給生命配樂(lè )作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的給生命配樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給生命配樂(lè )作文1
當瑟瑟的秋風(fēng)掠過(guò)大雁的翅膀，大漠上依舊可以聽(tīng)見(jiàn)它們的歌聲，溫暖如春的南國已經(jīng)不遠，心中美好的理想終會(huì )實(shí)現�？耧L(fēng)揚起的黃沙將會(huì )平息，為何不為苦難譜曲吟出生命的絕唱。
苦難橫亙于我們每個(gè)人的生命之中，如何面對艱難困苦是每個(gè)人都需要用一生去思索、去歷練的。面對苦難時(shí)，我們是用生命捍衛心中的美好，還是滿(mǎn)懷希望的迎難而上？是用形骸的消逝譜寫(xiě)美好的重生，還是用樂(lè )觀(guān)譜出一曲靈動(dòng)華美的樂(lè )章？
歷史上沒(méi)有一個(gè)命運如此不平的才子。仕途幾經(jīng)起落，終因烏臺詩(shī)案獲罪遭貶黃州的他，手執竹杖，腳著(zhù)芒鞋緩緩的向我們走來(lái)。蘇軾的仕途已是荊棘載道，可他灰塵沾染在他那顆對文學(xué)與詩(shī)詞無(wú)限熱愛(ài)的心上。在苦難與波折面前蘇軾依然面向皎月，抒發(fā)了千年的吟唱！有曠達的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！�
夢(mèng)想與美好神圣純潔不可被侵犯，可當苦難撕裂脆弱的防線(xiàn)，為了捍衛住心中的美好，就選擇與美好一同消逝吧！為苦難譜寫(xiě)一曲哀傷，在人世留下一抹無(wú)瑕的凄涼。
三閭大夫懷著(zhù)對楚國的無(wú)限熱愛(ài)，可當不遇明主，世道昏暗時(shí)；當正直清白遭遇玷污時(shí)；當生存于世成為一種痛時(shí)；當一切希望終被抹殺時(shí)，他選擇為苦難譜一曲永久的清正與遺憾�！芭e世皆濁我獨清�！彼哪_不能忍受被驂鸞碾過(guò)的土壤，他的心無(wú)法承載世俗玷污的楚。于是他如同蘭草謝去，終于在《離騷》的喟嘆中捍衛了他對楚君的耿耿忠心，在汨羅的清江中譜寫(xiě)了一曲凄婉，一曲清白，一曲扼腕之痛，一曲愴然之悲。
心中的美好難免會(huì )被苦難摧殘，難免會(huì )與殘酷的現實(shí)背離。我們可以為苦難譜支輕快的樂(lè )曲，和著(zhù)樂(lè )觀(guān)的節拍，堅定的走出苦難的陰霾。一如蘇軾，一如那位按4/4鍘了七年草的老音樂(lè )家。我們也可以用生命為苦難譜寫(xiě)一曲篤定，一曲寧為玉碎，不為瓦全的決絕。一如屈原，一如那心中神圣美好的東西被踐踏時(shí)，選擇了以死亡來(lái)抗爭的鋼琴家顧圣嬰。其實(shí)，無(wú)論是樂(lè )觀(guān)曠達，還是誓死捍衛，都令苦難怯懦，都讓生命成為了一曲飽經(jīng)風(fēng)霜的絕響！
春寒料峭，夏雨滂沱，秋風(fēng)蕭瑟，冬雪紛飛，可依然聽(tīng)見(jiàn)大地在四季更迭中萌動(dòng)的新綠譜寫(xiě)的生命之絕唱。
給生命配樂(lè )作文2
黯淡了刀光劍影，遠去了古角爭鳴，歷史的車(chē)輪靜靜滾動(dòng)，讓我們向那些純凈的靈魂致敬，只為他們堅守那塊生命的凈土。
