生命之花作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的生命之花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命之花作文1
20xx年5月12日，是一個(gè)大家永遠不會(huì )忘記的日期。瞬間的大地震，奪去了多少鮮活的生命。但在陰云籠罩的中國，也涌現了許多可愛(ài)的少年。他們徘徊在生死邊緣，卻未曾絕望。他，她，它。給我們帶來(lái)了多大的希望。
十七歲的“可樂(lè )男孩”薛梟便是其中一個(gè)。薛梟地震時(shí)并沒(méi)有逃出去，而是被埋在廢墟之下，除了左手左腳可以活動(dòng)外，他像標本一樣被固定著(zhù)。饑餓、口渴、尸體散發(fā)的腐臭味侵蝕著(zhù)他，他卻與同學(xué)互相鼓勵，在黑暗中待了八十多個(gè)小時(shí)。 若在平時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )相信這一種力量。沒(méi)有誰(shuí)的催促與強迫，僅僅因為自己渴望重新見(jiàn)到陽(yáng)光，所以要努力堅持。薛梟僅僅是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)少年中的一個(gè)。還有更多更多的人，他們?yōu)榱藞猿侄鴪猿种?zhù)。
我們也會(huì )像敬佩某一知名人物一樣敬佩這些為自己努力，為生命加油的少年。他們不再是以往那些還依偎著(zhù)父母身邊的小孩子了，地震使他們的心靈迅速成長(cháng)蛻變，也讓他們心靈的高度與飽經(jīng)風(fēng)霜的老人看齊。我們是不是該從這些少年身上看到什么。往往是我們看他們的故事，看到情不自禁地落淚，而他們還在堅強地笑，還在盼望著(zhù)早日回到家園，回到可愛(ài)的學(xué)校。
地震的無(wú)情沒(méi)有壓倒他們的意志，反而使他們更家堅強，他們緬懷過(guò)去，展望未來(lái)，不會(huì )氣餒，也不會(huì )絕望。因為生活的磨難為他們插上了一對堅硬的翅膀，帶著(zhù)他們飛翔，也為他們自己的生命開(kāi)了一朵最燦爛的、永恒的花。用微笑面對生活，讓這個(gè)世界開(kāi)滿(mǎn)生命美麗的花。
生命之花作文2
生命之花
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命。一個(gè)人的生命如同那柔弱的花兒，禁不起風(fēng)吹雨打，更禁不起那些狂風(fēng)暴雨。它是脆弱的，確又是無(wú)比堅強。
一位哲學(xué)家曾說(shuō)：“人生只有三天，昨天，今天和明天�！笔堑�，時(shí)間在慢慢流逝。生命，不在于長(cháng)短而在于是否精彩，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的明珠一樣耀眼??珍惜生命，每個(gè)人責無(wú)旁貸，有了生命才有了平凡與不凡，才有了開(kāi)心與悲傷，才有了幸福與不幸。
生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服一切；然而稍不注意，它便會(huì )從你手中悄悄溜走。
曾經(jīng)，在一個(gè)烈日炎炎的夏天里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒(méi)有意識到些什么，那位年輕的司機不顧一切地走了，走得那樣輕盈，那樣無(wú)聲。
在公交車(chē)上，有的司機粗心大意：車(chē)還沒(méi)進(jìn)站，門(mén)先開(kāi)了，或是門(mén)沒(méi)關(guān)嚴，油門(mén)已經(jīng)踩到了底。有的司機一邊開(kāi)車(chē)一邊和旁人聊天，誰(shuí)也不曾看到車(chē)廂內的標語(yǔ)：“為了您和他人的安全，請勿與司機閑談”!
