生命 高二作文700字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的生命 高二作文700字，歡迎閱讀與收藏。
生命 高二作文700字1
鮮紅如血的顏色，方方正正的形狀，記憶中的他，就是如此簡(jiǎn)單的一個(gè)鈍角三角形。但那耀眼的純紅色，承載著(zhù)我所珍視的童年記憶。
必然的相結
記憶中第一次遇見(jiàn)他，是在莊嚴的大禮堂里，在國旗的見(jiàn)證下，在莊重的誓詞下，他由一位六年級的姐姐圍上了我的脖子，住進(jìn)了我的心房。從此以后，他便和我緊緊地貼在一起。如今還能感受當時(shí)對他那洶涌澎湃的興奮與熱情。并且這份情感仍然充盈心中的每一個(gè)角落，與我相伴，一路走來(lái)。
遺失的美好
從他進(jìn)入我的生活以來(lái)，我開(kāi)始一直很新奇他，把玩他。但到后來(lái)，我便漸生無(wú)趣之心，每天戴他，也只為規定，不知不覺(jué)中，他黯然了，每當與我親密接觸時(shí)，他不再為我而激動(dòng)地光鮮耀眼，隨風(fēng)飄揚了，他總沉默地望著(zhù)他的母親?—一國旗。一天放學(xué)，天很陰沉，他有些興奮，一直直直地盯著(zhù)窗外。下雨了，能清晰地聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的雨聲，他也不安分地擺動(dòng)身體，我向窗外看去。呀！國旗還在崗位上，豆大的雨點(diǎn)打得她滿(mǎn)身是傷！他彷佛是要我去救他的母親。我剛想下去，卻見(jiàn)兩個(gè)學(xué)生在雨中降國旗，在風(fēng)雨的洗禮下，他們身上的紅領(lǐng)巾那么耀眼，那么紅艷，又那么刺眼。他也在飄揚，他在鼓勵我—一他的主人，他又一次為我激動(dòng)地閃亮奪目，他在努力地飄起更大的波浪，讓我在風(fēng)雨中找到了我遺失的美好—一對紅領(lǐng)巾，國旗與祖國的尊重與熱愛(ài)！
生命的紅色
自那以后，我一直珍惜他，愛(ài)護他。他也時(shí)刻鼓勵著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，并為我自豪。我每做對一件事，他就格外興奮，為我舞蹈。我們一起迎接困難，接受榮譽(yù)，互相扶持。我困惑時(shí)，他給我信心; 我落寞時(shí)，他送我關(guān)懷；我失敗時(shí)，他賜我勇氣；我寒冷時(shí)，他予我溫暖我也會(huì )時(shí)常為他洗塵，去污。我們一起熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)生活，他是我生命中不可磨滅的永遠的紅色，他用他紅色的光，照亮我迷茫的心靈，指引我前進(jìn)的道路。
我的人生還很長(cháng)，并且以后也不能與他并肩作戰，但他永遠在我的心中閃爍，以他那代表熱愛(ài)與樂(lè )觀(guān)的紅色激勵我，然后，延續下去！
生命 高二作文700字2
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，影片主要講了有關(guān)安全知識的3個(gè)小故事�？春�，我頗有感受。
第1個(gè)小故事講“潛能可以挖掘”。今年5月12日四川發(fā)生大地震時(shí)，綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生，僅花了1分36秒時(shí)間，就全部轉移到操場(chǎng)上，實(shí)現“零傷亡”。這簡(jiǎn)直是一個(gè)讓人難以相信的事實(shí)！討論原因，主要歸功于他們平時(shí)嚴格的安全訓練。他們的行動(dòng)告訴我們，潛能非常巨大，潛能可以培養，潛能就在我們身體當中，關(guān)鍵是如何去發(fā)現它、挖掘它。
第2個(gè)故事講“堅持就是勝利”。故事發(fā)生在重慶市巫溪縣興寨鄉興寨村一位14歲女孩的身上。這個(gè)女孩名叫李中俊，2004年9月26日下午4點(diǎn)左右，她背著(zhù)媽媽準備的飯菜前往學(xué)校。第二天，在塘坊中學(xué)初三（3）班的教室里，李中俊的座位一直空著(zhù)。她的父母還不知道女兒失蹤，直到老師打電話(huà)給他們才知曉這一事。心急如焚的李仁平夫婦在焦急地尋找，一遍遍地呼喊李中俊的名字，可是沒(méi)有半點(diǎn)回聲。那李中俊到底在哪兒呢？原來(lái)李中俊在行走途中，腳不慎一滑，掉進(jìn)了一個(gè)40多米深的天坑里。到了第三天，被一場(chǎng)大雨澆醒的她，才知道自己落在天坑里。她幾次努力向上攀爬，都因為四周長(cháng)滿(mǎn)青苔而重重摔下來(lái)。就這樣，她一直沒(méi)有放棄，反復嘗試，餓了喝峭壁上滴下來(lái)的積水，疼了就找來(lái)一根小樹(shù)枝咬在嘴里。在不斷的攀爬中，她積累經(jīng)驗，創(chuàng )新方法。經(jīng)過(guò)與死神7天6夜的搏斗，奇跡終于出現了，她勝利地爬了上來(lái)！這個(gè)故事告訴我們，好多事情只要你堅持下去，就一定會(huì )成功的；但你放棄了，肯定失��！
