拾起生命里的碎片作文（精選5篇）
作文，就是將生活中的見(jiàn)聞、感受描繪出來(lái)，將對生活的想像與思考表達出來(lái)，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。以下是小編為大家整理的拾起生命里的碎片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拾起生命里的碎片作文 篇1
童年像一個(gè)八音盒，每一個(gè)的旋律都是我心中的最美的記憶。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏日，媽媽第一次帶我來(lái)到樓下的商場(chǎng)，那時(shí)我還很小，第一次來(lái)到商場(chǎng)十分的激動(dòng)，那里有許多好玩的設施，還有一個(gè)大大的大屏幕。
媽媽一直在那邊買(mǎi)菜，坐在她拿錢(qián)的時(shí)候，媽媽就松開(kāi)了我的手，我本以為媽媽會(huì )跟著(zhù)我一起走跑過(guò)去，我跑到那個(gè)大屏幕上面，上面放著(zhù)許多好看的動(dòng)畫(huà)片，其實(shí)是因安全制作成的一個(gè)動(dòng)畫(huà)片。我呆呆地在那里看了一會(huì )兒，然后左看看右看看，媽媽竟然沒(méi)有跟我一起走到這邊來(lái)。我既害怕又著(zhù)急，我十分的害怕。不知怎么的，身邊的人漸漸散去，就連老天爺也哭喪著(zhù)臉。
我害怕的號陶大哭起來(lái)，周?chē)娜思娂娤蛭彝秮?lái)疑惑的目光。我覺(jué)得自己頭上好像有一片灰暗的烏云。這個(gè)時(shí)候一位叔叔朝我走過(guò)來(lái)，他看起來(lái)有30多歲左右，頭上扎著(zhù)一個(gè)小小的馬尾，戴著(zhù)一個(gè)眼鏡，看起來(lái)像一位藝術(shù)家。他和藹的問(wèn)我："小朋友，怎么啦？怎么在這里哭呢？是不是找不到自己的爸爸媽媽了？″我感覺(jué)這一位叔叔像是一束光照了進(jìn)來(lái)，給了我希望，于是我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就把他的手機借給了我，我顫抖著(zhù)輸著(zhù)電話(huà)號碼，按下播放下，"嘟，嘟。"兩聲，不一會(huì )兒電話(huà)號碼通了，那里頭傳來(lái)媽媽的聲音。我忍不住大喊，："媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)來(lái)找我呀，你在哪��？″
媽媽知道后，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽找到了我，我像田徑運動(dòng)員一樣沖上去。
后來(lái)，我們向那一位樂(lè )于助人的叔叔，跟他道了謝，雖然過(guò)去了很久，但是關(guān)于那一位陌生叔叔的美好回憶卻永遠的留在了我的記憶中，成為了心中最優(yōu)美的旋律。
拾起生命里的碎片作文 篇2
如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙而過(guò)的夏風(fēng)，如輕輕舞動(dòng)的秋葉,如悄然飄落的冬雪,成長(cháng)的歲月在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)夏歡冬樂(lè ),邁過(guò)十二年的溝溝壑壑,生命漫漫旅途中印下了歪歪斜斜,深淺不一的足跡。生命就像海邊的浪花,里面蘊藏著(zhù)我埋藏在記憶深處的碎片。
“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛,你在思念誰(shuí)……”
兒時(shí),我最?lèi)?ài)聽(tīng)的便是《蟲(chóng)兒飛》了,那甜美空靈又略帶哀傷的歌聲陪伴索繞了我整個(gè)童年。鄉村的夏夜,月光四泄,積水空明,繁星布滿(mǎn)天空，茂密的草叢中有光亮在一閃一閃,那是為數不多的螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了燈籠。父母曾說(shuō):“想讓螢火蟲(chóng)回來(lái),就必須保護環(huán)境�！睆哪菚r(shí)起,我幼小的心中便播下了“保護環(huán)境”的種子。
太過(guò)久遠的記憶早已在時(shí)間的蹉跎中不經(jīng)意遺落，但猶記著(zhù)“蟲(chóng)兒飛，花兒睡，一雙又一對才美,不怕……”清澈又純凈的歌聲,嘹亮了我氤氳的童年。
都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆,都說(shuō)生活的理想為了理想的生活,而理想的`生活中最快樂(lè )的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。
每天,我們往返于家與學(xué)校之間,構成了兩點(diǎn)一線(xiàn)的忙碌生活,白天聽(tīng)課,晚上做作業(yè),每個(gè)人都在為自己擁有的夢(mèng)想而拼搏�！拔疫�是從前那個(gè)少年,沒(méi)有一絲絲改變……”優(yōu)雅歡快的歌聲回蕩在耳邊,它告訴我們:一份耕耘,一份收獲。我們應自信面對生活,前途將一片光明!
