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生命啟示作文（通用45篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的生命啟示作文，歡迎大家分享。
生命啟示作文 1
今天，我去醫院看望一位住院的親戚。路過(guò)產(chǎn)房，聽(tīng)到嬰兒的哭聲，我放慢了腳步，透過(guò)玻璃往里看。
在產(chǎn)房里，一個(gè)個(gè)嬰兒哇哇大哭，聲音蕩漾在產(chǎn)房的每一個(gè)角落。這聲音有一種綠豆剛剛發(fā)芽，小草剛冒出尖角的感覺(jué)。那么稚嫩，那么天真無(wú)邪。他們一個(gè)個(gè)那么小，只有50多厘米，六七斤重。媽媽看到我驚訝的表情，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你剛出生的時(shí)候也只有這么大�！拔衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，更加驚訝了。我不可能只有這么大，這么輕。媽媽看著(zhù)我這副堅定的'表情，禁不住哈哈大笑。聽(tīng)完媽媽的解釋?zhuān)也畔嘈帕藡寢尩脑?huà)。
此時(shí)，我才感到媽媽養育我的不容易與辛苦。此刻，我百感交集，像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸在我的肚子里翻江倒海。此刻我忽然發(fā)現有一滴熱熱的液體落在我的手背上，又是一滴。這是淚，這是感動(dòng)的淚，這是最真誠最純潔的淚。
母親，是您給予了我生命，是您給予了我母愛(ài)，是您給予了我幸福，是您給予了我一切。
生命啟示作文 2
“生命是什么東西？”我想人們很少有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。但我認為，生命是人生中一種最為珍貴但同時(shí)又是最為脆弱的東西。
那是一個(gè)美好的暑假，我和外婆信心滿(mǎn)滿(mǎn)地種下了幾顆大蒜，但出于種種原因，我總是無(wú)法抽空去照顧它們。當我要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，突然想起了大蒜，便三步并作兩步來(lái)到陽(yáng)臺查看，我驚奇地發(fā)現，2個(gè)多月前種下的大蒜在無(wú)人照料的情況下并沒(méi)有枯萎！還長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的嫩芽，仿佛在驕傲地對我說(shuō)：“我能行！”這三個(gè)字中包含了它多么頑強的生命力��！大蒜告訴我："世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
大家都養過(guò)蠶吧，可你是否注意過(guò)它破繭成蛾的這一過(guò)程呢？
在一個(gè)晴朗的下午，我回家第一件事就是看看已經(jīng)成繭的蠶寶寶。我欣喜若狂地發(fā)現，它正在破繭！我激動(dòng)地站在一邊，注視著(zhù)它，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕驚動(dòng)它。不一會(huì )兒蠶寶寶出來(lái)了半個(gè)身子，它歇了歇，極力將它全身血液擠到翅膀上，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒，直到出來(lái)。之后，它自豪地撒下一片又一片的蠶卵。而我知道這些小生命以后也將跟它們的母親一樣破繭成蛾！
上次寒假，父母帶我去了峰巒雄偉，危峰兀立的.黃山，一覽那里的奇松，怪石。那猶如仙女面紗般的云海就更加引人注目了。但我不知道你是否注意過(guò)生長(cháng)在懸崖峭壁上的迎客松。迎客松生長(cháng)在絕壁上，在惡劣的環(huán)境下不屈向上，茁壯成長(cháng)，最終成為黃山的四大著(zhù)名風(fēng)景之一。
大蒜的生長(cháng)，破繭成蛾的蠶，生長(cháng)于絕壁的迎客松都給我生命的答案�！爸灰�，沒(méi)有完成不了的事！”此刻，我也明白了生命中最寶貴的真理——勇氣！
生命啟示作文 3
從前有一位大師，他在山坡上同時(shí)種下兩顆種子，并用同樣的方法給兩顆種子澆水。
幾天后，兩顆種子發(fā)芽，慢慢地鉆出土壤。過(guò)了一段時(shí)間，小嫩芽長(cháng)成了一棵小樹(shù)苗，它的主人仍在努力地培育它。其中一棵樹(shù)沒(méi)有受到主人的對待，它盡可能地伸展自己的根，積極地吸收大自然的`陽(yáng)光和雨水，因此長(cháng)得很快。另一個(gè)說(shuō):“唉，伙計，你為什么這么累？主人會(huì )給我們營(yíng)養�！毙�(shù)只是笑了笑。
又過(guò)了一段時(shí)間，一棵樹(shù)長(cháng)成了一棵大樹(shù)，而另一棵樹(shù)還不到它腰的一半。小樹(shù)又說(shuō)話(huà)了，說(shuō):兄弟，你真的是在自找食物。在高倩長(cháng)大，每天都經(jīng)歷陽(yáng)光和雨水是多么痛苦��！像我一樣，你擋風(fēng)雨�！贝髽�(shù)只是笑了笑。
幾年后，它在陽(yáng)光和雨水的照射下長(cháng)成參天大樹(shù)。而另一個(gè)原因是長(cháng)期的。營(yíng)養不良。，只不過(guò)是一棵彎曲扭曲的小樹(shù)。
一天，主人帶來(lái)了一輛卡車(chē)，砍倒了這棵大樹(shù)，然后把它運去做東西。小樹(shù)帶著(zhù)遺憾和感嘆說(shuō)道:伙計，伙計，你終于被淘汰了。不如我好！”樹(shù)不屑地說(shuō):我想成為一個(gè)有用的人，我怎么能像你一樣！”
生命啟示作文 4
在生活中，有許多和生命有關(guān)的啟示，時(shí)時(shí)刻刻、每分每秒都有。
比如，你打死的一只蚊子，他雖然不能飛了，但是它的身軀挪動(dòng)著(zhù)、盡力掙扎著(zhù)。在這種精神不是給予我們不放棄，盡自己的全力去做事情，努力奮斗的啟示嗎？
在上幼兒園的那時(shí)，我經(jīng)�？窗职謿Ⅳ~(yú)。爸爸將魚(yú)抓在手中，用剪刀將魚(yú)肚剪開(kāi)，再把它的五臟六腑全部挖出來(lái)，洗凈后放在盤(pán)子里，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，生命的力量竟使魚(yú)還在盤(pán)子里跳動(dòng)著(zhù)，可想而知，生命的欲望是多么強大��！即使魚(yú)兒知道自己快死了。
一次偶然的機會(huì )我發(fā)現下水道里面什么都有，如塑料袋、舊廢物品、瓜果皮等，特別的臟、氣味特別的難聞。突然有一天，我在家門(mén)口下水道旁發(fā)現了一朵蒲公英，我把蒲公英的種子都給吹撒不了，有的吹到了下水道里有的吹到了其他地方！當時(shí)我沒(méi)有注意，幾個(gè)星期過(guò)去了，在我的眼前奇跡般的出現了一只發(fā)芽的蒲公英種子，竟然是伸張在下水道這樣惡劣的環(huán)境里，實(shí)在太不可思議。一個(gè)幼小的'種子在沒(méi)有土壤的情況下生長(cháng)，這種不怕困難的精神令我敬畏，從這件事里我指到了一個(gè)道理：你可以打敗困難，但你不可被困難達到！
生命只有一次，雖然你生在困難條件下但你仍能珍惜自己的生命，好好地進(jìn)完日子，你的生存是有意義的。這就是生命給我的啟示。
生命啟示作文 5
生命在哪里？在深山？在海洋？生命無(wú)處不在，大自然孕育了無(wú)盡的生命。
那悄悄冒出來(lái)的小草，那嬌艷怒放的花朵，那翠綠高聳的大樹(shù)，空中的鳥(niǎo)，水中的魚(yú)，奔跑的馬，跳躍的猴，鳴叫的蟲(chóng)，飛舞的蝴蝶，還有那朗朗的讀書(shū)聲。這些都是寶貴的生命，生命是永恒的`。
有一天，我買(mǎi)了一杯盆栽冰淇淋，上面有一根綠綠的小草，手一碰會(huì )散發(fā)出淡淡的清香�；丶医o爺爺一看，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“這是薄荷草，你要是喜歡可以把它插在水里，或種在泥土里它都能活。我一看那枝小小的薄荷草，只有兩片葉子和一段短短的莖，根本沒(méi)有一絲須根，怎么可能會(huì )活。出于好奇就把它插在了灌滿(mǎn)水的小瓶子中。后來(lái)在第二次買(mǎi)這種冰激凌時(shí)，我再想起了它，趕緊去看，發(fā)現它長(cháng)高了，不光多了一片葉子，在莖的底部還長(cháng)出來(lái)須根。這枝薄荷草生命力非常頑強，使我感到震驚。
可是有時(shí)候生命又非常的脆弱，由于人類(lèi)的亂伐死了很多樹(shù)木，由于水的污染死了很多魚(yú)蝦。世界上每二十小時(shí)就滅絕一種動(dòng)物。我想沒(méi)有一個(gè)生命，有權利可以獵殺另一個(gè)生命，因為生命是屬于自然的。
春夏秋冬，歲月匆匆，花開(kāi)花落，從小到大，從生到死，時(shí)間像流水一樣，一去不回，所以要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間從我做起。
生命啟示作文 6
我常常想，生命究竟是什么？
昨天晚上，我在家里看書(shū)。忽然，一只蝴蝶飛過(guò)我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來(lái)的時(shí)候，我得仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘，終于停到我寫(xiě)字的書(shū)桌旁邊。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動(dòng)、它的肚子時(shí)而鼓時(shí)而收縮，我知道此時(shí)花蝴蝶一定在也在看著(zhù)我！好像在向著(zhù)我訴說(shuō)今天飛行的'快樂(lè )！原來(lái)，生命的意義在于你是否有一顆快樂(lè )的心、是否能夠堅強地戰勝生活！
有一次，媽媽買(mǎi)回幾個(gè)香瓜，我興奮地切開(kāi)一個(gè)，津津有味地吃起來(lái)。香瓜味美、好吃，我想要是自己種幾棵，吃香瓜就不用買(mǎi)了。于是，我把香瓜籽留下幾粒，分別種在菜園的角落邊。過(guò)幾天，瓜籽發(fā)芽了，為了研究香瓜是否需要更多的養料才能結出味美的果實(shí)，我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲(chóng)、澆水、曬太陽(yáng)，另一株只給它免強維持生命的水。結果，采香瓜時(shí)，我發(fā)現常施肥、捉蟲(chóng)、澆水、曬太陽(yáng)的香瓜長(cháng)得很好，結出的果實(shí)個(gè)子大、味道美；而別一株香瓜結出的果實(shí)小得可憐，味道苦澀。啊，我從種香瓜中懂得，生命的存在，除了有能夠維持生命的養料，還得精心呵護，否則，生命就不會(huì )擦出火花。
是呀，對于一個(gè)有血有肉的人，應該好好的讓脆弱的生命變得堅強。生命屬只于你自己的，請要好好精心呵護自己的生命，讓短暫的生命不再虛度年華，讓自己活得更光彩有力。
生命啟示作文 7
在生活中，一個(gè)脆弱的生命都能給我印象深刻的啟示。
有一次，我回到老家，來(lái)探索生命�！斑鳌币魂嚧潭穆曇魝鱽�(lái)，我情不自禁地走過(guò)去。原來(lái)，是小貓在抓老鼠。老鼠拼命地奔跑著(zhù)，如果一慢下來(lái)就會(huì )被貓壓入“五指山”。突然，貓一個(gè)猛撲抓住了老鼠，老鼠一邊叫著(zhù)一邊奮力地掙扎著(zhù)。它那雙水靈靈的大眼睛直勾勾的望著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“求求你，救救我！救救我吧！”我心想：如果我不救它的話(huà)，一個(gè)可憐的小生命就要在我的面前消失了�？墒�，如果我救它的話(huà)，它就會(huì )繼續偷糧食。我猶豫了，最終敵不過(guò)它那可憐巴巴的眼神。我的善心被召喚了出來(lái)，把貓趕走了，從貓的“五指山”下把老鼠解救出來(lái)。
在一堆磚頭縫里一顆不起眼的種子卻有很強大的力量。磚頭開(kāi)始動(dòng)了，慢慢地，慢慢地，一根嫩芽出現了。我很驚訝，一根嫩芽竟然能搬動(dòng)沉重的磚頭。生命的力量是多么強大呀！
霍金的雙腿被檢查出有問(wèn)題，截肢后。他的內心很煎熬，幾次想自殺放棄生命，但他的.母親攔住了他，還日夜不停的照顧他，陪伴他。一次，他出去散步，看見(jiàn)弱小的花草都在頑強地生長(cháng)，就連一根毫不起眼的小草都能把馬路擠破，他想：難道我連小草都不如嗎？我一定要好好的活下去。后來(lái)，他用筆找到了一個(gè)精彩的文學(xué)世界。
生命是屬于自己的，自己的生命要珍惜它，愛(ài)護它，不能浪費，更不能放棄。
生命啟示作文 8
生命，每個(gè)活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
