生命的價(jià)值作文（通用47篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的生命的價(jià)值作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的價(jià)值作文 篇1
“對于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設身處地替人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )”這是偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)的話(huà)。
教我語(yǔ)文的黃老師就是一個(gè)樂(lè )于奉獻，不求回報的人。她當老師教學(xué)生，不是為了金錢(qián)，而是為了把自己豐富博學(xué)的知識傳授給我們這一代。
記得有一次，在上課的時(shí)候。班上很吵，很吵。有的同學(xué)在說(shuō)閑話(huà)，有的在搞小動(dòng)作，還有的在玩玩具……我自己也不例外。這時(shí)黃老師并沒(méi)有發(fā)火，而是放下手中的課本，先讓班上的同學(xué)靜下來(lái)，然后便對我們講起做人的道理：“人要想變好難，但要想變壞卻不用一分鐘的時(shí)間”和“少壯不努力，老大徒傷悲”等做人的道理。同時(shí)，她還列舉了很多生動(dòng)的例子。鈴…鈴…鈴…老師一直說(shuō)到下課。放學(xué)回家以后，我在房間里反復想剛才老師在課堂上苦口婆心對我們說(shuō)的道理。
同時(shí)我也反思了自己平時(shí)在學(xué)校里養成的不好習慣：
1、上課開(kāi)小差，精神不集中。
2、下課馬上放松自己，從不想想這堂課學(xué)了些什么。
3、快放學(xué)了就聽(tīng)不進(jìn)去，早早把書(shū)包收拾好，心中開(kāi)始想著(zhù)放學(xué)后的娛樂(lè )活動(dòng)。
生命的價(jià)值作文 篇2
從論生命的價(jià)值到生命的可貴有的人，覺(jué)得自己是為別人而活的。
比如，為了年邁的父母，比如，為了年少無(wú)知的孩子。
有的人，甚至覺(jué)得自己活在這個(gè)世界上根本沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值，甚至只為消磨時(shí)間。
有的人，只來(lái)這個(gè)美妙的世界平凡的走一遭，什么都不知道，什么都沒(méi)興趣。難道，我們的生命就如此了嘛？不，不行。生命如此寶貴，我們怎能如此卑微的活著(zhù)呢？我們怎能如此碌碌無(wú)為的生活呢？我們的生命極其可貴，我們怎么可以不珍惜呢？我們應該利用有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。我們要用有限的青春學(xué)習無(wú)限的智慧。從一出生，我們的母親就冒著(zhù)生命危險把我們生下來(lái)。我們是母親忍著(zhù)疼痛把我們送到這個(gè)世界來(lái)的。想想那種疼痛，已經(jīng)超越了人的極限，可為了我們，明知道會(huì )痛，有危險的母親仍是毅然決然的賦予我們生命。
我們到來(lái)這個(gè)美妙的世界，從蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始到成熟懂事這一切都經(jīng)過(guò)了努力的。
生命如此可貴，它是來(lái)之不易的，我們應該珍惜生命！
生命的價(jià)值作文 篇3
每到深夜人靜之時(shí)，有多少人會(huì )感慨自己的人生?年輕的時(shí)候沒(méi)有為夢(mèng)想去奮斗，以至于庸庸碌碌地活到了老。既然你已經(jīng)錯過(guò)了太陽(yáng)，那就不要在錯過(guò)月亮，不管多老，只要肯努力，夢(mèng)想依然會(huì )實(shí)現，即便實(shí)現不了，追逐夢(mèng)想的過(guò)程也是美好的。這樣，人生才會(huì )了無(wú)遺憾。而小朋友就像早上八九點(diǎn)的太陽(yáng)，還擁有很多時(shí)間，可以去努力追求自己的理想，現在不珍惜還等到什么時(shí)候呢?
生命無(wú)處不在。大到海里的鯨魚(yú)，小到藏在地洞里的螞蟻，這些都是有生命的生物。如果你要尊重別人，那就請先尊重自己。別人在為自己的夢(mèng)想在不斷的奮斗，而你呢?你是否還在虛度自己的光陰?是否還在浪費自己的青春?浪費自己的生命?糟蹋自己的人生呢?
就算是一只不起眼的小蝸牛，它也有自己的夢(mèng)想，就算走得很慢它也會(huì )一步一步的努力，直到實(shí)現自己的夢(mèng)想；就算是一只像沙子一樣小的螞蟻，當它尋找到的食物比它本身重10倍，100倍還是1000倍，他也會(huì )用盡自己的力量，一步一步地向前挪動(dòng)食物，搬回自己的巢中，與更多的同伴分享自己的食物。連這么小的動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想，還在為自己的夢(mèng)想去拼搏、去奮斗。那，你做到了嗎?
我們做人就要做一個(gè)出色的人，決不能做一個(gè)愚蠢的人，因為我們的生命是有價(jià)值的！我們的人生是值得奮斗的！
生命的價(jià)值作文 篇4
蟬在地下經(jīng)過(guò)1000多個(gè)日夜的煎熬才能破土而出，但是這并不代表單就擁有了完整的生命。它們還必須經(jīng)歷一次生死大考驗――蛻變。這個(gè)過(guò)程痛苦又漫長(cháng)，一般要持續一個(gè)小時(shí)左右�！八哪甑叵驴喙Q來(lái)一月歌唱�！�
從蟬的身上我明白了一個(gè)道理：生命來(lái)之不易，并且極其短暫。我們應該把握好生命中的1分1秒，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接日出日落。盡量讓自己有限的生命發(fā)光發(fā)熱。
蝴蝶雖然美麗，但是它的一生要經(jīng)歷四個(gè)階段：受精卵――幼蟲(chóng)――蛹――成蟲(chóng)，一只蝴蝶要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦方能破繭成蝶！
失敗是成功退下的虛殼，而成功是從失敗虛殼中破繭而出的彩蝶。很多東西都可以改變：敵人可以成為朋友，逆境可以成為順境，丑陋可以裂變?yōu)槊利�，低賤可以升華為高貴。既然蝴蝶要經(jīng)歷蛻變的痛苦才會(huì )化蝶為美麗，鳳凰要歷經(jīng)浴火的痛苦才會(huì )有重生的喜悅。那么我們既然想實(shí)現人生的價(jià)值，為何不愿向他們一樣承受生命之重之痛呢？
蟬的生命雖然不長(cháng)，但是它卻為人們帶來(lái)了悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；蝴蝶的美麗并不是天生的，只是經(jīng)歷了痛苦才變得人見(jiàn)人愛(ài)。做為我們不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？我們只有把每件事做到你認為的極致，無(wú)論做事多少都能體現出我們生命的價(jià)值！
生命的價(jià)值作文 篇5
第二天開(kāi)始，狄威斯準備找遍天涯海角也要找到這種類(lèi)似的文字。終于他找到了它印象中的那種文字，他是在一家面包店的門(mén)口找到的。此時(shí)此刻，威廉姆斯正在他的家里靜靜的思考。在他的心目中，自己是一個(gè)很有經(jīng)濟頭腦的小老板，他的自我感覺(jué)良好�？墒�，他心中的邪惡戰勝了善良，甚至出現了想毒死狄威斯的念頭。
第三天一大清早，威廉姆斯的鄰居哈爾太太來(lái)敲他的門(mén)。威廉姆斯才剛剛從床上起來(lái)，哈爾太太是來(lái)問(wèn)問(wèn)威廉姆斯有沒(méi)有見(jiàn)到她的那個(gè)水瓶�？赏匪拐f(shuō)：“我沒(méi)有看到�！惫柼且粋�(gè)貧苦而又慈祥的老太太，她曾經(jīng)為了一雙價(jià)值5美元的鞋子找了兩天兩夜。這次他的水壺丟了，不知道他要找幾年。哈爾太太搖搖頭，繼續緩慢的前行。突然，威廉姆斯感到了一陣鼻酸，不知道為了什么？可是他僅存的一點(diǎn)良心告訴他，去幫哈爾太太找找那水壺。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，終于在老太太的家里的一個(gè)角落找到了。當為廉姆斯看到老太太家里樸素的樣子，覺(jué)得自己過(guò)得太好了。老太太的家里只有一張床，一個(gè)水壺，一個(gè)半導式收音機，一個(gè)已經(jīng)被淘汰了的小電視，一張桌子和一張椅子。在威廉姆斯正看著(zhù)老太太的家是，她沒(méi)有發(fā)覺(jué)老太太哭了�？赡苁沁@個(gè)老太太平時(shí)受到的溫暖太少太少了。老太太，因為沒(méi)有丈夫和兒子所以他從沒(méi)有過(guò)親人給予他的溫暖。
生命的價(jià)值作文 篇6
我學(xué)習了第五單元后，對生命有了進(jìn)一步的了解。我深深體會(huì )到人的生命是有限的，我們要珍惜自己的生命。
我覺(jué)得生命就像一片落葉，隨風(fēng)飄落，它總是在另一個(gè)邊緣靜靜地等待你對它的態(tài)度。
我覺(jué)得生命就像一棟墻，任憑風(fēng)吹雨打，它都不怕。只用自己的生命去阻擋別人對自己的侵害。
我覺(jué)得生命就像一塊用不化的冰塊，它那堅固的身體，頑強不屈的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
我覺(jué)得生命還像無(wú)邊無(wú)際的大海，當自身處在蔚藍的天空下，站在深藍海水邊的時(shí)候，你就在享受快樂(lè )。當你看到那洶涌澎湃的波濤拍打著(zhù)岸邊的巖石時(shí)，我們就會(huì )感受到大海有多么頑強的生命。
是啊，人的生命只有一次，但我們怎樣才能讓短暫的生命，活得更加有意義，有價(jià)值呢？
現在，有許多人都參加到無(wú)償獻血和人死了以后捐獻器官的行列當中來(lái)了。你別看不起這些小事，完全據不完全統計，有相當一部分人群得病，都是由另一個(gè)人捐獻而病愈的。
我多么想人人都讓短暫的生命，活得有光彩，活得有意義，全心全意去幫助別人，請你記�。簬椭鷦e人，快樂(lè )自己哦！
生命的價(jià)值作文 篇7
水是生命的價(jià)值；水是人類(lèi)的支柱；水是人類(lèi)不可或缺的東西。
水，它既普通，又珍貴。說(shuō)它普通，家家都有，說(shuō)它珍貴，人人離不開(kāi)它。
我在路邊看到這樣一幅環(huán)保漫畫(huà)：一個(gè)小男孩接了水跑遠了，身后事一個(gè)按在墻上的水龍頭，水龍頭噴水處在源源不斷地噴著(zhù)水。原來(lái)小男孩沒(méi)關(guān)水龍頭，水槽里的水都要溢出來(lái)了。水龍頭的上方還掛著(zhù)一個(gè)“節約用水”的牌子，墻則用憤怒的眼神瞪著(zhù)小男孩遠去的身影……
這幅畫(huà)在給帶來(lái)樂(lè )趣的同時(shí)，也讓人回味無(wú)窮：那個(gè)小男孩難道沒(méi)看見(jiàn)“節約用水”的牌子嗎？還是根本就沒(méi)理睬？雖然我們無(wú)法停止水源的消失，但我們可以盡我們的全力來(lái)節約用水。
在我們用完水之后，可以再次利用水，下面就讓我來(lái)教大家一些節水的小妙招：
1、我們在家里可以放一個(gè)大桶，用來(lái)收集一些生活廢水，這些水可以用來(lái)沖廁所、澆菜……
2、在我們洗澡的時(shí)候，最好用淋浴，這樣可以減少許多用水量！
3、不要過(guò)多的玩水槍之類(lèi)多用水的玩具。
4、我們在洗碗、洗衣、洗菜時(shí)盡量不要用流水清洗，可以用淘米水洗，這樣不僅節水，而且還衛生，清洗的更干凈。
水是生命之源，只有會(huì )節水，才懂得生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文 篇8
生命是如此的短暫，生命的價(jià)值是可貴的，我們要好好珍惜現在美好的今天，才能創(chuàng )造更好的明天。
當我學(xué)習了《觸摸春天》后，我了解到盲女孩安靜眼睛看不到任何東西，但是她能用手去觸摸春天。說(shuō)明她的心靈里有春天，有生活用品，還有五彩繽紛的生命，誰(shuí)都可以創(chuàng )造生活，生命由自己決定。