自從那個(gè)載著(zhù)一腔悲憤的詩(shī)人投入狂濤巨浪中，泊羅江就開(kāi)始以咆哮代替憤怒，那個(gè)忠貞而高貴的靈魂，在“舉世皆濁我獨清眾人皆醉我獨醒”的社會(huì )背景下，為了生命的圣潔為了不辱愛(ài)國的貞操，選擇了“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”的結局。一個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)人，用忠于自己的驚爆和靈魂的息寧，堅守了他那短暫生命的最后的凈土。多少年來(lái)，他在歲月的河流里飄走了，但他卻將那片用生命換來(lái)的凈土植入每個(gè)人的心中，構筑生命中靈魂的美好。
我始終記得那個(gè)在傳說(shuō)中被稱(chēng)為憤世嫉素的詩(shī)人，想著(zhù)當他“面朝大海，春暖花開(kāi)”的藍圖被現實(shí)的生活擊的粉碎的，那眼中的悲痛被現實(shí)的生活擊的粉碎時(shí)，才知道詩(shī)歌世界中那些在伊甸園盛開(kāi)的美麗花朵全都變成了世俗世界中的失望，于是，海沒(méi)留住他，春天也沒(méi)留住他，詩(shī)歌的翅膀折斷了，生命失去了意義，只剩下山海關(guān)的鐵輪隆隆而過(guò)，他的靈魂伴隨伸向遠方的鐵軌面向了天堂。而我堅信在那里，他可以找到夢(mèng)想的彼岸，做幸福的人。他用生命的代價(jià)，換取了靈魂的升華，堅守了生命最后的凈土。
不論是憂(yōu)愁憂(yōu)思的三閭大夫，還是憧憬未來(lái)的曠世才子，亦或是隱身于音樂(lè )象牙塔中的顧圣嬰，當他們心目中神圣美好的東西被踐踏時(shí)，當他們快要失去他們生命最后的凈土時(shí)，他們都毅然決然的選擇了死亡，用消逝的生命，以自己的方式創(chuàng )造了永恒，在世間留住了自己高貴純潔的靈魂，堅守了自己生命中最后的凈土。
由此看來(lái)，人活在世上，不僅僅為了每天的三餐飯，也不僅僅為了銅臭，而是為了生命中那些“在花里尋找世界，在沙里看到天堂”的美好。為了得到靈魂的永存，這也就注定我們必須以血的顏色，以生命的代價(jià)，堅守生命的最后凈土。
如果歷史的風(fēng)會(huì )因我們喪失生命的凈土而發(fā)出陣陣哀鳴，如果我們只能這樣寒冷的、寂寞的生。還不如選擇轟轟烈烈的死，以生命結尾響而有力的聲音，奏出靈魂的絕曲，堅守生命最后的凈土。
給生命配樂(lè )作文3
日月經(jīng)天，生死輪回，生命是亙古不變的話(huà)題。當我們記憶起那些在歷史星輝中逝去的閃閃發(fā)光的生命時(shí)，我們曾被他們深深感動(dòng)，因為他們用生命的代價(jià)告訴我們，死也是一種宣誓。
我們的心靈要承受太多的東西，它被分割成許多的塊，一塊用來(lái)裝嫉妒，一塊用來(lái)裝親情，一塊用來(lái)裝感恩……一個(gè)人不管他是鐵石心腸而或追名逐利更或是阿諛?lè )畛�。他心里總�?huì )有一小塊凈土，當這片凈土被踐踏時(shí)，他會(huì )用行動(dòng)告訴你：死也是一種宣誓。
文天祥是南宋偉大的詩(shī)人，他在國家危急關(guān)頭，挺身而出，在敵人兵臨城下之時(shí)，他擔當起抗敵的重擔，即使戰敗被虜，敵人對他軟硬兼施，他卻不為之動(dòng)容。因為在他心中有一塊“愛(ài)國”的凈土。當敵人要他投降是，當他心中的這一塊凈土被踐踏時(shí)，他毫不猶豫的選擇了死亡。用行動(dòng)告訴天下，他心中的這塊神圣美好的凈土不容踐踏。他高呼：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。他讓我們了解到：死亡，也是一種宣誓。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”有如此樂(lè )觀(guān)的鮮活筆調的海子，卻選擇了自殺。也許會(huì )有很多人不理解�？勺屑氁幌�，他選擇死亡，并不一定是因為悲觀(guān)。詩(shī)人往往是孤獨的。他之所以選擇了臥軌，是想讓他心中的那一片凈土永遠美好神圣。他為我們闡述著(zhù)：死亡-也是一種宣誓。
