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生命的呵護作文

時(shí)間:2025-01-07 10:20:02 智聰 生命 我要投稿

生命的呵護作文(通用25篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的生命的呵護作文,希望能夠幫助到大家。

生命的呵護作文(通用25篇)

  生命的呵護作文 1

  一個(gè)初冬的清晨,空中下著(zhù)蒙蒙細雨,陰冷而潮濕。媽媽幫我弄好早餐后,催促著(zhù)我快點(diǎn)吃完去上學(xué)。我狼吞虎咽地吃完早餐,和媽媽以小跑的方式向學(xué)校跑去。一路上,我們一邊跑一邊說(shuō)著(zhù)學(xué)校有趣的事情,其樂(lè )融融。我早已習慣也很喜歡這種上學(xué)的方式,因為媽媽告訴我,這樣小跑可以增加體溫,抵御寒冷。

  快到學(xué)校的時(shí)候,我和媽媽繞過(guò)一個(gè)小沙丘。突然,我看見(jiàn)一只剛出生不久的小狗,正蜷縮在那堆小沙丘邊。我和媽媽馬上停了下來(lái),仔細地打量著(zhù)那只小狗。小狗渾身濕漉漉的,不停地顫抖著(zhù),目光中充滿(mǎn)了驚恐與不安。小狗看見(jiàn)我們停在它的身邊,努力地想站起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾番努力,最終還是以失敗告終。我輕聲問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@只小狗是不是要死了?”媽媽說(shuō):“它好像生病了,而且病得不輕!笨粗(zhù)這只可憐而虛弱的小狗,我的眼淚在眼眶里打著(zhù)轉。我用央求的眼神看著(zhù)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儼研」繁Щ丶胰グ!”媽媽堅決地說(shuō):“不行,它病得很重。一定是它的主人看它病了,把它丟棄在外面的。我不能把它帶回家!

  媽媽說(shuō)完拉著(zhù)我向學(xué)校走去?晌乙豢吹叫」纺请p無(wú)助的眼睛,看到它那虛弱、不停顫抖的身體,怎么也挪動(dòng)不了雙腳。我再一次哀求媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)鷱男〗逃乙鰝(gè)善良、有愛(ài)心的孩子,我們不把小狗帶回去,它會(huì )馬上死掉的。您怎么能見(jiàn)死不救呢?”媽媽驚訝地看著(zhù)我,輕聲安慰我說(shuō):“婷婷,你先去上學(xué),讓媽媽來(lái)想辦法!蔽也恢缷寢寱(huì )如何處理這只小狗,心事重重地去上學(xué)了。

  一整天,我的腦海里始終浮現著(zhù)那雙無(wú)助的眼睛。終于等到放學(xué)了,我以百米沖刺的速度跑向校門(mén)口,焦急地在人群中尋找著(zhù)媽媽的'身影。當我和媽媽急匆匆趕到那堆小沙丘邊時(shí),那只小狗早已沒(méi)有了蹤影。我著(zhù)急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳侵恍」返侥娜チ?”媽媽笑了笑說(shuō):“我也不知道,可能死了吧!”我聽(tīng)了嚎啕大哭起來(lái)。一邊哭,一邊埋怨媽媽沒(méi)有愛(ài)心,是殺死小狗的兇手。媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只催我趕快回家。我氣鼓鼓地走在回家的路上,沒(méi)跟媽媽說(shuō)一句話(huà)。我在心里無(wú)數次地批判著(zhù)媽媽的無(wú)情與冷漠。

  回到家,我沖進(jìn)臥室,趴在床上哭。突然,我發(fā)現一只紙箱放在我的書(shū)桌邊,好像里面有東西在動(dòng)。我好奇地打開(kāi)紙箱,!我驚叫起來(lái),我尋找的那只小狗它已經(jīng)不發(fā)抖了,眼睛也變得有神了,正舒服地躺在一堆舊棉絮上!皨寢?zhuān)瑡寢專(zhuān)x謝您救了這只小狗!蔽殷@喜地沖出房門(mén),緊緊抱住媽媽。我再次仔細的看著(zhù)它的時(shí)候,它已經(jīng)不發(fā)抖了,眼睛也有神了,正舒服地躺在那堆舊棉絮上。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“小狗也是一個(gè)生命,它和我們人類(lèi)共同生活在一片藍天下。我們有責任呵護它們、照顧它們!

  是!朋友們,動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶,它是我們人類(lèi)的朋友。它們的生死衍滅與我們人類(lèi)的生活是密切相關(guān)的。保護動(dòng)物,呵護自然界里每一個(gè)生靈的生命吧!

  生命的呵護作文 2

  “嘶——”一聲尖銳刺耳的聲音響起,此時(shí)踩剎車(chē)也于事無(wú)補。我從捂著(zhù)臉的手指縫看到了昔日風(fēng)光無(wú)限的“大綿羊”已面目全非,破爛不堪,滿(mǎn)地碎片上的血跡一點(diǎn)一點(diǎn)地擴散開(kāi)來(lái),如同花朵綻放一般,可是真正的花朵卻在此時(shí)凋零了,打扮得光鮮亮麗的青年男子則被彈出好幾米遠,倒在一片血泊里發(fā)出微弱的呻吟,臉部肌肉因痛苦而扭曲變了形……如花的青年,已沒(méi)有微笑的權力。生命之輪染上了斑斑血跡,不再轉動(dòng);生命之花變得奄奄一息,不再綻放。

  猛然間,生命變得脆弱無(wú)比,就因這場(chǎng)車(chē)禍,生命便悄然離去,死神扇動(dòng)著(zhù)黑色的羽翼降臨到青年的頭上,將他從陽(yáng)光的天堂推進(jìn)了黑暗的地獄。其實(shí),生命與死亡只有一線(xiàn)之隔,生存還是毀滅只在你的.一念之間。如果剎車(chē)聲能早點(diǎn)響起,如果青年能減慢速度行駛,也許,這場(chǎng)令人扼腕嘆息的悲劇就不會(huì )上演。

  生命常受到意外的蛀蝕,因此,呵護生命是每個(gè)人的本能?捎钟卸嗌倩,人類(lèi)愚蠢地殘害、掏空著(zhù)自己的生命。好幾回翻閱報紙,都看到了那觸目驚心、令人心寒的字眼——“自殺”。人們總是希望不要在死亡與生命的獨木橋上徘徊,因為往往一個(gè)不小心,就會(huì )“一失足成千古恨”,可為什么偏偏有人因為生活上的碰壁而放棄了享受生活的權利,往火坑里跳、往死人堆里鉆呢?

  想想自己,好像也沒(méi)有多少資格去評論是非。有多少回,在馬路上追逐嬉戲,使得眾多車(chē)輛剎車(chē)、按車(chē)鈴;有多少回,因為嘴饞誤食了山上不可食用的野果,險些喪命;有多少回,背著(zhù)大人偷玩火,暗地兒樂(lè ),卻不知隱患已蠢蠢欲動(dòng);有多少回……

  藍天白云,青山碧水,一切都那么美好,擁有了生命才能擁有這一切美好。生命是一條航線(xiàn),不容許脫離軌道;生命是一首歌,不容許有不和諧的音符;生命是一幅畫(huà),不容許有意外的斑點(diǎn)破壞美感;生命是一朵花,不容許有害蟲(chóng)來(lái)蛀蝕。傳說(shuō)鳳凰能浴火重生,貓有九條命,但人的生命只有一次,如果不精心呵護生命,生命將不再屬于你。

  生命,亦可貴亦脆弱,讓我們一同呵護生命吧!

  生命的呵護作文 3

  “凌寒,快來(lái)!看這是什么好東西!”媽媽朝著(zhù)正在河中央自在玩耍的我興奮地揮了揮手,另一只手中好似掂著(zhù)一個(gè)小玩意兒。

  清澈的溪水,看似不深,但卻很急,我很好奇媽媽的舉動(dòng),于是便慢慢從沒(méi)腰身的河中央緩緩挪向岸邊。

  終于完成了水中的前進(jìn),來(lái)到了媽媽的眼前。仔細看著(zhù)媽媽手里的東西,頓時(shí)驚呆了,那是一個(gè)多么美麗的生命!晶藍色的軀體,透明的翅膀,全身上下容不得半點(diǎn)污漬,純潔無(wú)暇,讓人不覺(jué)怦然心動(dòng),這是我從未見(jiàn)過(guò)美得讓人驚訝的藍蜻蜓!一向手快的我,竟然遲疑著(zhù)不敢碰它了,生怕玷污了這美麗的'精靈!

