感恩生命作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩生命作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩生命作文1
世間有很多事都可以從不同的角度來(lái)看的，不是嗎？
是��！就像時(shí)間的得與失。
當席慕容站在那個(gè)高高的芒草坡上時(shí)，他俯瞰近處的關(guān)渡，遠處閃著(zhù)金光。她深深的被吸引了，無(wú)法抗拒，作為一個(gè)畫(huà)家的心理。當她鋪好紙，手忙腳亂的畫(huà)起來(lái)，這時(shí)天近傍晚，山風(fēng)刮來(lái)，景物在變，畫(huà)布無(wú)法固定。每一筆都像一種失敗。夕陽(yáng)黯淡留下只是兩幅未有完成的畫(huà)。
那一刻，她覺(jué)得她仿佛失去了什么？一幅美麗？還是一個(gè)難得的上午？好像都有。
當她再一次拿起看時(shí)，什么好像蘇醒了！
如果世間所有的美麗都屬于你時(shí)，那會(huì )算一種失去，失去那股拼勁兒，那種勇氣，那種珍惜！我們何嘗不是這樣？當你想要那個(gè)玩具，你會(huì )為它去拼搏，去努力追求，當爸媽給你玩具后，誰(shuí)不是玩玩就丟掉呢？誰(shuí)會(huì )把它當成一種回憶呢？存在呢？也許它會(huì )像那沙粒隨風(fēng)遠去吧！
其實(shí)失去時(shí)也許是種得到，得到也許是失去。你得到了，你就不會(huì )珍惜它，你得到了，也許注定你會(huì )失去。你失去了，你會(huì )更努力的拼搏、進(jìn)步、努力的奪回那令你仰慕的美。
得之坦然，失之泰然，這是一種心態(tài)，對待美麗的，卻不可及的事物，保持一種欣賞，向往的態(tài)度。對自己擁有的就要珍惜。我們相信，明天依舊明媚，明天依舊很美好，得失看淡，幸福就在下一站。
世間有許多事，都可以從不同的角度來(lái)看。不是嗎?人應學(xué)會(huì )感恩不是嗎？
當我們得到和擁有的那一剎，都終于只能成為一種有限的幸福與滿(mǎn)足。想到這里，我心中十分震驚，也有許多不舍。是不是我現在的朋友，現在的老師，現在的寵物我將都會(huì )失去呢？要是這樣我該如何去面對，去消除我的悲傷？我的失去？我能追求到我所有的美麗嗎？也許，著(zhù)會(huì )算是一種失去。有了一切，你還會(huì )去追求嗎？去拼搏？如果失去，你先失去的是自己。你忘記珍惜與感恩。
我小學(xué)的朋友，多么好的朋友，我一口“老岳”他一口“老王”可是在那次考試，我超越了前三，得到了優(yōu)秀的成績(jì)，卻因我的驕傲而將他打擊，我得到了優(yōu)秀成績(jì)，卻失去了友愛(ài)，因此丟了一個(gè)朋友。后來(lái)我又能做些什么？
直到現在，我才明白，你生下，注定你將死之，你得到注定你將丟失。我們做的只能是珍惜、感恩身邊的一切。就算失去，我們也擁有過(guò)幸福、美好。
生命，值得感恩。不必執著(zhù)與得與失的境界，抓住身邊的美好，懷念逝去的曾去，追尋未至的夢(mèng)想!
感恩生命作文2
枯萎的月季花葉子，陽(yáng)光照耀的院子里麻雀撲騰，我在這里，在這樣暖意融融的時(shí)光里，想起了她……
她年紀很輕，二十歲出頭，嬌小玲瓏，面容清秀，皮膚略黑，齊耳短發(fā)。她的身上透著(zhù)一股介于成年人與孩童之間的青澀，靦腆而開(kāi)朗。
她是喜歡笑的，微笑，眼睛像是蓄著(zhù)秋水，溫柔又略帶一絲倦容。我的小學(xué)語(yǔ)文是她教的，小學(xué)四年級，她要求我們每天都寫(xiě)日記，每天她都改，寫(xiě)評語(yǔ)，然后將寫(xiě)得好的日記作為范文在班上念。小學(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文不太好，特別害怕寫(xiě)作文，絞盡腦汁也憋不出幾個(gè)字來(lái)。
一次上課，教室里安靜得只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上摩挲的聲音，耳邊突然響起輕快的聲音“嘿，你喜歡月亮嗎？”我嚇了一跳，轉頭看見(jiàn)她，她肘撐在窗臺，托著(zhù)臉，歪著(zhù)頭，朝我溫柔的笑。陽(yáng)光在她的短發(fā)后形成一層毛茸茸的、燦爛明亮的光暈，她的臉在逆光里顯得秀雅。就在那個(gè)起風(fēng)的早晨，她輕輕微笑，短發(fā)輕輕拂動(dòng)，很美，很美，我一直忘不了那幅畫(huà)面。我已經(jīng)忘記當時(shí)是怎樣回答她的了，只記得她跟我說(shuō)了很多，她告訴我月亮圓的時(shí)候像一個(gè)玉盤(pán)，月亮彎的時(shí)候像一彎月牙。我想起她笑的時(shí)候，那雙眼睛，真像蘊藏著(zhù)滿(mǎn)天繁星的兩彎月牙。
五年級的時(shí)候，她突然不教我們了。我從此再也沒(méi)有了她的消息，也許她會(huì )在另一個(gè)地方，遇見(jiàn)像我這樣人，她也會(huì )告訴他，圓圓的月亮像玉盤(pán)，彎彎的月亮像月牙。
小學(xué)時(shí)我們的數學(xué)老師很有意思。他上課就老老實(shí)實(shí)上課，從來(lái)不吹牛，不閑扯。他常穿牛仔褲，但是很少換。他是我見(jiàn)過(guò)最有規矩的一位老師，比如上課只要鈴聲一響，他就會(huì )踩著(zhù)鈴聲來(lái)到課堂，不早也不晚，鈴聲落音，他喊一聲上課，然后什么廢話(huà)都沒(méi)有，直接講課。下課只要鈴聲一響，無(wú)論什么事情，他都會(huì )停下來(lái)，然后喊一聲下課，直接扭頭就走。他在黑板上寫(xiě)字，鈴聲一響，即使寫(xiě)到一半，他也立馬扔掉。即使講題講到一半，他也會(huì )立刻合上課本，他從來(lái)不說(shuō)再耽誤兩分鐘，把這題講完，他永遠像都像風(fēng)一樣來(lái)，像風(fēng)一樣走。