我閉眼思索，不明白自己為什么來(lái)到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來(lái)到這個(gè)世上，有時(shí)竟會(huì )對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義？人的一生就真的是無(wú)所為嗎？那么生命又有何意義？沒(méi)意義？應該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為。
我突然想起了那年可怕的非典期，一個(gè)個(gè)病人，面臨的是生命垂危，那時(shí)他們怎么想？當他們看著(zhù)急忙往返的醫生，又是如何想？而那些醫生，他們沒(méi)想，他們把生命放在死亡線(xiàn)上，義無(wú)反顧地走進(jìn)了病房，繼續他們的工作。一種責任感常存于心中，這就是生命的意義吧！他們?yōu)槭澜缭黾恿艘环萁】�，無(wú)愧于白衣天使的稱(chēng)號。他們，讀懂了生命。而病人也便隨之認識到生命的可貴，在康復之后為社會(huì )添一份溫馨與熱情。
生命就是這樣，在不同的崗位上有不同的意義，這意義就存在于每個(gè)人的態(tài)度上。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，感受音樂(lè )中的弦外音，所以我喜歡貝多芬的琴聲，一個(gè)個(gè)音符跳躍著(zhù)他生命中的每一頁(yè)光輝。因為沒(méi)有沉淪于雙耳失聰的黑影中，面對這樣殘酷的現實(shí)，他承受了，在早已充滿(mǎn)音樂(lè )的生命里，又輕快地彈起了歡樂(lè )的交響曲。也許有人認為他聽(tīng)不見(jiàn)什么，但并不是這樣，他應該聽(tīng)到了他生命的最極的曲子，在他余年中回腸蕩漾。他的'事業(yè)給了全世界人心靈上的享受，他用他的琴聲向人們勸慰：什么殘忍的現實(shí)都不要逃避，面對現實(shí)，重塑生命的光彩。
有時(shí)竟會(huì )感受到音樂(lè )也有生命。音樂(lè )家把生命融入了音樂(lè )，給世界增加了旋律；科學(xué)家把生命獻給了科學(xué)，給世界增加了更多的知識和方便；教育家把生命獻給了教育，給后代人尋找光明的出路他們都活得有價(jià)值，過(guò)得充實(shí)。當撒手人間時(shí)，便是坦坦蕩蕩。也許這是生命賦予他們的使命！
生命啟示作文 9
生命賦予不同的個(gè)體不一樣的意義；春草是為大地換裝；夏花是那遍地的芬芳；秋果則昭示了收獲的希望；寒梅是為了冬天里的一抹芳香。但并非所有的生命都如此輝煌。
飛蛾在快要死亡的那一刻還在苦苦掙扎，只為爭得一線(xiàn)生機。磚縫中落入的種子，它不屈向上，茁壯成長(cháng)，只為看一眼燦爛的陽(yáng)光。
記得有一次，我的桌子上落下了一只斷了翅膀的蚊子，它在桌子上不停的.拍打著(zhù)殘缺的翅膀，笨拙的撲騰，結果還是掉了下來(lái)，它一次又一次的嘗試，一次又一次的掉落，直到把自己搞得奄奄一息，殘翅抬不起來(lái)的時(shí)候，還是不對自己放棄。雖然它最后死了，但至少它曾經(jīng)為活著(zhù)而努力過(guò)，應該沒(méi)有遺憾了吧，螻蟻尚且如此，那么我們人類(lèi)就應更加珍惜生命了吧�？墒�，現實(shí)情況卻那么不容樂(lè )觀(guān)。
闖紅燈，酒后駕車(chē)等違法行為屢見(jiàn)不鮮，僅交通事故一項全國每天大約死4187人，這是一個(gè)多么可怕的數字��！還別說(shuō)有的人自己對生命極不負責。
就在今年2月19日，四川師范大學(xué)發(fā)生了一起自殺事件。一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生在寢室內死亡，她是自縊而亡的。事后，警方找出了這位大四女生輕生的原因；她是因為即將畢業(yè)，找工作不順暢，壓力太大而自殺的，如果所有人都像 她一樣輕生的話(huà)，那么，所有即將步入社會(huì )的人都要自殺嘍！這樣的人，連昆蟲(chóng)都不如，它們都知道珍惜生命，但她們卻不能做到，生命給予她們的意義何在呢？
同學(xué)們，我們正是茁壯成長(cháng)的少年，但學(xué)習，生活中不可能沒(méi)有困難，那么我們是勇敢克服呢？還是輕言放棄？當然是珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜生命，充實(shí)的度過(guò)每一天，讓他綻放的更美麗。
生命啟示作文 10
一塊發(fā)白的石頭上，經(jīng)風(fēng)雨侵蝕，暴露出歷經(jīng)滄桑的歲月痕跡，上面，銘刻著(zhù)生命的足跡。
一粒種子隨風(fēng)而行，悄然飄落到石頭縫中，沒(méi)有人注意到它，這個(gè)獨特的生命伴著(zhù)石頭，依偎在石縫中。
春雨瀝瀝，種子已經(jīng)發(fā)了芽。風(fēng)肆虐的卷著(zhù)沙土向這個(gè)弱小的生命刮來(lái)，它想過(guò)倒下，而又不甘心就這樣懦弱，它茫然過(guò)，為什么命運如此悲慘，可他挺下去了，風(fēng)雨中，它堅強了。
夏日炎炎，芽已經(jīng)抽出了莖和葉。夏日的.暴曬與大雨的滂沱讓它感到了黑暗，它恐懼、害怕，但云朵認真地為它撐著(zhù)傘�？吹絼e的植物都開(kāi)花長(cháng)葉，枝葉繁茂，它開(kāi)始嗟嘆。夏日中，它懂得了關(guān)懷。
秋風(fēng)蕭蕭，這矮小的植株已經(jīng)躥出了分支，基本成型的它正享受秋天的美好�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的落葉，它不禁感到惋惜。它感到了歲月的流逝，嘆息整日沉睡的白石，它多么希望石頭也能泛出嫩綠，也能充滿(mǎn)生機��！舒適中，它學(xué)會(huì )了憐愛(ài)。
冬雪飄飄，它已經(jīng)成為了一棵小樹(shù)，雪緩緩的飄落，它感覺(jué)很冷，好像被凍僵了，它想念從前溫暖舒適的生活。梅花在學(xué)中傲放，無(wú)視寒冷，它望著(zhù)梅花，心里有種難以言表的滋味。他不知道還會(huì )有春天。冬雪中，它忍耐了很久。
冬去春來(lái)，它已經(jīng)結實(shí)了，強壯了，充實(shí)了，它知道了許多，而又慶幸自己沒(méi)有被困難嚇倒，它學(xué)會(huì )了堅強、關(guān)懷、憐愛(ài)、忍耐以應付一切困難。
白駒過(guò)隙，幾年后再看時(shí)，它腳下的巖石已被土地所埋藏，而那棵樹(shù)依然矗立在那里，凝視遠方。
我感到生命力量的偉大，感到生命意志的堅定，感到生命能量的巨大，感到生命顏色的鮮艷……人生又何嘗不是如此呢？人生路上，免不了遇到挫折，不能自甘墮落，要敢于面對，并從中吸取經(jīng)驗教訓。
生命啟示作文 11
完美的弧度構成無(wú)懈可擊的幾何圖形。圓，是一切的起點(diǎn)，最終的結尾；是成功的的雀躍，也可能是局限；是透明的快樂(lè )，但易隨風(fēng)而逝。
圓，是嬰兒圓潤的臉蛋，睜著(zhù)烏亮的瞳孔，探索嶄新的世界，他細致如白瓷的臉龐，是生命的起源。新生的喜悅，從在母親圓鼓鼓的腹中就備受關(guān)愛(ài)，多少人輕撫著(zhù)他的雙頰，慈愛(ài)地凝視這純凈無(wú)瑕的生命。圓，也是句點(diǎn)，象征終結，再慷慨激昂的詩(shī)篇總得收尾，再燦爛精采的人生都有完結。句點(diǎn)，這僅有黑線(xiàn)的標點(diǎn)，讓一切干凈的結束，平靜而不拖泥帶水，更透露無(wú)法帶任何事物離開(kāi)。圓，是純潔的開(kāi)始，是俐落的結語(yǔ)。
圓，是成功的光環(huán)，勝者頭上的桂冠盛開(kāi)榮耀的花蕾，它總是令人得意，心好似捧著(zhù)一顆彩球，綻放王者的光芒，嘴角更是忍不住地彎成快樂(lè )的半圓；圓，也可能是局限自我的線(xiàn)，讓人沉浸在勝利的完滿(mǎn)中，自以為站在至高的頂點(diǎn)，立于圓滿(mǎn)的中心，進(jìn)而妄自尊大，忘記向外突破，忽略自處的圓圈外，還有更大的成就等待我們挑戰。圓，是勝利的象征，也可能變形成封閉的城墻，如何打破剛愎高傲，端看自己的心態(tài)。
圓，是透明的肥皂泡，帶著(zhù)輕盈的笑語(yǔ)，在空中漂浮，輝映著(zhù)日光散射的霓虹，它如此美好，卻無(wú)比的脆弱，飛向高空中旋即破裂。曾幾何時(shí)，上學(xué)單純的快樂(lè )一如這透明的.泡泡，越往上爬，就益發(fā)脆弱單薄，不再閃爍絢爛七彩，取而代之的是窒息的課業(yè)壓力，如今它快被擠破，但我不想拋棄，愿我能找回學(xué)習的初衷，再次吹著(zhù)全新的泡泡，輕盈飛揚。
圓在生活里無(wú)所不在，它不是簡(jiǎn)單的幾何，是生命的啟示，愿我永遠干凈的笑容，明白瀟灑的放手，享受成功的喜悅，也要打開(kāi)禁錮自我的枷鎖，更要以透明的心，迎向每一個(gè)明日。
生命啟示作文 12
“沒(méi)有什么不在歲月中老去，是的，沒(méi)有什么。當一輩子已經(jīng)過(guò)完，當一切春色三分，一分泥土，一分流水，一分煙云之后，我們能在這個(gè)世界留下什么？也許，僅剩下了一個(gè)在親人口中念叨著(zhù)的名字�；蛘呒幢闶且粋�(gè)名字，也沒(méi)有停留多久，很快便在別人的記憶中煙消云散了�！弊x完書(shū)中的這段話(huà)，我的.腦海里就只有一行字——人生，何嘗不是這樣？
可以說(shuō)，一張網(wǎng)，這就是蜘蛛的全部，無(wú)論何時(shí)何地，你都會(huì )看見(jiàn)蜘蛛在忙碌，雖然只是為了一張網(wǎng)而忙碌，為一張弱不禁風(fēng)的網(wǎng)而忙碌。刮風(fēng)了，網(wǎng)破了；下雨了，網(wǎng)又破了；哪家的小孩頑皮，網(wǎng)還是破了……也許，因為這是常事，蜘蛛從來(lái)都沒(méi)埋怨過(guò)，網(wǎng)破了，補好了；網(wǎng)破了，又補好了；網(wǎng)破了，還是補好了……蜘蛛就這樣快樂(lè )的生活著(zhù)。因為它從不向困難低頭，它一生就是為了織網(wǎng)安家，它找到了一生奮斗的目標，所以它快樂(lè )！
飛蛾撲火，也許我們大家都知道這個(gè)成語(yǔ)，卻不了解它的真正含義。飛蛾為什么明知有危險，非要沖進(jìn)“火�！蹦�？我在書(shū)中曾看到過(guò)這樣一段話(huà)，“沒(méi)有用的，沒(méi)有任何力量可以阻止它們撲向火焰。你知道它們經(jīng)過(guò)卵變成蟲(chóng)，再經(jīng)蟲(chóng)變成蛹，然后結成繭，在破繭而出變成飛蛾，這一生的蛻變?yōu)榱耸裁磫�？就是為了那雙可以帶它們撲向火焰的翅膀，為了最后那團燃燒的火，這就是它們生存的姿態(tài)，靜美地生，壯觀(guān)地死……”這段富有詩(shī)情畫(huà)意的話(huà)，告訴了我們一個(gè)深刻的哲理——飛蛾沒(méi)有蝴蝶的凄美，沒(méi)有蜻蜓的驕傲，但它有激情，有命運都為之顫抖的激情。人生不就像這樣
嗎？只有像飛蛾那樣勇敢的沖向火海，擁抱火焰，人生才會(huì )豐富多彩，有聲有色！
人們啊，難道竟不如這小小的生命？
生命啟示作文 13
生命，每個(gè)活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
我閉眼思索，不明白自己為什么來(lái)到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來(lái)到這個(gè)世上，有時(shí)竟會(huì )對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義？人的一生就真的是無(wú)所謂嗎？那么生命又有何意義？沒(méi)意義？應該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所謂。
同學(xué)們，你看過(guò)山嗎？山是偉岸的。你看過(guò)海嗎？海是寬廣的。我一直以為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多。大自然中蘊涵著(zhù)人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團聚，離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，就表現了為生存合作互助�？催^(guò)獨自生活的蜜蜂嗎？它們講究的是團結，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放，又萎謝了。若是說(shuō)落花殘葉曾代表一個(gè)個(gè)絢麗的生命的結束，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì )僵死在花兒的冷香里。
生命會(huì )前行在歷史的`脈絡(luò )上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì )清晰而具體；生命會(huì )走進(jìn)時(shí)間的大門(mén)，讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上。等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉，在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。
