生命之花_500字
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有人說(shuō)，幸福像一顆遙遠的恒星，是人們觸之不及的；有人說(shuō)，幸福像一陣和煦的春風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆……
千百年來(lái)，人們都懷著(zhù)對幸福的憧憬。在我的幻想中，一直認為幸福是世界上最美好的東西。它如是一位清雅出塵的仙子：膚如凝脂，臉上飄著(zhù)幾朵紅暈，清遠如山的眼睛飽含深情，笑吟吟的臉像小雛菊般玲瓏可愛(ài)。她披上純白的斗篷，行步好比風(fēng)拂柳，嫻靜猶如花照水。在柔美月光的垂憐下，巧笑倩兮、美目盼兮的她純美得像一朵出淤泥而不染的白蓮�？嫔狭岘嚨男』ɑ@，偷偷地把愛(ài)的種子藏在人們的心底。
精神的幸福主義者德謨克利塔斯曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“幸福是否，乃靈魂之事，幸福不在于眾多的家畜與黃金，而在于神明的靈魂之上�！鳖櫭剂x，埋藏在心底愛(ài)與幸福的種子，需要人們用無(wú)私的貢獻澆灌，才能感受到它的嬌艷芬芳。
在街道上，給乞討的人一枚硬幣，或許，這就是為他的生命點(diǎn)上一盞生命之燈。那時(shí)候，你是否感覺(jué)到千萬(wàn)縷陽(yáng)光在為你無(wú)聲喝彩？在給災區捐款時(shí)，微笑著(zhù)，毫不吝嗇地捐出自己的零用錢(qián)。那時(shí)候，你是否聆聽(tīng)到困境中的孩子在說(shuō)著(zhù)“謝謝”？看見(jiàn)別人受到譏笑，伸出手安慰他，你是否呼吸到充滿(mǎn)香甜的清新空氣？是��！如果我們都那么做的話(huà)，那我們的生命便會(huì )開(kāi)花結果。
幸福并不遙遠，它觸手可及，其實(shí)真正的幸福并不是家財萬(wàn)貫，不是一生平安度過(guò)，也不是能夠呼風(fēng)喚雨。幸福是準備給心中有愛(ài)的人的，在他們的心靈中，一顆幸福種子已經(jīng)悄悄萌芽，他們?yōu)檫@些“芽?jì)骸辈粩喔冻鐾榕c愛(ài)，“幸福之花”終究會(huì )裝滿(mǎn)心靈，使他們得到真正的幸福，因為他們是帶著(zhù)愛(ài)與漫天的幸福奔走的。
努力吧！為別人付出，不求回報，你一定會(huì )收獲一座“幸�；▓@”。
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一個(gè)人有沒(méi)有能力，在治理國家的時(shí)候就可以體現。
——題記
我讀過(guò)很多書(shū)，但唯一令我難以忘卻的還是《明朝那些事》。
這套書(shū)中心內容是：朱元璋為他的子孫打下了天下，鋪平了路。為了幫他的子孫鋪路，他去掉了宰相這個(gè)職位，還不需要任何大臣幫他。終于，他幫子孫鋪好了路，準備離去......明朝皇帝一共有十六位：朱元璋、朱允炆、朱棣、朱高熾、朱瞻基、朱祁鎮......它講述了一個(gè)朝代從盛到衰的故事。在這本書(shū)中，有奸臣、忠臣......不過(guò)明朝最后一位皇帝朱由檢也被逼上山上吊而亡了。
在這本書(shū)中，我最喜歡兩位人——于謙、張居正。于謙的故事背景是：英宗朱祁鎮去打蒙古，可被人全殲（朱祁鎮和幾位將領(lǐng)除外），出去打仗的主力部隊被全殲，只剩一些老、弱、病、殘的二流部隊。在大部分人都認為要南遷時(shí)，兵部尚書(shū)于謙站了出來(lái)，認為該堅守北京。終于，朱祁鈺殿下同意了。由于謙組織去抵御蒙古，成功地打贏(yíng)了這場(chǎng)仗。這就是著(zhù)名的“北京保衛戰”。張居正就更厲害了，在萬(wàn)歷皇帝還小的時(shí)候，基本上張居正就是皇帝，別人當內閣首輔，上面還有皇帝管著(zhù)，張先生呢？當上了首輔，就基本上是攝政，他說(shuō)一，皇帝不敢說(shuō)二。當然他也有他的厲害之處。他什么政事都管，終于，在他的管理下，大明帝國又一次重新煥發(fā)了生機。有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著(zhù)。世間已無(wú)于謙，已無(wú)張居正......
