生命力量作文(15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的生命力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命力量作文1
大風(fēng)能吹走一張紙，卻吹不走一只蝴蝶，因為生命的意義不在于服從。
—–題記
如常的一天，我走在去上課的路上，百無(wú)聊賴(lài)地四處張望。
忽地，我注意到旁邊郵箱的水泥遮擋蓋上，長(cháng)滿(mǎn)了灰綠的植物。從來(lái)都對植物十分感興趣的我好奇地上前一看，腦中的資料如潮般噴涌：棒葉落地生根，又稱(chēng)錦，景天科伽藍菜屬的多肉……
我強迫自己停止如洪水般奔流不息的思緒，但總有些事情按捺不住，涌上心頭。
一年前，我從野外踏青回來(lái)，帶回一株棒葉落地生根。她當初還只是兩三厘米的小苗，極其瘦弱，纖細的像是稍微有什么磕碰，便會(huì )折斷。誰(shuí)知，才將她種下半年，就以極其快的速度長(cháng)到了半米多高。這驚人的生長(cháng)速度，是我養的任何一株多肉植物都無(wú)法比擬的。
然而幾周過(guò)去，剛來(lái)的夏天便展現出讓人膽寒的“熱情”——“蘇迪羅”超強臺風(fēng)呼嘯而來(lái)。臺風(fēng)過(guò)后，我心痛地發(fā)現來(lái)不及收進(jìn)的部分多肉植物死傷慘重：“黑法師”幾乎是攔腰折斷；“滇石蓮”被反扣在盆下，生死不明；“月光女神”頂著(zhù)僅剩的幾片葉子茍延殘喘……
出乎我的意料，棒葉卻是完好無(wú)缺！身姿如之前挺拔，葉子尖端生長(cháng)的小小的種苗因臺風(fēng)的肆虐都打落在了土壤上。有的已經(jīng)生根，牢牢地抓住了土壤；有的半埋于土中卻依然頑強地探出頭來(lái)；還有的甚至在積水的小水坑中漂浮著(zhù)生長(cháng)。
我驚呆了，對別的多肉是災難的日子，對她卻絲毫無(wú)損，煥然成了一次洗禮與傳播后代的機會(huì )。
我不禁細細端詳著(zhù)它。它的葉是灰色的，長(cháng)滿(mǎn)了虎紋般的花紋，如同一片華美的皮草。葉上尚未落下的芽，組成了如同錦繡般的灰色蝴蝶。
平凡，但是美得脫俗。
當我為學(xué)習上遇到的困難而煩憂(yōu)，或是生活不盡人意而萬(wàn)般沮喪，又或者為得不到一件渴望至極的物品怨聲載道時(shí)，我就會(huì )想起它。卑微的生命都蘊藏著(zhù)無(wú)窮的力量，何況我們是“萬(wàn)物的靈長(cháng)”？疏導心結，整理心情，讓心重新出發(fā)，我們定能克服成長(cháng)過(guò)程中的各種困難。
生命的力量是偉大的，哪怕最卑微的生命，也擁有驚人的力量。生命不會(huì )屈服于天災人禍，而是逆流而上，讓世界充滿(mǎn)色彩。讓我們都把生命的主動(dòng)權牢牢地掌握在自己的手里，讓生命潛藏的無(wú)窮力量釋放。
生命力量作文2
你會(huì )覺(jué)得生命短暫吧！大家都會(huì )這么想，因為人生百年，能活到一百歲已經(jīng)是很不錯了，但是，在這100年里，有人發(fā)光般得走向好的地方，而有人卻一腳一腳地走向深不可測的無(wú)底洞。兩個(gè)差別，不能相比。我要選擇發(fā)光的那條路，在百年里，釋放光芒，展現著(zhù)無(wú)窮的力量。媽媽給我講了一個(gè)感人的故事，那是一個(gè)大姐姐，她讓我的心靈久久不能平靜。她雖然生在貧窮的人家，但在我的心靈的位置還是很高的，她勤儉節約，上課非常認真，是一個(gè)知識豐富，珍愛(ài)時(shí)間和生命、自力更生的人。她好好利用一分一秒，考上了她理想的山大附中。她已經(jīng)邁出了成功的一大步，而我卻浪費了不少時(shí)間，讓它在我身邊慢慢溜走，不用說(shuō)，就是一些無(wú)意義的、浪費時(shí)間的事，和大姐姐相比真是天壤之別。似乎我是井底之蛙，她是一只利用生命，找到金鑰匙的鳥(niǎo)兒，又好似她上了飛機，而我才在騎自行車(chē)。
唉！生命就是這樣，你只有利用了，才會(huì )生根發(fā)芽，長(cháng)出又大又紅的果子，取得成功；而浪費，卻一無(wú)所獲，不可能收獲任何成果。我回想起以前，自己有一次上課不認真聽(tīng)講，在說(shuō)話(huà)，而寫(xiě)作業(yè)時(shí)，卻目瞪口呆，像看天書(shū)一般，一道題目也不會(huì )，一道道題讓我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，只能裝作埋頭苦干，心里卻是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，又好似十五個(gè)吊桶七上八下，打不定主意。過(guò)了一會(huì )兒，下課了我還是沒(méi)交，真是羞愧！《假如給我三天光明》中海倫凱勒失去了眼睛，卻更加珍惜生命，不讓那有限的生命流失。海倫凱勒知道生命只有一次，而且非常脆弱，是有限的，她一個(gè)盲人也能認定方向，讓自己活得有價(jià)值，讓自己感受到大自然，她從不氣餒，不走絕命之路，反而非常樂(lè )觀(guān)，面對每一天。
我現在已經(jīng)五年級了，要進(jìn)入比拼的年級了，必須對自己有一個(gè)目標。不要想著(zhù)吃喝玩樂(lè )喜洋洋，而要認真聽(tīng)講、不折不扣地完成作業(yè)。像杏林子一樣，在困難中永不低頭，永不絕望。在沒(méi)有硝煙的＂戰斗＂中，留下了一曲曲生命之歌。不要浪費自己有限的生命，珍惜一分一秒，讓自己活得光彩有力。