生命就像一棵樹(shù)，也是有四季的。無(wú)論怎樣都要保持一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，來(lái)面對人生最短暫的黑暗，相信生活總是美好的。去追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會(huì )去做你想做的事。
感受生命，珍惜生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵。
生命啟示作文 14
生命是脆弱的，也是強大的。生命是上帝給予我們的禮物。只是有的人更珍惜，有的人不懂珍惜罷了。
那天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然我感到手臂上庠庠的，原來(lái)是被一只蚊子咬了一口，我十分生氣，馬上拿了一張紙就住蚊子停留的地方按下去。討厭的蚊子被抓住了，它拼命掙扎，翅膀無(wú)力地揮動(dòng)著(zhù),好像在對我說(shuō)：“放了我吧！放了我吧！”我突然感到一股強大的生命力在我的手中。我不禁把它放了。
吃晚飯時(shí)，媽媽對爸爸說(shuō)：“一中高二的一位男孩昨天晚上趁父母出去散步，跳樓自殺了。原因很簡(jiǎn)單，就因為談戀愛(ài)，女友提出分手，他接受不了這個(gè)事實(shí)，傷心過(guò)度跳樓自殺”�，F在的孩子心里承受能力真是弱呀。爸爸也感嘆地說(shuō)：“鄉下一所中學(xué)，前段時(shí)間，也有一位女孩，因為玩手機，考試沒(méi)考好，爸爸媽媽把她的手機沒(méi)收了，她就又哭又鬧，父母還不給她，她最終想不開(kāi)喝了家里的農藥自殺了�！薄艾F在的孩子真的是，動(dòng)不動(dòng)就自殺，現在他們的父母怎么辦？”媽媽有些氣憤（也許是為他們的父母感到不值）。
我聽(tīng)完了，也很有感觸：是呀，連一只小小的蚊子都這么愛(ài)惜生命，而我們人為什么不能好好珍惜生命呢？世界上比人類(lèi)渺小的.東西有很多，它們尚且都懂得熱愛(ài)自己的生命，為什么我們人類(lèi)不能呢？拿破侖有一句名言：“活著(zhù)的兵卒，其價(jià)值高于死了的皇帝�！边@句話(huà)說(shuō)得多好��！不管拿破侖是怎么理解的，我認為：怎么樣活著(zhù)都比死了好。因為我們的生命是用爸爸媽媽的心血換來(lái)的，不珍惜生命就是辜負了爸爸媽媽的一片心意。所以，我們一定要珍惜生命。
生命啟示作文 15
生命是一次偶然，生命是一次奇跡，生命是如此脆弱，生命又是如此的頑強，生命是絢爛的，生命是色彩明麗的。
就在上周，我的爺爺去世了，他一生非常艱苦，以前家里很窮，老人不同意婚事，爺爺奶奶就搬到了新華，我爺爺去挖礦，因為干活太累，到現在滿(mǎn)身疾病，因為爺爺怕沒(méi)人照顧我，剛出院太過(guò)著(zhù)急，心里很不舒服就再次發(fā)病，去醫院檢查，可經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的搶救還是不行了。爺爺呼吸了一下，頭動(dòng)了，我才放心些。中午去上學(xué)時(shí)，我非常不安，上課時(shí)什么也沒(méi)聽(tīng)懂，放學(xué)后，爺爺在醫院做手術(shù)，醫生讓我們做好心理準備，晚上剛睡著(zhù)，醫生就說(shuō)爺爺不行了，搶救無(wú)效。我們將爺爺抬回老家。
一路上我一直睡不著(zhù)，流著(zhù)眼淚，凌晨2：00，奶奶看到了爺爺，抱著(zhù)爺爺的尸體嚎啕大哭，全家在這一刻感受到了生命是如此的脆弱。我早上一起床就連續燒了五個(gè)小時(shí)的紙，中午爺爺下葬的時(shí)候，我用盡全力去鏟土，其實(shí)我的心都碎了。關(guān)起靈柩的一刻，我有傷心，有舍不得。晚上，我在花園里想：以前爺爺對我那么好，他是個(gè)理發(fā)師，一有錢(qián)就給我說(shuō)：“孫子啊，拿去花吧，我這年紀了，也只能這樣了，生命是寶貴的，錢(qián)財不重要，能夠活下來(lái)才是真理，你長(cháng)大可不要干傷天害理的'事�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，以前覺(jué)得爺爺太煩，還經(jīng)常罵他，現在他卻開(kāi)不了口動(dòng)不了身，只是默默的看著(zhù)。我后悔了，我不該這樣罵爺爺，嫌棄爺爺，是爺爺給了我溫暖。
生命就是這樣的寶貴，想起爺爺，我就非常恨自己，但同時(shí)我也知道了，要好好的珍惜自己的生命。
生命啟示作文 16
花園里還是隨地蔓延的卷須藤，還有那動(dòng)人的玫瑰，清新的百合，百花之主牡丹。所有的花花草草，都富有生命，和我們一樣，可它們沒(méi)人關(guān)心，照顧。所以我們有愛(ài)護花草樹(shù)木！就像愛(ài)護自己一樣。
每個(gè)人的生命都是很短暫的，所以我們要珍愛(ài)生命，不要輕易放棄自己的生命，我們的人生中有很多人，而他們的生命也是自己掌握的，我們也要趁短短的生命，享受一下生命的快樂(lè )。
珍愛(ài)生命，你，我，她（他）都有責任。
生命是什么？是風(fēng)吹雨打都吹不斷的小草？還是磚縫中不屈向上的香瓜子？
小草的堅強是令人敬佩的�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@句詩(shī)描寫(xiě)的就是小草頑強的精神。那次，我在樓下小公園里的圍欄外發(fā)現了一堆小草，我們都震驚不已，脆弱的小草竟然能在這么惡劣的環(huán)境下成長(cháng)，小草這頑強的生命讓我佩服。
冬天的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)臘梅，但是這是重慶，臘梅很少見(jiàn)，但也可以看見(jiàn)一些人帶著(zhù)一截臘梅枝在大街上賣(mài)，臘梅給我們冰冷的冬天帶來(lái)了一絲陽(yáng)光。臘梅在寒冷的'冬天都能盛開(kāi)，這令我們震驚，在人們眼里輕輕一掐就爛的花，竟然在四季里最寒冷的季節里綻放。
竹筍在春雨過(guò)后生長(cháng)，后面幾乎每天都會(huì )長(cháng)幾厘米，然后長(cháng)成真正的竹子。我看過(guò)一個(gè)這樣的事情：一位小朋友，自家院子里長(cháng)了一顆小竹筍，因為院子加了幾塊石磚，所以竹筍不能長(cháng)大，但之后小朋友再來(lái)看的時(shí)候，竹筍已經(jīng)沖破石磚繼續生長(cháng)了。
“有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀�！边@一句名言給我極大的啟發(fā)，我們要像這句名言說(shuō)的那樣，要有堅強的意志力，這樣就會(huì )創(chuàng )造出更多的奇跡。
生命啟示作文 17
生命，每個(gè)活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
我閉眼思索，不明白自己為什么來(lái)到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來(lái)到這個(gè)世上，有時(shí)竟會(huì )對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義？人的一生就真的是無(wú)所為嗎？那么生命又有何意義？沒(méi)意義？應該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為。
我突然想起了那年可怕的非典期，一個(gè)個(gè)病人，面臨的是生命垂危，那時(shí)他們怎么想？當他們看著(zhù)急忙往返的醫生，又是如何想？而那些醫生，他們沒(méi)想，他們把生命放在死亡線(xiàn)上，義無(wú)反顧地走進(jìn)了病房，繼續他們的工作。一種責任感常存于心中，這就是生命的意義吧！他們?yōu)槭澜缭黾恿艘环萁】�，無(wú)愧于“白衣天使”的稱(chēng)號。他們，讀懂了生命。而病人也便隨之認識到生命的可貴，在康復之后為社會(huì )添一份溫馨與熱情。
生命就是這樣，在不同的崗位上有不同的意義，這意義就存在于每個(gè)人的態(tài)度上。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，感受音樂(lè )中的弦外音，所以我喜歡貝多芬的琴聲，一個(gè)個(gè)音符跳躍著(zhù)他生命中的每一頁(yè)光輝。因為沒(méi)有沉淪于雙耳失聰的'黑影中，面對這樣殘酷的現實(shí)，他承受了，在早已充滿(mǎn)音樂(lè )的生命里，又輕快地彈起了歡樂(lè )的交響曲。也許有人認為他聽(tīng)不見(jiàn)什么，但并不是這樣，他應該聽(tīng)到了他生命的最極的曲子，在他余年中回腸蕩漾。他的事業(yè)給了全世界人心靈上的享受，他用他的琴聲向人們勸慰：什么殘忍的現實(shí)都不要逃避，面對現實(shí)，重塑生命的光彩。
有時(shí)竟會(huì )感受到音樂(lè )也有生命。音樂(lè )家把生命融入了音樂(lè )，給世界增加了旋律；科學(xué)家把生命獻給了科學(xué)，給世界增加了更多的知識和方便；教育家把生命獻給了教
生命啟示作文 18
生活中，有許多東西讓我們得到啟示：一句名言、一幅漫畫(huà)、一本書(shū)、一個(gè)故事……
有一次我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)了一條又大又肥的魚(yú)�；丶液�，媽媽讓我看著(zhù)這條魚(yú)，她去切菜。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，魚(yú)開(kāi)始大口大口地喘著(zhù)粗氣，我想是因為長(cháng)時(shí)間的缺水吧。在放魚(yú)的盆旁邊，有一盆水。魚(yú)好像發(fā)現了，開(kāi)始用力地向水盆的方向移動(dòng)，可是它總是成功不了，反而把自己弄得筋疲力盡。我饒有興趣地看著(zhù)它，心想：它是不可能成功的，還是面對現實(shí)，趕快放棄吧�？墒撬鼪](méi)有放棄，依舊努力地向水盆的方向前進(jìn)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有放棄的意思。我疑惑地望著(zhù)它，心想：你是不可能成功的，為什么不放棄呢？盡管一次次功虧一簣，它仍舊努力著(zhù)。世上就是那么不公平——它總是跳不進(jìn)去。我無(wú)奈地瞥了它一眼，心想：你都試了那么多次了，放棄是最明智的'選擇�？墒�，這次我錯了�！班弁ā币宦�，那條魚(yú)成功了，它終于跳進(jìn)了水盆。這令我非常吃驚，臉上的不屑一顧全都變成了驚奇、佩服。
在我們人生的道路上，會(huì )有許多磨難，但是我們要像這條魚(yú)一樣，學(xué)會(huì )堅持，那么你就會(huì )成功。
還記得有一次，我做數學(xué)題，有一道題非常難，害得我絞盡腦汁地思考了好多遍，還是不會(huì )，我想放棄了。但一到那條跳進(jìn)水盆的魚(yú)，如果我這次遇到困難放棄了，就永遠也學(xué)不會(huì )。于是我振作起精神，又翻翻課本，還上網(wǎng)查資料。，終于做出來(lái)了這道難題。以后再遇到這樣的題，它就不會(huì )成為我的“攔路虎”了。我的堅持換來(lái)了成功的喜悅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我堅信：堅持就是勝利！
生命啟示作文 19
漫步于一條小路邊，我對于腳下的小螞蟻不以為然，甚至想制它于死地。我幾試抬腳，可都遲疑了。望著(zhù)這群小昆蟲(chóng)們，我的心中無(wú)比震驚！
那些螞蟻們身子雖然很小，可它還背著(zhù)比自己大兩三倍的食物，一步一步地走向洞口。對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，搬運一點(diǎn)點(diǎn)足于充饑的食物，是那么輕而易舉，我只要稍作用力，就能將食物搬運�？�，它們是螞蟻，它們并非擁有一雙靈巧的雙手，有力的雙腿，它們根本就不能一次性搬運很多的`食物。
在搬運的過(guò)程中，有的也許一帆風(fēng)順，有的也許一路坎坷！在這看似很近卻又萬(wàn)分遙遠的路途中，螞蟻們可能會(huì )受傷，可能會(huì )遭到路人的“襲擊”�？伤鼈円廊粓詮姴磺嘏老蚰康牡�。
寒風(fēng)掠過(guò)，路邊的樹(shù)葉也在瑟瑟發(fā)抖。小螞蟻們仍然傲然地前進(jìn)著(zhù)，絲毫不動(dòng)搖。摔倒了，又爬起來(lái)；食物滾開(kāi)了，又匆匆去找食物。方爬起，復又跌！可它們就是這樣堅強，這樣有毅力！
是什么力量使它們這樣勤勉地奔忙？或許是對家庭的責任感，又或許是實(shí)現自我價(jià)值的快樂(lè )感？我不禁陷入路人沉思……