再看看我，作業(yè)拖拖拉拉，以后我一定要好好學(xué)習張居正，人家一天干200多件政事，我只寫(xiě)那么一點(diǎn)作業(yè)，相差太遠了！以后我一定快速完成作業(yè)！
記住一個(gè)人，那個(gè)人可能千古流芳，可能遺臭萬(wàn)年......
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有一種寬容誰(shuí)也無(wú)法做到，它們雖渺小，可渾身散發(fā)著(zhù)一種特殊的美——那就是植物。在十一長(cháng)假，我來(lái)到夏溪，就地一覽它們的風(fēng)采。
伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光我們來(lái)到尚花坊。只見(jiàn)這里面人頭攢動(dòng)，好不熱鬧！
剛踏入屋內，一陣芳香朝我涌來(lái)，各式各樣的植物放置于花架之上：有的藍中帶粉，粉中帶白，如蓮花般綻放，又似仙女傲然與舞臺之中，好生俊俏；有的十分筆挺，始終屹立于波瀾中，那幾片碧綠的葉子，雖是點(diǎn)綴，可無(wú)人不時(shí)刻注意著(zhù)它們；還有的雖然是小草，嬌羞的它們卻依然努力地釋放著(zhù)自己的個(gè)性，同樣有著(zhù)精彩的一生……如此精彩豐呈的展覽，人人都贊嘆不已。
觀(guān)賞完這花展之后，那DIY制作花卉拼盤(pán)，更是令人向往的興奮之地。
我先挑選了幾盆我心儀的花卉和一個(gè)花盆，將土、鏟子等物品放置一邊，一切準備完畢之后，便開(kāi)始我精心創(chuàng )作之旅。首先我將花盆放在正中央，把營(yíng)養土倒入盆內，直到把整個(gè)盆鋪滿(mǎn)為止，接著(zhù)我從中挖出一個(gè)小坑，把其中一盆“綠野精靈”鏟出，盡量的把根上的土刮少一些，再栽入盆中并埋好。其他的也是這么做。然后澆上水，在“象牙花”前撒上一些藍色的沙，再擺上一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，一盆富有鄉村生活的盆栽就大功完成啦。顏色豐富活潑，不失華麗。再看看其他游客做的，都很有自己的思想，豐富多彩。
這些花卉、拼盤(pán)承載著(zhù)人們對美好生活的向往與追求。心輕草亦香，現在的生活幾乎都得到了改善，如此的清閑、優(yōu)雅、寧靜，是生活又添得一大樂(lè )趣。經(jīng)濟的發(fā)展也使人們更注重生活的品質(zhì)，提了更高的要求。祖國的繁華無(wú)處不見(jiàn)，愛(ài)家愛(ài)自己愛(ài)祖國，在這個(gè)世上綻放出屬于自己的那一朵生命之花！
愿祖國永遠繁榮蒼盛，愿世界永得和平安定，原生活如芝麻開(kāi)花得人心弦……
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又是一個(gè)明媚的早晨，在小區門(mén)口有一個(gè)推著(zhù)小車(chē)賣(mài)花的老人，一車(chē)的花，紅紅綠綠，尤其是四季紅，在這個(gè)明媚的早晨顯得格外顯眼，我一直想買(mǎi)一盆滴水蓮，就走過(guò)去，這時(shí)圍了一些人。有一對父子也在買(mǎi)花，父親搬了一盆石榴花，放在地上。兒子大概有三四歲的樣子，胖墩墩的，很可愛(ài)�？粗�(zhù)爸爸把花放在地上就蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)蹲下看。
“爸爸，花，開(kāi)花的時(shí)候會(huì )流血，會(huì )痛嗎？”兒子一臉好奇地問(wèn)父親。父親很認真想了一會(huì )兒，說(shuō)：“兒子，花兒在開(kāi)放時(shí)，可能會(huì )流血，也確實(shí)會(huì )痛，但那痛處開(kāi)出的是希望，是生命之花�！�
大家都為父親的話(huà)而頻頻點(diǎn)頭，我被父親的話(huà)震撼著(zhù)，我想這位父親是不簡(jiǎn)單的，我不知道孩子是否聽(tīng)懂了父親的話(huà)，但是他歪著(zhù)小腦袋，很認真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們趕快回家，把它的傷口包上，不讓它疼�！彼性趫�(chǎng)的人都被孩子的話(huà)逗樂(lè )了，多可愛(ài)的孩子啊……蚌在痛苦中孕育的是晶瑩的珍珠，蛹在桎梏中孕育的是美麗的飛翔，生命只要在痛苦中不放棄希望，不放棄開(kāi)啟生命之花，那痛苦便是生命之花最好的養料。
在喧鬧的都市里，太多的煩惱，壓力和每日重復的工作，早就使我們忘記和遠離了大自然中這些永不放棄的生命之花。只想著(zhù)我們擁有的痛苦。如果我們在經(jīng)歷痛苦時(shí)永不放棄地超越自己，用最好的心態(tài)去面對，當超越自己時(shí)，一定會(huì )體味到那一種“閑看庭前花開(kāi)花落”的榮辱不驚的悠閑，“漫隨天外云卷云舒”的輕松，生命就像在自由的空間游弋般無(wú)拘無(wú)束。就如這滿(mǎn)車(chē)的芬芳，為了短暫的四季經(jīng)歷風(fēng)雨拼命生長(cháng)，把最美的生命之花盡情的綻放出來(lái)。置身于它們之間人又是多么的渺小��！我想再巨大的痛苦，在這一天里你也會(huì )把最美的生命之花釋放出來(lái)，那是超越自己而痛苦后的美麗！
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星期一的下午，我們班的幾個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了泗水特殊教育學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，就有一位老師帶領(lǐng)著(zhù)和我們差不多年齡的幾個(gè)學(xué)生向我們走來(lái)。特校老師告訴我們，在特校中學(xué)習的都是殘疾孩子，他們或聾或盲或啞，最小的6歲，最大的十六歲，這些年齡不同的四十多名特殊的孩子每天快樂(lè )的生活在一起，別看他們有殘疾，但是他們更善解人意，會(huì )體貼人。聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)，她們特意做了精美的禮物要送給我們。
在特校里，我認識了一位漂亮的女孩，她叫王天宇，和我的年齡差不多，高高的個(gè)子，白嫩的皮膚，濃濃的眉毛下一對眼睛炯炯有神，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。遺憾的是在她小時(shí)候，一次意外的醫療事故，讓她失去去了說(shuō)話(huà)的能力。盡管這樣，她依然活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上地生活、學(xué)習。
看到我們來(lái)，她迫不及待地讓老師給她當翻譯，要求和我們認識，用熟練的手語(yǔ)告訴我們她的愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)，告訴我們她最大的愿望，告訴我們她想和我們做朋友，眼睛里充滿(mǎn)了期待的眼神。她還向我們展示了她的一幅幅書(shū)法作品，毛筆字行款整齊，剛勁有力，頗有名家的風(fēng)范。臨走時(shí)，她送我一個(gè)自己精心制作的筆筒，筆筒很精致美觀(guān)，也很實(shí)用。她的班主任老師告訴我，為了制作筆筒，她反復做了好幾件，晚上一直做到十一點(diǎn)，直到滿(mǎn)意為止。
在回去的路上，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是，我們每個(gè)人都是心潮澎湃。特校的孩子們身殘志堅，他們用自己的`行動(dòng)在默默無(wú)聲的世界里，證明著(zhù)他們生活的價(jià)值，生活的意義。
是啊，在成長(cháng)的路上，我們都應該珍惜生命，每個(gè)人都有生活的權力。無(wú)論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，就能綻放頑強的生命之花，就能創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