  正當我沉浸在對這美麗蜻蜓無(wú)限欣賞的情緒中時(shí),河中央的小妹妹哭鬧著(zhù)要看蜻蜓,無(wú)奈之下,我只好小心翼翼地掂著(zhù)蜻蜓的翅膀,來(lái)到了河中央。她看著(zhù)蜻蜓,突然興奮的叫了一聲,一只手便猛然伸過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)蚁乱庾R一躲,可已經(jīng)遲了!只見(jiàn)蜻蜓脆弱的身體猛顫了一下,我低頭一看,它右邊的兩條腿已不幸折斷了。心中頓生憐惜,為它感到無(wú)比悲痛,但是已經(jīng)沒(méi)有辦法來(lái)彌補這一切了!

  于是我松開(kāi)了手,本以為蜻蜓會(huì )立即飛走,誰(shuí)知它卻直挺挺的栽入了河中,被湍急的河水,沖向下游……那一刻,不知為何,只感覺(jué)心中有個(gè)聲音在呼喊:“救救它吧,救救它吧!”沒(méi)有一絲猶豫,快步在水中跑了起來(lái),隨著(zhù)位置的移動(dòng),河水也在一點(diǎn)一點(diǎn)變深,可我早已顧不得這些。

  終于還是在水徹底淹沒(méi)脖子前救起了它,盡管自己已經(jīng)身處危險中了。

  轉過(guò)身,慢慢向河岸邊返回,可就在離河岸邊不遠的地方,我卻意外摔了一跤,一想到手中可憐的蜻蜓,便又掙扎著(zhù)爬起來(lái),蜻蜓卻已經(jīng)奄奄一息了,心中瞬間滿(mǎn)是悲痛,它不該這樣死去!

  回家路上,我輕輕把它放在衛生紙上,用手托著(zhù),時(shí)不時(shí)的還要動(dòng)動(dòng)手,因為我不愿意相信美麗的它會(huì )這樣消失,也不愿放棄對他最后的呵護。

  奇跡終于降臨了!到家后我把它放在桌子上,只見(jiàn)它的翅膀猛的一顫,竟然真的起死回生,它從桌子上緩緩起飛,穿過(guò)窗戶(hù)飛了出去。

  它還活著(zhù),它真的還活著(zhù)。

  我的心情異常激動(dòng),看著(zhù)窗外的藍天,長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,心里不禁暗忖:“它應該是到屬于自己的世界,去捉蚊子了吧?”

  生命的呵護作文 4

  從說(shuō)我們的童年快樂(lè )無(wú)比,像夏日燦爛的陽(yáng)光,歡笑聲也照亮了廢棄已久的角落。但墻角處,有一個(gè)矮小的一年級女孩兒,沒(méi)笑,也沒(méi)哭,像冬天中顫顫巍巍的嫩草,隨時(shí)都有可能死掉。那是我,是一個(gè)被所有人孤立的.我,是一個(gè)雖成績(jì)好,但十分內向的我,什么朋友都沒(méi)有。只有我從那些角落中挖出來(lái)的嫩草與我作伴。每天,我都會(huì )對它說(shuō)話(huà):”你為什么在這發(fā)芽,這又沒(méi)你的朋友?“它沒(méi)回答,只是在風(fēng)中微微的笑了。

  ”呦!這就是你的植物寶貝?也不過(guò)是一株破草么?“她們在笑你。嘩啦!”你倒了下去,她們又用腳踩了下去。她們在笑你,她們在笑你,你為什么不反抗?你就這么隨意讓她們踐踏你幼嫩的身軀?她們走了,我想痛打她們一頓,可又看看你,又轉身蹲下,將你從地上捧起,你沒(méi)哭,沒(méi)有任何抱怨。你還在笑,你還在微風(fēng)中燦爛的笑!為何你如此堅強,不屈,大度?我不明白,到底為什么?

  冬天了,太陽(yáng)失去了熱力,變得溫柔,脆弱。你比去年長(cháng)高了不少,又多了幾片綠葉,竟還有一個(gè)小花苞。你長(cháng)大了,慢慢成熟了,不再幼稚了。夜里下了大雪,把你從窗臺上掛到。又碎了,你沒(méi)哭,有沒(méi)哭,你沒(méi)抱怨這環(huán)境對你帶來(lái)的傷害,只是生長(cháng)生長(cháng),在微風(fēng)中笑了。為什么要堅強?哭出來(lái)吧。又過(guò)了四年,你開(kāi)了花!在四年的風(fēng)雪中和四年的暴曬中堅持了下來(lái),我知道了,你是為了自己而堅強的,一棵小草會(huì )開(kāi)花,再弱的生命也會(huì )開(kāi)花。

  生命的呵護作文 5

  人讓車(chē),讓出一份平安,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一份安全,讓出一片大度。只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)艜?huì )盡可能地避免災難的發(fā)生,生活也會(huì )更幸福、更美好!}記

  生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。有人說(shuō),生命的綠洲,在于安全,那安全是什么呢?安全,是一種責任,是一種希望,是一種寄托。它是向往美好生活的小橋,只要安全了,美好生活也就不遠了;在安全這片沃土的培育下,幸福之花隨時(shí)在生命的旅程中,綻放……

  在現實(shí)生活中,無(wú)數的事實(shí)告訴我們,凡是不重視安全的人,一定會(huì )有慘痛的代價(jià)!

  在新年的鐘聲敲響不久時(shí),小孩們都沉浸在花炮的世界里。而我們班上的李毅卻意外的與父親出了車(chē)禍,左腳骨折了,父親也多處受傷。我們去看望他時(shí),他的母親很悲痛,靜靜地坐在病床的一旁,眼淚猶如傾盆大雨,從天而降。他天生愛(ài)好運動(dòng),腳骨折了,對于他來(lái)說(shuō),是一個(gè)多大的晴天霹靂!我們的同情之心油然而生,可又能怎樣,只有無(wú)可奈何的哀嘆,真是可悲啊……肇事司機因為某種原因,而使一個(gè)愛(ài)好體育的男孩,左腳骨折,并要賠償很多錢(qián)。這,不是慘痛的代價(jià)嗎?

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日,我開(kāi)心地哼著(zhù)曲兒,蹦著(zhù)跳著(zhù)去買(mǎi)書(shū)。突然,一陣嘈雜的聲音飄入我耳里。嘿!警察在一輛輪子沾滿(mǎn)鮮血的車(chē)子旁,詢(xún)問(wèn)一個(gè)人!保準發(fā)生了交通事故!我沖了過(guò)去,哎呀!地上好多血呀!殷紅的鮮血,還在冒著(zhù)熱氣,遠遠的.站在一旁,都可以聞到那血腥味,真的好難聞!從血跡的樣子可想象到,被撞人多處流血,血肉模糊,慘不忍睹……唉!在這么美好的雙休日,竟出了一件這么無(wú)情的事故。這,不是慘痛的代價(jià)嗎?

  那一件件血淋淋的事實(shí)在我們眼前一閃而過(guò),可那悲痛的情景卻銘刻于心,那是血的疼痛,那是痛的淚痕,那是同情的目光!

  交通事故是多么可怕,就在一剎那,就很可能失去寶貴的生命。如果你不想讓鮮活的生命終止在車(chē)輪下,如果你不想再看到血淋淋的場(chǎng)面,如果你不想讓白發(fā)人送黑發(fā)人的話(huà),就請做一個(gè)重視安全的人吧!

