生命的脆弱-初二議論文作文

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，論文對于所有教育工作者，對于人類(lèi)整體認識的提高有著(zhù)重要的意義。那要怎么寫(xiě)好論文呢？以下是小編為大家整理的生命的脆弱-初二議論文作文，歡迎大家分享。

　　第一次感到了生命、看到了生命，是在返校的那天。

　　那天，我心情十分不好的來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)到分別一個(gè)多月的同學(xué)，自然有很多話(huà)要說(shuō)，然而我卻只一個(gè)人坐著(zhù)，似乎明白著(zhù)將要發(fā)生什么。學(xué)校在沒(méi)有老師的看管之下格外吵鬧，像那無(wú)聊的知了，一聲聲地叫得人心煩意亂。

　　我無(wú)聊的趴在桌上，只是一抬頭，就發(fā)現老師已經(jīng)站在教室里，正醞釀感情，準備發(fā)表她的偉大的演講。我又將腦袋深深的埋進(jìn)雙臂，實(shí)在不想聽(tīng)那老掉牙的廢話(huà)。就在這時(shí)，一句話(huà)飄進(jìn)了我埋得嚴嚴實(shí)實(shí)的耳朵里，：聽(tīng)說(shuō)在咱們學(xué)校，有人在假期中死了，同學(xué)們要注意安全……。教室了一片議論聲，當時(shí)的我愚蠢地想，多死幾個(gè)還給中國減輕負擔呢。真的，如果我當時(shí)知道真相，我絕不那么說(shuō)，現在看來(lái)，我真想打自己一巴掌啊。

　　就在我疲憊的回到家里，剛書(shū)包向沙發(fā)上一甩的時(shí)候，電話(huà)鈴應聲響起。我不耐煩的接起電話(huà)，卻出電話(huà)中傳出一個(gè)，一個(gè)一輩子都不想聽(tīng)到的消息，死的那個(gè)人正是我四年的同學(xué)，鵬飛。在那個(gè)晴朗的上午，如同晴天霹靂的那個(gè)消息將我打在那里，淚水措手不及的流了下來(lái)，伴著(zhù)對那個(gè)男孩的所有回憶，一起展現在我眼前……

　　在我小小的記憶中，對他的記憶更是微乎其微，只記得他寫(xiě)得一手好字，畫(huà)得一手好畫(huà)，清澈的嗓音總能唱出清澈的.歌，他真的是一個(gè)優(yōu)秀的男孩子，長(cháng)大后，他一定會(huì )是一個(gè)眾多女孩愛(ài)慕的男孩子，只是，這一切只能成為想象，永遠只是一個(gè)美好的想象。

　　直到現在，我也無(wú)法相信這個(gè)事實(shí)，無(wú)法看清楚，昨天還在我眼前活蹦亂跳的鮮活的生命，一轉眼，竟已成為往事。至今，我依然覺(jué)得他在我的身邊，叫我繪畫(huà)，撇我練字，唱清澈的歌給我聽(tīng)。我真得很難以明白，生命真的那樣脆弱，只是一不小心，就從手掌心溜走了。