三毛，當代著(zhù)名作家。她曾寫(xiě)出過(guò)“那時(shí)我們年紀小，你愛(ài)談天我愛(ài)小，不知不覺(jué)睡著(zhù)了，夢(mèng)里花落知多少？”感情細膩的文字，可到最后卻選擇用一條絲襪結束了她的生命。讓很多人為之惋惜�？稍谖铱磥�(lái)，她是在捍衛自己“愛(ài)情”的凈土。在廣闊的撒哈拉沙漠，她與她的丈夫相識相知相戀，最后走進(jìn)了幸福的婚姻殿堂�？墒撬煞蛟趲啄旰笕ナ懒�。留下了她一個(gè)人。幸福的婚姻就像泡沫一樣，在陽(yáng)光下那么絢爛又那么易碎。她為之悲痛。最后也選擇了死亡。雖然她的方式有些極端，但也證明了她對丈夫至死不渝的愛(ài)。也許在她心里，丈夫一死，她就無(wú)法茍活于世�！皭�(ài)情”是神圣美好的，三毛用她的死，捍衛了心中長(cháng)著(zhù)“愛(ài)情”的那塊凈土。她又一次告訴我們：死亡，也是一種宣誓。
文天祥、海子、三毛……他們都選擇了用死亡來(lái)捍衛心中的凈土。他們用像流星一樣隕落的生命守護心中神圣美好的凈土。
死亡，也是一種宣誓，是一種無(wú)言卻又讓人震撼的宣誓。
給生命配樂(lè )作文4
每個(gè)人的生命都是有限的，而每個(gè)人對生命的演繹也是不同的。有的用“活著(zhù)”來(lái)對待生命，有的用“生活著(zhù)”來(lái)獎賞生命。生命的路有千千條，那都是人走出來(lái)的；生命的樂(lè )章有萬(wàn)萬(wàn)音符，那都是人譜寫(xiě)成的。
人，總是向望大海，向往那湛藍的天空，無(wú)邊的海面，遨游的海輪，展翅的海鷗�？傆貌┐�、遼闊、奔涌裝點(diǎn)海的生命音符，希望自己擁有海一樣的情懷，希望用海的一切為自己唱最嘹亮的歌。人，總是向往宇宙，向往那浩淼無(wú)窮的魅力，向往閃爍的星星，向往迷人的月亮。人，總把情看的很重很重，親情、友情、愛(ài)情，裝滿(mǎn)自己生命的一路，就是痛也快樂(lè )著(zhù)，希望自己對待親情和友情如大海，深邃久遠；希望自己的愛(ài)情如宇宙，浪漫燦爛幸福。
今天，市報上的兩則新聞?wù)鸷沉宋�，讓我想知道，人該怎樣為自己的生命配�?lè )。
一個(gè)八歲的小女孩，牢牢記住爸爸臨死時(shí)對她說(shuō)的一句話(huà)：“爸爸走了，你要好好照顧媽媽?zhuān)灰褘寢屗偷饺魏蔚胤��！睘榱诉@句話(huà)，小女孩拒絕了好心人的一次次的收養，拒絕了善良人提出把她媽媽送去精神病院。她承擔了照顧媽媽的一切，洗衣做飯，借著(zhù)燒柴的火光寫(xiě)作業(yè)，幼小的肩膀承載著(zhù)極大的負荷，可她依然快樂(lè )著(zhù)，用撿破爛換來(lái)的錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物，看著(zhù)媽媽對她笑，她也笑�，F在，她收到60多萬(wàn)元的捐款，對給她保管這些錢(qián)的人說(shuō)，不要再接受捐款了，拿出一些給她同村的那些讀不起書(shū)的小伙伴。我們該為這個(gè)8歲的女孩的生命譜寫(xiě)什么樣的樂(lè )章？我已用眼淚為她唱了最美的贊歌！