杏林子，12歲時(shí)，不幸染上了風(fēng)濕病，她一直在和病魔抗爭，她堅持寫(xiě)作，在她的筆下，生花妙筆的文字出來(lái)了，沒(méi)有一點(diǎn)兒痛苦和悲傷，她追求生命，這不禁讓我想起來(lái)了一位名人關(guān)于生命的一句名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”——泰戈爾。
杏林子寫(xiě)的這篇《生命生命》寫(xiě)出了生命是如此的寶貴，要珍惜生命呀！
海倫，凱勒是個(gè)盲人，她看不見(jiàn)東西是那么痛苦呀，黑暗籠罩著(zhù)她，可是，她的內心卻依然十分的光明。因為她有生命！只要有生命，就可以活下去，雖然她雙目失明，她用手去觸摸這個(gè)世界，去感悟這個(gè)世界，她寫(xiě)了一部作品叫《假如給我三天光明》，在她的筆下，一切東西都變得栩栩如生。我想，她盡管看不見(jiàn)陽(yáng)光，可是她的內心充滿(mǎn)了春天。
溫迪，一個(gè)多么可愛(ài)的女孩呀，不幸在一場(chǎng)車(chē)禍中去世了，當她要捐獻眼角膜時(shí)，我感動(dòng)了，他們把自己的生命延續下去，把光明傳遞給了盲人，讓他們重見(jiàn)天光，真是善良呀。我不停的對自己說(shuō)：“溫迪，你是多么善良呀，小小年紀就懂得去幫助他人，我向你學(xué)習�！�
學(xué)會(huì )感恩，懂得回報，這樣才能真正的展示生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文 篇9
探險像一朵開(kāi)在山巔的雪蓮花，圣潔美麗，但要得到它，又長(cháng)路漫漫，危險重重，當你登上山巔，拿到雪蓮的那一刻，你已經(jīng)實(shí)現了生命的價(jià)值。----題記
白雪茫茫的南極冰川上，有一隊孤零零的人影，他們已經(jīng)走了好多天了，為了成為到達南極點(diǎn)的第一人，他們已經(jīng)付出了太多的努力，正當他們滿(mǎn)呼歡喜，期待著(zhù)奔向這片從上古時(shí)期就從未被人類(lèi)涉足，如今終于被他們征服了的冰川時(shí)，命運卻和他們開(kāi)了一個(gè)太大的玩笑，已經(jīng)有人捷足先登了，他們欲哭無(wú)淚，緊接著(zhù)又接受了一個(gè)痛苦的任務(wù)，在世界面前為到達南極點(diǎn)第一人的挪威人作證。歸途中，他們帶著(zhù)絕望死去，他們終未完成自己的夢(mèng)想。
他們失敗了嗎？不，他們是永遠的贏(yíng)家！因為他們在探險中實(shí)現了生命的價(jià)值。他們?yōu)閴?mèng)想奮斗過(guò)，這就夠了，他們已足以讓后人景仰。
他們就是英國探險家斯科特一行人，他們的探險精神值得我們學(xué)習。在生活和學(xué)習中，遇到一道難題時(shí)，我們有沒(méi)有開(kāi)拓思維，嘗試不一樣的解法？在寫(xiě)一篇文章時(shí)，我們有沒(méi)有開(kāi)發(fā)與眾不同的構思？在考前復習時(shí)，我們有沒(méi)有制定一套適合自己的復習計劃？如果答案是“有”，那么在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)完成了一次次小小的探險。
帶著(zhù)探險精神出發(fā)，我們可以有不一樣的收獲；帶著(zhù)探險精神出發(fā)，我們可以學(xué)到很多；帶著(zhù)探險精神出發(fā)，我們可以實(shí)現生命的價(jià)值！探險的人生，不一樣的意義。
生命的價(jià)值作文 篇10
我一直在想：生命的價(jià)值要怎么實(shí)現呢？直至我知道了別人是怎么實(shí)現生命的價(jià)值，我才恍然大悟。
雖然蜜蜂很小，不起眼，可是蜜蜂一直都在實(shí)現它的價(jià)值。蜜蜂的一生很短，可它從不因為生命短暫而沮喪，它依然在用它有限的生命去發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，它每天都在采蜜給人們享用，愿意用它的生命實(shí)現它的價(jià)值，默默的為別人付出，卻不要任何回報，我們不也應該如此嗎？
還有每天都在生長(cháng)、開(kāi)花、結果的果樹(shù)，是它們變成了美味的食物，讓人們繼續存活下去，如果沒(méi)有他們就沒(méi)有這個(gè)美麗的世界了。小草努力鉆出土地，是為了綠化一片土地；花兒努力開(kāi)放，是為了讓世界更加美好；大樹(shù)努力向上生長(cháng)，是為了幫人們擋風(fēng)遮雨。它們總是付出最多的，卻是回報最少的，但是它們都實(shí)現了它們的價(jià)值。
不光植物和動(dòng)物有這樣的精神，人也有。有一個(gè)名叫陳州的人，他幼年時(shí)候就失去了雙腿，可是他沒(méi)有放棄，頑強的活了下來(lái)。他苦練雙手，最后成為全球用雙手攀登五岳的第一人，他還走過(guò)700多個(gè)城市，開(kāi)了3000多場(chǎng)演唱會(huì )，這就是他的故事。他是幸福的，因為他用生命創(chuàng )造了自己的幸福，實(shí)現了人生的價(jià)值。
每個(gè)人的生命都是有限的，可是我們卻可以用有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，這就是我對生命的感悟。
生命的價(jià)值作文 篇11
我常常想，生命的價(jià)值是什么呢？
一天晚上，我在看《動(dòng)物世界》。在綠色的草叢中，有一群年幼的小鹿在玩耍�？墒�，它們能想像到嗎？就在離它們不遠處，正有一頭獅子向它們悄悄地逼進(jìn)。突然，那頭獅子撲了過(guò)來(lái)，小鹿們驚呆了。撒腿就跑，但，它們的一個(gè)伙伴被獅子抓住了，可是，那只鹿可愛(ài)的小鹿在生命的最后一線(xiàn)依然掙扎，從中，我想，小鹿的那種求生欲望令我震驚，雖然它必死無(wú)疑，但是，它仍就沒(méi)有放過(guò)生存的機會(huì )，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。
前幾天，我讀完了一本書(shū)，名字叫做《夏洛的網(wǎng)》。這個(gè)故事主要講述了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是，一個(gè)丑惡的消息打破了小豬威爾伯的夢(mèng)鄉。威爾伯未來(lái)的命運竟是變成熏肉火腿�？墒�，夏洛用網(wǎng)織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字。這讓威爾伯在集市大賽上贏(yíng)得了特別獎。威爾伯可以有一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。讀完了這本書(shū)以后，我的心中激起了無(wú)盡的愛(ài)與溫情。夏洛的生命雖然短暫，但是有價(jià)值的。因為，他用生命為朋友編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命。從中我想到一首名言“生命的意義在于設身處地替人著(zhù)想，而不是一意孤行�！�
生命是脆弱的，生命的價(jià)值在于付出，在于給予，而不是接受，也不是索取。我們一定要珍惜生命，在有限的生命中，做出更多有意義的事情。
生命的價(jià)值作文 篇12
生命，是需要我們去尊重的。你，又是怎樣去對待生命的呢？
有一句名言說(shuō)得好：死有重于泰山，有輕于鴻毛。這取決于我們每個(gè)人對生命不同的態(tài)度。有的人是利用自己短暫的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值的，他們的死就是有意義的、重于泰山的；而有的人卻拿自己的生命作籌碼，輕易放棄生命的，他們的死就是微不足道，輕于鴻毛的。
其實(shí)，在我們身邊，有許許多多身殘志堅的人，就像桑蘭一樣。桑蘭在1998年7月21日晚在紐約友好運動(dòng)會(huì )上意外受傷，下半身癱瘓。但是，3年來(lái)，桑蘭用她的行動(dòng)應征著(zhù)自己的諾言，在北大學(xué)習、加盟星空衛視主持節目、擔任申奧大使、參加雅典奧運北京接力……她充滿(mǎn)力量的笑容總能給人希望！桑蘭雖然身殘，但她志堅，對生命是那樣的負責！
相反，有些人只是遇到一些不如意的事情就爬到十幾層高的樓頂上鬧自殺，搞得大街上混亂一片。這是對生命不負責的做法，拿自己的生命開(kāi)玩笑。
我非常敬佩海倫-凱勒、桑蘭、霍金等身殘志堅的人，鄙視那些輕易放棄生命的人。我一定要努力去適應社會(huì )，做生活的強者，讓自己的生命活得更光彩、更有價(jià)值！
生命的價(jià)值作文 篇13
我認識一個(gè)人，他叫王庭德，他和他1.2米高的身體，走出了一段不平凡的路。
他生于旬陽(yáng)縣的“安然村”，但他并不安然。母親是一名智力低下且視力不清的殘障人士，父親也是一位殘障人士。他非�？释x書(shū)，但是在當時(shí)，像他們這樣一個(gè)貧困的家庭根本無(wú)力供他上學(xué)。他為了學(xué)習，每天都去學(xué)校教室旁偷聽(tīng)老師講課，最后校長(cháng)被王庭德求知若渴的精神感動(dòng)了，同意讓他免費上學(xué)�？尚W(xué)上完，中學(xué)就沒(méi)有免費的說(shuō)法了。于是他開(kāi)始找工作，他在旬陽(yáng)報投過(guò)稿，去當過(guò)記者……最后好不容易在一家大公司當打字員，還幫大家打掃衛生，但還是被開(kāi)除了�？伤磺诿\，不甘愿平凡的活一輩子。他堅持自己的愛(ài)好繼續寫(xiě)稿，他寫(xiě)的文章有七百多篇入選報紙，還獲得了“全國優(yōu)秀殘疾人”大獎。
現在他在安康市圖書(shū)館找到了一份自己喜歡的工作——成天與書(shū)打交道的管理員。并且出了一本自傳書(shū)，名叫《這個(gè)世界無(wú)需仰視》。
我與王庭德老師交往越深，我就越了解什么叫“一個(gè)人生命的長(cháng)度是有限的，但可以走出無(wú)限的寬度”。同學(xué)們讓我們一起為自己的生命増彩，努力增加我們生命的寬度，讓我們的生命更有價(jià)值！
生命的價(jià)值作文 篇14
如果人失去一雙眼睛，你會(huì )不會(huì )繼續生活？如果你失去了說(shuō)話(huà)的能力，你會(huì )不會(huì )自暴自棄？如果你同時(shí)失去了眼睛和說(shuō)話(huà)能力，你會(huì )不會(huì )勇敢地面對？歷史上有一個(gè)人，她同時(shí)遭遇了這種痛苦，但是她活的更精彩！這就是大名鼎鼎的海倫凱勒。
海倫凱勒1880年出生于美國亞拉巴馬州北部的一個(gè)小城鎮---塔斯喀姆比亞。她在1歲7個(gè)月的時(shí)候，因為一場(chǎng)嚴重的猩紅熱，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì )說(shuō)話(huà)了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。
再大一點(diǎn)，海倫遇見(jiàn)了她的導師---安妮沙利文。有一天，安妮教誨海倫水的單詞，但她拼寫(xiě)了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有寫(xiě)對，最后干脆不學(xué)了。但安妮是一位很有耐心的導師，她把海倫領(lǐng)到一口井旁邊舀起一桶水，輕輕地澆在了海倫的手上，并在她手上寫(xiě)出了水的單詞。海倫一下子明白了：原來(lái)這就是水，涼涼的感覺(jué)！回去后，海倫馬上就拼寫(xiě)對了。海倫后來(lái)回憶說(shuō)：“不知怎么的，語(yǔ)言的秘密仿佛一下子被揭開(kāi)了�！焙髞�(lái)，海倫不斷創(chuàng )造奇跡，一步步從地獄走上天堂，不過(guò)，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì )發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運動(dòng)，而這往往是不準確的。為此，海倫不得不反復練習發(fā)音，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴，可是她始終沒(méi)有退縮，夜以繼日地刻苦努力。只到那一年夏天放暑假，安妮送海倫回家，剛打開(kāi)門(mén)，海倫就喊到“爸爸媽媽?zhuān)一貋?lái)了”，一聽(tīng)到女兒學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，他們緊緊擁抱著(zhù)海倫，喜極而泣！在以后的日子里，海倫不斷創(chuàng )造著(zhù)新的奇跡，她把畢生的精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。從此，永世留名，得到了人們的贊楊。直到1968年6月1日，87歲的海倫與世長(cháng)辭。