他是我見(jiàn)過(guò)唯一從不拖堂的老師，也是唯一如此講規矩的老師。他讓我明白，世間任何事情，只要能成就一套完整的體系，這個(gè)體系一旦帶著(zhù)尊重眾人的規矩存在，就會(huì )很有魅力。我越來(lái)越相信，言傳不如身教。什么是身教？其實(shí)就是在傳達一種美好，一種概念，一種可能性，一種規矩。
我想這就是成長(cháng)給予的恩賜，一路走來(lái)，一路收獲，一路煙火盛世。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。感謝漫漫人生路，曾真真切切遇見(jiàn)你。
感恩生命作文3
從古至今，無(wú)論是詩(shī)詞歌賦還是字里行間，親情、愛(ài)情與師生情似乎是永恒的主題，當我們在感恩親人、愛(ài)人以及老師的同時(shí)，是否能夠察覺(jué)世間還有這樣一份情，不似父母哺育我們生命，不似愛(ài)人常伴我們左右，也不似老師賜予我們知識，他們與我們沒(méi)有血緣關(guān)系，但卻能在兩顆心之間架起情感的橋梁，沒(méi)錯這就是友情，是朋友給予我們那份純真無(wú)邪的感情，感恩你，我的朋友。
朋友，你還記得嗎？六年級的某一天，我因考試成績(jì)不理想而傷心難過(guò)，你總是第一個(gè)發(fā)現我情緒變化的人，放下你手中的事情，帶著(zhù)你的溫暖向我走來(lái)，輕聲安慰我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，一次失敗并不代表什么，重要的是要從中獲得經(jīng)驗，我來(lái)幫你分析錯題好不好？”聽(tīng)了他的一席話(huà)，我似乎從傷心的情緒總走出來(lái)了，聽(tīng)著(zhù)你用心為我分析每一道錯題。朋友總是能像一盞明燈，掃去我內心的陰霾，帶來(lái)新的希望。
朋友，你還記得嗎？剛上初中那會(huì )兒，我們有幸考入了同一所中學(xué)，雖然不在同一個(gè)班，但放學(xué)后你總是能出現在教室門(mén)口等我，不管夜再黑，你的身影永遠能使我心安。記得那一晚，因為與你鬧了別扭，便以為你不會(huì )再與我同行，但那個(gè)熟悉的身影還是出現在我的眼前，猶記得雨下得很大，你默默把手中的雨傘遞給我，自己卻冒著(zhù)雨跑回家，我多想對你說(shuō)聲道歉，但喉嚨卻沙啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，看著(zhù)你在雨中奔跑漸行漸遠，心中竟不是滋味。不管何時(shí)，無(wú)論何地，你總是能包容我的缺點(diǎn)，無(wú)私奉獻出你的愛(ài)，有你如此，我怎能不感恩？
王勃筆下的朋友是“海內存知己，天涯若比鄰”，不管相隔多遠，朋友之間的情意都是割舍不斷的；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是李白內心對朋友的真實(shí)寫(xiě)照，朋友給我們的那份情，比山高比水深，深深鐫刻在心間。朋友，我感恩你，感謝你在我漫漫人生路出現，讓我在世間生活不再寂寞；朋友，我感恩你，感謝你為我架好這座情感的橋梁，將兩個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的人緊密相連；朋友，我感恩你，春去秋來(lái)，你始終像沙漠中的一場(chǎng)甘霖、江河里的一葉扁舟，滋潤心靈，載我啟航，這份友情是點(diǎn)綴我青春年華那一朵最絢麗的花朵！
感恩生命作文4
宇宙是無(wú)限大的，但創(chuàng )造宇宙的只有六十幾種元素，這些元素為了創(chuàng )造無(wú)限大的宇宙，必須嘗試所有的組合。山川草木，蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，地球就由這些結合構成。在這些結合里，產(chǎn)生了生命，生命的存在使地球充滿(mǎn)生機與活力。
而在所有生命中，人的生命顯得格外特殊。人的體型不是所有動(dòng)物中最大的，大腦卻是。也許正是因為這樣，人類(lèi)似乎天生就喜愛(ài)思考，從兩千多年前的古希臘智者開(kāi)始，人們就已經(jīng)在探索人類(lèi)的起源，思考自己的價(jià)值。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的沉思，經(jīng)過(guò)無(wú)數的戰爭，人們漸漸認識到生命的珍貴，于是我們開(kāi)始感恩，感謝大自然給予的一切，當然也包括生命。云中透出的光，群雀的叫聲，青草的味道，能夠享受這一件件瑣事就是擁有生命的幸福所在。而生命的珍貴不止體現在這里，作為人，我們的生命不能說(shuō)比其他生物珍貴，卻是最有意義的，因為人是尋求意義的動(dòng)物，不斷尋求著(zhù)存在的意義，創(chuàng )造著(zhù)存在的意義。每個(gè)人都能改變世界，前提是你得活著(zhù)。是生命讓你能感受這個(gè)世界，思考自己的價(jià)值，不斷創(chuàng )造價(jià)值，改變著(zhù)這個(gè)世界。
在所有的漢字里，“命”這個(gè)字是特殊的，因為它沒(méi)有同音字，有人說(shuō)，這是老祖宗在告訴我們要珍愛(ài)生命。確實(shí)，命只有一條，一旦失去就沒(méi)辦法再找回，感恩生命的重要表現就是要珍愛(ài)生命。當然，珍愛(ài)生命不是要一遇到困難就放棄，不是畏畏縮縮什么也不嘗試，珍愛(ài)生命就要想盡辦法，讓它煥發(fā)光彩�！皭�(ài)情比死亡更加強大”，這是莫泊桑曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。其實(shí)比愛(ài)情強大的東西有很多，愛(ài)國主義、藝術(shù)、親情……一切狂熱都比死亡更強大，對死亡的狂熱除外。每個(gè)人都有為之狂熱的東西，讓他們難以舍棄，讓他們有勇氣與死亡抗爭，甚至可以說(shuō)，支撐他們活下去的力量就是這份狂熱。曾有位作家說(shuō)過(guò)，要想成為作家，素食主義、戒酒、健身這些東西是無(wú)法舍棄，如果沒(méi)有接受這些的準備，最好不要成為作家，因為想要一直寫(xiě)下去，生命是必不可少的。珍愛(ài)生命就要找到一個(gè)讓你狂熱的東西，為之努力。
