生命的底色作文（通用20篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的生命的底色作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的底色作文 篇1
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是綠的象征，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是紅的代表，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是白的典型。
大千世界，五彩繽紛，紅色代表著(zhù)熾熱，紅色代表著(zhù)激情，紅色代表著(zhù)永不服輸的倔勁兒，紅色代表著(zhù)堅持到底的信念，紅色又代表著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極向上的心態(tài)！
底色——貝多芬
命運總是這樣捉弄人，讓中年的你遭受了妻子的離開(kāi)。雙耳的失聰，讓如此熱愛(ài)音樂(lè )的你倍受打擊。命運將你推入黑暗的深淵，但你并不屈服�！拔乙笞∶\的咽喉”，這聲吶喊，回蕩大地，振奮著(zhù)后人。于是有了讓人聽(tīng)了熱血沸騰的樂(lè )章——《命運交響曲》。那雄壯的樂(lè )曲，燃起了生命的激情。那便是生命的底色——紅色。
底色——張玉霞
她是盲人，但她的聲音好像來(lái)自天堂，唱進(jìn)了每個(gè)人的心里。35歲的張玉霞是個(gè)盲人，在臺北淡水做街頭藝人。三個(gè)月大時(shí)，由于視神經(jīng)萎縮，導致失明，但她并沒(méi)有放棄自己的歌唱事業(yè)，一曲《獨上西樓》把命運的孤寂表現的淋漓盡致，而與那英合作唱的《征服》，卻又將不被命運征服的決心表現得氣勢磅礴，那種為了夢(mèng)想，堅持到底永不放棄的精神，讓人可敬可畏。那便是生命的底色——紅色。
底色——我們
少年強則國強，少年富則國富。我們朝氣蓬勃，我們就像初生的太陽(yáng)，永遠是祖國的希望，祖國的棟梁。正值青春的我們，要像那火紅的太陽(yáng)一樣，帶著(zhù)一份激情，帶著(zhù)一份自信，去追尋屬于自己的一片天，為祖國、為社會(huì )、為人民做出一份貢獻，永遠堅強、樂(lè )觀(guān)、永不放棄，向著(zhù)成功前進(jìn)。那便是生命的底色——紅色。
追尋生命的價(jià)值，尋找生命的底色，人生就充滿(mǎn)了新鮮、樂(lè )趣和奮斗的無(wú)窮無(wú)盡的精力。
生命的底色作文 篇2
生命中，色彩如沿途風(fēng)景般點(diǎn)綴著(zhù)每一道記憶的弧線(xiàn)，讓生命那道素色的線(xiàn)段，幻出彩虹的朦朧。我想，那淺色便是美好。就如善良嵌著(zhù)淺藍若溪流緩緩向前，如勇敢乘著(zhù)淺紅若朝霞向夢(mèng)沖刺……而淺橙呢？淺橙是什么？——題記
秋風(fēng)落葉，從窗臺望去，風(fēng)如狂掃般講葉卷起，在空中劃過(guò)，如一曲悲憤的交響樂(lè )。我心情不甚好，一旁坐著(zhù)正品茶的父親�！叭绻阍徦�，會(huì )怎么樣？”父親緩緩問(wèn)我�！安粫�(huì )怎樣，我們會(huì )和好，而這事就當沒(méi)發(fā)生�！蔽液敛辉诤醯赝怀鑫易钫鎸�(shí)的想法�！白屑毾胂�，她是你的好朋友嗎？她是故意撞壞你的盆栽的嗎？”我無(wú)言。今天在教室，她與同學(xué)打鬧，一不留神撞在我放在窗臺曬日光浴的盆栽上。那盆栽好不容易長(cháng)大，前幾天剛剛開(kāi)花。誰(shuí)知，好景不長(cháng)，這么快就被摔在地上。壓斷了，我心愛(ài)之物的生命也就此，也只好結束。她含著(zhù)淚向我道歉，她也明白那盆盆栽對我的重要性。我卻并沒(méi)有寬容，對她發(fā)了一大堆脾氣后，放學(xué)頭也不回地沖回了家。
我把事情原委一字不差地告訴父親后，便回到了開(kāi)頭那一幕——我往窗外，父親品茶�！澳銘撛徦��！备赣H鼻炎，抿了一口茶后淡淡地吐出這幾字。是，我也覺(jué)得我過(guò)分了。我什么都沒(méi)有說(shuō)，我贊同父親，卻說(shuō)不出口，我放不下這個(gè)面子。父親見(jiàn)我無(wú)語(yǔ)，便徑自走出房間，合上門(mén)后，我看見(jiàn)桌上父親留的紙條：做自己所不后悔的。我明白了父親的用意，那一瞬間，紙條仿佛透出淺橙的光。第二天，我找到她，“你不是故意的，對嗎？”她有些驚愕�！白蛱煳姨^(guò)分了，盆栽已經(jīng)壞了，指責你也不能挽回，我錯了，對不起�！彼壑杏址浩鹆藴I光，說(shuō)：“沒(méi)事……沒(méi)事……”我們又和好如初。直至今日，我仍記得父親所告訴我的，原諒一個(gè)人的過(guò)失，做自己不后悔的事。大樹(shù)下有一棵淺橙色的花，樹(shù)擋住花的陽(yáng)光，卻在夏日為它遮下一片烈日�；ㄔ彉�(shù)，不埋怨樹(shù)遮住自己的陽(yáng)光，花努力地成長(cháng)，讓過(guò)路的每一個(gè)人都看到它的絢爛。而那淺橙色，就是它所綻放的生命的色彩，我想，那便是寬容。
生命的底色作文 篇3
立于樹(shù)木，底色決定它是否能成為棟梁之材；立于畫(huà)卷，底色決定它是否和諧美觀(guān)；立于人生，底色決定它是否擁有深度和厚度。為生命注入奉獻的底色，在追夢(mèng)路上才會(huì )行穩致遠。
