生命的寶貴作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的生命的寶貴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的寶貴作文1
生命是寶貴的，生命是無(wú)價(jià)的。我們要珍愛(ài)生命，不讓生命白白地流逝，讓它體現出無(wú)限的價(jià)值。
有一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后，找到了工作，就在工作上剛剛有了一點(diǎn)起色，因為犯了一個(gè)小小的錯誤，被老板開(kāi)除。就是這次開(kāi)除引起了他心中輕生的念頭。他來(lái)到樓邊，準備跳樓自殺，突然，看到有一個(gè)小孩在玩耍，隨時(shí)都有掉下樓的危險，這個(gè)大學(xué)生迅速地跑到小孩的身邊，把他送到了安全的地方。這個(gè)小孩的親人非常感謝他，使這個(gè)年輕人的心對未來(lái)的生活充滿(mǎn)了信心，明白了生命是無(wú)價(jià)的，后來(lái)，經(jīng)過(guò)年輕人的努力，創(chuàng )造出了自己的世界。如果他放棄了生命，他就不會(huì )創(chuàng )造出屬于自己的世界，他從小孩身上悟出了生命的意義。
記得一粒瓜子掉進(jìn)磚縫中，過(guò)了幾天，這里冒出了小瓜苗，它那么綠、那么挺拔。種子那種強大，堅強的生命力，使它沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，泥土的情況下不屈向上，茁壯成長(cháng)。如果瓜子不堅持，就可能永遠的死在磚縫中了，但它沒(méi)有，它沖破外殼，重新生長(cháng)，得到別人的關(guān)注，讓它重新活起來(lái)。就像我們人類(lèi)，有一點(diǎn)感冒發(fā)燒就不想動(dòng)彈了，更何況一個(gè)小小的種子都能做到熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，我們人類(lèi)難道不行嗎?
杏林子，一個(gè)臺灣女作家，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：除了愛(ài)，我一無(wú)所有。杏林子在十三歲的時(shí)候就患上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎，腿不能動(dòng)，頭不能扭，連胳膊也不能抬起來(lái)，雖然杏林子已經(jīng)這樣了，可是她沒(méi)有放棄，這樣堅定的信念使她為一個(gè)殘而不廢的人，讓很多人都非常敬佩她。她就憑著(zhù)這股信念完成了四十多本的著(zhù)作，被評為了臺灣最有影響力的作家。
還有海倫·凱勒，她非常喜歡寫(xiě)作，可就是這樣，她沒(méi)有放棄，寫(xiě)出了轟動(dòng)世界的文章——《假如給我三天光明》。貝多芬，在耳聾的情況下創(chuàng )造了許多樂(lè )曲。還有很多像他們這樣的人，他們是大漠中挺立的楊胡，風(fēng)雪中綻放的雪蓮花，她開(kāi)得這么美、這么艷。她們自強不息的生命，激勵我們在生活的海洋中不畏狂風(fēng)暴雨都要勇敢地堅持下去。
要珍惜生命，不讓生命白白流失。如果它是花兒，就讓它綻放得更光彩，如果它是江河，就讓它奔流不息，如果它是天空，就讓它更湛藍，如果它是鳥(niǎo)兒，就讓它飛得更高更遠，如果它是草地，就讓它花繁葉茂，如果它是大樹(shù)，就讓它傲然挺立，如果生命是果園，就讓它鮮果飄香，如果它是玫瑰，就讓它鏗鏘有力。
不管你是否是健全人，只要你熱愛(ài)生活，只要你珍惜生命，就能創(chuàng )作一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
生命的寶貴作文2
生命與健康是上天賦予我們最好的禮物……
那天晚上聽(tīng)完了蕭建華先生的演講，才突然發(fā)覺(jué)自己是多么
幸福
��！以前我總是對自己的一切感到不滿(mǎn)，但是回頭想想~其實(shí)自己實(shí)在很幸福。從小到大，我從未想過(guò)這些我以為理所當然的幸福，卻是許多人追求一輩子都得不到的。
蕭建華先生的人生路雖坎坷，不過(guò)他卻用勤勞及堅強的毅力讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱，即使只剩下短暫的生命，他仍依舊非常用心的過(guò)生活。而我身在如此優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中卻不知感恩，成天沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò )中，而荒廢課業(yè)。我想，難道人一定要到只剩下幾年、幾個(gè)月的壽命后，才會(huì )想到要好好珍惜生命嗎？
昨晚我一個(gè)人靜靜的坐在書(shū)桌前思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。我回顧了自己的小時(shí)候，發(fā)現自己從未為了一個(gè)目標好好努力過(guò)。所有的回憶都只是嘻鬧中的笑聲或者挨打、挨罵的哭聲，不過(guò)我卻未從中習得一點(diǎn)有意義的處事態(tài)度。如果我能減去嘻鬧的時(shí)間，用功讀書(shū)；如果我能舍去打電動(dòng)的時(shí)間，寫(xiě)些功課；如果我能省去做白日夢(mèng)的時(shí)間，閱讀書(shū)本，那么今日的我將會(huì )更優(yōu)秀、更加有智慧。不過(guò)，十分可惜的！事實(shí)并非如此，但是與其不斷的替過(guò)去感到后悔，不如將這份懊悔的心化為行動(dòng)。趁著(zhù)還有機會(huì )改正時(shí)，將所有的壞習慣都趕盡殺絕，別再讓它們傾蝕我的寶貴人生。每個(gè)人對自己的人生價(jià)值定義固然不同，不過(guò)最重要的并不是最后的成敗，而是過(guò)程中努力程度的多寡。
從我很小的時(shí)候，爸爸就不斷的提醒我:“要能知道當下的自己在做什么，即使最后的收成不如原先所想象的美好，但是至少要能問(wèn)心無(wú)愧�！爱吘谷松胁蝗缫獾氖率０司�，不必事事要求完美，但是一定要要求事事認真。從小到大，我一直是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩�；蛟S我無(wú)法真正了解那些不幸福的人的痛苦，不過(guò)從他們的身上，我也學(xué)得了知足。
