水，生命的搖籃作文600字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的水，生命的搖籃作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“假如世界上只剩下最后一滴水，那便是我們的眼淚�！泵慨斅�(tīng)到這一句話(huà)，我的心就會(huì )緊張起來(lái)，害怕這一天真的回來(lái)到�？墒强粗�(zhù)這“取之不盡”的水資源，擔憂(yōu)也會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤。但是你們知道嗎？也許這一天真的會(huì )來(lái)到。
記得有一次，弟弟生日，媽媽爸爸帶我們去飯店吃飯，去洗手間洗手，我看見(jiàn)洗手間的水龍頭“滴答滴答”地流流不停。我問(wèn)旁邊的阿姨：“阿姨，這個(gè)水龍頭為什么沒(méi)關(guān)呀？”只見(jiàn)那個(gè)阿姨一臉不耐煩地擺擺說(shuō)：“去去去，小孩子家懂什么，這水又不是你家付水費�！闭f(shuō)完就走了。隱隱約約我又聽(tīng)見(jiàn)了一句：“這個(gè)小孩子真愛(ài)管現實(shí)，水又不是沒(méi)有，我們有那么多水，缺少怎么一點(diǎn)又沒(méi)什么大礙�！彼肋h都會(huì )有嗎？答案是不！這家飯店隨意浪費水，甚至以水取之不盡。他們難道不知道有多少貧水山區的`人們，正在極其渴望著(zhù)一杯甚至一滴水，好滋潤滋潤他們干燥的口舌！這家飯店的店名我已經(jīng)記不清了，但那句刺耳、傷人心的話(huà)卻在我耳邊回蕩。
一個(gè)人可以一天不吃飯，但不可以一天不喝水。誰(shuí)是人們生命的來(lái)源，人們不但不珍愛(ài)這寶貴的水資源，反而更家浪費，是在太隨意了。
我看到過(guò)一個(gè)短片，一位小女孩，她手里始終握著(zhù)礦泉水，她太愛(ài)這甘甜純凈的水了，她的家鄉，是遍地黃沙，簡(jiǎn)直是一個(gè)不毛之地，她們一家吃用的水要借鄰居的驢車(chē)到十幾公里外的地方去馱，我看著(zhù)她小小的年紀就要幫著(zhù)媽媽去運水，躬著(zhù)腰，用瘦小的手推著(zhù)與她極不相稱(chēng)的笨重的驢車(chē)，喘著(zhù)粗氣，滿(mǎn)頭大汗地向前一步一步地挪去……那些水又苦又澀，出現在鏡頭里的水里混濁不堪，可以說(shuō)那樣的水比我們洗過(guò)腳的水還臟。
現在節約水資源還不遲，保護水資源，珍惜水資源，讓“假如世界上只剩下最后一滴水，那便是我們的眼淚�！边@句話(huà)不會(huì )實(shí)現，讓地球成為水的世界，節約水資源，保護水資源，為了地球的未來(lái)，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
【水，生命的搖籃作文600字】相關(guān)文章：
2015年關(guān)于世界環(huán)境日的作文:水-生命的搖籃06-14
2015年關(guān)于世界環(huán)境日的作文:水-生命的搖籃06-14
2015年關(guān)于世界環(huán)境日的作文:水-生命的搖籃06-14
生命的搖籃作文4篇01-11
關(guān)于世界環(huán)境日的作文:生命的搖籃06-13
水-生命的源泉作文03-04
水，生命的資源作文03-04
水,我們的生命之源作文03-06
水是生命之源的作文01-23
水——生命之源作文【精】02-11