生命力量作文3
“為著(zhù)向往陽(yáng)光，為著(zhù)達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來(lái)，它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，阻止它的石塊，結果也被它掀翻……”這就是種子的力量，一種不可抗拒的力量。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右椎倪@首《賦得古原草送別》中描寫(xiě)的野草透出的同樣也是生命的力量。斬不盡，鋤不絕，只要殘存一點(diǎn)根須，來(lái)年會(huì )更青更長(cháng)。
螞蟻，相信大家都不陌生，幾乎每一個(gè)家庭都不乏它的身影。螞蟻是一種體型小的動(dòng)物，但力氣不凡，能把比自身重50倍的重物輕而易舉地舉起來(lái)，而它自身的重量很輕，較大的螞蟻（如大黑蟻）大約0．2克重，而較小的螞蟻（如小黃蟻）重約0．1克，有的甚至還不夠。別看螞蟻個(gè)頭小，生命力卻極其頑強。它若是被重物壓了一下，就自己奮力爬起來(lái)，不依賴(lài)別人的幫助，而且還安然無(wú)恙，照樣生龍活虎，繼續工作；若是掉到水里，就拼命掙扎（其實(shí)這是在游泳）。它一旦碰到了岸，就會(huì )牢牢地抓住，順勢爬上岸，擺脫危險……
動(dòng)植物的生命如此，人類(lèi)有何嘗不是呢？
“人最寶貴的東西是生命，生命對于你我只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@段話(huà)展現的是主人公保爾為了黨和人民的事業(yè)，敢于戰勝任何艱難困苦的剛毅性格。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬于1770年12月16日誕生于德國波恩。他將自己的靈魂寄托于音樂(lè )事業(yè)中，他雖往年失聰，卻創(chuàng )造出不朽的作品《第三交響曲》（英雄），而他本身就為你我譜寫(xiě)了另一曲生命的交響曲。作文
生命是力量不僅體現在名人身上，在你我的生活中同樣無(wú)處不在：
據有關(guān)新聞報導，從3月28日13時(shí)40分透水事故發(fā)生，王家嶺礦難就成為你我每天關(guān)注的焦點(diǎn)，而115名工人成功獲救被譽(yù)為是“創(chuàng )造了中國搶險救援史奇跡”。八天八夜，在極其惡劣是環(huán)境下，救出了第一批被困人員115人。
人們常說(shuō)：生命是脆弱的。但我相信生命也同樣是頑強的。生命的力量就在于執著(zhù)的追求，不懈的努力，讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
生命力量作文4
暑假里，我讀了許多書(shū)，其中有一本《夏洛的網(wǎng)》給我的感受最深。它寫(xiě)出了發(fā)生在一群小動(dòng)物之間的故事�？删褪沁@樣一群在我們的日常生活中看似平常、弱小的動(dòng)物，卻也有著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)和友情。讓人感動(dòng)不已。
這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家：e·b·懷特，在他的筆下，生動(dòng)有趣的動(dòng)物多不勝數，比如：精靈鼠小貝、小天鵝，當然還包括小豬與蜘蛛、老鼠與母鵝。這些形象都被塑造的栩栩如生，讀起來(lái)仿佛就在眼前。書(shū)中的故事情節生動(dòng)有趣，充滿(mǎn)了想象力。當我讀到老鼠對一只臭蛋感興趣時(shí)，我忍不住笑起來(lái)：實(shí)在太好笑了！同時(shí)，作者的想象力讓我甘拜下風(fēng)。
《夏洛的網(wǎng)》講述了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家里，快樂(lè )的生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中落腳豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了純真的友誼，但是，一個(gè)噩耗打破了這里的平靜：威爾伯將會(huì )在圣誕夜里變成熏肉火腿！天哪！可憐的威爾伯！但是，在危急時(shí)刻，夏洛用自己的網(wǎng)挽救了威爾伯，而她的生命也因此走到了盡頭……
同時(shí)，《夏洛的網(wǎng)》也同樣揭露了部分人的陰險、狡詐。當我讀到朱克曼用麥片引誘成功逃出的小豬時(shí)，我心里怦怦直跳：威爾伯，你可別上當��！當我讀到威爾伯禁不住麥片的誘惑，乖乖的進(jìn)入了谷倉時(shí)，我在心里嘆了口氣：威爾伯，你這樣怎么逃得出來(lái)呢？同時(shí)，我也為人類(lèi)的陰險感到憤怒，朱克曼真是一只披著(zhù)羊皮的狼呀！