小小的螞蟻對生命的追求是多么執著(zhù)！它們要活下去！這種精神是那樣強烈！那樣鮮明！我感動(dòng)不已，為之動(dòng)容……
螞蟻的這種精神不正是人類(lèi)所缺少的嗎？螞蟻面對著(zhù)渺茫的希望，可它們不放棄！現在的我們，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮。這一點(diǎn)，難道我們不如這些小螞蟻們嗎？它們堅強不屈的經(jīng)典好人呢不正是我們該學(xué)習的嗎？
螞蟻給了我一種精神上的鼓舞，生命的啟示：不是困難被我們克服，就是我們被困難絆倒。只要我們堅強不屈地奮勇向前，那么困難就只會(huì )是生命之路上的小泥丸，走向成功之路的鋪路石！
生命啟示作文 20
在生活中，有很多動(dòng)物對我們來(lái)說(shuō)，有很大的啟示，只要你細心去發(fā)現，耐心的觀(guān)察。你就會(huì )發(fā)現對人生中的重要啟示。
我和我的小伙伴在森林抓知了，跑的時(shí)候臉上好像有什么東西，我急忙亂抓，發(fā)現在我臉上的居然是一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，那個(gè)蜘蛛還待在樹(shù)上不動(dòng)，可能是因為自己家被毀了而煩惱吧，可能是因為自己的好奇心強，于是我就繼續看了下去。那蜘蛛好像是規劃好了哪里要吐絲，哪里要拐彎，哪里要重疊，好像前面那一呆是為了在腦子里“畫(huà)”出工程圖。不一會(huì )，家就造好了。我的小伙伴對我大聲吆喝“嘿！快抓知了��！”他一網(wǎng)子砸下來(lái)將蜘蛛的新家給摧毀了。而那敏捷的'知了早就飛走了。我看我小伙伴的眼光就像是看一只癩蛤蟆一樣�？赡切≈┲氩⒉粴怵H，他又呆了一會(huì )，又緩緩吐出絲來(lái)，又慢慢的開(kāi)始造家的工程。我實(shí)在不愿看他一次又一次的造家，覺(jué)得沒(méi)有意思，便離開(kāi)了……
第二天早晨，我又去森林那個(gè)“老地方”想看看蜘蛛是不是放棄了，我猛地一沖，又突然停下來(lái)，細心的觀(guān)察每個(gè)地方，生怕把蜘蛛網(wǎng)給沖破了，我慢慢的往前走，在那個(gè)熟悉的樹(shù)下，我看見(jiàn)密密麻麻而卻有規律的蜘蛛網(wǎng)，我心頭一震……
社會(huì )，是殘酷的。一旦落馬，就有可能再也爬不起來(lái)。在社會(huì )外，是動(dòng)物的叢林法則，比人類(lèi)生活更殘酷，正因如此，動(dòng)物身上的啟示會(huì )從一個(gè)人身上得到的啟示多得多，因為這就是他們?yōu)槭裁茨茉跉埧岬膮擦址▌t之中生存下來(lái)，人類(lèi)雖是，但是有很多低級動(dòng)物沒(méi)有的東西，所以我們不止要外表美，更要心靈美。去尊重每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物。每個(gè)……生命！
生命啟示作文 21
“生命是什么東西？”我想人們很少有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。但我認為，生命是人生中一種最為珍貴但同時(shí)又是最為脆弱的東西。
那是一個(gè)美好的暑假，我和外婆信心滿(mǎn)滿(mǎn)地種下了幾顆大蒜，但出于種種原因，我總是無(wú)法抽空去照顧它們。當我要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，突然想起了大蒜，便三步并作兩步來(lái)到陽(yáng)臺查看，我驚奇地發(fā)現，2個(gè)多月前種下的大蒜在無(wú)人照料的情況下并沒(méi)有枯萎！還長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的嫩芽，仿佛在驕傲地對我說(shuō)：“我能行！”這三個(gè)字中包含了它多么頑強的生命力��！大蒜告訴我："世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
大家都養過(guò)蠶吧，可你是否注意過(guò)它破繭成蛾的這一過(guò)程呢？
在一個(gè)晴朗的下午，我回家第一件事就是看看已經(jīng)成繭的蠶寶寶。我欣喜若狂地發(fā)現，它正在破繭！我激動(dòng)地站在一邊，注視著(zhù)它，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕驚動(dòng)它。不一會(huì )兒蠶寶寶出來(lái)了半個(gè)身子，它歇了歇，極力將它全身血液擠到翅膀上，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒，直到出來(lái)。之后，它自豪地撒下一片又一片的蠶卵。而我知道這些小生命以后也將跟它們的母親一樣破繭成蛾！
上次寒假，父母帶我去了峰巒雄偉，危峰兀立的黃山，一覽那里的奇松，怪石。那猶如仙女面紗般的云海就更加引人注目了。但我不知道你是否注意過(guò)生長(cháng)在懸崖峭壁上的迎客松。迎客松生長(cháng)在絕壁上，在惡劣的`環(huán)境下不屈向上，茁壯成長(cháng)，最終成為黃山的四大著(zhù)名風(fēng)景之一。
大蒜的生長(cháng)，破繭成蛾的蠶，生長(cháng)于絕壁的迎客松都給我生命的答案�！爸灰�，沒(méi)有完成不了的事！”此刻，我也明白了生命中最寶貴的真理——勇氣！
生命啟示作文 22
生命是一團火，熊熊燃燒著(zhù)激情;生命是一條河，靜靜流淌著(zhù)歲月;生命是一片星空，記載著(zhù)每一次收獲和成長(cháng)。
有一天，我去野外玩累了，便在一塊大石頭上坐下。忽然，我看到石頭旁幾株小草冒出了尖尖的綠腦袋，不由低頭去細看。呀，這幾株小草的莖居然是彎的，它的莖在石頭與地面的貼合處向里折，也就是說(shuō)，它的種子被石頭所壓，這塊大石頭阻擋它的生長(cháng)道路�？墒�，這些柔弱的小草并沒(méi)在顧這巨大的阻撓從此蟄伏，一撅不振，它仍然不屈向上，茁壯成長(cháng)，頂著(zhù)巨石，它奮力尋找到一絲縫隙，便毫不猶豫生長(cháng)即使要扭曲身體，即使要付出更多。它的生命是那么頑強，它的力量是那么巨大。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草在呼喚：“我要向上生長(cháng)，成為一棵參天大樹(shù)，夏天為來(lái)這里的人們乘涼!”
還有一次，我們去攀石室巖，繞過(guò)古老的大殿，向后山攀去，我看見(jiàn)那塊半懸空的巨石上面竟然長(cháng)出了一棵大榕樹(shù)，巨石上沒(méi)有泥，沒(méi)有水源。榕樹(shù)是不幸的，它的種子不知怎的沒(méi)有落到肥沃的泥土上，卻被風(fēng)兒吹到了這塊大石頭的上面，這兒只有一些微小的塵土，可它靠著(zhù)一丁點(diǎn)雨水成長(cháng)著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)了它，一點(diǎn)一點(diǎn)的'伸出小的根須，緊緊抓住巖石，如饑似渴地吸取微弱的水分。奮力吐出小嫩葉，然后再慢慢地長(cháng)出枝干，到如今長(cháng)成了一棵大榕樹(shù)，它經(jīng)歷了多少困難，戰勝了多少苦難，可它，默默生長(cháng)，長(cháng)成一株參天大樹(shù)。
生命，珍貴而短暫，難免遇到挫折和風(fēng)浪。只有像堅韌的小草，不屈的榕樹(shù)一樣，笑對困難，迎難而上，才能綻放最美的光彩!
生命啟示作文 23
生命在心中的地位
每當我登qq時(shí)：我的那的那只憨厚可愛(ài)的小企鵝就蹦蹦跳跳的來(lái)到我的視線(xiàn)里。我不得不和它玩，給他它吃的喝的`還有給它洗澡。
但是有一天晚上我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)：
我和我的小企鵝玩時(shí)突然我的小企鵝對我說(shuō)他自己很難受 我想 ：小企鵝就不會(huì )得病它怎么會(huì )對我說(shuō)它難受呢？這樣的怪事怎么會(huì )發(fā)生在我小企鵝身上？難到他中毒了？一連串的問(wèn)題出現在我的腦海中。它會(huì )不會(huì )離開(kāi)我，我舍不得它。任何一個(gè)企鵝都取代不了它。就像任何一只貓都取代不了死去那只貓在你心中的地位一樣。因為這個(gè)地位是給那種貓留的。我不想讓這個(gè)小企鵝的地位空著(zhù)，所以我要治好這只小企鵝，不能讓它離開(kāi)我。我就問(wèn)它：“怎沒(méi)辦可以救你？”它說(shuō)：“我并沒(méi)有得病，生老病死是每人都得經(jīng)歷的，何況我一只小小的企鵝�！迸�！我這才恍然大悟。我傷心的哭起來(lái)……對不起主人小企鵝以后不能和你玩了。我和小企鵝抱在一起哭起來(lái)，共同回憶起以前那些快樂(lè )的記憶……。
我給小企鵝吃食物，給小企鵝洗澡，和小企鵝玩�！�。
快起來(lái)！吃早飯了！
我睜開(kāi)我那朦朧的睡眼看到明亮的太陽(yáng)光從窗子射進(jìn)來(lái)。我想起了昨晚做的夢(mèng)，我生怕我的小企鵝離我而去我急忙打開(kāi)電腦，登上qq，小企鵝又活蹦亂跳的出現在我的眼前。原來(lái)真的只是一場(chǎng)夢(mèng)，虛驚一場(chǎng)！
想起在夢(mèng)中小企鵝對我說(shuō)的話(huà)：“生老病死是人人都要經(jīng)歷，的何況我一個(gè)小小的企鵝�！毕氲竭@我不禁想問(wèn)那些想要輕生的人們：一只小企鵝都能明白的道理你們不可能不明白吧！
說(shuō)到這我就想對咱們人類(lèi)說(shuō)一句話(huà)：“我們必須珍愛(ài)生命，要不我們就連企鵝都不如了！
生命啟示作文 24
這是一種很不起眼的植物，路邊到處都是，人們經(jīng)過(guò)它不會(huì )低頭瞥上一眼，因為它太普通、太不起眼了。然而，也正是在這種惡劣的條件下，造就了這些生命力頑強的小草——水花生。一盆花的啟示：
據說(shuō)它原產(chǎn)巴西，分布于池沼、水溝。它引起人們關(guān)注，是因為它的生命力極強。無(wú)論在什么環(huán)境下，它都能生存。它可以在泥土中、水中生長(cháng)，甚至在巖石的裂縫中也能看見(jiàn)它的身影。據說(shuō)把它剁成一段一段，隨手一扔，只要有泥土和水，它照樣能長(cháng)出一叢叢的水花生來(lái)。
我采了一把，把它分別種在花盆和雪碧瓶中。過(guò)了兩天，我發(fā)現水花生在泥土里長(cháng)勢良好，已經(jīng)長(cháng)到20厘米左右了，葉子和莖綠油油的`，還長(cháng)出了白顏色的小花 。而水里的水花生似乎有些無(wú)精打采，葉子也打蔫了，有的葉子黃了，枝干也彎了下來(lái)，好像一個(gè)奄奄一息的老人，生命垂危。
三天過(guò)去了，我驚奇的發(fā)現長(cháng)在水里的水花生腰桿突然挺直了，不少枝干上長(cháng)出了綠葉。它竟然起死回生了。又過(guò)了幾天，它已經(jīng)長(cháng)得和另一盆一樣高了，而且在每一節的“關(guān)節”處都長(cháng)出了根，而且開(kāi)了花，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。時(shí)間飛快，轉眼間，它比另一盆高多了。
這種有著(zhù)頑強毅力的植物，我們還可以從它身上學(xué)到一種頑強的精神。
水花生在如此惡劣的環(huán)境下艱難生長(cháng)，不管何時(shí)何地，都能適應環(huán)境，這種精神值得我們學(xué)習。我們在蜜罐中泡大，平時(shí)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。所以我們更加應該學(xué)會(huì )怎樣面對困難，不畏懼，不退縮，勇敢面對生活中的種種挫折。這就是水花生——這朵“生命之花”帶給我的啟示。
生命啟示作文 25
在我的書(shū)桌上有一盤(pán)紅掌，我每天會(huì )給它澆一點(diǎn)兒水。有一段時(shí)間，我和爸爸媽媽回老家了，沒(méi)時(shí)間給它澆水，等我從老家回來(lái)的時(shí)候，這盆紅掌的葉子已經(jīng)枯萎了。我想這個(gè)樣子應該救不活了，干脆讓它自生自滅吧！于是，我把它扔到陽(yáng)臺上不管了。幾天后，我去陽(yáng)臺上乘涼，發(fā)現那盆紅掌居然還活著(zhù)，葉子舒展開(kāi)來(lái)，不再干巴巴的。沒(méi)想到它這么頑強，那好吧！我來(lái)幫你一把。我把它放到書(shū)桌上，每天幫他它澆水、施肥。幾天后，它居然冒出了一個(gè)花蕾，開(kāi)出第一朵花。天��！一盆快要枯死的花，憑著(zhù)求生的意志，竟然開(kāi)出這樣燦爛的花朵，真是奇跡��！
前兩天，我發(fā)現陽(yáng)臺上的'縫隙中長(cháng)出了一顆小苗，真奇怪��！沒(méi)有泥土的陽(yáng)臺上還能長(cháng)出花苗來(lái)。好吧！看你能長(cháng)多高？沒(méi)想到，它居然和我唱起反調來(lái)，一天比一天高。一個(gè)星期后，它居然長(cháng)到了我的小腿上。碧綠的葉子，閃爍著(zhù)生機。它好像對我說(shuō)：“你不是瞧不起我嗎？說(shuō)不定哪一天我就比你高了！”我想，生命的力量真是不可小看��！