  上帝是公平而又吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一條生命,我們必須珍惜!——后記

  生命的呵護作文 6

  常言說(shuō):“生命只有一次,一旦失去,就無(wú)法挽回!比欢,有些人卻不把生命當一回事,在毒品的虛幻夢(mèng)境中,不知不覺(jué)地斷送了自己寶貴的生命,演繹了一幕又一幕的悲!為了不讓悲劇重演,“珍愛(ài)生命,遠離毒品”成為了當代人們形影不離的口號。

  “毒品”這是一個(gè)可怕的名詞,只要一個(gè)不小心就會(huì )落入它的魔掌。多少鮮活的生命,因為被它妖艷的外表所誘惑,從此踏上了一條不歸路。有人因吸毒而導致家破人亡;有人因吸毒而瘋狂地殺害了自己的母親,;為了有錢(qián)買(mǎi)毒品,他們偷,搶?zhuān)踔翚,只為了換取那一點(diǎn)點(diǎn)白色粉末。在電視上,我們經(jīng)?梢钥吹皆S許多多吸毒的人,他們身體骨瘦如柴,連骨頭也要露出來(lái)似的,身上密密麻麻布著(zhù)許多針孔,真是慘不忍睹!現在,雖然個(gè)個(gè)小區里都有禁毒廣告,可一些吸毒者卻不當一回事,不知道自己正踏進(jìn)地獄之門(mén)。

  我曾在報紙上看到一則報道,一個(gè)人由于染上了毒癮,他的兒子患病沒(méi)錢(qián)治療去世了,他的妻子因為心中感到悲憤而自殺,吸毒者不久也因吸毒過(guò)量而死亡。多么悲慘的事實(shí),這可真是一人吸毒,家破人亡。毒品千萬(wàn)碰不得呀,它不僅會(huì )毀了一個(gè)人,也會(huì )毀了一個(gè)家庭,這些一點(diǎn)都不值得你去沾染它?涩F在卻偏有一些青少年,他們懷著(zhù)“就吸一口,沒(méi)事的”的心理,吸上了第一口毒。接著(zhù),他們忍不住又吸上了第二口,第三口……直到最后上癮。在他們毒癮發(fā)作前,和平常人沒(méi)什么兩樣,但當他們的毒癮上來(lái)時(shí),就會(huì )不顧一切代價(jià),去買(mǎi)毒品來(lái)止住毒癮。最后,等待他們的最終是一副冰冷的手銬。

  生命是屬于自己的,珍愛(ài)生命!這是我們的'選擇。父母給予了我們多姿多彩的生命,是為了裝點(diǎn)祖國的大好河山,去以自己的美,體現祖國的美。而不是讓我們去吸毒,去污染那純凈而湛藍的天空。希望人們從此醒悟過(guò)來(lái),珍愛(ài)生命,遠離毒品!禁毒,從我做起,從每個(gè)人做起!

  生命的呵護作文 7

  生命是脆弱的,是短暫的,需要我們用心呵護。生命中發(fā)生的事就像一道菜,有酸、有甜、有苦、有辣,各種不同的味道,交織在一起,讓生命變得更多姿多彩。

  酸——記得有一次,我我在新聞上看到了這樣的一幕,一個(gè)7、8歲的小女孩,每天背著(zhù)弟弟走著(zhù)山路去上學(xué)。老師上課時(shí),她就抱著(zhù)弟弟聽(tīng)課,下課時(shí),她不能去玩,她要帶著(zhù)弟弟。這讓人多心酸啊,這么小的一個(gè)女孩就要學(xué)會(huì )帶弟弟妹妹。這時(shí),我發(fā)現生命是可憐的,需要我們去保護。

  甜——記得有一次,新聞上播到育兒師這個(gè)職業(yè),她們每天都工作,新聞上還播到了她們工作的情景,隨著(zhù)“哇”的一聲響亮的啼哭,又有一個(gè)小生命降臨到這世界上,每個(gè)人的.臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。這時(shí),我發(fā)現生命是幸福的,需要我們去呵護,去珍惜。

  苦——記得有一次,老師叫我們買(mǎi)了本《閱讀訓練80篇,要要知道我最討厭做閱讀了,所以,那段時(shí)間,我一直都在思考閱讀題,終于把那本寫(xiě)完了,寫(xiě)完后我發(fā)現我的閱讀水平提高了。

  辣——記得有一次,我在馬路邊買(mǎi)了瓶飲料,飲料喝完后,我隨手一扔,便走了。我走之后不久,一個(gè)小朋友撿起了飲料瓶,追上我,跟我說(shuō):“大姐姐,老師教過(guò)我們不能亂丟垃圾哦!眲x那間,我臉上紅紅的,不知是太陽(yáng)曬得,還是羞紅的。

  以上的都是我生命中所發(fā)生的事,這些事有些酸如檸檬,有些甜如蜂蜜,有些苦如苦瓜,有些辣如青椒,讓我更懂得呵護生命。

  生命的呵護作文 8

  生命就像一朵還未盛開(kāi)的花朵,需要溫暖人心的呵護,才能夠芳香四溢,沁人心脾,偶爾也要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點(diǎn)綴才會(huì )顯得活力四射,生機盎然。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我曾閱讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩把一杯熱乎乎的牛奶給了一個(gè)饑餓的小男孩,后來(lái)那位小女孩得了重病,幾年以后,當小男孩得知曾幫助他的小女孩得重病的消息后,馬上過(guò)來(lái)看她,并且想盡辦法來(lái)幫助她,還幫她把所有的'醫療費都付清了。這就是人與人之間的生命呵護。只要你獻出一點(diǎn)愛(ài)心,別人也會(huì )在你遇到挫折時(shí)幫助你。

  拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )拋棄他。

  時(shí)間就是知識——自古以來(lái),有多少大文學(xué)家就是因為抓緊時(shí)間學(xué)習知識,才博學(xué)多才,聰明絕頂,才會(huì )考狀元。

  時(shí)間就是金錢(qián)——每天一大早的,菜市場(chǎng)就很熱鬧,這熱鬧的場(chǎng)景,是賣(mài)菜者半夜兩點(diǎn)多去批發(fā)各種蔬菜,人們都抓緊時(shí)間買(mǎi)菜,賣(mài)菜者更是忙得不亦樂(lè )乎!

  時(shí)間就是生命——在火災的來(lái)臨時(shí),消防叔叔提前一秒或晚一秒,就會(huì )挽救一個(gè)寶貴的生命或失去一個(gè)寶貴的生命,及財產(chǎn)的損失。

  “墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”你知道梅花為什么會(huì )受那么多人的愛(ài)戴嗎?因為梅花有一種美的個(gè)性,那就是堅強。它忍受著(zhù)暴風(fēng)雪的打擊,在寒冷的冬天里開(kāi)放。讓王安石寫(xiě)下了千古絕唱。

  “千磨萬(wàn)擊還堅定,任爾東西南北風(fēng)”——碧綠蒼勁的葉子緊緊地扎根在巖石縫中,任何風(fēng)雨都吹不動(dòng)它,它們用自己的堅強、真實(shí)的個(gè)性保護、呵護自己可貴的生命。它那真實(shí)的品格讓鄭燮感動(dòng)。

  人的生命只有一次,就像一朵花,凋謝的時(shí)候就證明了生命的結束。但我們要好好呵護珍惜我們可貴的生命,活出自己的人生,讓他即使凋謝的時(shí)候還是依然可貴。

  生命的呵護作文 9

  時(shí)間與空間說(shuō)到底,沒(méi)有生命的輪回與逝去終究是靜止的,因為它們不存在見(jiàn)證者,哪怕經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年,什么都未改變。這個(gè)世界是變換的,它不會(huì )停止,更不會(huì )等待,它對每一個(gè)生命都是平等,并且也是殘酷的,生命只有一次,它需要呵護方能成長(cháng)起來(lái)。

  書(shū)房的窗臺上,擺著(zhù)一棵小樹(shù),栽種它的是一個(gè)十分有文化氣息的正方形盆子,其上書(shū)了幾字:寸金難買(mǎi)寸光陰。大概是因為這個(gè)東西的書(shū)生意氣太濃厚了一點(diǎn),我也不曾正眼看過(guò)它。任其自然,什么澆樹(shù),施肥,松土更是不存在的操作。因此,只過(guò)了大概一個(gè)月,在一次搞衛生時(shí),意外發(fā)現它已經(jīng)在死亡線(xiàn)上掙扎,這一次我才真正的觀(guān)察它:拇指粗的樹(shù)干十分粗糙,且十分枯黃;樹(shù)葉低垂,如犯錯的小孩子一般,其上有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃斑;枝丫撐不了“大任”,如彎曲的魚(yú)鉤一般;土壤已經(jīng)干燥的連在了一起,根本無(wú)法存活任何的植物,可它依然在堅持,我心中的.某一處被它給深深的給觸動(dòng)到了。于是在心中便下定決心要好好的養活它,于是開(kāi)始了辛苦的操勞。

  先用剪刀把它發(fā)黃的樹(shù)葉都給剪掉,放在一旁,接著(zhù)就是澆水,將土給翻一下,在將剪掉的樹(shù)葉埋進(jìn)土壤中。然后就看它的求生欲望了。

  然而奇跡總是會(huì )來(lái)的,它復活了,這不禁讓我精神大振。生命是需要呵護的不關(guān)于悲弱或強大,它只在于生命的意義,只要你在為自己的生命負責,在讓自己的生命有意義,那么這個(gè)生命就是值得呵護的,而不是去破壞。

  生命,這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單其實(shí)其中所包含的內涵與精神是我們所難以理解,我從那里來(lái),我是誰(shuí),我要到那里去。這三個(gè)問(wèn)題是人生的究極問(wèn)題,同時(shí)也是生命的真諦。

  每當看到橫死街頭的小動(dòng)物,你是否心中十分百感交集,其實(shí),那便是你對生命發(fā)自心底的尊敬。我們對所有的生命都需要呵護:比如喝酒不開(kāi)車(chē),便是你對生命別人的呵護,同時(shí)也是對自己生命的呵護。其實(shí)所謂的呵護并不是盡你所有的精力去照顧,它只是在一下細節上的。

  生命之脆弱大家都很清楚,所以我們更應該去呵護我們身邊的生命,讓它們平安。

  生命的呵護作文 10

  一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬翼,經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打,它是脆弱的,卻又無(wú)比堅強。造物主創(chuàng )造了人,充滿(mǎn)活力的生命來(lái)到了這個(gè)世界,我們難道不應該珍惜嗎?