第3個(gè)故事講“團隊的力量是強大的”。這是有關(guān)一位癱瘓的老爺爺和4個(gè)小女孩的故事。2007年8月，一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴雨襲擊了廣東省雷州市龍門(mén)鎮。4個(gè)小女孩充分發(fā)揚團隊精神，相互協(xié)作，揚長(cháng)避短，成功將癱瘓的老爺爺轉移到了5米高的葡萄架上。你們看，團隊讓5個(gè)人安全活下來(lái)，團隊精神是多么重要！
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我深切地體會(huì )到“知識守護生命”這一道理。為了能用知識去保護自己，關(guān)愛(ài)他人，我提議，同學(xué)們平時(shí)不斷學(xué)習積累知識，期末在班級開(kāi)一次“知識守護生命”的主題班會(huì )，怎么樣？！
生命 高二作文700字3
其實(shí)我們每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都在愛(ài)著(zhù)也被愛(ài)著(zhù)�！}記
陳述事例
我們在面對每一次的成敗，每一次的離別的時(shí)候，我們只能?chē)@息，卻又無(wú)能為力。明知道生活是一杯綠茶，卻執意要去品嘗那甜中帶苦的滋味。在茫茫人海里流連，在世態(tài)炎涼中掙扎。心里懂得有成必有敗，可依然期盼著(zhù)每天的日出日落。我們眷戀的不就是那塵世中的一絲感動(dòng)和那彌漫在我們周?chē)男腋幔?/p>
有時(shí)候生命就如同白天與黑夜交替輪回，往往會(huì )遇到苦難和悲傷。當我們遇到困難時(shí)，有親人堅定的支持和老師同學(xué)關(guān)心的眼神“相信自己，一定可以！”當我們悲傷時(shí)，有好友和我們分擔，有家人為我們撐起一片天空。正是這些苦難和悲傷，才讓我們倍加珍惜自己身邊的幸福，正是這些感動(dòng)，才讓我們搭乘了幸福的列車(chē)。
在小時(shí)侯，問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶腋Ｊ鞘裁搭伾�？”媽媽說(shuō)：“幸福是純凈的，透明的�！蔽矣謫�(wèn)：“媽媽?zhuān)敲葱腋Ｓ质鞘裁礃幼拥哪�？”媽媽說(shuō)：“幸福就像風(fēng)一樣，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但卻可以感受的到�！爆F在終于明白了，風(fēng)無(wú)孔不入，惟有風(fēng)可以穿越荊棘，幸福亦如此。
我有時(shí)候會(huì )看著(zhù)蔚藍的天空問(wèn)自己：幸福是什么？是曹操“對酒當歌，人生幾何”的千古豪情；是李白“今朝有酒今朝醉”的曠世不羈；是柳永“今宵酒醒楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的纏綿情愫：是唐明皇與楊貴妃“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟；是成功時(shí)，咤叱風(fēng)云的驕傲和滿(mǎn)足，是夢(mèng)想實(shí)現時(shí)，短暫的喜悅和輝煌……想了很多，終究沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)意的答案�！叭缛孙嬎�，冷暖自知”，每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同，對幸福的體驗也不同。
點(diǎn)明主題
我們的生命是一個(gè)短暫的過(guò)程，所有的刻骨銘心都會(huì )變成今日的云淡風(fēng)輕；所有的輝煌燦爛都會(huì )變成今日的鉛華盡洗；所有的生命都無(wú)法拒絕走向枯萎的宿命。也許，我們唯一眷戀的只是幸福散發(fā)出的縷縷清吧！
生命 高二作文700字4
已經(jīng)是第三個(gè)了。你說(shuō)，你不是世俗的人�？墒�，親愛(ài)的，我活在這世俗里，就注定了這樣的格格不入。能夠更改什么呢？惟有，惟有改變自己，命運太強大了。盡管一直強調著(zhù)那六字人生格言：善待，深信，感恩，也不過(guò)是自我慰藉罷了。全世界不是你想象中的那個(gè)樣子，于是，你只能在你的印象里創(chuàng )造一個(gè)世界。把心放低放柔，那是四五年前的樣子了。你知道嗎？有些事是真的來(lái)不及回不去的。
不是世俗人，卻活在世俗里。就好象你把一件不相稱(chēng)的衣服硬穿在身上。你沒(méi)有別的衣服，你只有它，你必須穿。我也，別無(wú)選擇。蓮花清高圣潔，我有它的清高，卻比不上它的圣潔，何況我更愿意做一朵普通的秋菊，隨風(fēng)而舞，讓你看見(jiàn)我的'微笑�？墒�，怎么，怎么你看不見(jiàn)。怎么，怎么我學(xué)不會(huì )笑。
