我懂得了生命作文（精選28篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我懂得了生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我懂得了生命作文 篇1
當一個(gè)人墜入無(wú)盡的深谷之中，當一個(gè)人在漠漠黃沙之中迷失方向之時(shí)，當一個(gè)人深受世間的蒼茫眼神黯淡無(wú)光之際，此刻的生命已脆弱不堪；當一個(gè)人朝氣蓬勃地迎接清晨的第一縷陽(yáng)光；當一個(gè)人沉溺在幸福溫馨的家庭；當一個(gè)人盡情地享受著(zhù)大自然的芳香時(shí)，此刻的生命正活力四射。由此可見(jiàn)，生命有喜也有悲。在我的腦海里，有過(guò)滿(mǎn)心的喜悅，也有過(guò)深刻的痛楚，生命固然只有一次，我們就要珍惜這短暫的生命。
有一次，我偶然在電視上看到，一個(gè)70多歲的老爺爺，50年一直干著(zhù)自己所熱愛(ài)的職業(yè)，他是一名醫生，一名光榮的鄉村出診醫生，一個(gè)醫藥箱陪他走過(guò)了50年，他用這50年詮釋了一個(gè)醫生的職責，生命的意義。又一次，我在看一個(gè)歌唱選秀節目，一個(gè)60歲的大叔，唱了40年的歌，一直堅持這自己的搖滾音樂(lè )夢(mèng)，他從年輕唱到不在年輕，始終不放棄自己的夢(mèng)想，這就是生命。他們可以做一件事那么久，現在，他們老了，但，在生命的標準上，她們依然年輕，因為她們有一顆不肯老去的心。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，有些人活著(zhù)，但他已經(jīng)死了；有些人死了，但他還活著(zhù)，我們要努力的做后者，不能成為一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，我們要努力的讓自己的生命散發(fā)出光彩，讓自己的人生幸福而快樂(lè )。
可能有時(shí)生命十分脆弱，但生命大多時(shí)都很堅強，今天，我終于懂得了生命：生命就是有一天你老了，回味著(zhù)曾經(jīng)的青春，依然可以熱血沸騰！
我懂得了生命作文 篇2
我懂得了生命生命是什么？一開(kāi)始我并不了解它，以為它是一個(gè)十分普通的東西，好像一支蠟燭，燃燒著(zhù)生活，烘托著(zhù)歲月。
希望
小時(shí)候，坐在爺爺的懷里，聽(tīng)著(zhù)那古老而又溫馨的兒歌，好像生活在天堂一般。望著(zhù)爺爺那蒼白的面孔，問(wèn)出那幼稚的問(wèn)題�！盃敔斏鞘裁�？”爺爺微微一笑，說(shuō)“生命就是你呀！”我似懂非懂地點(diǎn)頭，生命是我？
那天當我聽(tīng)到爺爺病重的消息時(shí)，心中不知怎么地，一下子全無(wú)了神。當我跪在爺爺的病床前，看著(zhù)爺爺那如雪般的白發(fā)，一顆顆豆大的淚珠滴了下來(lái)，可爺爺卻拉著(zhù)我的手說(shuō)：“孩子別哭，你好我就好了，你是全家的希望��！”
哦！原來(lái)生命就是希望。
愛(ài)
我和他從小玩到大，可以說(shuō)是“發(fā)小兒”吧！每天的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天的打鬧說(shuō)笑，讓我們的感情一天天地積累。
有一天，他問(wèn)我：“生命是個(gè)什么東西？”我茫然若失地搖了搖頭。還是一天天地打鬧。
當他住進(jìn)病房的那一刻，我才知道，原來(lái)他得了白血病。那一夜，我哭了一宿。當他看到我哭紅的雙眼時(shí)，他卻安慰我“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事的�！蔽液鋈桓杏X(jué)那一夜他好像長(cháng)大了很多，也成熟了很多。
當然，死神是殘忍的，他還是走了�？伤麉s在那一夜告訴我原來(lái)生命就是愛(ài)。我的愛(ài)與他分享，快樂(lè )也在分享。
生命是什么？是希望，是愛(ài)��！只有有希望才會(huì )有目標，也只有有愛(ài)才會(huì )跌倒了再站起來(lái)。
生命不只是一支蠟燭，它更是一盞照亮希望，燃燒愛(ài)的燈。
我懂得了生命作文 篇3
小時(shí)候，經(jīng)常從電視上看到許多人因為壓力、被逼等等原因而自殺。
那些割腕、跳樓、服毒······都在我的心里、記憶中生根發(fā)芽，怎么都抹不去，形成了陰影。我想，他們?yōu)槭裁蠢速M生命呢？媽媽說(shuō)生命只有一次，死了就沒(méi)有了。我現在長(cháng)大了一些，更重要得意識到了生命是可貴的。5.12大地震，唐山大地震，動(dòng)車(chē)追尾······我為逝去的死者默哀，更體會(huì )到生命是多么的可悲。換了一個(gè)角度想，那些自殺的人實(shí)在太不懂得珍惜了。今天下午，我和媽媽、小姨，弟弟妹妹去桐山橋下的公園玩�？吹铰淞艘坏氐你y杏葉，被來(lái)過(guò)這里的人無(wú)情地踐踏、踩過(guò)，已經(jīng)是傷痕累累。他們曾經(jīng)有過(guò)多么美好的年華啊，在樹(shù)上發(fā)芽了，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，變得愈發(fā)金黃、愈發(fā)惹人喜愛(ài)，引人注目。漸漸的，秋天到了，它們干枯，萎縮，從枝條上飄落下來(lái)，掉了滿(mǎn)滿(mǎn)一地，任人宰割。不過(guò)2歲的妹妹指著(zhù)銀杏落葉：“掉了，掉了�！钡艿芸匆�(jiàn)高高的樹(shù)上還有一些葉子，便跑到樹(shù)下，用力抱住樹(shù)干，使勁搖起來(lái)。許多銀杏葉從樹(shù)上紛紛揚揚的掉落下來(lái)，像是2月的大雪，3月的柳絮，在空中交織、旋轉。真的好可惜，就這么結束了。然后又是一地的金黃。我就想：人的一生如此短暫，就好比樹(shù)上的銀杏葉，起初嫩綠，剛發(fā)芽；慢慢長(cháng)大了，成熟了，金黃了；最后，老去，枯萎。最后死去，就像掉落在地上。
生命就像銀杏，稚嫩過(guò)，輝煌過(guò)，低落過(guò)，然后被人遺忘了。生命是平等的，是脆弱的，是珍貴的，是難得的，是只有一次的。有人說(shuō)：如果可以像神話(huà)故事里講的一樣，能夠投胎、轉世、輪回該有多好。如果能夠長(cháng)生不老該有多好�？蛇@是不可能的。我們一定要在現有的時(shí)光中，好好珍惜生命，因為它是可貴的。
我懂得了生命作文 篇4
從小，爸媽就不厭其煩地教育我要珍惜時(shí)間，但是無(wú)意間的發(fā)現，卻讓我改變了自己。
