生命的奇跡作文700字（通用10篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的生命的奇跡作文700字（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的奇跡作文1
柳樹(shù)，不陌生吧，但你見(jiàn)過(guò)在寸草不生、青石嶙峋的地方長(cháng)出的兩合抱粗的柳樹(shù)嗎？你能體會(huì )在只有鐵青和赭紅的土地上唯一的翠綠是怎樣的嗎？語(yǔ)文書(shū)的15課就為我們講述了這樣的一株柳樹(shù)。
課文說(shuō)了作者陳忠實(shí)在李家峽水電站總部看見(jiàn)了這株生命力強盛的柳樹(shù)和不由自主展開(kāi)的想象。當我漫步在作者的想象空間時(shí)，也不禁被這株柳樹(shù)的“神奇”感動(dòng)了，更為之敬佩！
這株柳樹(shù)有著(zhù)不一樣的命運，它本可以和其它柳樹(shù)一樣，在清凌凌的水邊，生根、發(fā)芽、成長(cháng)，但是風(fēng)兒把它帶到了惡劣的高原，它藏著(zhù)硬梆梆的土中，雨水使它萌發(fā)，它抓住了這個(gè)機會(huì )，而且是牢牢抓住，隨后的干旱、嚴寒，讓它生不如死，可它卻仍然堅持，成為了大樹(shù)。
有的人說(shuō)，柳樹(shù)而已，只是根牢固一點(diǎn)，幸運一些，何必夸得如此偉岸。其實(shí)，人就是一粒柳絮，風(fēng)就是命運，風(fēng)把柳絮吹向的地方就是命運的安排。水岸塘邊就是人在順境，而高原巖堆則是在逆境。這只是命運的給予你的，你的未來(lái)要靠自己取得，“順境中成就天才，逆境中成就偉人”，只要努力，就能成功。
人生不可能是一帆風(fēng)順的，即使處在順境，也會(huì )有挫折。面對，我們首先要有十足的信心，然后就是厄運的打不垮的精神、毅力和韌勁，再大的困難也都是渺小的。有些人對精神、毅力、韌勁望而卻步，其實(shí)是輸在了沒(méi)有信心，我想柳樹(shù)在酷暑嚴寒，哪怕是滋潤的甘霖也是暴風(fēng)雨的高原上，時(shí)常也會(huì )自己一定能挺過(guò)去。困難實(shí)質(zhì)上是一只紙老虎，畏懼它了，永遠過(guò)不去，只要闖一闖，拼一拼，也會(huì )覺(jué)得困難不過(guò)如此。
有的時(shí)候，“紙老虎”可能有了點(diǎn)“靈性”，那就不光需要我們有勇氣了，敘事作文，和這樣的困難做斗爭，一定要有輸了再來(lái)的決心，像有一次美術(shù)課，老師讓我們做花燈，我動(dòng)手能力不強，課上東張西望，只做了點(diǎn)小東西，回家后，我捧著(zhù)彩紙，思考了好久，動(dòng)手做的時(shí)候也不盡人意，足足花了三個(gè)小時(shí)，錯了改，改了粘，才做好了老師要求做到的步驟，還是不錯的�？磥�(lái)決心，是不可缺少的一點(diǎn)，柳樹(shù)也是懷著(zhù)劈斷了枝干再抽的決心才成功的。
現在這株柳應該還立在高原上吧，但愿它永遠立著(zhù)，讓柔情似水的綠色變得剛強，為我們樹(shù)立一個(gè)榜樣，讓我們也成為祖國的奇跡，為國奉獻！
生命的奇跡作文2
人們都在說(shuō)生命十分可貴，只要有一絲生存的希望，就不能放棄。不僅人有求生的欲望，連不起眼的小蟲(chóng)也有求生的欲望，它也十分珍愛(ài)自己來(lái)之不易的生命。