相信所有聽(tīng)過(guò)蕭建華先生的演講的人一定也和我一樣有相同的感受。希望蕭建華先生能在剩下的生命中將這場(chǎng)動(dòng)人的演講傳到世界上的各個(gè)角落，讓每個(gè)人都能肯定自己存在的價(jià)值，別再有任何輕言放棄生命的念頭~
每每起床都要給自己一句鼓勵的佳言喔！那是一天活力的開(kāi)始。
生命的寶貴作文3
生命與健康是賦予我們最好的禮物……
那天晚上聽(tīng)完了蕭建華先生的，才突然發(fā)覺(jué)自己是多么幸福！以前我總是對自己的一切感到不滿(mǎn)，但是回頭想想~其實(shí)自己實(shí)在很幸福。
從小到大，我從未想過(guò)這些我以為理所當然的幸福，卻是許多人追求一輩子都得不到的。
蕭建華先生的人生雖坎坷，不過(guò)他卻用勤勞及堅強的毅力讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱，即使只剩下短暫的生命，他仍依舊非常用心的過(guò)生活。而我身在如此優(yōu)質(zhì)的中卻不知，成天于電視、網(wǎng)絡(luò )中，而荒廢課業(yè)。我想，難一定要到只剩下幾年、幾個(gè)月的壽命后，才會(huì )想到要好好珍惜生命嗎？
昨晚，我一個(gè)人靜靜的坐在書(shū)桌前思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。我回顧了自己的小時(shí)候，發(fā)現自己從未為了一個(gè)目標好好努力過(guò)。所有的回憶都只是嘻鬧中的笑聲或者、挨罵的哭聲，不過(guò)我卻未從中習得一點(diǎn)有意義的處事態(tài)度。如果我能減去嘻鬧的時(shí)間，用功讀書(shū)；如果我能舍去打電動(dòng)的時(shí)間，寫(xiě)些功課；如果我能省去做白日夢(mèng)的時(shí)間，閱讀書(shū)本，那么今日的我將會(huì )更優(yōu)秀、更加有智慧。不過(guò)，十分可惜的！事實(shí)并非如此，但是與其不斷的替過(guò)去感到后悔，不如將這份懊悔的心化為行動(dòng)。趁著(zhù)還有機會(huì )改正時(shí)，將所有的壞習慣都，別再讓它們傾蝕我的寶貴人生。
每個(gè)人對自己的人生價(jià)值定義固然不同，不過(guò)最重要的并不是最后的成敗，而是過(guò)程中努力程度的多寡。
從我很小的時(shí)候，爸爸就不斷的提醒我：要能知道當下的自己在做什么，即使最后的收成不如原先所想像的美好，但是至少要能問(wèn)心無(wú)愧。畢竟人生中不如意的事十常，不必事事要求完美，但是一定要要求事事認真。
從小到大，我一直是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩�；蛟S我無(wú)法真正了解那些不幸福的人的痛苦，不過(guò)從他們的身上，我也學(xué)得了知足。
相信所有聽(tīng)過(guò)蕭建華先生的的人一定也和我一樣有相同的感受。希望蕭建華先生能在剩下的生命中將這場(chǎng)動(dòng)人的傳到世界上的各個(gè)角落，讓每個(gè)人都能肯定自己存在的價(jià)值，別再有任何輕言放棄生命的念頭~
每每起床都要給自己一句鼓勵的佳言喔！那是一天活力的開(kāi)始。
生命的寶貴作文4
“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次”。
今天我和媽媽坐公交車(chē)去學(xué)習，車(chē)門(mén)一開(kāi)，我就看見(jiàn)人擠人、人挨人的，車(chē)上的人擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，從前門(mén)一直擠到后門(mén)。司機的一席之地都快被“占領(lǐng)”了，我當時(shí)想：“還能上人嗎?”結果，我和媽媽被一撥人如潮水般的涌上了車(chē)，車(chē)廂內的狀況可以用“人山人�！眮�(lái)形容了。當公車(chē)再一次啟動(dòng)時(shí)，我以為司機大叔不會(huì )再讓人上車(chē)了，沒(méi)想到每當到了下一站時(shí)，他還是很有魄力的開(kāi)了前門(mén)，只是那浩浩蕩蕩的大部隊再也不能長(cháng)驅直入了，只擠進(jìn)了幾個(gè)一臉疲倦的高中生。車(chē)內已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)當當，下面的洶涌人潮也望而卻步。這時(shí)我和媽媽連轉身也轉不了啦。真是太擠啦!
這不由讓我想起了最近連續發(fā)生的校車(chē)、客車(chē)事故。
最近校車(chē)成了全國矚目的焦點(diǎn)，有不少的小學(xué)、中學(xué)的校車(chē)都存在著(zhù)不少的隱患。12日下午發(fā)生的江蘇豐縣首羨鎮中心小學(xué)校車(chē)側翻事故截至13日凌晨2時(shí)許，又有3名學(xué)生搶救無(wú)效死亡，致使事故遇難學(xué)生數上升至15人。一輛嚴重超載的幼兒園校車(chē)，撞上了大翻斗運煤貨車(chē)，導致20人死亡，44人受傷。這起事故發(fā)生在11月16日上午，地點(diǎn)是甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮下溝磚廠(chǎng)門(mén)口。這是一個(gè)誰(shuí)都不忍心看到、不愿意發(fā)生的悲劇。在中國的道路上，每天都發(fā)生著(zhù)各種各樣的交通事故，但少有事故會(huì )讓人感到如此揪心。因為那都是小孩，幼兒園的學(xué)生。年幼的生命，剛剛出發(fā)不遠，就走到了終點(diǎn)。
通過(guò)這些事，我們可以看出，現在的交通是多么危險、不安全。
校車(chē)經(jīng)常超載，但為什么就是沒(méi)人管呢?不僅僅是校車(chē)，公交車(chē)也是如此，其實(shí)這只是每天上演的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)違規行駛中的一個(gè)。汽車(chē)社會(huì )到來(lái)引發(fā)社會(huì )矛盾百出的時(shí)代，每天都出現許多安全隱患，可是有些人還是仍不自覺(jué)的不顧危險做違章的事。
人，最寶貴的是生命;它，給予我們只有一次�，F實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。他們還有太多的美好愿望沒(méi)有實(shí)現。他們這里面有還沒(méi)有開(kāi)始自己人生的小孩、也有沒(méi)有實(shí)現理想的青年、還有事業(yè)有成的中年人……他們因為一場(chǎng)交通事故失去了美好的生命，留下了太多太多的傷痛和遺憾。
讓我們從現在開(kāi)始珍惜生命，減少車(chē)禍!