寒風(fēng)襲來(lái)，落葉歸根，轉眼又是夏去秋來(lái)。一夕之間，攀枝花突然降溫了，秋風(fēng)如同一把巨大的刷子，那滿(mǎn)山遍野的綠色仿佛一夜之間被漆成橙黃，我把頭往厚厚的牛仔服里又縮了縮，但風(fēng)還是把我頭發(fā)吹起，凌亂了我眼前的視線(xiàn)。為了鍛煉，我起了個(gè)大早，向大渡口的東華山走去。
清晨的東華山，林間的縫隙之間滲透出一縷橙黃，秋雨也帶來(lái)濕漉漉的涼意。地上撒下一片光影，疏疏、搖曳，那羊腸小道這一刻仿佛也變得靜謐，望不到盡頭的小徑，靜靜垂在曲徑一側，仿佛早已安排好似的，靜候著(zhù)有緣人的駐足。
拾級而上，我看見(jiàn)一位穿著(zhù)一件橘紅色夾克的老人，拿著(zhù)一把巨大的掃把，正掃著(zhù)地上的落葉和路人留下的垃圾，老人掃好一堆，又去其他地方掃。他是誰(shuí)呢？要知道東華山不屬于清潔工清掃的范疇，他是志愿者嗎？
他利索地揮舞著(zhù)掃把，一氣呵成，是那么的熟練�？汕镲L(fēng)這個(gè)頑皮的孩子輕輕地跳過(guò)去，把剛攏好的垃圾和落葉吹開(kāi)，又撒亂開(kāi)來(lái)，老人見(jiàn)狀，又走過(guò)去掃好這堆，可那堆又散了……
天空泛起絲絲魚(yú)肚白，看著(zhù)老人的頭發(fā)，一片銀白色中，依稀看見(jiàn)幾絲灰黑，那一顆顆晶瑩的、如同珍珠般的汗水掛在發(fā)際，但臉上洋溢著(zhù)淺淺的微笑。我疑惑起來(lái)，像這位老人一樣年紀的很多人都在喝茶聊天，談天說(shuō)地，可為什么這位老人不去享福，而在這里辛苦呢？
與老人攀談得知，他就住在山下、為了保持步道的干凈。每天五點(diǎn)多就開(kāi)始清掃，若是碰上下雨，還要把臺階的積水清除，讓登山的徒步者方便。就這樣，一年365天，天天堅持，一天往返十八公里。
東華山的小道特別長(cháng)，一陣大風(fēng)襲來(lái)，這風(fēng)一吹，又吹散了三堆落葉。老人耐心地將三堆落葉掃完。突然在一棵樹(shù)前停住了，我好奇地探頭看了看，那是一只幼鳥(niǎo)，縮在那里瑟瑟發(fā)抖，應該是被風(fēng)吹下來(lái)的吧，老人輕輕地將那小鳥(niǎo)捧了起來(lái)，看了看，開(kāi)口了：“哎呀，這么不注意，鳥(niǎo)媽媽該想你了！”
太陽(yáng)漸漸升起，在山邊，露出半張臉來(lái)，橙紅橙紅的。老人站起身，把幼鳥(niǎo)小心翼翼的捂在夾克里，向亭子邊的長(cháng)椅走去，一邊走一邊說(shuō)著(zhù)：“啊，這樣溫暖多了吧！”
老人越走越遠，望著(zhù)老人的背影，那件橘紅色的夾克慢慢融進(jìn)橙黃的晨光。那一抹絢麗，潑灑在布著(zhù)橙黃色的樹(shù)林中時(shí)，我也頓覺(jué)溫暖，更明白了生命的底色在于奉獻——幫助別人，快樂(lè )自己。
生命的底色作文 篇4
夜風(fēng)習習，從湖邊吹來(lái)一陣陣的涼氣，通過(guò)甬道。樹(shù)蔭里的蛹停止了令人厭煩的噪叫。月光灑照似霰，如水般柔和。順義在月光下?lián)]灑他的筆墨。那畫(huà)板卻是極為獨特的。那一隅貼著(zhù)五星紅旗的郵票，邊框是鮮血的紅，是生命的紅。順義留給戰友的只有那一張畫(huà)，盡管無(wú)情的戰場(chǎng)上隕滅他的肉身，但他的靈魂，他的生命底色依舊駐留在我們的心中。
順義是一個(gè)普普通通的小士兵，長(cháng)得老實(shí)忠厚，圓圓的腦袋，和戰友的關(guān)系也很融洽。他整天捧著(zhù)他的那個(gè)畫(huà)板，在營(yíng)地里，他不忘完成他的那一幅畫(huà);在戰場(chǎng)上，他保護戰友，奮勇殺敵，不惜犧牲自己。那天空氣中依舊籠罩著(zhù)沉重的氣息。遠方的戰火打破了這方平靜。順義再次踏上了戰場(chǎng)，沒(méi)有人知道，自此以后，他給我們的只有那一幅畫(huà)以及那純樸的笑容。整裝待發(fā)，他小心翼翼的將畫(huà)放入口袋中。
敵人的刀槍無(wú)眼，在炮火聲中，他那激壯的吼叫，響徹一方天地;在大炮坦克下，他的身影頂立蒼穹。敵人手中尖銳的刀劍只是他眼中的木柴，不足為懼;那咆哮的怒吼，是他對敵人的憎惡。生命原本很白，荒野原本很空，荒涼里的行走，陰影又在緩慢掠過(guò)生命的本色……穿過(guò)了紅塵的悲歡惆悵，刺透遍野的青山和荒涼，有你生命的底色，伴著(zhù)花香飛翔。你的生命卻未曾停止過(guò)綻放光彩。最初的底色也抹上了絢麗的笑容。一場(chǎng)大夢(mèng)，亦記不起這是蝴蝶抑或是蝴蝶是自己，他人早已乘風(fēng)而去，他早已藏身于天地間，消失了蹤影，但他生命的底色依舊裝飾著(zhù)我們的生活，給我們的生命注入動(dòng)力。
那些痛的記憶，藏在春的泥土里，滋養了大地，開(kāi)出下一個(gè)花季。翼角飛云，欄板依舊，風(fēng)一揚手，將遍地的黃灑在眼里。在那一場(chǎng)戰爭中，犧牲了你自己，卻護戰友周全。臨走之際，唯有一張畫(huà)像，留給后人。那是生命最初的底色，秋風(fēng)擺渡著(zhù)那一枚枚生命的堅強，卻難以擺渡那內心的落寞與惆悵。每個(gè)人都有屬于自己生命的底色，有的天生又厚又亮麗，有的天生就特別薄而灰暗，你的底色就掌握在自己手里，想要怎樣的底色，就如何去做吧!斷橋殘秋，臨風(fēng)颯爽，那一幅生命的底色凝重而又輝煌。晶瑩的淚印，在風(fēng)中散成永恒的思念。