李云，一個(gè)農業(yè)大學(xué)的高才生，愛(ài)上了自己高中時(shí)代的同學(xué)張。她畢業(yè)后就嫁給了在農村的張，因她深?lèi)?ài)著(zhù)張，單純地就是相信愛(ài)能改變一切，那年李云23歲。李云用自己四年大學(xué)里學(xué)的知識，種植了滿(mǎn)塘的蓮藕，滿(mǎn)棚的草莓，用了9年改變了貧困的生活，也添了一對雙胞胎兒子�？蓮堊兞藙�(dòng)手打李云，李云默默地忍受著(zhù)，期待奇跡發(fā)生。奇跡真的發(fā)生了——李云服下了一整瓶巨毒農藥，永遠站在了天堂，誰(shuí)都不知道她的憧憬，她的愛(ài)恨，她的苦難。我們該為這樣的生命配上什么樂(lè )？我的心痛是否就是給她譜寫(xiě)了恨恨的悔歌。
為生命配樂(lè )，我們每個(gè)人從降生就在不停地為自己的生命修改一個(gè)個(gè)音符，修改一個(gè)個(gè)音節。時(shí)而起伏，時(shí)而高昂，時(shí)而低回，時(shí)而喜悲，一切都要在自己��！
給生命配樂(lè )作文5
總習慣于上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè )，總習慣于隨著(zhù)瞎哼哼。有時(shí)候在路上，有時(shí)候在干活，總想哼一種調子，不管什么調子，也不管跑調不跑調，就是喜歡很隨便的哼，很投入地哼，哼著(zhù)哼著(zhù)，也就發(fā)現那調子原來(lái)也和自己的心跳是合著(zhù)拍的。
其實(shí)慢慢的發(fā)現，我們有時(shí)在沉思的時(shí)候，有時(shí)在痛苦的時(shí)候，有時(shí)在快活的時(shí)候，總會(huì )有意無(wú)意的哼一哼，。哼一種老調或者哼一種新調或者就順著(zhù)我們的心跳哼一種不是調的調，那調讓別人聽(tīng)實(shí)在是難聽(tīng)極了，而我們那時(shí)覺(jué)得是那么動(dòng)聽(tīng)。
那是真的動(dòng)聽(tīng)，是全身感到舒暢的動(dòng)聽(tīng)。那一刻就覺(jué)得天底下沒(méi)有什么比那種調子更讓人覺(jué)得動(dòng)聽(tīng)的了。
而且我還發(fā)現，一個(gè)人不管是煩惱的時(shí)候也好，痛苦的時(shí)候也好，只要一哼起一種屬于自己的調子，就會(huì )慢慢的變得開(kāi)朗，眼前的路也就變得開(kāi)闊起來(lái)。
曾幾何時(shí)，看見(jiàn)馬路兩旁的筑路工們戴著(zhù)安全帽，邊揮舞著(zhù)鐵鍬，邊哼著(zhù)調子;曾幾何時(shí)，看到野外的農民戴著(zhù)破氈帽，面朝黃土背朝天，任憑汗水滾落而下，也不停止嘴里哼著(zhù)的調子；曾幾何時(shí)，看見(jiàn)父母邊收拾家邊哼著(zhù)，被人聽(tīng)見(jiàn)甚覺(jué)難為情，可等人走了又開(kāi)始哼了。
其實(shí)筑路工也好，農民也罷，還有好多好多的人們，也許他們身上的擔子很重，在繁雜的生活面前他們也會(huì )感到壓力和沉重，可他們卻會(huì )不時(shí)地哼出他們心底的旋律來(lái)，哼著(zhù)哼著(zhù)，沉重的生活就會(huì )變得輕快起來(lái)。我感覺(jué)他們是從心底燦爛他們的人生，他們是在用心歌唱他們所正在走過(guò)著(zhù)的生活，他們哼歌的時(shí)候是在為他們自己創(chuàng )造自信，從容地走過(guò)一段本來(lái)應該是很艱難的'路。