西方國家有感恩節，感恩大自然給予的一切，當然包括生命。也許有人會(huì )說(shuō)，西方國家有感恩生命的節日，中國卻沒(méi)有。其實(shí)中國也有關(guān)于這方面的節日，傳說(shuō)女?huà)z初創(chuàng )世，在造出了動(dòng)物，在第七天造出了人，所以這一天是人類(lèi)的生日，這一天就是每年正月初七，被稱(chēng)為“人日”，感恩自己的存在。不管西方還是東方，都有感恩生命的傳統，作為有著(zhù)狂熱，想創(chuàng )造價(jià)值的人，我們應該感恩生命。
感恩生命作文5
水，是一切生命的源泉，有了它，才有了這一座壯麗的山河；有了它，才有了這顆蔚藍的星球；有了它，一切才會(huì )充滿(mǎn)朝氣；有了它，才能構成這一個(gè)美麗的版圖——世界。
在我家門(mén)前有一條小河，那條小河上面漂著(zhù)五顏六色的垃圾，散發(fā)著(zhù)難聞的臭味，使人一旦聞到，便想要退到千里之外。河水黑乎乎的，仿佛被黑色的顏料染過(guò)一般。住在附近的居民們經(jīng)常將窗戶(hù)關(guān)的死死的，生怕那臭氣會(huì )從窗戶(hù)縫里溜進(jìn)一絲來(lái)。我時(shí)常對著(zhù)媽媽抱怨：“這條河怎么這么臭啊，真是影響美觀(guān)！”媽媽聽(tīng)了，皺了一下眉頭，隨后說(shuō)：“這不怪這條河，它也是受害者，近幾年來(lái)人們肆無(wú)忌憚地污染水，向水里面扔雜物，甚至腐爛物，導致這條小河臭氣熏天�！蔽衣�(tīng)了，不禁長(cháng)嘆了口氣。
暑假，我跟著(zhù)媽媽來(lái)到外婆家游玩，剛一到外婆家，表哥就帶著(zhù)我來(lái)到一片樹(shù)林，在樹(shù)林中央有著(zhù)一條小河，那條小河清澈見(jiàn)底，微微地泛著(zhù)波浪，在陽(yáng)光的照耀下，水面上像撒了一層金屑，閃閃發(fā)光。小河真美��！清澈、碧綠、恬靜、令人神往。遠看它是那樣的綠，綠得像條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清得可以看見(jiàn)河底的沙石和游嬉于水間的魚(yú)蝦。河兩岸是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，晨霧繚繞，青翠欲滴，一排成行的柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿，如同一隊美麗的少女在翩翩起舞；梧桐樹(shù)是那么高大、挺拔，像忠誠的衛士。楓樹(shù)林是一片紫紅，仿佛是絨的帷幕；冬青樹(shù)被修整的圓滾滾、齊整整，像一個(gè)個(gè)綠色的大繡球。
“還等什么？”表哥一把將我拉下水，我用手、用心在感受這清涼的河水，哇，好涼快，我忍不住用手捧起一些水，往頭頂、臉部潑。媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到了河邊，看到這清澈見(jiàn)底的河水，不禁由衷的感嘆道：“哎，真可惜，咱家門(mén)前的那條河，曾經(jīng)也是這樣美，過(guò)去我還在里面捉過(guò)魚(yú)蝦呢！可是，看看現在，唉……”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我的心也不由感慨萬(wàn)分。
同學(xué)們，保護水源，清潔水源，并不是一句口號，它更體現在行動(dòng)上。為了我們共同的家園，我們每個(gè)人應該，也必須有勇氣站出來(lái)，對大自然作出莊嚴的承諾——用我們的雙手，使地球母親恢復青春容貌。一滴普通的水，滋潤生命的純真，用虔誠的態(tài)度去感恩水，在平凡之中撥動(dòng)護水的音符。
感恩生命作文6
小時(shí)候，希望時(shí)間走得快一點(diǎn)，這樣就可以快快長(cháng)大。爸媽不會(huì )再管著(zhù)，可以自己選擇那些愛(ài)做的事。當還是孩子的時(shí)候，我們的感觀(guān)是愛(ài)憎分明的，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，不加掩飾的。沒(méi)有人會(huì )去責備，你還小，所有的一切都值得被寬容。
大了以后，才發(fā)現不是那么回事。不想長(cháng)大成了許多成人回不去的癡想。所以說(shuō)人類(lèi)是一種多矛盾多怪誕的生命個(gè)體。長(cháng)大意味著(zhù)，你的責任多了，你面對的事多了，你必須學(xué)會(huì )自己去與這個(gè)世界對抗，與周?chē)娜巳合嗵帯?/p>
高中畢業(yè)，所有人歡呼著(zhù)跑進(jìn)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)，很多人哭倒在酒桌上。倒不是說(shuō)，大學(xué)的生活美好到以至于讓人哭著(zhù)喊著(zhù)不愿離開(kāi)。而是從此以后，許多人都迫不得已走近殘酷的現實(shí)生活里。我們每一個(gè)人都知道，這是一次多么殘酷的考驗，也無(wú)法預測自己在這場(chǎng)殘酷的考驗中，是否能夠全身而退，從此榮耀一生。沒(méi)有人知道結果，但是我們卻可以想象得到我們將要面對是如何的不易。