一件件血淋淋的事實(shí)為我們敲響警鐘，在一次次悲劇不斷重演之時(shí)，我們是否應該有所體會(huì )，有所反思？
生命以它獨特的美，浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美麗的生命源于一份對生活的執著(zhù)，生命行走在你我的掌心，請小心呵護，生命承載著(zhù)太多美麗，請認真對待，生命之花綻放，才能成就我們一個(gè)個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)。
生命之花作文3
俗話(huà)說(shuō)：平安是福！在我們剛剛降臨人間的時(shí)候，就給家庭帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。是啊，生命是多么美好，它就像一朵朵可愛(ài)的小花，把我們的世界點(diǎn)綴得多么美麗�？墒�，生命又是多么的脆弱，當我們在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(cháng)，準備綻放的時(shí)候，許多安全事故就像狂風(fēng)暴雨一樣威脅著(zhù)我們。
當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命走向死亡，當你看到一個(gè)個(gè)幸福的家庭禍從天降時(shí)，你們的心情會(huì )是怎樣的呢？
生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次，如果我們不重視安全，不珍惜自己的生命，就會(huì )造成不堪設想的后果。安全責任，重于泰山！對自己和他人的安全負責，其實(shí)也就是對父母、對社會(huì )的一種回報。
不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，你們都要記�。喊踩谝�，平安是福！安全，安全在哪里？——安全在你穿越馬路的左顧右盼里；安全在你工作時(shí)的操作規范里；安全在于細節，細節就是安全！從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現在做起！讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命，讓我們把平安的種子播撒進(jìn)每個(gè)人的心田；讓生命之花在平安、和諧的大家庭里盡情綻放吧！
生命之花作文4
對于“追夢(mèng)”一詞，我們肯定會(huì )把重點(diǎn)放在“夢(mèng)”上。夢(mèng)是美好的，它承載著(zhù)偉大或平凡的愿望，而“追”這一字是擁有夢(mèng)的根本，無(wú)它你的夢(mèng)就無(wú)法完美實(shí)現。
現在，富人越來(lái)越多，有些富人用金錢(qián)來(lái)?yè)Q到夢(mèng)，把銀行卡一刷，夢(mèng)就悄悄到來(lái)。還有一群人，整天盼呀盼，最后到老，夢(mèng)還未成為現實(shí)。我想問(wèn)問(wèn)你們，這是真正的追夢(mèng)嗎？當你正在進(jìn)行白日夢(mèng)時(shí)，你安心嗎？你甘心嗎？
中國著(zhù)名選秀節目《中國好聲音》捧紅了一位優(yōu)秀學(xué)員——張玉霞。她未紅之前一直在街頭賣(mài)唱，十五年如一日，用自己優(yōu)秀動(dòng)聽(tīng)的歌喉進(jìn)行著(zhù)追夢(mèng)。她并未用“機器”制造夢(mèng)，而是用自己踏踏實(shí)實(shí)平凡的歌唱來(lái)離夢(mèng)更近一步。她是位失去光明的人，但擁有著(zhù)一個(gè)光明的夢(mèng)，當她聽(tīng)到有人在討論《中國好聲音》的海報時(shí)，格外高興�！安灰矛F實(shí)的你來(lái)感動(dòng)觀(guān)眾，用你最純粹的歌聲……”這句話(huà)更強烈地激發(fā)了她追夢(mèng)的欲望。她站在好聲音的舞臺上，一首《無(wú)言獨上西樓》悄然間打動(dòng)了四位老師的心，她成功用實(shí)力追到夢(mèng)。
讓我們大膽去追夢(mèng)吧！不讓金錢(qián)來(lái)買(mǎi)到夢(mèng)想，用實(shí)力去實(shí)現吧！讓生命之花因追夢(mèng)而開(kāi)得更燦爛。
生命之花作文5
從沒(méi)有思考生命是什么？學(xué)習了第四單元以“生命”為主題的課文后，我開(kāi)始思考。生命是渺小的，就像大海中的一朵朵小浪花，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無(wú)比。