生命的底色作文 篇5
生命，是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)從初始到終結的過(guò)程；底色，是一種色調，一種或平淡或紛擾的色調�！叭松廖妒乔鍤g，奈何軟語(yǔ)故夢(mèng)來(lái)�！边@是蘇軾對生命底色的描繪，亦是我對生命底色的向往。
然而，這世間嘈雜紛擾的聲音，似伸出利爪的鷹，將人拉進(jìn)深淵里，逼著(zhù)你停滯不進(jìn)。流言蜚語(yǔ)從你們的口中不假思索地蹦出，在煙霧中彌漫。你在我耳鬢廝磨的表情，扎眼的令人觸目驚心，用力攥緊的手臂凸起了青筋。我與命運對抗，欲望與絕望之爭。因而生命的意義就在于斗爭，而底色是我們前進(jìn)的底氣，是我們融進(jìn)骨子里的血液，是永不停歇的脈動(dòng)。生命的底色，就應是---狂熱的紅，朝氣的紅，充滿(mǎn)希望的紅！
李白在《將進(jìn)酒》中寫(xiě)道：“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與兒同銷(xiāo)萬(wàn)古愁！”他不屑權貴，不惑金錢(qián)，借酒消愁，盡顯豁達灑脫之態(tài)。學(xué)《將進(jìn)酒》時(shí)，就被其狂放不羈的性格、不同流合污的格局所震撼。李白吸引我的不只是才華，更是那為人處世的心態(tài)和行動(dòng)。他似一位謫仙，滿(mǎn)身光環(huán)降臨人間。本想在朝堂上一展宏圖，卻不屑于權貴虛假之爭。稱(chēng)為謫仙瑤宮難留，去凡間紅樓斗酒，落墨詩(shī)卷又酌了幾斗。詩(shī)萬(wàn)卷，酒千觴。呼將著(zhù)小二斟世間最烈的酒，臥長(cháng)安巍巍高樓上，睨盡天下人，可何人似他無(wú)憂(yōu)？他抿唇笑了笑，拂袖便走，“不如做個(gè)逍遙游！”如果說(shuō)，要給李白的生命涂上底色，我想那應是狂熱的紅色�？穹挪涣b，只圖一份自由與灑脫。
于我們來(lái)說(shuō)，生命的底色也應是充滿(mǎn)朝氣的紅色。你說(shuō)：“蜀道難于登青天�！蔽倚Γ骸澳闳邕^(guò)往云煙�！鄙茞菏欠�，都拋之腦后，及時(shí)行樂(lè )，當如慰勉之言。學(xué)習如將軍百戰當卸甲歸來(lái)，歸來(lái)時(shí)管他有幾人相伴。墨守成規的條紋框籃，打破常規的才是明白。心里有火，眼里有光。那才是我們應有的底色！依稀記得那次提筆落淚，血淚在溶解，染透了虛無(wú)的黑。那夜，將懦弱膽怯自卑拋在隔岸，燃盡了我的頹廢，燒掉了乖戾的黑。你瞧，那朝陽(yáng)從暗黑的天邊一角緩緩升起，朝氣的紅驅走了你帶給我的所有陰霾。終究，善惡評價(jià)如刀光劍影，墜入深淵。所以重生的夙愿，萌芽、生長(cháng)并望它開(kāi)花結果。難道甘心曾經(jīng)觸手可得的云端，到如今漸隨云飄散？你隔岸觀(guān)火，火中我在呼喊，不想墜入深淵無(wú)法生還，也不需要你的憐憫關(guān)懷。十六歲的年紀，就應該把野心勃勃寫(xiě)在臉上，揚在嘴角自信的微笑就足以支撐我走過(guò)黑夜。靈魂有火，才是靚麗的青春，才是朝氣的紅，才應是生命那一抹紅的底色！
于國家而言，身為華夏兒女，這充滿(mǎn)希望的紅，應是我們的中國紅。是我前進(jìn)的動(dòng)力與底氣。當今世界，中國紅巍然屹立在東方，地位紋絲不動(dòng)。這是無(wú)數將士的鮮血匯聚而成的血海，是中華上下五千年來(lái)沉淀的民族氣節與精神！
故吾雖一人前往，身后如千軍萬(wàn)馬。我就是我，是顏色不一樣的煙火。因這生命的底色是狂熱的紅，朝氣的紅，充滿(mǎn)希望的紅！
生命的底色作文 篇6
假如從一開(kāi)始來(lái)到這里，我們就習慣給自己的人生命題，那么將來(lái)所有的一切，會(huì )不會(huì )都變得不一樣。人與人之間的轉折點(diǎn)，似乎也從這里開(kāi)始了肆無(wú)忌憚地放棄，以及忘記。
我看童亮的小說(shuō)，總是有一些癡迷。記得上學(xué)期快要期末考試的時(shí)候，我正好從圖書(shū)館里借來(lái)了一本童亮的書(shū)，是《將離》。我知道，每個(gè)人都有自己豐富的內心世界，別人也許看不清楚，可是自己卻知道。
他們說(shuō)明天有一場(chǎng)好的電影，可是我卻不知道，也不打算去看。因為我有自己的安排。
生命中的景色自然精彩，可是究竟要如何去選取，主動(dòng)權還是在我們自己手里。我們可以看到別人的歡呼雀躍，也可以幫助別人喝彩微笑，可是卻不能代替別人度過(guò)這一生。
他們說(shuō)起生活的瑣碎，總是會(huì )心一笑�？墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候，我從一個(gè)愛(ài)笑的女孩，變成了沉默的冷漠之人。我不知道是成長(cháng)帶給我的力量，還是環(huán)境所賦予。
我只是從來(lái)都沒(méi)有缺少過(guò)期待�？墒瞧诖�，也從未真正如期而至。只是看著(zhù)天空的顏色的時(shí)候，我也會(huì )展開(kāi)幻想，用我天馬行空的想象力，去構造一個(gè)美麗的世界，也許虛假，也許冷漠，但是卻精彩啊。
那才是生命的底色。
生命的底色作文 篇7
之于樹(shù)木，底色決定它是否能成為棟梁之材；之于畫(huà)卷，底色決定它是否顯得和諧美觀(guān)；之于人生，好的底色決定往后是否有更好的發(fā)展：好的生命底色，會(huì )使未來(lái)有好的發(fā)展。
