那一幕，我渴望生命作文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的那一幕，我渴望生命作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一幕，我渴望生命作文500字1
每一條生命都是寶貴的，生命不僅屬于人類(lèi)，也屬于大自然中所有生命體。但總有一些人為了利益，肆意奪取動(dòng)物的生命。
近幾年來(lái)，在黃河灘有許多珍稀鳥(niǎo)類(lèi)，吸引了眾多不法分子。不到兩天，保護生態(tài)平衡的人員發(fā)現鳥(niǎo)兒受傷的原因很多：有一只黃雀被不法分子用彈弓打斷了翅膀，被救回后依舊渴望重新飛回美麗的藍天，整天臉朝向蔚藍的天空張望。還有一只蒼鷹被不法分子用自制射槍打折了雙腳，因為沒(méi)有雙腳無(wú)法在飛行降落時(shí)安穩站好。你們絕對想不出它怎么走路——它用胳膊肘支撐著(zhù)身體走路。這些鳥(niǎo)類(lèi)是多么熱愛(ài)生命，盡管它們只是自然界中渺小的存在，但它們也渴望生存，渴望自由自在地飛翔！
又過(guò)了一個(gè)星期，保護生態(tài)平衡的人員又發(fā)現了不法分子另外兩種卑鄙手段，一種是利用捕獸器，用食物做誘餌，吸引鳥(niǎo)類(lèi)去吃，一旦碰到捕獸器就一口致命。最后一種是投毒，在玉米粒里注入一些致命的毒液，這會(huì )導致二次中毒，因為鳥(niǎo)兒吃掉后，別的動(dòng)物會(huì )把它的尸體吃掉，就相當于吃毒玉米粒。這些殘忍的手段正在奪取動(dòng)物們的生命，我感到十分痛心！它們的生命是脆弱的，對人類(lèi)的武器無(wú)可奈何；它們的生命也是寶貴的，它們?yōu)樯鷳B(tài)環(huán)境做出了許多貢獻，它們也有好好生存的權利。
每只鳥(niǎo)兒或動(dòng)物都有生活的權利，我們人類(lèi)不應該也沒(méi)有權利去傷害生命，讓我們一起保護這些弱小的生命，讓它們能夠享受自由，享受生命！
那一幕，我渴望生命作文500字2
每一條生命都是寶貴的，生命不僅屬于人類(lèi)，也屬于大自然中所有生命體。但總有一些人為了利益，肆意奪取動(dòng)物的生命。
近幾年來(lái)，在黃河灘有許多珍稀鳥(niǎo)類(lèi)，吸引了眾多不法分子。不到兩天，保護生態(tài)平衡的人員發(fā)現鳥(niǎo)兒受傷的原因很多：有一只黃雀被不法分子用彈弓打斷了翅膀，被救回后依舊渴望重新飛回美麗的藍天，整天臉朝向蔚藍的天空張望。還有一只蒼鷹被不法分子用自制射槍打折了雙腳，因為沒(méi)有雙腳無(wú)法在飛行降落時(shí)安穩站好。你們絕對想不出它怎么走路——它用胳膊肘支撐著(zhù)身體走路。這些鳥(niǎo)類(lèi)是多么熱愛(ài)生命，盡管它們只是自然界中渺小的.存在，但它們也渴望生存，渴望自由自在地飛翔！
又過(guò)了一個(gè)星期，保護生態(tài)平衡的人員又發(fā)現了不法分子另外兩種卑鄙手段，一種是利用捕獸器，用食物做誘餌，吸引鳥(niǎo)類(lèi)去吃，一旦碰到捕獸器就一口致命。最后一種是投毒，在玉米粒里注入一些致命的毒液，這會(huì )導致二次中毒，因為鳥(niǎo)兒吃掉后，別的動(dòng)物會(huì )把它的尸體吃掉，就相當于吃毒玉米粒。這些殘忍的手段正在奪取動(dòng)物們的生命，我感到十分痛心！它們的生命是脆弱的，對人類(lèi)的武器無(wú)可奈何；它們的生命也是寶貴的，它們?yōu)樯鷳B(tài)環(huán)境做出了許多貢獻，它們也有好好生存的權利。
每只鳥(niǎo)兒或動(dòng)物都有生活的權利，我們人類(lèi)不應該也沒(méi)有權利去傷害生命，讓我們一起保護這些弱小的生命，讓它們能夠享受自由，享受生命！
那一幕，我渴望生命作文500字3