在我七歲那年，我養了一條小金魚(yú)，有一次我要喂它的時(shí)候它居然蹦出來(lái)了，離開(kāi)了水的它在地板上拼命的掙扎，我急忙去抓，由于太滑，抓了幾次都沒(méi)抓起來(lái)，我想：這下了完了，非死不可了。終于費了九牛二虎之力，才把小金魚(yú)重新放進(jìn)了魚(yú)缸里，小金魚(yú)竟然奇跡般的活了下來(lái)，而且一活就是一年。這不正是緣于小金魚(yú)的頑強的生命力嗎？
著(zhù)名作家劉俠，也就是杏林子。他寫(xiě)的《生命生命》給我了極大的震撼�？墒橇钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是她居然是一個(gè)殘疾人。在全身百分之八十五壞死不能動(dòng)彈的情況下，她居然活的那么陽(yáng)光，那么自信，那么快樂(lè )，她的一句名言是：除了愛(ài)，我一無(wú)所有。心里裝滿(mǎn)愛(ài)的一個(gè)人，能不活的光彩嗎？
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我們一定要珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命，讓自己的生命之花永遠迎著(zhù)金色的陽(yáng)光綻放。
生命之花作文6
神話(huà)中遂人氏鉆木取火，從此人類(lèi)擺脫了茹毛飲血，華夏文明就此起航�；鹗俏拿鞯幕�。
可是暑假中媽媽帶我看了一部《烈火英雄》，我不禁毛骨悚然，火原來(lái)竟也會(huì )如此的可怕�；丶业穆飞�，媽媽告訴我鄰莊有一位年過(guò)八旬的老爺爺，在農田里勞作時(shí)悠閑地吸了兩口煙，可是扔掉的香煙頭未能完全熄滅，結果引起了一場(chǎng)熊熊的大火，烈火中老爺爺又急又慌手忙腳亂的去滅火，可一不小心摔倒了，結果掙扎著(zhù)未能爬起，不幸被大火奪去了生命。當村民們趕到在消防員的幫助下才撲滅大火。面對灰燼中老人的遺骸，人們不甚唏噓。
聽(tīng)完后我不由得感慨萬(wàn)千：生命在烈火面前是那么脆弱，那么不堪一擊。于是我開(kāi)始在身邊尋找消防的隱患，這一招真是讓我吃驚不已：忘了關(guān)的煤氣灶，飄搖上天的孔明燈，沒(méi)有拔下的充電器天啊，原來(lái)危險始終在我們身畔。
世界上最寶貴的是人的生命，生命對我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們要加倍珍惜，希望我們大家能夠加強消防意識，讓火離我們遠點(diǎn)，讓生命之花永久綻放
生命之花作文7
它，樂(lè )觀(guān)積極，春去秋來(lái)，每一分每一刻都仰著(zhù)頭等待迎接第一縷晨光，綻放熱情的笑臉，默默地為夕陽(yáng)西下的最后一抹余暉睡去，它就是向日葵，也被人們親切的稱(chēng)為生命之花。
其實(shí)生活中的生命之花又何止只有向日葵呢？那些挽救即將枯竭生命的醫生，那些無(wú)私付出不求回報的母親……個(gè)個(gè)不都是最燦爛最美麗的生命之花嗎？
醫生，最偉大的生命之花。醫生有著(zhù)最淳樸的笑容，他來(lái)回穿梭于一個(gè)個(gè)弱小的生命前。面對那禁不住絲毫打擊的生命，他堅持用最溫柔的笑容，輕輕的撫慰著(zhù)每個(gè)需要呵護的生命，記得葉欣嗎？她用自己的生命換來(lái)了群眾的健康，與病魔作斗爭而自己卻倒下了，正是這種精神支撐著(zhù)每個(gè)患者。
老師，最高尚的生命之花。老師攙扶著(zhù)學(xué)生安全地度過(guò)生命中的每一步，指引學(xué)生用絢爛的畫(huà)筆在他們蒼白枯燥的人生畫(huà)卷上揮筆畫(huà)下宏偉藍圖。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師為了學(xué)生，將自己的全部精力都傾注在他們身上，送走了一屆又一屆的學(xué)生，卻不知自己的鬢角，又爬上了歲月的痕跡……
母親，最無(wú)私的生命之花。母親在孩子呱呱墜地時(shí)，就將愛(ài)大部分的轉讓到了孩子身上，不停地付出，再大的艱辛也自己扛著(zhù)，再小的利益也讓孩子先享受。在孩子綻放時(shí)，自己卻枯萎了：在孩子大了時(shí)，自己卻老了。
…………
生命之花如此美麗，處處都有他們堅強不屈的身影，為別人默默付出，也是給自己自大的收獲！
生命之花作文8
有人說(shuō)菊花象征著(zhù)清新淡雅，而我卻不是這樣認為。