為生命打上刻苦專(zhuān)注的底色，在追夢(mèng)路上才會(huì )行穩致遠，而后實(shí)現目標。
齊白石的篆刻與他的繪畫(huà)、書(shū)法并稱(chēng)三絕，他做學(xué)徒的時(shí)候從南泉挑回一擔石頭，日以繼夜地刻個(gè)不停，刻了磨，磨了再刻，日復一日，年復一年，直到一擔石頭全部磨成了石漿。他的篆刻藝術(shù)終于在長(cháng)期的磨練中不斷提高，最后達到爐火純青的地步，他的篆刻技藝與他的畫(huà)、詩(shī)一樣為世人稱(chēng)道。
齊白石為自己生命打下的，則是頑石冷灰色般的堅毅，這份堅毅是他一步步走向藝術(shù)的巔峰。無(wú)獨有偶，晉代書(shū)法家王羲之在會(huì )嵇山有一墨池，是他幼時(shí)師從衛夫人習書(shū)法時(shí)，每每練完字便在池塘中洗筆，久而久之池塘被染成了墨色。不僅如此，王羲之還觀(guān)察鵝的動(dòng)作形態(tài)以領(lǐng)悟書(shū)法理論。他曾為觀(guān)察鵝游泳劃水的姿態(tài)，為鵝的主人抄下一部《黃庭經(jīng)》來(lái)交換，即是書(shū)成換白鵝的佳話(huà)。為了研究書(shū)法能至如此境界，又有什么是做不到的呢？
在王羲之名揚天下后，他的墨池和他刻苦認真一同流傳至今，跨越古今再回首，驚覺(jué)王羲之為自己的生命打下墨池樣的黑色——刻苦，正是他成為一代書(shū)圣的關(guān)鍵。為生命打上堅韌不服輸的底色，在追夢(mèng)路上才會(huì )行穩致遠，而后實(shí)現目標。年近古稀的夏伯渝，以自己生命中的堅韌不拔，站在珠峰之巔，接受世界喝彩。在成功與榮譽(yù)背后，是夏伯渝年輕時(shí)多次登珠峰的經(jīng)歷，屢戰屢敗，屢敗屢戰，即使是在暴風(fēng)雪中失去了雙腿，他也從不服輸，甚至踩著(zhù)假肢練習攀巖。幾十年的登山經(jīng)歷中，夏伯渝為自己的生命打上了堅韌不服輸的底色，最終征服了珠峰，實(shí)現了多年的目標。不僅如此，夏伯渝這種的堅韌精神也被世人銘記在了心中。
在漫漫人生旅途中，我們致力于在人生畫(huà)卷上留下濃墨重彩的輝煌筆觸。在落筆之前，畫(huà)卷是否有好的底色，決定整幅畫(huà)卷的風(fēng)格基調以及價(jià)值走向。而若是有幸打下好的生命底色，便能使未來(lái)有好的發(fā)展。
生命的底色作文 篇8
一杯普洱清茶，就這么淡，淡得仿佛無(wú)味。香味更清，清得幾乎沒(méi)有，唯一口中的清潤，鼻中的清芬，仿佛置身田園，滿(mǎn)是青的草，綠的葉，繁的花，這馨香，似有似無(wú)，似無(wú)還有。人生如茶，有的濃，有的淡，濃有濃的味，淡有淡的味。每一種人生，都是滋味。茶在杯中沉浮，人在世中沉浮，心靜，則一切靜。淡，才是真味。淡淡的，無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)你我，那是生活的純真，有著(zhù)童年般的快樂(lè )。簡(jiǎn)單的，是快樂(lè )的，有著(zhù)淡淡的清歡。也唯有在這清冷和淡里，冷一下，再熱，慢慢走，悠著(zhù)點(diǎn)，這才是生活。
白石的畫(huà)是淡的，清逸的幾筆，神韻皆在其中。那蝦是透明的，筆墨是簡(jiǎn)潔的，鮮活的生命，竟是那樣栩栩如生。板橋的竹是墨色的，簡(jiǎn)靜的幾桿，稀疏的幾片，讓人感受到什么是風(fēng)骨。不畫(huà)水，則見(jiàn)水。不寫(xiě)風(fēng)，則有風(fēng)。自是淡中得了真味，畫(huà)意在似與不似之間，虛與實(shí)，濃與淡，剛與柔，緩與急，所有的矛盾都在這里統一，融合。只可意會(huì )，不可言傳，這就是禪，就是境界。王維的詩(shī)，柳宗元的小品，都是得了淡的神韻。柳子的“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”也是得了淡的真趣，一片空無(wú)里，包容萬(wàn)象。其永州八記，自是清冷與淡里馨香流淌。
人生其實(shí)是一個(gè)把書(shū)讀厚，又讀薄的過(guò)程吧。從空無(wú)一物，讀到詩(shī)書(shū)萬(wàn)卷;又從詩(shī)書(shū)萬(wàn)卷讀到空無(wú)一物。從無(wú)都有，又從有到無(wú)，其實(shí)就是一個(gè)輪回。心如明鏡，照見(jiàn)萬(wàn)物，本無(wú)增減。讀過(guò)千卷萬(wàn)卷，過(guò)盡千帆萬(wàn)帆，經(jīng)過(guò)千人萬(wàn)人，染了嗎?沒(méi)有，依然不垢不凈。萬(wàn)物心中生，萬(wàn)事心中滅，生滅了沒(méi)有?沒(méi)有，依然是不生不滅。天上云來(lái)云往，路上人來(lái)人往，佛說(shuō)一切皆虛幻，哪里有來(lái)去?
一本書(shū)，讀到無(wú)字。一杯茶，品到無(wú)味。淡淡的陽(yáng)光，淡淡的風(fēng)雨，淡淡的馨香，淡淡的心境。用安詳恬靜的姿態(tài)純粹著(zhù)生活的情調，用清雅恬淡的芳香演繹著(zhù)生命的內涵。
生命的底色作文 篇9
一抹斜斜的陽(yáng)光，漾起琥珀色的暖意，柔柔為老墻覆上一層金色的紗。靜立，凝望，那墻縫中突兀顯現出的頑強，彰顯著(zhù)生命的底色，不覺(jué)思緒飄遠......