我常想，是什么力量支撐一位盲啞學(xué)會(huì )了五國語(yǔ)言，并不斷創(chuàng )造出奇跡，而且堅強地活到了87歲呢？現在我終于明白了，支撐她活下去的動(dòng)力是她對生命的熱愛(ài)！因為她沒(méi)有向命運低頭，刻苦好學(xué)，成為一個(gè)知識淵博的人；以驚人的毅力和頑強精神，走完了人生道路，并為人類(lèi)作出了巨大的貢獻。作為我們健康人更不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時(shí)光，要敢于面對挫折和困境，頑強不息地與命運作斗爭，勇敢、精彩地面對生命！
生命的價(jià)值作文 篇15
每個(gè)人的生命只有一次，盡管有的人說(shuō)有的生命重于泰山有的生命輕于鴻毛，但是作為我們普通老百姓來(lái)說(shuō)，一生只能夠擁有一次的生命，是無(wú)法用一些金錢(qián)來(lái)衡量的。
就像有人說(shuō)的，生命是無(wú)價(jià)的。無(wú)論拿任何東西來(lái)與之衡量，都是不應該的都是對生命的一種褻瀆。
關(guān)于人與人之間的感情我們也會(huì )說(shuō)父母是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人，有的時(shí)候為了我們父母付出任何都愿意。
可是這生活中總有一些事情讓我們感到疑惑，難道從什么時(shí)候開(kāi)始生命也有的衡量的標準？面對一個(gè)人的生命受到損害的時(shí)候我們也會(huì )考慮值不值得？
看到這樣的一則消息，說(shuō)一個(gè)小孩被反鎖在自家的車(chē)內，眾所周知車(chē)子如果全部關(guān)閉了之后，這個(gè)完全密封的小環(huán)境里面，對于孩子來(lái)說(shuō)是十分危險的。
這個(gè)時(shí)候家長(cháng)叫來(lái)了消防隊員，就是想要營(yíng)救自己的孩子。但是當消防員提出把車(chē)窗打碎的時(shí)候，家長(cháng)卻拒絕了這樣的要求一定要等開(kāi)鎖公司的到來(lái)。
讓人看了之后很是氣憤。都說(shuō)當孩子的生命受到一定的威脅的時(shí)候，父母一定會(huì )不顧一切的來(lái)營(yíng)救自己的孩子�？墒窃谶@里我們卻看到了不同的一面。好在最后開(kāi)鎖公司到來(lái)，孩子也被成功的營(yíng)救出來(lái)。
但是就像閨蜜問(wèn)的那樣，一塊車(chē)窗玻璃能有多少錢(qián)？能比一個(gè)孩子的命都重要？也許這也有一部分人眼中，孩子的生命大概比不上一塊車(chē)窗玻璃吧。
這樣的新聞也是看的讓人感到一陣唏噓。大概在有的人眼中神秘真的是有一定的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文 篇16
當你漫步在萬(wàn)紫千紅的花園中，你肯定只會(huì )欣賞那些嬌艷的花卉，一定不會(huì )留意平凡的小野花；當你漫步在清澈見(jiàn)底的小溪旁，你只會(huì )欣賞小河的美麗，一定不會(huì )在乎那些平凡的小野花；當你漫步在森林中，你只會(huì )敬仰高大的樹(shù)木，一定不會(huì )觀(guān)察那些平凡的小野花。小野花無(wú)處不在，卻不引人注目。小野花那種頑強不屈的精神十分令我感動(dòng)。無(wú)論是在驕陽(yáng)似火的烈夏，還是寒風(fēng)刺骨的嚴冬，小野花卻不屈向上，茁壯成長(cháng)著(zhù)。
“轟隆隆”，雷公公打著(zhù)巨大無(wú)比的“鼓”，歡快地來(lái)臨了，風(fēng)婆婆也帶著(zhù)調皮的風(fēng)娃娃來(lái)助興。不一會(huì )兒，傾盆大雨飛瀉下來(lái)，豆子般的雨點(diǎn)“嘩啦啦”下個(gè)不停。萬(wàn)物都嚇得瑟瑟發(fā)抖，不敢面對這暴雨集中的天氣�？墒�，唯獨只有那一朵朵不起眼的小野花昂首挺胸地矗立在那里，歡呼雀躍地吮吸著(zhù)雨水的甘露。雨停了，小野花張開(kāi)可愛(ài)的笑臉，開(kāi)得更艷了，為大自然增添了一抹必不可少的色彩。小野花在姹紫嫣紅的花園里為花朵做陪襯，可是花農們卻把這些小野花斬草除根，隨意丟在了墻角邊。它們變得沒(méi)精打采�？墒�，過(guò)了幾天，一場(chǎng)及時(shí)雨下了下來(lái)，這些小野花大口大品地吸取著(zhù)水份。后來(lái)，小野花真是不可思議，竟然奇跡般地開(kāi)放了。
小野花不僅頑強，而且還默默無(wú)聞，不引人注目。它的身影無(wú)處不在。山坡上，草叢中，花園里……人們都不在乎它�？墒�，小野花卻默默無(wú)聞，不求回報。它把自己短暫而有意義的一生完完全全地奉獻給了大自然。它的花嬌嫩美麗，美化環(huán)境；它的莖葉是牲畜的好飼料。它的生命結束后，把自己的身軀化做養料，滋養大地。
人們從它身上踐踏，這不委屈，不叫苦，任勞任怨。它不與在一旁的各種各樣美麗的花爭奇斗艷。它雖然沒(méi)有牡丹那么名貴，沒(méi)有水仙那么嬌艷，沒(méi)有郁金香那么光彩，更沒(méi)有玫瑰那么迷人，但是，它的“慷”最美。它的一生始終半點(diǎn)著(zhù)大地，它只愿與茫茫野草做伴，小野花是多么地樸實(shí)無(wú)華��！僅僅只是一株株平凡、不起眼的小野花，卻讓我明白了生命的價(jià)值—默默無(wú)聞，卻很頑強。
生命的價(jià)值作文 篇17
清朝末年，一批思想開(kāi)放、眼界開(kāi)闊的知識分子。他們滿(mǎn)腔熱血，深?lèi)和唇^慈禧太后的暴政。他們眼看腐朽的政府將人民推向災難，最終一躍而起，發(fā)動(dòng)政變。在這些人中，有康有為、梁?jiǎn)⒊�、劉光第、林旭等。但最令我折服的是譚嗣同——一個(gè)真正的勇者。
譚嗣同是一個(gè)桀驁不馴的人。剛強的性格使他沒(méi)有在愚昧的社會(huì )中沉淪。所以當他遇到康有為和梁?jiǎn)⒊�，一�?chǎng)改良運動(dòng)就變得不可避免。既是改良，本來(lái)就是兇多吉少，這點(diǎn)他一開(kāi)始就明白。他懷著(zhù)資產(chǎn)階級改良主義一定會(huì )成功的希望而四處奔波。最后當他了解光緒皇帝處處受阻，明白袁世凱的出賣(mài)勾當時(shí)，他便作出了犧牲的打算。
這是一個(gè)生死抉擇。他完全可以不流血；完全可以像梁?jiǎn)⒊粯�，躲進(jìn)日本使館尋求庇護；他可以銷(xiāo)聲匿跡，隱居起來(lái)�？墒窃谀敲炊嗌臋C會(huì )面前，他沒(méi)有退縮一步。任憑梁?jiǎn)⒊牧�、父親的阻攔、日本友人的苦勸、黃興的邀請，他都沒(méi)有動(dòng)搖，從容淡定地堅持著(zhù)。
我不得不佩服他堅持認為自己流血的責無(wú)旁貸的，更欽佩他犧牲的目標：證明在中國改良是行不通的，中國只能走革命這一條道路。他說(shuō)：“西方各國的變法，都是因為有人以身殉道而成功，現在中國還沒(méi)有因為變法而流血的人，這是國家所以不昌盛的原因。我愿意成為第一個(gè)為變法強國而犧牲的人�！�
一次又一次的威逼利誘無(wú)法動(dòng)搖他，劊子手手中帶血的大刀也一樣。他那高貴的頭顱從未低下。在菜市口這個(gè)布滿(mǎn)冤屈陰魂的刑場(chǎng)，他的從容讓旁人相形見(jiàn)絀。他沒(méi)有大罵清政府的腐敗。
他只是突然笑了，橫空出世，震驚天地。他賦詩(shī)一首：
有心殺賊，無(wú)力回天。
死得其所，快哉快哉
這情景，令人想到了嵇康臨刑前彈奏的《廣陵散》。
當音樂(lè )的節奏拂過(guò)血腥時(shí)，一切都變得平靜。
但又不平靜，潭嗣同真正做到了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，雖死猶榮，真正實(shí)現了他的生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文 篇18
“嘀嗒，嘀嗒……”水珠順著(zhù)早已發(fā)黑的墻根流下，輕點(diǎn)在我的身上。冰冷的觸感，使我驚醒了，抬頭一看，也只是那面斑駁的，破損的石墻，與我相伴，被人遺忘。
我只是一塊不起眼的石頭，沒(méi)人知道我從哪兒來(lái)。一天又一天，我就這樣默默無(wú)聞地生活在墻角，連野草都不肯搭理。墻角的日子每天都一樣，不過(guò)，比起乏味，更可怕的是孤獨。直到有一天，我發(fā)現體內有了不同，似乎有一種我從未接觸的新力量正努力地向上躥。它，在我體內膨脹，甚至噴薄欲出！我知道，我即將面臨著(zhù)痛苦的掙扎……
終于，它，沖出了我的身體，而我的下身也被擠得四分五裂，淺黑色的表面被硬生生的漲出幾道驚心的裂紋，像貪婪的藤曼纏繞著(zhù)我，牽扯著(zhù)我。我的身體開(kāi)始扭曲，開(kāi)始劇烈的顫抖，我明白，我將被擠破，取而代之的也是這個(gè)新生的霸主——幼苗。我卻不后悔，因為我沒(méi)有白白度過(guò)這一生，而是給了一顆幼苗磨練中成長(cháng)的機會(huì )。
那一晚，疲憊不堪的我終于被這棵樹(shù)苗脹裂了。在生命的最后一刻，我靠在墻角，望著(zhù)這棵茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗，即使拖著(zhù)自己早已殘缺不全的身軀，我自己也驚訝，充滿(mǎn)我內心的著(zhù)實(shí)是欣慰與快樂(lè )。
生命的價(jià)值是什么？我想，我已經(jīng)找到了答案。
生命的價(jià)值作文 篇19
花開(kāi)花落，冬去春來(lái)，世界上每天都有許多生命在來(lái)來(lái)去去。任何事物都有他存在的價(jià)值，而生命只有一次，可生命的價(jià)值又是什么呢？
霍金是英國劍橋大學(xué)應用數學(xué)及物理學(xué)系教授，被稱(chēng)為世界上最偉大的科學(xué)家。1963年，霍金被診斷為肌肉萎縮癥，即運動(dòng)神經(jīng)病。被醫生預言只能活2年的霍金，憑借著(zhù)強烈的使命感和極其堅強的意志堅持到了今天并取得卓越成就。
霍金不愿意人們把他當做殘疾人看待，他自己也淡化殘疾，但他的確是個(gè)殘疾人，我們不能說(shuō)他的魅力很大的成分是來(lái)自于殘疾。人們在地球上各個(gè)角落尋夢(mèng)不見(jiàn)的東西，在太空飛行中求索不盡的的謎團�；艚鹱谳喴紊匣仨煌�，便明了時(shí)間和宇宙的起源，再向前一張網(wǎng)，便具有前瞻性的預言了它們的歸順�；艚鸬囊簧�，是一步意志力的.記錄片，他更是科學(xué)上創(chuàng )造的奇跡。
透過(guò)時(shí)光的瞳孔，讓霍金對你輕聲低訴，訴說(shuō)塵封的記憶里不朽的精神。訴說(shuō)每一份自信，訴說(shuō)每一點(diǎn)珍惜，訴說(shuō)苦難背后不懈的努力。我們崇拜霍金，不僅僅為他突出的成就，我們崇拜霍金，更為他不屈的毅力。他以他的經(jīng)歷，為我們詮釋了生命的價(jià)值所在。
無(wú)臂鋼琴家劉偉12歲時(shí)玩捉迷藏，摔倒在10W伏的高壓電線(xiàn)上，從而失去了雙臂。此后，他學(xué)會(huì )用腳治理生活，并進(jìn)入北京殘疾人游泳隊。2年后，劉偉在殘疾人奧運會(huì )上獲取兩金一銀。到高三，成績(jì)優(yōu)異的他又放棄了高考，改學(xué)音樂(lè )，成為世界上第一個(gè)用腳彈鋼琴的人。參加中國達人秀，讓他一夜成名，他的經(jīng)歷便如他的那句話(huà)一般：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！碑斆\的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。而那揮舞的雙腳，則是對生命的價(jià)值的最好詮釋。
保羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生就像一本書(shū)，傻瓜們走馬觀(guān)花似的隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它，因為這本書(shū)一輩子只能讀一次�！庇眯钠纷x，我們方可悟出生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文 篇20
每個(gè)生命都是大自然的巧妙組合，而生命的歷程便如《海濱帝國》所唱到的“一個(gè)人出生，生活一段時(shí)間，然后死去”。生命是短暫的，在茫茫宇宙中，生命又是極其渺小的，但真正重要的是找到自己生命的真正價(jià)值。
生命在于勤奮。
“當代保爾”張海迪出生在一個(gè)知識分子家庭里，5歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。但身殘志堅的她卻沒(méi)有因此而放棄生命更沒(méi)有放棄生活，她一面以堅強的毅力與決心跟病魔做斗爭，一面以勤奮的學(xué)習和工作延續生命。她不僅自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)全部課程，而且還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。1983年她開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作，先后年翻譯了一些作品，創(chuàng )作了《輪椅上的夢(mèng)》等作品。她刻苦學(xué)習潛心鉆研了醫學(xué)方面，為周?chē)罕娭尾�。她還學(xué)過(guò)許多門(mén)類(lèi)知識以及學(xué)科，以此為人民服務(wù)，有力地展現了生命的價(jià)值。
生命在于堅持。
邰麗華小時(shí)候因高燒失去了聽(tīng)力。她剛進(jìn)聾啞學(xué)校時(shí)，一堂“律動(dòng)課”對她后來(lái)從事舞蹈事業(yè)起了重要的作用。那天老師踏響木地板上的象腳鼓，把震動(dòng)傳給站在地板上的學(xué)生，讓孩子們知道了什么是節奏。
當同學(xué)們?yōu)槟_下變化無(wú)窮的震動(dòng)的時(shí)候興奮不已時(shí)，她匍匐在了地板上。她發(fā)現，這是一種屬于她的語(yǔ)言。
在婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。她全身心投入到舞蹈事業(yè)中，每天除了吃飯和睡覺(jué)，其余時(shí)間都是在跳舞。因此，她的小腿上留下了多道傷疤。憑著(zhù)執著(zhù)的努力，她在15歲時(shí)就隨中國殘疾人藝術(shù)團出國演出了。殘疾不是不幸，僅僅是不便而已。殘疾的人，也有生命的價(jià)值。愈是殘缺，愈能演繹生命的精彩。
正如巴爾扎克所言：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！睋碛星趭^和堅持，生命的價(jià)值便如夏花般絢爛，于我們指尖綻放。
生命的價(jià)值作文 篇21
人們常常感嘆：人生苦短�？蓪�(shí)際上，內容充實(shí)的生命就是長(cháng)久的生命，我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。怎樣，才能使生命充實(shí)，實(shí)現生命的價(jià)值呢？
毅力，實(shí)現生命的價(jià)值。
張海迪5歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪沒(méi)有放棄生命，更沒(méi)有放棄生活。她一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭，一面用勤奮的學(xué)習和工作延續生命。她不僅自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，而且還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。她不但翻譯和創(chuàng )作了許多文章，還學(xué)習了醫學(xué)知識、針灸技術(shù)、音樂(lè )、繪畫(huà)和書(shū)法等多門(mén)知識和學(xué)科，以此為人民服務(wù)。張海迪用她的毅力，實(shí)現了生命的價(jià)值。
自強，實(shí)現生命的價(jià)值。
劉偉12歲時(shí)玩捉迷藏，摔靠在高壓線(xiàn)上，失去了雙臂。但他沒(méi)有消沉，選擇了自強。他學(xué)會(huì )了用腳自理生活，并進(jìn)入了北京市殘疾人游泳隊。兩年以后，在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀的好成績(jì)。高三時(shí)，成績(jì)優(yōu)秀的他又放棄高考，改學(xué)音樂(lè )，成為世界上第一個(gè)用腳彈鋼琴的人。參加某電視臺的達人秀比賽，讓他幾乎一夜成名。他的經(jīng)歷讓很多人只能用“震撼”來(lái)形容。而他那句“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)！”鼓舞了很多人。自強，使劉偉獲得了無(wú)形的手，幫助他實(shí)現了他生命的價(jià)值。
奉獻，實(shí)現生命的價(jià)值。
1903年，鄒容住到了愛(ài)國學(xué)社，與章太炎結成忘年交，在革命的前沿共同吶喊。鄒容以青年人的熱情、淺近直截的文筆和無(wú)可辯駁的事實(shí)，寫(xiě)成了在日本就已開(kāi)始創(chuàng )作的《革命書(shū)》一書(shū)。他署名為“革命軍中馬前卒”，表達了一個(gè)沖鋒在前的革命戰士的高昂斗志。書(shū)一出版，便喚起了革命潮，也使清政府對他懷恨在心。鄒容入獄后，他仍進(jìn)行不屈不撓的斗爭。因為在獄中飽受折磨，他在出獄前一天死去，年僅20歲。他為革命奉獻了生命，但奉獻也實(shí)現了他生命的價(jià)值，使他的靈魂無(wú)比崇高。
張海迪的毅力、劉偉的自強及鄒容的奉獻，無(wú)不實(shí)現了其生命的價(jià)值�！吧�，那是自然給人類(lèi)去雕琢的寶石�！鄙鼉r(jià)值的實(shí)現，并不只有一種方式，但要實(shí)現，要靠我們自己的雕琢。我們的生命，終會(huì )成為與眾不同的、獨一無(wú)二的珍寶。
生命的價(jià)值作文 篇22
對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，生命是漫長(cháng)的，是短暫的，是不可預測的；對于植物來(lái)說(shuō)，生命是艱辛的，是舒適的，是要努力拼搏的。在我來(lái)說(shuō)，生命是因個(gè)人而異的，每個(gè)人都有屬于自己的生命，生命的好壞、長(cháng)短、榮辱都是在于每個(gè)人的作為，是否使生命完美地綻放出應有的光芒。
我曾經(jīng)思索，生命的價(jià)值究竟是什么？期間，祖母的逝世，讓我一度感到恐懼和迷惘，父母卻告訴我，她是快樂(lè )地離開(kāi)的，因為她說(shuō)過(guò)：她這一生過(guò)得很充實(shí)，很幸福，因為她做完并做好了她自己應該做的每一件事�，F在，我也總算是參悟了一點(diǎn)生命的價(jià)值。莊子說(shuō)過(guò)“人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！鄙嵌虝旱�，稍縱即逝，但只要我們努力拼搏，就一定會(huì )讓生命充分體現出璀璨的價(jià)值。
蒙田說(shuō)過(guò)“生命的用途并不在長(cháng)短，而在我們怎樣利用它�！睈�(ài)迪生就是他最好詮釋生命價(jià)值的人。
愛(ài)迪生是美國發(fā)明大王，人類(lèi)現代歷史上最偉大的發(fā)明家，從12歲當報童開(kāi)始，就一直進(jìn)行著(zhù)孜孜不倦的學(xué)習和不懈的實(shí)驗，從16歲發(fā)明電話(huà)自動(dòng)撥號機起，一生竟有1000多項發(fā)明創(chuàng )造。他每天的工作時(shí)間都在18小時(shí)以上，若用平凡人一生的工作時(shí)間計算，他的生命早就成倍的增長(cháng)了。因此，在他79歲生日那天，他風(fēng)趣地說(shuō):“我已經(jīng)是135歲了�！奔词故窃�80高齡的時(shí)候，他也仍然一工作就一整天。有時(shí)。采訪(fǎng)者會(huì )問(wèn)他準備何時(shí)退休，他有兩種回答方式：其一是“葬禮前”，其二是“當醫生搬來(lái)氧氣瓶時(shí)”。這樣的回答不正是詮釋了生命的價(jià)值和意義嗎？
當然，也有與愛(ài)迪生這種截然相反的人。他們不在乎生命，不在乎生命所蘊含的價(jià)值。
一個(gè)女子兩年內自殺10次，消防單位的10次進(jìn)行救援，且為救援該女子至少已花費100萬(wàn)元的社會(huì )成本。先不說(shuō)她為什么會(huì )自殺，但就憑她選擇自殺的行為來(lái)說(shuō)，她就是不明白生命的重要，生命的價(jià)值，這種人是在玷污生命的璀璨。諸如此類(lèi)的事還有很多很多，在電視，電腦上，我們經(jīng)�？吹绞裁茨撑蚺c男友分手選擇自殺結束生命，某某因為事業(yè)出現危機而跳樓。這些都是對生命的不敬，對生命的侮辱。也有的人，在經(jīng)歷了死亡，才發(fā)覺(jué)生命的重要性，才懂得珍惜生命，用自己的生命去才創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，去綻放生命璀璨的光芒。
世上有很多人都在尋求生命真正的意義和價(jià)值，其實(shí)人生的價(jià)值是通過(guò)自己的行為衡量的，如果混混沌沌，無(wú)所事事，生命的價(jià)值為零；如果自私自利，不斷占有和破壞，生命的價(jià)值為負數。只有不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng )造和奉獻，生命才能擁有真正的，才能夠綻放生命最璀璨的光芒。
生命的價(jià)值作文 篇23
我們的價(jià)值要靠我們自己去彰顯。
你是否也曾因覺(jué)得自己在茫茫人海中像一粒毫無(wú)遜色的沙礫而自卑？是否也覺(jué)得自己一無(wú)事處，無(wú)所作為。那么，你就錯了，只要我們活著(zhù)我們就有我們肩負的使命，就是價(jià)值的體現。
聽(tīng)很多古稀老人摸著(zhù)自己發(fā)白的頭發(fā)和皺巴巴的手感嘆，年輕多好，活著(zhù)多好！只要我們活著(zhù)，不怕這一路的艱險，不在乎他人的冷眼旁觀(guān)和嘲笑，我們就不能頹廢想要放棄生命，活著(zhù)代表我們還不懦弱，也只有活著(zhù)，才能讓我們任意去放飛夢(mèng)想追逐幸福，去彰顯我們生命的價(jià)值，每個(gè)人都有自己的價(jià)值體現，我們要發(fā)揮我們的優(yōu)勢挖掘潛能，這樣便不會(huì )覺(jué)得自己一無(wú)事處。如果你自卑，那就應該去尋求一些可以體現你自身價(jià)值的事來(lái)取得欣慰，沒(méi)有什么困難能擊敗我們，只要我們足夠頑強不輕易命運妥協(xié)。
“落花不是無(wú)情物，化作春泥護花”，一片凋零的落葉都能有自己的價(jià)值，愿化作春泥來(lái)為其它植物的生長(cháng)，為何我們不能？我們的價(jià)值許更龐大的，有生命就有價(jià)值，少一點(diǎn)抑郁多一點(diǎn)自信，你就會(huì )豁然開(kāi)朗，會(huì )擁有新生的力量去拼搏來(lái)彰顯自己的價(jià)值。我們只有靠自己哪怕是在一張白紙上畫(huà)上一個(gè)完整的句號。
也許我們平淡無(wú)奇，做不到像偉人一樣成為百家的追捧，做不到像莫言一樣獲得諾貝爾獎而著(zhù)名，做不到像貝多芬一樣不命運屈服編奏千古流傳的《命運交響曲》。我們有的只是自身的力量，如果連這些也棄之不要，我們又何來(lái)機會(huì )去做出更偉大的事？?jì)r(jià)值沒(méi)有任何人愿意替我們去實(shí)現就如同我們所肩負的使命也不會(huì )有人愿無(wú)條件的替我們承擔，人的一生不可能一帆風(fēng)順，我們要披荊砍棘，一路前行，無(wú)論未來(lái)是有多少艱險，只要我們堅持不畏懼，就沒(méi)有什么是我們不能完成的。
