生命作文800字_高一作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的生命作文800字_高一作文，歡迎大家分享。
生命作文800字_高一作文1
每個(gè)人都是一朵花，一朵等待綻放的花。
她，因三歲時(shí)的一場(chǎng)疾病成為一個(gè)與眾不同的人。她聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌唱，也無(wú)法用語(yǔ)言表達自己的喜怒哀樂(lè )。這朵花在等待著(zhù)，等待著(zhù)屬于自己的春天。盡管如此，她還是沒(méi)有放棄自己所熱愛(ài)的舞蹈，每次跳舞時(shí)總會(huì )沉浸在其中，忘了一切痛苦。她隱隱約約看到了希望，看到了前方正在升起的太陽(yáng)。于是，她每天都在陽(yáng)光下快樂(lè )地舞蹈。終于，一個(gè)《千手觀(guān)音》讓她的名字響遍全國，也感動(dòng)了全國。她被評為06年感動(dòng)中國人物。她——譚麗華——這朵生命之花在和煦的陽(yáng)光下綻放。
他，是全鄉的優(yōu)秀教師之一，他培養出數十界優(yōu)秀的畢業(yè)生，他曾多次被評為教師模范。那天，像往常一樣，他滿(mǎn)懷希望地走進(jìn)教室，興致勃勃地開(kāi)始講課，幾句話(huà)剛出口，大地突然劇烈地搖晃起來(lái)，僅僅幾秒鐘，房頂上無(wú)數巨大的石塊像雨點(diǎn)一樣密密地落下來(lái)。他來(lái)不及多想，立刻抱住近處的四個(gè)學(xué)生，努力把他們推到講臺下面。然后用盡生平力氣死死地護住講桌，就像要護住四個(gè)孩子的生命。這時(shí)，又一塊巨石從他的正上方落了下來(lái)……2008年5月12日14時(shí)28分，是他生命的最后時(shí)刻�？�，他的靈魂在空中飄蕩，像是在叮囑他的學(xué)生們：不要氣餒，振作起來(lái)，你們一定會(huì )成功！他——譚千秋——這朵靈魂之花在明媚的陽(yáng)光下綻放。
他，是家中的獨子，父母都是下崗工人，僅憑微薄的收入艱難支撐兒子上大學(xué)。父母把全部希望都寄托在兒子身上。然而，就在他大學(xué)畢業(yè)時(shí)，忽然查出患有白血病，晚期。這家的天塌了！為了給他治病，父母四處舉債，巨額的醫藥費用，使他的父母不得不上街乞討。而這時(shí)，忽然傳來(lái)他的骨髓配型成功的好消息，可是全家人怎么也高興不起來(lái)。絕望的他開(kāi)始拒絕打針吃藥。一次，他瞞著(zhù)父母，拿著(zhù)好心人捐助的錢(qián)去資助失學(xué)兒童，可他卻被那些孩子深深地震撼了：小小年紀就要扛起一個(gè)家，原來(lái)我不是最苦的。之后，他堅強起來(lái)，樂(lè )觀(guān)起來(lái)，好好治病。如今，他已經(jīng)成功地接受了骨髓移植手術(shù)。他——祁健——這朵心靈之花在燦爛的陽(yáng)光下綻放。作文
生命，靈魂，心靈……花兒在陽(yáng)光下開(kāi)始綻放。瞧，它們開(kāi)得多么美麗！
生命作文800字_高一作文2
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，都有一定的價(jià)值。都是獨一無(wú)二的個(gè)體，因此要珍愛(ài)自己生命。
題記
站在高樓上的我，俯視著(zhù)這座繁榮的城市，道路像枝干般的錯亂無(wú)章，來(lái)回的車(chē)輛大大小小不停地移動(dòng)，又如枝干上的螞蟻、昆蟲(chóng)，周?chē)母邩蔷拖駱?shù)枝，點(diǎn)綴在上面，形成了一幅色彩鮮艷的圖畫(huà)。
在這些美麗的圖畫(huà)，也有些黑暗的陰影，讓我們不得不重視它。
走在高樓下面，注視著(zhù)每一個(gè)交通路口。身邊的車(chē)輛向風(fēng)一般的神速，讓我膽戰心驚，一個(gè)不小心就會(huì )把自己傷到，往往我會(huì )想這些司機不為別人的生命著(zhù)想，自己就不會(huì )正視自己的生命嗎？萬(wàn)一有一天自己就是那個(gè)幸運兒該怎么辦？家人怎么辦？那是一切都晚了，你會(huì )很后悔為什么平時(shí)不注意一點(diǎn)；自己還有很多事情要做，還有很多地方要去
每當過(guò)馬路時(shí)，我都會(huì )很留心，那小小的路標燈，就會(huì )像魔鬼的眼睛看見(jiàn)我，讓我身不由己，就會(huì )想起那天在某個(gè)路口的交通事件：大概是午飯后，我和媽媽出去買(mǎi)東西，忽然聽(tīng)見(jiàn)刺耳的急剎車(chē)聲，回頭一看，原來(lái)是一輛貨車(chē)撞上了一個(gè)騎單車(chē)的學(xué)生。只見(jiàn)那位學(xué)生頭不留著(zhù)很多血，由事故現場(chǎng)可以看出來(lái)，責任不是貨車(chē)的車(chē)主，是那位騎單車(chē)的學(xué)生，逆道行駛，沒(méi)有看路標燈。
年輕的生命就這樣的離開(kāi)了。在自己的一個(gè)不小心，沒(méi)有重視生命的心，無(wú)論如何也不會(huì )有長(cháng)久的生命。
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩，所以要珍愛(ài)自己的生命。從小父母就教育我們：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等；走路靠邊走，過(guò)馬路注意來(lái)往車(chē)輛走正確的交通路線(xiàn)這些都是平時(shí)的點(diǎn)滴，也就是平淡。讓我們這些學(xué)生，不足為惜，不把它放在心上。