也許有一天,我會(huì )忘了這座城市的晚霞,忘了夏日淅瀝的小雨,忘了春日和煦的陽(yáng)光,但我依舊會(huì )記得那滿(mǎn)天星光的童年和意氣風(fēng)發(fā)的少年,以及生命里的全部碎片。
拾起生命里的碎片作文 篇3
人生的征途，茫茫，荒蕪；碎片化的人生，璀璨，閃亮。那迎著(zhù)烈日而綻放的花朵，每一朵的花瓣都帶著(zhù)獨特的馨香，它們就好像我們生命里的碎片，時(shí)不時(shí)透過(guò)陽(yáng)光，發(fā)出耀眼的光芒。
當大海退潮時(shí)，在那金色的沙灘上，總會(huì )留下許多東西，珍珠，貝殼……如若我們一顆顆拾起。便會(huì )如同找到寶藏那般開(kāi)心。我們雖然不能時(shí)刻去海邊。卻時(shí)刻都能靜靜地端坐于前，去記憶的深處，拾起生命里的碎片，感受那樣的芳華。
于記憶里探索，像翻開(kāi)了陳舊的相冊，兒時(shí)的記憶一下子如潮水般涌出，那一張張定格的畫(huà)面也隨及像電影一樣播出。
還依稀記得第一次拿到獎狀時(shí)燦爛的笑臉，心中盡是興奮和自豪，將它小心地裝進(jìn)書(shū)包，回家的路上，載著(zhù)書(shū)包里的喜悅，紅彤彤的臉上，是依然褪之不去的笑�；氐郊液髮ⅹ劆钶p輕的抽出，生怕折出了一絲皺角，遞到家人眼前，訴說(shuō)著(zhù)這份美妙。
還有那印象里第一次對受罰有了概念，當老師念到名字的那一刻，當同學(xué)們嬉笑聲響起的那一刻，當戒尺打下去的那一刻，當疼痛感涌起的那一刻，當它成為我生命中永遠銘記在心中的教誨的那一刻……那個(gè)畫(huà)面永遠定格。
像在畫(huà)廊上漫步，每一個(gè)都能引起我無(wú)數的回憶，思緒也飄來(lái)飄去。
繼續搜尋，本以為只剩一片黑暗時(shí)，一張照片突然亮起，上面有七十多個(gè)孩子，對著(zhù)鏡頭甜甜的笑，皆露著(zhù)一口大白牙，還有兩側的老師。頓時(shí)，我的眼睛像被一團霧蒙住了似的，眼淚開(kāi)始不自覺(jué)的往下流，曾經(jīng)的時(shí)光也開(kāi)始在腦海中回蕩。同學(xué)之間的情誼，老師對我的教誨，還有我們一起走過(guò)的風(fēng)雨。記得在那同學(xué)錄上，我們互相祝愿，愿你前程似錦。分別那天，我們一一向老師道別，既有對未來(lái)的憧憬，也有對分別的不舍，心中自然也有無(wú)數對老師的感謝，可是千言萬(wàn)語(yǔ)也都凝聚成了一聲“再見(jiàn)”。愿我們這個(gè)班上的每一個(gè)人都珍重這份情誼，青山不老，我們不散。
就這樣，我們于歲月的深處，去傾聽(tīng)一份美好，這些也都是我們已經(jīng)逝去的童年，再也無(wú)法挽回的，是曾經(jīng)的純真。這些雖然只是點(diǎn)滴，可是它們卻是我們最堅強的盾牌，它帶給我們的，不僅僅只是美好的回憶，還帶給我對未知的未來(lái)向上拼搏的信心和勇氣。
記憶中一次又一次的教訓，也將化成一個(gè)又一個(gè)的啟示，告訴我們曾經(jīng)落過(guò)的淚，最終都會(huì )變成陽(yáng)光，照亮我們前面的路。而那些曾經(jīng)的美好，也將為我們的人生增添一抹亮麗的色彩。
拾起生命里的碎片作文 篇4
五歲那年，我和弟弟在母親的店上玩耍。
當時(shí)母親開(kāi)了兩個(gè)店。一個(gè)是童裝店，一個(gè)是女裝店。為了方便區分，我們就把童裝店叫做大店，女裝店叫做小店。后來(lái)，因為要照顧我們上學(xué)，母親放棄了大店。不過(guò)那都是后話(huà)了。
開(kāi)始我和弟弟在小店里看動(dòng)畫(huà)片，過(guò)了一會(huì )兒我有些餓了，就想跑去大店拿些零食吃。結果不知怎的，出了門(mén)。卻暈了方向，朝著(zhù)小店的反方向走去。
在這條街上，小店在中間，大店則為東邊。而我朝著(zhù)這條街的西邊走。就是只會(huì )遇到人聲鼎沸的小菜市場(chǎng)。
那個(gè)時(shí)候我還小，腦子反應的也慢，走了半天才發(fā)現路邊的景色不對，然后就站在原地發(fā)呆，茫然地看著(zhù)四周。過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始嚎啕大哭，因為我實(shí)在是沒(méi)有什么辦法回去。后來(lái)一個(gè)好心的肉店老板想辦法把我送回了小店。
從此，我記住了出門(mén)一定要看好方向，不能瞎胡亂轉。
十歲那年，我和父母老家探親。
不知怎的，我從小到大就特別招小孩兒喜歡，還招小動(dòng)物的喜歡。所以到了親戚家，那位幾個(gè)月大的小屁孩兒自然交到了我的手里。而那幾個(gè)大人呢，則是躲到一邊談天說(shuō)地去了。
那小娃娃看見(jiàn)我咯咯咯笑個(gè)不停，一邊伸出兩個(gè)肉乎乎的小手想要抱我。兩只白嫩嫩的像蓮藕一般的胳膊不停揮舞著(zhù)，再配上那萌出血的小臉兒，叫我怎么舍得拒絕他?