記得在一個(gè)暑假里，我去外婆家做客，來(lái)到外婆家時(shí)，一只不知名的小飛蟲(chóng)好像很歡迎我們似的，不停地在我身邊飛來(lái)飛去。我卻十分不喜歡這種歡迎方式，拿起一張報紙就向它揮去�？蓱z的小飛蟲(chóng)似乎被嚇壞了，一邊躲閃著(zhù)我的突然襲擊，一邊還發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。這使我更加惱火了，我不顧一切地沖向小飛蟲(chóng)，趁這停下來(lái)休息不注意的時(shí)候，我一伸手捏住了它的翅膀，它極力鼓動(dòng)雙翅想從我的心掌心中逃出來(lái)。為了讓它徹底明白它這么做是沒(méi)用的，我的手指捏得更加緊了。飛蟲(chóng)明明知道自己的掙扎是無(wú)用功，但求生的欲望使它繼續鼓動(dòng)著(zhù)雙翅。我心想：你想從我手中逃出去，簡(jiǎn)直是癡心妄想！便將飛蟲(chóng)的一只翅膀給折斷了，以將它扔到了外婆家的場(chǎng)地上。它并沒(méi)有放棄一個(gè)生存的機會(huì )，它見(jiàn)我將它放了，它極力鼓動(dòng)雙翅想讓自己飛起來(lái)，也嘗試了一次又一次，可都無(wú)濟于事。
下午兩點(diǎn)多，天空布滿(mǎn)了烏云，接著(zhù)一道閃電劃過(guò)，傳來(lái)一聲又一聲沉悶的打雷聲，最后下起了傾盆大雨。我想那只已經(jīng)被我折騰得半死的飛蟲(chóng)必死無(wú)疑了，我就沒(méi)有去管它。
雨整整下了兩個(gè)小時(shí)。雨停后，我去看飛蟲(chóng)，它居然還在那兒努力讓自己飛起來(lái)，它躺在地上，用自己的力量讓翅膀動(dòng)起來(lái)。一次、兩次、三次……到第十二次時(shí)，它居然飛了起來(lái)，這真是一個(gè)生命的奇跡！小小的飛蟲(chóng)在經(jīng)過(guò)多次困難后居然又飛起來(lái)了！
連渺小的飛蟲(chóng)也如此珍視自己的生命，更不用說(shuō)是活生生的人了！人在逆境中的時(shí)候，就應該想想生命是多么來(lái)之不易，不要輕易放棄生命。沒(méi)有了生命等于沒(méi)有了一切，這該有多么可怕！因此我們要珍愛(ài)自己的生命。
生命的奇跡作文3
星期五，我像往常一樣打完乒乓球回家。走到半路上，聽(tīng)到幾聲細微、柔弱的叫聲。我駐足尋找聲音的來(lái)源，原來(lái)是一只渾身臟兮兮的小貓躲在一輛車(chē)下面，看上去極度虛弱，大概是聽(tīng)到了我的腳步聲，它抬起頭，沖我的方向一聲聲哀叫，似乎在說(shuō)：救救我好嗎？求求你了！
那嬌嬌弱弱的聲音，把我的心叫軟了。我從包里拿出幾張紙巾，把它包著(zhù)托在手上。它好小好瘦，一只手就能托住，似乎一點(diǎn)重量都沒(méi)有。它的眼睛被一些黏糊糊的東西給糊住了，睜不開(kāi)。它太臟了，我都有點(diǎn)嫌棄它，但同時(shí)我又似乎有點(diǎn)喜歡它，大概是弱小的東西總能勾起人內心的柔軟和保護欲吧。
我想養它，又害怕它已生命垂危，我不能將它從死神手里搶回來(lái)，那樣我會(huì )很難過(guò)。但如果沒(méi)人管它，它必死無(wú)疑。我說(shuō)服了自己——這是一條命啊，總得試試吧。
我邊往家走邊開(kāi)始計劃它的安身之所。家中是肯定不行的，家里人絕對不給養。無(wú)奈之下，我決定把它放在小區里一棵隱秘的大樹(shù)后。于是我在垃圾桶旁撿了一個(gè)小木箱，先把它放在里面。然后飛快地跑回家，找了一件我的舊棉襖，又拿了一點(diǎn)火腿腸、面包和水，想想又拿了一包999感冒靈�；貋�(lái)再一通整理，把棉襖墊進(jìn)去，這就是它的家了。我把感冒靈灑在火腿腸上面，看它吃不吃。開(kāi)始它沒(méi)什么反應，我一直耐心地等著(zhù)，過(guò)了好久，見(jiàn)它緩緩地靠近食物，用鼻子嗅了嗅，然后慢吞吞地吃了起來(lái)。當時(shí)，我心里充滿(mǎn)了喜悅，似乎看到了黑暗中的一絲曙光。