一個(gè)深秋的早晨，我來(lái)到公園。公園里冷風(fēng)冷雨，連挺立在草地上的小草也垂下了腰，唯獨聳立在風(fēng)雨中的菊花并無(wú)一絲屈服之意。我打起雨傘。這時(shí)，雨更大了，豆大的雨點(diǎn)打斷了小草的腰兒，打掉了枯黃的樹(shù)葉，打破了秋天那死一般的沉寂……這時(shí)的菊花也有些力不從心了。我掃興地看了一眼，轉身便走。我本以為菊花一定會(huì )倒下，可誰(shuí)會(huì )知道呢？菊花在向命運挑戰，它并沒(méi)有失敗……
第二天，我又經(jīng)過(guò)這里，驚奇地發(fā)現昨天那株快要倒下的菊花，今天已經(jīng)快開(kāi)花了。比起昨天，那可精神多了！挺著(zhù)胸的菊花仰望美麗的藍天，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)有什么能擊垮我！”但是過(guò)了幾天我就要出行去海南旅游了，今年就再也看不到菊花開(kāi)花是的樣子了！對于我來(lái)說(shuō)多多少少有些遺憾。
這些天來(lái)，一直下著(zhù)陰冷的雨。走的那天，我特地來(lái)到公園觀(guān)賞菊花。在朦朧細雨中我看見(jiàn)一朵朵菊花竟然傲然挺立、精神抖擻，并且競相開(kāi)放��！
這時(shí)，我心頭砰然一震：我終于明白生命在于戰勝命運，頑強不屈，就是菊花一樣，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，綻放最美的生命之花！
生命之花作文9
會(huì )場(chǎng)里正放著(zhù)《我們都一樣》這首歌，我們坐在觀(guān)眾席第四排的位置上，跟著(zhù)觀(guān)眾席前的志愿者們做著(zhù)手語(yǔ)。手語(yǔ)十分簡(jiǎn)單易懂，看明白了之后，我一邊唱著(zhù)，一邊做著(zhù)手語(yǔ)。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單優(yōu)美的動(dòng)作，一句句動(dòng)人心扉的歌詞，都表達了我們對運動(dòng)員們最真摯的祝愿。拼搏吧，健兒們！
我們觀(guān)看的是坐式排球比賽。第一場(chǎng)是河北隊對云南隊。在音樂(lè )聲中，雙方隊員入場(chǎng)了，他們互相攙扶著(zhù)，十分團結友愛(ài)。
隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。運動(dòng)員們都各就各位，做好準備的姿勢，眼睛炯炯有神地望著(zhù)對手，像是在發(fā)起挑戰。
一個(gè)個(gè)準確的發(fā)球，一個(gè)個(gè)有力的回擊，一撲，一挪，一擋，無(wú)不展現出了隊員們的英姿，還有他們團結友愛(ài)，沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)。他們雖然不能跑，但可以靠手和腿來(lái)移動(dòng)，而且出奇地迅速，這也是他們訓練有素的成果。
比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，我的心也跟著(zhù)墻上的比分緊張地起伏著(zhù)。云南隊領(lǐng)先了河北隊，最終以3：0的比分取得了勝利。
中場(chǎng)休息后，第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了。是江蘇隊比遼寧隊，兩隊實(shí)力相差不大，總是你一分我一分地互相趕超著(zhù)。我們在觀(guān)眾席上拼命地喊著(zhù)加油，不停地揮動(dòng)著(zhù)手中的吉祥物和旗子。
每一次發(fā)球，我的心都繃得緊緊的，目光牢牢地跟隨著(zhù)排球，仔細地觀(guān)察他有沒(méi)有落地，有沒(méi)有出界。最后，云南隊以3：0的比分戰勝了江蘇隊。
比賽結束，我們排隊出了體育館，腦海里卻還是那排球在運動(dòng)員們手里飛來(lái)飛去的場(chǎng)景。
生命之花作文10
每一個(gè)生命的開(kāi)始，都是一個(gè)奇跡，所以不要輕易放棄生的希望。反而要愛(ài)惜生命，肯定生命，尊重生命！
十二年前，我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)陌生的世界。父母們迫不及待的使我降生，為的就是給家里帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。出生以來(lái)，爸爸媽媽對我十分關(guān)愛(ài)，不容許我有一點(diǎn)兒損傷；慢慢的長(cháng)大了，懂得給父母分擔煩惱，以及那承重的家務(wù)活。