  當我看到一朵鮮花盛開(kāi)的時(shí)候,我為之高興;可是,當我看著(zhù)一朵朵花兒慢慢凋謝,不免有些傷感。我的定義中,花開(kāi)就是生命的開(kāi)始,花謝就是生命的結束,人的一生中可以看到多少個(gè)花開(kāi)花謝呢?當你看一次時(shí)間,時(shí)間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫!

  保護自己的生命是每一個(gè)人的天職,有了生命才談的上如何讓它更精彩。

  有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):人生只有昨天,今天和明天。是的,生命在慢慢的離去,生命不在于長(cháng)短而是在于是否精彩,把握住每一個(gè)瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發(fā)光發(fā)亮在這忙碌的.街道上,在這歡歌笑語(yǔ)中,隱藏著(zhù)一個(gè)多么可怕的魔鬼,你知道嗎——交通隱患!現如今,減少交通隱患成了多么要緊的任務(wù)。

  如今,隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,馬路上的車(chē)輛都川流不息的,車(chē)水馬龍的馬路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中,面對這心驚膽戰的場(chǎng)景,你能不感到惋惜嗎?導致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全意識。

  記得那是去年的一個(gè)中午,人們穿行在人山人海的街頭,急促的喇鳴聲震耳欲聾,這時(shí),一輛轎車(chē)狂奔而來(lái),我站在路邊,頭發(fā)都立了起來(lái),

  生命的呵護作文 11

  生命,鏗鏘有力的字眼,雕鑿沉重的砝碼。比淚滴更晶瑩,比眼眸更美麗,比那動(dòng)人的音樂(lè )更悅耳。生命的份量很重,也如千斤巨石般堅硬,可起風(fēng)之時(shí),石頭遲早要風(fēng)化,因此,生命也很脆弱。它如雨中的風(fēng)鈴一般,需要安慰和呵護,只有這樣,生命之歌才會(huì )奏響。

  關(guān)于生命的訴說(shuō)太多太多了,或是陽(yáng)光普照,或是充滿(mǎn)荊棘,這都是人的自我傾訴?蓪⑷祟(lèi)生命較之于某些不起眼的動(dòng)物,后者則更加可憐,除了生母,得不到任何呵護。

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我大呼小叫地將一只剛出生不久,充滿(mǎn)生命力的小狗抱到樓上,對于我這種極喜歡小動(dòng)物的人來(lái)說(shuō),有只小狗真是莫大的歡喜?珊髞(lái)家人卻堅持把它鎖起來(lái),鎖鏈下的它,呵護少了,關(guān)懷少了,看得出它的心里充滿(mǎn)了感傷。終于,它有了想逃跑的欲望,并在短時(shí)間內多次付諸行動(dòng),我們在它第四次出逃之后,再也沒(méi)有看到它。也不知現在的它怎么樣了。

  動(dòng)物如此,人呢?

  人活著(zhù)是一輩子的事,可如果自己一個(gè)人活著(zhù)會(huì )顯得毫無(wú)意義,每個(gè)人都需要他人的呵護,選擇孤獨,不如快樂(lè )地與他人玩耍。生命是株藏在淺土的草芽,我們應該告訴它:醒來(lái)吧!再生吧!我們應該安撫它:加油,以自己的堅強來(lái)滋潤泥土,消融寒冰。

  呵護自己的.生命是美麗,呵護他人的生命則是偉大的,唐山大地震過(guò)后,廢墟之中一位陌生的年輕人用自己的鮮血救活了一個(gè)孩子,以死亡來(lái)延續孩子的生命。這樣的生命,縱使是野花一現,也美麗無(wú)比。

  生命中的不完整,需要別人的呵護來(lái)填補,每個(gè)人,都是自己生命的呵護者,也有責任成為他人生命的守護神,因為即使是再普通的鋤頭也能種出名貴的牡丹,做一個(gè)生命的呵護者,你的生命才會(huì )更加美麗。

  生命的呵護作文 12

  在我的記憶里,天空藍得清澈,藍得純凈,像磨得異常光滑的藍寶石?涩F在隨著(zhù)一座座工廠(chǎng)拔地而起,漸漸地,眼前的天空都籠罩在一層沸氣騰騰的濃煙里。天空是多么憤怒。是人類(lèi),清澈見(jiàn)底的小河穿著(zhù)黑衣裳,蒼翠欲滴的森林變成了一個(gè)個(gè)光禿禿的老頭。

  我敢大膽想象:如果人類(lèi)繼續破壞生態(tài)環(huán)境,那總有一天人類(lèi)會(huì )在地球上消失,今年暑假我親眼看到的那件事再次證明了這一點(diǎn):

  那是一個(gè)烈日炎炎的的中午,我和爸爸去新疆旅游,途中經(jīng)過(guò)塔克拉馬干沙漠,我坐在火車(chē)上朝窗外望去,一望無(wú)垠的沙漠中沒(méi)有一棵樹(shù),金黃的沙子在太陽(yáng)的`炙烤下發(fā)出刺眼的光。突然火車(chē)停了下來(lái),原來(lái)在鐵道旁躺著(zhù)一個(gè)病人,旁邊站著(zhù)幾個(gè)人朝火車(chē)拼命地招手。抬上火車(chē),一看,這個(gè)人面容蒼白,又餓又渴,皺紋布滿(mǎn)了他憔悴的臉,從他的表情中可看出他病得不輕?刹恍业氖,剛抬上火車(chē)不久,這個(gè)人就死在了車(chē)上。經(jīng)過(guò)了解我們得知:這是附近工廠(chǎng)的一個(gè)工人。因為常年大量排出濃煙,污水,使綠洲嚴重被污染,最后工廠(chǎng)倒閉,綠洲也消失了。當然,這個(gè)人也隨之倒下。

  這是多么悲痛的結局,一個(gè)活生生的人就這樣在地球上消失了。這是破壞生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的惡果。人類(lèi)如果繼續破壞生態(tài)環(huán)境,這無(wú)異于一個(gè)手持利器而在人群中狂奔的失控者。

  如果多種一棵樹(shù),少排一些廢氣、污水,地球媽媽的身體將更健康,人類(lèi)也將會(huì )減少病痛。人類(lèi)啊,我們何樂(lè )而不為呢?

  保護生態(tài)環(huán)境,繁殖花草樹(shù)木……這是對人類(lèi)生命的呵護,這是對人類(lèi)未來(lái)的呵護。

  生命的呵護作文 13

  生命,那是自然賦予人類(lèi)去雕琢的寶石。這句諾貝爾的名言,既是寶石,自要呵護。

  ――題記

  生命,是晚霞襯落日,青松立峭壁;萬(wàn)里平沙落秋雁,三月陽(yáng)春和白雪;是寶刀快馬,金貂美酒;是孤星冷歌的漂泊,月落烏啼的客船。主宰七情六欲,富貴貧窮的主人,千金難買(mǎi),易逝難尋,乃生存的資本?扇耸篱g,偏偏有人對這無(wú)價(jià)珍寶視為糞土不屑一顧。

  問(wèn)落榜的考生,成績(jì)代表一切,考砸了名落孫山,嘲諷責罵迎面而來(lái),活著(zhù)有什么意思?問(wèn)兩袖清風(fēng)的工人,生活生活生下來(lái)就要干活,不拼了小命把錢(qián)掙,家里三四張嘴張大了等吃,能養活嗎?問(wèn)失戀受激的少女,他走了,我的心啐了,活著(zhù)看人家比翼雙飛嗎,不如一瓶農藥結果了。問(wèn)有財有勢的大款高官,生命,值幾個(gè)錢(qián),金錢(qián)不是萬(wàn)能,沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的,與其窮過(guò)一世,不如風(fēng)光一時(shí)……

