生命的支點(diǎn)作文（通用12篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生命的支點(diǎn)作文，歡迎大家分享。
生命的支點(diǎn)作文 篇1
一雙翅膀，不僅可以飛翔于天的懷抱，也能游回到夢(mèng)的海洋，都只為尋找生命中的唯一支點(diǎn)�！}記
時(shí)光載載，又何為珍惜所有？回眸過(guò)往那滄桑的風(fēng)景，匆忙的步伐已來(lái)不及賞略美麗的瞬間。
人的一生總在奮斗，以尋求最高價(jià)值為最終目標，卻沖淡了一切光景。當在酷暑里揮汗如雨時(shí)，夢(mèng)幻中的象牙塔是我唯一的支點(diǎn)。
生命是融合在奇妙無(wú)章與錦繡繁華的坐標軸中，就像是畫(huà)家手中的一幅構圖，描繪出參差不齊的交叉夢(mèng)幻。也許是厭倦了喧嘩的生活，我常獨自一人安靜在空虛的角落里，回憶過(guò)去！寂靜的午夜時(shí)分，是回憶在夢(mèng)中游蕩；它沒(méi)有喧鬧的聲音，有的，只屬于個(gè)人的純凈的空間，任回憶穿過(guò)耳邊，聆聽(tīng)流水走過(guò)的聲音，是那么的清新！有的時(shí)候，還曾幻想著(zhù)一睡不醒，久滯于夢(mèng)中，編織出一雙天使的翅膀，讓那空蕩的魂靈游離在夢(mèng)的海洋，飛翔在天的懷抱；醞釀起回憶的甘泉，撫慰我稚幼的心靈，填充我空虛的欲望，打開(kāi)我向往的心門(mén)！
晚霞依舊，物是人非；世間因善循環(huán)，萬(wàn)物總會(huì )回到原點(diǎn)。流星滑落的璀璨，劃過(guò)心中最深的傷痕；蝴蝶翩翩飛舞的美麗，最終也要面對短暫生命的剝奪。原點(diǎn)亦是終點(diǎn)，也是人生唯一的支點(diǎn)。我用手中的墨筆，描繪出飛的翅膀，帶領(lǐng)我續寫(xiě)生命的支點(diǎn)……
生命的支點(diǎn)作文 篇2
人生，是一片暗流洶涌的深海。信仰，是海面上揚起的風(fēng)帆，載生命出海，燃那時(shí)的人煙。它是生命的支點(diǎn)，時(shí)光閱，天地鑒。
大海，是詩(shī)人的信仰，是詩(shī)人生命的支點(diǎn)，是它引領(lǐng)詩(shī)人走向遠方，找到心中的天堂�！懊娉蠛�，春暖花開(kāi)”——這時(shí)海子畢生的追求。他把他對理想的渴望傾瀉在他對大海深沉的愛(ài)里，傾瀉在無(wú)數個(gè)靜謐的夜晚他揮筆而寫(xiě)的詩(shī)篇里，傾瀉在一個(gè)又一個(gè)下著(zhù)寒雨的黎明里。他的身體里奔騰著(zhù)他為理想而沸騰的血液，它們在血液里憤怒地奔騰。最后，它們在火車(chē)滾滾地鐵輪下爆發(fā)，那朵綻放在鐵軌下的血色花朵，是那個(gè)春天最美的風(fēng)景。鐵輪碾不碎他心中的大海，碾不碎他挺直的脊梁。他的信仰，他生命的支點(diǎn)，隨著(zhù)西去的列車(chē)去了他心中最美的天堂。
忠誠，是孔明的信仰，是孔明生命的支點(diǎn)，是它引領(lǐng)孔明走向指揮千軍萬(wàn)馬的城墻�！俺鰩熚唇萆硐人�，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”。如果不是那劉備三顧茅廬帶來(lái)的感動(dòng)，恐怕孔明還會(huì )在他的草廬里過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭的生活，哪里會(huì )有無(wú)妄的早生華發(fā)，也亦沒(méi)有歷史上的三分天下。然而，是忠誠讓他在風(fēng)云亂世中出山，做了中軍帳里的英雄。他，六出祁山，七擒孟獲，排八陣，列七星，東結孫吳，西和羌族，北拒曹操，南下平夷。中軍帳里，他運籌帷幄，坐觀(guān)天下。他用赤壁的一把火溫暖了東吳，他在翠屏山留下了智慧的足跡。他用鞠躬盡瘁，死而后已點(diǎn)亮了自己的生命。忠誠，是孔明生命的支點(diǎn)，它滋養了孔明的生命，讓忠誠之花開(kāi)在生命的枝頭，灼灼其華。
精忠報國，是岳飛的信仰，是岳飛生命的支點(diǎn)，是它引領(lǐng)岳飛走向馬革裹尸的沙場(chǎng)。狼煙四起，江山北望，馳騁沙場(chǎng)，劍氣如霜。如此的豪情壯志卻被昏庸的皇帝二十二道金牌召回臨安�？v使空悲切白了少年頭也抵不過(guò)奸人佞臣的幾句讒言，縱使八千里路云和月也抵不過(guò)被陷害的悲慘命運，總是有待從頭收拾舊山河的赤子忠心也最終備受冤屈含恨長(cháng)辭。在千村寥落的年代里，他高舉著(zhù)沾滿(mǎn)鮮血的金幡，一舉就是千百年硝煙彌漫。血滴刺荊報國心，肝膽相照精忠魂。精忠報國，他的信仰，他生命的支點(diǎn)，讓他馳騁沙場(chǎng)，笑傲八方。
信仰，是生命的支點(diǎn)，
詩(shī)人以月光為箋，駛向遠方，