很難想象一個(gè)能夠很隨意地從心底哼出歌的人會(huì )不熱愛(ài)生活，會(huì )厭倦人世。
生活就是這樣，有時(shí)是一場(chǎng)大型交響樂(lè )，但生活有時(shí)又是很單純的二胡獨奏；生活有時(shí)是激越的，但大多數時(shí)間則是小河一樣靜靜的流著(zhù)。誰(shuí)想讓生活用語(yǔ)澎湃著(zhù)激情，那是不可能的，也是不現實(shí)的。而流動(dòng)著(zhù)的生活更能讓人品出生活的真味，也更能讓人陶醉其中。
樂(lè )于給自己生命配樂(lè )，起碼說(shuō)明我們還是很看重我們的生命，說(shuō)明我們的生命還有值得我們?yōu)榇藠^斗下去的東西。我們也就會(huì )活得有滋有味。
而給自己的生命配了樂(lè )，我們的生命本身就有了色彩，有了旋律，有了讓我們走下去的信心和勇氣。
人真正需要的又是什么呢？
給生命配樂(lè )作文6
淋過(guò)一場(chǎng)大雨，期待著(zhù)雨里洗過(guò)的太陽(yáng)。
——題記
人生的道路不可能是一路平坦的，更多的是充滿(mǎn)荊棘的森林，是身陷囹圄的沼澤，更有迷失自我的荒漠。當然，這就要求我們學(xué)會(huì )用一種樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度直面人生，學(xué)會(huì )為自己的生命配樂(lè )！
老音樂(lè )家樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度難道不值得我們欽佩？他為生命配樂(lè )的曠達難道不值得我們學(xué)習？
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順官場(chǎng)失意的挫折后，他并沒(méi)有沉寂，更沒(méi)有因此而消沉�！伴L(cháng)安市上酒家眠”，面對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山；“莫使金樽空對月”，笑看人生，面對失意他轉身離去，盡覽勝景，最終為自己的生命譜寫(xiě)出一曲千古飄逸又充滿(mǎn)浪漫情懷的絕唱。
他，一個(gè)樂(lè )觀(guān)、曠達又不乏可愛(ài)的老者。烏臺詩(shī)案沒(méi)有使他沉淪，被貶黃州更沒(méi)有讓她泄氣。反而，這一切卻使他更加成熟，成熟于窮鄉僻壤，成熟于沒(méi)有人在他身邊的時(shí)刻，更成熟于懂得為自己的生命配樂(lè )。若不如此，絕不會(huì )有“造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適”的瀟灑，更不會(huì )有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪情。沒(méi)錯，是東坡，在給我們展示他那抑揚頓挫的樂(lè )章��！
由此看來(lái)，面對挫折不應垂頭喪氣，面對磨難不應頹廢懊惱，面對失意更不應后悔自責。我們要做的只是直面人生，笑看人生，懂得譜寫(xiě)生命的旋律，學(xué)會(huì )為自己的生命配樂(lè )。
為生命配樂(lè )吧，它將教會(huì )我們。遇到挫折就當它是一首曲中不可或缺的高音，給聽(tīng)者美的享受。