不問(wèn)世事。那種境界，在多年前我已經(jīng)掙脫了，卻換來(lái)了這副模樣。如果在多年前，是不是真的沒(méi)有什么事可以傷到我？我忘了。忘了那是怎樣的一個(gè)人，又是怎樣的能夠那般的冷靜和脫俗。一個(gè)人，會(huì )分裂，到底會(huì )分裂成幾個(gè)自己？天知道。天知道所有的一切，可是，它就是不告訴我們。我們就必須得自己走下去。會(huì )走多遠，會(huì )走到哪？永遠沒(méi)有人得知。但是，無(wú)論怎樣，我會(huì )記得回來(lái)的路。
來(lái)時(shí)路，去時(shí)歸。
不是愛(ài)情，只是你最后的希望。人性里，沒(méi)有永恒，信任里，也沒(méi)有絕對。被別人欺騙，被自己欺騙，那你還能夠去信任什么，或者期待什么？至終，你得到的只有傷。
如果有得選擇，我愿意世俗的活著(zhù)。世俗的過(guò)，世俗的愛(ài)，世俗的相信，世俗的絕望，可偏偏，我怎么，那么的倔強。為什么要與命運抗爭啊。直到筋疲力盡了才發(fā)現多么愚蠢，賠了自己，也埋了夢(mèng)想，失去了所有的力氣，癱軟著(zhù)，就這樣死去。
下輩子，我要當一朵安分于盆栽里面的秋菊。我只要我的根扎在那堆泥土里，只要讓它看見(jiàn)我的微笑，就夠了。那就是我的世界，小小的，快樂(lè )的，會(huì )知足的。
生命 高二作文700字5
望著(zhù)她離去的身影，我的眼中充滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。不知是擔心她會(huì )感冒，而自卑;還是為有這樣的好朋友，而感動(dòng)。心里總是有種說(shuō)不出的感覺(jué)。大該是因為她莽撞的舉動(dòng)了吧。
望著(zhù)窗外的傾盆大雨，我這時(shí)才感覺(jué)到后悔，早知道要下雨，就應該聽(tīng)爸媽的話(huà)：把傘帶上。都是今天早晨那一縷陽(yáng)光，讓我認為今天是晴天。唉，真后悔�！皼](méi)有雨傘，自然會(huì )去借，”這是每個(gè)人的第一反應，可我卻呆在那兒，因為我知道沒(méi)人會(huì )借我的，他們也要回家啊!所以我就呆在教室里，無(wú)奈地趴在桌上寫(xiě)作業(yè)，期待著(zhù)雨快點(diǎn)下毛毛細雨，此時(shí)的我就像一只丑小鴨，希望擁有朋友的幫助。突然，一只手拍向我的肩膀，我扭頭一看，原來(lái)是我的好朋友——曉妍。我真為我而感到慶幸：還有一個(gè)人還能注視到我�！案陕锬�?垂頭喪氣的，是不是沒(méi)帶雨傘啊?”她滿(mǎn)臉笑意的對我說(shuō)。我看了看她，低下了頭，說(shuō)：“恩，不愧是我好朋友，真懂我�！彼α诵Γ骸拔胰湍憬�!”于是，她走出教室，去幫我借雨傘。沒(méi)過(guò)多久，她回來(lái)了，拉著(zhù)我說(shuō)：“借到了，走吧�！蔽規е�(zhù)書(shū)包，懷著(zhù)好奇的心情走下了樓�？傻搅藰窍�，她遞給我一把雨傘，對我說(shuō)：“你拿去用吧，別擔心我，我是坐公交車(chē)的，只會(huì )淋點(diǎn)雨，沒(méi)事的�！蔽荫R上還給她，說(shuō)：“這我不能要，我去向老師借�！睕](méi)等我遞給她，她就迅速的跑出校門(mén)，在走時(shí)，還不時(shí)向我揮揮手，說(shuō)：“好好回家吧!”望著(zhù)她的離去，我心里真不是滋味�；氐郊依�，我再也無(wú)心做作業(yè)了，她的背影總是在我面前跳動(dòng)，弄得我的臉好燙好燙。
我至今都沒(méi)忘記她幫助我的那一刻，那情那景已在我的腦海中定格，它時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。
人世間的愛(ài)甚至可以超越生命，生活中有這么多讓我們感動(dòng)的故事，在告訴我們珍惜生命，更要珍惜每個(gè)人對我們的愛(ài)，因為這些愛(ài)可以超越生命!
生命 高二作文700字6
大樹(shù)的挺拔與威嚴令人敬畏，小草的卑微與剛毅則給人以啟迪。我渴望長(cháng)成大樹(shù)，但我更愛(ài)小草。
學(xué)完了《小草與大樹(shù)》這篇課文后，讓我對夏洛蒂三姐妹不甘向命運屈服的精神以及不懈努力的頑強意志肅然起敬，她們的這種品格是對小草精神最好的詮釋。主人公夏洛蒂坎坷的童年經(jīng)歷令我刻骨銘心，出身低微，母親又不幸早逝。作為姐姐的夏洛蒂主動(dòng)承擔起維持家庭生計的責任。拾柴、撿破爛、替富人家帶孩子，一家人就這樣相依為命地生活，環(huán)境的惡劣和生活的艱辛并沒(méi)有擊垮年幼的夏洛蒂。她們熱愛(ài)學(xué)習，孜孜不倦地寫(xiě)作，希望用筆來(lái)敲開(kāi)幸運之門(mén)，闖出一片屬于她們自己的天空。寫(xiě)作剛剛起步便被無(wú)情地潑了一身冷水，當時(shí)鼎鼎大名的詩(shī)人羅伯特·騷塞以傲慢的口吻訓誡她們“在大自然里，小草和大樹(shù)都是上帝的安排，文學(xué)不是婦女的事業(yè)，也不該是婦女的事業(yè)”。頑強的夏洛蒂姐妹面對“大樹(shù)”的冷嘲熱諷，她們不甘心做“小草”，她們堅信，只要努力，小草終究有一天會(huì )長(cháng)成大樹(shù)的。