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們身邊，教育我們勸解我們。
安全就是生命，讓我們多等一分鐘的紅燈多一份安全，為了你和他人的人身安全，為了社會(huì )上不會(huì )再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼吸，年輕生命的斷送，為了不再因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起來(lái)遵守交通規則吧！
生命作文800字_高一作文3
上帝只創(chuàng )造了我們的生命，卻沒(méi)有教我們如何去生活。每個(gè)人都有自己的生活方式，也有自己活著(zhù)的意義，那么，你可否知道，你活著(zhù)的意義是什么？
世界無(wú)窮之大，各色人都有。有點(diǎn)人活著(zhù)是為了創(chuàng )造出一番大事業(yè)，死后為后人留下一些有價(jià)值的東西；而有的人活著(zhù)只為消磨時(shí)光、無(wú)所作為；有點(diǎn)人看起來(lái)四肢健全，非常健康，其實(shí)他是殘疾可有的人雖然四肢不全，全身疾病，看起來(lái)很糟糕，其實(shí)他是非常健康的。這兩種人的說(shuō)法看起來(lái)似乎很矛盾，但其實(shí)它并不矛盾，因為這兩類(lèi)人的最大的區別就在于他們之中有人知道自己活著(zhù)的意義。
霍金，我想大家對他都不陌生吧？他之所以讓我們家喻戶(hù)曉就是因為他身殘志堅，他全身癱瘓了，失去了生活自理的能力，面對這樣的疾病，他不是像有的人那樣對生活不抱希望，自暴自棄，相反的是，他更加的努力，他努力學(xué)習，在他的有生之年做一些有意義的事，他知道自己活著(zhù)的意義，既然活著(zhù)，就該不顧一切的學(xué)習、去鉆研，所以，他是活得精彩的！
貝多芬，他，大家也應該很熟悉吧。雙目失明、雙耳失聰，在這種情況下，他選擇的是什么？是自甘墮落？是抱頭哭泣？是咒罵上天的不公？不，都不是，他選擇的是繼續他的音樂(lè )夢(mèng)想，他憑著(zhù)自己的感覺(jué)在音樂(lè )中享受生活，感悟生活的美好，感受活著(zhù)的幸福，他以他的信念努力活著(zhù)，最后為我們留下了著(zhù)名的《月光曲》。
我曾在電視里看過(guò)某個(gè)片段，講的是一個(gè)非常漂亮的女孩，她熱愛(ài)舞蹈，在舞蹈方面也有很大的成就，可是一場(chǎng)車(chē)禍奪去了她的雙腿，她以后再也不能在舞臺上舞動(dòng)自己了，這打擊使她痛不欲生，她每日消沉，最后郁郁而終，那時(shí)她年僅24歲！
霍金，貝多芬為什么在世界上如此著(zhù)名？就是因為他們知道自己活著(zhù)所在的意義，他們覺(jué)得自己很重要，是世界的一小份子，既然是世界的小份子，就要體現自己的價(jià)值，即使那點(diǎn)價(jià)值對世界無(wú)大影響，至少他覺(jué)得自己沒(méi)有白來(lái)到這世界上。
活了十幾歲了，我之前一直不知道自己活著(zhù)到底為了什么？可現在我知道了，活著(zhù)就是要體現出自己的價(jià)值，無(wú)論你是健康的、殘疾的，我們都應該活出自己的精彩！
生命作文800字_高一作文4
生命對于每個(gè)人只有一次，每個(gè)人都會(huì )珍惜自己的生命，我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界上，從走路摔跤的嬰兒成為一個(gè)有知識，有追求的人。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻對自己的生命付出過(guò)一些小小的犧牲，但對于生命這都不算什么。
人的生命是脆弱并且短暫的，但人的愛(ài)是更偉大的。在5·12的汶川地震與舟曲泥石流中，我們深刻認識到了人間的大愛(ài)．我們感覺(jué)到全世界的人都是富有愛(ài)心的，從四面八方捐來(lái)的物資，還有那些志愿者，他們萬(wàn)里來(lái)到災區幫助人們重建家園，但是這些都不是令我最感動(dòng)的，還有那人民解放軍抗震救災時(shí)的動(dòng)人畫(huà)面。
在這場(chǎng)地震中，人民解放軍救出了多少鮮活的生命，有‘敬禮男孩’，還有那地震后救出幾個(gè)同學(xué)一名教師的‘英雄男孩’。在這場(chǎng)地震中最令我感動(dòng)的是，一位母親與自己兩三個(gè)月的嬰兒，當地震來(lái)臨時(shí)，這對母子沒(méi)有及時(shí)逃出來(lái)，被困在房間里，但是這位母親緊緊用身體擋住掉下來(lái)的石頭，地震過(guò)了四五天，解放軍戰士沒(méi)有尋找到這對母子。這時(shí)，人們徹底失望了，他們相信沒(méi)有人在活著(zhù)了，但在這時(shí)候一陣清脆的嬰兒哭聲響起了，解放軍戰士們興奮起來(lái)了，他們隨著(zhù)哭聲尋找，終于找到了這對母子，當人們看見(jiàn)這一幕時(shí)，人們都驚呆了，這位母親用自己的身體擋住了從上面掉下來(lái)的石塊，并且咬破自己的手指頭給孩子喂血，她的十根指頭都咬破了，當她看到解放軍戰士時(shí)，她無(wú)力的嘶叫著(zhù)，快快，快救孩子，當孩子被救出來(lái)時(shí)，這位偉大的母親倒下了。這是多么偉大的母親��！她本可以自己活下來(lái)的，但她沒(méi)有那么做，她用自己救活了自己的孩子。
地震無(wú)情，人間有情。還有玉樹(shù)地震也有許多感人的故事，就是這中愛(ài)，一次次點(diǎn)燃了那最后一次微弱的光，使他們獲得了一次又一次新生的機會(huì )。人的愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)更是偉大的，我們要知道父母是點(diǎn)燃我們生明之光的人。