英雄以長(cháng)劍為旗，笑傲疆場(chǎng)，
所以請記住，如果有信仰，那么以它為支點(diǎn)，揚帆遠航，
千萬(wàn)別停留，因為
黃昏在前，歷史在后。
生命的支點(diǎn)作文 篇3
一個(gè)人活在世上，無(wú)論是窮是富、是官是民，要想活出滋味，一定要有某種希望在支撐著(zhù)。特別是一個(gè)人處于艱難困苦時(shí)，希望的價(jià)值可以等同于生命。一些自尋短見(jiàn)的人往往是心中沒(méi)有了希望。
70年代初期，我在農村插隊已經(jīng)五六個(gè)年頭了，同來(lái)的同學(xué)或推薦上大學(xué)或招工或走后門(mén)回城，最不濟也調到鄉里弄個(gè)民辦老師當當。知青點(diǎn)的干打壘土屋里，空蕩蕩只剩我一個(gè)人。我是一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。出身不好，家里沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有背景。扎根農村一輩子這句響亮的口號大概就是針對我這種人說(shuō)的。我當時(shí)心情低落到極點(diǎn)，常常一個(gè)人晚上在荒野毫無(wú)目的亂走。希望遇到什么野獸便好了結這份痛苦。
一次在大隊開(kāi)會(huì )，無(wú)意中發(fā)現省報的文藝副刊，上面刊登的文章引起了我極大的興趣。我到舊報堆里翻到十多張，帶回知青點(diǎn)細細閱讀。能不能通過(guò)寫(xiě)革命文藝作品改變一下處境呢？別的希望如夢(mèng)如幻，非主觀(guān)努力能為。如同口渴時(shí)眼前幻化出一片梅林，長(cháng)夜中遠方閃耀著(zhù)一盞明燈。收工后，我再也不蒙頭大睡了，就著(zhù)昏黃的煤油燈，模仿當時(shí)流行的寫(xiě)法，挖空心思編造著(zhù)階級敵人陰謀破壞，貧下中農眼明心亮，老支書(shū)語(yǔ)重心長(cháng)之類(lèi)的小說(shuō)。寫(xiě)好后便激動(dòng)萬(wàn)分地走十多里山路把小說(shuō)寄給省報副刊。干活累時(shí)、生活苦時(shí)，我便想像著(zhù)小說(shuō)終于發(fā)表了，大隊書(shū)記拍拍我的肩膀，公社書(shū)記專(zhuān)程來(lái)看望我，縣文化館發(fā)現我這個(gè)人才，一紙調令就把我調到縣文化館工作。這些甜蜜的想像常讓一個(gè)人忍不住笑出聲來(lái)。當時(shí)省報副刊每星期三出一期，估算到這期報紙該到了，我便早早吃飯，不論刮風(fēng)下雨趕到大隊。結果總是滿(mǎn)懷希望而來(lái)，沮喪失望而歸。
一次又一次的失望并沒(méi)有使我失去信心，我知道，在那內外交困的處境下，如果沒(méi)有這線(xiàn)希望，我將沒(méi)有勇氣生存下去。胡編亂造的小說(shuō)如泥牛入海，心中又萌生了另一個(gè)希望，詩(shī)歌短小，何不從詩(shī)歌著(zhù)手。我又成了一個(gè)詩(shī)歌愛(ài)好者，副刊上的革命詩(shī)歌每篇必讀。又開(kāi)始瘋狂地寫(xiě)詩(shī)，幾乎每天一首。終于有一天，我收到一封省報的來(lái)信。我估計一定是我寫(xiě)的詩(shī)歌發(fā)表了，寄來(lái)了樣報。手哆嗦了半天，撕不開(kāi)信封，趕緊藏進(jìn)內衣口袋，反身便向知青點(diǎn)一溜小跑。進(jìn)村后，我覺(jué)得平時(shí)不茍言笑的農民今天都笑瞇瞇地望著(zhù)我，連狗也在我身前身后撒歡，哼哼地小叫個(gè)不停。進(jìn)門(mén)后，小心翼翼地剪開(kāi)信封，抽出一看，是一份文藝簡(jiǎn)報，上面登了幾篇關(guān)于如何寫(xiě)好詩(shī)歌之類(lèi)的文章。
在那個(gè)艱難的歲月，在省報副刊發(fā)表作品成了我唯一的希望和快樂(lè )，也為我的寫(xiě)作打下了一定的基礎。我今天能成為編輯，在省內外報刊發(fā)表幾百篇文章，有的還獲了獎，很大程度得益于當年的勤奮筆耕。我深深體驗到，希望對于人們的一生是多么重要�，F在，我每年年初都要為自己制造一點(diǎn)希望，這希望鼓舞著(zhù)我不斷進(jìn)取，不論順境逆境，我都覺(jué)得很充實(shí)。
生命的支點(diǎn)作文 篇4
在春天剛剛開(kāi)始的季節里，我的人生仿佛緩緩傾向世界的另一邊。不知道是真的累了，還是生活再度陷入了漩渦……說(shuō)不清楚。