生命的寶貴作文5
科科，科科，快起床！”
讓我再睡一會(huì )嘛！”我迷迷糊糊地嘟嚷著(zhù)，像往常一樣慵懶。
地震了！”
地震了？”我暈暈乎乎坐起來(lái)，又猛然清醒過(guò)來(lái)，忽的一下跳下床，不好！地震了！”與此同時(shí)，我也感覺(jué)到了床在激烈地晃動(dòng)，眼前的一切都在左右搖擺。我頓時(shí)睡意全無(wú)，也顧不得穿衣服，拉起媽媽就沖出了賓館。這時(shí)，走廊里已經(jīng)亂成了一鍋粥，大家都爭先恐后地往外跑。
只用了幾十秒鐘，我和媽媽就從三樓飛”了下來(lái)。這時(shí)，賓館外的小廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了很多人，大家都在七嘴八舌地議論著(zhù)。多數人都像我一樣，只穿著(zhù)睡衣，甚至有人連鞋都沒(méi)穿。站在我旁邊的兩個(gè)叔叔竟然只穿著(zhù)短褲，這要是在平時(shí)，我早就笑得前俯后仰了，但是此時(shí)，我哪還能笑得出來(lái)？只覺(jué)得心怦怦跳的厲害！再細瞅瞅，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了恐慌。這時(shí)，大地又開(kāi)始晃動(dòng)了！只聽(tīng)嘩啦嘩啦”賓館大樓一角的大理石已經(jīng)四分五裂地躺在了地上。大家不約而同地尖叫起來(lái)，幾乎同時(shí)抱住頭往遠處的空地轉移。我大腦里一片混沌，出于本能地緊緊靠在媽媽身上。這時(shí)，昨晚新聞中九寨溝地震的畫(huà)面又重新回放在我的腦海里：建筑物倒塌，大地裂縫，很多人剎那間被埋在廢墟之下失去了生命”我們的大樓會(huì )蹋嗎？大地會(huì )裂縫嗎？我會(huì )死嗎”我不由自主地緊緊地抓住媽媽的手，手心里全都是汗。
懷著(zhù)忐忑不安的心情，我們在外邊等了足足有半個(gè)小時(shí)。還好，在這期間，大樓依安然無(wú)恙地立在那里，大地也很平靜。人們也漸漸地鎮定下來(lái)，都在商量著(zhù)怎么辦。我和媽媽決定立馬上樓穿衣服收拾行李。飛一樣地回到賓館，媽媽一改常態(tài)，也不顧得洗洗畫(huà)畫(huà)穿衣打扮了，簡(jiǎn)單收拾了一下最主要的東西，拎起行李箱拉起我就往外跑。這是我見(jiàn)到的媽媽出門(mén)最迅速的一次了。
為了盡快離開(kāi)，我們放棄了在伊犁游玩的計劃。坐在飛速行駛的汽車(chē)上，我聽(tīng)到廣播里說(shuō)，此次地震震中就在離我們不遠的精河縣，震級6.6，余震11次，房屋大面積倒塌，32人有不同程度的受傷。此時(shí)的我，雖然已經(jīng)脫離了危險，但依舊心有余悸，心里默默慶幸自己還完好無(wú)損地活著(zhù)。
行駛在廣闊的土地上，看著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景，我感到此刻的新疆格外美。原來(lái)，生命是如此的美好與寶貴！
生命的寶貴作文6
生命是寶貴的，生命是無(wú)價(jià)的。我們要珍愛(ài)生命，不讓生命白白的流逝，讓它體現出無(wú)限的價(jià)值。
有一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后，找到了工作，就在工作上剛剛有了一點(diǎn)起色，因為犯了一個(gè)小小的錯誤，被老板開(kāi)除。就是這次開(kāi)除引起了他心中輕聲的念頭。他來(lái)到樓邊，準備跳樓自殺，突然，看到一個(gè)小孩在玩耍，隨時(shí)都有掉下樓的危險，這個(gè)大學(xué)生迅速跑到小孩的身邊，把他送到了安全的地方。這個(gè)小孩的親人非常感謝他，使這個(gè)年輕人的心對未來(lái)的生活充滿(mǎn)了信心，明白了生命是無(wú)價(jià)的，后來(lái)，經(jīng)過(guò)年輕人的努力，創(chuàng )造出了自己的世界。如果他放棄了生命，他就不會(huì )創(chuàng )造出屬于自己的世界，他從小孩身上悟出了生命的意義。
記得一粒瓜子掉進(jìn)磚縫里，過(guò)了幾天，這里冒出了小瓜苗，它那么綠，那么挺拔。種子那種強大，堅強的生命力，使它沖破堅強的硬殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，泥土的情況下不屈向上，茁壯成長(cháng)。如果瓜子不堅強，就可能永遠的死在磚縫中了，但它沒(méi)有，它沖破外殼，重新生長(cháng)，得到別人的關(guān)注，讓它重新活起來(lái)。就像我們人類(lèi)，有一點(diǎn)感冒發(fā)燒就不想動(dòng)彈了，更何況一個(gè)小小的種子都能做到熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，我們人類(lèi)難道不行嗎？