清早，閑然坐在窗邊撥弄著(zhù)窗臺上那株長(cháng)勢甚好的寶石花。窗外便是一小片由老墻環(huán)抱的四方小園，母親正待弄著(zhù)他種的青菜。綠油油的青菜，仿佛能掐出水來(lái)，又盛著(zhù)剔透的露珠，在那灰白色的舊墻映襯下，愈發(fā)水嫩可人。正走神間，手中不自覺(jué)扯下了一片寶石花瓣。
母親特意向友人討來(lái)這盆寶石花，愛(ài)極了它晶瑩剔透的葉片，宛若王石玉石雕琢而成，又極像那蓮花座，引人懷想起悠悠禪意。那厚實(shí)的葉肉，淡淡的紫色勾勒出輪廓，點(diǎn)點(diǎn)白斑散布邊緣，靜靜握于手中，似乎握著(zhù)一顆仍在平穩跳動(dòng)的心臟，全不知凋零為何。懷著(zhù)些許歉疚，我只順手塞進(jìn)了老墻的縫隙中，不多時(shí)也竟淡忘了。
過(guò)了些日子，仍是清晨，母親故作嚴肅責問(wèn)我是不是摘下寶石花瓣，我的裝聾作啞卻在被母親領(lǐng)到老墻前，變得蒼白無(wú)力，敗下陣來(lái)。驚詫之余，不覺(jué)為之一顫，心湖中驚起陣陣漣漪，這樸素而自然的生命底色，竟被我遺棄在墻縫之中。
歲月毫不懈怠地沖刷著(zhù)老墻，深深淺淺刻著(zhù)時(shí)光橫七豎八的傷痕。一道道磚塊裂開(kāi)的轉縫，縱橫得像暴露的青筋，剝蝕了的墻皮，使呈簡(jiǎn)單排列的磚塊全然顯露出來(lái)。隱僻處滿(mǎn)滿(mǎn)長(cháng)著(zhù)苔蘚，幾朵淡藍小花點(diǎn)綴其間，別有一番情致。然視線(xiàn)卻久久纏繞在那不起眼的墻縫中，拼命掙扎出來(lái)的生命上。
那瓣寶石花，竟在墻縫中扎了根，一條條纖細柔弱血紅色的根，死死抓住縫隙中殘余的泥土，遠看似是老墻淌下的絲絲血淚，為其哀嘆著(zhù)生命的不公，如此不能把握自己的命運。而那花瓣早已干枯，默然倒垂。取而代之是一粒黃豆大小的新葉，頑強地冒出小小圓圓的希望。
蒼白中帶著(zhù)淺淺的灰色，與這老墻的顏色倒很般配，但卻又多出一份倔強與不屈�？墒撬×�，以致晨露都站不住腳，只得順著(zhù)倒垂的枯葉滑落于地，濺起薄薄的憂(yōu)愁。但，那又如何?它可以發(fā)芽，可以生長(cháng)，可以借著(zhù)老墻提供的微薄土壤資助手他慷慨的遮風(fēng)擋雨，它，仍舊可以憑著(zhù)頑強，開(kāi)出自己的輝煌!
靜默間，眼中晶瑩一閃，母親亦為之動(dòng)容。朦朧間似看到這斑駁的老墻上，竟盛放著(zhù)豐碩的寶石花。雖與老墻一般顏色的灰白，但它的銀灰卻彰顯生的蓬勃，雖有著(zhù)寶石同樣的名稱(chēng)，但它的閃亮奪目卻使寶石黯然無(wú)光。墻縫中的生命，決不亞于峭壁之上孤松的偉岸!墻縫中的底色，亦是一道靚麗的色彩!
夕陽(yáng)沉落流霞散成綺，斜斜的陽(yáng)光，依舊照著(zhù)老墻，亦更柔和地撫摸著(zhù)那新生，那墻縫中的頑強，期待著(zhù)它漸漸長(cháng)成蓬勃濃郁的樣兒�；形蛏咨�，愿永記于心。
生命的底色作文 篇10
如果有人問(wèn)我，世界上哪種生命最堅強，我想應該是小草吧！
一個(gè)炎熱的夏天，持續一個(gè)月的高溫和干旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃?xún)旱幕ǹ菸�，就連廣場(chǎng)上人工種植的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當我在學(xué)習之余，下樓來(lái)散心時(shí)，發(fā)現圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著(zhù)筋骨，展現出綠色的生命。
這是怎樣的草��！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強地生長(cháng)出來(lái)。就那樣三五棵，簇擁在一起，你依著(zhù)我，我靠著(zhù)你，共同迎接烈日的考驗。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給它澆水，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿意在它旁邊停歇。他沒(méi)有條件生長(cháng)嫩綠的葉片，可那細瘦的葉，片片精神抖擻。
我在想，不知道那陣風(fēng)把好無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái)，當他面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，他珍愛(ài)每一束陽(yáng)光，珍愛(ài)每一滴雨露，甚至珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。
任何一個(gè)熱愛(ài)生命、珍惜生命的人，難道會(huì )在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎？面對這樣頑強堅韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無(wú)論在學(xué)習中還是在生活中，都要做一個(gè)積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰極限、完善自我，作為一名學(xué)生，難道不應該學(xué)習他們的精神嗎？
生命的底色作文 篇11
生命是無(wú)價(jià)的，是花多少錢(qián)也買(mǎi)不到的，失去了就永遠失去了。
它是自然界中常見(jiàn)的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭，拔地而起，像守衛在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個(gè)新的希望。風(fēng)過(guò)，不倒；雨過(guò)，不濁。它是森林里最堅強的“守護神”。每當見(jiàn)到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
