生命的真諦作文通用10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的生命的真諦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的真諦作文1
回溯我們誕生的過(guò)程，兩組生命基因的嵌合，更是充滿(mǎn)了人所不能把握的偶然性。我們都是一個(gè)個(gè)體，都是機遇的產(chǎn)物�！吺缑�
人生——如此漫長(cháng)的道路。在這條路上我們將經(jīng)歷生、老、病、死，品味酸、甜、苦、辣。我無(wú)法確定的講我走過(guò)了這條路的幾分之幾，因為我無(wú)法預測我的生命將在何時(shí)結束，這在我看來(lái)將是一個(gè)無(wú)法觸及的異常神圣的問(wèn)題。
首先，我很榮幸，因為我擁有了生的權利。再者，我很幸運，因為我還活著(zhù)。很多人都會(huì )像禪師提出疑問(wèn)，人活著(zhù)到底為了什么？換言之，生又有何意義？我不是禪師，我的悟性也不高，我不能理解那些真理所蘊含的深意。
我只知道，當我出生的時(shí)候我的父母親人的臉上露出了笑容，從我蹣跚學(xué)步到咿呀片語(yǔ)，他們用心記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，步入學(xué)堂結識了很多益友，遇到了許多良師。我不知道這個(gè)過(guò)程是否對我今后產(chǎn)生了一定的影響，每當我們談到以前總是充滿(mǎn)了激情，總有說(shuō)不完的話(huà)題，仿佛那一切都是剛剛才發(fā)生過(guò)一樣。在家人的眼中我是個(gè)孝順乖巧的孩子，在朋友看來(lái)我是個(gè)值得信賴(lài)的人，在老師的心里我是個(gè)努力上進(jìn)的學(xué)生。一個(gè)幸福美滿(mǎn)的大家庭，就這樣，譜寫(xiě)了一曲溫馨的幸福之聲。
畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們人類(lèi)是由無(wú)數星辰日月草木山川的精華匯聚而成的，是億萬(wàn)粒菽粟億萬(wàn)滴甘露濡養出的萬(wàn)物之靈。我想從我擁有生命的那一刻起，我就承擔了一份責任。我會(huì )對關(guān)于我的一切負責，我是說(shuō)我的家人，那些愛(ài)我關(guān)心我的人，當然還有我們美麗的祖國。
我像是剛剛踏上人生旅途的孩子，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中品讀人生，感悟生命的真諦。在我們的身邊，總是有那么多鮮活的例子，向我們證明生活的殘酷。生活，顧名思義，“生下來(lái)，活下去”多么簡(jiǎn)單的道理又是那么的難以理解，以至于那些美麗的花朵瞬間凋零。我不理解他們，既然我們都是機遇的產(chǎn)物，為什么不好好的活著(zhù)，做一些有意義的事，為自己的生命增光添彩。我相信人間的溫情足以跨越無(wú)數歲月和生命的陰霾。
我還不能參透所有，既然你擁有了生命，那只能證明你是幸運的。生命的真諦在我的眼中就是活著(zhù)，你要好好的活著(zhù)，為了所有你愛(ài)的人和那些愛(ài)你的人，為了他們也為了自己好好的活著(zhù)。
我想，也許這就是生命的真諦吧！
生命的真諦作文2
晚霞宿醉，晨露紅妝。天地張息，萬(wàn)物生滅。
生命在平凡的九曲蜿蜒中跋山千仞，卻總能偶遇飛湍疊嶂的曠世風(fēng)流。
尼采一意孤行地追逐太陽(yáng)，想要用真理的灰燼燃明生命璀璨的星火。像彗星逐天際浩大，他深受“平凡”侵擾，于是耐下孤獨去尋找更加邈遠寥廓的世界，期冀不同一般的邂逅。
他在“平凡”的路上偶遇“偉大”，用渾濁的老眼打量，用怠倦的拙手觸碰，用熾烈的懷抱深擁。
風(fēng)燭殘年的狂妄者本欲讓生命妖冶似火絢爛不滅，如今方頓悟，因著(zhù)這“如影隨形”的平凡，生命得以不朽，故事得以流芳，江河得以碧徹。
世間熙熙攘攘道是平常，杜麗娘夢(mèng)逝西湖卻也千古傳唱。戍邊扼塞七尺男兒自有豪氣萬(wàn)丈，高適雪凈胡天卻也魂縈故鄉。平凡的同樣的世俗之路，不凡的各異的古今足跡成就了唐的豐艷瑰奇，宋的清麗婉約，元的洗練曠達。