地震無(wú)情，人間有情，人的愛(ài)總會(huì )在總艱難時(shí)體現的。我相信，一切都阻擋不了英雄同人民的團結、奮斗，一個(gè)人的力量是微小的，但許許多多的人團結就會(huì )有很大的力量。
想要回報就要付出。當別人受到災難時(shí)我們應該點(diǎn)燃生命之光，當你受災難時(shí)別人也會(huì )點(diǎn)燃你那最后一點(diǎn)生命之光，使你的生命再存活一段時(shí)間。
生命作文800字_高一作文5
(一)最后的一天
今天，是我的最后一天。
明天，我就十八歲了。
晚飯后，在往魚(yú)缸倒飼料的時(shí)候，我這樣對自己說(shuō)。
前半身半透明帶著(zhù)金黃，后半身像火焰般燃燒的紅色，還拖著(zhù)細長(cháng)的黑色尾巴。水中火焰，我這樣稱(chēng)呼我的熱帶魚(yú)。
這是我剩下的唯一一條熱帶魚(yú)。在經(jīng)歷了兩次災難之后，它的三個(gè)同伴相繼離去，它是那兩次災難的幸存者，也是最后的幸存者。自從它成了魚(yú)缸唯一的居住者，它就開(kāi)始在魚(yú)缸底安靜地徘徊。漂浮在水面是的飼料，像一朵彷徨的云朵。
最后的幸存者，究竟是幸運還是悲哀？
我問(wèn)，沒(méi)有人能回答我，腦子里一片空白。
一群好友中，我是最小的，因而我成了“遲到的成年人”。
小A說(shuō)：“太可惜了，你是成年末班車(chē)的最后一個(gè)旅客，不能早點(diǎn)看到沿途美麗的風(fēng)景�！毙說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，像當天的陽(yáng)光一樣燦爛。
小B說(shuō)：“你真幸運，不必急著(zhù)去趕車(chē)，可以繼續在原野上追逐蜻蜓，者到天昏地暗�！毙的眼神，正如當天的天空一樣深爛。
我突然有一種沖動(dòng)，想把小時(shí)侯想做而沒(méi)有做的事做成�？扇A燈已上，滿(mǎn)天星斗。我還能怎樣？
搬了把椅子，像小時(shí)候一樣坐在陽(yáng)臺上數滿(mǎn)天的星星。
回憶像決堤的黃河，泛濫在我的腦中。直到淚流滿(mǎn)面，直到大地沉默。
(二)我的第一天
今天，我十八歲了。
早上起床的時(shí)候，我心里這樣默念。感覺(jué)心里空空的，什么也沒(méi)有。
今天考試，所以不用像逃避太陽(yáng)一樣很早就去上學(xué)。久違的晨光懶洋洋地照在我的身上。藍天帶著(zhù)淡淡的灰白。
早上考綜合，下午考英語(yǔ)。
每個(gè)月的最后三天，都有這樣的月考。上了高三，也就分不清考試和做練習之間的界限�；蛟S唯一不同的是做練習是在你自己的座位上坐著(zhù)做，而考試是按你上個(gè)月月考成績(jì)的全級排明在一個(gè)被叫做試室的陌生教室一個(gè)陌生的座位上坐著(zhù)做。
郭敬明在書(shū)里說(shuō)：頻繁的考試是翻來(lái)覆去的死。按照我們政治老師的話(huà)說(shuō)就是——這句話(huà)說(shuō)得中肯。
我十八歲了！
面對空無(wú)一人的樓道，我大聲喊�？湛盏�，沒(méi)有回聲。
魚(yú)缸最后的那條魚(yú)，停止了徘徊，永遠地沉了下去，一如它的同伴。漂浮在水面云朵般的飼料沉了下去，蓋在魚(yú)的身上，薄薄的像一層灰塵。
我十八歲的第一天就這樣度過(guò)？我問(wèn)。
我的世界變成了藍色。
小B說(shuō)：“十八歲的天空，是藍色的�！�
生命作文800字_高一作文6
一位母親領(lǐng)著(zhù)自己九歲的女兒去買(mǎi)些吃的，在過(guò)馬路時(shí)，那母親因為救了一個(gè)急著(zhù)去醫院看望生命垂危的爸爸而闖了路燈的小男孩，自己卻被飛馳過(guò)來(lái)的大卡車(chē)碰死。為表達深深的歉意，家境優(yōu)越的小男孩許諾給小女孩賠一大筆錢(qián)，可等到了醫院后，小男孩唯一的親人也離他而去，無(wú)奈之下，兩位單親又同時(shí)喪父喪母的小男孩和小女孩便生活在了同一個(gè)屋檐下。
讀到這里，我有些憐憫地嘆了口氣，唯一的親人都走了，活上還有什么意思？所以要珍惜現在我們所擁有的一切！老師常說(shuō)：“痛并快樂(lè )著(zhù)�！�，我理解成是，當媽媽爸爸教育我們的時(shí)候，要懂得反省自己的錯誤，將父母的引導深深印在腦海里。不要等到失去了，才懂得珍惜。
多年過(guò)去了，男孩和女孩都考上了某音樂(lè )學(xué)院，而男孩的演奏技術(shù)很好，女孩卻一般。于是男孩就對女孩的小提琴技術(shù)要求越來(lái)越苛刻，雖然女孩的技術(shù)日漸提高，但是女孩對男孩的恨也日漸增長(cháng)。在偶然的一次中，女孩發(fā)現自己的母親就是男孩父親的離異妻子，而她和男孩就是親兄妹！女孩瘋了似的跑出了宿舍，卻不幸被校車(chē)撞得耳聾，再也無(wú)法拉小提琴了。在女孩絕望時(shí)，卻得知有一個(gè)血型匹配的人愿意為她捐獻耳膜，手術(shù)后，她原諒了哥哥，去告訴他她又可以拉小提琴的喜訊時(shí)，他卻聽(tīng)不見(jiàn)了。原來(lái)為她捐獻耳膜的就是哥哥！女孩痛不欲生，發(fā)奮學(xué)習小提琴，成為了世界小提琴名家。
名師點(diǎn)評：
表達不準確
在讀這些內容期間，我很感動(dòng)，也很佩服女孩堅強的意志。我想，要是我是那個(gè)女孩，就會(huì )自甘墮落�？涩F在再想想，自甘墮落能挽回一切嗎？像現在那些高中生和大學(xué)生，竟然因為沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就自殺，我真是百思不得其解，為什么這些人的意志會(huì )這么薄弱？是因為現在經(jīng)濟條件比以前好了，孩子想要什么就給什么，孩子變得越來(lái)越驕縱蠻橫，稍微訓一下，就以跳樓或割腕自殺來(lái)了結。