而我在報紙上卻看到一個(gè)隨便拋棄生命的悲�。荷钲谟袀�(gè)北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，驚濤駭浪不時(shí)向我們襲來(lái)。因一時(shí)的挫折而自絕于世界，多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎？
我還曾親眼目睹這樣一個(gè)故事，有個(gè)學(xué)生因高考沒(méi)考好，于是去旅游，準備再見(jiàn)世界一眼，等錢(qián)花光了，便跳河自盡。就在最后一天他來(lái)到河邊，準備告別人世時(shí)。突然發(fā)現有個(gè)小孩弱水，他馬上跳到河里，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活著(zhù)的`價(jià)值。于是他重新燃起生命的希望。
我們每個(gè)人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價(jià)值，絕對不可白白浪費它，否則連植物都不如。在面對挫折的時(shí)候不要屈服，要勇于抗爭。
生命的底色作文 篇12
我的爸爸特別喜歡抽煙。我經(jīng)常欠爸爸戒煙，但是爸爸不聽(tīng)，還不耐煩的告訴我，你不要管我，管好你自己的學(xué)習。但是我還是不聽(tīng)，繼續對他說(shuō)，沒(méi)次被他罵的時(shí)候，我都在心里說(shuō)爸爸，你變了，變的沒(méi)有以前那么講道理了。
媽媽規定以后，你就不敢再抽煙了。后來(lái)你變了，變得不愛(ài)抽煙了，有時(shí)候，我覺(jué)得很無(wú)聊，想聽(tīng)一聽(tīng)鋼琴曲。沒(méi)想到從抽屜中翻出一盤(pán)磁帶，上還寫(xiě)著(zhù)《婷婷之音》婷婷是我的小名。我很好奇地把它放出來(lái)聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)從磁帶里傳來(lái)了幼稚的聲音，好像在說(shuō)話(huà)，這聲音會(huì )不會(huì )是我小時(shí)候的呢？這時(shí)，從磁帶里傳來(lái)唱歌的聲音。哦，我在唱《世上只有媽媽好》。多天真，多響亮！我還聽(tīng)見(jiàn)了哈哈哈聲音，她在逗我說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)不懂自己兩三歲時(shí)咿咿呀呀的話(huà)，但我可以感到一個(gè)小生命正在努力表達自己的感情，聽(tīng)著(zhù)這可愛(ài)的聲音，我的眼淚濕潤了，不知為什么，我內心無(wú)比感動(dòng)。從那時(shí)幼稚天真的我到現在懂事成熟的我，我的一切都是父母給予的。
聽(tīng)著(zhù)我童年的說(shuō)笑聲，我感到感概萬(wàn)千。小時(shí)候我躺在搖籃里漸漸長(cháng)大，現在回憶起我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于感到了父母在我生命中無(wú)比論比的地位，他們?yōu)槲业囊磺凶龀隽藸奚�，把希望寄托在我的身上。這就是生命充滿(mǎn)愛(ài)的生命。
曲子結束了，我的耳邊又想起了那么幼稚天真的笑聲。爸爸、媽媽、生命，我不會(huì )令你們失望的！
生命的底色作文 篇13
生命，對于每一個(gè)人，甚至生物來(lái)說(shuō)，都是很珍貴，很重要的。
一次，哥哥要在公園里捉蝴蝶，我尾隨著(zhù)他，順便也開(kāi)開(kāi)眼界�！翱�，這兒有蝴蝶!”他小聲對我說(shuō)，“太大聲會(huì )把它嚇走的�！薄班�，他還真內行�！蔽倚南�。哥哥趁蝴蝶不注意時(shí)，把手圍在蝴蝶旁，剛想合攏，蝴蝶好像有了感應，一下子就飛走了�！鞍�，真倒霉!”哥哥嘆了口氣�！皼](méi)關(guān)系，再來(lái)嘛�！蔽易焐线@樣說(shuō)，心里卻想：“你本來(lái)就不應該捉蝴蝶，沒(méi)捉到最好�！庇谑�，我又跟著(zhù)他往花叢深處走去。哇，這只蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出聲來(lái)。藍色的翅膀，隱隱約約像披了一條薄紗，還有幾條白色的條紋�！案绺��！蔽矣酶觳仓馀隽艘幌滤�，“看�！彼吹搅�，便把手往蝴蝶伸去。這只蝴蝶毫無(wú)知覺(jué)，正在貪婪地吸吮著(zhù)花蜜。他的手攏住了蝴蝶，蝴蝶掙扎著(zhù)，它的翅膀在哥哥的手指間撲騰，體現出了一種強烈的求生欲望。我見(jiàn)到這情形，忍不住地他說(shuō)：“放了它吧�！薄安�，這是我好不容易捉到的，怎么能放了呢?”哥哥說(shuō)，我一直在這旁邊注視著(zhù)這微弱的小生命，它的翅膀撲騰的是那么的強烈，那么的無(wú)助!我不忍心看到這樣的場(chǎng)面，走到了一旁。哥哥仿佛也有點(diǎn)動(dòng)搖，手指慢慢地松開(kāi)，蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀飛走了。我的心里懸著(zhù)的石頭終于落了下去，蝴蝶終于獲得了自由。
連一個(gè)小小的生物都能這樣熱愛(ài)生命，何況我們人呢?生命有限，但它卻能體現出無(wú)限的價(jià)值。珍惜生命吧!它能讓你活得更加光彩絢麗。
生命的底色作文 篇14
有人曾贊送過(guò)絢爛多彩的秦春；有人曾歌頌過(guò)豐富多彩的人生；有人曾為那世間美妙無(wú)倫的事物而贊嘆不已。而我，卻要為那微渺的生命奏出頌歌。奏出他的精神，奏出他的高貴。
我要為每個(gè)生物擁有生命而頌。提起生命，在每個(gè)人的腦海里首先浮出的生物便是人。是��！人乃世間最高級動(dòng)物，享有最寶貴的生命。也曾有許多名人贊頌過(guò)生命，但大多數卻是為人而頌。難道你們忘了嗎？地球是所有生物而擁有，每個(gè)有生命的生物都有權利活在他人眼里。你們有注意過(guò)一顆種子經(jīng)歷它的生命歷程嗎？你們有注意過(guò)一朵花兒如何譜出它生命的樂(lè )曲嗎？也許你們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。如果我們用心觀(guān)察，去尊重每個(gè)小生命，你們也許會(huì )發(fā)現意想不到的事。