我們學(xué)校五（1）班上有一位孤掌同學(xué)，他右手是沒(méi)有手掌的。我想，他是一個(gè)殘疾人，應該每天都活得不快樂(lè )吧？可是，很奇怪，我每次見(jiàn)到他，發(fā)現他臉上都帶著(zhù)歡快的笑容。見(jiàn)到老師時(shí)，他也會(huì )大膽地舉起他沒(méi)有手掌的右手，笑著(zhù)跟老師說(shuō)：”老師好�！皼](méi)想到一個(gè)殘疾人也能活的這樣開(kāi)心，這樣健康，我們這樣健全的人，又有什么理由整天愁眉苦臉呢？
人的一生像一次很長(cháng)很長(cháng)的旅行，總會(huì )有風(fēng)、有雨，如果我們放棄了，人生就結束了，毫無(wú)價(jià)值。如果你堅持，在困境中前進(jìn)，生命就會(huì )煥發(fā)出獨特的光芒。無(wú)論是完整還是殘缺，無(wú)論是順境還是逆境，我們都要珍惜生命，讓它發(fā)光發(fā)亮。
生命啟示作文 26
漫步于一條小路邊，我對于腳下的小螞蟻不以為然，甚至想制它于死地。我幾試抬腳，可都遲疑了�？粗�(zhù)這群小昆蟲(chóng)們，我的心中無(wú)比震撼！
那些螞蟻們身子雖然非常小，可它還背著(zhù)比自己大兩三倍的食物，一步一步地走向洞口。對人類(lèi)來(lái)講，搬運一點(diǎn)點(diǎn)足于充饑的食物，是那樣易如反掌，我只須稍用途力，就能將食物搬運�？�，它們是螞蟻，它們并不是擁有一雙靈巧的雙手，有力的雙腿，它們根本就不可以一次性搬運不少的食物。
在搬運的過(guò)程中，有些或許一帆風(fēng)順，有些或許一路坎坷！在這看上去非常近卻又萬(wàn)分遙遠的路途中，螞蟻們可能會(huì )受傷，可能會(huì )遭到路人的“襲擊”�？伤鼈円琅f堅強不屈地爬向目的地。
寒風(fēng)掠過(guò)，路邊的樹(shù)葉也在瑟瑟發(fā)抖。小螞蟻們仍然傲然地前進(jìn)著(zhù)，絲毫不動(dòng)搖。摔倒了，又爬起來(lái)；食物滾開(kāi)了，又匆匆去找食物。方爬起，復又跌！可它們就是如此堅強，如此有毅力！
是什么力量使它們如此勤勉地奔忙？可能是對家庭的責任感，又可能是達成自我價(jià)值的快樂(lè )感？我不禁陷入路人沉思……
小小的螞蟻對生命的追求是多么執著(zhù)！它們要活下去！這種精神是那樣強烈！那樣鮮明！我感動(dòng)不已，為之動(dòng)容……
螞蟻的這種精神不正是人類(lèi)所缺少的嗎？螞蟻面對著(zhù)渺茫的期望，可它們不放棄！目前的大家，遇見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮。這一點(diǎn)，難道大家不如這部分小螞蟻們嗎？它們堅強不屈的經(jīng)典好人呢不正是大家該學(xué)習的'嗎？
螞蟻給了我一種精神上的激勵，生命的啟示：不是困難被大家克服，就是大家被困難絆倒。只須大家堅強不屈地奮勇向前，那樣困難就只能是生命的道路上的小泥丸，走向成功的道路的鋪路石！
生命啟示作文 27
生命是脆弱的，生命是寶貴的，生命是頑強的，生命是一次偶然，生命是一瞬間就會(huì )停止的。生命就像一艘遠行的小船，航行在浩瀚的生命海洋里，一旦漏水，就會(huì )有沉船的危險，就再也到不了成功的彼岸。
生命是脆弱的。記得有一次，我在奶奶家栽了一棵花，過(guò)了幾天便長(cháng)出了芽，到了開(kāi)花的季節，它就把自己美麗的一面展示給了我們。但是它的生命卻是那么的脆弱，一天，不知是誰(shuí)扔了一個(gè)石頭過(guò)去，砸到了我心愛(ài)的小花朵上，它就倒下了，就這樣，美麗的小花枯萎了，它的生命就這樣停止了。這讓我無(wú)盡的傷感，也讓我感受到了生命是多么脆弱，我們要珍愛(ài)自己的生命，不能讓脆弱的生命從我們身邊悄悄溜走，不能讓美麗瞬間即逝。
生命是頑強的。有一天，我一不小心把一粒南瓜子扔進(jìn)了一個(gè)磚縫里，那是一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有沙土，沒(méi)有水分的環(huán)境。讓我意想不到的是，過(guò)了兩三個(gè)星期，它突然長(cháng)出了小芽，我驚訝極了�！耙涣Ｐ⌒〉哪瞎献�，怎么可能在這樣一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有土壤，沒(méi)有水分的磚縫里長(cháng)出幼苗呢？難道有人偷偷給它澆水、施肥嗎？”我在小芽面前自言自語(yǔ)地問(wèn)道。于是我便好奇地跑去問(wèn)媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，可他們都告訴我沒(méi)有澆過(guò)水，更沒(méi)有施過(guò)肥。我很懊惱，我想：一定是因為那一粒南瓜子生命力很頑強，它沒(méi)有放棄自己的`生命，即使生長(cháng)在沒(méi)有陽(yáng)光、土壤和水分的環(huán)境里，也頑強的活了下來(lái)，綻放了生命的光彩，應該就是這樣吧。生命就是那么的頑強，只要你的生命有破石而出的精神，你的生命就會(huì )綻放光彩。
生命是脆弱的，生命是頑強的，生命是精彩的……，生命的價(jià)值在于自己的把握和珍惜，這就是生命給我的啟示，珍愛(ài)生命，從現在開(kāi)始。
生命啟示作文 28
朋友，你留意過(guò)長(cháng)在石縫中的小草嗎？也許你沒(méi)有，而我卻曾被這頑強的小生命深深地震憾過(guò)。
是風(fēng)，不經(jīng)意地把這個(gè)小小的生命帶到了那荒無(wú)人煙的堅硬的石崖旁。它或許被拋棄在一處窄窄的石縫中，有段時(shí)間，它以為就要和這花花世界永別了。然而奇跡出現了——一滴露水，一縷陽(yáng)光的出現使它感到整個(gè)生命有了一線(xiàn)希望。是的，在絕望中有了一絲希望，那就有了無(wú)限的可能。
然而，它面對的現實(shí)是多么嚴峻��！要在這從沒(méi)有過(guò)生命的地方生存，它要付出多少艱辛和努力�？墒�，無(wú)論多么困難，它也要接受：沒(méi)有泥土，它就把根扎到石縫中去，哪怕自己的生命為此流血 ；沒(méi)有寬闊的葉子，它就花費全部的精力長(cháng)出兩三片瘦瘦的細葉 ；沒(méi)有喝彩的聲音，它就在寂寞的夜里，傾聽(tīng)山神訴說(shuō)自己的偉岸。它從不強求命運的垂青與庇護，它只是為了自己能夠生存而苦斗。盡管它知道一切的努力并不能保證生命的永恒，只是春青秋黃，歲歲榮枯。
由此，我聯(lián)想到我們中學(xué)生正生活在和平的年代，并不需要自己去艱苦地的環(huán)境中生活，可是我們經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想不開(kāi)，做一些令家長(cháng)痛心的事，我們和小草所承受的比起來(lái)，真是微不足道。
我懂了。其實(shí)，我們在分析化學(xué)中不曾經(jīng)歷過(guò)如此“石縫中的命運”嗎？只是人們的態(tài)度不同，有人選擇拼搏、選擇戰斗 ；有人卻選擇了懦弱，選擇了退避。設想所有的人都去擠那沃土，那么誰(shuí)又去開(kāi)拓那貧瘠的黑土地？一旦跌入谷底，你是不是從此就放棄曾經(jīng)的夢(mèng)想？哦，別再貪圖那安逸，它會(huì )將你的靈魂掏空，這比毀滅你更可怕，也別再思戀那過(guò)去的繁華，聽(tīng)一聽(tīng)汪國真的詩(shī)吧：“生命總要呈現灰色 / 永遠新鮮的是歲月的河�！庇赂业�.面對艱苦的環(huán)境吧，它會(huì )讓你在搏擊風(fēng)浪的同時(shí)感受生命的價(jià)值。
石縫間的生命如此的壯麗，如此的讓人感動(dòng)，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，為生命的樂(lè )章引吭高歌，留下低沉的余音，讓你久久回味。
生命啟示作文 29
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中曾這樣說(shuō)過(guò)：生命對每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣渡過(guò)呢？因此，鸞鳳飛舞，桃李爭妍，生命為此也就A豐富多彩起來(lái)。
一、高處不勝寒
那屹立于高山巔上幾千年的傲松，卻始終奮進(jìn)，所謂“高處不勝寒”，嚴松不怕風(fēng)霜的洗禮，傲然獨立，扎根于碎石之間卻能站直身板，生命的高度，表現的淋漓盡致，B灑脫不羈，“手”可摘星辰”我為之佩服。
正如前人所說(shuō)：逆境出人才。高山的植物為何一味追求寒冷？生物學(xué)家告訴了我們這個(gè)答案；這是一種生存的技巧。給生存一點(diǎn)勇氣就要去不斷地爭取。高山上的雪蓮，充分表現出了自己的勇氣，“盡態(tài)極妍”是它不懈地追求目標，生存為之偉岸而美麗。
二、臥薪嘗膽
生存就那么甜美嗎？答案是肯定的'；但生命的過(guò)程需要甜蜜嗎？答案是否定的。正如溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹日曬，雨露霜洗，溫室中的花朵“可遠觀(guān)而不可褻玩焉”，要知道膽的味道，“大道出陷阱，逆境變通途，”在生命的每一刻，都必須具備一套生存的本領(lǐng)，誰(shuí)知風(fēng)吹浪打，C滄海橫流不期而至？所以，在生存中，要時(shí)刻提醒自己臥薪嘗膽，生命的歷程并不是一帆風(fēng)順的，“吃的苦中苦，方為人上人”。（以上精彩引言，猶如一江春水上蕩漾著(zhù)桃花）
三、做一朵蒲公英
給生存一個(gè)風(fēng)帆，讓我去周游世界。讓我做一顆蒲公英的種子，讓我的足跡遍及世界各地。給生命一個(gè)飛躍，讓我D體會(huì )生存的偉大。這些，都要靠生存來(lái)完成。
要做生命中的一個(gè)佼佼者，就要學(xué)會(huì )一套過(guò)硬的生存本領(lǐng)。生存的爭取，需要每一個(gè)生命不懈的努力，多少人為了生命而不惜人性，而又有多少人為了國家、人民又舍棄了自己的生命。爭取生存，你就要做得光榮、深刻、突出。
生命是世界上最美麗的花朵，這花朵怎樣才能變得絢麗多姿呢？生存的爭取，會(huì )使這花朵更絢麗，更迷人。
生命啟示作文 30
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容，校園主干道兩旁的香樟樹(shù)愈發(fā)蒼翠。漫步在這空氣清新的林蔭道上，心情自然舒暢起來(lái)。忽然，我被水泥道上那幾截扭動(dòng)的“小黑團”吸引住了。我蹲下身子仔細看，原來(lái)是蚯蚓。在剛才那場(chǎng)風(fēng)雨中，它們都經(jīng)歷了什么？竟然被“攔腰截斷”……看著(zhù)這些被截斷的、扭動(dòng)著(zhù)的蚯蚓們，我陷入了沉思：生命究竟是什么？
有人說(shuō)，生命是脆弱的`，可每個(gè)生命都是那么不堪一擊嗎？不，不是的。蚯蚓被截斷后不僅能存活下來(lái)，甚至還可以變?yōu)閮蓷l蚯蚓。為什么？因為它沒(méi)有放棄，沒(méi)有絕望，而是掙扎著(zhù)活下去，勇敢地面對困難與挫折，努力活成了比原來(lái)更精彩的樣子。哦，原來(lái)生命是面對困難與挫折時(shí)的一種決心和勇氣。雄鷹搏擊長(cháng)空時(shí)的驚鳴；戰馬飛馳沙場(chǎng)時(shí)的壯舉；盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)的氣魄；女?huà)z熔石補天時(shí)的決心……這些，不都是充滿(mǎn)決心和勇氣的生命嗎！
也有人說(shuō)，生命是渺小的，可每個(gè)生命都是那么微不足道嗎？不，不是的。蚯蚓生活在地下陰暗潮濕的土壤中，外表也是極其的不好看，可即使這樣，依然在艱苦的環(huán)境中堅持為人類(lèi)和地球母親進(jìn)行了美化土壤的工作，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明它的存在也是有意義和價(jià)值的。哦，原來(lái)生命是努力實(shí)現自身價(jià)值的一種信念和努力。宇宙是一個(gè)大生命體，而我們每個(gè)人的確只是其中浮塵般的一個(gè)個(gè)體。江流入海，落葉歸根，我們是大生命體之一滴、之一葉。如此渺小，可我們絕不卑微，因為正是這一滴、這一葉的合成，才有了宇宙的正常運行。如果生命是種子，可是不努力發(fā)芽成長(cháng)，種子終將成為一�？諝�；如果生命是帆船，可是不努力揚帆起航，帆船終將成為海底沉船。種子成林成材，帆船到彼岸，這些，可都是充滿(mǎn)信念和努力的生命��！
我要說(shuō)，生命是堅強的，生命是偉大的，蚯蚓尚有如此頑強和精彩的生命力，更何況我們呢？困難與挫折不可怕，渺小與平凡也不可怕，可怕的是生命失去了勇氣，失去了信念。所以，我們都應該熱愛(ài)生命，活出光彩！
生命啟示作文 31
世間萬(wàn)物皆有生命。有的生命如同頑強的小草，生生不息；有的生命如同溫室的花朵，脆弱得不堪一擊。我家就曾養過(guò)一盆月季花，它頑強的生命力令我驚嘆不已。