為生命配樂(lè )吧，它將教會(huì )我們，遭遇磨難就當它是一首歌中無(wú)法取代的歌詞，給聽(tīng)者心靈的慰藉。
為生命配樂(lè )吧，它將教會(huì )我們，遭遇失意更要當他是一首交響曲的指揮，是他無(wú)可代替的位置與不容出錯的決心，給觀(guān)眾呈上華麗的聽(tīng)覺(jué)盛宴！
朋友，為生命配樂(lè )，你準備好了嗎？
給生命配樂(lè )作文7
總習慣于上網(wǎng)打開(kāi)音樂(lè )，音樂(lè )帶給我一種意境和想象，音樂(lè )帶給了我一種快樂(lè )和表達，音樂(lè )帶給了一種痛苦和思緒，音樂(lè )是緩解孤獨和寂寞的良藥。當音樂(lè )響起，可以洗涮掉我工作了一天的疲憊感，可以瞬間讓我放松，可以瞬間讓我忘記那些痛苦的無(wú)奈的傷痛。
總習慣走在街上心里默唱著(zhù)一曲歌調，總想哼一種調子，不管什么調子，也不管跑調不跑調，就是喜歡很隨便的哼，很投入地哼，哼著(zhù)哼著(zhù)，也就發(fā)現那調子原來(lái)也和自己的心跳是合著(zhù)拍的。
其實(shí)慢慢的發(fā)現，我們有時(shí)在沉思的時(shí)候，有時(shí)在痛苦的時(shí)候，有時(shí)在快活的時(shí)候，有時(shí)在干家務(wù)的時(shí)候，總會(huì )有意無(wú)意的哼一出一種調，是發(fā)自自己內心的隨唱，雖然我沒(méi)有歌手天生的好嗓子，也許并不那么生動(dòng)而感人，可我覺(jué)得那么好聽(tīng)。
那是真的動(dòng)聽(tīng)，是全身感到舒暢的動(dòng)聽(tīng)。那一刻就覺(jué)得天底下沒(méi)有什么比那種調子更讓人覺(jué)得動(dòng)聽(tīng)的了。
而且我還發(fā)現，一個(gè)人不管是煩惱的時(shí)候也好，痛苦的時(shí)候也好，只要一哼起一種屬于自己的調子，就會(huì )慢慢的變得開(kāi)朗，眼前的路也就變得開(kāi)闊起來(lái)。
我常獨自享受流淌的音符，感受空氣中飄飛的旋律，如果音符是流動(dòng)的文字，那文字則是收藏的心情，用音樂(lè )彈奏絢麗的人生，用音符記錄瞬間的美麗。
在這個(gè)世界上一切都是有限的，只有音樂(lè )是無(wú)限的。當語(yǔ)言無(wú)法表達的情感的時(shí)候，音樂(lè )可以幫助我們，一首歌，一個(gè)調，可以找到心靈的共鳴，我們就找到生命的一種配樂(lè )，用心感受音樂(lè )。
靜靜地，一份淡淡的思緒，讓音樂(lè )融入我的心里。默默地，一份淡淡的詩(shī)意，讓音樂(lè )融入身體，每個(gè)細胞聆聽(tīng)而跳躍，感懷生命的可貴，給生命配樂(lè )，找尋一種心底最深處的琴弦。
生活就是這樣，有時(shí)是一場(chǎng)大型交響樂(lè )，但生活有時(shí)又是很單純的二胡獨奏；生活有時(shí)是激越的，但大多數時(shí)間則是小河一樣靜靜的流著(zhù)。誰(shuí)想讓生活用語(yǔ)澎湃著(zhù)激情，那是不可能的，也是不現實(shí)的。而流動(dòng)著(zhù)的生活更能讓人品出生活的真味，也更能讓人陶醉其中。
樂(lè )于給自己生命配樂(lè )，起碼說(shuō)明我們還是很看重我們的生命，說(shuō)明我們的生命還有值得我們?yōu)榇藠^斗下去的東西。我們也就會(huì )活得有滋有味。