我要為每個(gè)堅強的微渺生命而頌。曾觀(guān)察到一件事：在遺棄的墻角里，偶然發(fā)現一顆綠芽。仔細一看，原來(lái)是一顆種子的芽。不知怎么的，我突然覺(jué)得它的生命著(zhù)實(shí)偉大。在這樣沒(méi)有水，惡劣的環(huán)境下，它也能堅強的活下去，不為什么，只是為了那偉大的生命。曾看到這樣一則消息：在沙灘上，一只蜜蜂因為多次打擾了一名游客而被拍死。但過(guò)一會(huì )兒，它又發(fā)出“咻咻”的聲音，但再次被拍在沙灘上。游客確信這次它必死無(wú)疑。但奇跡發(fā)生了，蜜蜂努力扇動(dòng)翅膀，折磨了好久，終于在空中有看到了它的身影。多么強悍的生命！游客已不忍心再將它拍死。
生命的底色作文 篇15
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……殘疾了的人，也可以堅強面對生活，創(chuàng )造美好的未來(lái)。張海迪就是這樣的一個(gè)人。
張海迪五歲時(shí)因患了脊髓血管瘤導致高位截癱，沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校。然而，在殘酷的命運挑戰面前，她沒(méi)有沮喪，沒(méi)有沉淪，沒(méi)有放棄，而是用那頑強的毅力與病魔作斗爭。通過(guò)堅持不懈地讀書(shū)、看書(shū)，她先后自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。
張海迪15歲時(shí)，跟隨父母來(lái)到莘縣的一個(gè)貧困農村里。在農村，她處處為別人著(zhù)想，奉獻自己的青春：給同學(xué)們教書(shū)、克服各種各樣的困難、學(xué)習醫學(xué)知識，還熱心地給鄉親們針灸治病，受到了鄉親們的贊賞……
張海迪那熱愛(ài)生命的精神令我震驚。生了這么重的病，她居然沒(méi)有放棄生命，而是堅強地面對生活，盡最大的努力幫助他人，這種精神多么難得��！我們一定要學(xué)習張海迪那自強不息、堅持不懈的精神。
何為熱愛(ài)生命？何為珍惜生命？就是在困難面前不自暴自棄，當然，在困難背后也要盡最大的努力幫助別人，這是最簡(jiǎn)單的條件。巴金說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！边@看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)要求，實(shí)際上并沒(méi)有多少人能做到。你做到了嗎？
生命的底色作文 篇16
生命，是一朵寶貴的花，一但開(kāi)放便將芳香四溢。這芳香會(huì )令人體會(huì )到生命的意義。
在澳大利亞有一位登山家，叫沃倫。他曾去過(guò)許多國家，攀登過(guò)許多高山�？墒窃谝淮我馔馐鹿手�，他失去了對登山家來(lái)是極其重要的雙腿。
他昏迷近兩天后醒來(lái)，發(fā)現自己躺在病床上，下身少了些什么。他摸了摸自己本來(lái)腿的位置發(fā)現：自己的下身只到大腿根！但他不原向命運低頭。他說(shuō)：他還要登山！于是他開(kāi)始學(xué)習用假腳行走。一次次摔倒后一次次爬起。10個(gè)月后他又開(kāi)始登山。他用了自己原來(lái)10倍的努力和頑強的毅力來(lái)征服大山。他用醫生為他特制的假肢一次又一次地創(chuàng )造了奇跡�？墒撬�要超越自己，于是他準備攀登澳大利亞最高的山峰----聯(lián)邦峰。
他和他的朋友在朝陽(yáng)中，夕陽(yáng)下度過(guò)了整整28天的時(shí)間。這28天里他一次又一次被固定在攀巖繩上，一次又一次搓著(zhù)凍僵的雙手，一次又一次抓起沉重的登山包。就這樣，他在一次又一次做著(zhù)重復一直的支作后成功地登上了山頂，用堅強的毅力讓自己的生命高高綻放在天底下，大山上。
活倫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我們每一個(gè)人都有能力，把不可能的事變成現實(shí)，區別就在于有些人害怕邁出第一步�！笔前�！每一個(gè)生命都有每一個(gè)生命的花期，就像是最不起眼的牛耳朵草，它也會(huì )把黃的花，藏在葉間，開(kāi)得細小而執著(zhù)。只要我們努力，我們也可以開(kāi)出一朵花，散發(fā)出迷人的芳香。
生命的底色作文 篇17
生命是多變的，就像彩虹一樣，充滿(mǎn)著(zhù)活力。在不同情況下，生命也在著(zhù)不同的意義。
冬去春來(lái)，新學(xué)期也隨之來(lái)臨。母親送大三的兒子上學(xué)。兒子下了車(chē)，與母親告別。走在人行道上，兒子似乎想起了什么，轉過(guò)頭去。就在這時(shí)，一輛車(chē)從遠處疾馳而來(lái)，把兒子撞倒在地，一只輪胎壓到了男孩子的腿上。母親驚呆了，下車(chē)跑到兒子身邊，她看著(zhù)昏迷的兒子，手足無(wú)措。周?chē)娜艘捕紘樕盗�，大人忙叫救護車(chē)。母親一滴滴的淚落在地上，她拼命地抬車(chē)，希望能把兒子拖出來(lái)。經(jīng)過(guò)一次次努力，那個(gè)面黃肌瘦的母親終于將車(chē)抬起了一點(diǎn)。周?chē)娜嗣Π涯猩鷱牟粗型铣鰜?lái)，救護車(chē)趕來(lái)了。兒子的腿雖然廢了，但他卻奇跡般地很快恢復了。那時(shí)，兒子21歲，母親50歲。
在這兒生命代表著(zhù)愛(ài)，詮釋了濃濃的母愛(ài)。
他，一個(gè)普通的士兵，抗戰時(shí)期被迫成了國民黨員，戰敗后去到臺灣，一直都沒(méi)有再回來(lái)，家人們都以為他死了�？伤诩胰耸浔瘋麜r(shí)又出現了。雖然只有短短的五天，但是就好像補上過(guò)去五十多年的時(shí)間，與故土，與親人，是多么密切！