那一年，我家從花市買(mǎi)來(lái)了一盆美麗的月季花。每天，我都會(huì )來(lái)到它的`跟前，欣賞它的美貌，聞一聞它的香味。那沁人心脾的香味令我精神倍爽。月季花似乎很通人性，每天都怒放著(zhù)笑臉。突然有一天，月季花生病了，葉子一片一片地變黃、變枯，花朵也蔫了下來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，上面的葉子就所剩無(wú)幾了。最后，就幾剩下光禿禿的枝干了，活像一位“光桿司令”。月季花死了，我感到很難過(guò)，可又沒(méi)有辦法，只好把它邊同花盆一起扔到了樓下。漸漸地，我忘了它的存在。
三個(gè)月后的一天，我去鄰居家玩。鄰居家有個(gè)小女孩，平時(shí)最?lèi)?ài)養花。在進(jìn)入她家的那一刻，我驚呆了，一盆美麗又鮮艷的月季花呈現在我眼前。它實(shí)在太美了，美得我無(wú)法用語(yǔ)言形容它。我問(wèn)小女孩：“這月季是你養的嗎？真漂亮��！我家以前也有一盆這樣的月季，可可惜后來(lái)枯死了，我把它扔到了樓下�！薄笆菃�？怪可惜的。我家這盆月季還是我從樓下?lián)靵?lái)的呢！當初，我看到它那樣子，光禿禿的。原以為活不了，可我卻在干枯的枝干中發(fā)現了一處細小的嫩芽。于是我把它帶回了家，天天給它澆水、曬太陽(yáng)，沒(méi)想到后來(lái)它長(cháng)得越發(fā)茂盛，還開(kāi)出了美麗的花。這株花的生命力可真強��！”小女孩說(shuō)。我走近月季花，看了它一眼，覺(jué)得它很眼熟，這花盆不就是自己家扔掉的那株嗎。我又聯(lián)系上之前小女孩說(shuō)過(guò)的話(huà)，我敢斷定，這盆月季花就是我之前丟掉的那盆！我驚奇地看著(zhù)這盆月季，心想：月季花，如果不是親眼所見(jiàn)，真的很難想象你的生命力是那樣地頑強。
從花朵到枯枝，再變成花朵，這似乎是不大可能的事，卻在一株月季花身上發(fā)生了。這使我明白了：只要有勇氣，頑強不屈，即使再困難的事，也會(huì )解決。不拋棄，不放棄，讓生命活得更加有意義，充滿(mǎn)光彩。
生命啟示作文 32
在生命中，我們每一個(gè)人都會(huì )遇到重重的困難與挫折，但只要我們努力困難與挫折，會(huì )被我們所擊倒。
有一個(gè)小村莊里住著(zhù)一位老爺爺，他很貧窮，所以老爺爺每天去山上砍樹(shù)，老爺爺砍了幾棵樹(shù)就把樹(shù)放在小拉車(chē)里拉到集市上去賣(mài)。過(guò)了幾年，老爺爺終于有了一個(gè)房子。一天老爺爺還是和平常一樣去山上砍樹(shù)，砍了幾棵樹(shù)就把樹(shù)放在小拉車(chē)理拉到集市上去賣(mài)。買(mǎi)完之后就回到小村莊里，快要走到他的家了老爺爺忽然聽(tīng)到一聲叫聲，“快來(lái)呀！救火呀！這里著(zhù)火了！”老爺爺想怎么回事？老爺爺，趕緊跑到他的家，一看原來(lái)是自己的房子著(zhù)火了！附近的鄰居們，都正在拿這水桶裝水救火呢！雖然火終于被水給熄滅了，但是老爺爺的家還是被火給燒成灰燼。老爺爺趕緊在灰燼中尋找，好像在找什么東西。附近的鄰居們都以為老爺爺這是在找珍寶呢。老爺爺早哇早哇，終于找到了一把斧頭。附近的鄰居們都失望極了�？墒抢蠣敔攨s說(shuō)：“有了，斧頭我又可以從找一個(gè)新家了�！�
有些人常說(shuō)生命不公平，為什么我活得這么苦，而他活的這么好。我想只要努力克服困難與挫折，我們就會(huì )在困難與挫折中獲得知識，獲得我們努力克服困難的勇氣。在溫室嬌嫩的花朵，放在外面會(huì )被那狂風(fēng)暴雨所擊倒。在野外生長(cháng)的花朵，遇到再多的狂風(fēng)暴雨，都不會(huì )被擊倒，而會(huì )勇往直前，挺值得，他那渺小的小根。在花盆中長(cháng)的樹(shù)，永遠都不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。而在外面生長(cháng)的.樹(shù)，都會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)。記住，我們的生命雖短暫，但我們可以讓有限的生命，體現出無(wú)限的價(jià)值。在我們的生命中，我們每一個(gè)人都會(huì )遇到重重的困難與挫折。但只要我們用知識與勇氣去面對，就算再難的困難與挫折都會(huì )被我們所擊倒。
加油吧！只要我們用微笑來(lái)面對生命，也會(huì )用微笑來(lái)面對你。生命不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)生命。
生命啟示作文 33
最近，我們都在學(xué)習關(guān)于“愛(ài)情生活”的課文。今天看電視劇《小小的我》的時(shí)候，被深深的感動(dòng)和震撼…
《小小的我》講述了一個(gè)叫李欣的小女孩，殘疾而堅毅，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命，關(guān)心他人的感人故事。
7歲時(shí)被摩托車(chē)撞倒，雙手失去知覺(jué)，站立行走困難，全身疼痛。然而，她和父母都沒(méi)有放棄。不知道她摔了多少次，流了多少汗水和鮮血，最后還是艱難地走著(zhù)，留下了后遺癥。
她很想上學(xué)，但她殘疾了，但她沒(méi)有放棄學(xué)習的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)多次挫折，她堅持自學(xué)，最后，她夢(mèng)想上學(xué)。
在學(xué)校，她發(fā)現情況并不樂(lè )觀(guān)，人們開(kāi)始因為她是殘疾人而歧視欺負她。然而，由于她的樂(lè )觀(guān)和善良，學(xué)生們與她相處得很慢。有一個(gè)叫祖威的小男孩，因為她的殘疾經(jīng)常欺負她。后來(lái)，祖威發(fā)現她對別人很好，并在學(xué)習上幫助自己。最后，他們成了知心朋友。當祖威的姐夫到達他運動(dòng)生涯的巔峰時(shí)，他癱瘓了，想放棄自己的生活。李信對祖威的小叔叔說(shuō)：“人只能流淚，其他人都必須堅強，樂(lè )觀(guān)才會(huì )有精神支撐�！闭f(shuō)到這里，我感慨萬(wàn)千，心里一直在想這句話(huà)。
郭明，一個(gè)來(lái)自農村的小男孩，因為家庭貧困和學(xué)習成績(jì)不好而感到自卑，他的父親打算讓他輟學(xué)。李欣積極動(dòng)員同學(xué)們鼓勵郭明，說(shuō)服郭明的父親。起初，郭明的父親強迫李信離開(kāi)。后來(lái)，他被同學(xué)們美好的心靈和珍貴的.愛(ài)所感動(dòng)，最終同意讓郭明重返校園。
后來(lái)李信病情惡化，生命之火即將熄滅，但她依然堅強樂(lè )觀(guān)。雖然奇跡沒(méi)有出現，但這樣一個(gè)7歲女孩對生活的向往和追求，對生活的熱愛(ài)和樂(lè )觀(guān)，對他人的關(guān)心和幫助，給我留下了極大的啟發(fā)和深刻的思考。
一個(gè)小女孩，不僅殘疾，而且生命之花如此脆弱，她有一顆樂(lè )觀(guān)善良的心，更不用說(shuō)我們了。什么是英雄？那就是用心去引導別人，幫助別人。逆境中樂(lè )觀(guān)的人才是真正的英雄！
生命啟示作文 34
生命是寶貴的，生命是美好的，因此，我們要熱愛(ài)生命。
有一天，我目睹了一件真實(shí)的事情——一顆碧綠的小草挺拔地站立在一片干旱的沙漠地里，看著(zhù)它在沙漠里挺拔的身軀，我不禁感嘆生命的偉大。
記得有一次，我去沙漠旅游，我驚奇地發(fā)現了一棵小草在一個(gè)凹凸不平的全是石頭的地方生長(cháng)出來(lái)，我下了駱駝慢慢地走向小草，看著(zhù)這棵渺小的植物，我心里想：“這么小的植物還能生長(cháng)在沙漠里？”爸爸笑著(zhù)和我打賭說(shuō)：“你不要小看這棵植物哦，這棵小草說(shuō)不定你還拔不起來(lái)呢？”我聽(tīng)了，覺(jué)得爸爸是在開(kāi)玩笑，就很肯定地說(shuō)：“爸爸，一棵小草我怎么可能拔不起來(lái)呢？”我走上前去拔了拔小草，用盡了九牛二虎之力怎么也拔不起來(lái)。我回頭好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我拔不起這顆小草呢？”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“這就是生命的力量呀，在沙漠里的植物為了生存下去，它們的根必須往土里扎得很深很深，這樣才能獲取到水源，才能經(jīng)受得住風(fēng)吹雨打，日曬雨淋�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我不禁感嘆生命的偉大，沙漠里的植物都會(huì )把自己的根盡力地往下扎根，因為只有這樣才會(huì )讓自己可以活得更久一些。
這讓我又想起了一件事，我曾經(jīng)非常得討厭蚊子，蚊子每天都把它細長(cháng)的管子似的尖嘴扎進(jìn)我的皮膚里，叮咬得我都睡不著(zhù)，可是，當我偶然的一次機會(huì )，看到它從蜘蛛網(wǎng)上掙扎出來(lái)的時(shí)候，我對它突然有一種敬佩之情，可惡的蚊子在面對危險的時(shí)候會(huì )用盡全力來(lái)保全自己的.生命，它的殊死搏斗不就是一種熱愛(ài)生命的表現嗎？原來(lái)蚊子也懂得生命的價(jià)值。
連蚊子和小草都懂得生命只有一次，要用盡全力去珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命，我們人類(lèi)也應該知道生命的寶貴。生命是多么的弱小，但只要我們熱愛(ài)生命，生命又可以變得頑強無(wú)比，讓我們每個(gè)人都做一個(gè)熱愛(ài)生命的人吧！
生命啟示作文 35
生命，生命是什么？生命是一滴水，是一片綠。水是生命之源，我們要愛(ài)護水，愛(ài)護水就意味著(zhù)愛(ài)護自己的生命。我來(lái)給大家介紹一個(gè)愛(ài)護生命的人，這個(gè)人想必你們并不陌生她就是《假如給我三天光明》的作者—海倫·凱勒。她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的.毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，將慈愛(ài)灑向全世界。
她并沒(méi)有因為自己是盲聾啞人而放棄生命，而是讓自己有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。同學(xué)們，請你們仔細想想，如果換了你們是海倫·凱勒，你們會(huì )不會(huì )珍愛(ài)生命，在無(wú)光。無(wú)聲。無(wú)語(yǔ)的生活空間里創(chuàng )作出一篇篇極有影響力的著(zhù)作呢？不，不會(huì )。如果換了我們，我們一定會(huì )輕視生命，輕視自己的，有有幾個(gè)人能像海倫·凱勒那樣接受生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界呢？
同學(xué)們，海倫·凱勒她是一個(gè)殘疾人，但是她那堅強不屈。永不放棄的精神卻高于我們正常人，我們應該學(xué)習她的精神，也做一個(gè)堅強不屈，永不放棄的人，使我們的生命更加燦爛輝煌！
那么，為什么說(shuō)生命難能可貴呢？因為人的生命只有一次，不是每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，但是生命的價(jià)值，并不在與命運的決定，而在與努力的奮斗，學(xué)會(huì )振作，學(xué)會(huì )勇于面對困難，而不是選擇自殺或逃避，海倫·凱勒不就是一個(gè)鮮明的例子嗎？她在自己是殘疾人現實(shí)下，并沒(méi)有放棄生命，而是選擇了面對困難，在困難面前永不低頭，敢于挑戰自我。
同學(xué)們，希望你們也像海倫·凱勒那樣珍惜生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值吧！
生命啟示作文 36
生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。生活中，有許多人和事告訴我們這樣的道理。
就像張海迪，她五歲就高位癱瘓，可是她居然能自學(xué)成才，成為了著(zhù)名的作家，她說(shuō)：“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來(lái)！”她說(shuō)到了，也做到了。
有一天，我在寫(xiě)作業(yè)，一只蚊子不停地在打擾我，它停下來(lái)的時(shí)候，我一把抓住了它，只要我的手指稍一用力，它的生命就到此結束了，可是，它極力舞動(dòng)雙翅，想要逃離我的“魔掌”，我忍不住放了它，我被它對生命的渴望震撼了。
