生命珍貴作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的生命珍貴作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命珍貴作文 篇1
同學(xué)們，你們覺(jué)得什么最珍貴？誠信？友誼？時(shí)間？還是……而我覺(jué)得，只有生命最珍貴。
生命沒(méi)有彩排，每個(gè)人的生命只有一次，所以，生命是彌足珍貴的。
雖然現在國家頒布了《國家道路交通安全法》，但是仍然有許多行人車(chē)輛違反交通法規，從而釀成悲劇。比如說(shuō)一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍吧。在某市的一個(gè)十字路口，一位騎自行車(chē)的婦女后坐乘著(zhù)自己的女兒，正按紅綠燈的指示通行，突然，一輛疾馳的大卡車(chē)向她們母女倆撲來(lái)，那位母親剛剛覺(jué)察到有危險，想往后退時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。母親被大卡車(chē)撞到了十來(lái)米遠，而她的女兒就沒(méi)那么幸運，被大卡車(chē)的輪子壓過(guò)。而那個(gè)大卡車(chē)駕駛員卻逃之夭夭，母親趕忙拖著(zhù)受傷的身體去看女兒，那個(gè)小女孩身上血肉模糊，當場(chǎng)死亡。悲痛欲絕的母親哭成了淚人。周?chē)娜思娂妵诉^(guò)來(lái)......就這樣，一條鮮活的生命就此終結，而那個(gè)女孩才只有5歲啊!
火，是人類(lèi)生活中不可缺少的，然而，一旦稍有不慎，就會(huì )……1997年，某市一個(gè)紙盒廠(chǎng)燃起熊熊烈火，廠(chǎng)內有百余工人被困，10分鐘以后，竟無(wú)一人逃出，他們都在樓道內爭先恐后，因此，50%的人都是被踩死，幾百條鮮活的生命就葬生在了火海。
哪一個(gè)人不希望自已身體健康，哪一個(gè)家庭不希望幸福美滿(mǎn)，哪一個(gè)國家不希望繁榮昌盛。讓我們攜起手來(lái)，珍愛(ài)生命，創(chuàng )造燦爛的明天!
生命珍貴作文 篇2
我們每個(gè)人都只有一次美麗的生命，如果不好好珍惜的話(huà)，它將會(huì )永遠地消失。有很多人都沒(méi)有較強的安全意識，生命就會(huì )受到威脅。比如私自下河洗澡，在公路上玩�；蛟诟咂赂呖蔡幫嫠�。因為那都很容易出現安全事故，所以大家最好不要到那樣危險的地方去，我爸爸就經(jīng)常說(shuō)“安全責任無(wú)大小”，我們每個(gè)人難道都要親身經(jīng)歷了才能受到教訓嗎?
我記得有一次，我走在放學(xué)回家的路上，見(jiàn)到有兩個(gè)小男孩在公路邊的花壇里玩，一輛公共汽車(chē)正好往那兒開(kāi)去，一個(gè)小男孩突然從花壇中冒出來(lái)，司機沒(méi)來(lái)得及踩剎車(chē)，就出了安全事故，當時(shí)那個(gè)小男孩被車(chē)撞飛出了很遠，地上到處血跡斑斑，車(chē)前破了一個(gè)大洞，洞的四周也沾滿(mǎn)了血�？匆�(jiàn)這件事情的人都嚇了一大跳。
這個(gè)教訓還不夠讓我們注意安全嗎?下面這個(gè)故事就應該讓我們受到教訓了!
一所學(xué)校組織學(xué)生要去春游，有一位老師帶領(lǐng)同學(xué)們春游完后，就先把住得比較遠的同學(xué)送回家，最后還剩四位同學(xué)了，由于老師當時(shí)有事，就讓這四位同學(xué)自己坐車(chē)回家。老師也再三叮囑司機，一定要在她指定的地方才能讓他們下車(chē)。車(chē)子開(kāi)近一個(gè)池塘邊，有兩個(gè)小學(xué)生就想去洗澡，問(wèn)另兩個(gè)同伴想去嗎?那兩個(gè)小學(xué)生回答不想去，于是他們就叫司機讓他們下車(chē)，司機說(shuō)：“你們老師不讓你們在半路下車(chē)�！彼麄冋f(shuō)：“沒(méi)事，這離我們家很近，我們只洗一會(huì )兒就回去�！彼緳C就答應了。他們來(lái)到池塘，一個(gè)小學(xué)生到深處去，結果被淹著(zhù)了，另一個(gè)去救他，差點(diǎn)也被淹著(zhù)，眼看他逐漸無(wú)力掙扎也逐漸下沉后也被這一切嚇壞了就跑了。那個(gè)小學(xué)生的生命就這樣永遠失去了。
象這樣因為不注意安全而喪失生命的事例，在我們的周?chē)徒?jīng)常發(fā)生，這說(shuō)明了我們的安全意識很淡薄，必須要增強，不然就會(huì )出現安全事故，重則失去自己的生命。我相信只要我們時(shí)刻注意安全，增強安全意識，就能把危險降到最低，讓我們的生命更加燦爛輝煌。