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2008年5月12日，是一個(gè)大家永遠不會(huì )忘記的日期。瞬間的大地震，奪去了多少鮮活的生命。但在陰云籠罩的中國，也涌現了許多可愛(ài)的少年。他們徘徊在生死邊緣，卻未曾絕望。他，她小學(xué)生作文，它。給我們帶來(lái)了多大的希望。
十七歲的“可樂(lè )男孩”薛梟便是其中一個(gè)。 薛梟地震時(shí)并沒(méi)有逃出去，而是被埋在廢墟之下，除了左手左腳可以活動(dòng)外，他像標本一樣被固定著(zhù)。饑餓、口渴、尸體散發(fā)的腐臭味侵蝕著(zhù)他，他卻與同學(xué)互相鼓勵，在黑暗中待了八十多個(gè)小時(shí)。 若在平時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )相信這一種力量。沒(méi)有誰(shuí)的催促與強迫，僅僅因為自己渴望重新見(jiàn)到陽(yáng)光，所以要努力堅持。 薛梟僅僅是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)少年中的一個(gè)。還有更多更多的人，他們?yōu)榱藞猿侄鴪猿种?zhù)。
我們也會(huì )像敬佩某一知名人物一樣敬佩這些為自己努力，為生命加油的少年。他們不再是以往那些還依偎著(zhù)父母身邊的小孩子了，地震使他們的心靈迅速成長(cháng)蛻變，也讓他們心靈的高度與飽經(jīng)風(fēng)霜的老人看齊。 我們是不是該從這些少年身上看到什么。往往是我們看他們的故事，看到情不自禁地落淚，而他們還在堅強地笑，還在盼望著(zhù)早日回到家園，回到可愛(ài)的學(xué)校。地震的無(wú)情沒(méi)有壓倒他們的意志，反而使他們更家堅強，他們緬懷過(guò)去，展望未來(lái)，不會(huì )氣餒，也不會(huì )絕望。因為生活的磨難為他們插上了一對堅硬的翅膀，帶著(zhù)他們飛翔，也為他們自己的生命開(kāi)了一朵最燦爛的、永恒的花。 用微笑面對生活，讓這個(gè)世界開(kāi)滿(mǎn)生命美麗的花。
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生命之花
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命。一個(gè)人的生命如同那柔弱的花兒，禁不起風(fēng)吹雨打，更禁不起那些狂風(fēng)暴雨。它是脆弱的，確又是無(wú)比堅強。
一位哲學(xué)家曾說(shuō)：“人生只有三天，昨天，今天和明天�！笔堑�，時(shí)間在慢慢流逝。生命，不在于長(cháng)短而在于是否精彩，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的明珠一樣耀眼??珍惜生命，每個(gè)人責無(wú)旁貸，有了生命才有了平凡與不凡，才有了開(kāi)心與悲傷，才有了幸福與不幸。
生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服一切；然而稍不注意，它便會(huì )從你手中悄悄溜走。
曾經(jīng)，在一個(gè)烈日炎炎的夏天里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒(méi)有意識到些什么，那位年輕的司機不顧一切地走了，走得那樣輕盈，那樣無(wú)聲。
在公交車(chē)上，有的司機粗心大意：車(chē)還沒(méi)進(jìn)站，門(mén)先開(kāi)了，或是門(mén)沒(méi)關(guān)嚴，油門(mén)已經(jīng)踩到了底。有的司機一邊開(kāi)車(chē)一邊和旁人聊天，誰(shuí)也不曾看到車(chē)廂內的標語(yǔ)：“為了您和他人的安全，請勿與司機閑談”!