人生的過(guò)程是不是總這樣：它給你一扇緊閉的門(mén)，但門(mén)的另一端究竟是什么，沒(méi)人知道。你懷揣著(zhù)一肚子的好奇心和滿(mǎn)腔的熱血，發(fā)誓無(wú)論未來(lái)有多么艱難都不會(huì )退縮。其實(shí)，當你真正推開(kāi)這扇門(mén)，屬于你的人生才算開(kāi)始。人們往往把第一段路定義為對這個(gè)世界的初印象，或許清晰，或許迷茫，但走著(zhù)走著(zhù)，就曲折起來(lái)。待你漸入佳境，它又給你出許多難題，山一重水一重，之后的日子叫做成長(cháng)。成長(cháng)沒(méi)有明確的界限，也沒(méi)有特別清楚的規定，途中的收獲全在于你對這個(gè)世界的認知和對自己存在價(jià)值的定位。
可惜的就是這一點(diǎn)，有多少人能夠真的讀懂自己，何況“世界”——反正，我是糊涂的那一個(gè)。其實(shí)，這樣真的挺好。
站在宇宙看地球，地球的確毫不起眼，站在地球上看世界，自己仿若滄海一粟。平日里，我時(shí)常會(huì )為自己的能力不足而苦惱，覺(jué)得自己不是個(gè)優(yōu)秀的人，拼命強迫自己凡事都要做得聰明，但效果總是適得其反。生活于我而言，總是剪不斷理還亂。但無(wú)論我怎樣假裝瀟灑、佯作鎮定，心里依然覺(jué)得與這個(gè)世界格格不入。
深夜，是我敞開(kāi)心扉和另外一個(gè)自己幽會(huì )的場(chǎng)所，我們暢談夢(mèng)想、未來(lái)，無(wú)比的美好，但室友的鼾聲總會(huì )把我拉回現實(shí)。睜眼，分不清白天還是黑夜，只剩下我與孤寂清冷作伴。阿基米德說(shuō)過(guò)，給他一個(gè)支點(diǎn)，他可以撬起整個(gè)地球。那我呢？我生命的支點(diǎn)又是什么？
我想我不是個(gè)聰明的人，做不了最明智的選擇和最準確的判斷，但我思考了很久：我想做個(gè)“不錯的普通人”，有自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，有明確的夢(mèng)想和奮斗的動(dòng)力，并且積極向上，渴望著(zhù)為這個(gè)世界為這個(gè)國家做點(diǎn)自己力所能及的事，至少不是碌碌無(wú)為過(guò)活。這，或許就是目前支撐著(zhù)我的生命支點(diǎn)。不被世俗打擾，不用擔心沒(méi)有夢(mèng)想會(huì )失去方向，就像梁文道在書(shū)里寫(xiě)的那樣：“讀一些無(wú)用的書(shū)，做一些無(wú)用的事，花一些無(wú)用的時(shí)間，都是在一切已知之外，保留一個(gè)超越自己的機會(huì )�！�
靜默纖塵，一步一個(gè)腳印地去耕耘生命的長(cháng)度。我不奢求所有人都能理解，只是朝著(zhù)心靈的方向用最愚笨的方式選擇自己的路，并萌發(fā)強大的自我意識。雖然前路渺茫，還好我有勇氣。
我是個(gè)讓人難以理解的人，總是做些別人不做的事情，算些別人算不清的賬，走在一些別人看不見(jiàn)的地方。有人或許會(huì )覺(jué)得，這一切都很愚蠢，但，這是我的選擇，因為我還有堅持。
生命的支點(diǎn)作文 篇5
這是一個(gè)很大的話(huà)題，也是一個(gè)很難說(shuō)清的話(huà)題，腦子里的意識流動(dòng)到此，盡管只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是讓其自由流淌的好，要不，一旦造成阻塞，淤積起來(lái)，大腦的活動(dòng)會(huì )變得不順暢。
每個(gè)人都有自己的生命支點(diǎn)，從大的方面講，一個(gè)是物質(zhì)的，一個(gè)是精神的。這樣說(shuō)未免太抽象，如果舉些例子，可能就比較清楚了。
生命的支點(diǎn)就其本身而言，屬精神范疇。與我們常講的精神支柱不完全是一回事，所謂支點(diǎn)不過(guò)是在某一個(gè)方面的支撐作用，而支柱那是支撐人的精神大廈的中堅力量。然而，生命中需要有多個(gè)支撐點(diǎn)，需要有物質(zhì)的與精神的有機結合。只有這樣才能將生命的重負在歲月的流淌中堅定地走向終點(diǎn)。
在現實(shí)生活中我們每個(gè)人不可能站在同一層面上，在每一個(gè)階梯上都有屬于或不完全屬于自己的位置，這種位置的劃分即有一種看不見(jiàn)的力量的操縱，也有自身的綜合力量的運作。當然，這種階梯上的位置并非一成不變，而變的結果在很大程度上取決于個(gè)人對生命價(jià)值的重新認識和自我價(jià)值的重新定位。這種重新認識和定位的本身，就是對生命的支點(diǎn)的一種調整和加固。
無(wú)論是站在人生的寶塔尖上，還是處在人生的底層，人生的支點(diǎn)總在有意或無(wú)意之間支撐著(zhù)人的生命。
生活在社會(huì )底層的人，生命的基本支撐點(diǎn)，是為溫飽而忙碌、而奔波。簡(jiǎn)單而又相對穩定的生活，便是一種滿(mǎn)足、一種簡(jiǎn)單的幸福。更加美好地生活只是一種向往，正是這種滿(mǎn)足和向往成為他們生命中的兩個(gè)支點(diǎn)，平淡而穩定地延續著(zhù)今天。