又有何人不是在亂山殘雪的孤?tīng)T“平凡”中偶遇蒼翠無(wú)煙鸝鳥(niǎo)鳴囀的崇光“偉大”呢？
追念“青青子衿，悠悠我心”的魏國曹操，若不是“董卓進(jìn)京，皇權旁落”的異世乾坤，他徐徐前行的人生軌跡將平凡著(zhù)他的平凡，于高山流水中去尋雅俗意致。然而大任降斯，他予江山一個(gè)俠義的回眸，千騎騎兵分麾馬側，高大緘默的身影就此載入史冊。
有懷“生命猶如一席華美衣裳”的張愛(ài)玲，若不是紅鸞乍臨，故人重逢的因緣造化，她孤傲清絕的年月光陰將波瀾不驚地傾瀉流淌，于世外幽秀中獨辟個(gè)人的悲歡時(shí)代。然而情字難寫(xiě)，如意難成的多舛時(shí)日成就她對江山哀婉纏綿的回眸，纖筆細墨匯成靈動(dòng)的涓流分出歷史洪荒的一枝獨秀。
他，開(kāi)金戈鐵馬日星隱耀的八千山河。她，啟風(fēng)姿綽約天地迤邐的三千繁榮。末了總忘不了一句喟嘆：“噢，原來(lái)，平凡，你也在這�！�
是了，天長(cháng)地闊，回首江山，“一線(xiàn)青如發(fā)”我懷著(zhù)微渺的心意去感觸文天祥臨別故國的丹心豪情，在平常的把盞低吟，逐字推敲中去一嘗風(fēng)雨飄零的離亂興衰。這驚心動(dòng)魄的身份轉換難道不是我平凡生命中一抹奇瑰亮色嗎？
你無(wú)法像夏花擁有一整個(gè)花季的靚麗，卻能像只蟬在蟄伏的平凡中聆聽(tīng)星星點(diǎn)點(diǎn)的漁光晚曲。那些微小的短暫的仲夏長(cháng)夜，你嘶鳴出夢(mèng)想與信仰，點(diǎn)綴了白月與草灘，完成一個(gè)獨立而自尊的生命的無(wú)盡榮光。
就像溫柔的泉翻山越嶺終覓得浩瀚的海。我們也如同蟄伏的春光在平凡的恬睡中覓得亙古的“不凡”。
生命的真諦作文3
生命的真諦是什么？有誰(shuí)能告訴我呢？這是我以前經(jīng)常想的一個(gè)問(wèn)題，自從家里經(jīng)歷那件事好后，我明白了。
去年，我家買(mǎi)了兩只小烏龜，我很是疼愛(ài)它們，因為以前從沒(méi)養過(guò)，所以覺(jué)得很新鮮。那時(shí)候，我經(jīng)常抓那兩只小烏龜到河里，讓它們自己在小河里捕魚(yú)吃，它們捕魚(yú)時(shí)，總是一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里，頭和腳都伸進(jìn)去，等到小魚(yú)游過(guò)來(lái)，就伸出頭咬那只魚(yú)。咬到了就用爪子按住小魚(yú)，然后吞了下去；沒(méi)咬到就追那只魚(yú)，可是魚(yú)的速度那是烏龜能比的，一下就跑掉了，于是，它們又重復之前的動(dòng)作。
還記得有一次，我用狗尾草一直捉弄它們的鼻子，起初它們不理我，把頭縮進(jìn)龜殼，我繼續捉弄，它們就張開(kāi)嘴，最后，它們張開(kāi)嘴要咬我，要不是我反應快，就被他們咬到了�，F在想起這些就忍不住想笑，可是，一想起小烏龜死了，就忍不住想哭。
在今年初一下冊期末考試的前四天，我幫老師搬貨物去四樓，我放好貨物后，走下樓梯時(shí)，發(fā)現了一只受傷的小鳥(niǎo)，我本來(lái)要把它抓去養，但因為我還要上課，就只好放在那里了，我當時(shí)心想：如果放學(xué)后鳥(niǎo)媽媽還沒(méi)把它救走，那我就要這只小鳥(niǎo)了。
放學(xué)后，我一下課就跑去四樓，一看鳥(niǎo)還在，當時(shí)就想也沒(méi)想的把它抓走，可是，我一走下教學(xué)樓，就突然想到：這只鳥(niǎo)要放在哪里呢？我總不能放在宿舍里吧。最后，只好拜托一個(gè)住老師宿舍的較好的同學(xué)幫忙養它。
第一天，那只鳥(niǎo)因為太餓，無(wú)力的趴在桌子上，于是我整整找了一天，才抓到一只蟲(chóng)子給它吃；第二天，那位同學(xué)繼續照顧那只鳥(niǎo)，而我繼續找蟲(chóng)子；第三天，我因為和同學(xué)打架，心情很不爽，那位同學(xué)告訴我他不想養那只鳥(niǎo)了，我正氣在頭上，就說(shuō)：把它扔了吧！讓它的生死由天來(lái)注定！結果，那個(gè)同學(xué)把那只鳥(niǎo)放在陽(yáng)臺上，鳥(niǎo)爬著(zhù)爬著(zhù)，掉進(jìn)校外的樹(shù)林里，生死未知。