距離當初離開(kāi)學(xué)校，將近一年。在這一年里，我學(xué)到的遠遠大過(guò)于在大學(xué)課堂。我自己也反思了一下，為什么會(huì )這樣。古人云：“生與憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。大學(xué)生活對于我們而言，其實(shí)是一段非常奢侈的時(shí)光。你不用像高中一樣，每天兩眼一睜就是老師的叮嚀、學(xué)業(yè)的壓力。這段時(shí)間，你可以做許多你以前想都不敢想的一些瘋狂的事，盡情享受生命里最美好最無(wú)憂(yōu)的年華和愛(ài)情。
而現實(shí)的社會(huì )，卻給你當頭棒喝，讓你恍然醒悟，驕奢淫逸是多么可恥。今天的一點(diǎn)點(diǎn)努力與進(jìn)步，才是明天最實(shí)實(shí)在在的保證。其實(shí)，倒不是說(shuō)學(xué)到的知識多，而是明白了一些為人處事的方法與原則。知識豐富了你的內涵，而生活中悟出的道理卻讓你快速成熟起來(lái)。
因此，我感謝生命中遇到的每一個(gè)人，每一份不同的境遇，無(wú)論好的壞的。人這一輩子，會(huì )遇見(jiàn)很多人，會(huì )錯過(guò)很多人，也會(huì )有一些人始終陪伴在你我的的生命里。以前，有個(gè)偉大的人說(shuō)過(guò)“存在即是合理的”， 生命里出現的那些好的壞的事，都是合理的，自然有它存在的道理。一切已發(fā)生和正在發(fā)生的事，沒(méi)有所謂的對與錯之分，只是在某種程度上不同程度地充實(shí)了個(gè)體生命的軌跡。
盜用一句最近特別流行的話(huà)“生活不易，且行且珍惜”。
感恩生命作文7
當清晨的第一米陽(yáng)光灑向大地，當滿(mǎn)山的花朵綻放永恒的芬芳，當一陣淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)，當蝴蝶在草叢中嬉戲，當我們在明媚的季節里拾起生命的美麗，有一種力量在蔓延，有一種精神在閃光，有一種感動(dòng)在升華。
任何事物都不會(huì )十全十美，或許我們都抱怨過(guò)上天的不公平，，抱怨命運的不幸。有人會(huì )因自己長(cháng)得丑而抱怨，有人會(huì )因為自己天生的缺陷而自暴自棄，萎靡不振，也有人會(huì )為多病的身體而悲傷，但是如果懷著(zhù)一顆感恩的心，生命的真諦會(huì )完美得呈現。
當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水行舟。每一個(gè)生命都來(lái)之不易，每一個(gè)生命都需要感恩，需要回報。
還記得20xx年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上的《千手觀(guān)音》嗎？那幽雅曼妙的舞姿，美倫美奐的造型，讓全國觀(guān)眾的感官和心靈受到了一次洗禮和震撼，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽(tīng)不到任何聲音，卻能跟隨著(zhù)美妙的音樂(lè )翩翩起舞，每一個(gè)音符都能勾勒出青春的舞姿，每一個(gè)動(dòng)作都搖擺著(zhù)生命的旋律，似乎彼此心靈上有感應，他們把對社會(huì )，對親友，對捐助者的感恩之情通過(guò)舞蹈演繹得淋漓盡致。
人從出生開(kāi)始，就同社會(huì )，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，我們應當感謝那些在我們生命中路過(guò)的每一個(gè)人，感謝他們?yōu)槲覀冏龀龅囊磺小?/p>
美國前總統羅斯福更是一個(gè)很懂感恩且幽默的人。他任總統前，一次家里被盜，損失了不少財務(wù)，一位朋友聞?dòng)嵑髮?xiě)信安慰他。他給朋友回信說(shuō)：“我現在很平安，感謝上帝。因為，第一，他偷去了我的財務(wù)，而沒(méi)有傷害到我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！笔堑绞ПI本來(lái)是件不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由，他懷感恩之心看待世界和人生的精神是多么讓人欽佩呀。
讓我們也懷揣一顆感恩的心吧！感謝母親給予我們生命，能讓我們把快樂(lè )的種子播撒；感謝上帝，給予我們命運，能讓我們在明媚的陽(yáng)光之中沐��；感謝大雨，給予我們彩虹，讓我們懂得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；感謝月亮，給予我們靜謐，讓我們安然入睡；感謝天空，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀翱翔；感謝沙漏，讓我們懂得時(shí)間的珍貴；感謝蒼穹，讓我們藏著(zhù)無(wú)數個(gè)彩色的夢(mèng)幻；感謝大海，讓我們學(xué)會(huì )放開(kāi)胸懷，感謝我們所擁有的一切。
讓我們懷著(zhù)感恩的心，在困難與挫折面前昂首挺胸，珍愛(ài)我們的生命，給世界多一份美麗。
感恩生命作文8
女?huà)z創(chuàng )造了人類(lèi)，這個(gè)世界從此不再寂寞。輝煌而燦爛的歷史都是用一個(gè)個(gè)鮮活的生命譜寫(xiě)的。如果沒(méi)有生命，一切的偉大都無(wú)從說(shuō)起。
每一個(gè)來(lái)到這世界上的人都是一種意外的美麗，每一個(gè)出現在我們生命里的人都是一場(chǎng)美麗的邂逅。這個(gè)世界好大，大到我有足夠的時(shí)間以及足夠的信念走完這一生，乃至下輩子，三生三世。
