頑強的生命力的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的頑強的生命力的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

頑強的生命力的作文1

　　每當看到學(xué)校窗臺上的那株充滿(mǎn)生機的萬(wàn)年青時(shí)，一股對生命的敬佩感便油然而生。

　　上學(xué)期，根據老師的要求，一株萬(wàn)年青被我種進(jìn)了花盆里。它非常小，一片片翠綠的葉子像一只只小手舉過(guò)頭頂，又像一片片花瓣傲然綻放，再配上古雅的花盆，讓人不由得眼前一亮。

　　剛開(kāi)始，我像飼候女王一樣飼候它。一下課，我便把它端到衛生間，請它喝清涼的水，還不厭其煩地用手指給它“人工松土“；周五下午，為防止它在周六、周日渴著(zhù)，我還會(huì )請它“喝大餐”——大份量的水。在我的精心飼候下，萬(wàn)年表越長(cháng)越大，越長(cháng)越有精神，也越來(lái)越比其它植物顯眼。

　　有一次，因為周五要考試，所以忘了請它“喝大餐”，等我想起時(shí)，已經(jīng)是周六晚上了。雖然我很著(zhù)急，但也只能等到周一再說(shuō)。經(jīng)過(guò)了“度秒如年”的等待，周一終于到了。一到教室走廊，我連書(shū)包都沒(méi)放，便三步并作兩步跑到窗前。天��！萬(wàn)年表還活著(zhù)，只是已經(jīng)生命垂危。只見(jiàn)它的葉子像狗耳朵一樣無(wú)精打采地耷拉著(zhù)，沒(méi)有了以往那女王的氣質(zhì)；泥土也硬硬的，怎么按也按不動(dòng)。我趕忙把它端進(jìn)衛生間，給它補了整整三天的大餐！下午上課前，我跑到窗前一看，哈哈，萬(wàn)年青復活了！只見(jiàn)它挺直腰板，高舉著(zhù)翠綠的葉子，好像在說(shuō)：“看！我的生命力多頑強��！”

　　看著(zhù)重新煥發(fā)生機的萬(wàn)年青，我心中高興極了，多么頑強的萬(wàn)年青，多么頑強的生命力��！

頑強的生命力的作文2

　　自然界每一樣物種的存在都有著(zhù)神奇的生命力，大到深海中的鯨魚(yú)，小到微小的細菌，它們都有著(zhù)各自生存能力。有的物種生命力很脆弱，而有的物種的生命力是那么的頑強，讓我感觸最深的是一次抓魚(yú)的經(jīng)歷。

　　百鳥(niǎo)和鳴，百花齊放，萬(wàn)物復蘇。當時(shí)正是春天，我和外公一行人帶著(zhù)魚(yú)網(wǎng)、竹簍，穿著(zhù)雨鞋去魚(yú)塘里抓魚(yú)。魚(yú)塘里的水已經(jīng)被外公放的差不多了，一條條魚(yú)兒們都已露出背鰭，陽(yáng)光灑在它們的身上金光閃閃。魚(yú)兒們被外公一條又一條地捉了上來(lái)，咦！怎么有條魚(yú)跟其它的不同，好奇心促使我把它抓了起來(lái)研究。

　　只見(jiàn)這條魚(yú)大大的頭后面拖著(zhù)不協(xié)調的身子，魚(yú)身是S形的，魚(yú)尾短短的，但是尾鰭卻長(cháng)的比其它的魚(yú)要長(cháng)，身上的魚(yú)鱗也長(cháng)的殘缺不全。它在我的'手里一直掙扎著(zhù)，嘴巴一張一合地像是在說(shuō)求求你放了我吧，看我都這樣了你還要吃我嗎？猛然間我的同情心迫使我把它放到了旁邊的小河里，它在水里費力地扭動(dòng)著(zhù)那變形身軀，慢慢地消失在我的視線(xiàn)里。

　　它為什么會(huì )變成那樣呢！這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里，是變異了，還是其他的原因呢！后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，會(huì )產(chǎn)生這種情況的原因有很多，有可能是寄生蟲(chóng)，也有可能是受到外界的傷害，但是最終它還是頑強地存活著(zhù)。

　　其實(shí)我們的生活中也有很多殘疾的人，他們靠著(zhù)頑強的生命力，精彩地生活著(zhù)。

頑強的生命力的作文3

　　我們不能決定生命的長(cháng)度，但我們可以決定生命的寬度。我下定決心一定要讓自己活的更加光彩有力。題記

　　在海洋空氣稀薄，但在那兒有生命存在；在火山周?chē)�，溫度極高，在那兒有生命存在；在廢墟里，沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有食物、沒(méi)有水，但那兒也有生命存在生命，就是這樣頑強偉大。

