奔跑不息的生命優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的奔跑不息的生命優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
生命的意義在于不息。生命是一江春水，抒寫(xiě)了激情和奔放，生命是一瀉瀑布，宣誓堅貞不屈。奔跑的生命給人奮發(fā)向上的鼓舞，奔跑的生命，給人不懈的追求。
古往今來(lái)，大凡有大志、有成就的人無(wú)一不是讓自己鮮活的生命舞動(dòng)起來(lái)，勇敢地在人生路上奔跑，在心中的夢(mèng)想跳躍。
那一年的寒冬，已身患重病的孫中山仍堅持北上，冒著(zhù)嚴寒托著(zhù)病體的他，奔走于北京的各大會(huì )場(chǎng)，繼續為召開(kāi)國民議會(huì )，反對段琪瑞的賣(mài)國政策進(jìn)行斗爭，直到生命的.最后一刻，卻也不忘囑咐后人要為中華之崛起而奮斗�；厮菟暗膸资�，他的身影出現在中國各地的多少條大街巷子：他到過(guò)李鴻章的官司邸，到過(guò)張作霖的避所，到過(guò)廣州的黃埔軍校，亦到過(guò)他親自創(chuàng )建的中華民國大總統府，他的一生都在為了自己創(chuàng )立一個(gè)和平的中華民國而奔波，他為國民的生命在奔跑中跳動(dòng)舞躍。
幾千年前的孔丘帶著(zhù)自己幾十個(gè)門(mén)徒，周游列國，為宣揚自己的儒家思想耗盡了一生的精力。想如今被后世所尊敬的孔老夫子當年卻也生活得如此清貧，幾天未進(jìn)米粒的他卻也毫無(wú)憤怒與后悔，仍舊執著(zhù)地為了自己的儒學(xué)而耗盡一生精力，周游列國時(shí)穿破的草鞋不知有多少雙，后來(lái)干脆赤足行走于石子黃沙地上，足以見(jiàn)得他為了自己的“宣儒復周”的理想，付出的艱辛與努力，付出了那么多，為的不就是讓自己的一生不得枉過(guò)嗎？
亞洲第一位諾貝爾文學(xué)獎的泰戈爾用自己不息的文字奔走于人們的思想中，那一句“生如夏花之絢爛”也道出了他奔放、熱情的生命態(tài)度。
奔跑是生命的態(tài)度，是生命的詮釋?zhuān)鳛橐幻麑W(xué)生，我們也許僅僅是奔跑于家與學(xué)校之間，但我們?yōu)楹伪寂�，是為奔向我們的理想，奔向明天燦爛的輝煌。
假如我是一只鷹，我就要讓自己勇敢地翱翔于藍空之中；
假如我是一條魚(yú)，我就要讓自己快樂(lè )地暢游于深海之中；
假如我是一匹馬，我就要讓自己縱情地馳騁在草原之上；
生命之途猶如長(cháng)征，道遠而任重，我要讓自己不斷奔跑，追著(zhù)太陽(yáng)，追隨著(zhù)生命，讓自己的生命熠熠生輝。
【奔跑不息的生命優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
生命不息作文11-20
人生在于奔跑不息作文08-27
生命的意義在于奔跑優(yōu)秀作文02-17
生命的奔跑作文10-09
生命不息小學(xué)作文08-10
生命需要奔跑-讀《生命的奔跑》有感08-14
生命不止奮斗不息優(yōu)秀初中作文10-27
競爭，讓生命奔跑作文07-16
奔跑的生命作文07-27