也許我們不完美，但只要有堅定的信心有頑強的毅力就不害怕，不要自卑不要頹廢不要懦弱向遠方憧憬，活著(zhù)就有價(jià)值就證明我們并不是一無(wú)事碌碌無(wú)為。
要銘記，我們的價(jià)值要靠我們自己去彰顯，我們的夢(mèng)想也要讓我們自己所綻放！
生命的價(jià)值作文 篇24
一下午，爺爺粘了幾十只知了，我逮了幾只螞蚱，我們滿(mǎn)載而歸？不會(huì )有人認為項王渡江而逃有失顏面，不會(huì )有人認為這在項王的人生中是個(gè)污點(diǎn)是個(gè)缺憾，除了項王他自己。生命的價(jià)值這里是校園嗎。童年像一支歌，它有著(zhù)歌的精彩；每次當我讀到這兩句詩(shī)時(shí)，心里總蕩漾著(zhù)莫名的感到，如同陽(yáng)光直射心田，想在已經(jīng)冷漠的心喚醒發(fā)自靈魂深處的情感，我們一味的放縱自己，對于親人，遠離家鄉的我們藏有太多的虛偽啊。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著(zhù)齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�
給我們的啟示：生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點(diǎn)！
生命的價(jià)值作文 篇25
大干世界，蕓蕓眾生。無(wú)論是渺小的可憐的小草，還是高聳入云的大樹(shù)，它們都有自己的生命價(jià)值，且這種價(jià)值源自它們自己。小草不折不撓，堅韌不屈，面對石縫間的惡劣環(huán)境，它依然頑強生長(cháng)，小草生命價(jià)值來(lái)源于自己的堅韌。大樹(shù)高大挺拔，負勢而上，幾度寒暑，幾度春秋，才得以傲視蒼穹，大樹(shù)生命價(jià)值源于自己的執著(zhù)。
事物如此，人又何嘗不是呢？人生路上，我們常常會(huì )感到迷惘，感到失落，甚至懷疑自己的生命價(jià)值。其實(shí)，生命價(jià)值源于你自己，源于你自己的堅守、拼博與奉獻。
生命的價(jià)值源于你自己的堅守。
堅守是一種境界，是一種洗凈心靈后的升華。堅守是自我思想的豐富，是自我品性的操守體現。莊子曳尾于污泥中，卻堅守住了自己內心的澄凈，他為世人所敬仰，他的生命價(jià)值源于自己的堅守；司馬遷忍受殘酷的刑罰和眾人的嘲笑，卻堅守住了自己的意愿，“通古今之變，成一家之言”，他為世人所贊嘆，他的生命價(jià)值源于他自己的堅守。只要我們也堅守，堅守自己內心的那份真摯和真善美，我們的生命價(jià)值定會(huì )流光溢彩。
生命價(jià)值源于你自己的拼搏。
拼搏是一種進(jìn)取精神，是一種對生命不屈不撓的抗爭。洪戰輝肩負生活與學(xué)習的重擔，頑強地拼博在生活路上，最終贏(yíng)得人們地稱(chēng)贊，他的生命價(jià)值源于他自己的拼搏；華羅庚在極其艱難的生活環(huán)境下自學(xué)數學(xué)，并通過(guò)不屈地拼搏之后取得了驕的成績(jì)，成為我國著(zhù)名的數學(xué)家之一，他的生命價(jià)值在于自己的拼搏。
生命價(jià)值源于你自己的奉獻。
奉獻是一種大愛(ài)，一種大善，大善稀聲，大愛(ài)無(wú)言。李春燕赤著(zhù)腳在大山里奔走，把她那最真誠的愛(ài)送到每一個(gè)病人身邊。她是天使，最純潔的天使，她的生命價(jià)值源于自己的奉獻；叢飛在舞臺上真誠地為孩子們唱歌；在臺下，他把自己最無(wú)私最溫暖最真摯的愛(ài)奉獻給孩子，為他們祝福，他的生命價(jià)值源于自己的奉獻。
生命在堅守中得以升華，在拼搏中得以超越，在奉獻中得以高貴。生命價(jià)值源于你自己的堅守、拼搏和奉獻，只有在堅守、拼搏與奉獻中，生命價(jià)值才能夠綻放出它最耀眼的光芒。實(shí)現生命價(jià)值的主體只有你自己，你才是你自己的上帝。對了，生命價(jià)值來(lái)源于你自己。
生命的價(jià)值作文 篇26
我不敢妄言對“生命”有多少認識，更不敢狂言于“價(jià)值”的體現，但是生活的點(diǎn)滴卻讓我敢說(shuō)：“生命絕不應該是這樣！”
我以為生命的“價(jià)值”應從兩方面剖析，一方面：生命本身便是一種價(jià)值，更是無(wú)價(jià)之寶；另一方面：還應體現在所從事的事業(yè)，所謂的事業(yè)是在人類(lèi)道德范疇以?xún)�，可以是居里夫人似的科學(xué)家，魯迅似的文學(xué)家；還可以是手持掃把的環(huán)衛工人，市場(chǎng)上斤斤計較的商販。
“價(jià)值”正因為有了“無(wú)價(jià)“的反襯才凸顯出其存在的意義，正如有了盜賊，才顯現出警察的價(jià)值。一個(gè)乞丐橫躺在路邊，眼神中流露著(zhù)祈求，換來(lái)的卻是周?chē)瞬恍嫉亩惚�，因為他們知道與其把內心的施舍送給一個(gè)懶惰的乞丐，不如奉送給一個(gè)因失敗而喪失信心的人的手中，因為這樣的“施舍”給予的對象不同所產(chǎn)生的價(jià)值也就不同，一個(gè)乞丐的價(jià)值終究是引起人們的關(guān)注而獲得一餐半飽，而一個(gè)因失敗而失去信心的人的價(jià)值是他那值得一拼的精神與廉恥之心，同樣的一個(gè)本錢(qián)——身體，所獲得的效應卻有天壤之別，豈不讓人有所感嘆呢！
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次……——為人類(lèi)的解放而奮斗�！贝司渖羁痰年U釋出生命的價(jià)值，并視為一種“大價(jià)值”，其實(shí)呢，對于我們而言，更面對于如今的社會(huì )而言，做好自己的本職工作便是對生命價(jià)值的最好體現，作為社會(huì )的一份子，有責任更有義務(wù)為整個(gè)社會(huì )的發(fā)展做出一份貢獻，我們在對于出現在熒屏報幕中，實(shí)現自我價(jià)值而獲得公認的人報以熱烈的祝賀時(shí)，切勿看輕自己，因為我們也同樣的在自己的崗位上實(shí)現著(zhù)自己的價(jià)值，“小價(jià)值”中方能凸顯“大價(jià)值”。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，我們是不是就不用抱著(zhù)解放人類(lèi)的大志向呢？不！我們還應該在自我的“家庭”外，留出更大的空間將社會(huì )這個(gè)大責任牢記心間，必要時(shí)奉獻自我獲得人類(lèi)的大解放。
如此，便不得不到用古人的一句話(huà)：“識人者，謂價(jià)也！”
生命的價(jià)值作文 篇27
普通人的生命價(jià)值在于朋友的關(guān)愛(ài)，家庭的溫暖；老師的生命價(jià)值在于辛勤培養學(xué)生，用粉筆寫(xiě)下豐富多彩的人生；白衣天使的生命價(jià)值在于救死扶傷，挽救了人們寶貴的生命；警察叔叔的生命價(jià)值在于為了每一個(gè)家庭的幸福，安康、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、為人民服務(wù)……
人們把駱駝稱(chēng)為“沙漠之舟”因為它能在荒涼的沙漠里沒(méi)有水，沒(méi)有食物，可以耐餓、耐渴、耐冷、耐熱，在這種極端的環(huán)境下，為人們運送貨物，駱駝在任勞任怨/不求回報的付出，正是他生命價(jià)值就體現。
長(cháng)在懸崖上的一棵松樹(shù)，它的根牢牢地扎在懸崖峭壁的石縫中，天天受到烈日的曝曬，沒(méi)有人給它施肥，沒(méi)有人給它澆水，它依然不屈向上，茁壯成長(cháng)，松樹(shù)的這種精神，表達了它對生命的渴望和追求。我想到鄭板橋的詩(shī)句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。雖然這首詩(shī)是描寫(xiě)竹子的，但是現在用來(lái)贊美松樹(shù)也很恰當。
這就是生命存在的價(jià)值和意義，從今天起我要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的價(jià)值作文 篇28
生命的價(jià)值是什么？人活在世上到底是為了什么？假如你是一滴水，你是否會(huì )滋潤一寸土地？假如你是一縷陽(yáng)光，你是否會(huì )照亮一分黑暗？
沒(méi)錯，生命的價(jià)值在于奉獻。俗話(huà)說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香�！睅椭鷦e人的人能夠得到別人的幫助，我為人人，人人為我。
有些人認為奉獻是愚蠢的，骨子里只想不斷地索取，要“人人為我”，認為只有“多撈多得”才是生命的價(jià)值。這種說(shuō)法實(shí)質(zhì)上是把生命的價(jià)值與金錢(qián)畫(huà)上等號。這樣的人生價(jià)值觀(guān)是卑微的、平庸的、可恥的、落后的！
現代詩(shī)人艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使我們是一支蠟燭，也應該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！比嗣竦暮冒駱永卒h說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！迸岫喾埔苍f(shuō)：“生命的多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用貢獻計算�！比说纳邢�，何不在有生之年為國家為人民多做奉獻？況且為祖國、為事業(yè)、為他人奉獻是中華民族的美德。只有奉獻的人生才是偉大、幸福、快樂(lè )的人生。
人們贊美春蠶，是因為它吃的是桑葉，吐出的是蠶絲，閃耀“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神；人們贊美蠟燭，是因為它燃燒自己，為人們帶來(lái)光明，閃耀著(zhù)“蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神；人們贊美老牛，是因為它吃的是草，擠出來(lái)的是奶，索取甚少，奉獻甚多，終生勞作不輟，死而后已；人們熱愛(ài)太陽(yáng)，是因為它把無(wú)窮的光和熱無(wú)私奉獻給世間萬(wàn)物。人們常以雷鋒、焦裕祿、王繼光、邱少云為榜樣，把他們稱(chēng)為最可愛(ài)的人，就是因為他們都有無(wú)私奉獻的精神，他們在奉獻的同時(shí)，也享受著(zhù)奉獻創(chuàng )造的充實(shí)和快樂(lè )。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！睕](méi)有落葉紛紛，怎有新萌芽。做一個(gè)敢于奉獻的人吧！從我做起，從現在做起，雖然我們所做的，對祖國對社會(huì )來(lái)說(shuō)是那么的渺小，但是我們愿意成為一滴水，滋潤一寸土地；愿意成為一縷陽(yáng)光，照亮一分黑暗。
我們如果想不浪費自己的生命，讓生命有價(jià)值，那就應該樂(lè )于奉獻。生命的價(jià)值在于奉獻。
生命的價(jià)值作文 篇29
“生命的價(jià)值何在？”這是每一個(gè)有理想有抱負的青年必須探討的問(wèn)題。
答案是豐富多彩的，但真理只有一個(gè)：生命的價(jià)值其實(shí)在于奉獻。
我驚嘆于保爾高貴的人格：他出身貧寒卻自強不息，身體殘疾卻又堅持信念，坎坷的命運并不能阻止他實(shí)現生命的意義，驚人的毅力使他在奉獻中實(shí)現自我的價(jià)值。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人只有一生奮斗不息，對世界有所奉獻，才能自豪地感受到自我存在的價(jià)值�！比瞬豢赡芏枷碛忻麚P千古的榮譽(yù)，但奉獻的快樂(lè )卻可以為千千萬(wàn)萬(wàn)的人所享有。干部孔繁森，工人徐虎，徐洪剛，戰士李向群，他們是奮戰在不同崗位的普通人，他們點(diǎn)滴奉獻雖默默無(wú)聞。卻如聲聲春雷震動(dòng)中華大地。就此，他們的生命得到充實(shí)，價(jià)值得以體現�！澳悴环瞰I，我不奉獻，誰(shuí)來(lái)奉獻；你也索取，我也索取，向誰(shuí)索取�！蔽覀冞@個(gè)時(shí)代的確需要干大事業(yè)的人，但更需要千千萬(wàn)萬(wàn)在自己平凡的崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作的人。