　　春天來(lái)了，在我們小區就有一株小草在石縫中，悄悄的開(kāi)始生長(cháng)。一開(kāi)始它的樣子是一副嬌滴滴、無(wú)精打采的，老是耷拉著(zhù)“耳朵“。風(fēng)一吹過(guò)，它似乎一不小心就會(huì )從墻上掉下來(lái)似的。我想：弱不禁風(fēng)的它應該是活不了幾天就會(huì )死去的。第二天，我發(fā)現那株草竟然長(cháng)高了一截，并把它的根扎深了一點(diǎn)兒，第三天、第四天、第五天、第六天到了第十天，小草展現出了別一番生機葉子的顏色綠的可以跟翡翠媲美，沒(méi)有像原來(lái)那樣嬌氣了，如今它像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)肌肉的“強壯戰士”一樣，它的葉子像是它的刀和劍，時(shí)刻準備著(zhù)去奮勇殺敵。它把根深深地扎進(jìn)石縫中，在堅硬的石頭上倔強而驕傲的生長(cháng)著(zhù)，時(shí)而迎著(zhù)風(fēng)還翩翩起舞。這頑強的生命力給我極大地震撼。

　　雖然這株小草沒(méi)有像在平常土里生長(cháng)的那些草高，也沒(méi)有它們那么強壯，但我欽佩在石縫中生根發(fā)芽的小草，因為它告訴了我一個(gè)深刻的道理：生命是頑強的，它需你去拼搏，不要在困境中失去希望，只有這樣才能看見(jiàn)頑強的曙光。就如于謙在《石灰吟》中所說(shuō)的那樣：粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

頑強的生命力的作文4

　　生活中的萬(wàn)物都是富有生命力的，即使是一株弱大的植物，它也是頑強不屈的。

　　我家門(mén)前曾有一棵葡萄樹(shù)過(guò)，它是我看著(zhù)發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結果的，所以至今的我對它依戀不舍，還含著(zhù)點(diǎn)傷心之意，它每逢那個(gè)時(shí)候都會(huì )開(kāi)花結果，結出的果實(shí)不但甜，還碩果累累，都是因為我的精心呵護，我每天給它澆兩次水，生怕太陽(yáng)把它曬死了，它開(kāi)的是多么的枝繁葉茂，多么的蓬勃，除此，它還隱藏著(zhù)另一面那就是它的頑強，它每年都把那長(cháng)長(cháng)的腳往墻壁上爬，爸爸怕會(huì )引來(lái)蛇，便把它剪斷了，但沒(méi)過(guò)幾天，它又長(cháng)出了新的枝葉，它的頑強，我不得不敬佩不已。

　　直到去年，它的生命力不再頑強了。因那兩次的臺風(fēng)，使它傷痕累累，第一場(chǎng)時(shí)，它雖被刮得面目全非，但還以堅強得以生存下來(lái)了，可好事是不會(huì )長(cháng)久的，第二次時(shí)，它連根帶葉的都被那“海鷗”給帶走了，它從那以后不再生長(cháng)，因此，那里留了一個(gè)它多年來(lái)賴(lài)以生存的“居室”一個(gè)深而龐大的洞，因此它的“居室”能為我留下它那蓬勃且頑強的特點(diǎn)。

　　而我現在依然相信它會(huì )比以前更加頑強，要不然，他怎么適應極其險峻的環(huán)境，怎么永遠留在它生存不棄的地方呢？它會(huì )到遙遠的地方去扎根，去競爭，去適應每一種環(huán)境。

　　葡萄樹(shù)，你已陪伴我多年，愿我給你那最真誠的祝福能得以實(shí)現��！你的肉體雖遠遠地離開(kāi)了我，但你的靈魂會(huì )永遠駐足在我的心中。

　　葡萄樹(shù)，愿你以后長(cháng)得更加蓬勃且富有極強的生命力！

頑強的生命力的作文5

　　每當看到學(xué)校窗臺上的那株充滿(mǎn)生機的萬(wàn)年青時(shí)，一股對生命的敬佩感便油然而生。上學(xué)期，根據老師的要求，一株萬(wàn)年青被我種進(jìn)了花盆里。它非常小，一片片翠綠的葉子像一只只小手舉過(guò)頭頂，又像一片片花瓣傲然綻放，再配上古雅的花盆，讓人不由得眼前一亮。

　　剛開(kāi)始，我像飼候女王一樣飼候它。一下課，我便把它端到衛生間，請它喝清涼的水，還不厭其煩地用手指給它“人工松土“；周五下午，為防止它在周六、周日渴著(zhù)，我還會(huì )請它“喝大餐”——大份量的水。在我的精心飼候下，萬(wàn)年表越長(cháng)越大，越長(cháng)越有精神，也越來(lái)越比其它植物顯眼。

　　有一次，因為周五要考試，所以忘了請它“喝大餐”，等我想起時(shí)，已經(jīng)是周六晚上了。雖然我很著(zhù)急，但也只能等到周一再說(shuō)。經(jīng)過(guò)了“度秒如年”的等待，周一終于到了。一到教室走廊，我連書(shū)包都沒(méi)放，便三步并作兩步跑到窗前。天��！萬(wàn)年表還活著(zhù)，只是已經(jīng)生命垂危。只見(jiàn)它的葉子像狗耳朵一樣無(wú)精打采地耷拉著(zhù)，沒(méi)有了以往那女王的氣質(zhì)；泥土也硬硬的，怎么按也按不動(dòng)。我趕忙把它端進(jìn)衛生間，給它補了整整三天的大餐！下午上課前，我跑到窗前一看，哈哈，萬(wàn)年青復活了！只見(jiàn)它挺直腰板，高舉著(zhù)翠綠的葉子，好像在說(shuō)：“看！我的生命力多頑強��！”

