自強不息的生命作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的自強不息的生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自強不息的生命作文1
一早，我在公園里散步，看見(jiàn)草堆里有一大群螞蟻在慢慢地往前移動(dòng)，便趕緊蹲下來(lái)細細地觀(guān)察這些神奇的小生命。這些小朋友們正在有序地搬運著(zhù)草堆上的大米、巧克力碎屑�？墒�，草堆上的食物畢竟有限，我趴在草地上認真聆聽(tīng)，仿佛聽(tīng)到工蟻們在唉聲嘆氣。
富有同情心的我用競走的速度趕到對面一家便利店里，買(mǎi)了塊小面包，準備送給那些可愛(ài)的小朋友們。忽然刮起了一陣狂風(fēng)，心里牽掛著(zhù)那些小東西，我急匆匆地趕回草地，發(fā)現大多數螞蟻都被風(fēng)刮得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下零散的幾只在隱蔽的蟻洞旁亂了陣腳。
“螞蟻們被風(fēng)吹到哪兒了？會(huì )不會(huì )刮到河里了呀？”驚慌之中，我四處張望。突然，我發(fā)現正前方一團黑色的東西正朝我慢慢滾來(lái)，那團黑東西滾滾停停，停了一會(huì )兒又繼續滾，很辛苦的樣子。我跑過(guò)去，蹲下身子仔細一看，這不是之前的那堆螞蟻嗎？我欣喜若狂，忍不住為它們豎起了大拇指。它們雖然那么小，它們的力量雖然那么微薄，可是在困難面前，它們做到堅持不懈，勇往直前，真是好樣的！
我將手上的面包撕成一小塊一小塊，輕輕地放在草地上，看著(zhù)它們和諧、忙碌地搬運著(zhù)，我由衷地笑了……
自強不息的生命作文2
生命，是一只求生的螞蟻；生命，是一顆頑強的種子；生命，是一本只能翻閱一次的書(shū)……
跑，我們都會(huì )，但是腿腳殘疾的人不會(huì )，你可能想：一個(gè)沒(méi)有財產(chǎn)的殘疾人，干的事，只能是央求別人的施舍，這一點(diǎn)是毋庸置疑的 。那么我告訴你：你錯了！我的學(xué)校門(mén)口有一殘疾人借助機械力量來(lái)回奔波，那是輛破舊的三輪車(chē)，但是，他絕對不是在乞討，而是在搬運東西。他那種自尊、自愛(ài)、自強不息的精神令我震撼！
堅硬的巖縫中掉進(jìn)一顆丁香花籽，過(guò)了幾個(gè)月，竟然冒出一朵小花。那一顆小小的種子，是什么力量，竟然使它能在沒(méi)有陽(yáng)光的石縫中茁壯成長(cháng)，這樣的生命力，怎能不令人震驚？
我想：生命一定是一口擺鐘上的指針，努力地奮斗，但是，始終都不會(huì )�！�
自強不息的生命作文3
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我深深地被海倫。凱勒堅強不屈的精神感動(dòng)。
美國作家海倫。凱勒，在她很小的時(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒，等高燒消退后，她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從此生活在黑暗無(wú)聲的世界里。她感到無(wú)比的悲痛和恐懼。直到遇到她的家庭教師，美麗的莎莉文小姐，她心中的.負擔才卸下。莎莉文老師給她帶來(lái)了希望，點(diǎn)燃了她心中的燭火，照亮了她寂靜黑暗的世界。在莎莉文老師的幫助下，海倫。凱勒克服種種困難，以驚人的毅力，不僅學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了哈佛大學(xué)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫。凱勒的一生是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣和信心，讓我們懂得珍惜生命，自強不息的人生意義。
《假如給我三天光明》這本書(shū)，不僅讓我懂得了做人的道理，也讓我在今后的學(xué)習生活中不管遇到什么困難都有了勇敢面對和挑戰的信心和勇氣，讓我的人生道路更加光明。
海倫。凱勒，我們學(xué)習的榜樣！
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