生命類(lèi)型的中考作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的生命類(lèi)型的中考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命類(lèi)型的中考作文1
沉迷在芳香的花園里，一位花中仙子飄然起舞。我不知用什么美詞佳句描述它的姿態(tài)，腦中一片空白，只覺(jué)得一切疑慮被拋在腦后，早已被它迷人的芳香、動(dòng)人的姿態(tài)陶醉了，那楚楚動(dòng)人沁入我的肺腑。
漫步在無(wú)比芳香的花園里，輕輕地閉上雙眼，如同沉迷在天南海北讓人無(wú)比神往。無(wú)意之中，瞥見(jiàn)如同仙女的飄紗一樣的茉莉花，一種幽幽的感覺(jué)涌向全身，一切疑慮早已拋在腦后……
隱隱約約，只覺(jué)得那白是不同尋常的白；是純潔的白；是嬌嫩的白；是生機勃勃的白……這雪一般白的花猶如小孩天真稚氣、蓬勃生機的臉蛋，仿佛從我心中緩緩流過(guò)。有的花含苞欲放，有的才展開(kāi)兩三瓣花瓣，好奇地探出眼睛望著(zhù)外面的世界，有的全展開(kāi)了像一位亭亭玉立的少女，仿佛花瓣都群袂飛揚。遠看，如同一幅白綠相間的畫(huà)卷印入眼簾；近看，猶如乳白色的小精靈在綠叢中嬉戲游玩。他們是那么純白，那么富有生機，沁入我的肺腑。坐在茉莉花茶前，清嗅一下，淡淡的清香撲鼻而來(lái)；細啜一口，一種清香、冰涼的感覺(jué)在口中回蕩，滋潤了喉嚨，涌向了心潮。誘人的芳香讓你不能不用心去品嘗，體會(huì )這涼爽的感覺(jué)。
瞧，那綠得發(fā)幽的葉子更能顯出茉莉花茁壯的生命。綠得發(fā)黑；綠得悠；綠得閑；綠得野；綠得很有層次。有的葉呈蒲扇形，有的呈橢圓形，遠遠望去，如同一片綠色的小海洋。雨過(guò)天晴，葉子在溫柔的陽(yáng)光的撫摩下，如同翡翠一般，新鮮晶瑩，蒼翠欲滴。那么鮮，那么嫩，那么可愛(ài)。全身放松去體會(huì )，一種清新的感覺(jué)猶然而生，那一片青翠的綠呀，流進(jìn)了眼睛，流進(jìn)了心胸……
我不知道用什么美詞佳句來(lái)描寫(xiě)那動(dòng)人的姿態(tài)，只是深刻體會(huì )到了“群花白如雪，碧瑩貌似仙。香氣芳猶蘭，天下第一花�！钡囊馑�。
生命類(lèi)型的中考作文2
這兩天學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )。精彩頗多，感受頗多。在賽場(chǎng)上你會(huì )看到這樣的一幕幕。
跳高場(chǎng)地，他們縱身一跳，有的成功翻躍，也有的把桿子踢倒，更有的把桿子踢翻的同時(shí)，人也以一種不平衡的姿勢掉在地上。雖然他們的臉上有著(zhù)被摔痛的表情。但更多的是忍住疼痛的堅強。那一刻被定格在晚春的驕陽(yáng)里，臉上的扭曲的皺紋，在烈日下除了堅強，還有一種悲壯，有一點(diǎn)蒼涼。
白色的跑道上，在吶喊聲的籠罩下，有一個(gè)個(gè)嚴肅的面孔，追趕著(zhù)終點(diǎn)。在一圈圈的追逐中，精力已經(jīng)快耗盡的時(shí)候，面孔依然嚴肅，雖然有一點(diǎn)痛苦，但更多的是一種人生無(wú)悔的付出和追求。
還有跳遠場(chǎng)地，健身樂(lè )園場(chǎng)地，處處有拼搏，處處有感動(dòng)。你不禁會(huì )以一種無(wú)限崇敬的眼光注視著(zhù)他們，熱切的希望他們能在跌倒之后爬起來(lái)。
這一種感動(dòng)讓我們想到人生。畢竟人生如賽場(chǎng)。只是運動(dòng)的賽場(chǎng)是有形的，人生的賽場(chǎng)是無(wú)形的。只是運動(dòng)的賽場(chǎng)有許多的吶喊和加油，而人生的賽場(chǎng)因為無(wú)形，所以是寂寞。不禁想到了這個(gè)句子，賽場(chǎng)是激烈的，人生是孤獨的。
你看看生活中那么多的事業(yè)上的追求者，“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索”，他們在人生路上踽踽獨行，苦苦追求，他們會(huì )成功，但也會(huì )失敗，畢竟人生無(wú)坦途。但他們都以一種超然的心態(tài)視之，你不會(huì )看到他們扭曲的`面孔被定格在灼熱的驕陽(yáng)里，甚至你不會(huì )察覺(jué)他內心的痛苦。也許你還會(huì )看到只是他的笑容，像無(wú)數個(gè)昨天一樣。但每個(gè)人的內心見(jiàn)證了每個(gè)人的一切。