如今的現代人生活實(shí)際是我們在先人的奉獻上“坐享其成”。很多人認為奉獻是愚蠢的行為，多勞多得才是有價(jià)值的。這實(shí)際上就是把奉獻的價(jià)值與金錢(qián)劃上了等號，這種觀(guān)念是極其落后自私的。這樣的人與那些為社會(huì )無(wú)私奉獻的人相比，生命毫無(wú)意義。
朋友，當你置身于霓虹酒綠的醉人生活時(shí)，可曾記得耶穌罹難的十字圣火；畢生捍衛“日心說(shuō)”的哥白尼；遙遠而神秘的絲綢之路；銘刻在月球的航天者的足跡……他們一代乃至幾代人付出了畢生的精力甚至生命，換回了國家、民族的繁榮，換來(lái)整個(gè)人類(lèi)歷史的前進(jìn)。他們的人生價(jià)值正是在這無(wú)私的奉獻之中體現了出來(lái)。
朋友，我想說(shuō)：當我們享受著(zhù)他人奉獻的時(shí)候，我們也應該自覺(jué)承擔起為社會(huì )奉獻的職責。不言代價(jià)與回報，這才是最高的人生哲理。
生命的價(jià)值作文 篇30
人生在世，每個(gè)人都在以不同的狀態(tài)和方式綻放著(zhù)自己的光芒，盡管并不耀眼，但仍能照亮人生前行的路，這就是生命的價(jià)值。
山石的粗礪筑成了雄奇的高山，卵石的細膩，鋪出了幽靜的林間小路，不必互相嘲笑每一塊石頭，只要擁有自己的精彩，自己的個(gè)性，它的生命就有價(jià)值、有意義。
拿破侖只是一個(gè)意大利貴族后裔，他九歲時(shí)被父親送到巴黎，盡管學(xué)校學(xué)習中途輟學(xué)，被授予炮兵少尉軍銜，但是最后卻在攻打土倫的戰役中展露才華，成為一名出色的軍事家，以致征服了歐洲，成為法蘭西皇帝。再看看愛(ài)迪生。他的一生中有2000多項發(fā)明，為了發(fā)明電燈用了1000多種耐熱材料，6000多種植物，8000多次嘗試2000多次實(shí)驗，終于發(fā)現了一種適合做燈絲的材料，讓黑暗中的人們看到了光明。
他倆一個(gè)是叱咤風(fēng)云的政壇巨人，一個(gè)是沉寂于科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者。他們都在自己不同的領(lǐng)域中創(chuàng )造出各種各自的輝煌。所以。我們不需要仰視，只需做好自己生命的價(jià)值也不分大小上置名人志士，下至平民百姓活出自己生命就有價(jià)值。
我曾經(jīng)認為有所成就才能有價(jià)值，慢慢的，我領(lǐng)悟到生命的價(jià)值并非如此，每個(gè)人都可以做好自己的本分，展示出自己的個(gè)性。所以，我們在贊嘆大海的氣勢磅礴時(shí)，也不要忽略了溪流的潺潺奔流，每一個(gè)生命的存在都有其不同的意義，都在以不同的色彩裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)世界。
沙漠中的駱駝刺，用自己茂密的根部力量牢牢抓住土壤，在干旱中佇立成一道風(fēng)景。在雪山之巔，美麗的雪蓮花，用自己的色彩和芬芳向世界宣告：并不是所有的生命都可以屈服于嚴寒，即使四周已死寂荒蕪，仍可用信念支撐起自己高貴的靈魂。
不論是在春風(fēng)中嬌柔的盛開(kāi)，還是在嚴寒酷暑中努力的綻放，不論是屹立成山峰，還是鋪向遠方，它們都在以不同的姿態(tài)展示出了自己的價(jià)值。我們生活在這，個(gè)世界里，也從不會(huì )因為季節的怠慢而放棄前進(jìn)的腳步，因為我就是我不一樣的煙火，都在以自己的方式，書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命不一樣的價(jià)值！
生命的價(jià)值作文 篇31
仔細思考思考生命這個(gè)話(huà)題，也許生命對于我們是一個(gè)特別龐大的話(huà)題，我們可以從中引申出我們?yōu)槭裁椿钪?zhù)，活著(zhù)的意義是什么，我們?yōu)槭裁匆獮橐粋�(gè)人或是為自己活著(zhù)……這些問(wèn)題在我們心中久久不能散去。
從生命中我們必須知道生命的意義，生命使得我們不只只是我的生命，它更是我們的生命，也許生命對于我們最單純的意義就是生命的延續，也許我們?yōu)榱搜永m就更要好好的活著(zhù)；另一個(gè)方面，我們必須知道，生命中的坎坷不只是對于我們的阻撓，當它變?yōu)槟愕膲|腳石時(shí)，它又變得熠熠生輝。泰戈爾曾經(jīng)也表達過(guò)，生命中的坎坷并非只是一個(gè)單方面的困難，它使得生命更有色彩與活力。對于我們青少年們，有些人在同樣的時(shí)間里熱愛(ài)生活、勤奮學(xué)習，不斷豐富自己的生命的閱歷；而另一些人對于生命中的困難，不愿意也不善于面對生活中的困難，最后使得生命毫無(wú)光彩。最后我們必須知道生命對于我們是一種幸運，生命是在無(wú)數的可能性中產(chǎn)生的，從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)我們是真正幸運的，我們要感恩我們的父母，更要感恩世界的恩賜，因此我們要擁抱父母，擁抱社會(huì )，擁抱世界，更要擁抱未來(lái)。
從這幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)，這是我們自身的生命，我們更要從他人的，自然的，社會(huì )的來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的生命的使命。
首先要知道，每個(gè)人的使命不盡相同，有董存瑞從革命中完成了自己光榮的使命，有楊利偉從航天中完成了飛天的使命，更有屠呦呦從醫學(xué)中完成了科技的使命。這只是從形式來(lái)說(shuō)，有時(shí)我們不妨從這些事例來(lái)仔細思考，為什么他們的使命能流芳百世？是單純的機會(huì )嗎？是單純的傳頌嗎？難道只是因為他們的使命嗎？不！我們不只能這么想。他們身上更有真正來(lái)自生命的使命的價(jià)值。他們身上是來(lái)優(yōu)秀的民族文化，民族精神，民族風(fēng)氣。守護我們的精神家園，必須要在個(gè)人世界的充盈中發(fā)揚優(yōu)秀的中華傳統精神，他是我們的基本素質(zhì)，基本道德，更是我們的價(jià)值。又有人要問(wèn)了，難道只有完成使命才能體現出價(jià)值嗎？我想價(jià)值并不只是這樣，所以這時(shí)我要了解，生命拒絕冷漠。也許從自身的使命來(lái)說(shuō)，我們可以在別人需要幫助的時(shí)候，付出自己的愛(ài)心，無(wú)論大小，自愿承擔責任，也許這樣的一生，是最有價(jià)值的。因為當我們在善待他人時(shí)，其實(shí)就在善待自己，因為照亮別人，溫暖別人時(shí)，你就在溫暖世界，照亮世界，這就是社會(huì )的使命。這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)也許我們對生命理解不深，但是只要達到生命的價(jià)值，那就是真正的重于泰山。
生命，是虛無(wú)縹緲的，更是的有力度的；所以無(wú)論如何生命的價(jià)值高于一切，謹言慎行，做好自己，自食其力，就是有價(jià)值的一生。
生命的價(jià)值作文 篇32
赫胥黎說(shuō)：充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與斗爭精神的人們，永遠帶著(zhù)歡笑，歡迎雷霆與陽(yáng)光。
希望跟厄運是一對好姐妹，當你承受苦難時(shí)，只有那一點(diǎn)希望才會(huì )然你絕處逢生，讓你感受到生命的意義。
有人跟我說(shuō)：世上有三種魚(yú)，第一種是那種非常漂亮給人觀(guān)賞的魚(yú)，起初它會(huì )因為不同人的觀(guān)賞和主人的精心呵護而感到高興。但是久而久之，人們會(huì )漸漸遺忘，它就只能獨自穿梭在魚(yú)缸里，天地之大，留給自己的卻只有這一片水域。第二種是在池塘里的魚(yú)，它們的生活很規律，就好似朝九晚五的上班族，卻又沒(méi)有上班族的壓力跟勞累，它們只要飯來(lái)張口就好，直到有一天，漁網(wǎng)灑向了它們……第三種魚(yú)是在海里的魚(yú)，他們的生活充滿(mǎn)了挑戰跟未知，就好似現實(shí)中的創(chuàng )業(yè)者，海中的世界是“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”，弱肉強食的道理在哪里都很適用�？墒潜M管這樣，它們還是很快樂(lè )，它們失去了安全保障，卻得到了別人都得不到的自由和它們早已失去的本能。盡管生命隨時(shí)有危險，可這才是生活呀，只有雷霆與陽(yáng)光同時(shí)出現，人們才會(huì )感受到生活的樂(lè )趣。
如果給你一次機會(huì )，你會(huì )愿意做哪一種魚(yú)？有的人會(huì )選擇第一種，盡管失去很多，可是也得到了快樂(lè )和被人認可的美麗；大多數人應該會(huì )選擇第二種，因為第二種魚(yú)是幸福感最強的魚(yú)，它們的眼界不寬也不高，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自是最幸福的�？扇绻俏�，我寧愿做海里的魚(yú)，可能我下一秒就會(huì )被吃掉，可是那有什么關(guān)系？至少這一秒，我是快樂(lè )的，自由的，我在大海里看見(jiàn)許多風(fēng)景，體驗不同海域的生活。這樣的生活，即使危機四伏，也不枉走一遭人生。
生活的樂(lè )趣在于你從不會(huì )知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，所以不要在意。未知才是充滿(mǎn)挑戰，一關(guān)一關(guān)地創(chuàng )下去，你的人生才會(huì )豐富多彩。溫室的花朵最經(jīng)不起風(fēng)雨，就是這個(gè)道理，溫室花朵看似美麗高貴，其實(shí)，它們是所有花中最可憐的了。它們一無(wú)所有，直到生命走到盡頭也找不到此生的意義。
生命，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì )變得有意義。生活，只有承受住風(fēng)吹雨打，才會(huì )懂得它的價(jià)值。生命的意義不在于高低貴賤，而在于你是否愿意經(jīng)歷。
少年，勇敢一點(diǎn)，去探索未知吧！
生命的價(jià)值作文 篇33
那是一個(gè)星期天的晚上，風(fēng)雨交加，雷聲大作。
我和我的爸爸媽媽一起坐車(chē)出去吃飯，一路上有說(shuō)有笑。在最后一個(gè)紅綠燈口時(shí)，突然，一輛車(chē)撞死了一只流浪貓。這時(shí)，綠燈亮啦。那輛車(chē)毫不猶豫的開(kāi)走了。我們也慢慢的走了，可我的思緒依然停留在那只流浪貓身上。
他的血會(huì )被雨水沖走，他的身體會(huì )被掃走。人們不會(huì )注意到這個(gè)龐大的城市里又少了一個(gè)小小的生命。
當時(shí)我的情緒十分低落，小小的一只貓，讓我明白了世態(tài)炎涼，讓我明白了生命的脆弱，更讓我明白了生命隨時(shí)可能結束。一定要珍惜當下，利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的事。
所以，我呼吁大家：“保護動(dòng)物，愛(ài)惜生命，人人有責�！�
生命的價(jià)值作文 篇34
“老板，青蛙多少錢(qián)一斤？”“20塊一斤�！甭�(tīng)到菜市場(chǎng)的這種聲音，我不禁想：難道這就是生命的價(jià)值嗎？
青蛙是人類(lèi)的好朋友，專(zhuān)門(mén)捕捉莊家的害蟲(chóng)，讓我們有糧食吃，而我們卻捕捉青蛙，把青蛙送到我們的嘴里當美食。難道，這就是青蛙無(wú)私的奉獻，希望得到的回報嗎？
“鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒，10塊一只，10塊一只�！被B(niǎo)市場(chǎng)的鳥(niǎo)兒千千萬(wàn)萬(wàn)，其中大多是益鳥(niǎo)。他們幫助人們捉了數不清的害蟲(chóng)，救了數不清的樹(shù)木和莊稼，可一些人不但不感恩，反而將鳥(niǎo)兒殘忍的傷害，變成自己的美味佳肴。還有些人將鳥(niǎo)兒關(guān)進(jìn)籠子里，供自己娛樂(lè )、欣賞，使鳥(niǎo)兒在籠中死去。