《夏洛的網(wǎng)》最緊張的時(shí)候，還是威爾伯要變成火腿時(shí)，當我讀到“殺你，讓你變成熏肉火腿”時(shí)，我再次為人類(lèi)的陰險憤怒！同樣也為威爾伯感到可惜。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。威爾伯會(huì )死嗎？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我讀了下去。當我讀到看似渺小的夏洛卻堅定地說(shuō)：“我救你�！睍r(shí)，我被夏洛的勇敢打動(dòng)了。夏洛用自己的網(wǎng)寫(xiě)出了被人們稱(chēng)為“奇跡”的字，挽救了威爾伯的生命，從而徹底地逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏(yíng)得了特別獎和一個(gè)安享天年的未來(lái)。讀到這兒時(shí)我激動(dòng)的跳了起來(lái)：夏洛太厲害了，它不顧生命危險，把認識的字全都織在了網(wǎng)上，我為它樂(lè )于助人的精神感到佩服！作為朋友他付出了一切，并用實(shí)際行動(dòng)和所有力量詮釋了友誼的含義。
《夏洛的網(wǎng)》是一本適合我們小學(xué)生拜讀的好書(shū)，從這本書(shū)上，我學(xué)到了許多道理，即使再渺小的生命也會(huì )有驚人的力量，每一份友誼都值得我們去珍藏。
生命力量作文5
堅強是什么？在滴水如冰的嚴冬，堅強是春天的渴望；在漆黑如墨的雨夜，堅強是心中的太陽(yáng)；在漫漫人生的航程中，堅強是固守心中的目標。堅強，為人生創(chuàng )造了生命的奇跡。
《生命的力量》是一篇具有啟發(fā)意義的文章。它用自然界中各種植物的強大力量，來(lái)說(shuō)明任何事物的力量都是不可抵擋的，讓我受到了深刻的教益。其中，最讓我記憶猶新的是那株“推動(dòng)巨石”的小草。原本，它在山崖上頑強地生長(cháng)著(zhù)�？墒�，有一天，一塊巨石掉下了山崖，正好擋住它需要的陽(yáng)光。小草不甘就這樣被埋沒(méi)，它拼命汲取泥土中的營(yíng)養。終于，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，它再一次見(jiàn)到了陽(yáng)光……
生活的道路也是這樣，充滿(mǎn)了無(wú)數的或大或小的困難！我們絕不能做溫室中的花朵——遇上困難，就失去了信心；而應該像那株“推動(dòng)巨石”的小草一樣，頑強地克服困難，做生活的強者！說(shuō)到這，我不由得想起我的一段經(jīng)歷。
那是上個(gè)學(xué)期，我代表我們學(xué)校參加縣里舉行的小主持人演講比賽。我胸有成竹地走上臺去，可當我站到臺上自我介紹時(shí)，卻把13號不小心說(shuō)成了1號，我的心像懷揣著(zhù)一只小兔子——怦怦直跳；更糟糕的是，我朗誦到一半時(shí)，把演講稿的前后兩句說(shuō)反了。我意識到了自己的錯誤，愣在了那兒，不知所措。過(guò)了好一會(huì )兒，我才反應了過(guò)來(lái)，勉強地繼續往下講著(zhù)，可是腦海里一片空白。終于講完了，我沮喪地走下臺來(lái)，心情糟糕透了。果然，我只得到了二等獎，我心如刀絞，別提有多難受了！
從那以后，我對自己失去了信心，對同學(xué)們也是冷冷淡淡的。直到我讀到了《生命的力量》這篇文章，我不由得想：連弱不禁風(fēng)的小草都能承受住這么大的困難打擊，我那點(diǎn)小小的打擊又算得了什么！如果我一遇到打擊就一蹶不振，不是連那微不足道的小草都不如了嗎？于是，我鼓起勇氣，重拾信心，找回自信。功夫不負有心人！通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的努力，我終于在這個(gè)學(xué)期的第二屆小主持人比賽上，取得了優(yōu)異的成績(jì)——一等獎！
現在，我終于明白了，在漫漫人生路上，遇到困難和挫折在所難免。跌倒了，不能趴下，而是要堅強地爬起來(lái)繼續前行。
生命力量作文6
我漫步在回家的路上，目光呆滯，全然沒(méi)有發(fā)現原本艷陽(yáng)高照的天空已經(jīng)變得烏云密布。
心情沉悶的我用力踢著(zhù)腳下的小石子，好像這些石頭和我有仇一樣。今天下午班會(huì )課是班委大會(huì )，作為班委的我肯定要一馬當先。當講到某位班委時(shí)，我舉起了右手，將其不足說(shuō)了出來(lái)，并沒(méi)有感到有什么不妥�？墒且幌抡n，那位班委就找我“算賬”了，當面斥責我。我并沒(méi)有覺(jué)得自己說(shuō)錯了，就沒(méi)有搭理她，直接背上書(shū)包回家�？墒且浑x開(kāi)學(xué)校，我就不那么淡定了，心里好像受了極大的委屈一樣，悶悶不樂(lè )。
“轟！”只聽(tīng)一聲雷響，我被嚇了一跳，思緒也被拉了回來(lái)，趕緊從書(shū)包里抽出雨傘，加快腳步回家。剛才的煩心事也暫時(shí)隨著(zhù)大雨被我拋到了一旁，我只想著(zhù)趕緊回家。
快走到家門(mén)口時(shí)，我的眼角不經(jīng)意瞟到了身后石壁上的一抹綠意。我轉過(guò)身，慢慢停下了腳步。那是一株看似弱不禁風(fēng)，但又很頑強的一片綠葉，在大雨的沖刷下，葉子不停地搖晃，好像馬上就要被吹斷一樣。原來(lái)，石壁上裂開(kāi)了一道縫，過(guò)往的鳥(niǎo)兒或許在無(wú)意中將種子播種在石縫里，讓它自由的生根發(fā)芽，不管不顧。也不知道它是靠著(zhù)什么而發(fā)芽長(cháng)成綠葉的，這或許就是生的渴望吧！