只要存在就是合理，只要合理便是美麗。所以，每個(gè)人都值得我們尊重。雖然你看不到他們內心的堅忍，甚至看不到他們的孤獨，但還是讓我們?yōu)樗麄冑R彩吧。為生命加油。
生命類(lèi)型的中考作文3
在一個(gè)寒冷的冬天，我邊走邊思考一個(gè)古老的問(wèn)題：什么是生命？
雖然我知道生命是活著(zhù)，當我始終領(lǐng)悟不到生命的意義，就在這不經(jīng)意之間抬起頭，我發(fā)現一個(gè)扎眼的東西。它孤零零地立在那里，像駝背的老爺爺，在許多高大，茁壯的樹(shù)之中，他太丑了。
那是一棵樹(shù)皮被抓破一大半，而且還坑坑挖挖的樹(shù)干，參差不齊的樹(shù)枝伸向空中，在冷空中瑟瑟發(fā)抖。
我望著(zhù)它，看到它殘缺不全的身體上，還有許多人為的文字……對它的憐憫，便油然而生。
轉眼間，春天來(lái)了。一天，我在小路上騎車(chē)，一路上陽(yáng)光明媚，全是郁郁蔥蔥，讓我感受到春天的生機勃勃。
在一片綠色中，我又發(fā)現了它，那棵可憐的老樹(shù)。它依舊立在那里，依舊丑陋，那形象與周?chē)拔锒紭O不協(xié)調。我帶著(zhù)一種憐憫的心情向它逼近。我這才發(fā)現，它也有一點(diǎn)融入了春天。我驚奇地看到，在殘斷的樹(shù)干中竟抽出了一絲絲嫩芽，它顯得那么柔弱，卻又那么堅定地挺在那里。這也是一種頑強，一種為生命而奮斗的精神——它，活過(guò)來(lái)了！
那幾株長(cháng)著(zhù)橢圓形葉子的小芽在風(fēng)中擺動(dòng)，為它們的新生而歡快的跳舞。我相信，在這不屈的信念，綠色一定會(huì )重掛滿(mǎn)它的枝頭。
同時(shí)，我也解開(kāi)了一直困擾我的問(wèn)題。什么是生命？
這本是一個(gè)簡(jiǎn)單又復雜的問(wèn)題，能夠去珍惜生命，保護生命的人才能夠擁有生命。
在困境時(shí)，永不放棄永不屈服，這就是我們需要做的，生命的偉大就體現于此。
也許，這就是答案。
生命類(lèi)型的中考作文4
生命是什么？說(shuō)實(shí)話(huà)我從未認真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的增多，關(guān)于生命的格言也知道一些如：珍惜時(shí)間，就是珍惜生命；生命有限，價(jià)值無(wú)限……
我想不管怎么樣，生命只有一次，它是宇宙之最寶貴的，最值得珍惜生命的。生命既是弱的，也是堅強的；聲明及短暫的，也是永恒的。讓我們都來(lái)珍惜生命吧！熱愛(ài)生命，用愛(ài)與堅強譜寫(xiě)一曲曲生命的贊歌。
我記得在汶川大地震，一幅畫(huà)面讓我記憶深刻，在一個(gè)人廢墟中伸出手，一句剛剛能聽(tīng)到“救救我，救救我……”的呼喚，他那小小的年紀竟然堅持了幾個(gè)小時(shí)，那不就是渴望生命的存在嗎？
俗話(huà)說(shuō)：生命是短暫的，是一去不復返的，人的一生就如白駒過(guò)隙，時(shí)間不可以倒轉，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。
但是現實(shí)生活中，卻有一些人為一點(diǎn)小問(wèn)題、小摩擦，就想不開(kāi)自暴自棄，有的甚至自殺，這不前不久剛發(fā)生一起，東營(yíng)勝利一中有位大姐姐，因剪發(fā)而跳樓自殺。經(jīng)過(guò)是這樣的，學(xué)校已有21年的歷史女生留短發(fā)，男生留平頭。學(xué)校多次讓他理發(fā)，但她都不理。某一天他回家，家長(cháng)又收到理短發(fā)的信息，給她說(shuō)，說(shuō)的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現女兒有任何異常，但是幾秒鐘后，他竟從五樓跳下去了，最終因搶救無(wú)效死亡�；仡^想想生命？在她眼里是那么渺小嗎？她真是太脆弱了，經(jīng)不起一丁點(diǎn)小事，稍不如意就拿命開(kāi)玩笑。面對任何事情我們要學(xué)會(huì )面對，要堅強勇敢！
其實(shí)生命就像一場(chǎng)春雨，重要的不在于大小，而在于及時(shí)。生命是一個(gè)進(jìn)取、斗爭的過(guò)程。我們應該去享受生命中痛苦和快樂(lè )。在痛苦中感悟生命，認識生命。為了生命我們要不屈不饒，為了生命我們要勇往直前！
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