處在社會(huì )生活中層的人們，從某種程度上講，也是相對不穩定地一群人。對于他們來(lái)講，不安于現狀是其基本特點(diǎn)，因為他們不想將人生的定位固定在這個(gè)層次，上的更高、走的更遠成為普遍心理。而這種心理便是他們生命中的重要支撐。正是這種心理，使得一部分人不斷地否定昨天、創(chuàng )造今天，向著(zhù)更高的目標攀登。
站在塔尖上的人，俯看蕓蕓眾生，成功與滿(mǎn)足閃耀著(zhù)生命的光環(huán)，生命的色彩因此而艷麗。然而，他們也會(huì )清醒地意識到塔尖下還有人潮涌動(dòng)，又有多少人正在奮力攀巖。在那有限的空間里，有人上來(lái)就有人掉下，但站在塔尖的人誰(shuí)都想保持自己的位置，這種保持便成為生命的支撐點(diǎn)，在這個(gè)點(diǎn)上，有的人付出的是智慧與才華；有的人付出的是金錢(qián)與其它。盡管如此，許許多多的人都難以站在塔尖上把生命的光環(huán)帶向人生的終點(diǎn)。
上面說(shuō)到了人生的三種狀況，并非人生的全部，我們每一個(gè)人或許只能從這三種狀況中看到自己的影子，而無(wú)法清晰地看到自身的存在。但無(wú)論如何，在我們的生命中需要無(wú)數個(gè)支點(diǎn)，并將這些支點(diǎn)連接起來(lái)，成為支撐我們生命大廈的中堅力量。讓我們面對今天和明天，走的更堅定、更從容。
生命的支點(diǎn)作文 篇6
生物里有關(guān)于蚯蚓的學(xué)習，而其中有涉及到一個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗。便是將蚯蚓分別放置在粗糙的紙和光滑的上，觀(guān)察蚯蚓的運動(dòng)。與大多數人想象的不同的是，蚯蚓在粗糙的紙上可以痛快地向前蠕動(dòng)，在玻璃板上卻是動(dòng)彈不得。
這是為什么呢？因為粗糙的紙為剛毛提供了支點(diǎn)，可以讓剛毛更好地輔助運動(dòng)和支撐，便于更快地向前蠕動(dòng)。我們的不也正是如此么？一味追求的坦途會(huì )讓我們在順暢之中但覺(jué)得索然無(wú)味，會(huì )讓我們失去了斗志失去了決心，以至于像是沒(méi)了動(dòng)力的蚯蚓只能滯留在原地。相反的，被我們所抗拒的磨難和坎坷卻是我們前進(jìn)旅途中。我們在困苦之中或許也曾有過(guò)心傷，但是形形色色的打擊總會(huì )讓我們成長(cháng)。親歷過(guò)風(fēng)雨的雄鷹才能搏擊長(cháng)空，而躲在低矮的棚子里的雞永遠不知道飛翔的輕盈。走著(zhù)不同而不能回頭的路，大多數人無(wú)法了解他人生命里全部的悲喜，只是憑著(zhù)有多少苦難來(lái)判定這個(gè)人是否幸福。這是錯誤的。幸福的基準線(xiàn)是變動(dòng)的，而其根本是你用所有的熱情和精力追逐的目標。到了想要抵達的彼岸，你就是幸福的，即便需要跨過(guò)山山水水的艱險。旁人看到的只是備受折磨的'眼淚，卻忽略了從淚水里逐漸健全逐漸堅強的靈魂。
小時(shí)候總是聽(tīng)父母囑咐從桌子底下鉆出來(lái)的孩子：“小心點(diǎn)，別磕到頭�！比欢聦�(shí)上，只有他們真正得磕痛了，才會(huì )懂得下次要小心翼翼地低著(zhù)頭探出來(lái)。體驗和實(shí)踐才能獲得真知。人們大抵都會(huì )去相信自己親身經(jīng)歷過(guò)的事，于是許多父母強堆壓給我們的經(jīng)驗，到了以后我們還是要自己去探尋一遍，真正能讓我們成長(cháng)的絕不是書(shū)本上羅列好的小心這個(gè)、不能做那個(gè)。我們在經(jīng)歷后才能懂得，也因懂得而儲備了更多獲得幸福的能量。這便是風(fēng)雨過(guò)后有彩虹的道理。
所以，我們應該感恩苦難�？嚯y是生命的支點(diǎn)，它支撐著(zhù)我們前進(jìn)，懷著(zhù)不悲觀(guān)不放棄的心獲得真正的智慧。
生命的支點(diǎn)作文 篇7
生命的支點(diǎn)是一種信仰。因為擁有一種信仰，當獲得成功時(shí)，可以欣慰地在心中告誡自己，離信仰又近了一步；當跌入谷底時(shí)，信仰給人信心，給人力量，給人果敢，給人希望，讓因種種原因跌入低谷的生命，一步步振作起來(lái)；當生活沒(méi)有任何波瀾時(shí)，信仰是心底不斷提醒你前進(jìn)的聲音，是堅持到最后的源泉。