如果可以選擇生命，那么，我愿做一株小草。因為我渴望擁有小草般的經(jīng)歷。
當大地穿上皚皚的新衣時(shí)，她就會(huì )在冰雪下律動(dòng)，靜待生命綻放的時(shí)刻，而當冰雪消融，大地濕潤，萬(wàn)物生機盎然時(shí)，她就會(huì )蹦跳而出，在如酥的春雨中，呼吸著(zhù)清新的空氣，慢慢吮吸營(yíng)養，等待茁壯生長(cháng)的那一刻。
在她成長(cháng)的歲月里，或許剛抽芽就會(huì )遭遇風(fēng)雨的阻擾，然而如果沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，她又怎能看見(jiàn)雨后的彩虹，她又怎能學(xué)會(huì )堅強。每一次狂風(fēng)，每一次暴雨，每一次烈日烘烤，幾乎使她奄奄一息。然而卻正是因為這一次次的歷練，讓她變得成熟、飄逸。
終于有一天，她驚喜地發(fā)現自己已然有了翠綠的身影。于是，她盡情地舞蹈，舒展自己的身姿，用肢體語(yǔ)言訴說(shuō)著(zhù)自己的不易：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兛吹搅宋页砷L(cháng)的足跡嗎？過(guò)路的人們，你們有沒(méi)有在意我這棵小草？你們有沒(méi)有想象過(guò)歲月流逝中的小草是如何挺過(guò)風(fēng)雨的沖刷，變得傷痕累累卻笑意盎然？”
當落葉鋪成了一片紅色的地毯時(shí)，
她已全身枯黃，她知道自己就要走了，但她還是要笑。有人說(shuō)過(guò)：沙粒不可能有夢(mèng)想。但請相信小草“春風(fēng)吹又生”的夢(mèng)想來(lái)得更遠大更真實(shí)。
我們人類(lèi)之所以把小草看作一種柔弱的植物，是因為我們不去想想小草的成長(cháng)故事。一株柔弱的小草，卻能在風(fēng)雨的洗禮中傲然生長(cháng)，默默綻放。
這就是小草生命的內涵，是我所渴望的生命！
假如可以選擇生命，那么我愿做一株小草。
那一幕，我渴望生命作文500字4
媽媽…救我…媽媽…救我…”一個(gè)男孩吞吐著(zhù)池水，向前方的媽媽呼救，那觸目驚心的一幕，不斷浮現在我的腦海里中。
夏日炎炎，暑氣逼人，熱得人們汗流不止。水庫、泳池，戲水世界變成了夏季的風(fēng)水寶地。一個(gè)大泳池內小孩子，在大人的陪伴下玩得多么快樂(lè )，水花翻騰，嘻笑陣陣。悲慘的一幕發(fā)生了。一個(gè)三四歲的男孩不知不覺(jué)離開(kāi)母親的視線(xiàn)游向了泳池的深水區。啊，這是多么危險��！果然，他馬上掉落水底，開(kāi)始手舞足蹈地在水中掙扎起來(lái)，不斷地呼救。小孩的雙臂，快速地拍打水面，激起白色的水花。身體時(shí)浮時(shí)沉，小孩正在和死神在戰斗。而此時(shí)，三十米外的水池中，小孩的媽媽正在癡迷地玩手機，她根本沒(méi)有意識到自己的孩子不見(jiàn)了，等到母親感覺(jué)孩子不見(jiàn)蹤影時(shí)男孩早己深入水底，再也沒(méi)有了呼吸。一個(gè)多小時(shí)，從水中打撈上來(lái)的是一具年幼的冰冷身體。
這個(gè)男孩真的非常不幸，如此，年幼便離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界，仿佛一朵荷花含苞的花朵還沒(méi)等開(kāi)開(kāi)放，就早早夭折了，這是多么慘痛一幕呀！不容置疑，事件的罪魁禍首就是他的媽媽?zhuān)捎谒谋O管不到位，才直接導致悲劇就這樣發(fā)生了。生命最可貴！短短暑假，溺水生亡的事件一起又一起，我不禁要大聲呼吁，讓我們熱愛(ài)生命，珍惜生命，敬畏生命吧！
生命！生命！關(guān)于生命，事無(wú)巨細呀！
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