那個(gè)春天，我在花園中發(fā)現了一朵無(wú)名小花。在陽(yáng)光的照耀下，那嫩黃的花瓣散發(fā)著(zhù)金燦燦的光芒，在這一片綠地中顯得格外引人注目。再仔細一看，它居然是從假山石縫中鉆出來(lái)的，柔嫩的小莖繞過(guò)巨石扭成了Ｓ型，但仍努力地向著(zhù)陽(yáng)光伸展，生長(cháng)。我突然領(lǐng)悟到，是大自然把它分配到這狹小又貧瘠的空間，但它沒(méi)有氣餒，而是無(wú)條件服從了大自然的安排和優(yōu)勝劣汰的法則。它之所以這么頑強，是因為它知道生命的寶貴，時(shí)光的短暫，它要在冬天來(lái)臨前綻放自己的美麗。有一次，我在《百科全書(shū)》里讀到了蝴蝶和蟬的故事。蝴蝶是眾人皆知的美麗天使，但你是否知道，蝴蝶在羽化的時(shí)候竟有高達８３％的死亡率呢！它出土時(shí)怎么會(huì )不激動(dòng)？怎么會(huì )不用那嘹亮的歌聲唱出它心中對生活的熱愛(ài)？
正是這些再平凡不過(guò)的小生命，讓我懂得了生命的寶貴。從此，我不再浪費寶貴的時(shí)間，專(zhuān)注做好每一件事。我相信，終有一天，我也會(huì )讓我的生命煥發(fā)光彩！
我懂得了生命作文 篇5
蔥郁的小樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候;艷麗的花兒沉睡了，有再醒的時(shí)候;過(guò)冬的大雁飛走了，有再回的時(shí)候�？墒�，我們的生命如流水，一去不復返。
急救是什么?急救就是在最危急的時(shí)刻挽回別人的生命。今天，在皖南醫學(xué)院的大廳里，吳思齊媽媽就將帶我們探索心臟復蘇術(shù)的奧秘，了解生命的意義。她告訴我們：“心臟復蘇針對心臟驟停的一套急救方法。第一步要確認現場(chǎng)安全�！薄盀槭裁匆_認現場(chǎng)安全，要趕快沖上去救人呀!”臺下頓時(shí)議論紛紛�！皠e急別急，”她意味深長(cháng)地說(shuō)，“如果周?chē)形ｋU就會(huì )給救人帶來(lái)麻煩�！蔽覀兩钣懈杏|，原來(lái)只有保證自己安全的情況下，才能去救助別人，不能魯莽行事。接下來(lái)，她又把急救的五個(gè)步驟一一介紹給我們，并請助手拿出了人體模型。那位助教老師把急救的過(guò)程詳細地演示了一遍，然后就該我們上場(chǎng)了。我們都按耐不住內心的激動(dòng)，自告奮勇地前去體驗。找準部位，先用手輕拍，再用力按壓，仿佛是在生命攸關(guān)的危急時(shí)刻，心都蹦到了嗓子眼。
生命只有一次，讓我們珍惜生命，愛(ài)護生命。
我懂得了生命作文 篇6
從我出生起，我只知道自己生活在蜜缸里，從不知道生命的重要性，然而，在這許許多多的故事里，我終于懂得了生命的意義。
張海迪姐姐雖然高位截癱，但她身殘志堅，成了人們心中的楷模�！凹热皇橇餍�，就要把光和熱留給人間……即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來(lái)！”張海迪1955年出生于一個(gè)知識分子家里，五歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理，但是，身殘志堅的張海迪沒(méi)有放棄生命，更沒(méi)有放棄生活，她一邊與病魔作斗爭，一邊用勤奮的學(xué)習和工作來(lái)延持生命。雖然她沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，但她卻自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，還自學(xué)了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的著(zhù)作和資料。1983年3月7日，團中央授予張海迪“優(yōu)秀共青團員”的光榮稱(chēng)號。被譽(yù)為“80年代的新雷鋒”，還號召大家以張海迪為榜樣，學(xué)習她身殘志堅、自強不息的精神。
白衣戰士為搶救病人，冒著(zhù)生命危險進(jìn)行治療，甚至獻出了自己寶貴的生命。他們是多么的可親可敬��！在“非典型肺炎”時(shí)期，街上的人們帶著(zhù)口罩，只要某人稍微咳嗽一聲，人們就會(huì )躲得遠遠的。但是，白衣戰士并不害怕，他們冒著(zhù)生命危險搶救病人，用自己寶貴的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復，是多么的令人感動(dòng)，令人敬佩��！
張海迪姐姐是多么的熱愛(ài)生命，白衣戰士們是多么的勇敢。我要以張海迪姐姐和白衣戰士們?yōu)榘駱�，擁抱生命，珍惜生命，讓自己的生活變得更加光彩有力�?/p>
我懂得了生命作文 篇7
2008年5月12日2點(diǎn)28分，一個(gè)令人想不到的災難在四川汶川縣發(fā)生了。那一刻，大地在擺動(dòng)，那個(gè)原本山青水秀的地方瞬間被夷為平地，有多少生命被埋在了廢墟下，5.12永遠是我們心中的痛。
在北川中學(xué)，幾千名師生被埋在廢墟下，他們用頑強的意志與死神搏斗。有一位叫譚千秋的老師，當地震發(fā)生時(shí)，譚老師用自己的身體護住了四個(gè)學(xué)生。但她卻永遠離開(kāi)了我們。這樣的老師是多么的無(wú)私，那一刻，他只想到別人，他把學(xué)生的生命看得很重。她時(shí)刻牢記作為老師的責任，拼死救學(xué)生，四個(gè)學(xué)生安然無(wú)恙了，譚老師卻永遠離開(kāi)了我們。譚老師是湖南省的光榮，是老師的光榮，是中國的光榮。
在地震中，有這么一個(gè)真實(shí)的故事。當救援人員正在廢墟中尋找幸存者時(shí)，他們發(fā)現一位女士，雙膝跪地，雙手支起身體，水泥板壓在她的身上，她已經(jīng)死了。有一位士兵發(fā)現下面還有一個(gè)嬰兒。嬰兒還活著(zhù)，他們發(fā)現嬰兒懷里的手機，手機里的短信寫(xiě)著(zhù)：孩子，如果你還能活著(zhù)，請你記住，我愛(ài)你!這是孩子的媽媽在臨死前為孩子寫(xiě)的。這是一個(gè)多么無(wú)私的母愛(ài)啊!我相信，在孩子的母親的在天之靈的呵護下，孩子一定可以永遠幸福的活下去。
5月19日至21日，我們國家為死難同胞舉行全國性的哀悼日。一時(shí)，江河嗚咽，山川垂淚。我們悼念死去的親人，我們更加緊密的團結在一起。我們更加珍視來(lái)之不易的生命。
這次大地震，死傷者達八九萬(wàn)人，生命在大自然面前顯得太渺小了，但是我們更加覺(jué)得生命可貴了。想想那么多為了生存頑強創(chuàng )造奇跡的人，想想多少親人的哀痛和苦苦尋找，不是證明生命可貴嗎？
這次天災，我更加懂得生命來(lái)之不易，生命的可貴。親情是無(wú)私的，中國人民是團結的。我相信，我們團結起來(lái)，共渡難關(guān)，共克時(shí)艱，我們一定會(huì )重建好我們的家園。四川人永遠是最捧的，四川人是不服輸的。四川加油!中國加油!