我們應該感謝親愛(ài)的父母帶我們來(lái)到這個(gè)世界，感謝他們辛苦養育了我們十八年中那每一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的日子，感謝他們讓我們看到了這個(gè)世界所有美的存在，感謝他們教會(huì )了我們做人和成長(cháng)，感謝他們讓我們知道什么叫“愛(ài)”。愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)生活，愛(ài)自己。
雖然生命時(shí)常帶給我們意想不到的不幸和苦難，但是請不要否定：生命依然是一朵永開(kāi)不敗的花朵。
就像著(zhù)名詩(shī)人普希金所寫(xiě)：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子需要鎮靜。相信吧，那愉快的日子即將來(lái)臨。心永遠憧憬著(zhù)未來(lái)，現在卻常常是陰沉，一切都是瞬息，一切都會(huì )過(guò)去，而過(guò)去了的，將會(huì )變成親切的懷念。
生活給了我們那么多美好的回憶，我們能有什么理由不熱愛(ài)它、不感激它呢？
我們活在這個(gè)世界上就應該懂得感恩。我們不僅要感謝父母，還應該感謝政府，是你們讓我們父母身上的擔子變得輕松，是你們讓我們這些貧困學(xué)子擁有陽(yáng)光般的溫暖，是你們的幫助讓我們更加深刻體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣，是你們讓我們懂得了讀書(shū)是一件值得珍惜的事情。
在這樣明亮的教室里，在這樣濃厚的校園里，在這樣溫馨的關(guān)懷里，我們又還有什么理由不覺(jué)得生命就是一種偉大？
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認輸。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！�
……
我會(huì )永遠記得：用一顆感恩的心去看待這個(gè)世界，用一顆感恩的心去對待生命，用一顆感恩的心去用心生活。
其實(shí)，生命是一種感恩，活著(zhù)就是一種幸福。
感恩生命作文9
驚心動(dòng)魄的汶川大地震已經(jīng)過(guò)去將近一年了，那天崩地裂、山河同悲的驚心場(chǎng)面卻依然令人難以忘懷。
地震摧毀了無(wú)數房屋，掠奪了數萬(wàn)人的生命，一時(shí)間多少人間悲劇凄然上演：無(wú)數人無(wú)家可歸，生離死別……
可是悲觀(guān)并不是我們的選擇，古老的中華民族挺起了不屈的脊梁。尼采說(shuō)：“受苦的人沒(méi)有悲觀(guān)的權利�！庇谑�，五千年來(lái)一直都堅強不屈的中國人選擇了團結一心，重建家園。
“好好活著(zhù)！”——這是生者對死者最好的感恩。無(wú)情的災難已然剝奪他們的生命，我們要在他們曾生活過(guò)的熱土上重建昔日美麗的家園！
于是，一次全民族的感恩之旅在全國范圍內轟轟烈烈地展開(kāi)了。每個(gè)人都在一邊流淚一邊振臂高呼：“四川雄起，中國加油！”
“我們都是汶川人！”短短數天之內數百億捐款涌向災區，無(wú)數的白衣天使、人民解放軍和來(lái)自全國各地、各行各業(yè)的志愿者奔赴四川抗震救災。
如今，重建家園的步履正在艱難然而執著(zhù)地邁進(jìn)。災區人民已經(jīng)從地震的巨大陰影中慢慢走出來(lái)，他們已經(jīng)度過(guò)災后第一個(gè)祥和的春節。
春節過(guò)后我們迎來(lái)了農歷牛年。春天來(lái)了，不正是我們新一輪的耕耘與收獲么？
中國牛，我們一定能開(kāi)創(chuàng )一方新天地！
不久前曾讀過(guò)一篇文章，作者回憶他曾看過(guò)的一部電影：一架失事飛機的黑匣子被找到后，里面反復播放著(zhù)一句話(huà)：“感恩生命……”
是的，當災難突然來(lái)臨的時(shí)刻，我們唯有感恩——感恩生命讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，而我們不枉來(lái)人世走一遭！
這樣動(dòng)人的宣言曾引發(fā)我深深的思考：活著(zhù)是一種高貴的幸福，我們是否應該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)滿(mǎn)足與感恩呢？
生命對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。在這寶貴的生命旅程里，我們是否應該時(shí)刻心懷感恩？
感恩父母，是他們賦予我們生命，并飽嘗辛酸地把我們養育成人。
感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們在茫茫人世中自立、自信、自強。
感恩周?chē)恳粋�(gè)人，是他們讓你學(xué)會(huì )成長(cháng)。
感恩周?chē)恳粋�(gè)事物，是它讓你享受溫暖的陽(yáng)光，并且期待明天的朝陽(yáng)。
感恩生命，是生命寫(xiě)下的不悔詩(shī)行！
感恩生命作文10
我感恩我的老師�！皫熣�，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣”。因為他們把自已所有的知識傳授給了我們，使我們在生活中懂得了做人的道理，使我們的精神世界得到了豐富，使我們的頭腦得到了充實(shí)。
我感恩我的父母�！案改付髑樗坪Ｉ�，人生莫忘父母恩。父子原是骨肉親，爹娘不敬敬何人�！笔撬麄兘o了我們弱小的生命，他們是我們生命的來(lái)源；是他們給了我們面對現實(shí)的勇氣，使我們更加堅強地生活，使我們更加……