一件件血淋淋的事實(shí)為我們敲響警鐘，在一次次悲劇不斷重演之時(shí)，我們是否應該有所體會(huì )，有所反思？
生命以它獨特的美，浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美麗的生命源于一份對生活的執著(zhù)，生命行走在你我的掌心，請小心呵護，生命承載著(zhù)太多美麗，請認真對待，生命之花綻放，才能成就我們一個(gè)個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)。
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俗話(huà)說(shuō)：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。表現出的是一種積極的樂(lè )觀(guān)的處世態(tài)度。凡事笑比哭好。笑著(zhù)面對驚濤駭浪的世界，笑著(zhù)感受歷史的滄海桑田。笑著(zhù)面對人生，是我們應有的處世態(tài)度。
我們的生命因為笑而變得有生機。笑已成為生活中的一道亮麗風(fēng)景。笑是生命之花。
笑著(zhù)面對生命，生命就是發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，它能融化一座冰山。笑著(zhù)面對生活，生活就是一道彩虹，困難也會(huì )望而卻步。生活中的我們經(jīng)常會(huì )碰到這樣或那樣的不順，但是，笑著(zhù)面對它們，它們便會(huì )顯得微不足道。
當你遇到久別重逢的故人時(shí)，一時(shí)的激動(dòng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)時(shí)，一個(gè)微笑便能把一切言語(yǔ)蘊含其中，各自心領(lǐng)神會(huì )。
當你走進(jìn)商店準備購物時(shí)，給售貨員一個(gè)理解的微笑，也許會(huì )驅走她整日的疲勞。
當你在擁擠的公共汽車(chē)上，不小心被別人踩到腳時(shí)，面對別人抱歉的言語(yǔ)和難堪的神態(tài)，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系并回以一個(gè)安慰的微笑，也許會(huì )平息一場(chǎng)風(fēng)波。
笑是一團火，時(shí)刻溫暖著(zhù)陌生人的心；笑是一盞燈，時(shí)刻點(diǎn)燃著(zhù)希望的火花；笑是一陣春風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，吹綠了生命。笑著(zhù)面對一切，也許你的微笑能創(chuàng )造出生命的奇跡。
笑著(zhù)對面生活賦予我們的每一天，笑著(zhù)面對生命賦予我們的每一時(shí)刻，人生的最后，即使艱難，也會(huì )像仙人掌一樣開(kāi)出艷麗的花朵。
愿陽(yáng)光般的笑容能夠像向日葵一般整日面向太陽(yáng)，陪伴著(zhù)整個(gè)人生，讓生命之花永不凋謝。
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生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛毅的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì )從你手中悄悄溜走。有了安全，我們才能快樂(lè )地成長(cháng);有了安全，父母才能放心地工作;有了安全，我們國家才會(huì )和諧安康、繁榮昌盛……安全，像一條長(cháng)長(cháng)的紐帶，維系著(zhù)我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè )。