人的命運是把握在自己手里的，成功是要靠自己去爭取的。經(jīng)過(guò)慎重的反思與權衡，他們在小說(shuō)領(lǐng)域開(kāi)拓出了一條新路，著(zhù)名長(cháng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn) 愛(ài)》的問(wèn)世震驚了英國乃至整個(gè)世界文壇，夏洛蒂三姐妹硬是用鋼鐵般的意志和辛勤的汗水和心血把“小草”澆灌成了“大樹(shù)”�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！沒(méi)有人能隨隨便便成功！”機會(huì )永遠是留給那些有準備的人的，而成功又總是青睞于那些努力者的。在逆境中，只有具備堅強的意志力和聰明智慧的人，才能擁有精彩的人生。這一切夏洛蒂。勃朗特都做到了，她將一切的不可能竟然變成了現實(shí)！真是個(gè)奇跡！我將在我的學(xué)習道路上永遠銘記住“夏洛蒂。勃朗特”這個(gè)名字，她將激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)，在通往理想的大道上，用我的聰明智慧和頑強努力讓生命綻放出不一樣的精彩！
生命 高二作文700字7
生命是無(wú)價(jià)的，生命只有一次，所以我們要珍惜這比珍寶還寶貴的生命。這是我讀《閃著(zhù)淚光的決定》這本書(shū)最大的感悟。
這書(shū)主要講了一個(gè)又瘦又小的長(cháng)發(fā)女孩悟那，當她還是瓶子妹妹時(shí)，在病房中她遇到了大象哥哥，這對受病魔折磨的孩子每天為對方加油，努力活下去�？墒且惶�，大象哥哥突然消失了，他給悟那留下了一筆治病的錢(qián)……幸運康復的瓶子妹妹開(kāi)始漫長(cháng)的等待。終于有一天，大象哥哥出現，好最終做出了一個(gè)閃著(zhù)淚光的決定……。
讀完了這本書(shū)，我已熱淚盈眶了，整個(gè)故事充滿(mǎn)著(zhù)真誠的友誼，人物所流露出的沉甸甸的對生命的感悟和熱愛(ài)，令我無(wú)比感動(dòng)。
悟那與大象哥哥的生命受到白血病魔的威脅，但他們并沒(méi)有放棄，而是互相加油，努力堅持，最后，大象哥哥主動(dòng)放棄治療，把自己治病的錢(qián)留給悟那，用自己的生命延續了悟那的生命。相對于命運坎坷的悟那，我們是幸福了，父母給予了我們一份神圣的禮物——健康的生命。讓我們感受天地之間的靈氣，草露清清，云霓淺淺，碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)。本來(lái)我們應該萬(wàn)分地珍惜它，用生命創(chuàng )造各種奇跡。然而在我們之中有某些人卻輕視生命，遇到一些困難挫折，就受不了，就采取消極的方法，跳樓、上吊、服藥……，動(dòng)不動(dòng)就把自己往死亡線(xiàn)上推。他們可曾用心體會(huì )生命之花嬌美與絢爛？我看不起這樣不懂珍惜生命的人。小草在發(fā)芽的時(shí)候被人踐踏，但它仍然堅持不懈，奮發(fā)向上，這是對生命的渴望，蝴蝶在暴風(fēng)雨中拼命掙扎，那也是對生命的期盼，面對它們，我們是否該為得到生命而快樂(lè )，是否該更加愛(ài)惜生命？
生命是脆弱的，但擁有生命是幸福的。生命猶如一幅——精美的畫(huà)卷。不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，讓我們品味綻放的熱烈；有的平淡，讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容……正因為有了豐富多彩的生命，我們生活才會(huì )豐富，我們的世界都會(huì )繽紛，我們的人生才會(huì )有更多美好的回憶。
就讓我們像書(shū)中那樣說(shuō)：“生命是一份奇妙的禮物，我們每天都快樂(lè )地打包！”讓我們從此珍愛(ài)生命，用短暫的生命，給出一幅絢麗多彩的畫(huà)！
生命 高二作文700字8
父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。通過(guò)讀美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我才更徹底懂得這句話(huà)的真正含義。
《假如給我3天光明》這本書(shū)把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致的展現在我們面前，這讓我們感同身受，體會(huì )到時(shí)間的短暫，讓我們更加的學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。