漸漸的，我成熟了，懂得了生命的存在的價(jià)值與意義，認為每一個(gè)人都應該有自己的理想，而且為理想而奮斗。這樣做了，生命之花就會(huì )盛開(kāi)，使得生命的價(jià)值得以延續。
生命是頑強的，也是脆弱的。有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就會(huì )傷害生命，有一個(gè)故事：一座礦山崩塌，四名礦工不幸的被堵在里面，只能等著(zhù)救援隊，過(guò)了大約十幾天，救援隊一次又一次的搜救，終于解救了礦工。大多數人以為礦工們已經(jīng)死了，但是，那幾個(gè)人竟然奇跡般地生存了下來(lái)，有一個(gè)人只是有點(diǎn)脫水，其余的人完好無(wú)損。
這個(gè)短小的故事，告訴我們一個(gè)深邃的道理：只要有勇氣的活著(zhù)，就一定會(huì )發(fā)生奇跡！
生命，是重要的，正所謂“生命第一，金錢(qián)第二”。要為自己的生命而活著(zhù)，并為之奮斗，你的生命之花就綻放了！
生命之花作文11
我喜歡光彩奪目的鳳仙，我喜歡滿(mǎn)臉光彩的菊花，更喜歡有“生命之花”美稱(chēng)的風(fēng)信子。
清晨，晨曦微露，東方一片紅色。風(fēng)信子的種子小小的，摸上去涼涼的，果實(shí)上有絨毛，活像一顆小栗子。葉子有綠、紅、黃、藍四種顏色，葉子向上卷起，一簇簇，一叢叢，充滿(mǎn)美麗，風(fēng)信子的根部有一個(gè)“小皮球”，那是儲存水分和養分的，即使在嚴寒的冬天，炎熱的夏天，“死亡之地”的沙漠上，都可以無(wú)憂(yōu)自在地生長(cháng)著(zhù)。咦，那是什么？是人參？大錯特錯，那“人參”就是風(fēng)信子的根，因為風(fēng)信子的根又多又細又長(cháng)，可以伸展到周?chē)?3英尺的土地，可以鉆到深度為10米的泥土里，不畏石頭，勇敢向前，不屈不撓。風(fēng)信子的花可香了，像是在頭頂上長(cháng)出的頭發(fā)，繽紛多彩，婀娜多姿，像是一群仙女，伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，跳著(zhù)悅動(dòng)的舞蹈，來(lái)到人間，花香猶如一只五形的手，牽引著(zhù)我們投入它的懷抱。秋天的風(fēng)信子和同樣辛勤地園丁，給予了孩子們最后的力量，它又似一位慈祥的老人，苦口婆心地對孩子們說(shuō)：“孩子們，再見(jiàn)了，勇敢點(diǎn)！”孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭，它們迎著(zhù)晚霞，離開(kāi)了媽媽。
風(fēng)信子這種“只要點(diǎn)燃生命之火，便可共享豐滿(mǎn)人生”的精神感動(dòng)了我。生活中的我也要勇敢向前，不屈不撓。
生命之花作文12
生命中的陽(yáng)光，是什么？是指在自己生活中，努力創(chuàng )造陽(yáng)光的.人嗎？還是指在一旁默默看著(zhù)別人生長(cháng)，創(chuàng )造陽(yáng)光的人？許多人會(huì )因為別人言語(yǔ)的嘲弄，而自暴自棄；也有些人因為無(wú)法走出自己的心墻，而妄自菲薄。然而，又有誰(shuí)能夠戰勝自己，打開(kāi)無(wú)形的門(mén)呢？
人的一生，就像一朵花，從長(cháng)出第一片葉子到開(kāi)花結果，都要有水的滋潤，陽(yáng)光的照耀來(lái)使它生長(cháng)，假如缺少了任何一樣，就會(huì )長(cháng)得不好。而生命的意義就是要讓那株花長(cháng)得鮮艷美麗，如果因為狂風(fēng)而把那株花給吹斷了，就要重新開(kāi)始。
叔本華說(shuō)：“我們很少想到自己所擁有的，卻想到自己所沒(méi)有的�！比绻谏兄幌氲�?jīng)]有的，就如同沒(méi)有朝氣的花朵，無(wú)法長(cháng)得光彩鮮麗。當謝坤山面對接下來(lái)的人生，雖然遇到許多人生的苦難與挫折，但他從來(lái)不放棄自己，反而更努力練習，最后終于得到了青年獎?wù)录皹s獲殘障繪畫(huà)組的最佳評審獎。尼克在出生時(shí)患有先天性四肢切斷癥，但是他卻積極、開(kāi)朗地跳過(guò)人生的障礙，從一無(wú)所有到一無(wú)所無(wú)。
痛苦和挫折是人生中必定會(huì )遇到的兩大難題，要想讓花朵長(cháng)得美麗，就一定要在挫折時(shí)排解痛苦，繼續向上生長(cháng)，生命只花才會(huì )常開(kāi)不敗，也才會(huì )有更深層的意義去面對人生，創(chuàng )造屬于自己的陽(yáng)光、自己的花朵！
