生命之音作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的生命之音作文，歡迎閱讀與收藏。
生命之音作文1
澄澈的花，剎那間開(kāi)放，像心跳的聲音——“嘭嘭”；蓬勃的枝葉，一節一節地生長(cháng)，“吱吱”地響；繁榮的四季，不斷地更替，似一股清泉“嘩啦啦”地流過(guò)。生命的律動(dòng)，正透過(guò)聲音來(lái)傳遞。
薄荷味的夏天，蜂蜜味的秋天，此刻開(kāi)始交織。沿著(zhù)小路，忽然聽(tīng)到了“嘩啦啦”的水聲，循聲而至，一條溪流汩汩地流著(zhù)。偶爾石頭還伴個(gè)奏，“嘩——�！薄袄病恕�，一首完整的曲子就譜寫(xiě)出來(lái)了。魚(yú)兒也歡快地搖起了尾巴，與音樂(lè )伴和，上下跳動(dòng)，左右搖晃，跳過(guò)一個(gè)又一個(gè)漩渦，高奏生命的樂(lè )章。告別溪流，繼續在樹(shù)林里走著(zhù)，已聽(tīng)不到蟬鳴。微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，清晰可聞。忽然，從樹(shù)上傳來(lái)鳥(niǎo)鳴，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。仿佛有人在吹簫，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響，回旋婉轉。猶如幽谷里的回聲，不停地回蕩，回蕩，悠悠然……穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到了麥田。放眼望去，金黃的麥浪遼闊無(wú)垠，麥子們相互打著(zhù)招呼，腆著(zhù)臉親吻對方，發(fā)出“滋滋”的贊嘆聲，慶祝又是豐收的一年。
假如自然界奇妙的聲音是一首首圓舞曲，那么生活中五花八門(mén)的聲音就是一首首交響曲。
生活，可能從一個(gè)嬰兒“嗚哇”的啼叫開(kāi)始，到她“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)；生活，可能從早晨教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲開(kāi)始，到課堂上做筆記時(shí)筆尖流淌的“沙沙”書(shū)寫(xiě)聲；生活，可能從操場(chǎng)上的嬉笑打鬧聲開(kāi)始，到運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們的吶喊助威聲；生活，可能從主婦們清早在菜市場(chǎng)的討價(jià)還價(jià)聲開(kāi)始，到日暮廚房里的鍋碗瓢盆聲；生活，可能從遲暮老人清晨練太極的拳風(fēng)聲開(kāi)始，到黃昏江邊散步的談笑聲……
“嗚？——”火車(chē)的鳴笛聲和著(zhù)“況且況且”的聲音越走越遠，我人生的道路也愈伸愈遠。
日升月落，千秋萬(wàn)代，四海八荒，生命的張力曾未縮小，聲音也未曾停止。
生命之音作文2
生命的聲音生命的聲音慢慢流入我的耳朵。我贊賞的目光落在墻上人們的臉上。記住每個(gè)人都有一個(gè)偶像。他們或者欣賞她的舞蹈技巧，或者贊美她的歌聲，或者被她的善良所感動(dòng)。
我也有偶像。他不是一個(gè)受歡迎的電影贏(yíng)家或歌手。他是一個(gè)偉大的貝多芬，演奏著(zhù)生命的聲音。我第一次聽(tīng)到他寫(xiě)的音樂(lè )，我震驚了。有些人寫(xiě)了如此美妙有趣的音樂(lè )。與此同時(shí)，聽(tīng)了他的事跡，我的心被感動(dòng)了。貝多芬出生在一個(gè)復雜的社會(huì )環(huán)境時(shí)期。他5歲學(xué)習鋼琴，8歲公開(kāi)演奏，10歲開(kāi)始獨立寫(xiě)作。然后他花了10年努力磨練自己的音樂(lè )技巧。后來(lái)，當他和朋友在一起時(shí)，他發(fā)現自己的聽(tīng)力逐漸下降。然而，他最終逃脫不了殘酷的命運。他生命中最高尚也是最重要的部分，他的聽(tīng)力在一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )中完全喪失了。然而，貝多芬并沒(méi)有因此放棄音樂(lè )，相反，他在音樂(lè )的道路上更加努力。面對充滿(mǎn)敵意的維也納和無(wú)人關(guān)心的困難，他發(fā)出了生命的聲音，與孤獨和痛苦進(jìn)行了不懈的斗爭。他最終在57歲時(shí)去世，但他在晚年寫(xiě)的不朽的歡樂(lè )頌宣告了他對命運的勝利。他所有的74部作品對各個(gè)時(shí)代的作曲家都產(chǎn)生了巨大的影響。他對維也納的所有流言蜚語(yǔ)毫不畏懼。