我懂得了生命作文 篇8
時(shí)間，她是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決議著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì )。在我小的時(shí)候，就是因為不懂得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì )兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精力狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！后來(lái)我做了個(gè)試驗，我在早讀時(shí)認認真真的讀了讀書(shū)確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我門(mén)學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了��！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
我懂得了生命作文 篇9
自從那一次，我懂得了珍愛(ài)生命。真愛(ài)那可貴的生命。生命只有一次，我們一定不能輕易放棄生命。
那是一個(gè)燈火絢麗的夜晚街上被路燈照得格外的明亮。13層的樓房巍然屹立在城市之中。正是今晚，一位年輕的小姑娘坐在13層樓頂上。從下往上看，直插云端。她也不過(guò)14—15歲的樣子。她是因為家庭父母和生活的壓力心里矛盾，產(chǎn)生了錯誤的想法。在這美麗的夜晚。她想要自殺。這是非常讓人難以相信的。如今的社會(huì )有這么大的壓力。在網(wǎng)上一個(gè)個(gè)自殺的方式。讓我們看了觸目驚心。我們是不是遇見(jiàn)了挫折就選擇自殺呢？可是，當代的霍金·海倫·凱勒。又是怎么活下來(lái)的呢？就說(shuō)霍金吧，醫生診斷霍金只能活3年，可他活了40年。命運對他多么的殘忍�？晌覀兪裁匆膊蝗�，只缺一顆堅強的心呀！霍金全身上下只有三根手指能活動(dòng)，他坐在輪椅上，思考著(zhù)·推測著(zhù)宇宙太陽(yáng)系以外甚至上百億光年的宇宙黑洞。我們遇到這么一點(diǎn)挫折就自殺。那么多名人哪一個(gè)不是從逆境中走出來(lái)的？可這位小姑娘想不開(kāi)呀！她沒(méi)想那么多，一頭從13樓頂扎在地上。她走了。她可知道到她這一沖動(dòng)帶走了父母親的10多年的養育恩呀！她走了，可她沒(méi)有想一想父母親在這時(shí)候恨不得用自己的生命去換回女兒的生命呀！他們多傷心呀！他們心痛的甚至瘋掉了。我們的死亡是對家人的不負責任呀！我們沒(méi)有權利選擇死亡，更沒(méi)有權利選擇自殺。這不應該是我們的選擇，我們的生命都是父親母親給的，身上留著(zhù)父母的血。我們的生命來(lái)之不易呀！所以我們不應該選擇死亡呀！我們一定要珍惜生命！
從這次事件上，我感悟很大，我感到我們自己一定要珍愛(ài)生命！
我懂得了生命作文 篇10
生命是寶貴的，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次；生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。
記得前不久，學(xué)校組織我們在多媒體教室看安全教育光盤(pán)，我們安靜地坐好，等待光盤(pán)的放映。在一隆隆的聲音過(guò)后，光盤(pán)開(kāi)始放映。
光盤(pán)中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中，我認為最重要的一點(diǎn)就還是食品安全。據有關(guān)部門(mén)報道，某所小學(xué)的學(xué)生每天都要喝學(xué)校訂購的袋裝牛奶。一天，一個(gè)小女孩在喝完袋裝奶以后出現了嘔吐、頭疼等癥狀。老師趕緊把小女孩送進(jìn)醫院，經(jīng)及時(shí)的治療，小女孩慢慢地好了。經(jīng)衛生部門(mén)的檢查發(fā)現，原來(lái)是同學(xué)喝了脹袋、過(guò)期的袋裝奶而中毒引起的癥狀�？吹竭@里，我的心馬上揪了起來(lái)，因為母親曾對我說(shuō)過(guò)，小攤小販的食品不衛生，不要吃。但許多同學(xué)都禁不起那些食品的誘惑，經(jīng)常吃。我想：如果他們明白食品安全是多么的重要。那可多好��！
同學(xué)們，你們還在吃小攤販的食品嗎？如果你們還在吃的話(huà)，我奉勸你們一句，不要再吃了，吃這些食品有什么用呢？
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次�！蓖瑢W(xué)們，不要再吃小攤販的食品了，讓我們?yōu)樽约旱慕】岛蜕踩撠煱桑?/p>
我懂得了生命作文 篇11
生命是什么？五六年前的我恐怕不會(huì )思考這個(gè)問(wèn)題。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的積累，漸漸的，我知道了生命是渺小的，就像大海中的一粒粒細沙，一點(diǎn)也不顯眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此我們要珍惜生命。有一次，我無(wú)意間發(fā)現了一顆蠶豆，我對她很感興趣，就想把她種出來(lái)，但是家里已經(jīng)沒(méi)有多余的花盆了，于是我想：“把塑料瓶的底部剪下來(lái)，在底部扎上幾個(gè)小孔，再弄一些土，把種子種上就可以了�！钡堑撞考舻锰×�，只能裝下一小部分土，我想這次一定失敗了，就因為我對這顆種子失去了信心，所以我沒(méi)給她澆水。過(guò)了幾天，她竟然發(fā)芽了。蠶豆頑強的生命力，令我震驚！雖然她僅僅活了幾天。
還有一次，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，當我冒雨趕到家門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現了一只受傷的燕子趴在房門(mén)口，她的翅膀流著(zhù)血，已經(jīng)不能飛行了。我小心的把她捧進(jìn)屋里，找來(lái)一些消炎粉給她涂上，心中想：“你的翅膀受了這么嚴重的傷，恐怕再也飛不上天空了�！本瓦@樣，我每天都給她換藥、喂食，細心地照顧她，過(guò)了約一個(gè)星期，當我再回到家的時(shí)候，燕子已經(jīng)飛走了。這令我震驚！她的翅膀受了這么嚴重的傷，還能飛向天空，這是多么頑強的生命力��！通過(guò)這兩件事使我懂得了：任何一種生命都是頑強的，都有一種繼續生存的欲望，因為生命只有一次，失去就不會(huì )回來(lái)。作為我們人類(lèi)就應該更加珍惜自己的生命，既然有生命，就應該讓自己有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值來(lái)，使自己活得更加光彩給力。