我蹲下身，撐著(zhù)雨傘，細細地觀(guān)察著(zhù)。雨越下越猛，絲毫沒(méi)有減弱的意思。正當我因為鞋底浸濕想要離開(kāi)時(shí)，一個(gè)緩緩爬動(dòng)的微小的身影映入我的眼簾。我重新蹲下身子，湊近去看，原來(lái)那是一只想要躲雨的螞蟻。此時(shí)的綠葉，就像一位慈祥的母親，用瘦弱的身軀為它遮風(fēng)擋雨。
雨很快就停了，被烏云籠罩著(zhù)的太陽(yáng)終于沖出云層，將光芒照耀在大地上，也照耀在這片綠葉上。雨后芳草的氣息撲面而來(lái)，我的煩惱也被大雨沖刷得無(wú)影無(wú)蹤�？粗�(zhù)眼前愈挫愈勇的綠葉，葉片上滑溜著(zhù)的露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。它在困境中奮發(fā)生長(cháng)，只為綻放出那屬于自己的一抹綠意。
人不也是這樣的嗎？生活平靜無(wú)波的人，往往會(huì )不堪一擊。但在困境中不斷磨練，在跌倒后獨立站起來(lái)的人，他們往往是最閃亮的，也是最經(jīng)得起考驗的，因為他們擁有生命的力量！
生命力量作文7
陽(yáng)光溫柔地灑在大地上，清涼的風(fēng)不時(shí)地拂過(guò)面頰，多么愜意的季節��！可是我無(wú)暇欣賞這一切。我的目光被賣(mài)的兩桶烏龜所吸引。
兩只桶里都放了不多的水，烏龜也大致相同�？墒�，兩只桶里的情景卻一點(diǎn)也不相同。一只桶里的烏龜靜靜地爬在桶底，嘴里吐著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)氣泡，樣子甚是安詳，幾只烏龜偶爾緩緩地
舒展一下腿。也就緩緩地動(dòng)那么兩下。賣(mài)龜的人用棒子挑逗它們，它們也只是懶懶地伸出腿晃蕩幾下。片刻就恢復了先前的樣子�！斑@桶烏龜半死不活的，恐怕不好賣(mài)的喲！”賣(mài)龜的人嘆息到。我頓時(shí)對它們先失去了興趣，將視線(xiàn)轉移到了另一只桶里。
斗爭！斗爭！反抗！反抗！不屈！不屈！當我看到烏龜時(shí)，首先想到就是這些詞語(yǔ)。烏龜們揮舞著(zhù)四條腿，拼命地沿桶壁往上爬。它們知道，它們并不屬于這片狹小的天地，它們有更廣闊的天空。但無(wú)奈，桶壁太高太滑了，它們被重重地摔回桶底�！罢媸且蝗郝斆鞯臑觚敯�！”當我看到那一幕時(shí)，不禁感嘆起來(lái)。只見(jiàn)一只烏龜爬到另一只烏龜的背上，繼續向上攀。
“砰——砰——”，這一回摔得更重了。但它們依然不放棄。我最終在朋友的催促下離開(kāi)。但烏龜們堅持向上攀的畫(huà)面，在我跟前，依然那樣清晰。
第一只桶里，平靜的水面下幾乎看不到生命的存在，那群烏龜只是一群軀殼，一群沒(méi)有靈魂的軀殼。他們安于現狀，向命運妥協(xié)，沒(méi)有斗爭，沒(méi)有反抗，它們認命的等待著(zhù)死神的來(lái)臨。哦，不，或許他們根本不知道自己后來(lái)的命運，只知道自己現在風(fēng)平浪靜，有吃有住，正享受著(zhù)呢。他們的本性喪失了，它們張狂的野性在寂靜的水面下喪失了。
而另一只桶里，是那樣的波濤洶涌。烏龜的骨子里透著(zhù)不羈和反抗。它們知道自己應該徜徉在自由自在的湖水里。它們有著(zhù)對自由的渴望，想念著(zhù)那清澈的湖水。即使自己并沒(méi)有逃離這個(gè)牢籠，但它們依然向命運抗爭。即使自己最終還是免不了被人玩弄，但它們至少為此努力過(guò)，至少讓世界知道并記住了他們的存在。
我的心被深深地觸動(dòng)了，恍惚中我仿佛又看到了另一只桶里的烏龜，里面允滿(mǎn)了生命的力量。
生命力量作文8
生命，是個(gè)古怪的東西，有人說(shuō)它脆弱，有人覺(jué)得它頑強，有人覺(jué)得它美麗，有人說(shuō)它丑陋，有人道它堅韌，有人講它柔軟……去問(wèn)問(wèn)大人罷，他們也只是付之一笑。頗有故弄玄虛之嫌！
有一天，我帶回了一盆瀕臨死亡的植物，它已經(jīng)奄奄一息了：原本朝氣蓬勃的`嫩葉耷拉了下來(lái)，原本挺立的腰板也無(wú)力伸直了�；翌^土臉、垂頭喪氣，死氣沉沉。帶它回家，本是相中了這花盆，至于里面的植物，我也不是很在意，就把它往陽(yáng)臺上一放，任其自生自滅。
哪曾想到，這盆“必死無(wú)疑”的植物居然給我制造了驚喜——幾個(gè)月后，我來(lái)到陽(yáng)臺打發(fā)時(shí)間，忽地，滿(mǎn)盆翠綠映入了我的眼簾，像吸鐵石似地吸引著(zhù)我的目光——那盆植物，居然長(cháng)得如此茂盛！它精神抖擻、生機勃勃，傲氣十足！它帶著(zhù)輕蔑的眼神瞥了我一眼，像是在回應我的震驚。過(guò)了好久，我才發(fā)現自己呆住了，就那么傻傻地看著(zhù)它。
水池里經(jīng)常會(huì )養一些魚(yú)，以備不時(shí)之需。這魚(yú)兒小小的眼里滿(mǎn)是驚恐，不安地在那個(gè)離地面一米多高的池里撲騰、掙扎，但因為沒(méi)人理他，不久就安靜下來(lái)了。我自討沒(méi)趣，轉身便離開(kāi)了。
正趴在窗臺上臆想之時(shí)，忽然聽(tīng)到“撲通”一聲悶響。忙奔去一看，呀！它竟躍過(guò)了那深水池，“飛”到了地面上，且還在地上撲騰，居然在短短幾秒之中，躍了幾米！它究竟蘊涵著(zhù)多么強大的力量��！真是“世界之大，無(wú)奇不有”哩！