現在社會(huì )不再是以前孩子不回家都能吃飽飯回來(lái)的社會(huì )了。據了解，現在五分鐘之內，就有數百例殺人案發(fā)生。因此，我們不能退縮，只能像故事中的女孩一樣，振作起來(lái)，勇敢地面對現實(shí)。只要你夠堅強，就有奇跡出現！
生命作文800字_高一作文7
有一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美�！边@句話(huà)正應驗在《熱愛(ài)生命》這篇文章上。
讀了這篇文章后，我的心情就像起伏的波浪，久久不能平靜下來(lái)。這篇文章主要講了一個(gè)美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的.荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著(zhù)雪花向他襲來(lái)，他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿(mǎn)沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著(zhù)。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹狗。他發(fā)現這匹病狗跟在他的身后，舔著(zhù)他的血跡尾隨著(zhù)他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著(zhù)垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著(zhù)回去、為了戰勝這匹令他作嘔的病狗，最終在人與狗的戰斗中人獲得了勝利，他咬死了狗，喝了狗的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒，表現了人對生命的酷愛(ài)如何幫一個(gè)人戰勝了死亡；盡管病餓交加，盡管是多么的筋疲力盡，但仍然徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狗制服了，并且通過(guò)冰天雪地的荒野掙扎來(lái)到了一望無(wú)際的海邊，終于被一艘捕鯨船救起。這個(gè)悲慘的故事，生動(dòng)地展現了人類(lèi)的偉大和堅強。即使遇到了多大的困難也會(huì )堅強起來(lái)。比起我來(lái)，我就像一棵枯樹(shù)，風(fēng)一吹就倒。。有一次，我和劍劍哥哥去烏龜森林里玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然我們迷路了，被困在一個(gè)四面環(huán)樹(shù)的陰森的地方。我坐在冰冷的地面上，“哇哇哇”地哭起來(lái)說(shuō)：“我們找不到出口了，如果沒(méi)人救我們，我們會(huì )餓死、冷死的！”，眼睛頓時(shí)紅成一個(gè)小蘋(píng)果。劍劍哥哥沒(méi)有哭，他在一個(gè)樹(shù)樁上看來(lái)看去，終于吐出幾個(gè)令人高興的字：“我知道該怎樣走出這個(gè)‘迷宮’了！”我立刻站起來(lái)，抹抹眼淚不哭了。后來(lái)我才知道，劍劍哥哥其實(shí)是看樹(shù)樁上的年輪才知道出口的。拿我和這個(gè)淘金者相提并論，真是相差多少��！
讀了《熱愛(ài)生命》這篇文章，我才知道：一個(gè)人不管遇到多大的麻煩，多大的困難，都永遠要堅強，如果你不堅強，那么你將永遠不會(huì )逃出困難這個(gè)圈套。
生命作文800字_高一作文8
曾與多少人在贊美：人生美麗如花；又有多少人在詠唱：生命燦爛如朝霞。但在現實(shí)生活中，有人感嘆生不逢時(shí)、人生如夢(mèng)，有人抱怨活者真沒(méi)意思，更有人說(shuō)人生就是痛苦和無(wú)聊；于是在這種沒(méi)有信仰的人生觀(guān)唆使下，我們看到的太多的是生活的空虛和無(wú)聊，太多的游戲人生，太多的頹廢和消沉以及百般聊賴(lài)。
我看過(guò)這樣的一本書(shū)，名字叫做《美麗的生命》。書(shū)是由許許多多的平凡人寫(xiě)的文集，他們用樸實(shí)的言語(yǔ)和真情講述了自己的人生經(jīng)歷和生活感悟，也借此告訴我們生命不僅僅屬于自己，也屬于那些愛(ài)我們的人。一個(gè)人只要把握生命、追求夢(mèng)想、真誠的投入生活，就學(xué)會(huì )了欣賞和享受生命的價(jià)值，就象中國殘疾人聯(lián)合會(huì )主席鄧樸方所說(shuō)的：人性震撼會(huì )感染著(zhù)我們每一個(gè)熱愛(ài)生命的人，讓我們更領(lǐng)悟到生命之所以美麗的真諦。
的確，人，在自然界是渺小的，渺小的如同滿(mǎn)地的荒草。但渺小的人類(lèi)自誕生起，就自己真正美麗的生命一代一代的在為自然界做貢獻，他們用自己頑強的生命和堅定的信念創(chuàng )造了異彩紛呈的文明和財富。人類(lèi)用極盡的智慧和勤勞按照美的形象裝點(diǎn)世界。
生命很美，它用它自己告訴我們：人生不是活給別人看的，生命的美麗只屬于強者，只屬于對自己、對未來(lái)充滿(mǎn)信心的人，只屬于善良的人，同時(shí)也屬于樂(lè )觀(guān)、積極向上、的人。其實(shí)，生命從來(lái)就不僅僅是一種存在，而是一種延續，是一條永不停息的河，是一朵美麗的花。因為有愛(ài)，她就釋發(fā)著(zhù)光芒、散發(fā)著(zhù)清香，使原本死寂荒涼的世界變得五彩芬芳，充滿(mǎn)樂(lè )趣。