我好后悔，為什么我只顧著(zhù)上網(wǎng)打游戲，只顧著(zhù)復習功課，卻忘記小烏龜，我就這樣殘害了一條生命，早知道，就聽(tīng)媽媽的話(huà)，把小烏龜買(mǎi)來(lái)后就把它放掉。我好后悔，為什么我當時(shí)會(huì )說(shuō)出把小鳥(niǎo)扔掉的話(huà)，如果我沒(méi)說(shuō)出這樣的話(huà)，那只鳥(niǎo)至少也能多活幾天，至少也不會(huì )被我害得生死未知
生命的真諦究竟是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就四個(gè)字：弱肉強食，只要你有活下去的理念，有強大的實(shí)力，就沒(méi)人會(huì )欺負你了，烏龜死的時(shí)候，身上傷痕累累，像是被什么動(dòng)物咬的，至今未找出兇手，小鳥(niǎo)就是因為太弱小，不會(huì )飛只會(huì )爬，不懂得自己捕食進(jìn)食，也可能是它們遇見(jiàn)了我這個(gè)不好的主人吧。
生命的真諦作文4
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )了分享，也就是學(xué)會(huì )了生活。
古往今來(lái)，有許多人都學(xué)會(huì )了分享，同時(shí)他們也學(xué)會(huì )了生活。
像胡適先生，他曾寫(xiě)過(guò)一篇《我的母親》。在胡適先生小的時(shí)候，他的母親總是在半夜叫他起來(lái)，讓他說(shuō)出今天做的事，然后教育他是否作對了，如果做錯了也不免要責罰他母親與孩子分享那認錯的半夜，那教育的半夜。試想，如果沒(méi)有這樣一位與胡適先生分享教育，分享錯誤的母親，那么，當今世上會(huì )有這樣一位偉大的中國文學(xué)家嗎？
其實(shí)，分享是一種教育，同樣，也是一種快樂(lè )�？鞓�(lè )是人一生的精神支柱，而分享快樂(lè )是一個(gè)人在社會(huì )行徑中制勝的法寶。如果你是一個(gè)愛(ài)同他人分享快樂(lè )的人，那么，你將在你的社會(huì )行徑中暢通無(wú)阻！
古詩(shī)中寫(xiě)到： 國破山河在，城春草木深。 當李煜獨自憑欄，當他獨自傷感時(shí)，當他需要有人分享他的悲傷時(shí)，有誰(shuí)與他共同分享？又有誰(shuí)替他承擔了？他的國家在風(fēng)雨中沉睡，他只能向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨與他共分享了他的痛苦。春雨紛紛，替他帶走了一切哀傷。原來(lái)，有時(shí)需要分享的不只是快樂(lè )，還有悲傷與痛苦��！
有句話(huà)說(shuō)得好：與人分享快樂(lè )，一份快樂(lè )就變成兩份快樂(lè )；與人分擔痛苦，痛苦就變成原來(lái)的一半。這不是和 捆綁苦難 的道理一樣嗎？是啊，兩個(gè)人一同承擔，總比獨自一人承擔輕松的多��！
試想，當你傷心、痛苦的時(shí)候，如果有人與你共同分擔，那么你的痛苦會(huì )減少一半；而當你快樂(lè )的時(shí)候，如果你將你的快樂(lè )與他人分享，那么你的快樂(lè )會(huì )增加一倍。我想，分享對人的一生會(huì )有很大的幫助。如果一個(gè)人不愿意與他人分享痛苦，那么他將永遠徘徊在痛苦的邊緣上，一個(gè)人獨自的咀嚼痛苦的滋味，他會(huì )更加的痛苦；如果他不愿意與特人分享快樂(lè )，那么在甜蜜的事情也會(huì )淡而無(wú)味。
還記得那個(gè)讓梨的孔融嗎？他總是選最小的梨吃，將大的梨留給他的家人，但他從未后悔過(guò)，反而他還很開(kāi)心。他不僅自己快樂(lè )，還讓他的家人分享了這份快樂(lè )，這份親情，這份關(guān)愛(ài)。是啊，分享也是能夠增加人與人之間的親情的。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你便分享了朋友的痛苦與快樂(lè )。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義�？鞓�(lè )的分享，痛苦的分享。在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份責任。