  生命的價(jià)值,在一些人眼里,一文不值,成天追求物質(zhì)名利需求,命沒(méi)了,空有不翡財寶聲名顯貴,它們能跟你進(jìn)棺材嗎?不能!因此,我想對落榜的考生說(shuō),失敗是成功之母,輕言放棄是懦夫行徑,打起精神從哪跌倒從哪爬起。對兩袖清風(fēng)的工人說(shuō),擔子雖重,也得有生命找著(zhù),再會(huì )掙,沒(méi)了命,扛得起嗎?對失戀受激的少女說(shuō),一個(gè)他走了,千千萬(wàn)萬(wàn)的他在你周?chē),所拋掉過(guò)去,你可以的!拿生命當賭注,不值得。對有財有勢的大款高官說(shuō),錢(qián)財名利,乃身外之物,生不帶來(lái),死不帶去,與其曇花一現,不如天長(cháng)地久。

  ……生命,這塊寶石光澤亮麗,要你千呵萬(wàn)護,小心翼翼地雕琢、刻化,才會(huì )呈現精美的.藝術(shù)品,大放光彩。生命,這朵鮮花艷麗無(wú)比,要你千寵萬(wàn)待,一絲不茍地澆灌,照料,才會(huì )展現累累的碩果,功成名就。

  ……我之所以對生命如此敏感,因為我曾見(jiàn)過(guò)生命逝去之快。那是細魚(yú)蒙蒙的夜晚,我與爸爸騎車(chē)趕著(zhù)回家,路過(guò)十字路口,紅燈亮了,便停留等候。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一輛“大綿羊”無(wú)視紅燈,風(fēng)馳電掣地沖出,上頭坐著(zhù)個(gè)20出頭的一身流行元素的年輕人。頓時(shí),大家的目光都緊隨著(zhù)他移動(dòng)!按缶d羊”瀟灑地來(lái)了段蛇行,在路燈的照耀下,年輕人那五顏六色的頭發(fā)格外奪目!芭楱D―!”一聲巨響,“大綿羊”讓左路殺出的小卡車(chē)撞上,霎時(shí),“大綿羊”支離破碎,年輕人還未收起笑容,就因慣性飛出,躺在血泊里斷了氣,細雨淅瀝瀝地下著(zhù),卻沖不去一灘的血跡和明顯的剎車(chē)痕,還有人們難以磨滅的記憶……生命如歌,一段樂(lè )章的奏響,就不得不終止。來(lái)到世上不易,可要離開(kāi),易如反掌!問(wèn)絕癥的患者,問(wèn)花甲的老人,問(wèn)災難的難民,活著(zhù),是多么美好的一件事呀!

  生命的呵護作文 14

  “凌寒,快來(lái)!看這是什么好東西!”媽媽朝著(zhù)正在河中央自在玩耍的我興奮地揮了揮手,另一只手中好似掂著(zhù)一個(gè)小玩意兒……清澈的溪水,看似不深,但卻很急,我很好奇媽媽的舉動(dòng),于是便慢慢從沒(méi)腰身的河中央緩緩挪向岸邊……終于完成了水中的前進(jìn),來(lái)到了媽媽的眼前。仔細看著(zhù)媽媽手里的東西,頓時(shí)驚呆了,那是一個(gè)多么美麗的生命!晶藍色的軀體,透明的翅膀,全身上下容不得半點(diǎn)污漬,純潔無(wú)暇,讓人不覺(jué)怦然心動(dòng),這是我從未見(jiàn)過(guò)美得讓人驚訝的藍蜻蜓!

  一向手快的我,竟然遲疑著(zhù)不敢碰它了,生怕玷污了這美麗的精靈!正當我沉浸在對這美麗蜻蜓無(wú)限欣賞的情緒中時(shí),河中央的.小妹妹哭鬧著(zhù)要看蜻蜓,無(wú)奈之下,我只好小心翼翼地掂著(zhù)蜻蜓的翅膀,來(lái)到了河中央。她看著(zhù)蜻蜓,突然興奮的叫了一聲,一只手便猛然伸過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)蚁乱庾R一躲,可已經(jīng)遲了!只見(jiàn)蜻蜓脆弱的身體猛顫了一下,我低頭一看,它右邊的兩條腿已不幸折斷了。

  心中頓生憐惜,為它感到無(wú)比悲痛,但是已經(jīng)沒(méi)有辦法來(lái)彌補這一切了!于是我松開(kāi)了手,本以為蜻蜓會(huì )立即飛走,誰(shuí)知它卻直挺挺的栽入了河中,被湍急的河水,沖向下游……那一刻,不知為何,只感覺(jué)心中有個(gè)聲音在呼喊:“救救它吧,救救它吧!”沒(méi)有一絲猶豫,快步在水中跑了起來(lái),隨著(zhù)位置的移動(dòng),河水也在一點(diǎn)一點(diǎn)變深,可我早已顧不得這些……終于還是在水徹底淹沒(méi)脖子前救起了它,盡管自己已經(jīng)身處危險中了……

  轉過(guò)身,慢慢向河岸邊返回,可就在離河岸邊不遠的地方,我卻意外摔了一跤,一想到手中可憐的蜻蜓,便又掙扎著(zhù)爬起來(lái),蜻蜓卻已經(jīng)奄奄一息了……心中瞬間滿(mǎn)是悲痛,它不該這樣死去!回家路上,我輕輕把它放在衛生紙上,用手托著(zhù),時(shí)不時(shí)的還要動(dòng)動(dòng)手,因為我不愿意相信美麗的它會(huì )這樣消失,也不愿放棄對他最后的呵護……奇跡終于降臨了!到家后我把它放在桌子上,只見(jiàn)它的翅膀猛的一顫,竟然真的起死回生,它從桌子上緩緩起飛,穿過(guò)窗戶(hù)飛了出去……它還活著(zhù),它真的還活著(zhù)……我的心情異常激動(dòng),看著(zhù)窗外的藍天,長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,心里不禁暗忖:“它應該是到屬于自己的世界,去捉蚊子了吧?”

  生命的呵護作文 15

  是愛(ài)心的開(kāi)頭,是美好的語(yǔ)言,愛(ài)會(huì )帶給你快樂(lè )和健康……但是這一切美好的事情,都起源于一個(gè)詞——呵護。

  記得那是6月底的一個(gè)雨天,當時(shí)下著(zhù)連綿的雨,我卻非要和同學(xué)一起騎車(chē)回家。這下可好,剛剛騎到一半,車(chē)子一滑,“啪”一下把我摔在地上。這可把我的同學(xué)嚇壞了,趕緊打電話(huà)給我爸媽?zhuān)野謰屢宦?tīng),連雨傘都沒(méi)拿,一邊沖出家門(mén)一邊說(shuō):“你等著(zhù)啊,別掛,我們馬上就到!蔽艺f(shuō):“嗯,沒(méi)事,你們來(lái)吧,我不掛電話(huà)!睂γ鏇](méi)有答聲,我隱約聽(tīng)到電話(huà)那頭傳出的話(huà)——孩子在那邊肯定很痛,我們要趕緊過(guò)去,要是骨折了怎么辦啊……聽(tīng)到這,我心里暗想,這就是爸媽對我的呵護!我怎么能不感激他們呢?果然是像他們那樣說(shuō)的,大約過(guò)了5分鐘,兩道熟悉的身影來(lái)了——爸爸和媽媽。他們看到我一身泥水,趕緊把我扶起來(lái),沖向家,我的`眼淚夾著(zhù)雨水流了下來(lái)。

  回到家媽媽做飯,爸爸問(wèn)我:“有沒(méi)有傷!蔽乙е(zhù)牙,說(shuō):“這兒和這兒擦傷了!备赣H幫我拉起腳,噢,我的腳上有2個(gè)傷口,一個(gè)還好,只是擦破了皮,另一個(gè)深一些,周邊還有一些小碎沙夾著(zhù),父親仔細看了看,決定先清理傷口。只見(jiàn)他用棉簽幫我把那些小碎沙清理了,然后用清水沖洗傷口,再涂上酒精然后包扎好,在這個(gè)過(guò)程中我看見(jiàn)他那雙有力的手居然在微微的抖著(zhù)。我的心也在抖著(zhù)。

  包扎好傷口,開(kāi)始吃飯了,我一看這菜比平常豐富多了,我暗暗想:太好了!受個(gè)傷就有好菜吃,心里卻明白這是爸媽對我的呵護。

  呵護果然是愛(ài)的開(kāi)始!