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位體育天才，經(jīng)過(guò)刻苦訓練，成為了一名超級巨星，大家都以為他會(huì )度過(guò)輝煌一生。但有一天，他生了一場(chǎng)大病，再也不能在體壇闖蕩。
他消極過(guò)，苦惱過(guò)�？墒�，這一切都沒(méi)用。傷痛過(guò)后，他決定憑借自己的意志，走別的道路。終于有一天，年過(guò)不惑的他啊，登上了福布斯全球富豪榜，成了商業(yè)巨子。
命運總是那么折騰人，一場(chǎng)席卷全球的經(jīng)濟危機說(shuō)來(lái)就來(lái)了，在這節骨眼上，他竟舊病復發(fā)，醫生給了他當頭一棒：他終生要與輪椅為伴……就在他瀕臨絕望之際，一家大企業(yè)請他當“企業(yè)醫生”，他用三年時(shí)間讓公司起死回生……
講了這么多，我腦海里也想了那么多，生命，它到底是什么呢？是頑強的小芽，是掙扎著(zhù)求生的魚(yú)兒，是倔強的心靈……它是一股神奇的力量，是堅持，是努力，是拼搏，是不向命運低頭……它還是一種信念，一種偉大的、堅定的信念！
如果，苦難可以培育希望之花，那么就把它當作是命運的考驗吧。
生命力量作文9
一天，一輛載滿(mǎn)豌豆的卡車(chē)行駛在一個(gè)遙遠的小山村。路過(guò)一條凹凸不平的小路時(shí)，隨著(zhù)車(chē)身的顛簸，有幾顆豌豆被震了下來(lái)，很不幸的是，有一顆豌豆掉進(jìn)了巖石縫中。
沉睡中的豌豆并不知道發(fā)生了什么。然而有一天，豌豆突然醒了，發(fā)現自己正處于一個(gè)惡劣的環(huán)境中，這里空間狹小而又陰暗，周?chē)挥袌杂驳氖^和幾縷稀薄的空氣。沒(méi)有土壤，沒(méi)有水源，沒(méi)有充足的陽(yáng)光，眼見(jiàn)得自己生存的幾率幾乎要下降為零，它充滿(mǎn)了無(wú)助和恐慌。小豌豆想到自己過(guò)去的生活，想到它的同伴們此時(shí)正在肥沃的土地里扎根，開(kāi)始生命的延續，而自己，卻在一個(gè)黑暗的角落。
然而每當夜深人靜的時(shí)候，生存的信念卻會(huì )不時(shí)冒出來(lái)，渴望陽(yáng)光的本能在它的心底吶喊，穿透泥層的信念支撐著(zhù)它，讓他努力想辦法和他的兄弟姐妹們能夠在同一片天空下重逢。
一天，它終于忍不住了，它知道決不能如此墮落，自己一定要主動(dòng)出去。它努力吸收微薄的養料，在這個(gè)狹小的天地里深深地扎根。它發(fā)芽了，雖然新葉那么小，小得幾乎看不到，然而，這是生命的呼喚，這是自由與陽(yáng)光的召喚！堅硬的石頭總是三番五次地擋住它的去路，但它還是努力又努力地扎根，深深的扎根之后就是拼命地向上生長(cháng)。
當它從黑暗的土地里冒出頭來(lái)，終于能大口呼吸的時(shí)候，兩片細弱的小葉子，開(kāi)始向周?chē)冻隽颂綄さ哪抗�。它們是剛剛�?lái)到這個(gè)世界上的，可是在他們好奇的目光還沒(méi)有得到回答的時(shí)候，卻被路上走過(guò)的幾個(gè)人把葉片都踩破了。疼痛是鉆心的，但是痛了又能怎么辦？它必須努力地生長(cháng)，當自己長(cháng)得足夠強大，人們才會(huì )看到它的存在，這樣才不會(huì )有人再去踐踏它。好幾次，鋒利的石頭刮到它嬌嫩的幼芽，它忍著(zhù)；好幾次，過(guò)路的行人一次又一次把它的枝椏踩斷，它忍著(zhù)。它一直咬緊牙關(guān)，努力地生長(cháng)。
終于，黑色的石縫中出現了一抹明顯的新綠。漸漸地，這一抹看似弱不禁風(fēng)的小小綠意長(cháng)成了一株強壯的豌豆莖。它迎著(zhù)風(fēng)，看著(zhù)藍天和白云，看著(zhù)天空中的鳥(niǎo)兒，看著(zhù)一望無(wú)際的田野，激動(dòng)地流下了眼淚。
晨風(fēng)中，又一顆新出的綠芽在輕輕地招搖，那是一個(gè)生命的希望。
生命力量作文10
正逢中秋，母親從外帶回幾盆菊花。
盆中的菊花開(kāi)得熱烈，千姿百態(tài)。沿著(zhù)那主桿慢慢延伸出去，纖細的枝條上正壓著(zhù)一朵花瓣卷曲，片片相疊的黃色花球。從那花邊慢慢往中間看吧！從那絲絲長(cháng)纖的花瓣中，越來(lái)越緊密，再往中間看去吧，那疊疊的細瓣中好像還蘊含著(zhù)許多。白色的高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，風(fēng)光無(wú)限。
而不知為什么，這鮮艷各式的秋菊中卻還有一盒仙人掌，粗陋的枝體，渾身上下毛毛曲曲的，在這個(gè)碩大的陽(yáng)臺上顯得很不應景，被我安排在陽(yáng)臺最角落的位置。
過(guò)了中秋后，因為學(xué)校要進(jìn)行期中考，已經(jīng)很少再去打理這些花了。
一個(gè)閑來(lái)無(wú)事的清晨，打開(kāi)了那可以透過(guò)微光的臺門(mén)。清晨的兩三方斜陽(yáng)正映照在爬在井字形掛面的爬山虎上。光滑碧綠的葉上，露珠在閃耀。而那些花卻像打了敗仗的士兵，缺胳膊斷腿似的，打不起精神來(lái)。先前那黃色的花球已經(jīng)耷拉在花盆邊上了，甚至有些瓣片已經(jīng)枯落，蔫在了花盆中。原先青綠的枝條已經(jīng)抽黃了。
而回過(guò)頭去，一點(diǎn)金黃正在對我發(fā)出邀請。那點(diǎn)金黃的碎花在這一片枯綠中顯得格外耀眼，定睛一看，卻發(fā)現，支撐那金黃璀璨的東西竟是那丑陋的仙人掌！