我懂得了生命作文 篇12
漆黑的夜空漸漸浮現一輪皎月，散發(fā)出柔和的月光，還沒(méi)散去的薄云擋在它前面，襯得它有些朦朧。我塞著(zhù)耳機，耳朵里充斥著(zhù)《月光曲》柔和的聲音。半瞇著(zhù)眼睛，回憶著(zhù)以前的往事，唇角微微上揚。猛然間，我想起了一件事，原本半瞇的眼睛立刻睜大了起來(lái)，唇，不自覺(jué)地勾起了一抹笑容……
那是炎熱的一天，我捧著(zhù)書(shū)，蜷縮著(zhù)身子在椅子上靜靜地閱讀著(zhù)�？吹揭粋�(gè)名叫《享受生命的春光》的故事，我飛快地瀏覽了幾遍后，輕輕地放下了書(shū)。我把頭埋進(jìn)了膝蓋，嘴里喃喃道：“這就是生命嗎？這就是生命的意義嗎？她這樣做值得嗎？”霎時(shí)間，我明白了一個(gè)道理
生命的偉大從不在于能索取多少，而是在于那無(wú)私的奉獻。因為奉獻，愛(ài)的種子才得以灑遍人間大地；因為奉獻，愛(ài)的陽(yáng)光雨露才得以滋潤成長(cháng)的心田；也因為奉獻，愛(ài)的天堂之音響徹每個(gè)人的靈魂。學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )愛(ài)，那么我們的生活會(huì )充滿(mǎn)更多的幸福與快樂(lè )，我們的人生將變得更有意義，你們說(shuō)是嗎？
我懂得了生命作文 篇13
草木枯萎了可以再生,可是人一旦失去了生命就永遠消失了。
小時(shí)候我不懂事,以為人死了會(huì )投胎轉世。那時(shí)我的鄰居李叔叔去世了，不久對面的堂舅媽也離開(kāi)了。我只是覺(jué)得他們睡著(zhù)了，很快就會(huì )醒來(lái)的。我等著(zhù)堂舅媽醒來(lái)分糖給我吃，可是等啊，等啊，一年、兩年、三年……再也見(jiàn)不到她了。
一個(gè)星期前的一天，爸爸、媽媽接到外公過(guò)世的噩耗。我們懷著(zhù)悲痛的心情趕回老家。
蓋棺那天，外婆、媽媽等人看外公最后一眼時(shí)是多么的悲痛。我的眼淚也像斷了線(xiàn)的珠子不住地往下落。
出葬了，我們幾個(gè)表姐妹站在棺材邊掉眼淚，再看看媽媽?zhuān)p手按著(zhù)棺材蓋號啕大哭。我悲傷中看到一位阿姨主持追悼會(huì )，她沉痛地吟誦：“……他是個(gè)好父親，把六個(gè)兒女培養成才，同時(shí)他又是個(gè)好丈夫，他與妻子同甘共苦�，F在他已在耶穌的帶領(lǐng)下到了天堂。我們早晚會(huì )在天堂相會(huì )的�！甭�(tīng)到這里，我心中似乎寬慰了許多，因為我相信將來(lái)能在天堂跟外公相聚。
晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢娴挠刑焯脝�？�?/p>
媽媽看了看我，笑了笑又搖搖頭。
“那外公還會(huì )回來(lái)嗎？”
“不會(huì )的，人死了不能復生”。
我的淚水在眼眶里打轉轉。媽媽又說(shuō)：“你外公的一生是偉大的，是有價(jià)值的。他為人們做了不少好事，就像一根蠟燭燃燒自己，照亮了別人,做人要像你外公那樣……”我聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)淚水直往下流。
我通過(guò)這件事懂得了：人的一生要活得有價(jià)值，我們要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習把握好每個(gè)今天，盡力做好每件事。
我懂得了生命作文 篇14
前幾天，我在一個(gè)裂開(kāi)口的水泥地上吃西瓜，有一粒西瓜籽掉進(jìn)了裂縫里。幾天后，我再次經(jīng)過(guò)那里，發(fā)現裂縫里竟長(cháng)出了小小的嫩芽。我看了一下周?chē)沫h(huán)境，旁邊全是水泥地，既陰冷又潮濕，旁邊還有從飯店流出來(lái)的洗碗水。我想：它就是靠這些臟水成長(cháng)起來(lái)的吧。
從前我一直以為這種環(huán)境植物是不可能生存的。就比如家里的花，我每天澆水施肥，花也會(huì )很快就枯萎，為什么路邊的野花就開(kāi)得那么茂盛呢？于是我仔細地觀(guān)察了很久，再給它澆了一點(diǎn)水，然后便飛快地跑回家了。
回到家，我仔細地端詳了花盆里的花，一個(gè)個(gè)都縮著(zhù)頭，垂著(zhù)腦袋，花蕾也枯萎的像炒爛的飯�？吹竭@番景象，我不禁嘆了口氣，心想：我那么細心照顧你們，你們竟然還不如那顆西瓜苗呢，這究竟是為什么？
一個(gè)月后，我再次經(jīng)過(guò)那里時(shí)，西瓜苗已經(jīng)結出了一個(gè)豐滿(mǎn)的果實(shí)，可它的樣子是畸形的，下面那一點(diǎn)顯得格外的小，因為水泥地的裂縫只有很小的空間，所以上面非常大，樣子就像一個(gè)沙錘，很難看。我伸手把它摘了下來(lái)，西瓜的手感很粗糙，用刀把西瓜割開(kāi)，里面依然有很多西瓜汁液，吃起來(lái)甘甜爽口。我不禁贊嘆：這么惡劣的環(huán)境下西瓜竟然能生長(cháng)得這么好呀！這使我不禁對生命有了新的認識。
我又想起了家里那幾盆快要枯萎的花，再看看這不畏艱險，生命頑強的瓜苗長(cháng)出的西瓜，不禁讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷磨難，難以成果，這就是生命的意義。
我懂得了生命作文 篇15
這次假期中，我懂得了很多，也讓我得到了一些經(jīng)驗，有一天我閑著(zhù)沒(méi)事干，騎著(zhù)車(chē)出去，想去幼兒園門(mén)口玩一會(huì )兒，轉一圈，看看表妹表弟在不在，到那以后我就開(kāi)始在小區里頭轉悠轉悠，完，我又回到了幼兒園門(mén)口，找到了，表妹她們，一起玩了起來(lái)，可是表弟卻跟著(zhù)她媽媽一起去寄快遞了，我就提議，讓表妹跟我一起去找他，可是不料悲劇卻在后面開(kāi)始慢慢發(fā)酵！
我聽(tīng)到表弟要跟著(zhù)他媽媽去大門(mén)口寄快遞的時(shí)候，我就讓表妹馬不停蹄的跟著(zhù)我，因為我騎的車(chē)比較快，她在后面追我，到大門(mén)口的時(shí)候已經(jīng)累得氣喘吁吁了，我們環(huán)視一圈后發(fā)現，并沒(méi)有表弟的身影，表妹還指責我說(shuō)我在演她，隨后我讓她再跟著(zhù)我又去到了她家門(mén)口，沒(méi)想到表弟和他們的媽媽居然在一起，害得我們白忙活一場(chǎng)，我讓他跟著(zhù)我們一起玩，沒(méi)想到他卻不理我們，在我們一再的勸說(shuō)下，他終于肯跟著(zhù)我們一起玩了，我們一起在小區里頭轉圈，可是因為表妹的自行車(chē)比較差，不是山地自行車(chē)，跑不快，就像他媽媽哭訴到也給我買(mǎi)一輛新的山地自行車(chē)吧！可是他的媽媽不理她，她就生氣的跑到了幼兒園門(mén)口上，因為我的是電動(dòng)車(chē)，比較重，上臺階非常的麻煩，好體力，我就想了一個(gè)笨辦法，加速，不料，我的電動(dòng)車(chē)實(shí)在是太重了，而且底盤(pán)很低，容易被卡住，嘗試了半天，也沒(méi)有成功，然后我又開(kāi)始加速斜著(zhù)加速終于上去了，可是因為速度太快，在加上電動(dòng)車(chē)太重，狠狠的向前面摔去，然而，我的腿正好向著(zhù)電動(dòng)車(chē)金屬的地方摔去，讓我的腿劃下了長(cháng)長(cháng)的傷口，雖然不是很?chē)乐�，但是也很疼，幸虧是皮外傷，如果傷到了骨頭，那就是傷筋動(dòng)骨100天，估計到我開(kāi)學(xué)的時(shí)候我也不能去上學(xué)了，不過(guò)幸好是皮外傷，休息幾天就行了，不過(guò)還是花費了很長(cháng)的時(shí)間才修整好，我也沒(méi)什么力氣了，就回到了家中，我讓媽媽給我抹了消毒水，現在才好的差不多了。