讓他人更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑遍你心靈的每一個(gè)角落。
鼓起勇氣，去分享他人的生命，同時(shí)，也讓他人來(lái)分享你的生命吧！
生命的真諦作文5
生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。生命，隨處可見(jiàn)：樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)，慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)，那是生命在運動(dòng)；鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)蛋，靜靜地躺著(zhù)，那殘留的是生命的余溫；草叢里的小甲蟲(chóng)，不斷地來(lái)回沖撞著(zhù)，那是生命的傲然；草地上的青青小草，春天煥發(fā)勃勃生機，秋天慢慢枯黃，來(lái)年又是生機盎然，那是生命的循環(huán)。生命隨處可見(jiàn)，她是脆弱的，因為她往往不堪一擊，但她又是堅強的，因為可以活出精彩。
春天的一個(gè)早晨，天氣特別溫暖，陽(yáng)光照射在身上暖暖的，我提議去山上挖筍。來(lái)到山腳，外公告訴我說(shuō)：“有筍的地方往往會(huì )高高的凸起，還會(huì )有很多裂縫，你看，這里準有一株大筍�！惫�，外公幾下子就挖出了一株大筍，足有一斤多。我也躍躍欲試，可是總找不到。這時(shí)，我發(fā)現了一株剛長(cháng)出芽頭的筍，它被一塊大石頭壓著(zhù)，奮力地生長(cháng)著(zhù)，芽頭都頂破了，可是石頭卻紋絲不動(dòng)。我想伸手幫幫它，轉念一想：脆弱的竹筍與堅硬的石頭，到底誰(shuí)才是最后的勝利者呢？于是，我便記下了這株筍，準備每天都來(lái)看看它的變化�？墒�，天公不作美，接下來(lái)連著(zhù)幾天都是細雨綿綿，我沒(méi)能如愿去看望我的竹筍。第四天，天終于放晴了，我迫不及待地來(lái)到山上，“咦，那塊大石頭呢？”我驚喜地發(fā)現原來(lái)的那個(gè)地方只有一株粗壯的大筍，看來(lái)竹筍戰勝了不可一世的石頭，我歡呼起來(lái)，竹筍的生命力是多么頑強啊，經(jīng)過(guò)這些磨難，它一定可以成為一株參天翠竹！
竹筍告訴我，只要奮力向上，就可以看見(jiàn)陽(yáng)光，同樣的精神，我在百足蟲(chóng)身上也看見(jiàn)了。那天，我們下課后在教室門(mén)口的空地上玩。這時(shí)，我看見(jiàn)從墻角里爬出一條百足蟲(chóng)，“��！”一個(gè)女生發(fā)出了尖叫，頓時(shí)引來(lái)了許多人的駐足觀(guān)望，幾個(gè)膽大的同學(xué)開(kāi)始“虐待”這小蟲(chóng)，他們時(shí)而用腳輕輕地踩踏，時(shí)而朝它扔小石頭，時(shí)而還用水澆它。只見(jiàn)那百足蟲(chóng)煎熬地扭動(dòng)身體，將自己團成一團。時(shí)間一分一分的過(guò)去，上課鈴聲響了，大家匆匆趕回了教室，我想看看它是否死了，所以留在后面，只見(jiàn)它慢慢地舒展身子，朝墻角爬去，雖然很慢，卻很堅定，真可謂”百足之蟲(chóng)，死而不僵”！
生命的真諦是什么，我想就是那頑強地頂開(kāi)石頭的竹筍，它告訴我只要克服重重困難，就一定可以看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，成為參天的棟梁；我想就是那被人虐待卻仍舊堅強地活著(zhù)的百足蟲(chóng)，它告訴我，生命只有一次，所以不能屈服，要勇敢地活下去。我想……生命只有一次，讓我們的生命綻放美麗的光彩吧！
生命的真諦作文6
英國作家希爾寫(xiě)了一本《天藍色的彼岸》，講了這樣一個(gè)故事。
有一個(gè)十二歲的小男孩，名字叫哈里，一次，他和姐姐吵架后騎上車(chē)出了家門(mén)被一輛卡車(chē)撞死了。