人們得到了美食、愉悅，可一只只小鳥(niǎo)卻失去了生命、自由，我們人類(lèi)給了動(dòng)物一切，而動(dòng)物卻不需要一切，唯獨需要自由，鳥(niǎo)兒想在藍天媽媽的呵護下自由自在地飛翔，它們不想最后死在我們人類(lèi)的手里，就算是勞動(dòng)而死，它也心甘情愿�？勺詈蟾冻龊蟮玫降幕貓�，不堪設想。難道，這就是鳥(niǎo)兒生命的價(jià)值嗎？就10元、20元、30元嗎？不，這都不是鳥(niǎo)兒生命的價(jià)值。
人們呀，生命的價(jià)值是不能用金錢(qián)來(lái)計算的，生命是無(wú)價(jià)之寶，要是有人要你1000元賣(mài)給他，你愿意嗎？
我想你肯定不愿意。那么野生動(dòng)物是我們的朋友，別忘了我們也是動(dòng)物，讓我們共同保護動(dòng)物，與它們和諧相處吧！
生命的價(jià)值作文 篇35
人世間最寶貴的就是生命。生命只有一次。當我們走到何時(shí)何地時(shí)，生命就是你的希望，生命就是你點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝成的價(jià)值。
懂得所有的一切，當然也懂得生命的價(jià)值吧。生命的價(jià)值，如眉頭之淚，如鏡花水月，只是過(guò)眼云煙罷了。但是，你曾為想過(guò)價(jià)值中的價(jià)值。如果你放棄了自己，也就放棄了你人生中所有的一切。
命之源，就在那一瞬間，那美好的到來(lái)。等待，等待，還是等待。在等待那你的未來(lái)，你的希望。
除了生命還是生命。這一切的一切，都將掌握在它的手中。這前途的未來(lái)，就在那過(guò)眼云煙之中，每天都是這樣，但每天你的生命不同。機會(huì )握在自己手中，把握自己的幸福源泉。
生命的價(jià)值，如你的人生。生命的價(jià)值，滾滾向東流去。
生命的價(jià)值作文 篇36
生命的價(jià)值，并不是在馬路上消失的那瞬間證實(shí)的。
世界上如果只存在忙碌的身影，它不會(huì )美麗；世界上如果只存在漫天的銀灰，它不會(huì )健康；世界上如果只存在喧鬧的噪聲，它不會(huì )安靜；世界上如果只存在撲鼻的血腥，它不會(huì )可愛(ài)……金錢(qián)誠可貴，生命價(jià)更高，為了別人，也為了自己，不要讓生命毀在自己手上。
上帝是公平的，它僅僅給予每個(gè)人每一次活的機會(huì )，生命就把握在自己身上。如果你超速駕駛，你會(huì )死里逃生嗎？如果你疲勞駕駛，你會(huì )長(cháng)命百歲嗎？如果你酒后駕駛，你會(huì )活的長(cháng)久嗎？不會(huì )，肯定不會(huì )！人生的旅途不會(huì )一帆風(fēng)順，有時(shí)，要左拐，有時(shí)，要右轉。喂！小心！你要小心前面有沒(méi)有車(chē)，又或者，有沒(méi)有障礙物？這時(shí)，你一定要擦亮眼睛了，因為，就在一念之差的一刻，你就有可能會(huì )失去生命。為了自己的生命，也為了別人的生命，你該留意了。生命是可貴的。
當你的生命快要結束的時(shí)候，當你后悔莫及的時(shí)候，時(shí)間已留下后悔的你消失了，它沒(méi)有提醒過(guò)你嗎？有，馬路兩旁的警語(yǔ)不是嗎？電視上的廣告不是嗎？所有的這些，都是。只是你何曾留意過(guò)？為了自己的安全，也為了別人的安全，你該注意了。生命是寶貴的。
你很忙嗎？你十萬(wàn)火急嗎？如果沒(méi)有，就請你慢慢等待，那紅燈就是上帝在給你生命的警告。不要因為自己一時(shí)的著(zhù)急而結束了自己的生命，也不要連累別人。如果車(chē)禍發(fā)生了，那一切都會(huì )遙不可及，自己年過(guò)半百的父母，嗷嗷待乳的孩子，和自己的理想，那一切一切，都會(huì )成為過(guò)去。這是你所希望的嗎？不是的，那就請你珍惜自己的生命，也請尊重他人的生命。只是那幾分鐘的時(shí)間，就可以換來(lái)一條甚至幾條活生生的生命！
你的動(dòng)作很快嗎？如果沒(méi)有，就請你上車(chē)時(shí)馬上系上安全帶，那新聞上的實(shí)例就是在給你的提示。不要因為自己一時(shí)的粗心而浪費了自己的人生，也不要連累坐在你身旁的人。系好安全帶，就是保護好自己的生命。記得，在失去生命的同時(shí)，你也失去了生命的價(jià)值。
生命是有價(jià)值的，但不能用金錢(qián)來(lái)衡量；生命是有價(jià)值的，但不要在車(chē)禍后證實(shí)；生命是有價(jià)值的，但不能用痛苦去交換……生命如蠟燭，到盡頭才熄滅，請不要用水去撲它；生命如小草，到冬天才枯萎，請不要用腳去踩它。為了別人，也為了自己，請珍惜生命……
生命的價(jià)值作文 篇37
生命是需要尊重的，你是怎樣看待生命的呢？
假設一個(gè)人活到六十歲，大約有兩萬(wàn)一千九百天；假設一個(gè)人活到七十歲，大約有兩萬(wàn)五千五百五十天，假設一個(gè)人活到八十歲，大約有兩萬(wàn)九千兩百天；假設一個(gè)人只活到15歲，則不足五千五百天。與浩瀚宇宙、天之天比較，我們人類(lèi)的生命是短暫的，所以要好好珍惜。
我們知道，劉胡蘭是一位偉人。她于1932年10月8日出生，她母親很早就去世了，她出生在農民家庭。劉胡蘭十歲就參加兒童團，1945年1月參加斗爭，努力上進(jìn)，得到大家的表?yè)P、稱(chēng)贊。1946年秋，國民黨軍隊攻打解放區，劉胡蘭依然堅持戰斗，1947年劉胡蘭被出賣(mài)，英勇?tīng)奚�。毛主席為她親筆題詞：生的偉大，死的光榮。劉胡蘭是為了人民利益而死，她是被敵人殺害的。她大約活了五千五百天，雖然生命結束了，但活得很有價(jià)值。
平時(shí)，我們偶爾看到一些殘疾人沒(méi)有手、沒(méi)有腳，或者沒(méi)有腿，介是他們沒(méi)有放棄，為了養活自己，一邊單腳站著(zhù)一邊用心地認真唱歌，臉上流著(zhù)豆大的汗珠，他們證明給別人看，自己能夠養活自己。唱歌賺錢(qián)，他們都是生活中的強者，生命與眾不同。
面對這些，我們要反思，我們讀書(shū)是不是很認真呢，不是！遇到不懂的問(wèn)題是不是想放棄呢，是的！回到家里面有沒(méi)有抓緊時(shí)間學(xué)習呢？沒(méi)有！我們的這些缺點(diǎn)都要一一改正，要讓時(shí)間有意義地度過(guò)。這樣，生命才精彩，我們才會(huì )受到尊重。
生命只有一次，你和我都要好好珍惜生命。時(shí)間白白流失，則會(huì )一生無(wú)能。我們要讓自己活得光彩有力！
生命的價(jià)值作文 篇38
在精典閱讀中我看到這樣一篇文章，由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，順著(zhù)風(fēng)勢走著(zhù)的火舌像一串紅色的項鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。
這時(shí)，一位明眼的向導忽然叫到：“一群螞蟻被火包圍了！”我們隨著(zhù)他指點(diǎn)的方向看去，可見(jiàn)，被火舌縮小的包圍圈里，已變成了黑壓壓的一片�！斑@群可憐的螞蟻，肯定要葬身火海了！”向導惋惜地說(shuō)�；鹕癜l(fā)出的熱浪，已夾雜著(zhù)螞蟻被火燒而發(fā)出的焦息氣味�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這區區的弱者并沒(méi)有坐以待斃，竟開(kāi)始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向滾動(dòng)。蟻團在火舌包圍的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的聲響，但蟻團卻不見(jiàn)縮小。顯然這層被燒焦的蟻國英雄們至死也不肯有分毫地松動(dòng)，至死也不放棄自己的崗位。
一會(huì )兒，蟻團沖進(jìn)了河流里，隨著(zhù)在河對岸上的滾動(dòng)，河面上升起一層薄薄的煙霧……
難道它們不怕死嗎？怕，它們當然怕，可它們知道，如果自己不堅守崗位，里面的同伴也將喪失生命。
我突然發(fā)現，當那團螞蟻散開(kāi)之時(shí)，里面的螞蟻卻都安然無(wú)恙，而外層的螞蟻卻已讓無(wú)情的烈火燒死，我才恍然大捂。
這則故事，所敘述的螞蟻那種團隊精神和犧牲精神，深深地使我感動(dòng)，也令我震驚。
生命的價(jià)值在于付出，在于給予。在這個(gè)煙霧迷蒙的黃昏，螞蟻告訴我這樣一個(gè)道理。
生命的價(jià)值作文 篇39
在一場(chǎng)大會(huì )上，一位主持人拿著(zhù)一張100元的人民幣說(shuō)：“誰(shuí)想要這張100元錢(qián)�！迸_下都高高地舉起了手，希望自己能得到這100元。主持人把那張人民幣當作廢紙一樣，把它揉成一團說(shuō)：“誰(shuí)還想要這100元�！边�是有很多人舉起手。
這僅僅是100元，就有這么多人想要，不管這100元被怎么了，還是很多人想要。人何嘗不是這樣，本來(lái)是一張好好的人民幣等于一個(gè)人完美的一生，當這張紙弄折是，好像一個(gè)人在人生的道路上遇到了挫折，可是這張100元仍然有許多人還要它，人有時(shí)會(huì )遭到別人的嘲笑、譏諷，人難免會(huì )發(fā)生錯誤，可在遇到挫折是可不能灰心，覺(jué)得自己很沒(méi)用，應該努力向上。
一個(gè)人生命的價(jià)值，不是看他取得什么成就，而是看他貢獻什么。愛(ài)迪生人人都知道，他發(fā)明了一千多東西，這都是他努力得來(lái)的。我們一個(gè)平凡的人，要向偉人學(xué)習，不要讓困難打敗我們，不要讓困難壓倒我們，更不要知難而退。
人一生出來(lái)都是一樣的，同樣是娘胎里帶出來(lái)的，同樣活在這個(gè)世界上，同樣要上學(xué)，可他們的性格不一樣。一些人，一遇到生活中的難題，本來(lái)沖破這難題，世界會(huì )更美妙，可他卻說(shuō)：“算了，由他去吧！”這樣他的生命就沒(méi)有了價(jià)值。還有人的性格卻恰恰相反，如果不戰勝困難就不罷休，失敗了在來(lái)，張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“如果我第一百次摔倒了，那我就第一百零一次站起來(lái)�！彼巧械膹娬�，她的生命上一有價(jià)值的。
不要對自己說(shuō)沒(méi)用，要相信自己的生命是有價(jià)值的，是寶貴的。
生命的價(jià)值作文 篇40
有一年，爺爺得了重病，可還是要自己做事，這不，這不，爺爺意外摔倒，恥骨骨折了。
剛剛摔的骨折的時(shí)候，醫生就不讓爺爺做起來(lái)，也不讓下床。剛一出院回到家，爺爺就讓爸爸把他扶起來(lái)。慢慢的我們不耐煩，就不管了。爺爺很生氣，瞪著(zhù)眼睛，使勁挪動(dòng)身體，身體向右斜，右手支撐，漸漸扶上了墻，腰也慢慢挺直，哇！爺爺坐起來(lái)了！大家目瞪口呆，爺爺居然坐起來(lái)了！全家人臉上都洋溢著(zhù)笑容，奶奶爸爸媽媽弟弟和我都看見(jiàn)了爺爺可以坐起來(lái)了，真的坐起來(lái)了，真是個(gè)奇跡。
過(guò)了幾天爺爺可以下床了。爺爺告訴我們他想下床走走，他就用手托住床，腿蹭著(zhù)挪到床邊，我們扶著(zhù)爺爺一步一步向前走。剛開(kāi)始只能走到電視機旁，然后有電視機旁邊走到院子里。又過(guò)了一陣，爸爸媽媽不在，只有我和弟弟奶奶在。爺爺不吭氣，自己向床邊挪，用手壓住暖氣片，用盡全身的力氣站起來(lái)，扶著(zhù)墻向前走去。爺爺加油吧，你可以的，你可以在沒(méi)有人幫助的時(shí)候坐起來(lái)，你也可以在沒(méi)有人的幫助下重新走路，你就把這當做是殘疾人比賽，院子就是終點(diǎn)，我心想。爺爺似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚，努力向前走，沒(méi)有磕磕絆絆就走到了院中，這真是個(gè)奇跡。
爺爺在沒(méi)有任何人的幫助下，用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的存在是有意義的：沒(méi)有人幫助，我也可以重新站起來(lái)，也可以走路。