這件事讓我懂得不管遇到什么事情都不要，覺(jué)得自己能行，要懂得知難而退，這樣才不會(huì )讓自己受傷或受到生命危險，大家在過(guò)年的期間也一定要格外小心，不要在過(guò)年的時(shí)候給自己留下傷疤！
我懂得了生命作文 篇16
自從上學(xué)后老師就一直說(shuō)生命珍貴，當時(shí)也就似懂非懂，迷迷糊糊的過(guò)去了。直到一次暑假——讓我和死神有了一次零距離接觸。
三年前的一次暑假我去阿姨玩，并在她們家過(guò)夜，我雖說(shuō)不是什么“富豪人家”，但從小也嬌生慣養，加上阿姨家空調正在維修，這種酷熱難耐我還是第一次感覺(jué)到。因此，第二天我就渾身不舒服，阿姨給我量了體溫，竟高達39度！阿姨嚇了一跳，立刻撥我媽的電話(huà)把我媽給叫來(lái)了，她立刻帶我去醫院就診，開(kāi)始醫院開(kāi)了藥讓我再觀(guān)察幾天，但連續幾天依舊高燒不退，還上升到40度，于是，我再次被帶到了醫院，醫生看后讓我立即住院，我又被帶到了一間私人病房，雖說(shuō)環(huán)境、飯菜，但是醫生技術(shù)差，住了幾天，我媽便要求立即轉院，但兒科醫院病房爆滿(mǎn)，我爸媽托朋友總算是給弄到一間，我于是被送到了兒科，剛進(jìn)去，就被掛了病危通知，到那時(shí)，我已經(jīng)是神志不清，昏迷不醒了。不過(guò)，幾天奔波，今天做算是可以安定了。在會(huì )議室里醫生們正針對我的病例討論解決方法。第二天，主任醫生來(lái)找我媽?zhuān)瑧岩晌沂欠堑�，大家嚇了一大跳，醫生說(shuō)我的各種病發(fā)癥都與非典十分相象，但是她會(huì )盡最大努力。我得知這一消息也很恐懼，因為非典會(huì )被隔離，還極有可能會(huì )……我都不敢往下想。之后的幾天，我并未被隔離，因為醫生已確診我不是非典，而是一般肺炎。我松了口氣，想起了那句“大難不死，必有后�！闭媸强梢孕稳菸椰F在了。在病房里，我不挑食，有什么吃什么，燒也基本沒(méi)有了，但仍要留院觀(guān)察。住了近一個(gè)月，終于出院了。
經(jīng)過(guò)了這次生死較量，我算是明白了，原來(lái)生命是如此脆弱，根本經(jīng)不起折騰，所以從那以后，我對我媽給的營(yíng)養指標言聽(tīng)計從，我認為只有這樣才能更好的珍惜生命。
我懂得了生命作文 篇17
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的'細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命是每個(gè)人的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
我們一定要熱愛(ài)自己的一生，不然當你失去它的時(shí)候，你會(huì )感到非�？上�。
朋友們，讓我們一起來(lái)熱愛(ài)生命，共同努力吧！
我懂得了生命作文 篇18
我的一生始終保持著(zhù)這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！徒�。的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望。
每當看到這樣的情景，我的心里嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流。
人的一生是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉眼就沒(méi)了。我們應該珍惜生命，熱愛(ài)生命！
我懂得了生命作文 篇19
一只蚊子，一只飛蟲(chóng)的一生非常短暫，可是當我們企圖用手拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的一生短暫，但是它們沒(méi)有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只飛蟲(chóng)，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們人呢？
在學(xué)校，我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)這樣的場(chǎng)景，走廊上，走廊之上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不顧自己前方和后方的同學(xué)；欄桿前，手上滑下了下欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上了欄桿，好奇地向下張望，樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓而是坐在扶手上。
每當看見(jiàn)這樣的情景，我的心里就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞往往是鼻青臉腫，頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果更為悲慘：從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌倒下去，導致骨折。
脆弱的一生一旦發(fā)生，永遠的痕跡；健全的身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。所以在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉眼就沒(méi)了，讓我們珍惜生命，珍惜時(shí)間。珍惜現在的生活。
我懂得了生命作文 篇20
生命如花，她是燦爛多彩的�？墒�，在現實(shí)生活中，有很多的人卻不珍惜生命，視生命為糞土。就在頭幾天，我從電腦上看到一個(gè)不珍惜生命的人的故事。