在這兒，生命代表著(zhù)依戀，對親人的依戀，對祖國的依戀，那是多么簡(jiǎn)單但珍貴的依戀。一個(gè)得了白血病的小女孩，在她抗戰病魔的幾個(gè)月里，看海、聽(tīng)海、在海灘玩耍這三個(gè)夢(mèng)想一直鼓舞著(zhù)她，直到痊愈。在這兒，生命是憧憬，是夢(mèng)想。
生命值得思考，但不值得剖析。因為，生命是無(wú)限的。
生命的底色作文 篇18
糖水的味道，是甜的；咖啡的味道，是苦的；檸檬的味道，是酸的；火鍋的味道，是辣的。生命的味道也是酸甜苦辣的嗎？生命的味道到底是什么呢？
生命只有一次，我們要活得與眾不同，要珍惜過(guò)寶貴的生命。從產(chǎn)房門(mén)出來(lái)，我們降臨人間。當貪婪地吮吸著(zhù)乳汁，感受母愛(ài)的偉大時(shí)，我們嘗到了生命的味道——溫暖。
在霍金眼中，生命時(shí)堅強的，像一塊堅硬的石頭，像一把沉重的鐵錘，頑強地戰勝一切艱難險阻。面對咄咄逼人的病魔，霍金沒(méi)有輕視自己的生命。雖然生命有時(shí)脆弱得就像一盤(pán)散沙，一塊蛋糕，但只要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對它，以堅定不移的信念去對待它，就可以看到生命的光彩。有人說(shuō)過(guò)，上帝為你關(guān)上了一道門(mén)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。這使我嘗到了生命的味道——堅強。
曇花一現雖然是短暫的，卻留下了瞬間的永恒美麗。生命也是如此，短暫而永恒。滾滾洪水中，勇士選擇犧牲自我，給人們安全與幸福；浩瀚沙漠中，戰士堅守在自己的崗位。面對困難，他們迎難而上，毫不畏懼。對生命的膜拜，使之選擇了讓他人擁有生命。這是生命的味道——永恒的生命。
我們憧憬明天，希望自己擁有美好的未來(lái)，讓生命更加輝煌。明天也許是春花爛漫，也許是荊棘叢生，也許會(huì )有轉瞬即逝的風(fēng)景，也許會(huì )有蔚藍的天空。生命需要希望，希望是前進(jìn)的動(dòng)力。這是生命的味道——充滿(mǎn)希望。
糖水是甜的，咖啡是苦的，檸檬是酸的，火鍋是辣的。生命的味道不止這些，它還是溫暖、堅強、永恒和充滿(mǎn)希望的。
生命的底色作文 篇19
生命的鐘擺在日出與日落中擺著(zhù)，在起點(diǎn)和終點(diǎn)間搖著(zhù)，看見(jiàn)時(shí)間流逝，莫惶恐——生命的質(zhì)量掘出時(shí)光無(wú)窮。
嘆時(shí)光易逝，悵光陰轉瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個(gè)又一個(gè)四年，影迷用一部又一部影劇丈量時(shí)間，發(fā)現時(shí)間一如過(guò)隙白駒。
握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的時(shí)光，為什么如此匆匆？趕不上的步伐，剩下靈魂軀殼……時(shí)間之短，短在它易逝，更短在你漫無(wú)目的的生活。其實(shí)，時(shí)間可無(wú)窮，如果你用生命的質(zhì)量去填充。
當拿破侖進(jìn)城時(shí)，窗內，黑格爾看著(zhù)他，寫(xiě)道：“這位世界精英，騎在馬背上，眼睛集中于一點(diǎn)，真讓我有一種異樣的感覺(jué)�！爆F在我們看來(lái)，轉瞬的時(shí)間中，黑格爾讓馬背上的精神作為自己的哲學(xué)符號，存之久遠。在轉瞬即逝的時(shí)光中，黑格爾用思想擴充生命的質(zhì)量，以生命的質(zhì)量掘出了時(shí)光的無(wú)盡無(wú)窮。
從浩蕩歷史中徜徉來(lái)，看孔子之心，觀(guān)莊子之氣，何不是用有限成就無(wú)限，在時(shí)光的沖刷與滌蕩中，思想的星光不暗，不滅，永無(wú)窮盡。
農民捂著(zhù)自然的時(shí)鐘，在土地上年復一年，泛著(zhù)土地香的踏實(shí)，浸著(zhù)汗水的收獲不是轉瞬，詮釋著(zhù)生命質(zhì)量的充實(shí)，透著(zhù)時(shí)間的無(wú)窮。
倘若你也用目光愛(ài)撫一朵花，聞稻香一片，望星空燦爛，以熱忱的心去愛(ài)生活，便也握緊了時(shí)光。握緊時(shí)光，用生命質(zhì)量成就時(shí)光無(wú)限。時(shí)間非流水，而是綿延不斷的念珠。
生命的底色作文 篇20
我常常想，生命是什么呢？
一個(gè)星期六的晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，有一只蚊子在我耳朵旁邊“嗡嗡嗡”響個(gè)不停。正當它停在墻壁上時(shí)，我抓住了它的翅膀，這只蚊子卻不停地掙扎。我被它那強烈的求生欲望震撼了，忍不住放了它。
在星期天的下午，我到小區樓下玩。無(wú)意中，我看到了一個(gè)石頭縫中長(cháng)出了一朵小花。這是多么神奇的事情��！小花的生長(cháng)需要有適合的土壤，有陽(yáng)光的照耀，有水的滋潤……可是小草竟能從這貧瘠的石頭縫里鉆出來(lái)，難道不是一件神奇的事情嗎？我注視著(zhù)它，卻仿佛聽(tīng)到了小花說(shuō)：“只要有一絲希望，生命就有成長(cháng)的可能�！�
在前年的暑假，媽媽帶我去外婆家，我懷著(zhù)興奮又高興的心情去看望我的外婆，還有外婆家的小烏龜。外婆有一個(gè)星期沒(méi)有去喂小烏龜了，不知道小烏龜是不是還活著(zhù)？當我到外婆家的時(shí)候，我立即跑到了陽(yáng)臺去看小烏龜，發(fā)現小烏龜還活著(zhù)，我心里直松了一口氣。小烏龜具有頑強的生命力，雖沒(méi)有水喝，也沒(méi)有食物可以吃，但它也能在饑餓的環(huán)境下活下來(lái)。我真為小烏龜感到驕傲��！
生命具有很神奇的力量，即使你身處困境，但只要你努力成長(cháng)，你也能具有令人驚嘆的人生。貧瘠的石頭縫里可以長(cháng)出嬌艷欲滴的花兒，烏龜能夠忍受長(cháng)時(shí)間的饑餓……想到這些，我們怎么能不為生命的力量而喝彩，怎么能不為活出精彩的人生而努力呢？
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