我記著(zhù)文中曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣的句子：“要是人活著(zhù)的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值”。在回顧一下我們的生活、學(xué)習，又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無(wú)限的，就像長(cháng)江一樣永遠不知疲憊的流著(zhù)，永遠奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個(gè)人能利用、享受的時(shí)間卻是有限的，是最最寶貴的。
再一次讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我再一次感受到了海倫凱勒對時(shí)間的渴望以及對重獲眼睛的希望，讓我再一次有了很大的觸動(dòng)，并且學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。
當看見(jiàn)別人浪費時(shí)間的時(shí)候，我會(huì )覺(jué)得很心痛，并且給他講海倫凱勒的故事，告訴他海倫凱勒是那么的渴望光明和時(shí)間，但他始終無(wú)法得到。其實(shí)我認為我們的時(shí)間并不是很長(cháng)，有些人認為我們的時(shí)間很長(cháng)，就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，許多的學(xué)生認為我們的時(shí)間還長(cháng)，有的是時(shí)間去學(xué)習，現在不學(xué)以后學(xué)不就行了，但我非常不贊同這種想法，我們的時(shí)間的長(cháng)短并不是自己就能掌握的，現在許多人們都是在車(chē)禍中死亡，他們并不知道自己在這天晚上喪命，誰(shuí)都沒(méi)有預料到會(huì )是這樣，所以我認為我們的時(shí)間并不長(cháng)，當我們生老病死后，就不存在時(shí)間了，所以我認為我們應該從小就學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間從我們身邊慢慢的流失，直到流盡。
“時(shí)間寶貴——堅強萬(wàn)歲”
我們應像海倫凱勒一樣，堅強的面對生活中的事情，相信自己能戰勝困難，成為一個(gè)堅強、自信的的人，讓別人刮目相看。
微笑中迎來(lái)第四天黑暗的黎明，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)
生命 高二作文700字9
人的生命只有一次，生命對于我們來(lái)說(shuō)都是無(wú)比重要，無(wú)比寶貴的！而每個(gè)人對生命的理解卻各不相同，有的人認為生命的意義在于擁有無(wú)數的金錢(qián)，有的人認為能否過(guò)上奢侈的生活是衡量生命價(jià)值的標準，有的人認為長(cháng)壽是生命的價(jià)值……到底的生命的價(jià)值是什么呢？我可以鄭重的回答：“生命的價(jià)值在于奉獻！”
2003年春季，“非典”肆虐侵入我們中華大地，吞噬著(zhù)寶貴的生命。而然，就在這時(shí)，有一群人挺身而出，他們就是默默無(wú)聞的醫務(wù)工作者。他們用自己的血肉之軀筑成了一道銅墻鐵壁，忠實(shí)的履行自己的神圣負責。不降病魔，誓不罷休！前面的勇士倒下了，后面的英雄又高舉戰旗，繼續戰斗。這些醫務(wù)工作者，他們也同樣熱愛(ài)生命，但在生與死的徘徊中，卻義無(wú)反顧地選擇與SARS抗爭，與死神搏斗，以自己的生命來(lái)拯救他人的生命。是什么給了他們力量，是什么給了他們勇氣？是“奉獻”二字使他們真正領(lǐng)悟到了生命的價(jià)值！
白衣戰士鐘南山，一位年逾花甲的老人，一位抗擊“非典”的勇士。是他首次提出“非典型性肺炎”概念；是他在“非典”肆虐時(shí)，勇敢地提出把病情嚴重的患者送到我這來(lái)。這個(gè)寒冷天氣里要把聽(tīng)診器捂熱了才給病人使用的老人，這個(gè)為了要抗擊“非典”而不惜自己倒下的老人，他時(shí)刻記得自己是醫生，記得醫生的天職，記得在危難之中，醫生必須做到“忘我”。他，鐘南山，一位實(shí)踐了“生命的價(jià)值在于奉獻”的偉人。
北京一位從死亡線(xiàn)上被白衣天使拽回來(lái)的“非典”患者，在病床上接受記者采訪(fǎng)時(shí)，只有一句話(huà)：“重新思索生命的價(jià)值”。正是白衣勇士們把生死置之度外，與SARS病毒搏斗的無(wú)私奉獻精神和勇氣賦予了他第二次生命，“生命的價(jià)值在于奉獻”這幾個(gè)字也重重地撞擊著(zhù)他的心靈。
在這場(chǎng)生與死的對抗中，醫務(wù)人員給予我的是體驗生命真諦的啟示。他們使我深深的感悟到了“生命的價(jià)值在于奉獻”。
生命 高二作文700字10
生命需要什么？毛澤東說(shuō)，生命需要“自信一生二百年，會(huì )當水擊三千里”的豪情壯志；蘇東坡說(shuō)，生命需要“一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的淡定從容；孔子說(shuō)，生命需要“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的勤學(xué)苦練。而我則認為，生命需要一個(gè)夢(mèng)想！