那天上網(wǎng)，偶然的一次點(diǎn)擊，我看到了這樣一段視頻——一名成績(jì)優(yōu)異的女生，即將高考，并且在高考前的準備都很充分，但是沒(méi)有想到，高考結束后，她卻名落孫山，就連三流大學(xué)都沒(méi)有考上。她心灰意懶，最后，因為這事而想不開(kāi)。在某一天，她站在五層樓高的地方，停了一會(huì )兒，縱身就跳了下去……可惜呀！這么一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的女生，努力了這么多年，奮斗了這么多年，家長(cháng)辛苦養育了這么多年，就因為升學(xué)這樣一件小事的打擊而倒了下去，多么令人痛心��！
接著(zhù)，我在網(wǎng)上看到有很多的人對這件事的評價(jià)，有的人說(shuō)：“這個(gè)女孩兒真可憐呀，一直成績(jì)優(yōu)秀，但偏偏在高考這個(gè)節骨眼兒上失敗了，唉�！边@無(wú)疑是對這個(gè)女孩的惋惜�？墒俏以偻驴�，又看到了這樣的一段評語(yǔ)：“這個(gè)女孩真讓人感到痛心，高考失敗可以再來(lái)考一次，但是她卻跳樓了。好好的一條生命就這樣失去了。她難道就不知道生命的珍貴？她太不值得我們?yōu)樗锵Я�！”從這段評語(yǔ)一看便知，這是對女孩跳樓的行為表示痛心。相比之下，我覺(jué)得我更同意后一種說(shuō)法，一個(gè)人的生命只有一次，我們就算遇到了再大的挫折也不能拿生命出氣，因為生命不會(huì )失而復得！
這次上網(wǎng)讓我懂得了：生命是無(wú)比珍貴的，我們應該要學(xué)會(huì )珍惜生命，不隨意踐踏生命！
我懂得了生命作文 篇21
我常想生命是什么呢？生命是水，在沙漠中瞬間干枯，生命是一根針，掉入大海便無(wú)處尋找，所以我們要珍惜這短短的一生，使生命散發(fā)出無(wú)限的光彩。
今天，我來(lái)說(shuō)兩個(gè)事例，海倫凱勒就是一個(gè)珍惜生命的人，她在19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪去了她的視力以及聽(tīng)力，但她沒(méi)有被這些壓倒。安妮、莎莉文小姐用愛(ài)心和智慧幫助海倫成為了一位名作家。從她的身上我明白：無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活，生命就一定能讓生命發(fā)揮最大的價(jià)值！你知道野火燒起來(lái)的時(shí)候，螞蟻是如何逃生的嗎？眾多螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速流動(dòng)，逃離火海。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓的求生之路。假如沒(méi)有抱成團的智慧，假如沒(méi)在最外層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。在他們的身上，我懂得了：生命渺小、體力單薄并不可怕。敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。
比起螞蚱我們有什么理由言渺小，說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄，玩世不恭？于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力，使生命穿越時(shí)空，成為永恒！
我懂得了生命作文 篇22
生命是什么？五六年前的我恐怕不會(huì )思考這個(gè)問(wèn)題。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的積累，漸漸的，我知道了生命是渺小的，就像大海中的一粒粒細沙，一點(diǎn)也不顯眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此我們要珍惜生命。
有一次，我無(wú)意間發(fā)現了一顆蠶豆，我對它很感興趣，就想把它種出來(lái)，但是家里已經(jīng)沒(méi)有多余的花盆了，于是我想：“把塑料瓶的底部剪下來(lái)，在底部扎上幾個(gè)小孔，再弄一些土，把種子種上就可以了�！钡堑撞考舻锰×�，只能裝下一小部分土，我想這次一定失敗了，就因為我對這顆種子失去了信心，所以我沒(méi)給它澆水。過(guò)了幾天，它竟然發(fā)芽了。蠶豆頑強的生命力，令我震驚！
雖然它僅僅活了幾天。還有一次，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，當我冒雨趕到家門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現了一只受傷的燕子趴在房門(mén)口，它的翅膀流著(zhù)血，已經(jīng)不能飛行了。我小心的把它捧進(jìn)屋里，找來(lái)一些消炎粉給它涂上，心中想：“你的翅膀受了這么嚴重的傷，恐怕再也飛不上天空了�！本瓦@樣，我每天都給它換藥、喂食，細心地照顧它，過(guò)了約一個(gè)星期，當我再回到家的時(shí)候，燕子已經(jīng)飛走了。這令我震驚！
它的翅膀受了這么嚴重的傷，還能飛向天空，這是多么頑強的生命力��！通過(guò)這兩件事使我懂得了：任何一種生命都是頑強的，都有一種繼續生存的欲望，因為生命只有一次，失去就不會(huì )回來(lái)。作為我們人類(lèi)就應該更加珍惜自己的生命，既然有生命，就應該讓自己有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值來(lái)，使自己活得更加光彩給力。
我懂得了生命作文 篇23
彩虹的生命沒(méi)有石橋之久，石橋也的確沒(méi)有彩虹美麗。但是，我認為對于虹與橋的看法是片面的。
石橋固然不美，但它長(cháng)久的他穩固地架與兩岸之間，默默地把彼此溝通，這是它生命的價(jià)值。彩虹的存在固然只是雨過(guò)天晴的瞬間，但他瞬間的美麗已給人們留下了永久的回憶，這同樣是生命的價(jià)值。
生命是有限的。人生之途不過(guò)幾十年的道路，我們無(wú)法延長(cháng)它，無(wú)法求得它的永存。但是我們可以追求美好，可以奉獻自己的全部。幾十年默默地奉獻卻可以換得一種永恒。一次轟轟烈烈的壯舉，一次瞬間美好的展現。能當之無(wú)愧也可以說(shuō)是生命的永恒。所以，生命的價(jià)值不是生命的本質(zhì)，而是對人民的奉獻，只要有奉獻，不論是長(cháng)久的默默無(wú)聞的奉獻，還是短暫的瞬間發(fā)出的燦燦光華，都無(wú)疑是永恒的生命。
我們生活也有許許多多像石橋那樣的人。雖然他不美觀(guān)，但是又實(shí)用的價(jià)值，能夠給人們帶來(lái)愉快。李玉安舍棄了自己本可得到的各種優(yōu)厚待遇，而選擇了做一名普通的勞動(dòng)工人，默默地奉獻出了自己的畢生精力。這長(cháng)久的默默的奉獻不正充分體現了他的生命價(jià)值嗎?