那一株不被我留意的丑陋的植物，竟可以綻放出如此醉人的生命。
我深深地被震撼了
曾經(jīng)的無(wú)視，厭惡，排斥，在這一刻都化作了崇敬和慚愧。我對這卑微的生命的抵觸，卻不能改變它堅韌和頑強。在那么貧瘠堅硬的土壤里是什么讓他頑強的堅忍了下來(lái)。綻放出生命最可貴的一面？
我想，那是一種恒心，一種信念這是一盆小小的仙人掌告訴我的。
當我們面對不公的命運，丑陋的外表，甚至是他人深深的鄙夷與踐踏。我們唯有自強不息，擁有戰勝一切的勇氣與力量，堅持不懈，才可以去改變他，將不可能變成可能，將不行變成行。
記得阿多尼斯在《我的孤單是一座花園》中說(shuō)過(guò)：世界讓我遍體鱗傷，傷口卻長(cháng)出翅膀。而有多少人能從自己不公的命運中走出去，迎接更美好的一天呢！當我們面臨困境，唯有堅持，唯有強韌，唯有勇敢地去面對，才能突破自我，走向成功。
生命的力量可以沖破一切，以一個(gè)嶄新的狀態(tài)出現在我們面前。唯有毅力與堅持，方可成就自我！
生命力量作文11
我常想，生命的力量究竟有多強呢？平時(shí)總聽(tīng)到一些說(shuō)辭，但關(guān)于這個(gè)概念一直比較籠統，模糊……
我七歲的時(shí)候，有人送給我爸爸一盆虎皮蘭，初次見(jiàn)到這種植物，我感到很好奇，它肥實(shí)修長(cháng)的葉子上分布著(zhù)斑駁的花紋，猛一看，還真有虎皮的模樣，它的名字想必也是如此得來(lái)的吧？“啪！”還沒(méi)等我充分看仔細，一個(gè)不小心，花盆從手里掉在地上，幸好，只是把花盆摔壞了裂成幾瓣，虎皮蘭的葉子沒(méi)什么大礙。爸爸說(shuō)，先放在陽(yáng)臺上吧，過(guò)兩天有時(shí)間再買(mǎi)個(gè)花盆換上。于是連著(zhù)半只殘片的花盆，我把虎皮蘭放在陽(yáng)臺的桌子下面了……
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，大概快兩個(gè)月了吧，我和爸爸在整理東西時(shí)才發(fā)現了桌子下面的虎皮蘭，嗨，早把買(mǎi)花盆的事忘到九霄云外去了！它的葉子變得又干又癟，跟老太婆一樣。媽媽說(shuō)，葉子都干了，扔了吧。我也覺(jué)得有些可惜。爸爸又仔細地看了看說(shuō)，它的芯里好像有點(diǎn)小芽沒(méi)干透，要不種上試試。這能行嗎？我覺(jué)得夠嗆。不管怎樣，先換盆種上吧。于是，以后的這段日子里，除了澆水，我就仔細地觀(guān)察虎皮蘭，一個(gè)月過(guò)去了，奇跡真的出現了，雖然以前的干葉片沒(méi)完全脫落，但它的中心部分已經(jīng)悄悄吐出好幾片新葉，青翠欲滴，就像翡翠雕成一樣，太漂亮了！
轉眼間冬天又到了，今年的天氣格外冷，陽(yáng)臺上的玻璃每天都結著(zhù)厚厚的冰花，虎皮蘭又倒霉了，由于粗心，虎皮蘭一直挨著(zhù)窗戶(hù)放著(zhù)，城門(mén)失火，殃及池魚(yú)。這下倒好，虎皮蘭的葉子全凍成冰片了。氣溫一回升，它的葉子都軟綿綿耷拉下來(lái)了，看來(lái)是徹底凍壞了，這棵虎皮蘭真是多災多難呀——就讓它自生自滅吧！我嘆息道。
漫長(cháng)的冬天好不容易走了，大地打了個(gè)哈欠，萬(wàn)物也漸次醒來(lái)了，這棵可憐的虎皮蘭也不甘示弱，芯里又悄無(wú)聲息地頂出幾片新芽……
這棵虎皮蘭生命力竟然這么強，真是出乎我的意料，我想起了爸爸常給我說(shuō)的話(huà)，哀莫大于心死。是不是可以這樣說(shuō)，只要有一顆堅強的心，就可以戰勝各種困難難呢？這棵虎皮蘭如果有思想的話(huà)，它一定會(huì )這樣想，我一定要活下去…。正是虎皮蘭有著(zhù)這樣的信念，所以它才能熬過(guò)干旱，熬過(guò)嚴寒，一次次煥發(fā)著(zhù)青春，用事實(shí)向我展示了生命力的強大。(文
生命力量作文12
多久了，這樣的日子。
我望著(zhù)漆黑的夜幕，沒(méi)有一次光束。冰冷的氛圍，凝結的空氣讓我透不過(guò)氣。不知什么時(shí)候，淚水早已浸滿(mǎn)了眼眶，順著(zhù)臉頰，肆意的淌下。
已經(jīng)能夠忘了自己這樣頹廢了有多久，也不知道這樣的自己又能堅持多久。只是漫不經(jīng)心的懷念著(zhù)以前那些輕松快樂(lè )的歲月，然后望著(zhù)別人得幸福，數自己的悲傷。一次又一次的考試成績(jì)打擊著(zhù)我，想著(zhù)以前接受老師表?yè)P時(shí)的喜悅和看到自己試卷后欣慰的笑容，我的心里涌起一陣激流。然而，他很快便退卻了。骨感的現實(shí)在嘲笑著(zhù)我，豐滿(mǎn)的理想似乎也棄我遠去，我無(wú)力的掙扎著(zhù)，做著(zhù)最后的搏斗。
伏在書(shū)案上看書(shū)，卻不知不覺(jué)睡了過(guò)去�！斑@還是你嗎，你難道甘心這樣一直墮落下去嗎？你的夢(mèng)想呢，你的勇氣去了哪里？”在夢(mèng)里，我聽(tīng)到有人在深深斥責著(zhù)我“不，我怕，我害怕失敗，我怕那些異樣的目光，我怕”我用力地向前跑，卻掉進(jìn)了沼澤里�；腥恢g，我醒了，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。我稍作放松，隨意打開(kāi)一本書(shū)，想著(zhù)剛才的夢(mèng)。然而，一個(gè)陌生卻又熟悉的面孔映入了眼簾。