杏林子，一個(gè)臺灣著(zhù)名女作家，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：除了愛(ài)我一無(wú)所有。杏林子在十三歲的時(shí)候就患上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎，腿不能動(dòng)，頭不能扭，連胳膊也不能抬起來(lái)，雖然杏林子已經(jīng)這樣了，但是她沒(méi)有放棄，這樣堅定的信念使她為一個(gè)殘而不廢的人，讓很多人都非常敬佩她。她就憑著(zhù)這股信念完成了四十多本的著(zhù)作，被評為了臺灣最有影響力的作家。
還有海倫·凱勒，她非常喜歡寫(xiě)作，可就是這樣，她沒(méi)有放棄，寫(xiě)出了轟動(dòng)世界的文章——《假如給我三天光明》。貝多芬在耳聾的情況下創(chuàng )造了許多著(zhù)名樂(lè )曲。還有很多像他們這樣的人，他們是大漠中挺立的楊胡，風(fēng)雪中綻放的雪蓮花，她開(kāi)的這么美、這么艷。他們自強不息的生命，激勵我們在生活中的海洋中不畏狂風(fēng)暴雨都要勇敢的堅持下去。
要珍惜生命，不讓生命白白流失。如果它是花兒，就讓它綻放得更光彩，如果它是江河，就讓它奔流不息，如果它是天空，就讓它更湛藍，如果它是鳥(niǎo)兒，就讓它飛得更高更遠，如果它是草地，就讓它花繁葉茂，如果它是大樹(shù)，就讓它昂然挺立，如果生命是果園，就讓它鮮果飄香，如果是玫瑰，就讓它鏗鏘有力。
不管你是否是健全人，只要你熱愛(ài)生活，只要你珍惜生命，就能創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
生命的寶貴作文7
燕子去了還可回來(lái)，花兒謝了還會(huì )再開(kāi)�？墒侨说纳挥幸淮�，一旦去了，就不能復返。
從我稍有一點(diǎn)記憶起，在我們縣城我不知看到了多少次辦喪事。這些死去的生命中，有些是因人老器官衰竭而死，有些是因疾病折磨而去，也有些是因為安全事故比如車(chē)禍而離開(kāi)人世。
記得去年的一天，爸媽帶我去城郊捉蝌蚪，我們沿著(zhù)玉沙小學(xué)門(mén)口這條路一直向東走，就在途徑工業(yè)園區的一個(gè)十字路口，我親眼看到了嚇人的一幕：一個(gè)騎車(chē)的大哥哥被一輛大貨車(chē)撞到了，他可能還不到二十歲，但就在這一瞬間離開(kāi)了人間。我頓時(shí)感受到，生命原來(lái)是如此脆弱！驀地，爺爺奶奶的叨嘮如雷般地響在我的耳邊：游尤，不要玩火，不要玩水，不要玩電，不要玩刀，不要和同學(xué)打架，過(guò)馬路要小心……曾經(jīng)那么討厭的嘮叨突然覺(jué)得是那么親切！
還有一次，我看到一個(gè)年輕的媽媽抱著(zhù)一個(gè)小孩在街上跑著(zhù)，遇到了紅燈她也沒(méi)有停下來(lái)，就是為了趕上前面那趟公交車(chē)�？墒蔷褪菫榱诉@幾分鐘一趟的公交車(chē)，這位年輕的媽媽和她的孩子險些被一輛疾馳而來(lái)的汽車(chē)結束了生命，那刺耳的剎車(chē)聲至今還刺激著(zhù)我的耳膜。
電視上關(guān)于汶川地震的畫(huà)面我永生難忘。其中說(shuō)有一個(gè)學(xué)校平時(shí)加強生存教育，并時(shí)常訓練，在地震中幾乎沒(méi)有受到生命損失。這告訴我們，作為學(xué)生，學(xué)會(huì )生存，平安成長(cháng)才是第一位。因為如果沒(méi)有了生命，我們再也不能坐在寬敞明亮的教室聽(tīng)老師講課了，再也不能和小朋友一起玩了，再也不能出去旅游了，再也不能……
我還想起我的同學(xué)馬妮婭……社會(huì )復雜，當罪惡的黑手伸向我們稚嫩的生命時(shí)，我們如何進(jìn)行自我保護？
珍愛(ài)生命，安全第一，不只是一句口號，需要我們落實(shí)到平時(shí)的學(xué)習生活中。我們應該多學(xué)些保護生命的小知識，比如在火災中要匍匐前行并用濕毛巾捂著(zhù)口鼻，地震來(lái)臨不要驚慌而是迅速到空曠的地方，遇到需要急救打120等；我們更應該注意自己的行為安全，比如我們在教室走廊不要翻欄桿，下樓梯時(shí)不要相互推擠，放學(xué)回家要遵守交通秩序，不要乘坐無(wú)牌無(wú)照的車(chē)輛等；我們還應該學(xué)會(huì )用智慧應對危險，象電視《小兵張嘎》中的張嘎，機智一點(diǎn)，敏銳一點(diǎn)。
生命是土壤，生活是花。只有珍愛(ài)生命，我們美好的生活之花才能綻放！
生命的寶貴作文8
什么東西是最寶貴的?有些人認為金錢(qián)是最寶貴的，有些人認為友誼是最寶貴的，我卻認為生命是最寶貴的。然而5、12四川汶川大地震又再一次無(wú)情地告訴我們：生命是最寶貴的，也是脆弱的!
這次四川汶川大地震無(wú)情地傷害了不計其數的人們，使許多人們失去了幸福的家庭，也使許多的孩子失去了親人，成為了孤兒，使他們沉浸在失去親人的痛苦里，更使許多人失去了寶貴的生命。這真是太悲慘了!