生命珍貴作文 篇3
你的生命如同一盒顏料，可以把毫無(wú)生機的畫(huà)變得絢麗多彩；你的生命如同一朵鮮花，可以在花叢中爭艷斗奇，使春天更加美麗；你的生命如同一把鑰匙，開(kāi)啟了人間所有的生死離別
漫步于庭院之中，庭院被鋪滿(mǎn)了陽(yáng)光，地下有一淌水，反射陽(yáng)光，照在了墻角，那個(gè)一點(diǎn)兒也不起眼的角落，這是怎么回事？心中竟有一個(gè)疑問(wèn)：在這兒日不見(jiàn)太陽(yáng)，夜不見(jiàn)月亮竟竟能長(cháng)出如此嬌美艷麗的花，這太不可思議了。
再近一看，仔細有看，這花是花中之仙，枝葉嫩綠，暴風(fēng)狂雨的吹打也能頑強生長(cháng)。我口中自念：此花雖在夾縫處，堅忍不拔花艷紅。此時(shí)身邊來(lái)了個(gè)女孩，她說(shuō)：這花雖然身處于這惡劣的環(huán)境中，可是只要靠著(zhù)自己的頑強，始終在茁壯成長(cháng)，就如我一樣，即使上天不給我完整的身軀，但是上天給了我常人無(wú)法享受的事，我可以學(xué)會(huì )堅強，生命中難免會(huì )有不幸，生老病死本是一個(gè)自然規律，為何不趁著(zhù)有生之時(shí)享受生活，不管外界的人怎樣看待我，不管別人怎樣看待我，我只讓自己堅信一點(diǎn)：走自己的路，堅持勇敢地走下去，雖不知生活有多苦，但依然堅持我生的信念和意義
這對于我而言，這陌生女孩的話(huà)的確有哲理，這個(gè)有殘缺的生命的女孩，可以堅持自己的信念往下走，不管多艱辛，堅持活得開(kāi)心、快樂(lè )是她的主旨，墻縫中的花如她一般，不管環(huán)境多惡劣，自己勇敢堅持
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺我們的生命不受任何拘束，我們要自由自在的享受自己的生命，也許有殘缺的生命會(huì )比我們更會(huì )體會(huì )，但是不管如何，我們始終堅持著(zhù)這份信念勇敢活下去。
今天我幻想再次走在庭院；那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那里桃花香撲鼻而來(lái)，那里傳來(lái)美妙典雅的古箏聲
生命珍貴作文 篇4
生命是寶貴的，因為它只有唯一的一次；生命是偉大的`，因為它可以創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值與意義。若是沒(méi)有了生命，你會(huì )錯過(guò)許多自己不該錯過(guò)的美好東西。我身邊有很多熱愛(ài)生命，讓有限生命創(chuàng )造無(wú)限價(jià)值的感人故事。
你們聽(tīng)過(guò)桑蘭嗎？她是位體操運動(dòng)員，曾是奧運會(huì )跳馬冠軍。正值為國爭光的時(shí)候，在一次跳馬賽前做熱身跳的時(shí)候，他人原因，導致她動(dòng)作變形，從高空栽倒在地上，變成雙腿半殘，到今天為止，堅強的桑蘭已經(jīng)笑著(zhù)坐在輪椅上，度過(guò)了整整20年的時(shí)光，但是桑蘭并沒(méi)有抱怨，她積極的配合治療，并不自暴自棄，桑蘭的主治醫生對她的表現只有一個(gè)詞——勇氣。就算她知道自己，以后不能再站起來(lái)，但她也不后悔練體操，并沒(méi)有讓她的生命之花枯萎。她積極面對生活，她的笑總能給我們帶來(lái)無(wú)數的希望，她用自己對生命的熱愛(ài)，鼓舞了我們很多人。
常來(lái)我們的學(xué)校幫助修鎖的師傅很特別，說(shuō)他特別，因為他只有一條半的腿。他每次來(lái)的時(shí)候，總是一個(gè)人扶著(zhù)兩只拐杖，動(dòng)作非常自如。當你看到這樣的情景時(shí)，也會(huì )有無(wú)數個(gè)幻想吧！他為無(wú)數人修鎖，都是這樣走著(zhù)吧？上樓時(shí)很辛苦吧？當你看他開(kāi)鎖時(shí)熟練的技術(shù)，也一定會(huì )想著(zhù)他學(xué)這門(mén)手藝，到底下了多少功夫吧？自己殘疾，沒(méi)有靠別人生活，知道自己學(xué)手藝，要比別人付出更多，也沒(méi)有退縮。身體殘疾，但對生活的勇氣是那么的堅定。
不幸的他們對自己的生命都如此的熱愛(ài)，我們有著(zhù)，完整身體的人，必須更加珍惜，人的生命是偉大的，是崇高的，生命的意義，生命的價(jià)值，是懂得珍惜生命的人才能創(chuàng )造的，我們要去愛(ài)她，呵護她，就像媽媽呵護我們一樣。
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