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè )，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。
我感恩那些被我幫助過(guò)的人，是他們給予了我回報他人的機會(huì )，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè )，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過(guò)的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著(zhù)行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛去。
名師點(diǎn)評：
本文主旨積極，語(yǔ)言生動(dòng)豐富，很好地傳遞給讀者強大的正能量。先總后分再總的結構使得主旨的表達更條理清楚。
我感恩對我不滿(mǎn)的人，是他們的不滿(mǎn)，我才認識到自己的不足，從而朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅定，從而一步步走向成功。
感恩痛苦。永不氣餒。人一生中，有許多無(wú)法預料的苦難悲傷，就宛如層層烏云，鋪天蓋地壓來(lái)。如果就表面看來(lái)，它們十分強大，勢不可擋，但這一切并不可怕。最可怕的是人的萎靡不振，這正是許多人真正失敗的真正原因。凡是抱有一顆感恩的`心，感謝一切困難，痛苦，挫折，在它們的艱難磨練下，你將越搓越勇，在布滿(mǎn)荊棘的迷途上，自信地面對一切種種阻撓你前進(jìn)的因素。感恩，會(huì )讓痛苦減半，快樂(lè )地正視問(wèn)題，審視問(wèn)題，克服問(wèn)題。感恩，只有這樣，才能激發(fā)你生命的潛能，步步為營(yíng)，逐漸走向輝煌。
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……
感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……
因為感恩，生命變得如此不平凡，生命長(cháng)河中也猶有寶石在熠熠生輝；因為感恩，生命變得如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈也洋溢著(zhù)永不泯滅的生活熱情。
感恩生命作文11
清晨，我一個(gè)人徘徊在湖畔邊，這兒的一切都靜若止水，沒(méi)有都市的喧鬧與嘈雜，只有鳥(niǎo)兒婉轉的鳴叫聲，就仿佛人間仙境般美麗。一陳秋風(fēng)吹過(guò)，掃下了枯葉又吹冷了我的心，我的鼻尖有些發(fā)酸，心里有種揪心的痛，不知為何，我有種想哭的沖動(dòng)，但是，我沒(méi)有哭出聲，我并不想打破這兒的美麗與靜謐�；叵肫疬@最近發(fā)生的事，我還是忍不住流下了晶瑩的淚，雖然，現在正值收獲的季節，但是，工并沒(méi)有收獲到任何東西，反而失去了很多，失去了最好的朋友；失去了最?lèi)?ài)的老師，還失去了最美的童年，這一切一切的東西都離我而去，只剩我一個(gè)人，孤零零的。
我依舊沿著(zhù)河邊漫不經(jīng)心地走著(zhù)，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌，我加快腳步，歌聲越來(lái)越近，越來(lái)越清楚了，又走了幾步，才發(fā)現，原來(lái)是一些老爺爺、老奶奶在唱《鐵道游擊隊》他們精神煥發(fā)。這些矍際的老人的歌聲，讓我的思緒飛回了那個(gè)戰亂的年代，一個(gè)個(gè)愛(ài)國的人士，組成了這支鐵道游擊隊，抗日戰爭時(shí)期，在洪振海的領(lǐng)導下這支隊伍里的三百多名壯士揮戈于百里鐵道線(xiàn)上與日軍展開(kāi)殊死搏斗，出沒(méi)干萬(wàn)頃微山湖中與敵人開(kāi)展游擊戰術(shù)。他們截軍列，打洋行，扒火車(chē)、炸橋梁，打得鬼子魂飛膽喪。他們拋頭顱，灑熱血，不怕死，不貪生，與侵略者浴血奮戰，奏響了中華民族的最強者！
歌聲慢慢平緩下來(lái)，我的腦海里依然浮現出那扣人心弦的場(chǎng)景。我們今天的幸福生活不正是像這樣不怕死的愛(ài)國烈士們用鮮血換來(lái)的嗎？相比于他們，我確實(shí)是太幸福，而我卻身在福中不知福，相對于這些先烈們而言，我是沒(méi)有資格悲傷的，因為我出生在一個(gè)和平的年代，我能擁有快樂(lè )的幸福，所以，我無(wú)需悲觀(guān)，既然我能生活在這個(gè)幸福和平的年代里，我就要好好珍惜，要懂得感恩這些先烈們，知恩，感恩，更要報恩，那么，從現在起，我就要努力拼搏，懷著(zhù)一顆感恩之心，揚起理想之帆，在人生的海洋里，披波斬浪，勇敢前行！我相信，那些先烈們在天堂也會(huì )為我微笑，為我加油的！
又是一陣秋風(fēng)吹，吹走了積在我心里的污漬……
感恩生命作文12
當談到“生命”這個(gè)話(huà)題時(shí)，我們總忍不住想問(wèn)：“生命在哪里，它因什么而存在？”睜大了眼睛，我們又發(fā)現生命的現象無(wú)處不在：1片小草被野火燒了之后，1陣春風(fēng)吹過(guò)還是會(huì )重新長(cháng)出；1個(gè)落在石縫里的種子，只要有1點(diǎn)的陽(yáng)光雨露便能破土而出，茁壯成長(cháng)。我們對生命充滿(mǎn)了興趣，有著(zhù)太多的好奇。
在這堂課上，老師帶著(zhù)我們1起去探索了生命之源，觸摸我們體內的生命，聆聽(tīng)生命跳動(dòng)的音符。