生命之花作文13
印度的著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默現身的陰影里做好葉的事業(yè)把！”我非常喜歡這則格言。
我們班中就有那么一個(gè)如葉一般的人，她是我們班的班長(cháng)。她是全班最矮的人，但她為班級做出的貢獻是最大的。
記得那是寒假回校的第一天。按照學(xué)校的要求，寒假里每個(gè)班都要在參加過(guò)假日小隊活動(dòng)后上交小隊冊子。本應該每個(gè)隊一份，但在寒假內玩耍和作業(yè)占了上風(fēng)，誰(shuí)都吧這件事跑到了九霄云外。誰(shuí)會(huì )去做這種沒(méi)有意義并且有浪費自己視為寶貝的時(shí)間的事呢？唯獨馮凝，將這件小時(shí)完成得很細致，很精美。班主任在我們面前充分地表?yè)P了她。其實(shí)，班級中每次這些舉足輕重的小事件都是只有馮凝用心去做，矮小的她總是默默地為班級奉獻出自己微薄的力量。因此很多榮譽(yù)都被馮凝收入囊中，但同學(xué)們都心服口服。
既然是花就要開(kāi)放，既然是樹(shù)就要長(cháng)成棟梁，既然石頭就要鋪出大路。而如葉一般的馮凝為班級、為集體、為他人默默奉獻著(zhù)而我們的班長(cháng)馮凝選擇了在為班集體默默無(wú)聞的奉獻中完成了她“葉的事業(yè)”。在我心中，她的“事業(yè)”比花兒更甜美，比果實(shí)更尊貴！
生命之花作文14
世界因生命而精彩，多彩的生命構成了繽紛的世界。
在這廣闊的生命原野上，盛開(kāi)著(zhù)朵朵生命之花，她們是多么嬌艷而富有活力！然而，又有多少生命之花在不經(jīng)意中枯萎凋零。我似乎聽(tīng)到了那些花兒低婉的啜泣聲。這不禁使我們深思：我們應該怎樣去用心呵護，澆灌那些生命之花呢？我不完全明白，但我只知道這一切都取決于我們自己。
在這個(gè)大千世界里，貪婪者的欲望越來(lái)越強烈，一朵朵生命之花也因此而枯萎凋謝。
看看吧，在利益的驅動(dòng)下，無(wú)數的珍稀野生動(dòng)物隨著(zhù)偷獵者的一聲聲槍響，從而結束了它們美麗的生命。當你看到它們被制成一件件工藝品或一盤(pán)盤(pán)菜肴時(shí)，你的腦海中是否會(huì )出現殘忍這兩個(gè)字呢？它們的天敵不是那些兇猛的同類(lèi)，而正是人類(lèi)呀！它們的奔跑更多的是為了躲避人類(lèi)的捕殺。當你看到它們見(jiàn)到人類(lèi)時(shí)那恐懼的眼神，你的心中是否會(huì )生出一股憐憫之情呢？
自然界一切有生命的萬(wàn)物都是和我們同住地球家園的朋友，她們的生命之花同樣絢麗多彩。她們同樣有居住地球的權利，我們不該無(wú)端地去剝奪原本屬于她們的一切。讓我們用一泓山澗清泉，一聲清晨鳥(niǎo)鳴，一片沙漠綠洲，一顆博愛(ài)之心，唱響最動(dòng)聽(tīng)的生命之歌！讓我們與自然和諧相處，共同建造一個(gè)美麗的生命花圃，使其成為世界上一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
生命之花作文15
世界因生命而精彩，地球也因生命而生機勃勃。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論受到多大的挫折，都不會(huì )放棄生命。
文中的兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井塌陷被困井下。他們在井下仔細搜索但是卻沒(méi)有找到出路，身處絕境的他們并沒(méi)有放棄生的希望，他們在井下互相打氣，互相勉勵：“現在我們唯一能做的就是等待外面的救援。只要有信心我們就一定能出去，只要堅持下去就會(huì )有希望�！鼻笊目释�、頑強的毅力挑戰著(zhù)生理極限……九天九夜，他們終于獲救。
九天九夜，這堅持下來(lái)會(huì )多么的困難，可見(jiàn)他們頑強的毅力和對于生命的熱愛(ài)與珍惜。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫(xiě)道“人的一生應該這樣度過(guò)：回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！北柨虏旖鸬纳`放出了鮮花，被后人記住。
世界因生命而精彩，無(wú)論在什么時(shí)候都不要放棄生命。
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