　　看著(zhù)重新煥發(fā)生機的萬(wàn)年青，我心中高興極了，多么頑強的萬(wàn)年青，多么頑強的生命力��！

頑強的生命力的作文6

　　春天又來(lái)到了，樹(shù)和小草也都發(fā)芽了。

　　在我們的小區里，不知道為什么，在一小塊空地上竟然滋出了一棵綠色的像草類(lèi)的植物，后來(lái)，竟然變成了一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗。許多人都不知道它叫什么名字，我們大家都叫它“神奇樹(shù)”，而且它生長(cháng)的非�？�。

　　我們都不知道這究竟是為什么，在小樹(shù)苗生長(cháng)的那片土地上，根本就照不到陽(yáng)光，沒(méi)有人為它澆水，更沒(méi)有人去為他施肥，它還會(huì )長(cháng)得這么好，葉子那么綠，那么大。由于它生長(cháng)的太快了，葉子大的出奇，以至于把一些住戶(hù)的窗戶(hù)擋上了，住戶(hù)不得不它移到一個(gè)寬敞的地方。移到新的地方，他的葉子就全都枯萎凋落了。但過(guò)了些日子，它又生長(cháng)出新的葉子。這棵小樹(shù)苗真是有一股非常頑強的生命力，小樹(shù)苗的這種頑強的生命力非常值得我們學(xué)習。即使這棵小樹(shù)苗僅僅只活了大半年。

　　說(shuō)到了這里，我忽然想起了我們家去年從我姥姥家拿來(lái)的那三棵葡萄樹(shù)。

　　回到我家時(shí)，我們立即把這三棵葡萄樹(shù)種上了。今年的時(shí)候，熬過(guò)了一冬的葡萄樹(shù)終于發(fā)芽了。但是，卻有一棵葡萄樹(shù)卻死掉了，因為不知道是哪個(gè)人把葡萄樹(shù)的樹(shù)皮拔了下來(lái)，這個(gè)人真是不重視生命。但是，其它那兩棵葡萄樹(shù)長(cháng)得非常的健康，葉子十分的翠綠。我相信這兩棵葡萄樹(shù)一定會(huì )結出非常甜的葡萄的。

　　樹(shù)，被人砍斷了枝條還能再生；草，被烈火燒了還能繼續發(fā)芽。這更說(shuō)明植物有著(zhù)一種自強不息的精神，它們的這種精神可以用一句詩(shī)來(lái)表示：“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生�！�

頑強的生命力的作文7

　　不要以為：只有動(dòng)物和人才有生命。其實(shí)，萬(wàn)物都是有生命的；而且有頑強的生命力。讓我說(shuō)說(shuō)植物的生命吧。

　　在我家門(mén)前，有一棵大樹(shù)，前幾天，它的枝丫、樹(shù)干被別人故意地砍斷了，一副慘狀。不過(guò)今天，樹(shù)上又發(fā)出了許多嫩芽，而且在被砍斷的地方抽出更多青青的嫩芽。雖然嫩芽還很纖弱，但它是大樹(shù)的“重要成分”呀！嫩芽隨著(zhù)風(fēng)輕輕地左右搖晃，象征著(zhù)生命的頑強。

　　草，是大家最常見(jiàn)的植物之一，它也是生命的代表。山火時(shí)，火把草燒個(gè)精光，表面上草已經(jīng)完全被燒毀。但短短的幾個(gè)月的時(shí)間，又有一批批小草冒出來(lái)，慢慢地，它們把山野染成了綠色。��！那一棵棵不起眼的小草居然有如此的氣魄。這么隨遇而安，在土里茁壯成長(cháng)。其實(shí)，這是生命的力量鼓動(dòng)著(zhù)它們，使草兒們有了向上的勇氣。

　　在一塊巖石下，壓著(zhù)一顆種子，因為有巖石，阻擋了種子成長(cháng)的腳步�？墒�，一天又一天，一年又一年，種子經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的時(shí)間，終于掀翻了那塊重重的巖石，頑強地繼續生長(cháng)。在黃山就有許多這樣的例子。最令我驚訝的是黃山絕處逢生的松樹(shù)了。它們都是野生的。黃山，到處都是懸崖峭壁，那些松樹(shù)就在縫隙中慢慢地生長(cháng)。這些光滑的峭壁是植物難以生存的地方，這些松樹(shù)的根在縫隙中吸收著(zhù)極少的養分，靠著(zhù)每天早晨的霧水生存。寒冬，它不怕狂風(fēng)暴雪，依然默默地成長(cháng)，永不罷休。這難道還不是生命的壯舉嗎？

　　微不足道的植物竟有如此頑強的生命力！人是萬(wàn)物之靈，就更應該克服困難，珍惜身邊的一點(diǎn)一滴！

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