面對生命的風(fēng)雨，有人微笑，有人退縮，于是，前者在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )了堅強，后者卻讓生命之舟偏離了方向。對此我想說(shuō)的是，機會(huì )靠自己爭取，命運靠自己把握。真正的生命執著(zhù)的追求著(zhù)真善，它不會(huì )趨炎附勢地扭曲自己的形象，涂改自己靈動(dòng)線(xiàn)條，更不會(huì )讓自己的美麗底色染上塵污，美麗的生命就象一條小溪，永遠不回、樂(lè )觀(guān)堅強地奔向大海，直到最后一滴。
生命是寶貴的，真情是美麗的，擁有了生命和真情就等于擁有了這美好世界的一切。我們不必苛刻每一個(gè)人都在“轟轟烈烈”中度過(guò)人生，只要他能夠珍惜生命，珍惜真情，那么當我們把他們快樂(lè )與幸福當作最美的回憶時(shí)，它將深深的埋在我們的心底隨時(shí)發(fā)亮。
生命是堅強的，生命是奇妙的，生命是變化無(wú)常的。它只有一次，讓生命擁有美麗的色彩，也讓我們在平凡的生活中，去感受生命那不平凡的真諦吧！
生命作文800字_高一作文9
時(shí)光荏苒，一轉眼，六年的小學(xué)生活即將結束�；厥琢�，經(jīng)歷了太多的事，認識了太多的人，然而那些人、那些事，仿佛如昨天，又清晰地浮現在我眼前，揮之不去。
記憶中，二年級暑假發(fā)生的一件事更是讓我印象深刻。記得那是八月的最末一天，我興高采烈地背著(zhù)我的新書(shū)包去學(xué)校報道。剛一走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，好像在說(shuō)一件什么事情，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們在說(shuō)誰(shuí)死了�！八馈�，那時(shí)的我對“死”這個(gè)字眼不是很理解，也就不甚在意。
“叮鈴叮鈴”上課鈴響了，我們趕快靜息，安安靜靜地等著(zhù)班主任李老師來(lái)上課。不一會(huì )兒，李老師不像以前那樣微笑著(zhù)，今天卻是面帶愁容地走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)李老師放下手中的本子和筆，環(huán)顧四周，突然目光停在一個(gè)角落久久沒(méi)有離開(kāi)。順著(zhù)李老師的目光，同學(xué)們也轉身看著(zhù)那個(gè)角落，原來(lái)那是一個(gè)空座位，那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)。全班40個(gè)座位，唯獨只有這個(gè)座位沒(méi)有人�！半y道與剛才同學(xué)們在議論的事情有關(guān)，難道那個(gè)同學(xué)真死了？”我在心里猜想著(zhù)。李老師看著(zhù)那個(gè)座位，眼神流露出一種哀傷。忽地，她好像意識到了什么，趕緊收回目光，看著(zhù)我們，旋即，嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們，班里發(fā)生了一件大家都不愿意相信的事情，張小同學(xué)死了！”同學(xué)們瞪大了眼睛，雖然李老師來(lái)之前，大家都在議論，但當事實(shí)擺在眼前，我們卻還是不愿意相信這是真的。
一個(gè)同學(xué)突然問(wèn)：“李老師，張小怎么死的呀？”李老師悠悠地說(shuō)：“暑假的一天，張小的媽媽在廚房做飯，張小在陽(yáng)臺玩耍。樓下的一個(gè)鄰居小孩在自家的陽(yáng)臺叫他，張小說(shuō)聽(tīng)不清楚鄰居孩子說(shuō)的話(huà)，那鄰居孩子就叫張小站在陽(yáng)臺的邊沿，這樣，準能聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話(huà)了，于是張小就跨上陽(yáng)臺，他家的陽(yáng)臺沒(méi)有裝護欄。張小一站上去，彎下身子想去看看樓下鄰居孩子，哪知一下子失去重心，身子一歪就掉了下去，8樓呀！”老師發(fā)出唏噓聲，我們聽(tīng)得也只發(fā)出“哇哇”的叫聲，“怎么能站到陽(yáng)臺上呀？”李老師惋惜地接著(zhù)說(shuō)，“怎么這么不動(dòng)腦筋？要是做事多動(dòng)動(dòng)腦，也不至于付出生命的代價(jià)呀！”從此我班就再也沒(méi)有一個(gè)叫“張小”的男孩。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去多年，但卻深深地映在我的心里。對于“死”這個(gè)字眼，也讓我有了更深的體會(huì )：那就是人死不能復生，死了就死了，從此再也見(jiàn)不到這個(gè)人了，這件事更讓我知道了遇事要動(dòng)腦，不然會(huì )付出生命的代價(jià)！
生命作文800字_高一作文10
“為著(zhù)向往陽(yáng)光，為著(zhù)達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來(lái)，它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，阻止它的石塊，結果也被它掀翻……”這就是種子的力量，一種不可抗拒的力量。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右椎倪@首《賦得古原草送別》中描寫(xiě)的野草透出的同樣也是生命的力量。斬不盡，鋤不絕，只要殘存一點(diǎn)根須，來(lái)年會(huì )更青更長(cháng)。