在西方，人去世后是上天堂的，小哈里孤單地上路了，小哈里不知道自己得死多長(cháng)時(shí)間，也不知道怎么打發(fā)這些時(shí)間。他的作業(yè)還沒(méi)有做完呢，他多希望為姐姐做更多的事。他多么希望他能對每一個(gè)人：他的媽媽、他的爸爸、他最好的朋友皮特，甚至是他喜歡的女同學(xué)杰莉？達肯斯再說(shuō)一次再見(jiàn)。
他十分后悔的是車(chē)禍前和姐姐吵架的事，他總是調皮地稱(chēng)呼優(yōu)雅的雅丹婷姐姐為“鴨蛋”，而這種稱(chēng)呼是姐姐最討厭的，這一次他對她姐姐雅丹婷說(shuō)了這樣的話(huà)："我這次可是恨上你了！我再也不會(huì )回來(lái)了！"。他不敢想象自己死后姐姐會(huì )多么地難過(guò)，因為那時(shí)姐姐也狠狠地說(shuō)如果哈里死了她高興還來(lái)不及，姐姐肯定是非常內疚的。他想回去跟姐姐道歉，說(shuō)那并不是他的真心話(huà)，這些就是他的未了心愿。在天堂，只要沒(méi)有“未完成的心愿”，他就能到達“天藍色的彼岸”——那是夕陽(yáng)永不落下的美麗地方，但現在要這樣做有多難，他自已能辦到嗎？
在天堂里，小哈里遇到了阿瑟，一個(gè)在中間地帶尋找自己的母親，一百五十年來(lái)希望憑一枚紐扣與母親相認，失望了很多次，但他不放棄，并且最終如愿以?xún)數挠赂矣撵`。
這個(gè)已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的幽靈，他帶著(zhù)小哈里偷偷溜回人間，幫小哈里和人間作最后一次告別。在小哈里就讀的學(xué)校教室后面，小哈里看到了整整一面墻都是關(guān)于紀念他的`專(zhuān)題，所有的同學(xué)留了言，他昔日最好的朋友寫(xiě)了長(cháng)長(cháng)的懷念文章，而以往的死對頭也在文章中說(shuō)其實(shí)一直喜歡哈里，并發(fā)動(dòng)大家在校園里為哈里種了一棵橡樹(shù)�？吹竭@些，小哈里多么想再和他們一起玩耍學(xué)習啊，可是他已經(jīng)不能夠這樣做了。家里的氣氛更令人心酸，爸爸媽媽仍然沉浸在失去兒子的悲痛中，做事總是失魂落魄的樣子；他的姐姐雅丹婷在房間里望著(zhù)他的照片發(fā)呆，潸然淚下。他一遍遍地大聲喊著(zhù)他們的名字，一遍遍地說(shuō)我愛(ài)你們我愛(ài)你們，可惜他們不可能聽(tīng)到。他唯一能做的就是集中所有意識竭盡全力讓圓珠筆神奇地寫(xiě)出話(huà)來(lái)，對他姐姐說(shuō)句對不起。盡管他有千萬(wàn)般不舍，很快地，他還是得離開(kāi)人間，離開(kāi)他無(wú)限牽掛的地方，去往"天藍色的彼岸"。最后，他深情地吶喊："再見(jiàn)，媽媽。再見(jiàn)，爸爸。再見(jiàn)，雅丹。我想你們，我愛(ài)你們大家。我愛(ài)你們所有的人。我非常、非常、非常地愛(ài)你們。小哈里終于完成了心愿，他終于到達了天藍色的彼岸，一個(gè)永遠充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的地方。
這是一個(gè)美麗憂(yōu)傷的童話(huà)故事，這個(gè)調皮堅強并充滿(mǎn)愛(ài)心的的小哈里告訴了我們這樣的道理：珍惜生命，珍惜所有的愛(ài)并且把愛(ài)及時(shí)說(shuō)出來(lái)是多么重要啊。
生命的真諦作文7
在奶奶家門(mén)前的一小塊空地上，有幾盆花草，那是爸爸種的。雖說(shuō)是花草，但一年四季很難見(jiàn)到幾朵花開(kāi)放，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是小樹(shù)了。
今年九月，在那葡萄樹(shù)上，竟然開(kāi)出了十幾朵紫色的“小喇叭”在微風(fēng)里輕輕搖曳，再燦爛的陽(yáng)光里展放出快樂(lè )的笑臉�？粗�(zhù)這些花，我心里涌出一股幸福與愧疚之情。幸福在于那花是我種的，是我心愛(ài)的牽�；ㄩ_(kāi)了！愧疚在于我得它們的不負責任。 六月時(shí)，心血來(lái)潮的我將幾粒牽�；ǚN子埋在爸爸的一的花盆里，并且給他們澆足了水，喜滋滋的希望它們那一天會(huì )開(kāi)出花朵結出果實(shí)。 今后的幾天里，我放學(xué)總會(huì )給它們澆足水�？墒菐滋旌笪冶銌适Я诉@個(gè)耐心，再加上學(xué)習的任務(wù)重了，我很快將它們忘得一干二凈。