  生命的呵護作文 16

  對生命最好的呵護,就是珍愛(ài)生命。

  在報紙上刊登了這樣一則消息:

  河南一位叫丹丹的初中女孩喝下農藥自殺身亡,是什么使這樣一位初中生選擇輕生呢?原來(lái)丹丹在小學(xué)時(shí)的成績(jì)不錯,只要她考滿(mǎn)分,她的母親就會(huì )給她豐厚的獎賞,而上了初中之后,丹丹的成績(jì)開(kāi)始退步,使她不敢面對家人,丹丹只好開(kāi)始撒謊,可紙終究是包不住火的,最后丹丹走上了絕路。

  看了這則消息我們不難發(fā)現,丹丹之所以會(huì )自殺與其家人的教育方式是有直接原因的',然而作為二十一世紀的花朵,她的心理承受能力之差,如此不珍惜生命難道就不讓人感到惋惜嗎?細細思忖,真是鮮花凋謝怨誰(shuí)人?

  活著(zhù),是一種真實(shí);活著(zhù),我們就要懂得呵護。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上,是一種偶然,是一回機遇。所以我們必須呵護,必須珍惜,呵護這來(lái)之不易的生命,珍惜活在這個(gè)世界上的權力。

  留心一次媽媽臉上的皺紋,數一數爸爸鬢角的白發(fā)吧!他們期待一個(gè)可以承受生活壓力的孩子。只有一個(gè)堅強的你,才能給白發(fā)、夕陽(yáng)的雙親一個(gè)安定幸福的暮年!理解老師的認真和執著(zhù)吧,他完全可以對你的不是睜一只眼閉一只眼,可是他總是象執著(zhù)的園丁,一定要讓自己悉心培養的每一棵小樹(shù)長(cháng)成蒼天的棟梁。

  懂得呵護人生,就會(huì )美麗人生。

  人生如花一樣美麗,不是嗎?少年如百合花一樣純真;青年如月季一樣繁茂;中年如蓮花一樣典雅;老年如康乃馨一樣慈祥。

  何必慨嘆人生苦短?何必游戲人生?又何必悲觀(guān)長(cháng)嘆?人生是美麗的,就看你會(huì )不會(huì )用心去發(fā)現,會(huì )不會(huì )真心呵護……

  人生是水,正在東逝的水;

  人生是柴,正在燃燒的柴;

  人生是風(fēng),正在舞弄的風(fēng);

  我們要用心去呵護,去善待生命。

  生命的呵護作文 17

  記得有人說(shuō)過(guò),每一個(gè)孩子都是上帝派給父母的小天使,但其實(shí)真正的天使是那些愛(ài)我們的人!}記

  躁動(dòng)的七月,頭頂高懸的太陽(yáng),似火一般熱烈,炙烤著(zhù)大地,不甘愿放過(guò)任何一個(gè)角落。只是,這樣的天氣于我而言卻只覺(jué)寒冷入骨髓。

  “啪”手機落地摔得粉碎,而伴隨著(zhù)被摔碎的還有整顆心,“孩子出生了,但由于缺氧現在正在重癥監護室!币环昼娭半娫(huà)里傳出的話(huà)語(yǔ)讓我如墜冰窖,整顆心如一張紙被揉皺后再慢慢的,展開(kāi),鋪平,鈍鈍的疼。

  吵鬧,討厭的消毒水的味道,家屬的哭聲此起彼伏,讓人心煩意燥,這與想象中讓人討厭的醫院一模一樣。剛到醫院,卻看到了這樣一幅畫(huà)面:向來(lái)愛(ài)干凈的舅舅衣著(zhù)有些邋遢,胡子由于幾天沒(méi)有刮而顯得有些凌亂,雙眼深深的凹陷,平?偸亲屓艘宦(tīng)就覺(jué)得精神的聲音,現在卻有些沙啞,看起來(lái)很是憔悴?删褪沁@樣,卻仍然跑上跑下,要照顧寶寶和舅媽?吹轿液蛬寢尯孟袼闪艘豢跉,跟媽媽打了聲招呼說(shuō)去睡一會(huì ),就出去了。

  是的,這次在重癥監護室的小寶貝,是從小疼我的舅舅的寶寶。本以為,這個(gè)孩子會(huì )是非常幸福的,卻不想才在媽媽的肚子里呆了不到八個(gè)月,就迫不及待的來(lái)到了這個(gè)世界上。如今,這個(gè)只有四斤的小生命,正躺在寬大的床上,更顯得渺小,只有掌心大的一個(gè)小腦袋上,插滿(mǎn)了讓人毛骨悚然的管子,實(shí)在不忍心看下去,轉身走了出去。

  剛拐過(guò)彎,卻又讓我看到了畢生難忘的一幕。疲憊的舅舅,躺在冰冷的鐵椅上,就這樣睡著(zhù)了,可就是這樣好不容易睡著(zhù)了,眉頭卻皺成了一個(gè)“川”字,每每有人經(jīng)過(guò),總是會(huì )異常敏感的坐起來(lái),迷茫的像一個(gè)迷路的孩子,皺著(zhù)眉頭尋找著(zhù)自己的家,最后卻發(fā)現找不到,迷茫的讓人心疼,之后又重新躺下,就這樣一次又一次的躺下,坐起,躺下,坐起周而復始……總是睡得極不安穩。

  終于看不下去,走了出去,呼吸著(zhù)醫院外微微有些燥熱的空氣,只覺(jué)得心里翻江倒海。房間里,是一個(gè)不韻世事的.孩子,為了看這世界和自己的家人一眼與病魔不懈斗爭,房間外,是一個(gè)為了守護自己的孩子而不懈努力的偉大父親。忽而覺(jué)得自己認為的一切偉大的東西,在這樣的父愛(ài)之下是如此渺小;蛟S,這世間的父母都是這樣的吧,為了自己的孩子一輩子傾盡了一切,卻不曾后悔過(guò)。

  想想吧,你的母親是不是會(huì )在你吃魚(yú)時(shí)說(shuō):“多吃點(diǎn)肉,把魚(yú)頭給我,那東西有營(yíng)養!蹦愀赣H是不是總是在某次罵完你,然后半夜會(huì )給你蓋被子?你的父親是不是在雨天撐傘時(shí)總是會(huì )將傘傾斜在你這邊,然后在回到家時(shí)衣服總是會(huì )濕掉半邊?你的母親是不是總是罵完你亂花錢(qián),然后毫不吝嗇的把錢(qián)給你?

  如果是,那么他們不管對你說(shuō)了什么,不過(guò)是愛(ài)你的借口。記得有人說(shuō)過(guò),孩子都是父母的小天使,可作為孩子,我卻真真切切的覺(jué)得其實(shí)真正的天使是每天都陪在我們身邊的父母,他們?yōu)槲覀兊男腋6腋,為我們的難過(guò)而難過(guò),每一時(shí)每一刻都將我們放在心尖的位置上,從沒(méi)有拿下過(guò)。

  那么,就請允許我,向這偉大的親情致敬吧!

  生命的呵護作文 18

  現在,在世界上,已經(jīng)有許多科學(xué)家還沒(méi)證實(shí)的生物頻繁的死亡。甚至有動(dòng)物自殺。在生活中不也是這樣嗎?一直陪伴我們千年的牲畜:牛、羊、雞、狗等,一直為人做事,人們不但不感激,還將他們殘忍的傷害。

  在我們樸實(shí)的生活中,每一條生命都應該受到呵護。它們的生命也不能被人任意地去玩弄。在我們上五年級的時(shí)候,我們班級體飼養了一只小黃兔,并起名“奶茶”,它也成為班級一員,受到平等待遇。早上第一位來(lái)的同學(xué)喂他吃早飯,中午它也跟我們一起吃飯,放學(xué)最后走的同學(xué)也要喂它吃的。

  但是,這生活里不僅有陽(yáng)光,也有“大灰狼”。班里有一位男生就對兔子扮演大灰狼的角色,他趁人不在的時(shí)候總折磨兔子。而且,他總說(shuō)“把兔子烤著(zhù)吃!”這類(lèi)話(huà),去嚇唬那些善良柔弱的女生。