夢(mèng)想是心靈的依托，是人生的方向。在這世界上的每一個(gè)人都應該有夢(mèng)想，都可以有夢(mèng)想，無(wú)論貧窮與富貴，亦或高貴與卑微。夢(mèng)想沒(méi)有大小，只要有夢(mèng)，你就可以飛翔，夢(mèng)想沒(méi)有國界，夢(mèng)想對每一個(gè)人都免費開(kāi)放。
《我有一個(gè)夢(mèng)想》，美國的一位黑人民主革命領(lǐng)袖發(fā)表的演講。在這個(gè)感動(dòng)許多人的夢(mèng)想演講中，他慷慨激昂地講述自己的夢(mèng)想：希望將來(lái)所有的黑人都可以有一個(gè)平等公正的社會(huì )待遇，不受人們歧視的目光，可以快樂(lè )地生活在一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì )里。雖最終被暗殺，但他的夢(mèng)想將不會(huì )改變，這個(gè)夢(mèng)想將會(huì )一直都在，鼓勵更多的人來(lái)完成這個(gè)美麗的夢(mèng)想。夢(mèng)若在，心亦不悔！
生命需要一個(gè)方向，一個(gè)夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人，讓人不敢去想他的內心會(huì )是怎樣的空洞與迷惘。
劉偉，用靈魂演奏生命音符的殘疾男孩。無(wú)視殘酷的命運和別人憐憫的目光，固執地為夢(mèng)想插上翅膀，那變幻的旋律，是他努力飛翔的軌跡。他的夢(mèng)想是美麗的，他的付出是值得的，他用夢(mèng)想創(chuàng )造奇跡，用奇跡告訴我們：生命需要夢(mèng)想。
因為夢(mèng)想，他們帶上年幼的孩子，撇下蒼老的父母，邊遠去教，成為 高原上怒放的并蒂雪蓮；因為夢(mèng)想，也只為一個(gè)綠色的夢(mèng)想，不負百姓期望的草根書(shū)記，60年如一日地忙碌在山上，歲月染白了他的頭發(fā)，時(shí)光也吹綠了昔日的荒山，為一個(gè)簡(jiǎn)單老人的簡(jiǎn)單夢(mèng)想。
是誰(shuí)說(shuō)，我們的生命是那么珍貴，珍貴得，任何財富也買(mǎi)不來(lái)一秒鐘的青春？又是誰(shuí)說(shuō)，我們的生命是那么脆弱，脆弱得，似一根易折的蘆葦？珍貴，脆弱的生命要如何沉淀那些轉瞬即逝的青春時(shí)光？需要夢(mèng)想去陪伴。
有了夢(mèng)想，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天：有了夢(mèng)想，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了夢(mèng)想，歡樂(lè )可以綻放成滿(mǎn)園的鮮花。
生命需要夢(mèng)想，讓我們?yōu)閴?mèng)想奮斗！
生命 高二作文700字11
“知識守護生命”，這是9月1日開(kāi)學(xué)第一課的主題，“潛能、堅持與團隊”是人的三個(gè)境界，讓我們走進(jìn)開(kāi)學(xué)第一課，領(lǐng)悟知識，守衛生命。
第一個(gè)班的主題是“潛能”。潛能，這個(gè)詞對于大家來(lái)說(shuō)一定并不陌生，每一個(gè)人都還有許許多多的潛能有待開(kāi)發(fā)。其實(shí)愛(ài)因斯坦才開(kāi)發(fā)了他潛能中不到12%。如果一個(gè)人開(kāi)發(fā)出他50%的淺能，他就能熟練背誦400多本教科書(shū)，并精通20多門(mén)語(yǔ)言。唯有不同的是，每一個(gè)人都擁有著(zhù)對潛能不同的理解和開(kāi)發(fā)潛能的不同方法。正如劉春紅所說(shuō)的：“開(kāi)發(fā)潛能就是超越自我，挑戰極限！”第二個(gè)班的主題是“堅持”，這個(gè)班的班長(cháng)是2004年雅典奧運會(huì )游泳冠軍羅雪娟。她從小學(xué)游泳，一直堅持到現在，中間有著(zhù)許許多多的坎坷和艱辛，一度訓練得無(wú)比疲憊，真想大哭一場(chǎng)，再去吃飯。但多少年，她堅持下來(lái)了，正如帆板運動(dòng)員殷劍，克服了先天身體上的不足，堅持下來(lái)，終于站上了奧林匹克運動(dòng)會(huì )的最高領(lǐng)獎臺。