可是，卻有很多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的替死鬼。據統計，20xx年，全國共發(fā)生道路交通事故450254起，造成98738人死亡。這是一個(gè)多么觸目驚心的數字啊!死傷無(wú)數，親人悲痛欲絕，令人產(chǎn)生憐憫之心，血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹啊!這讓我陷入了沉思。我們一行小學(xué)生上學(xué)，放學(xué)的情景：有的小學(xué)生遠遠看見(jiàn)自己回家乘坐的公共汽車(chē)，用她的兩條飛毛腿喝四個(gè)車(chē)輪賽跑，沖過(guò)馬路。有的小學(xué)生在馬路上你追我打，完全不顧來(lái)往的車(chē)輛。還有的小學(xué)生一邊跳繩，一邊過(guò)馬路……不但小學(xué)生不遵守交通常規，而且大人們也對交通安全熟視無(wú)睹。
你看，這位年輕人不戴頭盔，騎著(zhù)摩托車(chē)橫沖直撞，像風(fēng)一樣朝著(zhù)我們飛奔而來(lái)。你瞧，那位叔叔臉紅撲撲的，渾身散發(fā)著(zhù)難聞的酒味，開(kāi)著(zhù)小車(chē)左拐右拐。紅綠燈前，那位阿姨邊跑邊闖紅燈。迎面走來(lái)的姐姐邊過(guò)斑馬線(xiàn)，邊玩手機……
這一切都發(fā)生在我們身邊，一不留神，生命就從我們手中悄悄溜走。讓我們要懂得遵守交通規則，珍惜自己的生命。人人講安全，時(shí)時(shí)想安全，事事要安全。
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每個(gè)人，每只動(dòng)物，每株植物，都有他們寶貴的生命，因為有了生命，花兒才能綻放，鳥(niǎo)兒才能飛翔，我們才能在陽(yáng)光下自由地成長(cháng)。生命給大地帶來(lái)的生機，但在享受生命的同時(shí)，我們也應該珍愛(ài)生命，力圖升存。
-題記
看！空中，鳥(niǎo)兒在飛翔；山上，樹(shù)木在成長(cháng)；地上，一群活潑可愛(ài)的孩子咋盡情地嬉戲玩耍，整個(gè)大地都充滿(mǎn)了生機。轉眼間，秋風(fēng)吹黃了小草；吹謝了花兒；吹落了落葉；吹白了人們的頭發(fā)。一切生命都會(huì )走到盡頭，但這就代表生命不再會(huì )延續了嗎？
盼望著(zhù)，春姑娘也脫去了她長(cháng)長(cháng)的連衣裙來(lái)到了大地，樹(shù)木發(fā)芽了，花兒露除了笑臉，小草也紛紛從土地上探出了頭來(lái)，孩子們又在地上盡情的奔跑、嬉戲。大地重新煥發(fā)了生機。
上一代的逝世并不代表生命的結束，而是另一個(gè)生命的開(kāi)始，但如果人們不珍愛(ài)生命，他依然會(huì )走到盡頭。
生命是脆弱的，他經(jīng)不起一丁點(diǎn)的打擊，但人們那頑強的毅力，又讓生命變得那么堅強。
戰爭中，敵人的炮火摧殘著(zhù)人們的生命，整個(gè)大地變得千瘡百孔，盡管如此，人們還是不向死亡屈服，人們力圖活下去，力圖抗爭所處的逆境。
生命，有時(shí)像鋼鐵一樣堅強；有時(shí)，也像鴻毛一樣軟弱。關(guān)鍵是你是否珍愛(ài)你自己的生命。作為人類(lèi)，我們應用自己頑強的生命來(lái)面對世界，即使環(huán)境再殘酷，再無(wú)情，我們也要讓生命之花永恒地綻放！
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看見(jiàn)別人家養的花花草草，艷慕至極，也就向朋友要了一些花土，來(lái)嘗試著(zhù)第一次養花。
要來(lái)的都是一些海棠、牡丹、月季。。。在這幾天養花中，不經(jīng)意間發(fā)現了仙人掌，它是多么的平淡無(wú)奇。
到了深秋，許多花都凋謝了，只有仙人掌依然挺拔，獨立秋風(fēng)中。我遺憾地想：為什么美麗的花總是容易凋零，而樸實(shí)無(wú)華的花，卻根深蒂固。唉，這仙人掌，名字挺起來(lái)好聽(tīng)，但看起來(lái)一點(diǎn)也不美，不雅。我對它失去了興趣，丟在一邊，置之不理。
過(guò)了幾天，我去陽(yáng)臺看風(fēng)景時(shí)，眼睛的余光偶然瞥到了它，看到它渾身歪歪扭扭的刺，不禁嘲笑起它：山雞還想變鳳凰，真是不知卑賤，不自量力。再走進(jìn)一步細看，它的頂部長(cháng)了一個(gè)猶似花苞的肉團。心中疑惑地想：它不會(huì )是要開(kāi)花吧！但又否定地自言自語(yǔ)道：這是不可能的，那么丑還會(huì )開(kāi)花，真是異想天開(kāi)。
