生命生命仿寫(xiě)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的生命生命仿寫(xiě)作文，希望能夠幫助到大家。
生命生命仿寫(xiě)作文1
巴金說(shuō)：我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。
我看過(guò)一個(gè)小故事：螞蟻家族在火災和洪水來(lái)臨的時(shí)候，都會(huì )組成一個(gè)大球，最外層和最里面的螞蟻都是大螞蟻，大螞蟻為了保護小螞蟻，緊緊摟住它們往岸上靠，但最終，最里面和最外面的大螞蟻都犧牲了，僅僅有少數的螞蟻可以活下來(lái)。螞蟻是多么愛(ài)自己的孩子��！即使失去自己的生命，也要保護自己的.孩子。
我家陽(yáng)臺上以前種過(guò)地雷花，不知道什么時(shí)候掉在地上一粒種子，竟然冒出了一棵小芽。那小小的種子里，包含了一種多么強的生命力��！竟是它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的角落里茁壯成長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天，卻讓我看到了它頑強的生命力。
霍金是一位杰出的理論物理學(xué)家，他全身不能動(dòng)彈，但只有一根手指能活動(dòng)，他每天堅持用那根手指推動(dòng)輪椅去工作室。后來(lái)，他失去了說(shuō)話(huà)的能力，仍然艱難地寫(xiě)出了著(zhù)名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這位科學(xué)的巨人，雖然身體殘疾，但是熱愛(ài)生活，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，他這種熱愛(ài)生命的精神和頑強的毅力值得我們大家學(xué)習。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。所以，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命生命仿寫(xiě)作文2
讀了課文《生命生命》以后，我還是不懂：生命，到底是什么呢？我養了三只小蝌蚪。這幾個(gè)星期，因為學(xué)業(yè)繁忙，已經(jīng)差不多一個(gè)月沒(méi)有給它們換水、喂食了。我認為它們肯定已經(jīng)被臟水熏死、被餓死了�？刹恢趺椿厥�，今天，它們卻在渾濁的水中快活地游來(lái)游去。我很吃驚，它們是如何在這沒(méi)有食物而且骯臟的環(huán)境中頑強生活下去的？
我恍然大悟：原來(lái)，這就是頑強的生命！我家門(mén)前的花圃里，養著(zhù)一株月季花。我們每天清晨都要殺死它莖上的蟲(chóng)子�？赡切┫x(chóng)子繁殖的速度很快，今天消滅了一大片，明天又會(huì )有一大片睡在嫩葉上。一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)花蕾已經(jīng)被咬開(kāi)了一個(gè)小口子。，不幾天花蕾就枯敗了。我不明白，為什么月季的生命那么短暫？一朵花還沒(méi)開(kāi)就已經(jīng)謝了。頓時(shí)，我知道了：原來(lái)，這也是生命，不過(guò)，是脆弱的生命！課文《生命生命》的作者杏林子從12歲開(kāi)始就得了“幼年型類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎。她親眼看著(zhù)自己的關(guān)節一個(gè)一個(gè)地壞死，痛苦不堪。杏林子寫(xiě)作時(shí)，在腿上架一塊木板，用兩個(gè)手指頭夾著(zhù)筆寫(xiě)字，每寫(xiě)一筆，就要承受巨大的痛苦�？伤瓦@樣痛苦地寫(xiě)了幾百萬(wàn)字。我為之一振。是什么激勵著(zhù)杏林子前進(jìn)？
我明白了，這同樣是生命！是永垂不朽、剛強有力的生命！我知道了，我明白了，原來(lái)，生命是頑強的，是脆弱的，也是永垂不朽、剛強有力的。我們要堅信：只要是金子，總會(huì )發(fā)光的！我們要使自己的生命變得光彩有力，讓我們的生命體現出無(wú)限的價(jià)值！
生命生命仿寫(xiě)作文3
我常常想生命是什么呢？
記得一年春天，我家養了一只小烏龜，但是因為它生了病，還患了眼疾，已經(jīng)快死了，所以媽媽不讓我近距離地接觸它，每天上學(xué)前，只能遠遠地觀(guān)望著(zhù)，有一次，我趁媽媽不在家，把小烏龜放在桌子上玩，一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，帶來(lái)到好多零食，我一慌，把小烏龜堆在了零食里，過(guò)了幾天，我就把它忘了，一個(gè)月過(guò)去了，我拿東西的時(shí)候，看見(jiàn)小烏龜正爬得歡呢！它不僅病好了，眼疾也好了。小烏龜這種頑強的生命力令我震驚，在沒(méi)有食物，沒(méi)有水源的情況下，不但活下來(lái)了，還治好病，我突然間明白了，治好小烏龜的病，沒(méi)有任何藥物和秘密，只有堅強不屈的生命力。
下雨的時(shí)候，我看見(jiàn)一簇月季花正在開(kāi)花，有幾枝還是花骨朵呢，在下雨時(shí)開(kāi)放，這時(shí)，我的心頭涌上一個(gè)問(wèn)題；為什么小小的花兒偏偏開(kāi)放在這冷風(fēng)冷雨中，而不是在陽(yáng)光中競相綻放呢？這使我明白了一個(gè)巨大的道理：生命，意味著(zhù)勇氣。
家里有一盆大頭蘭，已經(jīng)干枯了，媽媽準備把它扔掉了，沒(méi)想到，過(guò)了幾天，竟然從根部冒出了幾根新芽，那一塊一塊的根莖，包含著(zhù)一種多么強的生命力呀，在沒(méi)有水份，沒(méi)有肥料的泥土中，不屈向上，茁壯成長(cháng)。我想：它長(cháng)大后，一定會(huì )成為一盆最美麗鮮亮的花兒！
可愛(ài)的小烏龜告訴我們生命在于堅強，美麗的月季花告訴我們生命在于勇敢，干枯的大頭蘭告訴我們生命在于不屈。所以，我們一定要珍惜生命，用短暫平凡的生命去做出不平凡的事情吧！
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