大地震可以把我們的家園震碎，卻震不倒人們頑強的意志。在這次大地震中有一些教師臨危不懼、想方設法帶領(lǐng)學(xué)生脫離危險，還有一些教師為了拯救學(xué)生而不惜犧牲自己寶貴的生命。
這樣的精神是多么令人佩服呀!同時(shí)，許多人被埋在廢墟中，但他們冷靜地面對危險，等待拯救人員的到來(lái)，經(jīng)過(guò)多方的努力，終于被成功救出來(lái)，這讓我再一次深受感動(dòng)。生命是渺小的，但它又是寶貴的，我們要珍愛(ài)生命，善待生命。
記得有一次，爸爸、媽媽都不在家，只有我一個(gè)人在家。在我午睡時(shí)，做了一個(gè)夢(mèng)：我躺在一團白白的.云朵里，在微風(fēng)中悠悠地飄升、飄升……哎，那朵白云怎么突然燒起來(lái)呢?是太陽(yáng)把它點(diǎn)著(zhù)了嗎?不對!煙味越來(lái)越濃了!
我猛地醒來(lái)，急忙在屋里走了一圈，發(fā)現一股濃煙正從大門(mén)的縫隙里漫進(jìn)來(lái)，不好，是樓下家失火了!
濃煙越來(lái)越多，當時(shí)我不知所措，焦急得就像熱鍋上的螞蟻一樣�；鹪絹�(lái)越大，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我的腦海里突然浮現出老師在課堂里講過(guò)的急救常識，我就鎮定下來(lái)，先撥打火警電話(huà)119，然后用一條浸濕的毛巾捂住鼻子和嘴巴，最后站在陽(yáng)臺上揮動(dòng)白色的毛巾，并大聲呼叫。
幾輛消防車(chē)及時(shí)趕到，大火終于被撲滅了，我和鄰居都得救了。那時(shí)，我深深地體會(huì )到：在越危險越困難的時(shí)候，越要沉著(zhù)、冷靜，就會(huì )化險為夷，就會(huì )讓脆弱的生命變得更堅強，變得更有價(jià)值，變得更寶貴!
從這次地震和我的親身經(jīng)歷，我深刻地體會(huì )到生命是如此寶貴，但它又是多么的脆弱。我們要學(xué)會(huì )在困難面前一定要堅強、勇敢，現在，我們要努力學(xué)習，長(cháng)大后，為祖國、為社會(huì )作出貢獻。
生命的寶貴作文9
東西有很多，它或許離不開(kāi)人的一生，它或許能維持我們一生中的健康，它或許能帶給我們快樂(lè )……
課堂上，老師給我們出了一道題：在紙上寫(xiě)下你生命中最寶貴的五樣東西。頓時(shí)，我的腦海浮現許多不可失去的東西。這對我是一個(gè)多么大的挑戰��！我生命中有很多寶貴的東西，我很難面對，只好在心里默默的選擇。我拿起筆，準備寫(xiě)時(shí)，仿佛有一種引力拉著(zhù)我的手，讓我無(wú)法下筆，我心里好混亂。我冷靜下來(lái)，終于在紙上寫(xiě)下了五樣寶貴的東西：健康、態(tài)度、爸爸媽媽、夢(mèng)想和生命。
在掙扎中，我終于把我生命中最寶貴的五樣東西寫(xiě)了下來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)道：“在你們寫(xiě)的五樣中，劃去一樣�！蔽翌D時(shí)愣住了，只寫(xiě)五樣寶貴的東西對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是極限了，還要在五樣排除一樣，這更是困難。在無(wú)奈下，我只好把態(tài)度劃去，一個(gè)人的態(tài)度雖然重要，但是這是無(wú)法選擇中的選擇。
老師又說(shuō)：“在剩下的四樣中，再劃去一樣�！边@更是讓我吃驚，我該怎樣選擇呢？我的心緒更加慌亂。我無(wú)從選擇，只好把健康劃去了。心想：剩下的三樣比健康更重要。
看著(zhù)剩下的三樣，我已無(wú)法再劃去任何一樣。接下來(lái)，我聽(tīng)到一句更令人驚訝的話(huà)：“在剩下的三樣中，劃去兩樣，只留下最后一樣�！笔Ｏ碌倪@三樣，我如何選擇最最最寶貴的一樣。我呆呆的看著(zhù)剩下的三樣，思考了許久。最終，我留下了最要寶貴的一樣東西——生命。
在人生的道路上，我們靠著(zhù)生命來(lái)行走，我們靠生命來(lái)拼搏。生命是我們最寶貴的一樣東西，任何東西也無(wú)法取代。我們靠生命來(lái)維持自己的一生，我們靠生命來(lái)養成良好的態(tài)度，我們靠生命來(lái)平衡自己的健康，我們靠生命來(lái)陪伴自己的爸爸媽媽?zhuān)覀兛可鼇?lái)完成自己的夢(mèng)想，只有生命，才能讓我們發(fā)現夢(mèng)想。生命，代表一切，它比一切東西還要重要，沒(méi)有它，我們不會(huì )創(chuàng )造一切。沒(méi)有它，我們不能夠滿(mǎn)足自己。是生命，創(chuàng )造了多姿多彩的生活。是生命創(chuàng )造了這一切，生命是我們所有人都不可失去的。所以，我生命中最寶貴的就是，生命。
感謝這一過(guò)程，讓我清晰地得知什么是我生命中最寶貴的東西。我要好好的去珍惜它，把握現在，創(chuàng )造未來(lái)。
生命的寶貴作文10
生命，生命!