靜靜地，我不打擾它。視線(xiàn)停留處，我看見(jiàn)一顆瓜苗正冒出石縫，彎彎的細嫩的小腰，不屈地努力向上伸展，我體會(huì )到了一種頑強地力量——希望我的小貓也能像它一樣吧�；仡^看，小貓已經(jīng)吃飽了，陽(yáng)光照在它的.身上，它慢慢躺下，滿(mǎn)足地用爪子摸著(zhù)嘴巴，舔著(zhù)舌頭，愜意的開(kāi)始享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。
淡淡的微風(fēng)拂過(guò)身邊，似乎夾雜著(zhù)強烈的生命的氣息。這氣息使我放松，使我更欣喜于眼前的這個(gè)美妙的世界。生命如此美好，我覺(jué)得我正在見(jiàn)證一個(gè)奇跡。
生命的奇跡作文4
生命像一段旅程，每個(gè)人在里面都是疲于奔命的旅人，有著(zhù)大段大段的春天、冬天。你有你的目標，但卻不敢斷定下一個(gè)目的地是什么，是“出人意料”還是“情理之中”？
曾經(jīng)有一位小女孩，從小想當一名演員。媽媽把她送進(jìn)了當地最有名的演出學(xué)校�？墒�，不久卻收到了這樣的一個(gè)通知：“我們學(xué)校的每一位學(xué)生都是優(yōu)秀的演員，但從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你女兒天賦這么差的學(xué)生，我們請她退學(xué)�！本瓦@樣，這個(gè)小女孩最初的夢(mèng)想不僅破碎了，她的心靈也受到了嚴重的打擊，可她沒(méi)有就此放棄。在媽媽的支持下，她進(jìn)了一個(gè)劇團，別人不準她上臺表演，她就只跟著(zhù)排練，劇團的每一場(chǎng)表演，她都去排練，即便沒(méi)有上臺的機會(huì )，她也為此感到高興�？擅\終不能讓她如愿，十幾年后，她又因為患上一種疾病，一條腿無(wú)法活動(dòng)。想要表演的夢(mèng)想，使她沒(méi)有被疾病打倒，她堅持鍛煉、堅持排練。她不僅征服了她的病腿，并且在40歲時(shí)，第一次如愿以?xún)數氐巧狭宋枧_，并獲得了成功；第二次，在艾森豪威爾的邀請下，伊麗莎白親臨現場(chǎng)；第三次、第四次……
她就是著(zhù)名的演員露茜利·鮑爾。她的人生是多么的不可思議。在她小時(shí)候，沒(méi)有人會(huì )意料到她會(huì )登上舞臺并取得這樣的成就，沒(méi)有人覺(jué)得她當演員是情理之中的。有人會(huì )覺(jué)得她的成功是一個(gè)奇跡，可誰(shuí)又能清楚地知道這樣的一個(gè)“奇跡”，是誕生在多少個(gè)辛苦的排練、痛苦的嘲笑中的？就像險峻的高山擋不住洶涌的河流，洶涌的河流也攔不住她頂風(fēng)前進(jìn)的孤獨；就像平靜的秋色攔不住冰冷的寒風(fēng)，冰冷的寒風(fēng)也攔不住她尋找春天的足跡。是她“大雪壓青松，青松挺且直”的堅強筑就了她的“奇跡”，是她“任爾東南西北風(fēng)”的執著(zhù)使她的成功成為情理之中。
生命，是軟弱中的堅強，平凡中的偉大；
生命，不只是盛開(kāi)的花，還是泥土里扭曲變形的根；
生命，就是用不屈的頑強把看似不可能的事做到成功。
生命中的奇跡，看似出乎意料，其實(shí)都是在情理之中。
生命的奇跡作文5
大自然帶給人們的啟示如天空中的繁星，密密麻麻、數不勝數。在我的腦海里就有一個(gè)不可磨滅的記憶。