又過(guò)了一周，讓我驚訝的一幕，映入我的眼簾，那曾今被我遺棄的仙人掌竟然開(kāi)出一朵璀璨的花，那粉嫩的花朵在陽(yáng)光的照耀下，格外嫵媚，熠熠生輝。這朵花承載了多少個(gè)日日夜夜的付出，才造就今天的輝煌。我不禁為自己的庸俗淺薄感到羞愧。
在這段時(shí)間里，我沒(méi)有照顧過(guò)它，它卻頑強的活著(zhù)，還開(kāi)出了姹紫嫣紅的生命之花，讓我賞心悅目，心甘情愿地為它的意志折服。
美，一旦與頑強結合起來(lái)，就會(huì )變成不可摧殘的堅強。我想，這朵仙人掌身上的最大魅力，就是這種令人向往的精神。
生命之花_500字12
慢慢地，我長(cháng)大了，但每當遇到困難挫折的時(shí)候，卻依舊喜歡哭鼻子。那次，喜歡玩積木的我怎么也搭不好房子，便頂著(zhù)那個(gè)掛著(zhù)鼻涕的紅鼻子，腫著(zhù)眼睛去找爺爺。爺爺慈祥地幫我擦干眼淚，然后拉起我的小手，走進(jìn)兒時(shí)的那片菜園。
“看，這是什么？”爺爺指著(zhù)地上那一大片黑不溜秋的東西問(wèn)�！鞍�，是螞蟻！”“對啊，這是螞蟻在搬運食物。螞蟻雖小，但遇到困難時(shí)，決不會(huì )像你一樣哭鼻子，它們會(huì )團結起來(lái)，共同對抗困難。如果這種方法行不通，它們會(huì )尋找另一條新的道路。人不能總在一棵樹(shù)上吊死吧。遇到難題時(shí)不要放棄，要和伙伴們團結起來(lái)，共同戰勝困難�！�
爺爺的一席話(huà)，如溫暖的春風(fēng)，吹開(kāi)我緊閉的心靈之窗；如甘甜的雨露，滋潤我干涸的心靈之花。心中的花種子，在“堅強”雨露的滋潤下網(wǎng) ，已悄悄地長(cháng)出新芽……
專(zhuān)注之花勇綻放
步入中學(xué)，叩開(kāi)青春的大門(mén)，曾經(jīng)懵懂的我，遇到了許多從未有過(guò)的困惑：“新的環(huán)境，沒(méi)有朋友怎么辦？新的同學(xué)，相處不好怎么辦？新的課程，學(xué)習不好怎么辦？……”太多太多，讓我迷惑，直到那天——
我像往常一樣步入熟悉的菜園，本想看看爺爺的花草長(cháng)得怎樣，卻聽(tīng)到了一陣“咔咔嚓嚓”的聲音，爺爺正拿著(zhù)剪刀，剪去小樹(shù)的枝葉�！盃敔�，小樹(shù)長(cháng)得好好的，為什么要把它剪了��？”“孩子，你不懂，要想長(cháng)成一棵真正的參天大樹(shù)，就必須忍受痛苦，拋下多余的枝枝杈杈，這些枝杈只會(huì )奪取小樹(shù)的養分，影響小樹(shù)的成長(cháng)。為了日后的成功，現在只有忍受痛苦�！�
生命之花_500字13
朋友，對你來(lái)說(shuō)，生命是什么？我想，生命是成功的資本，生命是愛(ài)的源泉，生命是幸福的根基，生命是快樂(lè )的代言人。生命使殘疾的海倫·凱勒成為堅強的繼承人，生命使“仰天大笑出門(mén)去”的李白成為詩(shī)苑的奇葩，生命使懦弱的自己重新獲得站起來(lái)的資本，生命因生活而變得無(wú)限，生命因人生而不再脆弱，生命因自己而需要珍惜。
朋友，生命會(huì )為你帶來(lái)什么？我想，生命會(huì )為你帶來(lái)酸甜苦辣的生活，體驗生活的魅力；生命會(huì )為你帶來(lái)仰望藍天、吸取知識的能力，感受自然的魅力；生命會(huì )為你開(kāi)啟朋友的大門(mén)，敞開(kāi)心胸與他們做朋友。生命使你感受父母的慈愛(ài)、朋友的關(guān)心；生命使你感悟人生的真諦、世事的真情；生命使你探索自然的神奇、人世的奧秘。生命總會(huì )為你帶來(lái)各種奇跡，生命總會(huì )使你喜笑顏開(kāi)，生命從不屬于他人，只屬于你自己，生命會(huì )因你而改變。所以，朋友，你不會(huì )因挫折而放棄生命，這不是理由；你不會(huì )因困難而浪費生命，這毫無(wú)道理。
朋友，生命說(shuō)起是屬于你的，但它其實(shí)屬于更多的人。它屬于無(wú)私奉獻的父母，它屬于愛(ài)你的朋友，它屬于你愛(ài)的親人，它屬于未曾相識的陌生人，甚至更多。但它只會(huì )被自己所支配，但它只會(huì )聽(tīng)從自己的命令，但它其實(shí)只能由你而改變。生與死，只在一念之間。樂(lè )與悲，也在你的一瞬之間
朋友，讓生命之花綻放出繽紛的色彩吧！
生命之花_500字14