而給自己的生命配了樂(lè )，我們的生命本身就有了色彩，有了旋律，有了讓我們走下去的信心和勇氣。
其實(shí)生命就如一首歌，需要我們用心為它配樂(lè )，讓我們譜一首悠揚的樂(lè )曲，吟唱明天的璀璨，肆意撥動(dòng)那七色音弦，讓優(yōu)美的旋律縈繞在耳畔，讓我們的為生命增添色彩，讓生命放聲歌唱！
給生命配樂(lè )作文8
其實(shí)人生是場(chǎng)旅途，我們每個(gè)人都在不停向前。漫步人生之路，沿途景色隨時(shí)都會(huì )變幻，有時(shí)是花香滿(mǎn)徑，有時(shí)卻是一片荒蕪。古往今來(lái)，有多少人走進(jìn)荒蕪就再也沒(méi)有出來(lái)？而曠達便是一種支撐著(zhù)我們走出荒蕪的心情。當我帶著(zhù)一份曠達走到了荒蕪盡頭，就會(huì )看到那流淌著(zhù)生的希望的流金水域。
拂袖間的沉思，茶是清的，水是苦的。耳邊縈繞的，是那早已遠去的歌聲，是千百年前他在黃州東坡上的吟唱：“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！弊诱暗倪@份曠達超然又有誰(shuí)可以與之比肩？正是憑著(zhù)這份曠達超然，他幾經(jīng)宦海沉浮卻仍能吟出：“小舟從此逝，滄海寄余生�！边@樣的千古絕唱。
當記憶中的濕潤又一次沾染了西子湖畔的歌聲，當朦朧的月色又一次浮動(dòng)于往來(lái)過(guò)客的臉上，當紛雜褪去，是否會(huì )有人想起那夜、那歌、那淺笑�！坝芯幗愿枇~�！彼鸥甙硕穮s只落了個(gè)“奉旨填詞柳三變”的名號。他為那些所謂的王公貴族所不恥，但他卻沒(méi)有從此沉淪。他在那美麗的西子湖畔高唱：“為遂風(fēng)去便，爭不恣曠蕩？何須論得喪�！彼臅邕_超然隱藏在了他溫柔的詞語(yǔ)中，向人們低吟：“且恁偎紅倚翠，風(fēng)流事，平生暢。青春都一晌，忍把浮名換了淺斟低唱？”
三十年前，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍了祖國大地，但這位總設計師卻一路艱辛。在***的一生中，他三起三落，但每次起落都沒(méi)有將他擊垮。人們評價(jià)他是“打不倒的小個(gè)子”。在“打不到”的背后，是他的那份曠達。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，看天邊云卷云舒。對于一切榮辱都泰然處之，這便是這位偉人的曠達之處。
還有那個(gè)經(jīng)歷了十年動(dòng)亂的音樂(lè )家。他雖身陷困境卻仍不失那份曠達樂(lè )觀(guān)，每當人們問(wèn)起他為什么他經(jīng)歷了那么多苦難卻仍然不老時(shí)，他總是回答：“我每天都按4|4拍鍘草，怎么會(huì )老呢？”在這幽默的回答中，又蘊藏著(zhù)怎樣曠達的心情��！
漫漫人生路，我們都會(huì )走進(jìn)荒蕪。但只要我們始終都保持著(zhù)那份曠達之心，就一定會(huì )走出荒蕪。正所謂：竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。
【給生命配樂(lè )作文】相關(guān)文章：
樂(lè )于給生命配樂(lè )作文12-19
給生命配樂(lè )初中生作文01-26
為自己鼓勁,為生命配樂(lè )的作文06-06
情感配樂(lè )朗誦散文04-10
關(guān)于生命的作文：生命生命08-02
生命!生命!的作文05-24
生命！生命！作文01-14