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生命如此堅強作文

時(shí)間:2021-07-12 14:36:32 生命 我要投稿

生命如此堅強作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的生命如此堅強作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命如此堅強作文

生命如此堅強作文1

  生命?生命是什么?是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活著(zhù)?若你還不是那么了解生命的意義,我可以告訴你,不用那么絞盡腦汁,生命就是磚縫里頑強生長(cháng)的幼苗;是春風(fēng)中嶄露頭腳的嫩芽;是狂風(fēng)下生生不息的小樹(shù)……

  學(xué)校的魚(yú)缸里有六條活力十足的小金魚(yú),沒(méi)有人的照料,它們安然地度過(guò)了整個(gè)寒冷又孤獨的冬天。這其中有一條獨一無(wú)二的小白魚(yú),它頭上頂著(zhù)一個(gè)紅色的小帽子,非常洋氣,好像在說(shuō):“我是這里的女王,你們都要聽(tīng)我的!”正因為它如此獨特的外形,惹得所有的同學(xué)都喜歡在它的面前駐足欣賞。

  “白金魚(yú)要死了!快來(lái)看!”突然,我聽(tīng)到一個(gè)人大叫的聲音,我匆忙放下手中正在看的書(shū),如離弦的箭一般跑到了魚(yú)缸面前。眼前的一切,讓我徹底驚呆了,小白魚(yú)白色的肚皮朝上,肚子腫脹了起來(lái),仿佛是裝滿(mǎn)了空氣一樣,整個(gè)身體都浮在了水面上。一瞬間,我能清晰聽(tīng)到我心跳的聲音——“咚咚咚,咚咚咚……”,巨大的心跳聲讓我感到一陣的傷心:這可是陪伴我們整整半年的玩伴啊,就這樣眼睜睜地看著(zhù)它在我面前結束生命嗎?想著(zhù)想著(zhù),我心中似乎多了一種恐慌,但眼睛還是一眨不眨地盯著(zhù)透明的魚(yú)缸,突然,我眼前一亮:魚(yú)的尾巴竟然微微地擺動(dòng)了一下,我就像是得到了救命稻草一樣,趕緊制止了同學(xué)想要把它撈出來(lái)扔掉的動(dòng)作。

  “慢著(zhù)!我們給他換水試試看!”

  “不會(huì )有用的吧?!”

  我等不及同學(xué)的同意,端起魚(yú)缸就跑到了水池旁,找來(lái)一根水管,一端連接水龍頭,一端插入魚(yú)缸中,輕輕擰開(kāi)水龍頭,新鮮的清水就慢慢流進(jìn)了浴缸里。大家圍著(zhù)魚(yú)缸仔細觀(guān)察小白魚(yú)的動(dòng)靜。幾分鐘之后,奇跡發(fā)生了,小白魚(yú)居然一個(gè)翻身游到了魚(yú)缸底部——它活過(guò)來(lái)了!我們一個(gè)個(gè)興奮地跳了起來(lái),我的心也漸漸地安定下來(lái),不禁感嘆:生命真是堅強!

  生命的意義是什么?是當你身處絕境時(shí),依然想要活下去,強烈的生存欲望會(huì )讓你生存下來(lái)。就正如那條小白魚(yú),一點(diǎn)點(diǎn)新鮮的清水就能讓它活力四射!

生命如此堅強作文2

  幾月前的四川,生命是如此的脆弱;幾月后的四川,生命又是如此的堅強。

  在地震發(fā)生的時(shí)候,面對種種慘狀我們不得不感嘆在大自然面前,人的`生命是如此脆弱,不堪一擊:村莊、縣城被夷為平地,公路、河道堵塞,無(wú)數鮮活的生命被定格、房屋震成了碎片……但是,在接下來(lái)的日子里,我們又驚嘆于人類(lèi)強烈的求生本能和生存能力:受災后自救,步行24小時(shí),一路走一路被山石砸到,最終遇救的人、壓在廢墟下100多個(gè)小時(shí)仍神志清醒的人,自已鋸腿求生的人……我們也被華夏子孫在災難面前團結互助所產(chǎn)生的巨大能量所折服,沒(méi)路沒(méi)橋的情況下強行軍、志愿者連續40個(gè)小時(shí)不休、醫療工作者忘我工作、社會(huì )各界捐款捐物……我們?yōu)槟切┯鲭y同胞落淚,為許多忘我救人的感人場(chǎng)面流淚,為傷者(包括生理和心理的傷者)的未來(lái)憂(yōu)慮,也為中國人在巨大災難來(lái)臨時(shí)表現出的堅強和冷靜而自豪。

  在廢墟下看書(shū)的兒童,冷靜得讓成人也不得不佩服;在擔架上行禮的少年,相信目睹的戰士們終生難忘,勸救援隊先救別人的女孩,思想樂(lè )觀(guān),思路清晰,她很明白,這個(gè)時(shí)候,時(shí)間就是生命;自己重傷還堅持在廢墟里安慰同伴的同學(xué),用自己生命里的最后一點(diǎn)力量支起了他人即將崩潰的心靈;用自己的軀體保護孩子的母親,我相信那是她本能的反應;帶領(lǐng)全班學(xué)生成功逃生卻痛失自己女兒的老師,他已經(jīng)不僅僅是“師”,而更是“父”;眼見(jiàn)向自己呼救卻先搶救其他孩子的救援隊員,他會(huì )痛心一輩子,但我想如果再給他一次選擇的機會(huì ),他仍然會(huì )這么做;自己剛被救出又施救于人的學(xué)生,我們不得不為他鼓掌;自己家遭災卻在他鄉救災的青年,知道處理“大家”和“小家”的關(guān)系;剛從珠峰下來(lái)就轉到災區前一線(xiàn)的張泉靈,無(wú)可厚非的優(yōu)秀記者;一天喝一碗粥連續工作的軍人,難道不可以稱(chēng)之為鋼鐵衛士嗎?……大災見(jiàn)大愛(ài),患難見(jiàn)真情。

  半年時(shí)間,天雪地動(dòng),而人,定勝天。

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