今天老師帶我們觀(guān)看了一部名叫<<綻放>>的影片，它是一部勵志的教育性影片。
這部影片主要講述了：一個(gè)殘疾人藝術(shù)團到鄉下去演出，主人公月明的爸爸向方團長(cháng)講述了月明的情況，希望方團長(cháng)把月明帶到藝術(shù)團。月明是一個(gè)鄉村里的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心里非常痛苦，可她卻沒(méi)被這不幸的災難所擊垮。月明從小就喜歡音樂(lè )，是音樂(lè )讓她過(guò)著(zhù)和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習，鋼琴已經(jīng)考過(guò)了十級。方團長(cháng)聽(tīng)了月明的情況，決定到月明家聽(tīng)聽(tīng)月明的鋼琴彈得如何，方團長(cháng)聽(tīng)了月明的琴聲后決定把月明收到藝術(shù)團。藝術(shù)團將要離開(kāi)之前，藝術(shù)團又為村民們表演了一次，鄉親們都為月明高興。從此，月明成為了藝術(shù)團里的一員，過(guò)上了自食其力的生活。
當看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習鋼琴的情景，我都會(huì )忍不住我的淚水，對一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)那是一件多么不容易的事情��！一則諺語(yǔ)跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰�！备螞r是具有“樂(lè )器之王”稱(chēng)號的鋼琴了，一個(gè)正常人學(xué)習起來(lái)都十分困難，更何況一個(gè)盲人，那是一件多么讓人費解的事情。
記得二年級時(shí)，我學(xué)了一段時(shí)間的古箏，由于懶惰沒(méi)有持之以恒，最終也沒(méi)有學(xué)好�？戳�<綻放>中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多么不應該的事情。他們由于身體的缺陷，要過(guò)正常人的生活所付出的努力和代價(jià)是常人難以想象的事。影片中的月明為了實(shí)現自己的理想，她那堅定不移的意志值得我們好好學(xué)習。
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因為有了奮斗，生命才顯得更有價(jià)值。因為有了奮斗，才能取得更大的成功，更高的成就，甚至把不可能變成可能。
課桌里堆滿(mǎn)了各科的練習，課桌上你還在目不暇接的想題，教室外你還在不停備戰體考，汗水灑滿(mǎn)操場(chǎng)，你踏著(zhù)汗水，一次又一次地取得突破。我想此時(shí)你們的目不暇接，你們的努力，你們的汗水都在澆灌著(zhù)你們心中那朵郁郁綻放的奮斗之花！
我曾經(jīng)了解過(guò)一位名人的故事，他的奮斗史里沒(méi)有放棄二字，他的成就可以說(shuō)改變了整個(gè)世界！他——比爾蓋茨，赫赫有名的微軟創(chuàng )始人，開(kāi)創(chuàng )了微軟帝國的先河。
他最初是因為不想替人打工賣(mài)命，而想通過(guò)創(chuàng )業(yè)來(lái)改變自己的命運，所以他覺(jué)得嘗試一番。最初之時(shí)，他的團隊僅僅只有三個(gè)人，生活異常艱苦，艱難著(zhù)維持著(zhù)團隊的運作、但他依舊沒(méi)有放棄，而是不斷加以鼓勵自己，并相信自己一定會(huì )取得成功！
堅定的信念，終于使他成功了！他的團隊慢慢擴大，直到創(chuàng )建了公司，他成功了，現在家家戶(hù)戶(hù)都在接觸。
無(wú)可置疑，比爾蓋茨的努力造就了他的成功。雖然因為時(shí)代的潛移默化可能已經(jīng)將微軟從市場(chǎng)上淘汰了，但他的精神不會(huì )被淘汰，反而被發(fā)揚，被詮釋。
當所付出的時(shí)間，所付出的精力，所付出的汗水都變成澆灌奮斗之花的源泉時(shí)。你會(huì )發(fā)現，你離成功又進(jìn)了一步。
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