牽�；ò�！也許維持你生命的就是爸爸給其他花澆水時(shí)流淌在你身上的那一點(diǎn)點(diǎn)水吧。滴滴生命之水，卻成為了你努力生長(cháng)的動(dòng)力！主人的不負責，生存環(huán)境的艱苦，都不曾泯滅你那要努力生長(cháng)的決心；那從其它花草的葉片縫中迸進(jìn)的陽(yáng)光，是點(diǎn)燃你希望的燈火，照亮你道路的星光。你努力的扎根，從泥土中吸取更多的營(yíng)養。你在心中說(shuō)：不怕！有陽(yáng)光，有空氣，有水份，有泥土，該有的我都有了，剩下的只剩我要拼搏和努力了！于是，你憑借著(zhù)頑強的毅力、堅定的決心、不懈的努力，沖出了葉片的重重包圍，朝著(zhù)太陽(yáng)綻放出了一張張笑臉。你成功了！
雖然你成功了，可是周?chē)娜藚s對你視而不見(jiàn)，極少的人能用贊賞的目光去看你一眼，在輕輕的秋風(fēng)中，你顯得有些凄涼。但他們還是改變不了你對生命的看法，你在心里對自己的心靈說(shuō)：我的花朵不是要去獲得別人的贊賞，而是給我自己的，開(kāi)花是我的職責，而花朵是我收獲的果實(shí)，是我成功的標志！
人生何不是如此呢？我現在是一名學(xué)生，學(xué)習是我的職責�？赡芪椰F在比較累，但是，只要我現在肯拼搏，努力地學(xué)習，終有那么一天我也會(huì )開(kāi)花結果，就像個(gè)牽�；ㄒ粯�。
牽�；ㄒ呀�(jīng)開(kāi)了近兩個(gè)月，現在的它，正在收獲它的果實(shí)，有幾十顆甚至上百顆，這都不算什么，這是它所應該得到的。付出才會(huì )有收獲。
牽�；m沒(méi)有梅蘭竹菊那么頑強，在寒冬里仍然傲然挺立，而且花開(kāi)的時(shí)間那么長(cháng)，它開(kāi)幾個(gè)小時(shí)便會(huì )凋謝；也沒(méi)有牡丹那么名貴出名，它甚至被人認為是一株野花。單我卻打心底里佩服它，每一次看著(zhù)它的目光，那都是充滿(mǎn)贊賞與學(xué)習的。
在心里埋下一顆種子，用堅定的決心捧著(zhù)它，用不懈的努力澆灌它，用頑強的毅力照耀它，讓它順著(zhù)太陽(yáng)路向太陽(yáng)攀去。也許這就是人生的真諦吧！
生命的真諦作文8
世界上最寶貴的莫過(guò)于生命。植物有生命，它們春榮秋枯；家里的物件有生命，它們有使用壽命；動(dòng)物和人有生命，所以會(huì )有生老病死和悲歡離合。所有的生物都有生命，有自己的生長(cháng)歷程，有屬于自己的一片天任意翱翔。生命的精彩，往往發(fā)生在短暫的一瞬，讓我們無(wú)法抗拒，也讓我們?yōu)橹炔省?/p>
人們常說(shuō)曇花一現太過(guò)短暫，而且曇花只在夜間開(kāi)放，只有愛(ài)花如命的古人才會(huì )去關(guān)注它們。曇花一現，常用來(lái)形容短暫的美好，太過(guò)傷感，我卻不這樣認為。曇花在開(kāi)花前，經(jīng)過(guò)了多少日日夜夜，才凝結成這精彩美麗的一瞬。多少個(gè)夜晚，晚霞渲染著(zhù)她，月光照耀著(zhù)她，星光撫摸著(zhù)她。她同櫻花一樣，生命只在于短暫的一瞬，轉眼即逝。她同蝴蝶一樣，在未羽化前，蝶身軀笨重，那么丑，那么讓人討厭。當她人瘦了巨大的痛苦破繭而出的時(shí)候，多少雙眼睛關(guān)注著(zhù)她，哦，美麗的仙子！誰(shuí)又會(huì )想到這天使竟是那丑陋的毛毛蟲(chóng)變的。曇花的生命就在于，在生命的最后一刻，用火熱的青春和激情綻放花朵。她的開(kāi)放，也許無(wú)人問(wèn)津，可星光知道，月光知道，花朵知道。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！痹凇对伱贰分袑γ坊ńo予了高度評價(jià)。說(shuō)她“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，她的堅毅是所有花們無(wú)可比擬的。在陸游筆下的梅花“寂寞開(kāi)無(wú)主”，孤芳自賞，她又“零落成泥碾作塵，只有香如故”，令人憐惜，是何等凄楚！但她綻放過(guò)美麗，她的花香就是見(jiàn)證。而筆下的梅花則是另一種形象，她經(jīng)歷過(guò)“百丈冰”的寒苦，和群花一起綻放，她的色彩是生命最美的。她無(wú)悔，因為冰雪的寒苦鍛造了她的秉性。