九歲那一年的冬天，特別寒冷。一天，我在院子里走著(zhù)，突然發(fā)現了一盆已經(jīng)枯萎的滴水觀(guān)音。焦黃的葉子垂頭喪氣地搭在地上，像一位奄奄一息的老人，等待著(zhù)生命的盡頭。它失去了昔日那迷人的風(fēng)采。曾經(jīng)，挺拔的枝干托起了又大又圓的葉子，蒼翠欲滴，讓人一看就忘記了疲勞�？墒乾F在，它似乎被寒冷凍僵了，沒(méi)有一絲生命的跡象。我立即喊來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)蛩麄冊V說(shuō)著(zhù)滴水觀(guān)音的遭遇。我們都覺(jué)得十分可惜，這么好的一株滴水觀(guān)音變得這樣焦黃和枯萎。于是，爸爸彎腰把它搬起來(lái)，放到了一個(gè)角落里。
滴水觀(guān)音便靜靜地躺在角落里，忍受著(zhù)冰涼刺骨的寒風(fēng)，任風(fēng)吹雪打。
在不知不覺(jué)中，春天，來(lái)臨了……
院子里的各種花花草草都長(cháng)出了嫩綠的新葉子，一片勃勃生機。我便在閑暇時(shí)欣賞各種、各色花草。突然有一天，我驚訝地發(fā)現，那盆被爸爸搬走、放在角落里的，已經(jīng)枯萎、焦黃的滴水觀(guān)音，竟長(cháng)出了嫩綠的新芽。我靜靜地凝視著(zhù)它，那么翠綠，那么有光澤。嫩綠的葉子中，充滿(mǎn)了生命的活力，和已經(jīng)枯萎的葉子形成了鮮明的對比。我大聲地喊來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)麄円埠苷痼@：這一株小小的滴水觀(guān)音，竟有如此頑強的生命力。
“文萱，這株滴水觀(guān)音能夠歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨而不死，在春天又煥發(fā)出勃勃生機，它有著(zhù)多么頑強的生命力……”我靜靜地思索著(zhù)爸爸的話(huà)。是��！這凜冽的寒冬就像是困難和坎坷，在磨練著(zhù)我們的意志。我們要像滴水觀(guān)音一樣，不斷地拼搏，戰勝困難，迎來(lái)的便是明媚的春光……
想想以前的自己，一遇到困難便退縮、氣餒，想放棄，心中十分慚愧。和滴水觀(guān)音相比，自己是多么的渺小。今后我要向滴水觀(guān)音一樣，不怕困難，勇往直前。
滴水觀(guān)音用生命譜寫(xiě)的奇跡，讓我明白了：遇到困難要迎刃而上，風(fēng)雨之后便是彩虹！
生命的奇跡作文6
一場(chǎng)狂風(fēng)之后，那一片破舊老樓前的柿子樹(shù)被奪去了一大半的枝葉，只剩下幾根稀疏的枝條，幾片枯葉孤零零地掛在上面。
“這棵樹(shù)怕是活不成了�！狈彩锹愤^(guò)的人都會(huì )嘆息地說(shuō)。以前我還真沒(méi)關(guān)注過(guò)棵柿子樹(shù)，也許是它的慘狀勾起了我的憐憫。我停下來(lái)，仔細地打量著(zhù)這一棵殘損的樹(shù)：它生長(cháng)在磚頭的縫隙中，根部還拱起了旁邊幾塊石磚，周?chē)睦蠘钦谧×怂�，使它終日照不到陽(yáng)光，在這樣缺少養分和水的惡劣環(huán)境中，它是怎樣長(cháng)得這樣粗壯的？“恐怕它真的活不下去了！”我看著(zhù)這枝干受損，根部斷裂的柿子樹(shù)，不禁在心里搖了搖頭。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，天氣轉暖，我又一次轉到老樓之間的柿子樹(shù)下，一抬眼，我的心砰然一動(dòng)，雙眼緊緊地望著(zhù)這棵柿子樹(shù)，枝干枝杈長(cháng)了不少的葉子，濃濃郁郁，綠意覆蓋了這株被風(fēng)雨摧殘至極的柿子樹(shù)，樹(shù)干也仿佛挺拔了點(diǎn)�！斑�真頑強！”我感嘆到，不過(guò)想到園林中粗壯茂盛的柿子樹(shù)，我還是對它不抱有任何期望。