可見(jiàn)，生命的價(jià)值在于奉獻——或如石橋長(cháng)久無(wú)聞的堅守，或如彩虹戰線(xiàn)瞬間的絢麗——只要你奉獻。
奉獻便是通往永恒的渠道，奉獻便是通往芬香無(wú)限的渠道。
我懂得了生命作文 篇24
時(shí)光像一條小河，緩緩地在我心里流淌，河里的貝殼，就像我一天一天的經(jīng)歷，每個(gè)貝殼都與眾不同，都令人難忘。其中有一顆貝殼讓我深深地懂得了生命的珍貴。
那是一個(gè)星期一的下午，放學(xué)后，我像平常一樣飛出校門(mén)，在門(mén)口等我的不是熟悉的姥姥，而是平常因為忙而很少來(lái)接我的姥爺，我撲過(guò)去疑惑地問(wèn)：“姥爺，怎么你今天有空來(lái)接我？我姥姥呢？”姥爺低下了頭，難掩悲傷：“你姥姥住院了�！蔽乙宦�(tīng)急了：“姥爺怎么回事？我姥姥得了生么��？”姥爺撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，安慰我：“妍妍別著(zhù)急，跟我去醫院看你姥姥！”我趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著(zhù)姥爺一塊兒來(lái)到了醫院。進(jìn)了病房，看到姥姥躺在病床上，閉著(zhù)眼睛。右側的胳膊上、手上、腿上纏滿(mǎn)了白色的繃帶，正在輸液。我看到姥姥這個(gè)樣子，眼淚刷刷的掉了下來(lái)，剛要喊姥姥，旁邊的護士制止了我，告訴我們，剛才給姥姥打了鎮靜劑，她剛睡著(zhù)，別吵醒她。這時(shí)我爸爸也拿著(zhù)繳費單子上來(lái)了。他把我叫到病房外面，告訴了我事情的經(jīng)過(guò)：原來(lái)早上姥姥送我上學(xué)回家，被一輛過(guò)路的汽車(chē)撞傷了，當時(shí)被撞的都飛了起來(lái)，右側的胳膊、手和腿受傷了。我聽(tīng)了流著(zhù)眼淚問(wèn)爸爸：“爸爸，我姥姥會(huì )好起來(lái)嗎？”爸爸想了想說(shuō)：“姥姥年齡大了，可能恢復起來(lái)沒(méi)有那么快，不過(guò)也沒(méi)有什么大礙，能好起來(lái)的�！卑职诸D了頓，又說(shuō)：“妍妍長(cháng)大了，以后自己的事情要自己學(xué)著(zhù)去做，不能總依賴(lài)姥姥，對不對？而且姥姥以后也需要你照顧，你能做到嗎？”我擦擦臉上的淚水，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，向爸爸保證：“爸爸，我能做到！”
當我再一次推開(kāi)病房門(mén)的時(shí)候，看著(zhù)姥爺靜靜地坐在姥姥身邊，眼睛專(zhuān)注的望著(zhù)姥姥，眼圈紅紅的。我的淚水又涌滿(mǎn)了眼眶：兩位老人風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，每天一起下地，一起干活，一起撫養孩子。在有限的余生里，更希望能彼此陪伴，一起變老。此時(shí)此刻，我深深地體會(huì )到了生命的珍貴。
我懂得了生命作文 篇25
傲立在曠野山道的松柏，在冬日里依舊蔥蘢，知曉了歲寒，守望著(zhù)年華朝夕的更迭，卻抵不過(guò)突如其來(lái)的砍伐。漫天飛揚的素雪中，一只雀鳥(niǎo)拍動(dòng)尚未厚實(shí)的羽翎，抖落粉雪，它在蕭索的枝頭尋覓不到食物，終于沒(méi)有看到下一個(gè)春天的來(lái)臨。
生命無(wú)常，而無(wú)常的感受，命運總會(huì )讓你深刻體會(huì )。豆蔻年華的我們，正是如花的年紀，曾經(jīng)以為那些意外都是無(wú)比遙遠的事，但是世事無(wú)常，現實(shí)的殘酷總有一天會(huì )在面前攤開(kāi)來(lái)，露出一把鋒利的匕首。
那一次去醫院看病，聽(tīng)到有個(gè)姑娘在問(wèn)，誤服敵草快以后，是否需要住院觀(guān)察，費用多少，能否醫保報銷(xiāo)。她還年輕，朝氣蓬勃、天真無(wú)邪的樣子，以為自己并沒(méi)有把農藥吞服下去，只是在口腔中短暫地停留了一段時(shí)間，就不會(huì )有生命危險，以為出現了口腔潰瘍，只是藥物暫時(shí)的損害，以為報告單上的肝腎損傷是他喝酒的結果�？墒撬蛟S不知道，敵草快和百草枯一樣，都是毒性特別強的農藥，中毒以后會(huì )引起肝腎衰竭、肺纖維化，出現呼吸衰竭，最終導致死亡。
就在她計算著(zhù)住院的費用時(shí)，死神已經(jīng)悄悄逼近。即使年輕，盡管曾有如花燦爛，卻也無(wú)法隔絕死亡的威脅。原本以為是遙遙無(wú)期的概念，就這樣被拉近到眼前。
那個(gè)姑娘想必也有屬于自己的生活吧。措手不及間，病入膏肓。不知她身邊的朋友親人能否接受，前一天還在說(shuō)說(shuō)笑笑的人，也許第二天便是天人永隔。
那些突如其來(lái)的不幸，也就是無(wú)常吧，永遠讓人毫無(wú)防備。盡管這些事情本不該是我們要經(jīng)歷的，那一個(gè)單純的姑娘，人生才處于驕陽(yáng)升起的時(shí)段，但是屬于她的太陽(yáng)不會(huì )再升起了，明天已經(jīng)隕落�；蛟S在她的心中還曾經(jīng)規劃，未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的可能，可是她的生命，就像一顆無(wú)名的流星一般，悄無(wú)聲息地墜落熄滅了呢？