我常常在燈下想：人為什么不能像貓一樣，擁有九條命呢？人的生命真的那么脆弱嗎？我百思不得其解。直到有一天，媽媽看出了我的苦惱，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，人終歸是要死的，但有的人的死，卻是可以避免的。那些因事故而亡的人，都是不應該的��！”我恍然大悟。
是啊，數不勝數的事故，給多少人帶來(lái)沉重的打擊，又讓多少家庭支離破散？而事故發(fā)生的主要原因，大多是因為人們不遵守規則。唯有自己遵紀守法，才有可能將自己的生命之花綻放得更艷麗，更長(cháng)久。
在生活中，人們不遵守規則而死亡的例子有很多。那天，我去雜貨店買(mǎi)東西，剛好看到一位正值十六歲的少女，也在那里買(mǎi)東西。買(mǎi)的過(guò)程中她一直在玩手機。她買(mǎi)完?yáng)|西后，徑直向馬路對邊走去。她過(guò)馬路之前，只是瞥了一眼馬路，仍然自顧自地玩手機。她不知道，危險正在靠近——一輛飛馳而來(lái)的大巴車(chē)迎面撞上！那位女孩被撞飛了，血不停地流。一朵正在綻放得少女之花，就這樣，被毀滅在了殘忍的車(chē)輪底下。如果那位女孩遵守交通規則，先看左，再看右，那么這場(chǎng)悲劇也不會(huì )上演！
遵守規則，是每個(gè)人的責任。然而，很多人就是抱著(zhù)僥幸的心理，違反規則，從而導致生命之花快速凋零。就拿溺水問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧，夏天到來(lái)，炎熱的酷暑讓很多人焦躁不安，水池是放松心情的最好選擇。然而，看似簡(jiǎn)單的水池，卻隱藏著(zhù)無(wú)數的“水下殺手”。俗話(huà)說(shuō)：“寧可欺山，也莫欺水�！币驗槟阌肋h也不知道水底下到底隱藏著(zhù)什么。前不久，正值“五一”小長(cháng)假，三戶(hù)人家結伴到松山湖游玩。他們在湖邊散步時(shí)，發(fā)現湖邊�？恐�(zhù)一艘小木船。于是，他們決定駕船游玩。旁邊的人都勸阻他們不要去，可他們不聽(tīng)勸阻，堅決駕船游玩。船行駛到湖中央的時(shí)候，船翻了。救援隊火速展開(kāi)救援，但，三戶(hù)人家，7個(gè)人，只救上了3個(gè)人！多么恐怖��！如果他們當時(shí)聽(tīng)從勸告，那四條鮮活的生命也不至于白白消失。他們的家庭也不至于家破人亡，支離破碎了！
生命，是一朵嬌嫩的花朵。只有自己仔細地呵護她，她才會(huì )為人們帶來(lái)芳香!換言之，只有自己注意安全，珍惜生命，才能完成自己人生中的偉大理想！沒(méi)有了生命，再偉大的理想也只是夸夸其談!讓我們珍惜生命，讓這朵生命之花綻放得更為嬌嫩吧！
生命的寶貴作文11
回憶是一柱檀香，漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無(wú)聲無(wú)息地燃燒。那裊娜飄渺、隨風(fēng)漫舞的是如夢(mèng)如幻的青煙，也是漸漸遠去的逝水年華，香盡、煙消、灰飛滅、夢(mèng)魂香。
二爺爺喜歡擺弄花草，偌大的陽(yáng)臺上是各種各樣的花花草草，一眼望去五顏六色，斑斕絢麗。不過(guò)，他最?lèi)?ài)的卻是那一盆總不見(jiàn)開(kāi)的曇花。我不明白，二爺爺為何喜歡一盆不開(kāi)花的花？
又是一季曇花開(kāi)，二爺爺要我前去賞花，我也正想去瞧一瞧這曇花有何種魔力，竟引得二爺爺如此鐘情。
夜晚，那彎月而在云彩間若隱若現，朦朧的月光似白練般遮于人間，為這美妙的夜鍍上一層銀邊。我伴著(zhù)二爺爺在陽(yáng)臺守著(zhù)那盆曇花，悶熱的夜是那樣令人心煩，邊打著(zhù)哈欠，邊看著(zhù)時(shí)間，心想：這曇花怎么還沒(méi)開(kāi)。二爺爺見(jiàn)我此狀，讓我先去稍稍休息一會(huì )兒，曇花要開(kāi)放時(shí)再叫我。我躺在二爺爺家的沙發(fā)上，看向陽(yáng)臺，入目的是二爺爺興奮和激動(dòng)的身影。
閉上眼瞇了一會(huì )兒，忽聽(tīng)到二爺爺欣喜地叫聲：“快來(lái)看啊，曇花快要開(kāi)了！”我急忙跑向陽(yáng)臺。只見(jiàn)，曇花正在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地綻放。夜很靜，只聽(tīng)見(jiàn)那屏住的微弱的呼吸聲。迷離的燈光與朦朧的月光交錯著(zhù)，輕輕灑向那盆曇花，一切是那么的夢(mèng)幻，卻又是那般的唯美。終于曇花完全盛開(kāi)，似落入塵埃的仙女，人間何其有幸才能遇見(jiàn)。
在展現她生命的美麗后，曇花正一點(diǎn)點(diǎn)地敗去。剛剛那短暫的芳華，似過(guò)眼云煙般消逝。二爺爺卻滿(mǎn)目欣喜，稱(chēng)贊剛剛那韶華剎那是別樣的美。我問(wèn)他，曇花敗去不傷心嗎？二爺爺回答，我是有些傷心，但是我卻欣賞了曇花綻開(kāi)時(shí)的美麗。
是啊，為何要傷心呢？我并沒(méi)有錯過(guò)那生命綻放的美麗啊。人們在同樣的時(shí)間里奔跑，錯過(guò)了冬雪，迎來(lái)了桃花灼灼的春；錯過(guò)了春風(fēng)，迎來(lái)了荷香淡淡的夏；錯過(guò)了夏花，迎來(lái)了楓葉火紅的秋；錯過(guò)了秋月，迎來(lái)了銀裝素裹的冬。
我們總在想著(zhù)那些失去的，錯過(guò)的，卻不曾想到自己擁有的。我們在生命的征途中，或許有太多的錯過(guò)，但不錯過(guò)的才是最美麗的。
不錯過(guò)，那些生命的美麗，珍惜自己當下?lián)碛械摹?/p>
生命的寶貴作文12
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在解百的過(guò)街地道里，有一位無(wú)臂青年，他用腳寫(xiě)毛筆字，寫(xiě)得極好。我覺(jué)得很好奇，就想去親眼看看。