螞蟻，相信大家都不陌生，幾乎每一個(gè)家庭都不乏它的身影。螞蟻是一種體型小的動(dòng)物，但力氣不凡，能把比自身重50倍的重物輕而易舉地舉起來(lái)，而它自身的重量很輕，較大的螞蟻（如大黑蟻）大約0．2克重，而較小的螞蟻（如小黃蟻）重約0．1克，有的甚至還不夠。別看螞蟻個(gè)頭小，生命力卻極其頑強。它若是被重物壓了一下，就自己奮力爬起來(lái)，不依賴(lài)別人的幫助，而且還安然無(wú)恙，照樣生龍活虎，繼續工作；若是掉到水里，就拼命掙扎（其實(shí)這是在游泳）。它一旦碰到了岸，就會(huì )牢牢地抓住，順勢爬上岸，擺脫危險……
動(dòng)植物的生命如此，人類(lèi)有何嘗不是呢？
“人最寶貴的東西是生命，生命對于你我只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@段話(huà)展現的是主人公保爾為了黨和人民的事業(yè)，敢于戰勝任何艱難困苦的剛毅性格。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬于1770年12月16日誕生于德國波恩。他將自己的靈魂寄托于音樂(lè )事業(yè)中，他雖往年失聰，卻創(chuàng )造出不朽的作品《第三交響曲》（英雄），而他本身就為你我譜寫(xiě)了另一曲生命的交響曲。作文
生命是力量不僅體現在名人身上，在你我的生活中同樣無(wú)處不在：
據有關(guān)新聞報導，從3月28日13時(shí)40分透水事故發(fā)生，王家嶺礦難就成為你我每天關(guān)注的焦點(diǎn)，而115名工人成功獲救被譽(yù)為是“創(chuàng )造了中國搶險救援史奇跡”。八天八夜，在極其惡劣是環(huán)境下，救出了第一批被困人員115人。
人們常說(shuō)：生命是脆弱的。但我相信生命也同樣是頑強的。生命的力量就在于執著(zhù)的追求，不懈的努力，讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
生命作文800字_高一作文11
水，一個(gè)簡(jiǎn)單的名字，一種非凡的物質(zhì)。它是生命的源泉，孕育著(zhù)一代又一代人的生命。
在我小的時(shí)候，曾到過(guò)附近的小河里玩耍�？粗�(zhù)取水的人，來(lái)之不盡，她們臉上掛著(zhù)感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們，原來(lái)身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見(jiàn)底的河水，現在卻污水橫流，臭味熏天�？蓯�(ài)的魚(yú)兒死了；奪目的花兒枯了；強壯的大樹(shù)沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類(lèi)的廢品－－垃圾。它哭了，卻不見(jiàn)有人安撫它，每個(gè)人走過(guò)也只是掩鼻快速前進(jìn)。它憎恨，自私的人類(lèi)！它抱怨，無(wú)情的人類(lèi)。
然而，卻印證了思格斯的名言：我們不要過(guò)分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。
千百年來(lái)，人們不斷地糟蹋水，認為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實(shí)果真如此嗎？
雖然水在地球上分布面積很廣，儲蓄量也很大，可您想過(guò)嗎？絕大部分水是無(wú)法開(kāi)發(fā)利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0。2%到0。3%，實(shí)在是太小了！
不知再過(guò)多少年，水可能就會(huì )離開(kāi)我們。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時(shí)，人類(lèi)將會(huì )滅亡，世界將會(huì )沉睡。
難道您想人類(lèi)滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來(lái)之不易的水呀！
為了人類(lèi)的未來(lái)，為了地球的將來(lái)。所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：
1．水的再用。例如：我們洗完菜的水以及洗衣機洗衣服的第2、3次水可以用來(lái)沖廁所、澆花、澆樹(shù)等，再造一個(gè)綠色家園。
2．水的保護。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學(xué)用品，再次污染食用水。
3．水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個(gè)盆盛起，一起洗。
其實(shí)，保護水資源的方法還有很多。在于人們的行動(dòng)。人們的未來(lái)就掌握在自己手上，讓我們一起保護藍天碧水，共創(chuàng )綠色家園吧！
生命作文800字_高一作文12
一只微小的螢蟲(chóng)，竟能在漆黑的夜空中，綻放出閃耀的光，我驚嘆，那是生命的崛起；一群軟弱的螞蟻，竟能在熊熊大火燃燒之際，抱成團順利逃離火海，我訝異，那是生命的頑強；而一株柔弱的嫩芽，竟能在暴風(fēng)驟雨的無(wú)情侵襲過(guò)后，依然安然無(wú)恙，我敬佩，那是生命的奇跡！
那天，語(yǔ)文老師問(wèn)我們生命是什么頓時(shí)教師里鴉雀無(wú)聲，后來(lái)老師叫回家寫(xiě)日記我寫(xiě)了一篇我對生命感悟的日記。