鷹的壽命是70年，40歲的應為了在以后的30年里過(guò)得好，就得做出一個(gè)最不愿意做但必須得做出的決定，選擇兩種活法：一是被別的鳥(niǎo)欺負死，二是浴血重生。鷹必須找一個(gè)隱蔽且無(wú)人打擾的山崖，開(kāi)始他的重生過(guò)程。鷹得先敲開(kāi)自己老化的喙，另一雙堅硬的喙在同時(shí)在鷹的嘴上生成，再撕掉自己的趾甲，老化的指甲脫落的同時(shí)，新的趾甲又長(cháng)出來(lái)，然后撕掉自己全身的羽毛，鷹變成了一個(gè)血球。重生的鷹擁有了尖銳的喙、鋒利的趾甲和蓬松油亮的羽毛，他翱翔在蔚藍的天空，有很多鷹為此付出了生命的代價(jià)，永遠的留在了山崖上。浴血重生的鷹又一次擁有了無(wú)比珍貴的生命！
其實(shí)，人生不過(guò)一場(chǎng)戲，生命的精彩在于你否領(lǐng)悟了生命的真諦，生活也因此而精彩。
生命的真諦作文9
“嘰嘰嘰”清脆婉轉的鳥(niǎo)鳴，在炎熱夏天中的房檐上傳來(lái)，年輕的樹(shù)葉阿姨伴著(zhù)風(fēng)鈴“叮�！表懧曃鑴�(dòng)了起來(lái)，淘氣的風(fēng)弟弟環(huán)繞著(zhù)慈祥的大地媽媽?zhuān)〔菰陲L(fēng)弟弟的狂歡下?lián)u晃，魚(yú)兒憩睡在河爸爸的懷里，森林里的動(dòng)物們都還才熟睡中，包括我……
我是一個(gè)積極但是又懶惰的人，小時(shí)候有一件事使我改變了自己，這件事在我記憶的大海里，并沒(méi)有被時(shí)間的波濤沖破掉，它就像那更古不變的太陽(yáng)，一直徘徊在我的腦海里，歷歷在目……
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年……”每當聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想起我的第一次勞動(dòng)，他改變了我一生：
No、1生命的第一次勞動(dòng)
“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)！”躺在冰冷刺骨的地板上的我撒嬌的說(shuō)，“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)！”幽冥恐怖的臉突然轉了過(guò)來(lái)，“哇！”姐姐大聲一叫，嚇得我魂不附體，驚慌失措地爬到被窩里，姐姐打開(kāi)電視津津有味地看著(zhù)，我聽(tīng)到有動(dòng)靜小心翼翼的在被窩里敞開(kāi)了一個(gè)洞，唉！原來(lái)是姐姐，我翻開(kāi)被窩，跳下床，走出了客廳來(lái)到了陽(yáng)臺，我種的仙人球又生了一個(gè)小baby（小寶寶），我欣賞完一番，又回到了房間，這是媽媽進(jìn)來(lái)了……
No、2第一次勞動(dòng)開(kāi)始了
媽媽對我和姐姐說(shuō)：“早上，我們去洗陽(yáng)臺，Doyouwant？（要不要）”我有點(diǎn)不想去，但是看姐姐要去，我也跟著(zhù)去，我和姐姐已經(jīng)準備就緒了，一切可以開(kāi)始了，打開(kāi)水龍頭，接上水管的任務(wù)我早已完成，姐姐拿著(zhù)掃把嚴厲的站在門(mén)口象一個(gè)嚴肅的軍人，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，媽媽說(shuō)行動(dòng)了才開(kāi)始，好吧，已經(jīng)開(kāi)始了，噴��！我在歡樂(lè )的氣氛中玩水，姐姐在接水口出等待著(zhù)，哇！哇！哇！拖鞋在水中漂浮，游來(lái)游去的，更溜冰很相似，好好玩，過(guò)一會(huì )兒……