一個(gè)女孩從自己的親身經(jīng)歷中知道了什么是堅持，在上學(xué)的路上，不慎失足掉進(jìn)了一個(gè)深40多米的天坑內，昏迷了三天三夜，錯過(guò)了親人的尋找。她試圖開(kāi)始向上爬，但都以失敗告終。最終她堅持到了洞口，成功地活著(zhù)離開(kāi)了天坑。堅持在于信念，在于自信。堅持使我們變得堅強，但堅持的過(guò)程中卻如此困難，有時(shí)甚至要放棄。在我開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，懷著(zhù)滿(mǎn)心的希望，但練習卻異常艱辛。常常邊哭邊彈，痛苦得不得了，希望能去大哭一場(chǎng)，睡一會(huì )，再來(lái)彈鋼琴。由于不喜歡彈琴，曲子越彈越差，媽媽勸我別彈了，但演出時(shí)在鋼琴前的滿(mǎn)足讓我堅持了下來(lái)。我開(kāi)始培養興趣，讓自己快樂(lè )地彈鋼琴，雖然中間還是有許許多多的傷心與坎坷，但我堅持了下來(lái)，快樂(lè )地彈每一首曲子。
直到現在，我才知道，當時(shí)的堅持有多么重要。
生命 高二作文700字12
回到老家，主要任務(wù)是去探望生病的曾外祖母。
放下禮品后，大人們就圍坐在客廳里，談?wù)撈鹆嗽庾婺傅牟�。曾外祖母好瘦啊，瘦的仿佛骨架上只剩下了一層皮，皮膚也老成了枯葉的顏色，密布著(zhù)蟲(chóng)洞一般的老人斑，脖子上的傷口像是白色的蟬蛻。原來(lái)九十七歲的人會(huì )老成這樣！
她自己支起身體坐在床上，聽(tīng)著(zhù)子女、孫子輩的談話(huà)，偶爾插上兩句，不甚在意的樣子。我卻沒(méi)有她那么淡定，坐在椅子上，尷尬的不知如何是好。我這個(gè)晚輩一向與她不常往來(lái)，難說(shuō)有多少情分，也談不上什么傷心悲痛，但，一個(gè)正值青春年華的人，又如何正視一個(gè)燈枯油盡的生命，為自己不經(jīng)意的優(yōu)越感而感到歉疚，為生命的衰老而感到惶恐不安。
于是，我離開(kāi)了客廳，想逃離這莫名的負罪感。我隨意走走，感受著(zhù)鄉村清新的空氣，偶爾遇到一個(gè)鄉人認出我是誰(shuí)家那誰(shuí)，我只好扯出一絲笑容點(diǎn)點(diǎn)頭，但我全然不認識他們。就這樣走到了一片稻田旁，在城市很難看見(jiàn)如此之大的一片平坦，稻田遠接天邊，只在與天接壤之處點(diǎn)綴著(zhù)幾間小平房，稻子微微彎腰，想是到了收獲的季節了。
對于農作物而言，成熟似乎便意味著(zhù)死亡，它們似乎來(lái)不及衰老，只有一茬茬地被種下，又一茬茬地被收獲，千百年來(lái)都是如此的輪回。
人呢？
似乎因為有感情，所以人類(lèi)不能將死亡等閑視之，我就這么下了論斷，卻想起了曾外祖母那提及死亡時(shí)已淡然的表情，一個(gè)枯瘦憔悴的老嫗，竟散發(fā)著(zhù)有如圣母一般的安詳光芒。
世界上最可怕的一句話(huà)便是：塵歸于土。輕輕一句，便可以抹去所有的存在。就連理智的波伏娃在提及死亡時(shí)，也認為這是一場(chǎng)入侵，而不是生命的一部分。但是不管人是怎么想的，死亡都是一個(gè)終將來(lái)臨的日子、一個(gè)無(wú)法掙脫的結局就像收割之于莊稼。
既然死亡是無(wú)法抗拒的，我們?yōu)槭裁床荒芤苑e極向上的態(tài)度對待生活，至少是以一種保留了尊嚴的方式，體面地、勇敢地面對死亡。我們固然改變不了死亡的本質(zhì)，阻擋不了死亡的到來(lái)，但是我們可以改變我們的態(tài)度死亡是生命的一部分。
生命 高二作文700字13
晴朗的早晨，我和媽媽去爬玲瓏山。在山腳，我看見(jiàn)了一位手持拐杖的殘疾人，我不禁產(chǎn)生了懷疑：一個(gè)殘疾人也來(lái)爬山？他怎么爬上在他眼里如此高的玲瓏山？于是，我和媽媽慢慢跟在他的身后。
他深吸一口氣，似乎在暗下決心。接著(zhù)，他抬起拐杖，放到上一節臺階上，握緊雙拳，身體微微向前傾，忽然猛一用力，竟把自己撐了起來(lái)，我看見(jiàn)他的雙手雙腳不停地顫抖，直到最后，他的腳緩緩落地。終于，他安全地落在了臺階上，我異常驚喜！他也輕輕地松了一口氣。但只停了幾秒，他又開(kāi)始往上走。雖然動(dòng)作很緩慢，但絲毫看不出要放棄的意思。爬了一會(huì )兒，他顯然有些累了，氣喘吁吁，偶爾停下來(lái)路邊石頭上小歇一會(huì )�？伤送缴系募t花綠樹(shù)和金黃的屋頂，眼神中流露出向往的神情。也許是山頂的景色，也許是沒(méi)有他人完美的雙腳，也許是內心的堅強……不得不鼓足勇氣，堅定地目光定格在了遙遠的山頂。轉眼間，山腳的一切慢慢地在他身后消失的無(wú)影無(wú)蹤，山頂完美的景物即將出現在他眼前，他滿(mǎn)臉的期待和驚喜！還剩二十節，十九節，十八節，十七節……可就在快要到達山頂時(shí)，他突然重心沒(méi)穩住，一下子摔倒在地上，手臂也劃去了一道口子。我想跑過(guò)去幫他，媽媽拉住我，朝我搖搖頭，示意我，讓他自己來(lái)。只見(jiàn)他滿(mǎn)不在乎地揉了幾下就繼續站起來(lái)，奮力往山頂爬去。
功夫不負有心人，他經(jīng)過(guò)不懈努力，終于爬上了玲瓏山頂！他微笑著(zhù)，注視著(zhù)眼前的巍巍群山，叮咚作響的小溪為他伴奏，他的臉上滿(mǎn)是驕傲和自豪！
此刻，我已經(jīng)被他身體里流露出的生命的力量所打動(dòng)，所震撼了！是啊，生命就是如此，生活亦是如此。有句話(huà)稱(chēng)：最可怕的敵人就是自己。所以無(wú)論條件多么艱苦，都不要放棄夢(mèng)想，放棄自我，咬緊牙關(guān)就會(huì )戰勝困難，用不懈的努力去創(chuàng )造無(wú)限的生命價(jià)值，讓信念穿越時(shí)空，成為永恒！
