精選動(dòng)物的生命的作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的動(dòng)物的生命的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物的生命的作文 篇1
一粒貌不驚人的種子往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛，一只丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶，因為生命本來(lái)就是一個(gè)奇跡。這奇跡就如同我家的仙人掌。仙人掌是寒假時(shí)爸爸給我買(mǎi)的。
我清楚的記得爸爸回家后，我接過(guò)仙人掌時(shí)激動(dòng)地心情。我小心翼翼地打開(kāi)袋子，看見(jiàn)了兩株滿(mǎn)身都是刺，形狀各異的仙人掌，雖然它并沒(méi)有我想象中的那么好看。
養了幾天，仙人掌似乎也沒(méi)有什么變化。我突然間有了一個(gè)想法，我想把其中一個(gè)仙人掌切開(kāi)，看看里面是什么，我拿來(lái)一把刀，把其中一株切開(kāi)了�？墒抢锩娌](méi)有那么堅硬，而是留下一滴滴青綠色的水，那一滴滴青綠色的水好像它臨死之前的淚珠，看到這副情景，我非常后悔把它切開(kāi)，只好用線(xiàn)把切開(kāi)的一小塊肉綁好重新植入盆內。
令我意想不到的是，過(guò)了幾天，那個(gè)被我切開(kāi)的兩個(gè)葉片竟然又長(cháng)在一起了，雖然可以看出那被我切開(kāi)后的傷痕，但令我震撼的是，原本我以為它死了，可是,它竟然又活了!它是這樣的不屈向上，茁壯生長(cháng)！它的頑強生命力是那樣的耀眼，震撼人的心靈，不久后仙人掌還開(kāi)出了一朵紅色的小花，像戰士頭盔上的紅纓。
我家的仙人掌雖然不如花朵那樣姹紫嫣紅、千姿百態(tài)、亭亭玉立、美不勝收，但它卻有這極其頑強的.生命力，散發(fā)著(zhù)堅強的氣息，我愛(ài)仙人掌那種百折不撓，頑強求生的精神。
動(dòng)物的生命的作文 篇2
在前一個(gè)暑假里，我打算到陽(yáng)臺洗衣服，不知哪只喝醉了酒的小蜘蛛從地上管道鉆了出來(lái)，爬到了水龍頭下面的大盆上，還有一個(gè)綠色的小盆，估計這只小蜘蛛可能是餓了爬到我們家的陽(yáng)臺來(lái)了。
��！不是吧！我生平最討厭的就是蟲(chóng)子之類(lèi)的東西，今天我看見(jiàn)了一只小蜘蛛，它有六條敏捷的腿，頭紅紅的，圓圓的，讓人看了就毛骨悚然，可惡心了。
我想也不想地就舉起杯子，往水龍頭里裝水，先裝了半杯，倒在盆子的壁上，想沖掉蜘蛛，沒(méi)想到蜘蛛敏捷的躲開(kāi)了。
我又倒了一杯水，準備倒在蜘蛛身上，想把蜘蛛沖走，咦？我小心地拎起小盆子的一角，��！可惡，你這個(gè)小蜘蛛膽大包天，還想爬到我手上咬我，小蜘蛛的速度驚人，好像一秒鐘之內能夠飛起，所以也不能小瞧哦！
我怒發(fā)沖冠，嘩！一杯子誰(shuí)潑向小蜘蛛，小蜘蛛又輕而易舉地從我手上逃脫，也頂多算個(gè)“蓋世英雄”一般能擋住我的第二潑水，“定標水彈”的小動(dòng)物也挺少的。
嘻嘻！這下你的擋不了了，看我的“隱形飛鏢”�！皣W嘩嘩！我聽(tīng)到吱吱的聲音，仿佛在向我訴說(shuō)你們人類(lèi)心腸太壞了，連無(wú)知的小動(dòng)物也不放過(guò)�！�
抖了抖腳，氣沖沖地走了，我感到了一點(diǎn)愧疚。
哎！“小動(dòng)物的生命真頑強，”被我的三連擊轟了三便還不死！
動(dòng)物的生命的作文 篇3
很多人喜歡小狗小兔小雞，因為它們的善解人意聽(tīng)話(huà)可愛(ài)等等。但是，世界上總會(huì )有人貪嘴，要把它們端上餐桌，假如你是一只雞，有人要殺了你吃肉，你會(huì )怎么辦？逃，對了，就是逃。但是，你卻把它抓來(lái)，殘忍的舉起明晃晃的刀，一刀了斷了它們的生命。
大街上撿了一只狗，你會(huì )把它們送去飯店嗎？會(huì )看著(zhù)刀切在它們的脖子上嗎？你有想過(guò)它們的痛苦嗎？而有人確實(shí)是看著(zhù)它們這些小生命死去，你微笑著(zhù)接過(guò)錢(qián)財，并沒(méi)有多少錢(qián)。但是，一個(gè)生命永遠離開(kāi)了這個(gè)世界。
是的，一個(gè)生命永遠它自己的生命權，不需要你來(lái)掌控。
我從不無(wú)端吃肉，因為我知道，沒(méi)有生命的交易就沒(méi)有殺戮！
我讀過(guò)7、8本厚厚的獸醫書(shū)，因為大街上的流浪貓流浪狗太多了，需要我的幫忙。無(wú)論是大病小病，我都能準確無(wú)誤的判斷并治好！
也許你不會(huì )相信，11、2歲的孩子不可能會(huì )的動(dòng)物這么了解。是真的，我相繼救了6條小狗，一條大狗，2只小貓。
我明白，只要我們每天少吃一點(diǎn)東西，少買(mǎi)零食，這都可以買(mǎi)獸醫書(shū)護生故事……
從頭到尾，我只在強調兩個(gè)字“生命”。請大家愛(ài)護它們，讓它們有個(gè)家。
動(dòng)物的生命的作文 篇4
唉！那小魚(yú)真的好可憐呀！——這就是我經(jīng)過(guò)這件事后的感受！
事情是這樣的。今天爸爸去釣魚(yú)，手氣不錯，釣了很多，都十分大，看上去很有趣！
多么可憐的魚(yú)呀！可它們都躺到那兒！我只好又加了兩盆水，從這時(shí)魚(yú)們游動(dòng)起來(lái)了，可是還有兩條白魚(yú)身體還是躺著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)，我叫媽媽過(guò)來(lái)，看了看是怎么回事，說(shuō)：“那兩條魚(yú)快死了！”這嚇住了我。我想不可能呀，那幾條魚(yú)千心萬(wàn)苦，在一路上一點(diǎn)水也沒(méi)有，可還是堅持活著(zhù)，可是現在怎么又那么容易死去，我對這一現實(shí)根本不相信，這時(shí)媽媽對我說(shuō)，讓我給香姨送去，這時(shí)我不想拿著(zhù)死魚(yú)的尸體送去人，這時(shí)我便看見(jiàn)媽媽那了一個(gè)袋子，一手抓住了那一條快死的魚(yú)，放進(jìn)了袋子里，后來(lái)又抓了一只。這種場(chǎng)面，把我嚇跑了，可是又有一種強大的力量又給我吸了過(guò)去，我不知道是不是我對魚(yú)有可憐之情，可我還是去了！可媽媽已拿著(zhù)魚(yú)準備送人，這時(shí)我心里十分難受，從心中對那魚(yú)的可憐之情都涌了上來(lái)。媽媽回來(lái)了，我想看看其它的魚(yú)，可媽媽又重新做了上一次的動(dòng)作，在媽媽拿魚(yú)時(shí)，魚(yú)們滑來(lái)滑去，又到了水中，可媽媽還是把魚(yú)放入了水中，這一次我主動(dòng)把魚(yú)給人送去，我拿魚(yú)剛一出門(mén)，魚(yú)便跳了，啊，把我嚇的蹦了好長(cháng)時(shí)間才走。在去的路上，我心里在給魚(yú)說(shuō)：“再堅持一會(huì )，到了別人家你們就自由了，這時(shí)我便飛跑著(zhù)去了！