他叫貝多芬，是著(zhù)名的音樂(lè )家�；加邢忍煨远@的他卻有著(zhù)天才般的手指，彈奏出人間的絕唱。他聽(tīng)不到任何的聲音，心中卻滿(mǎn)是曲調，跳躍著(zhù)的音符在腦海中奔騰。懷著(zhù)那顆對音樂(lè )無(wú)限熱愛(ài)的心，他戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難。面對命運的玩笑，他樂(lè )觀(guān)積極的迎上前去。他把那些譏笑，那些愚弄統統踩在腳下，化為堅實(shí)的力量，走著(zhù)慷慨的步伐，踏出耀眼的光芒。我被貝多芬那種無(wú)謂的精神深深的折服。我所謂的苦難，是貝多芬的萬(wàn)分之一，而貝多芬面對生活的態(tài)度，卻是我的一萬(wàn)倍。我還有什么理由沮喪，還有什么資格哭泣。
我懂了，我所要做的，不是像現在一樣頹廢失望，而應該像貝多芬一樣，樹(shù)立樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，為了自己的目標勇敢地奮斗下去。是的，從現在開(kāi)始，我要做另一個(gè)自己，讓生活的明燈就此點(diǎn)亮。
是啊，沒(méi)有流過(guò)血的手指，彈不出時(shí)間的絕唱。只有點(diǎn)亮生活的明燈，找準方向才會(huì )有希望。和那些迷茫的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)，和美好的明天預約，一起揚帆起航。
生命力量作文13
有志者，事竟成，背水一戰，百二秦關(guān)終屬楚；甜口人，天不背，發(fā)憤圖強，三千越甲可吞吳。 ——題記
悠悠地地巍巍華夏。炎黃連綿八百代，國教傳播五千年。歷史車(chē)輪伏從盤(pán)古，文明長(cháng)河源從風(fēng)流。
“壯士言，易水冷，鐵骨錚錚，正氣浩然喋血秦王閣�！痹谶@個(gè)艱巨的年代，該頭的國難，官族的使命皆壓在他身上，他不撤退，背地的蘆花在風(fēng)中撼曳，無(wú)悔地倒在秦國的殿堂……故事被世我傳唱，荊軻，一位在邦難中挺胸的己，廢棄性命，用他的舉動(dòng)，向眾人展現了生命的力氣！
“路漫漫其建遠兮，吾將上下而求索�！睂掖螖y長(cháng)劍，走夷田，以正義之軀息賭注，汨羅江畔的那一杯沙洋，二走無(wú)奈的腳印，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮”。雖隨時(shí)光淌逝，但他為正義挺胸的精力永遠駐腳在人們的心間，那片片青青的竹葉寄托著(zhù)對他的敬佩，屈本，幾回憶及，撒下多少暖淚。
“昨夜東風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓看絕天邊路”，此第一境也；“衣帶漸寬終不悔替伊消得人憔悴”，此第二境也；“眾面覓他千百度，驀然回想，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。王國維的三沉境界初末鼓勵著(zhù)后人不登高望遙，無(wú)以斷定有價(jià)值的摸索目的。 沒(méi)有對綱標的急切欲望和自負，難以點(diǎn)對征程的漫長(cháng)跟艱苦，沒(méi)有千百度的高低供索，不會(huì )有霎時(shí)的頓悟。
“老驥伏櫪，志在千里”。固然人老體衰，可心里仍有馳騁千里的雄心壯志！生命的力質(zhì)，不可攔阻！多多年去，中華民族的好漢兒父前仆后繼，從三皇五帝至昔……為了證實(shí)生命的氣力，告知上蒼：生涯的艱苦在人眼前毫無(wú)阻擋
寶劍鋒從磨礪出，梅花臭自苦寒來(lái)。沒(méi)有磨難，哪能涌沒(méi)一輩又一輩的詩(shī)人，一輩又一輩的詞人？大浪淘沙，方顯豪杰本質(zhì)；暴雨沖功，更睹青松巍峨！中華民族的歷史珍寶像高飛的大雁，飛翔于天穹，用大家的勇氣、毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自彼的真摯取拼搏為朱，書(shū)寫(xiě)出兩個(gè)展天蓋地的大字：勝利！
李紅雄奇綺麗的詩(shī)筆，把你帶入豪情的山川；王維清麗的詩(shī)情，把你融進(jìn)如繪的意境；還有那邊塞的涼月、那大漠的孤煙、那長(cháng)河的降日、那北國的壯偉、那江南的暖婉……以及蘇軾豪邁的“亮月多少時(shí)有？把酒答青天�！�
不飛則已，一飛沖天；不叫則未，一舉成名。望著(zhù)匆匆變厚的歷史書(shū)，想想一直進(jìn)棄的古人，時(shí)間就是如斯無(wú)情，不如行為訖來(lái)，用本人的成才，鋪示生命的力量！
海寬憑魚(yú)躍，天高免鳥(niǎo)飛。
是花就要盛開(kāi)，是鵬就要高翔！。
生命力量作文14
前幾天，我和媽媽逛菜市場(chǎng)，在魚(yú)攤上看見(jiàn)了驚人的一幕，一段黑色魚(yú)頭牢牢地吸引了我的目光。
在一塊木板上，側躺著(zhù)一個(gè)被橫切下來(lái)的大魚(yú)頭。這個(gè)魚(yú)頭被砍得只剩下魚(yú)頭和一小截身體連著(zhù)，橫切面汩汩地流著(zhù)鮮血，把它身下的木板全染紅了。它的身上排著(zhù)幾排厚厚的鱗片，背上胸前都還有魚(yú)鰭。背部那紅色的肌肉上，白色的紋理清晰可見(jiàn)。它的腹腔卻是空的，里面的臟腑軟塌塌地垂落下來(lái)。它的慘狀讓人不忍直視。