小時(shí)侯，生命的信仰是外婆口中的歌謠，那個(gè)每次入睡前總會(huì )在耳邊想起的旋律，它是我人生學(xué)會(huì )的第一首歌。每次輕輕地閉上雙眼，耳畔總會(huì )響起那熟悉的旋律，似乎外婆正在旁邊，輕輕拍打我的背，哄我入睡：生命的信仰也是和伙伴們玩耍的時(shí)光，曾經(jīng)多少次，我們丟下沉重的書(shū)包，幾個(gè)聚在一起，互相追逐，直到天邊被晚霞染成了紅色，黑幕也慢慢降臨。在父母責備的催促下，卻也遲遲不肯分開(kāi)�，F在的我，總是站在旁邊看其余的小孩這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，然后靜靜地想念兒時(shí)的玩伴，才發(fā)現，我們長(cháng)大了好多，離那些時(shí)光好遠。但卻也因那一段時(shí)光成長(cháng)；那一種信仰也可以是對老師的憧憬，我小時(shí)侯有著(zhù)和一許多人一樣的理想，成為一名老師。似乎在兒時(shí)的記憶中，老師總是帶領(lǐng)你走出無(wú)知迷茫的那個(gè)人，給你贊美最多的人，困難時(shí)最早給你擁抱的人。他們像天使一樣存在于我的心中，卻又不同于天使。盡管當再次遇見(jiàn)他們，他們或許已經(jīng)叫不出我的名字，但他們在我的童年中，確實(shí)撒下了一道明媚的陽(yáng)光。
長(cháng)大一些后，我多了一絲叛逆。再回首那些信仰，仿佛是在翻看昔日泛黃的照片，我丟失了兒時(shí)的信仰，卻遲遲不知道新的信仰在哪里。
總是和父母話(huà)超不過(guò)三句，便開(kāi)始爭吵，于是看到媽媽難過(guò)地一個(gè)人哭泣，當心里泛起深深的悔恨，卻從不會(huì )表達。那時(shí)的我，像把自己鎖在了一個(gè)黑屋子里，放棄了與別人的溝通，不知不覺(jué)中，自己快要認不出自己，可別人卻更加清楚看清了自己。
但那畢竟只是有限的歲月，在沒(méi)有信仰的時(shí)光中，我只是慶幸沒(méi)有偏離的太遠。當放寬了心接受現實(shí)，才發(fā)現兒時(shí)的信仰縱然幼稚美好，可生活也因復雜而更豐富。
現在的我，可以因為看見(jiàn)寶藍色和紅色而興奮，因為這兩種顏色是我的信仰，我總是在無(wú)聊時(shí)幻想當有一天整個(gè)寶藍色覆蓋整個(gè)世界時(shí)的壯觀(guān)景象，也會(huì )被一大片紅色而吸引住目光，在我心中，寶藍色象征前進(jìn)，紅色象征堅持�，F在的我，會(huì )在沒(méi)有動(dòng)力時(shí)，想起那三個(gè)為自己定下的目標，然后從悲傷，失敗中站起來(lái)，繼續努力地走下去。因為總是自己越想做的事情，越不會(huì )輕易地服輸。我總是不知不覺(jué)地念叨：“為了……，我要……�！蔽沂冀K相信，當生命有了一個(gè)燈塔，一切努力都會(huì )變得有意義。也曾想如果放棄了，當老到走不動(dòng)時(shí)，在回想年輕的遺憾，一定會(huì )痛恨自己。
屬于自己的信仰可以是任何東西，即使那是遙不可及的，卻也是值得珍惜和曾經(jīng)擁有的。我們都需要信仰作為生命的支點(diǎn)，教你忍耐，引領(lǐng)你成長(cháng)。他會(huì )讓你哭泣，讓你疲倦，讓你歡笑，但終會(huì )讓你綻放！
生命的支點(diǎn)作文 篇8
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，無(wú)論他的地位高低，掙錢(qián)多少，都要經(jīng)歷無(wú)數的艱難困苦，挫折打擊，但因面對困難和打擊的態(tài)度不同，結果也會(huì )有所不同。而導致不同的結果的原因，就在于信念的存在與否。我比較喜歡泰戈爾的一句話(huà)：“信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍是黑暗之際，感到了光明，唱出歌�！�
生命因信念而得以長(cháng)存
有一年，一支英國探險隊進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區，在茫茫的沙海里跋涉�？诳仕浦�，心急如焚———大家的水都沒(méi)了。這時(shí)，探險隊長(cháng)拿出一只水壺，說(shuō)："這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。"一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄托目標。水壺在隊員手中傳遞，那沉甸甸的感覺(jué)使隊員們?yōu)l臨絕望的臉上，又露出堅定的神色。終于，探險隊頑強地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手擰開(kāi)那壺支撐他們的精神之水———緩緩流出來(lái)的，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的一壺沙子！
炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他們的，又哪里是那一壺沙子呢？他們執著(zhù)的信念。所以說(shuō)無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著(zhù)恒久不變的信念，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命之花長(cháng)存！
信念是生命的支點(diǎn)
一美國小伙從小就有了當警察的信念，他努力著(zhù)，最終實(shí)現了他當警察的夢(mèng)！但在執行一次任務(wù)時(shí)，遭到歹徒的攻擊，身中數彈，臉被毀容，他被送到醫院歷經(jīng)四天五夜的手術(shù)后，活了下來(lái)。而那最近的一顆子彈離他心臟不到一公分，當他在手術(shù)臺上時(shí)，心中就有了信念：我要活下來(lái)，將那幫歹徒繩之以法。他康復后，由于臉被毀容，不再是以前的帥小伙了，但他不管別人的眼光，參加每一次關(guān)于逮捕那幫歹徒的行動(dòng)，幾乎跑遍了美洲。終于，在他的不懈努力下，那幫歹徒被抓住，歹徒在世界各地的窩點(diǎn)全部被搗毀。然而，在歸案一個(gè)月后，他在自家的臥室里自殺了。他的床頭有這樣一封遺書(shū)：我很抱歉，我不想自殺的�？晌覜](méi)辦法成天面對自己這張臉和別人異樣的目光，這些年支撐我活下去的信念就是將那幫歹徒繩之以法，而歹徒有了他們的懲罰，我的信念也隨之消失了，我現在天天活在痛苦中，我想只有自殺才能真正的解脫······
有了信念，生活有了目的；堅持信念，希望則會(huì )實(shí)現；失去信念，生活沒(méi)了目的；失去目的，生命變得無(wú)意義，這也是這個(gè)人自殺的原因了。
信念是鳥(niǎo)，它在黎明還是黑暗之際歌唱著(zhù)，當它停止歌唱時(shí)，就是它飛向光明之時(shí)；留給黑暗的，是那永不停止的叫聲，那有不磨滅的信念......
生命的支點(diǎn)作文 篇9
一段時(shí)間以來(lái)，我的心情總是烏云籠罩，無(wú)法使自己快樂(lè )起來(lái)，生活精彩起來(lái)。所以我總是以聽(tīng)歌來(lái)安慰自己脆弱的心，然后便喜歡上了陶吉吉的歌，特別是那首《蝴蝶》。陶吉吉那漫不經(jīng)心的曲調似乎很適合我的心情，聽(tīng)似漫不經(jīng)心，卻有一股真情一直流淌到心底。
當這世界已經(jīng)準備將我遺棄，像一個(gè)傷兵，被留在孤獨荒野里。這歌詞里寫(xiě)的好像我，十分敏感，敏感到情緒激烈，雖然身邊有眾多的朋友，但總感到孤獨。我總是發(fā)覺(jué)自己的精神世界與現實(shí)格格不入。
那天，我一邊聽(tīng)著(zhù)歌，一邊看著(zhù)書(shū)，無(wú)意中瞥見(jiàn)表弟在玩一個(gè)游戲。表弟手里拿著(zhù)一支筆，想把一塊橡皮放在筆尖上穩住。橡皮一次次地掉下來(lái)，表弟仍然堅持不懈�？粗�(zhù)表弟的一次次失敗和重新試驗，我感到非�？尚�，就像看著(zhù)近乎愚蠢的愚公移山一樣。突然，我愣住了。只見(jiàn)那塊橡皮終于穩在了筆尖那微不足道的地方。表弟的童真表露無(wú)遺地綻放在他那燦爛的笑臉上。
我好像一下子想到了什么。這時(shí)，耳機里傳來(lái)每次一見(jiàn)到你，心里好甜蜜，好像一只蝴蝶飛過(guò)廢墟。我心里猛然一亮，好像悟到了什么。仿佛真有一只美麗的蝴蝶飛過(guò)心里的荒地，飛過(guò)之處花朵競相開(kāi)放的感覺(jué)，在那里，歡樂(lè )的我有了精彩的生活。
我心里終于感到了生活的真諦：就像那么大的一塊橡皮立于筆尖之上一樣，人在生活中無(wú)論外面的世界是多么狹小，都能夠自立自強，守住自己的一片凈土。橡皮立于筆尖之上是由于它的平衡，它找到了平衡的支點(diǎn)。那么，我們生活的中心是什么，又是什么是我們生活的支點(diǎn)呢？這便是樂(lè )觀(guān)。只要把握好了自己的心態(tài)，保持樂(lè )觀(guān)的心境，就能把自己的潛力發(fā)揮到極限，擁有一份精彩的生活。
我好想擁有精彩的生活，而從此刻起，我便擁有精彩的生活了，因為我已經(jīng)變得樂(lè )觀(guān)。
生命的支點(diǎn)作文 篇10
有一種很小的鳥(niǎo)，能夠飛行幾萬(wàn)里，跨越太平洋。它需要的只是一小截樹(shù)枝。它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì )兒，餓了它站在那截樹(shù)枝上捕魚(yú)，困了它站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。
一截樹(shù)枝，一個(gè)愿望，一份執著(zhù)。