把魚(yú)送走之后，我才感到小魚(yú)是多么可憐，我后悔極了，不應該把他們送走。我真想對全世界人說(shuō)：“魚(yú)也是有生命的，你們這樣做實(shí)在太不公平了！
通過(guò)這件事，讓我更深刻地明白了魚(yú)也是有生命的！也需要人來(lái)苛護它。
動(dòng)物的生命的作文 篇5
上個(gè)星期，因為值勤，我早來(lái)了二十分鐘，就和伙伴們在操場(chǎng)上玩。操場(chǎng)旁邊有無(wú)數的大樹(shù)，每顆大樹(shù)都有著(zhù)自己站立的空間。倚靠著(zhù)大樹(shù)，便向小憩片刻。
靠著(zhù)大樹(shù)沒(méi)多久，總覺(jué)得有樹(shù)枝掃到了臉上，睜開(kāi)眼，突然發(fā)現在枝條上有一條細細的、黑色的線(xiàn)，仔細一看，原來(lái)是螞蟻。螞蟻是我最討厭的昆蟲(chóng)了，程度不亞于人類(lèi)討厭酸雨。我伸出手來(lái)，將大拇指壓著(zhù)中指，中指一使勁，螞蟻就被彈走了！可是它卻沒(méi)有被彈下去，而是在枝條的“懸崖”邊上，正要奮力地往上爬呢！我想捉住它，就又一次的把它給彈了下去。嘿嘿！這次，它應該“墜入萬(wàn)丈深淵”了吧！誰(shuí)知，和上次的情況一樣它還是沒(méi)有被彈下去，好像怎么也彈不走。
我再一次地想彈它，可是，它竟然沒(méi)有被我彈下去。我認為他這是侮辱了莎士比亞口中最偉大，美好的事物。我便狠狠地搖動(dòng)了枝條�？墒�，這一次它還是沒(méi)被我彈下去！我并不想傷害它，但是并不代表我會(huì )接受它的丑陋。我狠狠地將枝條折下，這下，可算被打入十八層地獄了吧。然后，一切并沒(méi)有停止，它們依舊我行我素，我伸出腳，想踩死它們，可是，我猛的想起我是信“阿彌陀佛”的，大概奶奶也是不允許我殺生的吧。思與此，我真后悔呀！為什么要因為它是一只螞蟻而，一而再，再而三的想要剝奪它的生命。它也有自己的生存權啊，是多么的堅強，它都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。對呀！我不該奪取小螞蟻的生命，生命很短暫，所以我們要珍惜生命。我的腦海里出現了許多疑問(wèn)，有的是問(wèn)小螞蟻被彈下去了嗎？有的是問(wèn)小螞蟻還活著(zhù)嗎？……
為了證實(shí)這些問(wèn)題，我打算再仔細看一看，終于我又找到了小螞蟻的“痕跡”！這一發(fā)現，我也不會(huì )有“罪名”了，同時(shí)，小螞蟻那頑強的生命力令我驚奇。小螞蟻被我彈了三次，第三次才被彈了下來(lái)，正在我后悔的時(shí)候，發(fā)現了小螞蟻沒(méi)有被彈死，這讓我長(cháng)舒了一口氣。
弱小的螞蟻被我彈了兩次，還能挺住，生命是多么的頑強！仍然勇敢地向前沖，這得需要多大的毅力��！我們在生活中也要學(xué)習螞蟻的這種精神，要熱愛(ài)生命，遇到困難不要退縮，要為一個(gè)目標而奮勇前進(jìn)。只有這樣，才會(huì )使生活更加美好！
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