生命 高二作文700字14
生命本身就是處處布滿(mǎn)漩渦與暗礁的海洋�！}記
墨色的天空滿(mǎn)布烏云，烏云翻滾著(zhù)，黑壓壓的一片，讓人感到快喘不過(guò)氣來(lái)。壓抑，沉重，風(fēng)猛烈地怒吼著(zhù)，吹得樹(shù)枝東倒西歪，鳥(niǎo)兒驚慌失措地尋找棲息之所。風(fēng)拍打著(zhù)玻璃，我卻無(wú)動(dòng)于衷。慘白的燈光下映照出我空洞的眼神，一陣風(fēng)猛地吹開(kāi)窗戶(hù)，毫不顧忌地卷起桌上的卷子。復雜的數學(xué)符號，翻飛的紅叉，老師的評語(yǔ)，又一次清清楚楚地展露在我的面前，仿佛在嘲笑著(zhù)我的失敗。最終，它悄然飄落，不帶一絲聲響。我捂著(zhù)臉，一滴眼淚悄然滑過(guò)。風(fēng)雨已來(lái)臨，猛烈地撞擊著(zhù)玻璃。一切都壓抑，悲涼。
忽然想起，媽媽的花還在陽(yáng)臺。我沖過(guò)去，卻只見(jiàn)滿(mǎn)地狼藉。盆栽碎的碎，破的破，連媽媽最?lèi)?ài)的蘭花也被打翻在地上，花朵焉巴巴地低垂著(zhù)頭。我忍不住嘆了一聲：“花都如此，何況人呢？”正準備離開(kāi)時(shí)，一盆野花卻映入我的眼簾。它驕傲地昂著(zhù)頭，努力穩住身子，不讓自己被風(fēng)雨刮倒。它沒(méi)有挺直的莖，它只能在陰暗的角落努力，往陽(yáng)光的地方探過(guò)去；它沒(méi)有嫩綠的葉，它是如此瘦小普通，以至從不被人注意；它沒(méi)有嬌美的花，蜜蜂的私語(yǔ)和蝶的歡舞已獻給那滿(mǎn)園春色。但在這墨黑的天穹下，這猛烈的風(fēng)雨中，它又是如何堅強與驕傲！
它的葉細長(cháng)而泛黃，卻緊緊貼著(zhù)莖，不愿讓風(fēng)雨將它分離；它的莖瘦弱而纖細，卻忠誠地托著(zhù)花朵，任憑狂風(fēng)的怒號，它的花素白而柔弱，卻不讓豆大的雨滴洗掉自己一分的驕傲。在滿(mǎn)地的狼藉中，它傲然挺立，不為風(fēng)雨而折腰，不向命運所低頭。我怔住了，隨后是深深的敬佩與反思，不禁說(shuō)道：“花都如此，何況人呢？”是啊，花都能如此堅強，何況人呢？這一朵花已不再代表著(zhù)黛玉葬花的悲涼，花飛滿(mǎn)天的哀愁，花歸泥土的惋惜，而是生命的象征！它讓我明白，要在風(fēng)雨中抬起頭，咬牙堅持下去。
它如生命中的一朵浪花，告訴我生命的堅持與驕傲。多么幸運，遇見(jiàn)了你，也多么幸運，懂得了你。
與你相遇，在風(fēng)雨中，在生活中。
生命 高二作文700字15
你是凄愴悠長(cháng)的歷史長(cháng)空，未知深遠的某個(gè)將來(lái)——時(shí)間，你主宰了一切。你是曠野荒原中的一聲吶喊，靜謐幽深處的一種姿態(tài)——生命，你滋生了一切。你是沌潔清新的幽境，你是富有力量的源頭——自然，你創(chuàng )造了一切。感謝時(shí)間，因為時(shí)間是生命之魂。時(shí)間可以是一秒鐘的轉瞬即逝，也可以是千年的漫長(cháng)等待。時(shí)間讓生命得以出現、誕生。從一毛不拔的土地到出現第一絲氣息；從低等的水生生物到出現第一絲智慧的光輝；從群居的社族到文明秩序的國家；從簡(jiǎn)單的甲骨文到百家爭鳴的詩(shī)書(shū)，時(shí)間成就了一切變遷。
歲月，留下了思想，留下了刻痕，留下了興衰交替的歷史。當人們在摸索前進(jìn)之時(shí)，時(shí)間也能證明誰(shuí)對誰(shuí)錯，那些名垂史冊地文人、名流、賢達，那些憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國之士，壯志未酬，卻永垂不朽。感謝生命，因為生命是華美的綻放。生命，有大義的生命，贊頌的是一種無(wú)悔與光榮。平凡步入了輝煌，輝煌又進(jìn)入了落幕，如禮花綻放，是那剎那間的繁華，又不同于禮花；生命，短暫卻富有光輝。貝多芬生命遠去了，但他琴鍵間奏響的鏘鏗之音永遠回響；屈原含淚而逝了，但他心底里不變的憂(yōu)國情懷永在人間；曹雪芹凄苦而終了，但他筆墨間創(chuàng )造的愛(ài)恨交織卻在流芳百世……擁有生命，就當無(wú)悔，它讓失敗者奮起，讓傷心者重振，讓前進(jìn)者自信，讓生活成為戰斗，有生命，有斗爭，因而也有了崇高。
感謝自然，因為自然是生命之本。自然，也許因為人生命的強大而肆意征服著(zhù)它，但生命本就由自然而來(lái)，你不得不反省、再生，回歸于自然，去悟出真諦，始終明白著(zhù)自然的不可戰勝！或是清泉激石，激起你心中的明澈；或是森木作響，響徹你靈魂的空間，式是激蕩；或是訓導。你將看到自然創(chuàng )造出的頑強堅毅的沙漠胡楊，鍛煉出的火燒不盡的遍野小草；凝結出不畏嚴寒的深冬臘梅。自然屬于你，是你的本來(lái)面目，遺憾的是你無(wú)法征服，常在恍惚的夢(mèng)境才覺(jué)得擁有過(guò)。時(shí)間——生命——自然，連起來(lái)，你獲得的將是整個(gè)世界。