火熱的夏，點(diǎn)燃了月季，染紅了荷塘，柿子樹(shù)的葉子因火熱的夏而變得更加濃郁，葉子肥厚起來(lái)，如同墨綠的絲綢，能不能結果呢？我心生了一個(gè)奢望的想法，可盡管我用盡目力，卻看不到枝杈間有一個(gè)果子，哪怕是一朵給人希望的、乳黃色的柿子花�！氨緛�(lái)就生來(lái)不易，更何談開(kāi)花結果？”我心中便隨之放下了這個(gè)想法。
蕭瑟的秋，卸去了月季荷花的濃妝，收斂了大地的綠意，秋末的早晨，我仿佛被一根線(xiàn)牽引著(zhù)，情不自禁又來(lái)到這棵柿子樹(shù)下，剛到，“啪”的一聲，一個(gè)秋裝的東西落在我的面前，摔得稀爛。定睛一看，我的心跳幾乎停止，一個(gè)柿子！一個(gè)熟透了的柿子！我抬頭仰望，稀疏的葉間垂著(zhù)兩三只小小的，橘紅色的柿子，一種莫名的情感涌上心頭。
我走過(guò)去，用手輕輕地撫摸它，仿佛是闊別多年的老友，它的命運，它所創(chuàng )造的奇跡，給予了我無(wú)盡的啟示……
生命的奇跡作文7
春風(fēng)輕輕地從陽(yáng)臺上吹過(guò)，一株草莓在風(fēng)中搖曳著(zhù)，彰顯生命的奇跡。
姥姥家的菜園里種了許多草莓。每年，草莓上都會(huì )結出許多果實(shí)。因為我喜歡吃草莓的果實(shí)，所以姥姥特地挖了一株草莓送給我，吩咐我把它養好。
剛開(kāi)始，草莓長(cháng)得密密麻麻，花盆四周垂落著(zhù)一些爬行莖，上面也長(cháng)著(zhù)葉子，甚是可愛(ài)。它們如同青翠欲滴的花籃，又像一條綠色的小連衣裙，向四周散開(kāi)，十分漂亮。草莓的葉子是綠色的，那些葉子盡情地舒展開(kāi)，貪婪地吸收陽(yáng)光，使自己茁壯成長(cháng)。
那天，我給草莓澆水，卻發(fā)現整株草莓已經(jīng)蔫了，葉子上出現了枯黃。隨著(zhù)時(shí)間的推移，草莓越來(lái)越蔫，似乎一陣風(fēng)吹過(guò)它就會(huì )倒下。并且枯黃一點(diǎn)點(diǎn)侵襲著(zhù)碧綠，直到整片葉子完全變?yōu)辄S色，一捏就成了粉末。一片，兩片，三片。最終，所有的葉子都枯萎了。當草莓完全枯萎時(shí)，我心中對草莓能結果的希望也死去了，我沒(méi)有再管它，轉身照料其他植物了。但媽媽不忍心放棄它，堅持給它澆水。
終于，事情出現了轉機。在媽媽給草莓連續澆水一個(gè)星期后，我發(fā)現在草莓的根處竟然有一抹碧綠。它就像星星點(diǎn)點(diǎn)的綠珍珠，煥發(fā)勃勃生機。我連忙把媽媽叫過(guò)來(lái)，她看到這一幕，眼睛中閃現出興奮與欣慰的光芒：��！草莓終于活了！過(guò)了幾天，草莓迅速抽出嫩芽，它們在花盆中輕輕地搖晃，顯得十分可愛(ài)。
日子一天天過(guò)去，草莓一改之前的頹廢，迅速地生長(cháng)。它積蓄的能量終于爆發(fā)了！它挺直了腰桿，蜷縮的嫩芽漸漸地舒展開(kāi)，葉子由淺綠變成了深綠，盡可能多吸收一點(diǎn)陽(yáng)光。草莓的枝條越來(lái)越多，往往是一根枝條剛長(cháng)好，新的嫩芽又長(cháng)出來(lái)了。它憑借自己頑強的生命力，達到了自己的以前的巔峰時(shí)期，甚至更強。
自此，我對草莓產(chǎn)生了深深的敬意。無(wú)論生存在怎樣的生長(cháng)環(huán)境，遭受過(guò)怎樣的挫折，它始終沒(méi)有放棄，頑強地生長(cháng)，直到迎來(lái)自己生命的春天。這難道不是生命的奇跡嗎？
生命的奇跡作文8
我常常想：什么是生命的奇跡？