今天天下著(zhù)大雨，媽媽帶著(zhù)我，特意前往�？梢宦飞�，媽媽還在擔心：“這樣的雨天，他恐怕不會(huì )來(lái)了�！睕](méi)想到，當我們轉彎進(jìn)入解百地道，我一眼就看見(jiàn)了角落里整整齊齊地攤滿(mǎn)了書(shū)法作品。走進(jìn)一看，上面的書(shū)法作品有端莊大氣的楷書(shū)，有線(xiàn)條流暢的行書(shū)，有奔放自如的草書(shū)。一位沒(méi)有雙臂的叔叔站在作品前，我從“林風(fēng)現場(chǎng)書(shū)法”這幾個(gè)字中知道了這位書(shū)法家名叫林風(fēng)。
不一會(huì )兒，他坐在了小板凳上，用腳夾出一個(gè)卷軸，用鎮紙壓住卷軸上方，將紙鋪平。然后，他又用大腳趾和二趾夾起毛筆，在墨罐中蘸了點(diǎn)墨，捋順筆頭，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。他的腿懸空拎著(zhù)，寫(xiě)得很流暢，時(shí)而輕，時(shí)而重，神態(tài)自若。我平常寫(xiě)毛筆字抬著(zhù)手臂就覺(jué)得酸，這位叔叔看似不感覺(jué)酸，大概是練得習慣了。
他寫(xiě)完草書(shū)“精氣神”后，我悄悄對媽媽說(shuō)：“我們花二十元買(mǎi)他一副字吧�！眿寢尨饝�。叔叔問(wèn)我想寫(xiě)什么，我挑了一副字多的草書(shū)請他寫(xiě)。他微笑著(zhù)答應了，“忙時(shí)井然，閑時(shí)自然，順多偶然，逆多必然，得之淡然，失之坦然，褒則常然，貶則泰然�！彼钔旰�，便用雙腳攤平宣紙，再用兩個(gè)腳趾夾起毛筆，開(kāi)始寫(xiě)了。
寫(xiě)完后，他又用兩個(gè)腳趾夾起自己的印章蘸上紅色印泥，重重地按在宣紙上。我看叔叔寫(xiě)得好，便問(wèn)他：“叔叔，你為什么不去西泠印社？”叔叔微微一笑，說(shuō)：“西泠印社不是你想進(jìn)就能進(jìn)的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。雖然林風(fēng)叔叔不能進(jìn)西泠印社，但他樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和自強不息的精神足以震動(dòng)我小小的心靈。
回來(lái)的路上，我被這位無(wú)臂書(shū)法家感動(dòng)著(zhù)。這不禁讓我想起了黃山上的奇松。那年冬天，在風(fēng)景秀麗的黃山上，我看到了數不清的奇松。它們中不少長(cháng)在懸崖峭壁上，枝葉繁茂。翠綠翠綠的松樹(shù)襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，顯得生機勃勃�？墒钱斘铱吹剿鼈兪菑膸r石縫里長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，我震驚了：這松樹(shù)，竟然在沒(méi)有水，沒(méi)有土壤的巖石中生根發(fā)芽，不屈向上，茁壯成長(cháng)，擁有了多么頑強的生命力呀！
在我們的生活中，有許多常人看來(lái)的“弱者”，他們可能身有殘疾，可能生活窘迫，但他們不畏艱苦地活著(zhù)，這不正是“強者”的品格嗎？我知道生命需要什么了，是——頑強！
生命的寶貴作文13
5月12日14時(shí)18分，我是不會(huì )忘記的，就在這一刻，一場(chǎng)8。0級的大地震剝奪了無(wú)數無(wú)辜的生命。
一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震撼了整個(gè)中國，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，使到許許多多人的生命危在旦夕。這一場(chǎng)無(wú)情的大地震，人們是無(wú)法阻擋的，有些人卻很堅強地戰勝了地震的惡魔。人的生命是脆弱的，就在這脆弱中，他們的生命卻變得更加堅強，更加有價(jià)值。
在地震中，一位年僅30歲的張老師，她疏散40位同學(xué)趕緊離開(kāi)教室。其中有四位同學(xué)非常害怕，就躲在講臺下，張老師正想逃離教室，突然看到那四位學(xué)生，但這時(shí)眼看教室就要塌下來(lái)了，張老師奮不顧身地沖上去，張開(kāi)雙臂緊緊地抱著(zhù)講臺。那四位學(xué)生得救了，而那位老師卻失去了寶貴的生命。
還有一位女老師在地震中救了三位一年級的小學(xué)生，當她正當沖入已半廢的學(xué)校中救第四位的學(xué)生時(shí)，整座三層高的教學(xué)樓“隆”的一聲倒塌了下來(lái)，這位女老師只有26歲而已，她寶貴的一生就這樣定格在那一剎那。
這兩位老師的舉動(dòng)具有一種無(wú)私奉獻的忘我精神。這一切只能用一個(gè)字來(lái)表達——“愛(ài)”。
一位被磚頭砸在教室里的朗錚，他堅持了六個(gè)小時(shí)，因為他知道救援人員一定會(huì )來(lái)救他，就在第七個(gè)小時(shí)，救援員叔叔救出了朗錚。當時(shí)朗錚身上傷痕累累，他突然舉起布滿(mǎn)鮮血的右手，舉到齊眉處，向救出他自己的救援員敬了一個(gè)禮，他說(shuō)道：“幾位救援員叔叔，謝謝你們，你們辛苦了�！崩叔P年紀雖小，但他懂得了生命的寶貴，只有堅強，才能與“死神”抗爭，而救援叔叔也知道：只要有一絲希望，他們就付出百倍的努力，不會(huì )放棄。
地震雖冷酷、無(wú)情，但是天災無(wú)情，人有情。讓我們行動(dòng)起來(lái)讓災區人民重建家園，給地震孩子一個(gè)溫暖的家。有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，捐出一份愛(ài)心。
這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，帶走了無(wú)數人的寶貴的生命，牽動(dòng)著(zhù)所有中國的心。人的生命有時(shí)是那么脆弱無(wú)能，但我們也看到了那些脆弱無(wú)能忽然間變得那么堅強、偉大；在這一場(chǎng)地震中，我看到了短暫者的生命變得不可戰勝，光輝耀眼。