  一次,他又抓著(zhù)兔子的'耳朵折磨它。大家很生氣決定聚在一起商量計策。大家決定用……這個(gè)辦法去懲罰他。

  第二天早上,我捂嘴偷笑。它他的“美好,精彩”的一天開(kāi)始了。早晨第一節課很自然,但一下課,男生就要玩平行木,但沒(méi)人跟他一組,這使他很尷尬。在男生面前大大出丑。第二節課下課大家一起去看兔子,他想找兔子出氣,不知被誰(shuí)拳打腳踢一番。下午體育課踢足球他那隊隊長(cháng)讓他“接球,踢回去,守球……你怎么回事!”哦!他沒(méi)踢好被罵。

  放學(xué),他坐在座位抱怨著(zhù)今天的噩運。他一眼瞅見(jiàn)了兔子。他一個(gè)激靈似乎明白什么。居然行90度彎腰向兔子道歉。一眨眼大家都紛紛擁抱他,告訴他他總算意識到錯誤。

  生命的呵護作文 19

  涼風(fēng)習習,森林的樹(shù)“沙沙”作響。在茂密的樹(shù)林里,有一個(gè)人拖著(zhù)勞累的身子,有氣無(wú)力地走著(zhù)。他是獵人,看著(zhù)他拎的蛇皮袋空蕩蕩的,就知道他沒(méi)找到獵物。

  突然,不遠處傳來(lái)一陣“唧唧”的聲音。獵人聞聲而去,“哈!今晚不用餓肚子了!”原來(lái),是一群小雞在嬉戲。獵人悄悄地舉起槍?zhuān)乜拷鼈儭?/p>

  “嘭”的一聲,槍響打破了森林的寧靜?色C人并沒(méi)有欣喜,因為,他看到了這樣一幕:

  當子彈射出去的.時(shí)候,一只老母雞晃著(zhù)翅膀飛奔到小山雞面前,張開(kāi)那不夠巴掌大的“手”護著(zhù)小山雞。小山雞似乎注意到了什么,不再“唧唧”亂叫,他們伸直長(cháng)滿(mǎn)絨毛的脖子,瞪大眼睛四處警惕的張望,卻一步也不敢離開(kāi)老母雞。獵人的手顫抖了。此時(shí)此刻,他很矛盾地又開(kāi)了一槍。終于,老母雞倒下了,小山雞像意識到了什么,相互攙扶著(zhù)瘋狂的亂叫。它們邊叫邊啄著(zhù)老母雞的雙眼,好象在催老母雞睜開(kāi)雙眼。

  獵人呆呆地看著(zhù),看著(zhù)……心想:這是一種呵護嗎?

  在寂靜的夜空下,星星依然像平時(shí)一樣眨著(zhù)眼睛,而獵人依然拖著(zhù)身子走著(zhù),走著(zhù)……

  生命需要呵護,猶如小草需要大樹(shù)的庇佑,紅花需要綠葉的扶持。

  呵護是情感的流露,呵護是愛(ài)的體現。它的親切,它的溫和,它的纏綿,就像夏天的清風(fēng)拂過(guò)臉頰,那么的清涼、透徹,讓你感覺(jué)到它的永遠存在。

  雨水滋潤花朵是一種呵護,它呵護著(zhù)綻開(kāi)的美麗;大鳥(niǎo)不知疲倦地往返哺育小鳥(niǎo)是一種呵護,它呵護著(zhù)新生命的成長(cháng);《斑羚飛渡》中老斑羚的犧牲是一種呵護,它們呵護著(zhù)生命種群的延續。

  正是因為這世上有太多的呵護,就有了太多的美麗。一朵美麗的花朵,沒(méi)有蜜蜂的呵護,最終會(huì )枯萎得不留下任何記憶?墒侨绻鼡碛泻亲o,它便會(huì )成為果實(shí),成為種子,給人們留下永久的回憶和新的期待。

  我們在這樣的呵護中感受著(zhù)愛(ài)的溫暖,可是,我們有時(shí)也似乎看到太多的殘忍。

  小狐貍稍稍長(cháng)大,老狐貍便會(huì )拼命把它們趕出家門(mén);北極鷗把蹣跚走路的小鳥(niǎo)驅下懸崖,讓它們一頭扎進(jìn)浩瀚的海洋:殘忍只是表象,而呵護與愛(ài)卻深藏在里面。

  呵護有溫柔,有殘忍,但它們也是愛(ài)。不論溫柔,還是殘忍,都是希望你在人生道路上走好。動(dòng)物尚且如此,何況于人乎?

  生命的呵護作文 20

  今年的三月八日,老師說(shuō)要讓我們體會(huì )一下母愛(ài)。怎樣體會(huì )?每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋呵護一天。同學(xué)們都聲聲叫難,而我卻暗暗偷笑:“這么簡(jiǎn)單的事就哭爹喊娘的,以后要是遇上點(diǎn)大風(fēng)大浪就不活了嗎?”

  早上,我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,心里想:“我拿出誰(shuí),誰(shuí)就幸運。因為我會(huì )把它照顧得無(wú)微不至,不會(huì )讓他受到任何傷害!

  我興高采烈走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到教室?匆(jiàn)許多人都爭先恐后的拿出了雞蛋,而且一個(gè)比一個(gè)可愛(ài),我也拿出了自己的“小光頭”,向大家炫耀它的可愛(ài)。大家異口同聲,都說(shuō)我的最可愛(ài)。正當我得意洋洋的時(shí)候,一個(gè)圓頭小子跑了出來(lái)大聲說(shuō):“看看我的‘小姑娘’怎么樣!卑肼窔⒊鰝(gè)程咬金,害得大家都臨陣倒戈,對它贊不絕口,我也只有躲在一邊了。

  “叮叮當當……”上課了,我把雞蛋輕輕地放進(jìn)了書(shū)包里,但心里仍然十分擔心,腦海里也時(shí)時(shí)刻刻想:“‘小光頭’有沒(méi)有損傷?”這句話(huà)常常在我的心海里一閃一閃的。

  突然,接二連三的發(fā)生了“生命破碎”的慘案,我迫不及待地拿出了“小光頭”一看,長(cháng)舒了一口氣:絲毫無(wú)損。同時(shí)一想,“小光頭”看見(jiàn)了自己的兄弟死了,一定心里也不好受的,我的心情也低落了。

  “叮叮當……”,終于下課了,這節課真漫長(cháng),我和我的好朋友想帶著(zhù)“小光頭”和“小美妮”一起出去散步。雖然自己抱著(zhù)它但還會(huì )擔心萬(wàn)一自己手一滑,摔壞了怎么辦。怕摔了,怕磕了,怕掉了,總之,怕的可真多!

  是福不是禍,是禍躲不過(guò)。不好的事情還是發(fā)生了。一個(gè)人飛奔而過(guò),雞蛋一下子被摔破了。我非常傷心,想起了我自己生病的時(shí)候,最需要母愛(ài)的時(shí)候,媽媽卻離我遠去了,使我覺(jué)得自己很孤單。

  這時(shí)我才知道呵護雞蛋是很難的.。雞蛋卻很倒霉,因為它被我這個(gè)倒霉的人選中了;雞蛋也是幸運的,因為它得到了我至少半天的呵護。

  我也明白了我其實(shí)并不孤單,雖然媽媽遠在天邊,但她的愛(ài)卻永遠伴隨著(zhù)我。

  生命的呵護作文 21

  看了這個(gè)題目,我想大家一定并不陌生,身為一名學(xué)生就應該懂得保護自己,呵護自己的生命。

  記得是一個(gè)星期天的下午,我從一本書(shū)中無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)數據,那是一個(gè)驚人的數據——在書(shū)上明顯的寫(xiě)著(zhù):每30秒就會(huì )有一人死亡,每10秒就會(huì )有一人受傷?粗(zhù)這樣一個(gè)驚人的數據,我不禁驚呆了,我只能無(wú)動(dòng)于衷,只能怪那些把自己的生命當兒戲的人們太不重視生命了。到頭來(lái)不還是......你們倒是一走了之了,可是你們有沒(méi)有想過(guò)自己的親人,你們的親人是無(wú)辜的,你們忍心讓你們的親人哭個(gè)死去活來(lái)嗎?我想你們看到這個(gè)畫(huà)面,你們一定也會(huì )難過(guò)的.。

  在這里,我要再一次的告訴你們:人的生命一生只有一次,失去了將不再會(huì )擁有,請不要跟自己的生命過(guò)不去。就讓我們共同來(lái)呵護再短暫而脆弱的生命吧!