No、3勞動(dòng)完的感觸
玩了好久不耐煩了，我有點(diǎn)想躺在床上了，于是我拎著(zhù)水管沖了沖腳，帶著(zhù)晶瑩剔透的小水珠，跑到了床上，在要上床的一瞬間，我的視線(xiàn)瞄到了窗外，媽媽在勞動(dòng)中流出了汗水，而我卻沒(méi)有，為什么？這到底怎么回事？我摸不著(zhù)腦袋，心想：媽媽為什么會(huì )出汗？難道靠媽媽比我跟辛苦嗎？明明我比媽媽還要熱情，這是為什么？等我知道了為什么，才知道媽媽勞動(dòng)不是為了玩，也不是為了比誰(shuí)辛苦，而是為了我們，他每次在寂寞黑乎乎的夜晚幫我洗衣服，在悄無(wú)聲息的房間里幫我拖地，我想我應該學(xué)習媽媽?zhuān)瑢W(xué)習媽媽的勞動(dòng)精神！
生命的真諦作文10
以前的我就像溫室里的花朵——經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是經(jīng)過(guò)了這件事以后，在我童年的沙灘上又多了一只美麗的貝殼。因為我是徹底讀懂了生命的真諦，就算希望再渺茫也可以在最后時(shí)刻實(shí)現自己的夢(mèng)想。要是沒(méi)有那感人的一幕，或許我現在也不會(huì )懂得吧。謝謝你，小妹妹，大姐姐在這兒祝你幸福，但同樣也希望你能在生活中能夠甜美一笑，戰勝困難，迎接美好的未來(lái)！
那是一個(gè)下午，天空碧空如洗，天氣風(fēng)和日麗，上完英語(yǔ)培訓班后，我路過(guò)了一個(gè)街心花園。微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰，并且拂過(guò)了溫柔般的鼓勵聲：“雯雯最棒！雯雯你是好樣的��！雯雯加油��！雯雯最棒！雯雯！不要坐在地上！來(lái)！站起來(lái)��！”雯雯這個(gè)名字是音近，可能也叫“文文”等字音。
我循聲望去，��！原來(lái)是個(gè)小女孩在里面走路呢！這又什么好鼓勵，這有什么好看的��！我不以為然地掉頭身，但是又按捺不住內心的好奇心，我又走進(jìn)幾步路望了望。終于，我看出眉頭來(lái)了！��！原來(lái)是假肢！只見(jiàn)小女孩跌倒了，但是小女孩的母親卻沒(méi)有起來(lái)攙扶她，多的只是鼓勵聲這令我出乎意料，也許是小女孩母親與眾不同的教育吧！而小女孩呢？她跌倒了再爬起來(lái)，毫不畏懼，仿佛在完成一項神圣的任務(wù)。
終于，小女孩撐不住了，一下子跌倒了。連健康的右腿也脫了一層皮，流出了血來(lái)。我實(shí)在是看不下去了，忙奔過(guò)去，攙扶去她，但她擺脫了我的手，委婉地說(shuō)：“大姐姐，沒(méi)有關(guān)系的！我能支持。我要學(xué)史鐵生爺爺一樣，做一個(gè)有遠大夢(mèng)想的人！”這短短幾句話(huà)就打破了我的思緒，我的神情凝固了，像個(gè)木頭人似的杵在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，也一言不發(fā)。我的腦子里在一遍又一遍得回放這小女孩說(shuō)的這些話(huà)，同時(shí)葉子在細細琢磨。此時(shí)，我對小女孩的一種欽佩之情油然而生。
我們要感謝命運，感謝上天。人不可避免失敗，但卻可避免失敗帶來(lái)的痛苦。如果永遠因某個(gè)方面使自己的心里蒙上一層黑暗的陰影，那么，就算表面裝得再堅強，也是無(wú)藥可救的。所以，好好珍惜現有的一切，珍惜所有，所有美好的東西，都是值得珍惜的！因為珍惜，我們的生命才更加富有意義。感謝你，小妹妹，你又讓我明白了又一個(gè)道理。生活中，往往出現了許多自強人的鏡頭：面對困難毫不屈服的張海迪阿姨，文壇上的佼佼者史鐵生爺爺，樂(lè )觀(guān)生活的黃美廉姐姐，還有那笑臉面對人生的桑蘭姐姐……他們都值得我們尊崇，值得敬佩。
健康的軀體是我們人生中遇到的最好的禮物。相信我不用多說(shuō)也可以大徹大悟。讓我們活得更加激情，更加精彩，就像一曲歌所說(shuō)的：活出個(gè)樣兒給自己看。所以，讓我們的生命永遠迸發(fā)出最美麗，最富有激情的火花吧！
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