那天，我正在地上尋找著(zhù)我要的目標后來(lái)我看到了一顆小草一只蟲(chóng)子正在吃它，我便把它那柔弱的小芽挺到地面上來(lái)我心想要么我就中一顆小草吧，我不禁沾沾自喜：我真是“師出有名”，后來(lái)我把這顆小草小心的拔出來(lái)并在一個(gè)地方挖好坑然后在把他埋進(jìn)去。第一次的嘗試就如此成功，看來(lái)，我可以安心地收獲這一顆小草了！但是，人算不如天算，就在我得意忘形的這天晚上，天公原本祥和的臉突然變得兇神惡煞，它憤怒地拍了一下身邊的云，云兒被打疼了，落下了傷心的淚。霎時(shí)間，整個(gè)農村淹沒(méi)在了傾盆大雨之中，而我的小草苗。望著(zhù)窗外，電閃雷鳴，大雨傾盆。往日，我是喜歡這種天氣的，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在家中享受陰天帶來(lái)的涼爽�？山裉�，我不禁揪緊了心，外面地上還種著(zhù)幾株脆弱的小草呢！我憂(yōu)心忡忡、心急如焚，想到我的綠豆苗經(jīng)受著(zhù)風(fēng)雨的無(wú)情摧殘，想到我這幾天的辛勤汗水就要付之東流，想到我第一次嘗試即將以失敗告終——我不愿意看到失��！我唉聲嘆氣，心灰意冷地癱倒在沙發(fā)上……
第二天，雨過(guò)天晴，天公終于發(fā)泄完了不滿(mǎn)情緒，終于抹去了云的淚，太陽(yáng)溫暖地照耀著(zhù)大地。天一晴，我顧不上外面的泥濘，一心只想著(zhù)我的小草，當然，我也做好了接受失敗事實(shí)的準備。但是，當我看到了門(mén)口安然無(wú)恙的小草時(shí)，我驚呆了，綠豆苗們依舊堅韌不屈地挺立在花圃之中，并無(wú)風(fēng)吹雨打的病態(tài)，而傲然地接受陽(yáng)光的惠澤！我心中為之一動(dòng)，奇跡！真是奇跡！這一刻，我領(lǐng)略到了生命的奇跡，一群弱者所制造的奇跡！一株柔弱的嫩芽，竟能在暴風(fēng)驟雨的無(wú)情肆虐后安然無(wú)恙！因為它是用自己的堅強來(lái)詮釋自己生命的意義！我不禁為之動(dòng)容。
大家看這就是生命��！生命是多么的強大，它并不是M那么的脆弱而是無(wú)比的堅強。這次使我真正的明白了生命的意義，它并不是在于長(cháng)與短而是在于付出，在于感悟……
生命作文800字_高一作文13
旅行者已經(jīng)在沙漠中走了三日，他停下腳步望著(zhù)天空那散發(fā)著(zhù)灼人熱浪的太陽(yáng)，用火燒似的舌頭舔了舔干裂的嘴唇，他微皺眉頭，臉上又一瞬的決然，但很快又變得柔和，他用焦急迷茫的雙眼望著(zhù)前方那無(wú)邊無(wú)際的沙漠，無(wú)奈搖了搖頭，遂又繼續前行。
背后的旅行包不重卻因為灼熱的氣浪和旅途的勞累讓他彎著(zhù)背上的脊梁，腰上的水壺隨著(zhù)旅行者的步子發(fā)出叮咚清脆的聲音，可卻是不多了，這也是旅行者焦急的原因，如果沒(méi)在水喝完之前找到一片綠洲或者是走出沙漠，他很有可能就會(huì )殞命于此。
太陽(yáng)逐漸西行，溫度也隨著(zhù)太陽(yáng)的光亮暗淡也逐漸下降，旅行者停下腳步，從背后的背包里拿出疊好的帳篷，隨后縮進(jìn)自己的被窩里。白天要面對灼熱讓人被火烤般的灼熱，晚上就要墜入冰川般的寒冷，這冷熱交替的溫度讓旅行者幾次出現輕生的想法，但很快又被壓下去。
當東方第一絲曙光出現的時(shí)候，旅行者又打算繼續出發(fā)，因為昨天的消耗，水壺中的水明顯是不夠了，但旅行者還是選擇朝著(zhù)自己的選定的方向走去，只要堅持就會(huì )走出沙漠，只要堅持就會(huì )看到綠洲。
當太陽(yáng)移到旅行者的頭頂，旅行者無(wú)力躺在一棵巨大的仙人掌身后，在這里才沒(méi)有太陽(yáng)的照曬，旅行者恢復了全身的力氣，順手就攀著(zhù)自己身后的那片陰影，卻因為忘記了身后的那片陰影是仙人掌，而不是樹(shù)干，旅行者尖叫一聲，因為疼痛讓旅行者的腦袋清醒了一些，旅行者迷惑看著(zhù)欺負他的仙人掌，突然靈光一閃，迅速從背包中拿出一把鋒利的刀。
旅行者汗如雨下，他努力想用手上的刀子劃開(kāi)仙人掌，只聽(tīng)轟的一聲，仙人掌有如大樓倒塌一般倒在地上，不過(guò)這些都沒(méi)有引起旅行者的注意，此刻他的眼睛有如獵豹看見(jiàn)獵物般那樣明亮。
原來(lái)，仙人掌的中空的，里面全是它儲存的活水，而現在它們全歸旅行者一個(gè)人，旅行者拿上水壺，把水壺滿(mǎn)上，再美美休息一刻便開(kāi)始動(dòng)身。
有了水壺中的活水，旅行者靠著(zhù)自己的毅力走出沙漠。
不論是沙漠中生存的仙人掌，還是在生死邊緣找到活水的旅行者，都可以看到他們身上堅韌的生命，仙人掌看著(zhù)自己根收集活水，以供自己生存，而旅行者靠著(zhù)自己的智慧活著(zhù)走出沙漠。
而這些無(wú)不體現著(zhù)生命的頑強，堅韌的生命不會(huì )因為惡劣的環(huán)境而變得脆弱不堪，相反，他們會(huì )靠著(zhù)自己的雙手崛起，變得更加堅韌，更加頑強。
生命作文800字_高一作文14
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是友誼，也有人說(shuō)是金銀財寶……而我認為最寶貴的是生命，因為每個(gè)人僅有一次生命！
生命是寶貴的，可生命的價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)看來(lái)衡量的。錢(qián)沒(méi)了可以再賺，衣服破了可以再補，可是生命沒(méi)有了怎么也無(wú)法挽回的。而每個(gè)人生命的價(jià)值在于她的出色，在于她是否閃閃發(fā)光。所以，那些視生命如糞土的人永遠不可能活得精彩。德國偉大的音樂(lè )家貝多芬曾經(jīng)雙耳失聰，但他完全沒(méi)有放棄音樂(lè )的夢(mèng)想，在短短的七十五年里，為人類(lèi)留下了無(wú)價(jià)的音樂(lè )寶藏。被世人尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”。他以頑強的生命力和不朽的信念創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