逗著(zhù)小娃娃玩兒了一會(huì )兒，我也有些厭倦了，畢竟我可沒(méi)有那么多精力陪著(zhù)這小孩兒玩一下午。
我從一旁翻出一個(gè)軟乎乎的玩偶，放到小娃娃手里，坐在一旁看起了書(shū)。
過(guò)了一會(huì )兒。我突然發(fā)現這小屁孩兒不知在拍著(zhù)什么東西，濺起一朵朵水花，還捏著(zhù)一團巧克力色的東西往嘴里塞。
我上前一看，天吶，這小屁孩兒大小便失禁啦!
那液體和巧克力色的東西都是他的排泄物!
我急忙大叫起來(lái)，喊來(lái)了父母和那小孩兒的爸媽。然后幾個(gè)大人就開(kāi)始忙里忙慌地抱小孩兒，擦墊子，洗衣服，還把那小孩兒吃到嘴里的東西一點(diǎn)兒點(diǎn)兒給挖了出來(lái)。
那個(gè)場(chǎng)面真是讓我終生難忘，還有點(diǎn)兒哭笑不得。
然后再有人讓我看小孩兒，當我不想陪他(她)玩的時(shí)候，我一定會(huì )叫來(lái)大人。因為我真的不想再看見(jiàn)那樣壯觀(guān)的場(chǎng)面了。
拾起生命里的碎片作文 篇5
走過(guò)人生沙灘，我拾起了一枚最精致的貝殼.它記錄著(zhù)我戰勝困難的經(jīng)歷。
我出生于農村，暑假，就經(jīng)常和表哥在一起玩。那年，我才8歲，家鄉的魚(yú)塘干涸了，全家人都沉浸在捉魚(yú)的壯碌中。沒(méi)有大人的嘮叨聲，我們就放肆了。爬樹(shù)，捉魚(yú)……一次，玩厭了這些，哥哥便提議到竹林里去玩捉迷藏，大家都同意了。那是一片翠綠色的世界，竹你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，如小孩嬉戲般快活。來(lái)到竹林，大家便都沉浸在游戲的歡樂(lè )中去了，第一盤(pán)我輸了，由我來(lái)當摸。順著(zhù)笑聲的來(lái)源找到了他們。在這種歡樂(lè )的境界中，我們忘記了時(shí)間。很快，便發(fā)現自己迷路了。在匆忙中，我們一邊徑直像前走，希望可以找到出路；一邊唱歌為自己壯膽。終于，走到了盡頭，這里的路是通往家中菜園的。不過(guò)，要通過(guò)一條由石頭搭起來(lái)的小橋，旁邊是一條河。
哥哥踩著(zhù)石塊過(guò)去了，我卻站在那里紋絲不動(dòng)�！昂�，快過(guò)來(lái)，天已經(jīng)很晚了�！备绺缰�(zhù)急地說(shuō)著(zhù)�！安�，我不過(guò)去！我會(huì )掉下去淹死的，我不會(huì )游泳！”我幾乎要哭出來(lái)了。平時(shí)小氣的哥哥似乎知道事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，說(shuō)道：“快過(guò)來(lái)吧！我可以給你五顆糖�！笨晌疫�是不敢�！奥�(tīng)我說(shuō)，你要相信自己，踩著(zhù)石塊過(guò)來(lái)吧！不要想著(zhù)下一步有多危險�？茨菈K石頭，踩住它�！备绺绫葎澲�(zhù)。
“踩著(zhù)了�！蔽翌D時(shí)有信心了�！昂�，現在將另一只腳放在那塊巖石上�！蔽矣终兆隽�，而且成功了。就這樣，在哥哥的引導下，一步步走了過(guò)去。此時(shí)的天空是那么藍，鳥(niǎo)兒的歌聲是那么悅耳。
這就是我永遠忘不了的經(jīng)歷，每當我感到“山重水復疑無(wú)路”時(shí)，便會(huì )想起這段經(jīng)歷。它提醒我不要想著(zhù)河水有多深，而要著(zhù)眼于最初的一小步，走了一步，再走一步，直到抵達我所要到的地方，這時(shí)也就“柳喑花明又一村了。因此，它也成為了我人生少灘中最閃光的一枚貝殼。
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