然而，我們生活在這安定平穩的地方，應要好好地珍惜這一切，時(shí)光一過(guò)不再有；珍惜自己的生命、做更多有意義的事，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，無(wú)論身處順境或逆境，都不要放棄，因為生命是有價(jià)值的、寶貴的。
生命的寶貴作文14
今年是新中國歷史上另一個(gè)讓人刻骨銘心的年份。大喜大悲。
每天都看地震的新聞，和許多的人一樣，然后在電腦和電視前默默地流淚。
感動(dòng)的事有很多，最感動(dòng)的是有個(gè)小男孩，救援人員找到他時(shí)他淌在血中，但卻說(shuō)，叔叔，你先救別人吧，我還好。想起不記得在哪本書(shū)里看到的，孩子的人格生來(lái)就比我們更高貴。
所謂的黃金七十二小時(shí)已過(guò)，但是我相信還有挨過(guò)八十、九十、一百小時(shí)的生命奇跡出現。
昨天又看見(jiàn)了一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，親眼目睹了一場(chǎng)車(chē)禍的發(fā)生，一輛本田由于拐彎的速度過(guò)快，把一個(gè)正在騎自行車(chē)的行人撞倒。由于車(chē)速過(guò)快，這位騎著(zhù)自行車(chē)的行人被撞飛，受傷倒地。據說(shuō)，當時(shí)有兩名交通警察正在離肇事地點(diǎn)2米遠的地方正常執勤。
事故發(fā)生后，一輛120救護車(chē)把受傷的行人抬上車(chē)救治。事故發(fā)生及處理時(shí)，周?chē)猩习倜膰^(guān)群眾，執勤的交警驅散圍觀(guān)的群眾，指揮清障車(chē)拉走了肇事汽車(chē)。
真的好恐怖��！也許那輛車(chē)剛剛從我的旁邊駛過(guò)，前一分鐘還好好的，意外的事情轉眼就會(huì )發(fā)生。人生無(wú)常，她肯定想不到會(huì )在自己身上發(fā)生車(chē)禍，也許改變了她的一生，好象是個(gè)中年女司機，嚇得我現在開(kāi)車(chē)都很慢啦，再也不敢接電話(huà)和發(fā)短信了，也要提醒司機們，開(kāi)車(chē)一定要小心哦，一定要集中精神�。�！不然后悔一輩子�。。�！
經(jīng)常違章的朋友也好好想一想，生命重于泰山，安全第一，不要心存僥幸心理得過(guò)且過(guò)。為了自己和他人的幸福請遵守交通法規！
生命真的是充滿(mǎn)意外，什么都不可預測。上一刻也許還在沉醉在喜悅之中，下一刻也許生命就要劃上句號。所以我們一定要珍惜生命，其他什么都不重要了，身體健康最重要，珍惜生命中的分分秒秒。我以前也說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，可現在我才真正理解了這句話(huà)的意思。
這次看到四川地震和車(chē)禍事件后讓我重新認識了生命，我不能夠繼續虛度我的光陰。假如下一刻我就要離開(kāi)，我必須讓自己上一刻的生活在這世界上留有痕跡。畢竟，生命只有一次��！愿我和我的家人及朋友永遠幸福永遠安康�。。。�！
生命的寶貴作文15
在這花花世界里，有許多事物值得我們珍惜。碧水藍天、紅花綠樹(shù)，構成這個(gè)絢麗的世界；親情友誼、愛(ài)心善舉，溫暖了人們的心......
但我卻認為讓我們最該珍惜的是——生命。因為只有有了生命，你才能夠珍惜世上的事物，然而沒(méi)有了生命，你將一無(wú)所有。
這是一個(gè)發(fā)生在我親戚身上的真實(shí)故事。
當她知道他在外面有女人時(shí)，她痛苦不堪，她想最后挽留那男的，畢竟他們夫妻在一起四十多年了�？赡悄械牟⒉唤o她面子，仍三天到晚往外跑。從此原本幸福美滿(mǎn)的家庭，現如今變得烏煙瘴氣。她忍受不了這樣的痛苦，就喝了百草枯，決定一死了絕......
還有這樣一個(gè)故事：
早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反彈重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹(shù)干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。但是，他很快發(fā)現：倒下的松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì )把電鋸條卡��；如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸對準自己的右腿，自行截肢…….伐木工人把腿簡(jiǎn)單的包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著(zhù)劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過(guò)去，又一次次的蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著(zhù)回去。
這兩個(gè)人又是怎樣對待生命的呢？
她就因為自己的老公背叛了自己想不開(kāi)，喝了農藥，到頭來(lái)還不是無(wú)濟于事，反而傷害自己的身體。而伐木工看到死神正一步步向他走來(lái)，最先垮下來(lái)的或許就是精神。但伐木工沒(méi)有表現出死神即將來(lái)臨的恐慌，他展現給人們的是一個(gè)對生命充滿(mǎn)希望的形象。
世界上的萬(wàn)物都是有生命的，雖然有些東西不能動(dòng)，不能說(shuō)話(huà)，但他們都由有生命的東西轉化而來(lái)的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。珍惜這寶貴的生命！
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