那天，媽媽帶我來(lái)到公園的草坪上玩。我開(kāi)心地放著(zhù)風(fēng)箏，突然發(fā)現草坪邊有一堆被廢棄的磚瓦。我跑近一看，呀，在這道磚縫中，有一株綠油油的小苗。啊，小小的苗在這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤的磚縫中不屈向上，茁壯成長(cháng)，令我震驚，我想：這小苗在這種環(huán)境里，肯定活不了幾天。我為這株小苗而感到惋惜。
過(guò)去的幾天，雨時(shí)下時(shí)停，太陽(yáng)一直沒(méi)露面兒。我扒在窗臺上，望著(zhù)遠處的公園發(fā)呆，蒙蒙細雨中的公園，看上去像是蒙上了一層神秘的面紗，心里時(shí)不時(shí)惦記起那株可愛(ài)的小苗，它活下去了嗎？
我抵擋不住內心的疑惑，撐著(zhù)傘來(lái)到公園。
在這道磚縫中，我再次見(jiàn)到了他�！斑@……”眼前的一幕令我驚訝。展現在我眼前的，不是一株小苗，而是一朵美麗的不知名的小花。這朵小花在風(fēng)雨中傲然挺立，神氣十足。它仿佛在對周?chē)谋粓@丁辛勤照料的花花草草說(shuō)：“我不需要園丁辛勤的照顧，也不需要肥料，但我和你們一樣光彩奪目！”
小小的苗竟然有如此的氣魄，我的心頭怦然一震。于是，我下定決心，要好好愛(ài)惜生命，珍惜時(shí)間，使自己活的更加光彩有力！
名師點(diǎn)評：文章的層次分明，小作者一開(kāi)始覺(jué)得那株小苗肯定活不了多久，后來(lái)看到小苗變成了小花，前后形成鮮明的對比，更能襯托出小苗頑強的生命力�！靶⌒〉拿缭谶@個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤的磚縫中不屈向上，茁壯成長(cháng)”，“這朵小花在風(fēng)雨中傲然挺立，神氣十足�！边@兩處都表現出了小苗頑強的精神。
“我下定決心，要好好愛(ài)惜生命，珍惜時(shí)間，使自己得更加光彩有力！”這里寫(xiě)出了小作者因為小苗而受到了很深的啟發(fā)，提升了文章的層次。小作者的語(yǔ)言很優(yōu)美，“蒙蒙細雨中的公園，看上去像是蒙上了一層神秘的面紗”，寫(xiě)出了雨中公園的美麗景色，很形象也很生動(dòng)。
“我扒在窗臺上”中“扒”改為“趴”；“我再次見(jiàn)到了他”中“他”改為“它”；“使自己活的更加光彩有力”中“活的”改為“活得”。
生命的奇跡作文9
讀完了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，我對其中的許多故事都有很深的感悟，讓我印象最深的是一個(gè)關(guān)于蜜蜂的故事，生命的奇跡—讀《傾聽(tīng)生命》有感。
它講述了一只蜜蜂因為在一位野餐者的旁邊飛從而遭到了報復，兩次被踩入了沙土之中。但是蜜蜂沒(méi)有自暴自棄，頑強地從沙土中鉆了出來(lái)，并以意想不到的毅力重新飛了起來(lái)。從這只蜜蜂的身上我看到了許多人都沒(méi)有的品質(zhì)：頑強，在生命接近死亡的頑強。對于這只蜜蜂來(lái)說(shuō)死亡并不可怕，可怕的是失去生存下來(lái)的意志。哪怕只有一次機會(huì )，它都不會(huì )放棄，永不放棄。在它第一次只飛了三英寸之后，它并沒(méi)有灰心，而是充滿(mǎn)希望地又飛了六英寸。
信心被喚起，希望被實(shí)現，第三次它終于成功地飛走了。這在人類(lèi)看起來(lái)是不可能實(shí)現的成功，被一只小小的蜜蜂成功地演繹。 蜜蜂的生命非常的短暫，只有幾個(gè)月的時(shí)間。是什么樣的力量使它在短暫的生命中如此頑強？在人類(lèi)的世界中，像這只蜜蜂一樣受到挫折的人也很多，但是并不是所有人都有像蜜蜂一樣頑強的精神。在困境中，有的人選擇了放棄，有的人選擇了逃避，甚至有的人就草草地結束了自己的生命。是什么是人類(lèi)，世界的主宰失去勇氣、失去信心、失去自我？