魚(yú)頭還會(huì )動(dòng)，顯然是剛剛被砍下來(lái)，擺在案板上供人挑選的。這個(gè)魚(yú)頭離開(kāi)了水和魚(yú)身、魚(yú)尾，自然是活不成了�？墒�，它沒(méi)有放過(guò)任何一絲希望。只見(jiàn)它背部的肌肉劇烈地顫抖著(zhù)，竭盡全力地伸縮著(zhù)，半截身體像蚯蚓一樣不停地向左右扭動(dòng)。這扭動(dòng)使它的身體前進(jìn)了一小段距離。就在它即將扭下案板時(shí)，一只手把它推回了原處。它知道自己這樣做無(wú)濟于事，卻為什么還要極力掙扎呢？我真覺(jué)得它不自量力，何必做這樣無(wú)謂的努力呢？
忽然，一盆鹽水從天而降，澆在了魚(yú)頭上，魚(yú)頭的生命之火仿佛被這盆鹽水澆滅了�？墒�，它依然做著(zhù)垂死掙扎，那強烈的求生欲望仍像熊熊烈火一樣燃燒著(zhù)。它的扭動(dòng)沒(méi)有剛才那么劇烈了，變成輕輕的抽動(dòng)。它翻著(zhù)白眼瞪著(zhù)天空，似乎在埋怨上蒼的不公。它的鰓一張一合，翕動(dòng)著(zhù)，努力吸入讓他賴(lài)以生存的水，以獲得氧氣，可進(jìn)入體內的只是冰冷的空氣。它的肌肉劇烈扭動(dòng)著(zhù)，伸縮著(zhù)，斷面處緩緩地一凹一凸。它用來(lái)加速的胸鰭使勁向外張，又很快地縮回來(lái)，奮力劃動(dòng)著(zhù)，似乎在盡力劃著(zhù)水，要盡快逃離這死亡之地，可它劃動(dòng)的畢竟只是空氣，這微弱的力量已經(jīng)無(wú)法使它的身體挪動(dòng)一分。它的嘴大張著(zhù)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在吶喊：“只要我的心臟還在跳動(dòng)，只要我還能動(dòng)，只要還有一線(xiàn)希望，我就不會(huì )輕易放棄我的生命，哪怕我即刻就要死去！”在那一刻，我真正感受到了它強烈的求生欲望和生命存在的意義！
一個(gè)被切斷的魚(yú)頭，忍受著(zhù)離開(kāi)水和被“腰斬”的痛苦，卻還能如此頑強地掙扎，完全是靠自己強烈的求生欲望在支撐著(zhù)！我被這種生命的力量深深震撼了。
生命的力量竟然如此強大！凡是生物，都有強烈的求生欲望。凡是生物，都有頑強的生命力。而這求生欲望和生命力，都源自于生命的力量。
生命力量作文15
我常常想，生命是什么呢？
一天，我正蹲在一墻根處觀(guān)察螞蟻，看著(zhù)它們背著(zhù)比自己重好幾倍的食物進(jìn)進(jìn)出出，我不禁為之贊嘆。我看著(zhù)堅硬的墻壁，又看了看深不見(jiàn)底的蟻穴，我突發(fā)奇想，拿了一大坨橡皮泥將蟻穴洞口嚴嚴實(shí)實(shí)地封了起來(lái)。第二天，我來(lái)查看，發(fā)現橡皮泥一直待在原來(lái)的位置，并沒(méi)有什么大的改變。此后幾天依然如此，仿佛那是一塊固若金湯的屏障，是它們永遠無(wú)法跨越的。正當我準備將橡皮泥移走時(shí)，感覺(jué)最頂上的橡皮泥動(dòng)了動(dòng)，只見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)探出頭來(lái)，隨后，數以百計的螞蟻蜂擁而出。生命的力量竟使它們沖破了橡皮泥的束縛，它們那種求生的欲望及不棄的精神令我震驚，我忍不住將我未吃完的餅干放在了洞口。
有一次，我偶然在電視上看見(jiàn)一幅奇特的情景：森林中的一塊巨石上長(cháng)著(zhù)一棵大樹(shù)，巨石像是有意要阻擋樹(shù)，將自己變得十分強大。大樹(shù)交錯的根系繞過(guò)巨石，插在下方的泥土中，硬是將巨石給抬了起來(lái)。樹(shù)干因巨石的阻擋而不能長(cháng)得十分高大，但無(wú)數的根系如同密不透風(fēng)的牢籠，緊緊鎖住了巨石，在根系強大的力量下，石頭上的裂縫越來(lái)越多，大大小小的石塊與粉塵不住往下掉，最后“轟”一聲巨響，巨石竟炸裂開(kāi)來(lái)，好像山崩地裂，又好像頃刻間點(diǎn)燃了數十個(gè)炸藥包，飛射開(kāi)的石塊遍地都是。那棵樹(shù)的身體里蘊含著(zhù)多么強大的力量啊，竟使它可以粉碎堅硬的石頭，即使它在不久以后也轟然倒地了。
海倫﹒凱勒，于1880年降生于美國南部，是著(zhù)名的作家，教育家�？烧l(shuí)又能想到，這樣一位大作家卻在19個(gè)月時(shí)一場(chǎng)大病中早早失去了光明與聽(tīng)力，并間接地失去了說(shuō)話(huà)的能力。直到家庭教師安妮。莎莉文小姐的到來(lái)，才有了挑戰生命的勇氣。通過(guò)自身不懈的努力，成功就讀于劍橋女子學(xué)院，后進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，成為卓越的社會(huì )活動(dòng)家，贏(yíng)得了世界各國的崇敬。是什么讓她有了前進(jìn)的動(dòng)力呢？是對知識的渴望，是對生活的渴望，是不辜負生命。
海倫﹒凱勒在老師的鼓勵下，重新拾回了殘缺的身體，活出了不一樣的精彩人生，這應該對生命價(jià)值的最好詮釋。
我明白了，生命是渺小的，生命的力量是巨大的；生命是短暫的，但卻可以創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
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