生命是脆弱的，可她也是永恒的。2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震不僅毀了我們的家園，還奪走了無(wú)數個(gè)鮮活的生命，在災難面前，生命是脆弱的！然而，許多敬畏生命的人卻能讓生命永恒。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的譚千秋老師，像童話(huà)里的天使一樣，張開(kāi)雙臂趴在課桌上，用自己的血肉之軀護住身下的四個(gè)學(xué)生；汶川映秀鎮小學(xué)張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著(zhù)兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹……當災害襲來(lái)時(shí)，明知自己的生命遭遇到巨大的威脅，明知自己的身軀無(wú)法承受千斤重壓，可是，他們義無(wú)反顧，在生命的最后一刻綻放出善良的一面，閃爍著(zhù)人性的光輝，譜寫(xiě)出壯烈的凱歌，鑄就了生命的偉大和永恒！
生命是多姿多彩的，我們的生活因生命而精彩。每當旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒，綠葉在陽(yáng)光下閃亮，展示它頑強的生命和無(wú)窮的魅力，嬌嫩的花朵在綠叢中孕育芳香，將淡淡的芳香彌漫在清新的空氣里，勤勞的小蜜蜂提著(zhù)花籃在花叢中尋覓生過(guò)的甜蜜，小黃鶯在高高的樹(shù)枝上婉轉歌唱，活潑可愛(ài)的孩子在草地上盡情玩耍，歡聲笑語(yǔ)隨風(fēng)飄蕩……生命展示美麗，生命體現和諧，生命追求卓越。
諾貝爾曾今說(shuō)過(guò)：“生命，那是大自然送給人類(lèi)雕琢的寶石�！笔前�！有了生命，才有快樂(lè )與悲傷；有了生命，才有競爭和拼搏；有了生命，才有希望與理想！身為90后的我們，更應感恩生命，熱愛(ài)生命，悉心呵護我們的生命，身邊的生命，并為之而努力拼搏，揮灑汗水，勇敢攀登生命的高峰！
生命作文800字_高一作文15
當我們降落到這個(gè)人世間,就意味著(zhù)又有一個(gè)全新的生命誕生了，親朋好友都趕來(lái)為這個(gè)新的生命而慶賀。生命，無(wú)論顯赫與卑微，無(wú)論高貴與低賤，無(wú)論強大與弱小，都是神圣的，值得我們去敬重。
弘一大師在圓寂前告誡他的弟子，要他們在火化自己之時(shí)在棺材下的四角各墊一個(gè)盛滿(mǎn)水的小碗碟，為的是不讓螞蟻在爬上自己的尸體時(shí)被一齊燒死，以免傷害了無(wú)辜的生命。在我看來(lái)，他確實(shí)已經(jīng)達到了很高的境界，因為他讀懂了生命的深刻蘊意，明白了生命誕生的難能可貴;他敬重生命，乃至一只極不起眼的小小的螞蟻的生命。透過(guò)朦朧，體會(huì )萬(wàn)物間的那一片真情。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一篇感人的文章，令我感觸頗深。其中寫(xiě)了一名劫犯在搶劫銀行時(shí)，警方隨即趕到�；艁y中，劫犯劫持了一名婦女來(lái)做人質(zhì)，雙方僵持了許久，突然那位婦女發(fā)出了痛苦的呻吟，劫犯這才發(fā)現自己劫持的人質(zhì)竟然是一名孕婦，因為過(guò)度驚嚇而即將面臨早產(chǎn)，劫犯思考片刻后，依然舉起手來(lái)投降圍觀(guān)的人群中居然響起了一片掌聲。就當警察將拷走劫犯，同時(shí)將孕婦送往醫院時(shí)，孕婦已即將分娩，情況極其危險。這時(shí)劫犯大聲說(shuō)：“我是醫生，讓我來(lái)吧”為了保證母子這兩條生命，他竟打開(kāi)了劫犯手上的手銬。此時(shí)的劫犯，不，此時(shí)這一個(gè)敬重生命的醫生，不顧一切地投入到搶救工作當中……當一陣洪亮的啼哭聲劃過(guò)耳際，劃過(guò)了城市上空，圍觀(guān)的群眾再一次響起熱烈的掌聲。
當時(shí)，我被劫犯在面臨這道艱難的選擇題，依然選擇后者而感動(dòng)。這，無(wú)疑是一場(chǎng)道德、良心與罪惡、金錢(qián)的角逐：一邊是漫長(cháng)無(wú)邊的牢獄之災，而另一邊卻是一個(gè)即將誕生的生命。如果我自己是那個(gè)劫犯，或許會(huì )對那牢獄望而卻步，因為在那兒，暗淡無(wú)光，浪費青春。但另一方面，活潑可愛(ài)，孕育著(zhù)生機，孕育著(zhù)希望，或許自己在親人歡呼與賀喜中誕生時(shí)候的情景又閃爍在我的腦海之中，或許，我不得不被這個(gè)生命而征服，因為生命，那是嶄新、光明、希望、美好的象征。它，能喚起人們對內心的善良、幸福的渴求，這偉大的折服，能讓最黑暗的心靈被陽(yáng)光照亮，能讓最墮落的靈魂得到救贖，那就是生命!它喚醒了罪犯尚未完全泯滅的人性，使他恢復了立志;是生命，感化了兇殘的罪犯。也是這個(gè)新的生命戰勝了邪惡。
生命，古往今來(lái)一直為人們所贊頌。生命，一個(gè)通向人內心最深處的代名詞，它使人敬重，敬重的時(shí)間不會(huì )是一時(shí)，是一生，是永遠……
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