我家種了幾株油菜花，它剛發(fā)芽，就來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，它的嫩莖折斷了。我心想，它死定了，就沒(méi)再去照顧它。過(guò)了幾天，我想起了它，心想，它應該死了吧？我準備把它扔掉�？墒�，我走到陽(yáng)臺上一看，這株經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的油菜花小苗居然傲立地挺立在那里，我被震驚了。到現在，它已經(jīng)開(kāi)出了美麗的花朵，散發(fā)出迷人的清香，我相信它一定會(huì )變得更加堅強和勇敢。
有一次，爸爸媽媽出去辦事了，中午，我只能呆在奶奶家，意外就在中午發(fā)生的。吃完飯，奶奶讓我休息一會(huì )兒再去睡覺(jué)，我在想，干點(diǎn)什么呢？我突然發(fā)現了桌子上的彈力球，高興極了，玩得不亦樂(lè )乎。突然，我一不小心把彈力球掉到了桌角底下。奶奶的.桌子是玻璃材質(zhì)的，桌角缺了一塊，我彎下腰去撿那個(gè)彈力球，還沒(méi)等身子出來(lái)，我就站了起來(lái)，結果玻璃像刀一樣把我的額頭劃破了，去醫院縫了六針，這下，我又要讓媽媽擔心好幾天了。我后悔極了，媽媽回來(lái)時(shí)，我愧疚地說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！�?/p>
張海迪高位癱瘓，卻沒(méi)有自暴自棄；蚊子快要失去生命，也沒(méi)有放棄對自由的渴望；油菜花雖然在風(fēng)雨中倒下了，卻又一次勇敢地站起來(lái)。我也要珍惜生命，愛(ài)護自己的身體，讓生命更加光彩有力！
生命啟示作文 37
秋天里的一天，我和媽媽在院子里剝豆子，我信手扔了一粒已經(jīng)有點(diǎn)兒壞了的很小的豆莢。
春天來(lái)了，我偶爾發(fā)現院子里多了一份生機，一棵小芽打著(zhù)哈欠鉆出了蓬松的泥土，來(lái)到了這個(gè)陌生而又充滿(mǎn)了好奇的世界，它要在這里完成它生命的旅程。這條生命的誕生，給院子里又增添了一絲綠色，一份輕松。它和其它的小芽并沒(méi)有什么區別，那么的翠綠，就像小雞的小腳爪。和整個(gè)院子比起來(lái)，它又是那么的渺小，渺小得使人根本察覺(jué)不到，它就這樣混在了綠色的海洋之中。小芽長(cháng)得飛快，沒(méi)過(guò)幾日，它已經(jīng)有兩寸多高了，已經(jīng)長(cháng)出了指甲蓋大的小葉子。每片葉子都是那么的嬌嫩，好像一碰就要掉下來(lái)似的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，豆莢隨著(zhù)風(fēng)前后搖擺著(zhù)，仿佛要在綠色的舞臺上跳一支優(yōu)美的華爾茲。
夏天里的一天，我坐在樹(shù)蔭下睡午覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)，我揉著(zhù)朦朧的`睡眼，不經(jīng)意間，我抬起頭，突然驚奇地發(fā)現豆莢結出果實(shí)了！它們有的大，有的小，有的寬，有的窄，顯得十分可愛(ài)。它們彎彎地掛在樹(shù)枝上，白里透著(zhù)紫，紫里透著(zhù)白，真是無(wú)法用文字來(lái)形容。一個(gè)個(gè)豆莢像一只只小船，向著(zhù)自己的夢(mèng)想駛去。從此我愛(ài)上了坐在這豆莢邊上，在這片綠蔭下游戲、看書(shū)、睡覺(jué)，看著(zhù)這世界上最美的小船。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼已經(jīng)進(jìn)入了深秋，天氣漸漸涼了，而豆莢并沒(méi)有停止它向上爬的志向，它早已攀上了生長(cháng)在它身邊的小樹(shù)，攀上了它夢(mèng)想的階梯�？赡苁且驗轱L(fēng)太大的原因，已經(jīng)裹上了棉衣的小樹(shù)已經(jīng)干枯，結束了它的一生，而豆莢卻在那兒一動(dòng)不動(dòng)，任狂風(fēng)的肆虐，沒(méi)有任何東西能阻止它急促的腳步，它相信它自己一定能超過(guò)世界上所有的植物，攀上世界的頂峰，最終攀上云層攀上天空！
我不敢相信我的眼睛，這就是那個(gè)以前不起眼的豆莢嗎？從一個(gè)小小的豆莢到盤(pán)旋于樹(shù)梢的藤蔓，沒(méi)有人關(guān)心，沒(méi)有人照料，只有我知道它從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)努力，這就是生命的奇跡！
生命啟示作文 38
我漫步在一望無(wú)際的田野，心里充滿(mǎn)了對大自然的感激，是大自然塑造了這一片生機勃勃的景象，這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)色彩的生命……
是啊，這怎么不是大自然偉大的杰作呢？
一
嫩綠的竹子，靜靜地挺立在那里，默默地承受著(zhù)風(fēng)吹雨打，不知那是什么竹，總是在暴風(fēng)雨后，更能顯示它生命的.光彩。那竹葉綠得發(fā)亮，亮得逼你的眼睛。詩(shī)人鄭燮曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《石竹》這首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！辟濏炇裨谀婢诚�，仍保持旺盛的斗志和堅忍不拔的精神，畫(huà)家鄭板橋畫(huà)過(guò)《蘭竹圖》……
的確，竹子的精神和旺盛的生命力令人欽佩，雨要下就下吧，風(fēng)要吹就吹吧，竹子被風(fēng)雨折磨得刮過(guò)來(lái)，吹過(guò)去，但它的根卻牢牢的扎在土地里，當風(fēng)雨過(guò)后，竹子依然挺著(zhù)身子，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練和洗禮，竹子愈加翠綠，猶如一幅精妙絕倫的山水畫(huà)。
二
梅花，歷來(lái)是我國詩(shī)人、畫(huà)家贊美的對象。元代著(zhù)名詩(shī)人王冕的《墨梅》寫(xiě)得好：“我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！苯柚坊ㄙ潛P正直，清白的精神， 雪要下就下吧，風(fēng)要吹就吹吧，梅花傲然挺立在風(fēng)雪中，愈是寒冷，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。朵朵冷艷，縷縷幽芳，令人賞心悅目，俗話(huà)說(shuō)：傲骨梅無(wú)仰面花。雪停后，風(fēng)住后，梅花早已開(kāi)滿(mǎn)了，王安石的《梅花》，就把梅花的“遭遇”寫(xiě)出來(lái)了：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪。為有暗香來(lái)�！�
是啊，難道那朵朵梅花不是我們學(xué)習的榜樣嗎？
三
“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。這是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里經(jīng)受了千錘萬(wàn)鑿，烈火焚燒，但是它全然不怕，其實(shí)，它的苦又有誰(shuí)說(shuō)得出來(lái)呢？它的堅強，它的頑強的生命難道不是人類(lèi)的奇跡嗎？
只要太陽(yáng)明天能升起，希望就會(huì )永在！
生命啟示作文 39
宇宙中有著(zhù)無(wú)數個(gè)生命，有的渺小，有的偉大，還有的低賤，而我特別熱愛(ài)一種在別人看不上眼的植物――一枝黃花。小小的它給我帶來(lái)很多驚奇，很多遐想，也給我帶來(lái)對生命的更深的理解。
記得有一次，我在小區的花園里玩，看見(jiàn)河邊的野花非常漂亮，就順手摘了一朵，放在一旁的草地上，過(guò)了幾天，奇跡出現了，一片綠油油的草地上居然一枝獨秀地冒出一朵花兒，更讓我百思不解的是它的莖遇到了土壤就會(huì )自動(dòng)生根發(fā)芽，并且在堅硬的土壤中獲得它所渴望的水分和養料。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)這種植物叫做一枝黃花，是一種有害植物，但是它的生命力卻非常旺盛。于是，我試圖狠心地用打火機將它的.花兒、葉子和莖都燒掉，過(guò)了幾周，奇跡再度出現，新長(cháng)出來(lái)的莖和葉子比以前更挺拔了，花兒也重新開(kāi)了，而且更加艷麗了。于是，我把它連根拔起，讓它掛在一棵小樹(shù)上，我想這次它總該枯萎了吧�？墒�，過(guò)了不久，我見(jiàn)它挨著(zhù)小樹(shù)生長(cháng)著(zhù)，吸收著(zhù)小樹(shù)的養分，花兒依然顫顫巍巍地矗立在那兒……
這次我什么都沒(méi)做，因為它雖然是有害植物，但是值得我們尊重和熱愛(ài)，它的生命力是多么頑強��！我領(lǐng)悟到一個(gè)人生的真諦：人的生命只有一次，只要有一線(xiàn)希望，我們都要去努力，努力地奮斗過(guò)了才不會(huì )后悔！這就是小小的花兒給我們的啟示！
我常常想，生命究竟是什么？昨天晚上，我在家里看書(shū)。忽然，一只蝴蝶飛過(guò)我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來(lái)的時(shí)候，我的仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘，終于停到我寫(xiě)字的書(shū)桌旁邊。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動(dòng)、它的肚子時(shí)而鼓時(shí)而收縮，我知道此時(shí)花蝴蝶一定在也在看著(zhù)我！好像在向著(zhù)我訴說(shuō)今天飛行的快樂(lè )！
原來(lái)，生命的意義在于你是否有一顆快樂(lè )的心、是否能夠堅強地戰勝生活！
生命啟示作文 40
生命是脆弱的，生命是寶貴的，生命是頑強的，生命是一次偶然，生命就像一艘遠行的小船，航行在浩瀚的生命海洋里，一旦漏水，就會(huì )有沉船的危險，就再也到不了成功的彼岸。
生命是脆弱的。有一次，我走在放學(xué)回家的路上，突然看見(jiàn)路中央一群小螞蟻正在搬家，它們排著(zhù)整齊的隊伍，在酷暑下慢慢地移動(dòng)。這時(shí)，一輛車(chē)快速行駛了過(guò)來(lái)，從小螞蟻的身上碾壓了過(guò)去，我眼睜睜地看著(zhù)這些弱小的生命瞬間消失了。
還有一次，一個(gè)涼爽的傍晚，“砰”的一聲打破了寧靜。救護車(chē)，吶喊聲、哭泣聲交匯在一起，原來(lái)是文星中學(xué)路口發(fā)生了一起交通事故，聽(tīng)說(shuō)是因為騎電動(dòng)車(chē)的兩人不遵守交通規則，大車(chē)也因嚴重超載而致車(chē)禍發(fā)生。生命就這樣結束了，這讓我無(wú)盡傷感，也讓我感到生命竟如此脆弱，我們要珍愛(ài)自己的生命，不能讓脆弱的生命瞬間即逝。
生命是頑強的。有一次，媽媽讓我打掃衛生的時(shí)候，不小心把家里一盆正打著(zhù)花苞的蘭花給推倒了，從窗臺上落了下去�；ㄅ璐蛩榱�，我把蘭花捧起堆在了墻角里，沒(méi)有打理它。過(guò)了幾天，媽媽叫我把打碎的蘭花丟掉，我竟然看到那棵蘭花在墻角里開(kāi)出了淺紫色的花朵。我很驚訝，這棵蘭花居然能在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有土壤的'情況下開(kāi)花，難道有人給它澆過(guò)水，施過(guò)肥嗎？于是，我好奇地跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“植物就是有這種頑強的生命力，它可以在石縫中頑強生存，在堅硬的馬路上破土而出。即使生長(cháng)在沒(méi)有陽(yáng)光，土壤和水分的環(huán)境下也能頑強的活下來(lái)，綻放生命的光彩。
果真有一次我去山上玩的時(shí)候，看見(jiàn)石縫里確實(shí)長(cháng)著(zhù)一棵綠油油的小樹(shù)苗�？吹竭@棵小樹(shù)苗我驚呆了，這棵樹(shù)的生命力真頑強啊，沒(méi)有土壤，沒(méi)有養分，它竟也生存下來(lái)。
通過(guò)這些，我感悟到：生命是脆弱的，生命是頑強的。當我們在惡劣的環(huán)境中也一定要如這些植物一樣，不要放棄，咬緊牙關(guān)，頑強生存，綻放永不凋謝的生命之花。
生命啟示作文 41
幾個(gè)月前，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)上帶回來(lái)一盆“幸福樹(shù)”。這棵樹(shù)憑著(zhù)它生機蓬勃的長(cháng)勢和美麗的寓意，一下子就成了我們家最受歡迎的成員。