生命的價(jià)值對于爺爺來(lái)說(shuō)，對于我們來(lái)說(shuō)，就是把每一天當做生命的最后一天，讓自己的生活充實(shí)有意義！
生命的價(jià)值作文 篇41
讀了《巴甫洛夫很忙》一文后，我的心久久不能平靜，這讓我想到了生命的價(jià)值，在巴甫洛夫眼里，死不是生命的終結，而是生命的升華。這體現了巴甫洛夫面對死亡是超然，鎮靜，無(wú)畏的，這讓我深深折服。
毛主席說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的死，重于泰山，或輕如鴻毛。每個(gè)人的生命的價(jià)值都是不同的，有些人的死是貢獻，他們的精神會(huì )在人民中流傳，他們的事例會(huì )在歷史上留下的一面；而有些人的生命如是長(cháng)堤，他們的自私，損人而利己的手法就如白蟻，最終白蟻會(huì )把長(cháng)堤蛀食一空，而給歷史的長(cháng)河帶來(lái)意想不到的麻煩。
在臨死前，巴甫洛夫還要為他摯愛(ài)的科學(xué)事業(yè)留下性感材料，這表現出了巴甫洛夫的勤奮，無(wú)私。而一些精力旺盛的人在死前是寫(xiě)遺書(shū)，交代后事，哀求醫生用最好的藥……相比之下，巴甫洛夫的死才是有“重于泰山”呢！
巴甫洛夫把生命的價(jià)值看得如此簡(jiǎn)單，把死亡看作是生命的升華，我不禁感嘆道：生命的價(jià)格值幾何，其實(shí)那是無(wú)私的升華。
生命的價(jià)值作文 篇42
說(shuō)起生命，有人會(huì )問(wèn)：生命是什么？其實(shí)，生命只不過(guò)就是一個(gè)延續性的生物鏈，并且用自己有限的生命去產(chǎn)生無(wú)限的價(jià)值。
在我看來(lái)，生命的價(jià)值其實(shí)很簡(jiǎn)單。我認為像我們這一代的中小學(xué)生，若想實(shí)現生命的價(jià)值，就必須在現階段努力學(xué)習，不斷地豐富和汲取知識。長(cháng)大后為國家、為社會(huì )做出巨大貢獻。這就是對于青年的我們應該去實(shí)現的價(jià)值。小草靠著(zhù)綻放綠色，實(shí)現自己的生命的價(jià)值和光彩。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這首詩(shī)體現了小草的頑強生命力，無(wú)論風(fēng)吹日曬，不管土壤是肥沃，還是貧瘠。它依然會(huì )彈出高傲的頭，綻放出醉人的鮮綠，這就是生命的價(jià)值所在。我在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)小資料：在螳螂“結婚”的時(shí)候，母螳螂要先吃掉公螳螂，才會(huì )繁衍出后代。公螳螂勇敢地獻出了自己生命，延續了后代。
這就是偉大的生命價(jià)值的體現。這兩個(gè)實(shí)例都讓我懂得了生命的存在貴在實(shí)現自己的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文 篇43
人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應，這是丁玲一生的經(jīng)驗的精華。沒(méi)錯，我就要向丁玲奶奶所說(shuō)的那樣設定自己的人生目標。
雖然人的生命是有限的，但是我們要讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，讓自己的生命更加光彩有力。生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，更不是爭取。我們要設身處地的替人著(zhù)想。
我們要頑強地少下去。不論是你殘疾了或是得疾病，你都要努力克服它，讓自己頑強地活下去！小小的飛蛾雖然只有九天的生命，但是在生死危機，它卻沒(méi)有放棄生命，拼命掙扎；一粒小小的瓜子落在磚縫里，它卻沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的惡劣環(huán)境里不屈向上，茁壯成長(cháng)。小小的飛蛾與香瓜都具有如此頑強的生命力，那么，我們人類(lèi)也應該頑強，克服自己的困難。
我們的生命只有一次，所以我們要珍惜它。每一個(gè)人都有一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，那就是生命。每個(gè)人楮陰生命，發(fā)球自己的生命，我們可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己控制，我們必須對自己負責。
生命來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜它，不要白白地浪費它。
生命的價(jià)值作文 篇44
一個(gè)人的價(jià)值，應該看他貢獻什么，而不應該看他取得什么。
又一次捧起書(shū)，細細的“品嘗”著(zhù)海倫.凱勒的感人事跡。無(wú)法想象，一個(gè)又聾又啞的殘疾人是怎樣精通五種語(yǔ)言，是什么力量使她如此堅強的活下去，大自然中的什么又使她如此感興趣�；蛟S，我的想法是不對的，我應該深深的思考一下海倫在《假如給我三天光明》中留下的問(wèn)題——如果把每一天當作生命中的最后一天，你要干什么？這個(gè)問(wèn)題如大海一樣深，作為一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)，這并沒(méi)什么，可對于海倫這樣的殘疾人，這莫過(guò)于自己的生命。
命運對待海倫是不公平的，但海倫沒(méi)有抱怨上帝的不公，她以一個(gè)公平人的態(tài)度又公平的回報了上帝。海倫的一生是不平凡的。我在她的自傳里體會(huì )到了她對世界，對生活，對光明的渴望，幻想終究是幻想，海倫卻以驚人的毅力過(guò)著(zhù)比健康人更加幸福的生活。海倫對待自己決不放半點(diǎn)松，因為她深深地感受到自己在世界上的價(jià)值�？纯春�，再看看現在，許多人都因為沒(méi)有好工作，沒(méi)有好家庭，以身體乃至生命代價(jià)來(lái)解這個(gè)只有海倫困難中萬(wàn)分之一的痛苦。有人問(wèn)：“值嗎？”對于像海倫這樣的人來(lái)說(shuō)，將會(huì )十分氣憤，可對待那些蔑視生命的人來(lái)說(shuō)，有一萬(wàn)條理由來(lái)回答。
海倫.凱勒的感人事跡影響著(zhù)人們。我想：一個(gè)人生命的價(jià)值是她自己來(lái)定的。
生命的價(jià)值作文 篇45
生命是有價(jià)值的，它的價(jià)值在于為人類(lèi)奉獻和為社會(huì )創(chuàng )造財富。生命又是無(wú)價(jià)的，它無(wú)法用任何東西去衡量。
生命是頑強的，堅不可摧�！�5.12”汶川大地震，雖然有兩萬(wàn)人的生命在瞬間消失了，但也有生命奇跡，不吃不喝幾十個(gè)小時(shí)甚至上百個(gè)小時(shí)靠著(zhù)頑強的意志挺了過(guò)來(lái)的人也有很多。但生命有時(shí)又是脆弱的，瞬間你就可能失去生命。我的爺爺生病犯腦梗塞，僅僅一天時(shí)間就去世了，那時(shí)我突然覺(jué)得生命好脆弱，活生生的一個(gè)人，轉眼之間就沒(méi)了。
生命是需要呵護的，每時(shí)每刻都要小心謹慎。小時(shí)候有一次我感冒了不小心把藥吃多了，拉肚子，還輸液，從那時(shí)候起我就不敢亂吃藥了。還有一次，我就得太熱了，就把空調調到21度，可我覺(jué)得還是熱，就把空調調到16度，第二天我全身發(fā)冷，住了3天醫院。去年國慶節我去成都玩，爸爸媽媽帶我去坐地鐵，出站后，我們走在馬路上，我看見(jiàn)別人走在沒(méi)埋進(jìn)土里的管子我也去走，看見(jiàn)別人走得比我快，我也跟著(zhù)就跑了起來(lái)，不小心失足跌了下來(lái)，剛好跌到石頭上，把頭上劃了一個(gè)口子，流了好多血，幸好旁邊有警察，把我送到了醫院，縫了幾針，真的好痛，以后我再也不敢拿生命去冒險了。
生命的寶貴我們每個(gè)人都知道，可是又有幾個(gè)人珍惜當前的時(shí)間呢?
生命的價(jià)值作文 篇46
生命是人最寶貴的東西，生命對于人的一生來(lái)說(shuō)只有一次，這樣珍貴的生命，難道你要讓它白白流失?不，我們要用有限的生命去拼搏去奮斗，努力讓我自己的生命變得更加燦爛！比夜晚空中的星星還要明亮。
有人說(shuō)，生命其實(shí)很簡(jiǎn)單，反復的春夏秋冬就可以構成一幅人生的風(fēng)景，可是人生的喜與憂(yōu)，歡與悲，善與邪不是僅僅一幅風(fēng)景就可以將其詮釋?zhuān)瑢⑵湫稳莸摹?/p>
《生命的季節》講述了作者黑鶴一年下田勞作，體會(huì )到生命的有花有果，有香有色，有喜有悲，有付出才會(huì )有收獲的意義，并在這一年中養育了兩只小狗狗作為陪伴，寫(xiě)的就是狗狗每一個(gè)節氣的成長(cháng)變化，從幼年漸漸長(cháng)大一個(gè)漫長(cháng)而又炫麗的過(guò)程。
生命，可以有太多種詮釋的方法，也有太多種對生命的感悟。
有時(shí)我會(huì )想，活著(zhù)多好啊，可以看，可以聽(tīng)，可以說(shuō)，可以笑，可以觸摸周?chē)囊磺�，可以感受萬(wàn)物的變化，可以為之感動(dòng)，為之幸福，為之歡樂(lè )，或者為之悲傷，這是多么珍貴的感觸。
有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得生命是短暫的，因為它要經(jīng)歷成長(cháng)，它要經(jīng)歷衰退，它終究會(huì )消逝。
而有時(shí)候又會(huì )覺(jué)得生命是永恒的，因為總有一天我們的生命會(huì )活在別人的記憶中，然后等待自己被萬(wàn)物遺忘、無(wú)跡可尋。
其實(shí)這兩種感受并不沖突。
生命是什么?我們大可不用了解，不用知道，只要認真體會(huì )生命帶給我們的一切感受，充實(shí)自己的每一天每一時(shí)每一分每一秒就足夠了。
如果是這樣，生命會(huì )很美。
但有些人，他們有著(zhù)健康的身體，他們的生命本該是美好的，但卻為了一些小事，放棄了自己的生命！他們對生命的毫不負責，讓生命白白流失了。為了不讓我們的生命之火熄滅那就用堅持、勤奮的態(tài)度享受生活，活出自己生命的意義。
生命的價(jià)值作文 篇47
星星在深邃的夜空劃過(guò)，留給了后塵明亮的瞬間，蝸牛在老榆木邊遲行，卻以永不消褪的液線(xiàn)印證了它生命的價(jià)值----永恒。
清幽山溪，以其寧靜恬美而受到詩(shī)人的傾心；悠悠山谷，以其深邃遼遠，深為哲人看好。并非人前加上一個(gè)高等的修飾便比常人更有權威的說(shuō)服力，但你瞧那鄉田間老人會(huì )意舒心的笑不也正告訴我們永恒美于任何人的心目中嗎？
曾喜愛(ài)一句歌詞“當花瓣離開(kāi)花朵，暗香殘留，香消在風(fēng)起雨后，無(wú)人來(lái)嗅”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)生命輪回，不期光宗耀祖，不貪萬(wàn)心崇拜，只做綠葉間的一個(gè)陪襯，但求陽(yáng)光的一縷輕柔。生命何其短，何必為名利、為錢(qián)財、為虛榮而喋喋不休？
時(shí)光荏苒，不經(jīng)意間，生命之花很快凋謝去，在屈指可數的歲月里，你會(huì )選擇怎樣的生活？印象中還清楚地記得那句古話(huà)：“人無(wú)法選擇怎樣開(kāi)始，卻有權力支配自己的一生�！笔窍Ｍ桥_亮般光祖耀宗，還是蝸牛爬坡般一步一步求得永恒的終途？
時(shí)光又轉過(guò)了一個(gè)彎，匆匆的一天也將近半，不知道還有多少人為名韁利鎖，不知道還有多少人向著(zhù)虛幻捕風(fēng)捉影，停一停吧！看看你身邊的一木一草，看看你身邊的一花一草，它們因寵辱而屈于萎靡，何曾因誘人而夸夸其談。
或許閑看云卷云舒、閑聽(tīng)雷鳴雨奏只會(huì )是無(wú)知的人才會(huì )有的心境，或許在你眼中，只踩著(zhù)別人的肩膀向上爬才算是積極向上，但你忘了，忘了自己手中的老繭是歲月與汗水的結晶，忘了燦爛不會(huì )書(shū)寫(xiě)命運，而永恒卻能填滿(mǎn)生命的每一個(gè)空格。
生命的價(jià)值便在于此----永恒。
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