我們不禁敬仰于鳥(niǎo)的智慧，羨慕于鳥(niǎo)的簡(jiǎn)單，驚訝于鳥(niǎo)的專(zhuān)注。智慧、簡(jiǎn)單、專(zhuān)注，于人，這也是生命的三個(gè)支點(diǎn)吧。
一個(gè)智障的孩子，每個(gè)人見(jiàn)了他都會(huì )煩，包括他的父母。他整天哭鬧，并且做出嚇人的模樣，身體不停地扭動(dòng)，沒(méi)有人能夠讓他停止下來(lái)。父母必須二十四小時(shí)照顧他，否則他會(huì )破壞家里的一切。他每天只睡三個(gè)小時(shí)，而且在這三個(gè)小時(shí)里，還會(huì )突然醒來(lái)。他的父親幾次想把他送到社會(huì )福利院，就是無(wú)法下定決心。
孩子六歲的時(shí)候，還說(shuō)不好一句話(huà)，連背誦一個(gè)單詞都十分困難。而且他開(kāi)始不愿見(jiàn)生人。醫生診斷后告訴他的父母：“可憐的孩子，他得了自閉癥�！�
沒(méi)有人能教育他，只得求助于康復中心。于是，父母把他帶到一家兒童教養中心。那里的老師也無(wú)法管教他，因為他不停地在課堂上發(fā)出尖叫，讓其他兒童驚嚇不已。他的手不斷在玩東西，一刻也不休息，連睡覺(jué)的時(shí)候也在動(dòng)。
老師說(shuō)這樣的孩子沒(méi)救了，讓他自生自滅吧。有一天，孩子發(fā)現了地上有一枝水筆，就用它在地上畫(huà)了一道線(xiàn)。然后，他不停地玩著(zhù)這枝水筆，不斷在地上畫(huà)著(zhù)線(xiàn)條，沒(méi)有人阻止他這么干。
第二天，他繼續畫(huà)。細心的老師發(fā)現了他畫(huà)的這些線(xiàn)條，驚呼：“天哪，他竟然會(huì )畫(huà)畫(huà)�！�
其實(shí)，這些線(xiàn)條并不是畫(huà)，只是一個(gè)智障兒童能畫(huà)出圓形、方形的線(xiàn)條，它足以讓人驚訝。
老師沒(méi)有像往常一樣奪走他手中的東西，而是在地上鋪上白紙，讓他在紙上畫(huà)；又給他不同顏色的水筆，讓他嘗試著(zhù)用它們。
這個(gè)白癡就一直抓著(zhù)他的水筆，除了睡覺(jué)之外的時(shí)間都在作畫(huà)。沒(méi)有人指導他，他的世界里只有他自己和水筆。
十年后，他的畫(huà)被人拿到了拍賣(mài)會(huì )上，結果意外地賣(mài)出了，而且被許多資深畫(huà)家看好。
他就這樣一舉成名。他的名字叫理查·范輔樂(lè )，蘇格蘭人。他的作品在歐洲和北美展出一百多次，已賣(mài)出一千多幅，每幅的售價(jià)是兩千美元。
現在許多人在感嘆一個(gè)智障的孩子竟然可以成為畫(huà)家，但誰(shuí)都忽略了這樣的一個(gè)細節：他眼里沒(méi)有其他的誘惑和干擾，只有他的水筆，即使在吃飯的時(shí)候還握著(zhù)它。這有幾個(gè)正常人能做到？
生命的支點(diǎn)作文 篇11
有這樣一個(gè)真實(shí)的關(guān)于信念的故事。在我老家的一個(gè)村子里，有一位奶奶。在她年輕時(shí)，親愛(ài)的丈夫被國民黨抓壯丁抓走了，多年以來(lái)一直沒(méi)有音信。那時(shí)，她已懷了孩子，但她始終相信丈夫總有一天會(huì )回來(lái)，她要等著(zhù)他。于是在村里別的被抓走了丈夫的婦女紛紛改嫁的時(shí)候，她沒(méi)有，一個(gè)人含辛茹苦地拉扯著(zhù)孩子。孩子上了大學(xué)后在城里安了家，要把她接到城里去安享晚年時(shí)，她也沒(méi)有。她說(shuō)她要等他回來(lái)，不能讓家里沒(méi)有人。她等著(zhù)丈夫回來(lái)，她天天把家收拾得干干凈凈，吃飯時(shí)要擺兩雙筷子。孩子寄來(lái)的錢(qián)她不花，存著(zhù)，好等他回來(lái)后建一所漂亮的大房子。丈夫一年年不回來(lái)，她仍然一年年地等，她相信丈夫臨走時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà):梅，等我，我會(huì )回來(lái)。等待心愛(ài)的人回來(lái)就是支撐著(zhù)老人活下去并要活得更好的信念。就是這個(gè)信念，支撐著(zhù)她從美麗少婦變成沒(méi)牙的老太婆;就是這個(gè)信念讓她的每一天都有一個(gè)美麗的希冀。等待也讓她的生命活得更長(cháng)久，活得更有意義。