  生命的呵護作文 22

  生命是寶貴的,因為生命只有一次,錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西,卻買(mǎi)不到生命。因此,我們應該好好的呵護它。

  今天的護蛋活動(dòng)使我更加懂得了生命是多么的脆弱,是多么需要精心地呵護。

  時(shí)鐘終于轉到了下午,我一直想快點(diǎn)放學(xué),幾乎整個(gè)下午都坐在教室里。雖然十分悶,但還是不敢出教室門(mén)一步,生怕一出門(mén),就前功盡棄了。嗨,就這一個(gè)蛋,就把我一天的快樂(lè )和自由全給奪去了,只留下了擔心。

  “可憐天下父母心”這句話(huà),我終于明白了它的'含義。天下父母沒(méi)有一個(gè)不為自己的兒女著(zhù)想。正如我一直想著(zhù)這個(gè)蛋一樣,可是有時(shí)候自己的付出,得來(lái)的卻是苦惱、擔心和煩悶。所以我們做兒女的要盡量少給父母擔心,多給父母快樂(lè )。

  生命的呵護作文 23

  秋天到了,秋高氣爽,天高云淡。落葉在林間飛舞。

  一只蚱蜢穿著(zhù)美麗的衣裳,拉著(zhù)優(yōu)美的歌曲來(lái)到稻谷林間。他看見(jiàn)螞蟻在搬運糧食便說(shuō)道:“螞蟻皇后要親手搬運糧食可憐哪,可憐!蔽浵伝屎鬀](méi)理踩蚱蜢。自言自語(yǔ)地說(shuō):“我們不和有錢(qián)人在一起,而且是和勤勞的人在一起!

  冬天到了,小螞蟻開(kāi)的店關(guān)了。蚱蜢在街上孤獨地閑逛著(zhù)。他透過(guò)櫥窗看見(jiàn)螞蟻皇后和小螞蟻享受鮮美的午餐。而自己早已饑腸漉漉了。

  “求求開(kāi)門(mén)吧,借我一點(diǎn)食物吧!彬乞炜蓱z地說(shuō)。

  “別開(kāi)!蔽浵伝屎蟠舐暤睾,“我們不和有錢(qián)人在一起,只和勤勞的人在一起。有錢(qián)不是代表一生,勤勞才是代表一生的`幸福!

  蚱蜢只好獨自一人在路上走著(zhù)。不知不覺(jué)他的影子消失在白茫茫的雪地上,無(wú)影無(wú)蹤了。

  只有勞動(dòng)才可以呵護自己的生命,好吃懶做將一無(wú)所有,包括自己的生命。

  生命的呵護作文 24

  我是一個(gè)普通的小學(xué)三年級的學(xué)生,家住在運河邊上,開(kāi)門(mén)見(jiàn)水,親眼目睹了生活中許多跟水息息相關(guān)的小事,說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

  李阿姨住在我家隔壁,她每天負責在家里做飯。星期天,李阿姨又早早地買(mǎi)好菜,就開(kāi)始在陽(yáng)臺下的水池邊開(kāi)始淘米洗菜了。只見(jiàn)她先淘米,再用淘米水洗菜。我說(shuō):“李阿姨,您可真節約!”她笑著(zhù)說(shuō):“這樣不光節水,還能去污解毒呢!”“真的?”看著(zhù)李阿姨手中搓洗的小青菜,被乳白的淘米水一泡,似乎更加碧綠青翠了,“我回家告訴媽媽也這樣做!毕催^(guò)了菜,李阿姨把有些渾濁的水倒進(jìn)了身邊的一個(gè)塑料桶里。我好奇地問(wèn):“李阿姨,這水還有什么用?”她指了指不遠處的幾盆花,那花正打著(zhù)花苞,快要開(kāi)了。哦,我明白了,李阿姨還要用它來(lái)澆花呢!我連忙說(shuō):“阿姨,我去幫您澆吧!崩畎⒁绦χ(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,叮囑我:“要澆在根部,不要澆在葉子上!薄澳判陌!蔽液芸炀桶涯菐着杌埠昧,“怪不得您家的花長(cháng)勢這么好,原來(lái)這淘米水是有營(yíng)養的。我又學(xué)到了一招!”

  王明是王大伯家的孩子,他非常喜歡船,他家的電視機上啊,衣柜上啊,床頭啊,擺的全都是各種船的模型。他的夢(mèng)想就是成為一名船長(cháng),駕駛著(zhù)大輪船在大江大海里劈波斬浪。王明每天下午都會(huì )到運河邊看來(lái)往的'船只,聽(tīng)到輪船汽笛的長(cháng)鳴聲,他就會(huì )興奮得手舞足蹈?创臅r(shí)候,他通常會(huì )帶幾包零食,邊看邊吃,真是帶勁!有時(shí)他會(huì )叫上我一起去分享他的快樂(lè )時(shí)光。我們邊看邊吃,邊吃邊聊,不知不覺(jué),夕陽(yáng)西下,水面上漾著(zhù)金色的漣漪。零食吃完了,我們也該回家吃晚飯了,王明隨手把包裝袋扔進(jìn)了運河里,我急忙想阻止,也已經(jīng)遲了。望著(zhù)漂浮在水面的花花綠綠的袋子,似乎在夕陽(yáng)的照射下反射出刺眼的光,我朝王明喊了一句:“你這個(gè)‘船長(cháng)’不合格!”他愣住了……

  水是無(wú)私的,她是生命的源泉,她用自己養育了世間無(wú)數的生命,默默地、無(wú)私的為人類(lèi)為生物奉獻著(zhù)自己的一點(diǎn)一滴。水就像一個(gè)柔弱的孩子,它需要我們的悉心呵護,因為它是這樣的容易受到污染和破壞。只有懂得愛(ài)護和珍惜,生命之水才會(huì )永不枯竭,折射出太陽(yáng)的光輝。

  生命的呵護作文 25

  母親給予我們以生命,所以母愛(ài)的偉大由古至今眾君皆吟,而安全,捍衛著(zhù)母親賜予我們的生命,就像一把巨大的保護傘,無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著(zhù)狂風(fēng)暴雨。的確,安全與生命息息相關(guān),連在一起,不可分離。面對“生命”二字,我油然而生一種崇敬感和榮幸感!昂⒆,小心繞過(guò)前面的石子!边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)!爱斝穆飞系钠(chē)!”這是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。在人生的旅途上,安全始終伴我同行!伴我成長(cháng)!的確,在我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生的旅途上以后,我們一直依賴(lài)是“安全”這個(gè)拐杖,沒(méi)有它,我們可能會(huì )摔跤,可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,更不能到達人生最輝煌的頂峰。

  走在繁華的城市街道,望著(zhù)那鱗次櫛比的高樓,直插云霄的大廈,車(chē)水馬龍的綠色大道,看著(zhù)與我擦肩而過(guò)匆匆來(lái)往的行人,我不禁感嘆:這個(gè)世界已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛,腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留?墒,每當我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲,那鮮紅恐怖的血色一幕就浮現在我眼前,我又開(kāi)始顫抖:那是前年五一的時(shí)候,我和媽媽去姥姥家,當我們走到環(huán)城路的時(shí)候,忽然傳來(lái)了一陣清脆悅耳的歌聲。哦,原來(lái)是兩個(gè)十幾歲的少年!騎車(chē)的少年,一邊騎著(zhù)摩托車(chē),一邊隨車(chē)載音樂(lè )唱著(zhù)富有動(dòng)感節奏的音樂(lè )悠然而來(lái)。真是一個(gè)擁有著(zhù)快樂(lè )心情的`少年!他一會(huì )兒在馬路上跳“S”舞,一會(huì )兒來(lái)個(gè)單放手,一會(huì )兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看。忽然前面正在行駛的大巴停車(chē),而那個(gè)男孩可能太沉醉車(chē)載mp3的音樂(lè )了,全然沒(méi)看見(jiàn)前面車(chē)的情況。連車(chē)帶人撞到車(chē)上,摔到十幾米外,歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟。血彌漫在空中,周?chē)氖且宦暵暭饨,換來(lái)的是親人無(wú)數的痛苦和淚水,以及自己的生命。兩位多么陽(yáng)光的少年就在剎那間與親人陰陽(yáng)兩隔。兩位母親凄厲的哭聲,深深地震撼著(zhù)我,也讓我們警醒:人的生命永遠只有一次,失去,你就將不再擁有。誰(shuí)和安全玩游戲,將會(huì )付出慘痛的代價(jià)。

  珍惜自己的生命,不要再因疏忽安全而奪去一條條無(wú)辜美麗的生命。不要讓血一次次沾染美麗的世界……所以,在路上時(shí),無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē),請都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人,你的生命更深深地牽連著(zhù)你的家人......

  讓我們一起呼吁:謹記安全、呵護生命!

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