老師告訴我們：“因為有了心臟的跳動(dòng)，促進(jìn)了我們血液的循環(huán)才有了生命的存在，所以老師讓我們聆聽(tīng)心臟的跳動(dòng)，脈搏的音律�！蔽野延沂执钤诹俗笫值纳厦�，尋找到了脈搏，它不停地跳動(dòng)著(zhù)，強勁而有力，像是1個(gè)個(gè)波浪不斷沖擊著(zhù)礁石，又像1個(gè)個(gè)想破土而出的種子在有力地推著(zhù)我的手指，使我的手指有些發(fā)麻。接著(zhù)老師又讓我們趴在同桌的背上，傾聽(tīng)對方心臟的跳動(dòng)聲。心臟在有節奏、有彈性地跳動(dòng)著(zhù)，生命也在運轉著(zhù)，是那么強烈，似乎周?chē)难c肉也融入了它的“炫舞”。這律動(dòng)的脈搏、這心跳的聲音，猶如生命之泉在體內噴涌、猶如生命之鐘在體內滴滴答答地走著(zhù)、猶如生命之花在體內綻放著(zhù)，它在告訴我：是生命維護了我們的靈魂，我們要去維護生命，去保護它，讓它在我們的體內延續著(zhù)。這就是生命，屬于我們自己的生命。
我們來(lái)到了“生命”的第2站：感恩生命。老師先讓我們看了1段出自女作家——海倫·凱勒的優(yōu)美段落，在她的段落里，讓我們深刻感受到了1個(gè)朝氣蓬勃、充滿(mǎn)生命的世界。這時(shí)，老師告訴我們海倫是1個(gè)幽閉于盲、聾、啞世界的人，我10分驚異，她對生命的執著(zhù)，對生活的熱愛(ài)深深打動(dòng)了我。她不因身體上的缺殘而自卑，而是樂(lè )觀(guān)生活，用觸覺(jué)去感受世界，她實(shí)在太頑強了。接著(zhù)，老師又讓我們1起來(lái)感受盲、聾、啞的世界。我用布蒙上了眼睛，周?chē)?0分寂靜，我似乎走進(jìn)了黑暗之淵，周?chē)鷽](méi)有任何生命、任何生物，我的心中10分茫然，被孤獨、寂寞包圍住了。終于，在孤獨下的5分鐘已經(jīng)過(guò)去了。我摘下布，5分鐘前我覺(jué)得生命很平凡，可經(jīng)歷了這5分鐘之后，我感恩生命，它讓我健康地活在這多姿多彩的世界里。正如海倫·凱勒說(shuō)的：“善用你們的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難；聆聽(tīng)世界的妙音吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運：撫摸任何1件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)即將衰退�！备卸鞑⒄鋹�(ài)我們所擁有的生命吧！有了它，我們才能盡情地感受世界所有愉快而美好的細節。
珍愛(ài)生命，把握生命吧！
感恩生命作文13
人的一生，無(wú)論，都會(huì )得到太多人的幫助。的養育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛(ài)、的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向，創(chuàng )造并享受著(zhù)生活。
是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著(zhù)來(lái)自各方面的"恩賜"。人自有的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì )才會(huì )變得如此的和諧和親切，我們自身也會(huì )因此變得愉快而又。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言）：感謝大地給予了我一切。如果總覺(jué)得別人欠你的，從來(lái)不想到別人和社會(huì )給你的一切，這種人心里只會(huì )產(chǎn)生抱怨，不會(huì )產(chǎn)生感恩。有位家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)，沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的和生活，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì )朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。順風(fēng)順水的人，想著(zhù)逆境的人；無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的人，想著(zhù)拮據艱窘的人。只有充滿(mǎn)博、仁慈心、善良心、同情心、才能達到"人人愛(ài)我、我愛(ài)人人"的境界。人常說(shuō)："施恩于人共分享。""送人玫瑰，手留余香。"在世，要學(xué)會(huì )分享給予，養成互愛(ài)互助行為。給予越多，就越豐富；奉獻越多，才更有意義。
感恩是一種處世，是一種生活，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大，也是一種歌唱生活的方式，他來(lái)自對生活的愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份，是一種，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，就會(huì )得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍著(zhù)純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過(guò)自己的人。就會(huì )而。感恩的養育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境，感恩自己的對手，正是他們存在才鑄就了自己。太陽(yáng)每天都是新的。湛藍的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光，的生活，我們有什么理由不呢？