還有一個(gè)也是關(guān)于信念的動(dòng)人故事。有一個(gè)母親，一天她痛苦地發(fā)現她可愛(ài)的孩子竟然是個(gè)先天性聾啞孩子。開(kāi)始，她感到很痛苦很絕望，后來(lái)，她逐漸接受了這個(gè)事實(shí)。但她發(fā)誓她一定要讓自己的孩子聽(tīng)到媽媽的聲音，聽(tīng)到世界的聲音;她要讓孩子喊出媽媽的聲音，喊出美麗的聲音!于是，這個(gè)信念支撐著(zhù)她跑醫院，跑聾啞兒康復中心……跑了很多很多的地方去求經(jīng)，回來(lái)后就對照著(zhù)專(zhuān)家所說(shuō)的一點(diǎn)一點(diǎn)地訓練。一天過(guò)去了，又一天過(guò)去了。終于有一天，孩子能含含糊糊地喊出聲音來(lái)，然后越來(lái)越清晰地發(fā)出聲音來(lái)。當孩子喊出“媽媽”的那一天，她禁不住喜極而泣……
信念是我們生命中一個(gè)美麗的支點(diǎn)。因為有了這個(gè)支點(diǎn)，它讓我們的奮斗有了目標，它讓我們迷惘的心靈有所歸依，它讓我們疲憊的靈魂有所寄托。
信念讓我們堅守。守候著(zhù)一份真情，守候著(zhù)生命的摯愛(ài)，守候著(zhù)樸素的內心，守候著(zhù)純潔的靈魂。
信念讓我們無(wú)畏。無(wú)畏地去面對生命的艱難困苦，無(wú)畏地去面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)畏地去面對命運的磕磕絆絆。
信念讓我們自信。相信自己能夠直面人生，相信自己能夠超越自己，相信自己能夠迎接命運的挑戰。
生活困頓時(shí)，信念是美麗的燈盞，給我們照亮前行的道路;落魄失意時(shí)，信念是手中的拐杖，支撐著(zhù)我們走過(guò)人生的低谷。
信念，是我們生命中一個(gè)美麗的支點(diǎn)。因為有信念，我們的生命，才會(huì )變得更精彩;因為有信念，我們的人生，才會(huì )變得豐盈而美麗;因為有信念，我們的世界，才充滿(mǎn)了迷人的光華。
信念，是我們生命中一個(gè)美麗的支點(diǎn)。因為有信念，再漫長(cháng)的等待也會(huì )變得短暫、快樂(lè );因為有信念，再辛苦的付出也會(huì )變得有價(jià)值、有意義;因為有信念，再苦難的日子也會(huì )變得幸福、甜蜜。
我想，《圣經(jīng)》上是不是也應該有這一句話(huà):有信念的人，你們是有福了。
生命的支點(diǎn)作文 篇12
舍棄了人生最珍貴的東西，卻在追逐時(shí)光的浮華；真正想重溫時(shí)，一切卻都是再也不能相見(jiàn)的。珍惜你的童年吧，祝六一節快樂(lè )！
常常想起小時(shí)候，沒(méi)有煩惱沒(méi)有爭斗，不需要面對任何憂(yōu)愁。我知道那時(shí)候哭泣可以解決很多問(wèn)題，我也知道淘氣賣(mài)乖可以換來(lái)微笑和擁抱。而我的本職工作只是好好地乖乖地玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，用充滿(mǎn)好奇的眼光去探尋這個(gè)世界展現給我的一切，那些事物的動(dòng)態(tài)，那些人物的表情，那些語(yǔ)言和動(dòng)作、色彩和聲音，那些自然界的規律，所有一切人之常情等等。我急切盼望自己能夠快點(diǎn)長(cháng)大。
可終于等到我漸漸長(cháng)大了以后，卻發(fā)現不對勁了，我竟然沒(méi)有以前那么快樂(lè )，大大的出乎意料。我開(kāi)始面臨煩惱的侵襲，開(kāi)始學(xué)會(huì )一種叫做自我封閉的東西，開(kāi)始明白快樂(lè )的背后存在著(zhù)煩惱。我知道這是一種歷練，是一種促進(jìn)，我也知道這是天降大任的征兆，但不是每一個(gè)人都能那么幸運的被幸運砸中的。我已清醒，但我怎能服氣，我的青春和生命從來(lái)都不服輸，我知道還有另一條路。
于是我選擇了繼續追尋，還學(xué)會(huì )了使用一個(gè)很有用的名詞，叫做淡定。在淡定中運籌帷幄，用自己的眼光探索前行的路途，在淡定中放下一切羈絆。我的生命和成長(cháng)河，不過(guò)需要一個(gè)足以讓自己堅定的支點(diǎn)，需要一個(gè)可以讓自己放手一搏的方向，和一個(gè)能讓自己不斷成長(cháng)的理由。這些我都可以找到，我還能呼吸，還有脈搏和心跳，還有清醒的頭腦，還有支撐自己生命的精神力。
是的，我該感謝生命賦予我的一切，這彌足珍貴經(jīng)歷一次便永不忘卻的一切。我才發(fā)現我的思想因為磨練而迸發(fā)出絢爛的火花，正漸漸邁向高遠；我的胸襟也在一次次的陶冶中得到完美的歷練，在溫厚中沉淀；我的視野正在不斷開(kāi)拓，銳利如雄鷹的雙眼；我的足跡正漫延到無(wú)際的天邊，在那里，有一個(gè)單薄的身影朝著(zhù)遠方不斷向前、向前，最后，鑲嵌在意境渾厚的畫(huà)中凝成一個(gè)點(diǎn)…
浮生若夢(mèng)，我將何去何從？或許，我已經(jīng)找到自己命運的支點(diǎn)。
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