他沒(méi)有被聽(tīng)力障礙擊倒。他從不抱怨任何人，從不憎恨任何人。我欽佩他面對這個(gè)不公正社會(huì )的殘酷命運。他最終以死亡宣告了戰爭的勝利。他死得比泰山還重。當我們?yōu)檫@場(chǎng)災難感到悲傷時(shí)，我似乎看到他坐在我旁邊，在鋼琴上一言不發(fā)，唱著(zhù)他克制的悲傷歌曲來(lái)安慰哭泣的人們。當我在一大堆作業(yè)上掙扎著(zhù)讓辰光疲憊不堪時(shí)，我似乎感受到了他給我的奮斗的喜悅。當我因誤解而哭泣時(shí)，我似乎聽(tīng)到了他為我演奏的奮斗樂(lè )章�？纯簇惗喾�，看看我們自己�，F在有多少人有貝多芬的堅韌？當你在夢(mèng)中聽(tīng)到流言蜚語(yǔ)時(shí)，你退縮了嗎？當你遇到痛苦和磨難時(shí)，你放棄了嗎？反復失敗后，記住最初的夢(mèng)想，記住堅持這個(gè)詞的重要意義。
對我來(lái)說(shuō)，貝多芬的音樂(lè )是生活的聲音。我從內心感受到貝多芬獨特的勇氣和毅力，從內心感受到貝多芬特殊的倔強和驕傲。那就是他用自己的生命創(chuàng )作音樂(lè )。我欽佩他的生活之聲。我也會(huì )從我的偶像貝多芬身上學(xué)到這種不屈不撓的戰斗精神。我將用我自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)我自己的.生活之聲。
生命之音作文3
每個(gè)人都有一個(gè)偶像，他們或欣賞她的舞技，或贊美她的歌喉，亦或者被她的善良打動(dòng)。而我也有偶像。他不是什么當紅影帝，也不是什么歌壇天后；他，就是彈奏出生命之音的偉人——貝多芬。
第一次聽(tīng)到他所寫(xiě)的曲子，我整個(gè)人都震撼了——震撼盡有人寫(xiě)出這么氣勢磅礴，耐人尋味的曲子；同時(shí)，我的心也在聽(tīng)完他的事跡后被打動(dòng)。
貝多芬出生于一個(gè)社會(huì )環(huán)境復雜的時(shí)期。他5歲學(xué)琴，8歲公開(kāi)演奏，10歲開(kāi)始獨立創(chuàng )作。而后，他花了10年時(shí)間刻苦磨練他的音樂(lè )技藝。后來(lái)，他和友人在一起時(shí)，發(fā)現自己的聽(tīng)力在逐漸衰退。然而他最終逃不過(guò)殘酷的命運。他的生命中最高貴，最重要的一部分——他的聽(tīng)覺(jué)——在一次演奏會(huì )上終是完全是喪失。
不過(guò)，貝多芬并沒(méi)有因此放棄音樂(lè )，反而更努力的向音樂(lè )的道路前行。面對懷著(zhù)敵意的城市維也納，面對無(wú)人問(wèn)津的困難，他彈奏出了生命之音，不屈不撓的向孤獨和痛苦斗爭。他最終在57歲時(shí)逝世，但他在生命末日寫(xiě)出的不朽的《歡樂(lè )頌》向命運宣告了他的勝利。他的74樣作品無(wú)一不給歷代作曲家產(chǎn)生了巨大的影響。
他沒(méi)有因為整個(gè)維也納的閑言碎語(yǔ)而退縮，他沒(méi)有被聽(tīng)力上的困難打倒。他從沒(méi)有埋怨過(guò)任何人，從沒(méi)有恨過(guò)任何人。他對這個(gè)不公的社會(huì )，殘酷的命運所進(jìn)行的對抗，讓我為之欽佩。他終是用死亡宣告了這場(chǎng)戰爭的勝利。他，死的重于泰山。
當我們對著(zhù)劫難憂(yōu)傷時(shí)，我仿佛看見(jiàn)他坐到了我的身邊來(lái)，一言不發(fā)，在琴上唱著(zhù)他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人；當我對著(zhù)一大摞作業(yè)，斗爭到疲憊的辰光，我似乎感到他分贈給我的奮斗的歡樂(lè )；當我對著(zhù)誤會(huì )哭泣時(shí)，我好像聽(tīng)到他為我彈奏的奮斗的樂(lè )章。
看看貝多芬，再看看我們自己�，F如今，有多少人有貝多芬這樣的堅毅呢？當你們在夢(mèng)想的道路上聽(tīng)見(jiàn)閑言碎語(yǔ)是退縮了嗎？當你們遇到痛苦與磨難時(shí)放棄了嗎？在一次次失敗后，記得最初的夢(mèng)想，記得“堅持”二字的重大含義。
對我而言，貝多芬的曲子是生命之音——我從曲子里感受到了貝多芬發(fā)自?xún)刃牡莫氁粺o(wú)二的勇敢與堅持，感受到了貝多芬發(fā)自?xún)刃牡奶貏e倔強與驕傲——那是他在用自己的生命譜寫(xiě)曲子。
我對他的生命之音感到敬佩。我也會(huì )向我的偶像——貝多芬，學(xué)習這種不屈不撓的斗爭精神。我會(huì )用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)自己的生命之音！
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