心存感恩，因為漫長(cháng)的路上，我并不孤獨！
感恩生命作文14
蝶雖戀花美，花卻隨風(fēng)去？萬(wàn)物的來(lái)和去，都有自己的軌跡，不必刻意去追尋那些，已經(jīng)不能再擁有的，能擁有的時(shí)候，你只要懂得珍惜，失去時(shí)，就不必再為難自己，放縱自己的任性，等于毀滅你自己．一念花開(kāi)，一念花落，花落，無(wú)聲也優(yōu)雅，人生沒(méi)有絕對的公平，你擁有了這，必然會(huì )錯過(guò)那，你什么都想得到，結果往往會(huì )失去更多，用感恩的心，看待人世間的滄海桑田，你內心的煩躁和不安就會(huì )靜止下來(lái)，你的內心就會(huì )變得沉靜而雅致，讓心遠離紛紛擾擾，看淡得失，你就會(huì )活出自己的精彩。
有山有水才是風(fēng)景，有苦有甜才是人生．教會(huì )我們成長(cháng)的，不是歲月，而是經(jīng)歷．很多時(shí)候，我們學(xué)會(huì )放下了，并不是因為我們，一念之間，不想再擁有了，而是我們，任性夠了，心知道累了，變得成熟了，才明白，那一頁(yè)，該翻過(guò)去了。當你的付出，不再被尊重，不再被珍惜，你可以心痛，可以哭泣，但一定不能絕望，心痛，是你輸掉了別人，絕望是你輸掉了自己，輸掉了別人，你還有機會(huì )贏(yíng)回自己，輸掉自己，你就輸掉了一切，你就敗在了自己手里。 生命需要感恩，多想想自己的錯，就會(huì )忘記別人的過(guò)，你要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，而不要讓情緒控制著(zhù)你，即使再累再煩，也別放縱自己，那只會(huì )傷了我們身邊真正在乎我們的人。
人，最軟弱的地方是舍不得，舍不得，一段不再精彩的感情，舍不得，一份不屬于自己的虛榮，一個(gè)人，能不能來(lái)到你的生命里，是由命運決定的，但能不能停留是由自己決定的，不要總是抱怨命運對你不公平，真正帶給你痛苦的人是你自己。不要輕易去恨，你恨的人未必會(huì )知道，痛苦的卻是你自己，在乎你的人，不希望你痛苦，不在乎你的人，你痛苦，他不在乎。 人的一生，要學(xué)會(huì )看淡曾經(jīng)的傷痛，把今天，變成生命中最值得回憶的一天，好好珍惜善待自己，讓心中永遠有陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心靈。幸福是什么？當你仰望和羨慕別人的幸福時(shí)，卻不知你自己也正被別人仰望和羨慕著(zhù)，子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè )？子非魚(yú)，又焉知魚(yú)之苦？ 幸福，不是得到，而是懂得珍惜擁有，真正幸福的人，并不是已擁有一切，而是懂得珍惜自己已擁有的。
感恩生命作文15
太陽(yáng)熾熱，水波溫柔，一層層白云漂浮在，而是從天空，踩在青青草上，在這珍貴的人間活著(zhù)，我感到自己非常幸福。
蟬，只是大小如人類(lèi)手掌大般的生物，簡(jiǎn)單小巧的它只有一個(gè)夏天的時(shí)間來(lái)感受這個(gè)千姿百態(tài)的世界，他并未嫌棄一個(gè)夏天的時(shí)間太短，而是從出生開(kāi)始就一刻未停的鳴唱直至死亡都未停止它的演奏。即使生命短暫，但依然歌頌生命的饋贈，
曇花，嬌弱無(wú)比，夜間盛放，十分鐘，蓄力等待，蟄伏于八九月晚上九點(diǎn)鐘，曇花一現，或許不夠一生回憶，卻足以使所與年華老去。它并沒(méi)有怨自己生的脆弱，反而讓自己以最閃耀的姿態(tài)來(lái)感恩生命給予它的分分秒秒。
自然界中卑微的蟬不假思索的吟唱與纖弱的曇花厚積薄發(fā)的用力舒展，因為它們知道這才是對生命最好的感恩，這些自然界中的微小一族都懂的感恩生命，更何況人呢？
由蟬和曇花不經(jīng)使我聯(lián)想到自身了。手伸出窗外觸碰著(zhù)每個(gè)分子“精靈”，嗅著(zhù)花香，與同伴嬉笑著(zhù)，回到家中父母長(cháng)輩的關(guān)懷，濃濃的情親化為一碗雞湯，暖在手里，進(jìn)入胃中更能觸動(dòng)全身每個(gè)神經(jīng)的跳動(dòng)。
生命慷慨的讓我享受著(zhù)免費的氧氣，擁有真摯的朋友，無(wú)微不至的父母，和藹可親的長(cháng)輩，溫暖的家庭；讓我勇敢的去擁抱陌生人，擁抱這個(gè)飛騰的時(shí)代；讓我充滿(mǎn)感情的去感受這個(gè)世界的酸甜苦辣，我呼吸著(zhù)，我能感受到風(fēng)中帶有的味道，那是生命的味道，我滿(mǎn)心歡喜，我感激擁有這一切，感恩這個(gè)慷慨的賦予者--生命。
每個(gè)不曾起舞的水間都是對生命的辜負。我們應當在每個(gè)五彩繽紛的日子里奮發(fā)有為珍惜每寸生命，而不是碌碌無(wú)為虛度年華；我們應當嘔心瀝血寫(xiě)一篇杜鵑啼血的文章，而不是意興闌珊辭不達意；我們應當在崢嶸歲月里看一次痛快淋漓的風(fēng)景，而不是志存高遠卻寸步難行；我們應當在風(fēng)華正茂時(shí)與一個(gè)賞心悅目的人齊肩，而不是蹉跎歲月游手好閑。既然生命賦予了我們眼里中有光，讓我們能左右自己，使我們生而平等，那我們應當去鵬程萬(wàn)里活成想成為的模樣，去活出自我，去追尋蒹葭，去踏遍天下，去遍體鱗傷，去活的漂亮，去回報我們所得的一切，去感謝回饋這一切的賦予者--生命。
感恩生命賦予我的分分秒秒，朝朝暮暮，年年歲歲，讓我一再蛻變，心懷感恩寫(xiě)下這篇文章。
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