在生活中我們都會(huì )遇到各種各樣的困難與挫折，比如諾貝爾發(fā)明了炸藥，但并不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明的過(guò)程中炸死、炸傷了許多人，但并沒(méi)有動(dòng)搖他發(fā)明炸藥的決心，最終他成功了。在這本書(shū)里我也讀到了許多與困難、命運作斗爭的故事。像成為船長(cháng)的小男孩哈雷特；最終成為名醫的霍華德·凱利醫生；完成《一生的志愿》的約翰·戈達德，都是一次又一次戰勝困難，甚至出生入死地去實(shí)現自我的目標與價(jià)值。
在這本書(shū)中我了解了生命的偉大，在于當我們面對生活中的挫折時(shí)表現出來(lái)的勇敢、自信、善良和永不放棄的精神。而這些高貴的品質(zhì)將創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
生命的奇跡作文10
仙人掌，一種堅韌的植物。由于長(cháng)期生活在干旱的沙漠，非常耐旱，不過(guò)它偶爾也需要澆水�？晌铱傉J為仙人掌永遠不需要澆水，也不需要淋雨，給它澆水是害它。于是，就將它放在陽(yáng)臺的角落里，不管不問(wèn)。
一個(gè)冬日，在曬太陽(yáng)時(shí)無(wú)意瞥見(jiàn)了它�！皫啄隂](méi)給它澆水了吧，時(shí)間久得我都不記得了�！闭f(shuō)著(zhù)把它提起。它的表面已起皺，原本胖嘟嘟的肉莖已薄得很，原本充滿(mǎn)生氣的綠色，已染上了幾絲枯黃�！翱焖懒税�，那就扔了吧，省得在這里礙眼。還說(shuō)仙人掌生命力強呢，沒(méi)給它澆水就死了，強什么呀！”說(shuō)著(zhù)，我將它隨手扔到后院，就再也沒(méi)去看過(guò)它，任它自生自滅。
過(guò)了半年左右，我來(lái)到后院打掃衛生，突然看見(jiàn)一大堆廢舊物品中有一朵嫩黃的花兒。那是一種多么青春的顏色，像一個(gè)待字閨中的少女，正在迫不及待地向外張望，想去大千世界闖蕩。在這個(gè)堆滿(mǎn)廢舊報紙、塑料瓶的地方居然會(huì )有如此美妙的生命存在著(zhù)！我忘了自己該做的事，像個(gè)年幼的孩童，迫不及待地一把抓住它�！鞍�！”我馬上叫起來(lái)，手上感到一陣尖銳的疼痛，再次尖叫起來(lái)：“仙人掌！”
不可能！這就像一個(gè)夢(mèng)！就像一個(gè)已經(jīng)被判死刑的囚犯突然被無(wú)罪釋放，這一定是個(gè)夢(mèng)！可手上的疼痛告訴我，這不是夢(mèng)。
沒(méi)錯，就是這樣一株快死了的植物開(kāi)出了這樣美妙的花兒，是它，真的是它！在這個(gè)露天的后院，它得到了雨水。甘霖滋潤了它，它再一次起死回生。
我被仙人掌的生命力打動(dòng)了，在死亡線(xiàn)上，它不斷燃起心中的信念；面對他人的誤解，它不斷用一點(diǎn)點(diǎn)的信念澆灌自己……這真不是一件簡(jiǎn)單的事，這需要有堅韌的信念，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和不懈的努力，這不是常人能做到的！
之前總以為植物是那么渺小，可現在，我站在這株手掌大的植物前，發(fā)現自己才是真正的渺小者，我的眼角突然有些濕潤了。
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