人生如夢(mèng)，世事白云蒼狗。一念間滄海桑田，萬(wàn)物神與形俱滅。
我問(wèn)那位接待她的醫生：為何不告訴她，生命已經(jīng)所剩無(wú)幾了？醫生說(shuō)：這個(gè)事實(shí)讓她自己去領(lǐng)會(huì )吧，不要提前剝奪她的希望。
我不置可否，或許，這無(wú)常的功課只有自己來(lái)學(xué)習才來(lái)得無(wú)比深刻。從他人口中說(shuō)出來(lái)，是不能讓自己輕易接受的吧？
我懂得了生命作文 篇26
夏天漸漸的過(guò)去了，秋天也悄然降離，秋天的點(diǎn)晴之筆則是以弱小的身軀滋潤了大樹(shù)的楓葉。正如“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
清晨，慢慢地散步。走在鄉村靜謐的小道上，感受秋天的到來(lái)，在涼爽的秋風(fēng)吹拂下，一片片橘黃色的秋葉像一只只樸素的蝴蝶翩翩起舞。是啊，秋葉他默默無(wú)聞的落下，甘愿躺在冰冷的地上，甘愿謳為泥土，讓明年的春天更加美麗。那秋葉是多么的古典，讓我更加細致地撿起了秋葉，細細觀(guān)察起了秋葉的紋絡(luò )。秋葉讓我懂得了珍惜生命，尊重他人。秋葉雖沒(méi)有春天葉子的生機勃勃，沒(méi)有夏天葉子的蒼勁有力，但是他卻做到了樸素，秋葉他是無(wú)私奉獻的，他甘愿躺在那冰冷的大地上，用自己那一點(diǎn)體溫去溫暖大地，可是卻灼傷了自己。
秋葉樸素無(wú)華，卻不失美麗，秋葉無(wú)私奉獻，卻沒(méi)有抱怨一聲。
我懂得了生命作文 篇27
臧克家的《有的人》中有這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！睂τ谶@句話(huà)，我以前沒(méi)有深刻地理解其中的含義，但是今年，我從中懂得了生命的價(jià)值。
今年春節，新型冠狀病毒“大舉進(jìn)犯”，全國各地的醫護人員們冒著(zhù)生命危險前往武漢，不分晝夜的治療患者，甚至有很多醫生不幸被感染，不得不隔離治療，可他們在隔離期間也在不斷工作。
有的醫生為了抗擊病毒，犧牲了自己的生命。衡山縣東湖鎮馬跡衛生院藥劑組副組長(cháng)，年僅28歲的宋英杰醫生，竟因為工作勞累過(guò)度突然猝死了！他為了保證人民的安全而死，他的死會(huì )被人們牢記。
還有一位李文亮醫生，他最早向我們發(fā)出警告，可還有人斥責他，說(shuō)他造謠，但這位年輕的醫生最終不幸感染上了病毒，離我們而去了。這樣的人的生命都是有價(jià)值的，怎能不讓人對他們產(chǎn)生敬意呢？
在我們身邊，還有很多為抗擊病毒做貢獻的人，有保衛小區安全的人，有在路口檢查勸告的警察，有為建小湯山醫院、雷神山醫院日夜辛苦工作的工人們，還有……
每個(gè)人都是平凡的，但平凡的人也能干出不平凡的事情，他們都活出了自己生命的價(jià)值。
生命是寶貴的，每個(gè)人的生命都只有一次。所以，我們要做最好的自已，活出生命的價(jià)值，為祖國、為人民貢獻出自己的一份力量。
我懂得了生命作文 篇28
從我出生起，我只知道自己生活在蜜缸里，從不知道生命的重要性，然而，在這許許多多的故事里，我終于懂得了生命的意義。
張海迪姐姐雖然高位截癱，但她身殘志堅，成了人們心中的楷模�！凹热皇橇餍�，就要把光和熱留給人間……即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來(lái)！”張海迪1955年出生于一個(gè)知識分子家里，五歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理，但是，身殘志堅的張海迪沒(méi)有放棄生命，更沒(méi)有放棄生活，她一邊與病魔作斗爭，一邊用勤奮的學(xué)習和工作來(lái)延持生命。雖然她沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，但她卻自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，還自學(xué)了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的著(zhù)作和資料。1983年3月7日，團中央授予張海迪“優(yōu)秀共青團員”的光榮稱(chēng)號。被譽(yù)為“80年代的新雷鋒”，還號召大家以張海迪為榜樣，學(xué)習她身殘志堅、自強不息的精神。
白衣戰士為搶救病人，冒著(zhù)生命危險進(jìn)行治療，甚至獻出了自己寶貴的生命。他們是多么的可親可敬��！在“非典型肺炎”時(shí)期，街上的人們帶著(zhù)口罩，只要某人稍微咳嗽一聲，人們就會(huì )躲得遠遠的。但是，白衣戰士并不害怕，他們冒著(zhù)生命危險搶救病人，用自己寶貴的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復，是多么的令人感動(dòng)，令人敬佩��！
張海迪姐姐是多么的熱愛(ài)生命，白衣戰士們是多么的勇敢。我要以張海迪姐姐和白衣戰士們?yōu)榘駱�，擁抱生命，珍惜生命，讓自己的生活變得更加光彩有力�?/p>
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