好景不長(cháng)，由于我和家人都是栽培植物這一行的門(mén)外漢，并沒(méi)有對這棵樹(shù)特別關(guān)愛(ài)，平常也只是澆澆水罷了。不多久，麻煩便來(lái)了。缺少營(yíng)養來(lái)源的幸福樹(shù)，很快便不再“幸�！�，而且以飛快的速度凋零。原本“風(fēng)華正茂”，綠油油的葉子，配上挺拔的樹(shù)干，十分討人喜歡�，F在就像一位風(fēng)燭殘年的老爺爺，再也見(jiàn)不到那引以為傲的綠葉，只剩下光禿禿的樹(shù)枝和那鋪滿(mǎn)枯葉的花盆，實(shí)在是慘不忍睹，令人觸景傷懷。
我和家人愁��！死馬當活馬醫，為了這棵“幸福樹(shù)”，拼了！泥土保持濕潤，每隔七天灌輸一次營(yíng)養液，定期施肥，給他最好的陽(yáng)光地帶……簡(jiǎn)直是使出渾身解數，但情況卻一直沒(méi)有好轉。眼看臨近冬天，爸爸又找了好幾件穿不上的衣服，把樹(shù)裹了個(gè)里三層外三層。能不能生存下去，創(chuàng )造奇跡，只能看這棵樹(shù)的造化了。
事過(guò)已久，“幸福樹(shù)”依舊沒(méi)有太大的變化，家人們也對它漸漸冷落了，把它放置在陽(yáng)臺的墻角里……
陽(yáng)春三月的一個(gè)早晨，我到陽(yáng)臺呼吸清新空氣。驀的，我被眼前情景吸引了——“幸福樹(shù)”居然發(fā)出新芽了！輕輕撫摸著(zhù)那青綠色的小芽，如嬰兒的小臉一般，嫩嫩的，柔柔的，一股生命的'氣息撲面而來(lái)。我喜出望外，恨不得把這個(gè)消息讓全世界人都知道。
微風(fēng)中，“幸福樹(shù)”輕搖著(zhù)嫩葉，舒展著(zhù)腰肢。那一刻，我感覺(jué)眼前滿(mǎn)是綠色，心情格外舒暢。
一次屈服，可能是為了一次蛻變。這次成長(cháng)的洗禮，不就是磨礪“幸福樹(shù)”意志的機會(huì )，從而讓它更好的適應當今的生活環(huán)境嗎？換個(gè)角度理解，在人生的旅途上不也是這樣嗎？遇到困難時(shí)，只要頑強地面對，不屈不撓，終會(huì )見(jiàn)到風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
生命啟示作文 42
我常常想，生命究竟是什么？
昨天晚上，我在家里看書(shū)。忽然，一只蝴蝶飛過(guò)我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來(lái)的時(shí)候，我得仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘，終于停到我寫(xiě)字的書(shū)桌旁邊。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動(dòng)、它的肚子時(shí)而鼓時(shí)而收縮，我知道此時(shí)花蝴蝶一定在也在看著(zhù)我！好像在向著(zhù)我訴說(shuō)今天飛行的快樂(lè )！原來(lái)，生命的意義在于你是否有一顆快樂(lè )的心、是否能夠堅強地戰勝生活！
有一次，媽媽買(mǎi)回幾個(gè)香瓜，我興奮地切開(kāi)一個(gè)，津津有味地吃起來(lái)。香瓜味美、好吃，我想要是自己種幾棵，吃香瓜就不用買(mǎi)了。于是，我把香瓜籽留下幾粒，分別種在菜園的角落邊。過(guò)幾天，瓜籽發(fā)芽了，為了研究香瓜是否需要
人必要有的是什么？對，是生命。它使我們變得有意義，它使我們變得更精彩。但是在它給你幸福之前，你要熱愛(ài)它、啟發(fā)它。要怎樣去熱愛(ài)它啟發(fā)它呢？大家一起來(lái)看看我的觀(guān)點(diǎn)吧。
生命必須要有尊嚴生命是可貴的，我們不能復制它。如果一個(gè)人沒(méi)有尊嚴那他還有什么生命可言。就相白人歧視黑人一樣，黑人其實(shí)并不壞，并不可惡。他們也有生命、尊嚴。當把白人看的一點(diǎn)尊嚴都沒(méi)有時(shí)，他們便會(huì )奮起反擊。因為他們覺(jué)得自己的尊嚴被踐踏到了，踐踏到一丁點(diǎn)兒都沒(méi)有了。那時(shí)，他們就沒(méi)有必要在活下去了，一個(gè)沒(méi)有尊嚴的人，還怕什么死呢？
生命沒(méi)有偉大，渺小可分我比您的生命偉大嗎？不，沒(méi)有。那您的生命比我生命偉大吧？不生命沒(méi)有偉大，渺小可分，因為每一個(gè)生命都是偉大的。但遺憾的是乞丐沒(méi)有把自己那個(gè)偉大的生命把握好或者是偉大的`生命沒(méi)有將他選取。
生命沒(méi)有長(cháng)短一位長(cháng)者逝世了，他的靈魂以為不會(huì )有人去祭奠。那，他錯了。他不會(huì )被遺忘，雖然他的一生很平凡，但是他有親人，他的親人會(huì )傷心和掛念。因為有情，親情讓他的生命沒(méi)有長(cháng)短
生命就是這樣的，它需要尊嚴，它沒(méi)有大小，也沒(méi)有長(cháng)短。不要去歧視它，和它攀比大小，攀比長(cháng)短，你就是一個(gè)熱愛(ài)生命的人。同時(shí)你也要去戰勝自己生命中的困難，挫折。因為只有那樣，才會(huì )讓你的生命變得多姿多彩，才能讓你去迎接你下一個(gè)新的，美好的生命。
生命啟示作文 43
一只蝴蝶突然從我眼前飛過(guò)，我仿佛看見(jiàn)了那只鮮血直流的蝴蝶。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。那天，媽媽帶我去逛公園，我看見(jiàn)了一只蝴蝶。
這只蝴蝶十分美麗，它有著(zhù)淡黃色的身體和一對長(cháng)長(cháng)的觸角，那銀白色的翅膀上長(cháng)著(zhù)銀灰色的`斑點(diǎn)，它在陽(yáng)光下閃著(zhù)耀眼的光，仿佛是用銀子做成的。它宛如仙女下凡，活像電視里的小花仙。
看著(zhù)這蝴蝶，我兩眼放光，好像黃鼠狼見(jiàn)到了雞。我想：這蝴蝶那么漂亮，做成標本一定也很美，必須要抓到。
說(shuō)做就做，我立即把手做成拱門(mén)狀，躡手躡腳地逼近它。突然，縱身一躍，把拱門(mén)狀的雙手迅速合攏。離抓到蝴蝶只有一步之遙了，可是，那蝴蝶好像察覺(jué)到了什么，趕緊從這一朵花飛到了另一朵花上。
我氣急敗壞，“嗒嗒嗒”又跑到了蝴蝶站的那朵花旁邊，再次拱起手，“啪”一下又合攏�？墒�，還是差了一步。
再看那蝴蝶，它又換了朵花，在上面抖著(zhù)翅膀，還揮著(zhù)觸角。它似乎在說(shuō)：“來(lái)呀，笨蛋，我就不信你能抓住我�！蔽覛獾没鹈叭�。
又失敗了幾次后，我發(fā)現，蝴蝶在小天地——草叢里飛舞著(zhù)，一點(diǎn)都不把我當回事了。我有些生氣，發(fā)誓一定要抓住蝴蝶。我再次一撲。
撲完后，我到處找蝴蝶�！昂�？到哪里去了？是不是抓住了……”我自言自語(yǔ)著(zhù)。
我把合著(zhù)的雙手打開(kāi)一條縫，看見(jiàn)了像熱鍋上的螞蟻——團團轉的蝴蝶，它正滿(mǎn)頭大汗，想要逃跑呢�！肮�，孫悟空也逃不過(guò)如來(lái)佛的手掌吧！”我得意地說(shuō)。
為了防止蝴蝶逃走，我一巴掌拍死了它，黃色的血液直流。蝴蝶那銀白色的翅膀也失去了光澤，身體也沒(méi)那么豐滿(mǎn)了，長(cháng)長(cháng)的觸角彎曲了，我那雙手也被染成黃色了，場(chǎng)面不忍直視。
媽媽告訴我說(shuō)：“蝴蝶也是一條小生命啊，我們不應該呵護它們嗎？”
我異常悲傷，望著(zhù)被我拍死的蝴蝶，我真的后悔了：我怎么能殘害無(wú)辜的小生命呢？每個(gè)生命都有活著(zhù)的自由，都應該被關(guān)愛(ài)。這就是蝴蝶給我的啟示，不，是它用鮮血向我娓娓講述生命的道理。
從此以后，我再也沒(méi)有抓過(guò)蝴蝶了，因為我知道，蝴蝶也有自由的權利。
生命啟示作文 44
近一段時(shí)間，春寒料峭，天氣陰晴不定，接二連三的煩惱這幾天一直縈繞在我的心頭，揮之不去。我在家里悶得慌，趁天沒(méi)下雨，便到外面散散步，舒緩一下這糟糕的心情。
我漫步在通往田野的那條長(cháng)滿(mǎn)了雜草的小道上。小道是用一塊塊平滑石塊鋪成，曲折蜿蜒，象一條帶子鑲嵌在田野中。小道很早就有了。許多年過(guò)去，家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化，可是它卻一直保留著(zhù)原們貌。滄海桑田，歲月蹉跎，雖經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，但它依然古樸厚重，就象村里人的性格。村里人從田野里勞動(dòng)回來(lái)，都愛(ài)從小道走過(guò)。
不知不覺(jué)中，我走到里小道的盡頭。前面是一片荒蕪的田地。地里長(cháng)滿(mǎn)了草，綠油油的，甚是茂盛。在這一片草叢中，我發(fā)現有一棵野菊格外引人注意。它開(kāi)著(zhù)一朵淡白色的菊花，散發(fā)出淡淡的香味，吸引了一只蜜蜂在旁邊辛勤的勞動(dòng)著(zhù)。微風(fēng)吹過(guò)，野菊微微彎下了腰，一搖一擺，真惹人喜愛(ài)。
天漸漸的暗了下來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，便刮起了風(fēng)。遠處，雷聲隆隆，還閃著(zhù)電，一團黑蒙蒙的云團正向這邊靠來(lái)。一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨了，我不得不離開(kāi)，趕忙回家去了。這場(chǎng)雨下的很大，風(fēng)把樹(shù)刮的搖搖擺擺，我在家里回想起那朵野菊，不知它現在怎么了��？
大雨過(guò)后，我再次來(lái)到那片草叢，眼前的景象正如意料中想象的那樣，草被吹得用梳子梳過(guò)一樣，那朵野菊花更糟糕，花被吹走了，枝干也垂頭喪氣，奄奄一息，看著(zhù)眼前這情景，我感到很詛喪，帶著(zhù)失望的'心情回去了。
過(guò)了十多天，我去找同學(xué)玩，恰好要經(jīng)過(guò)那片草地，讓我意想不到的是，那棵在雨中被大風(fēng)刮的奄奄一息的野菊，重新長(cháng)出了綠葉還開(kāi)出了一朵野菊花，在陽(yáng)光的照耀下，菊花顯得更純潔更美麗。我突然領(lǐng)悟到了什么，加快腳步向前走去。
小小的一朵菊花，看起來(lái)是那么的嬌脆、軟弱，然而卻能在狂風(fēng)暴雨中重新站起來(lái)，面對生活，一個(gè)人又何嘗不是呢？生活中，有人常常抱怨生活，遇到一點(diǎn)困難，便畏手畏腳，不敢向前，其實(shí)困難又有什么可怕，只要我們相信自己，跌倒了爬起來(lái)，再去奮斗，努力終會(huì )有回報的。勇敢的上路吧，不要再猶豫徘徊。
生命啟示作文 45
海倫·凱勒的一生是不幸的，然而她的生命是堅強的，是美好的，是輝煌的。在一歲半的時(shí)候，由于疾病而喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力的她，這是多么令人痛苦的事��！從此以后，她的生命似乎已失去了光彩，如同她那眼中的黑暗世界，然而她的心是透明的。她，忍受著(zhù)常人所不可想象的痛苦；她，努力地拼搏著(zhù)，對未來(lái)充滿(mǎn)希望；她把畢生的精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中去她的一生就這樣給人以無(wú)限的遐思，她那驚人的毅力，頑強的精神，不得不使人驚嘆。
海倫·凱勒的一生讓我感動(dòng)極了，她堅強不屈，珍愛(ài)生命。她的所作所為使我對生命有了新的認識。人的'一生不可能一帆風(fēng)順，生命的道路也不可能總是平坦的，道路有彎有曲，有高有低，人的生命又何常不是呢？
如今，我已是一名初三的學(xué)生了，時(shí)間過(guò)得真快，我就要面臨一次人生的考驗，現在的生活真的是很枯燥乏味，整天面對著(zhù)書(shū)本，無(wú)止境地學(xué)習，然而有時(shí)會(huì )因為考試考得不好而被教師和家長(cháng)責備；有時(shí)因為犯了錯誤而被班主任教師訓斥；有時(shí)因為與同學(xué)不和而爭吵；還有時(shí)會(huì )因為這些生命中微不足道的坎坷與海倫·凱勒比起來(lái)又算得了什么呢？
在人類(lèi)生活的大自然中，生與死的事情每時(shí)每刻都在發(fā)生著(zhù)。同一時(shí)刻，有人會(huì )因為幼小生命的誕生而驚喜若狂，而有人卻會(huì )因為親人的離故而悲痛欲絕，生死交替，人類(lèi)無(wú)法掌控。今天，學(xué)校組織全體學(xué)生觀(guān)看電影。影片中講述了我國近幾年來(lái)由于交通事故而引起的人類(lèi)死亡。每年，死于車(chē)禍的人高達80%，他們中間有老人，有中年，有青年，也有兒童。如今孩子是父母的掌上明珠，是祖國的棟梁，民族的希望，他們花季般的生命就這樣死于非命，永遠地離開(kāi)了人間。司機的不遵守交通法規，造成了多少家庭的悲劇，一條條活蹦亂跳的生命突然間消失了，這怎么能不讓人心痛呢？悲慘的一幕幕，無(wú)進(jìn)無(wú)刻不在警示著(zhù)人們，一定要注意安全，珍惜生命。
讓我們珍愛(ài)生命吧！讓生命示放出五彩斑斕的光彩，讓短暫的生命充滿(mǎn)意義，就像海倫·凱勒那般光輝與奪目。為了明天更加美好，讓我們擔當起祖國的重擔，去珍愛(ài)生命吧
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