【實(shí)用】生活問(wèn)題作文四篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的生活問(wèn)題作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生活問(wèn)題作文 篇1
星期天的早上，我和媽媽總要去小河邊散步。河邊種著(zhù)一排樹(shù)，我們一起從河這頭的第一棵樹(shù)數到那頭的最后一棵樹(shù)，一共數到有80棵。
媽媽說(shuō)：“如果我告訴你每相鄰兩棵樹(shù)之間的距離都是5米，你能知道小河有多長(cháng)嗎？”
“這還不容易�！蔽液芸斓鼗卮鸬��！�80×5＝400米，小河長(cháng)400米唄！”
媽媽摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“你做題目速度是很快，但是，要仔細想清楚才行��！”
我疑惑了，還在捧著(zhù)腦袋想自己錯在哪兒呢。媽媽說(shuō)：“你過(guò)來(lái)看，2棵樹(shù)之間有1個(gè)5米，3棵樹(shù)之間有2個(gè)5米，4棵樹(shù)之間有3個(gè)5米……80棵樹(shù)之間應該有多少個(gè)5米呀？”
聽(tīng)媽媽這么一講，我仔細看了看河邊的樹(shù)：原來(lái)是這樣的規律，樹(shù)中間間隔的段數比樹(shù)的棵樹(shù)少1。80棵樹(shù)的距離不是80個(gè)5米，而應該是79個(gè)5米，小河的長(cháng)度原來(lái)是79×5=395米呀！
這個(gè)星期天我和媽媽出去旅游，來(lái)到了一個(gè)小湖邊。湖邊也種了一圈樹(shù)，我們一邊繞著(zhù)湖散步一邊數湖邊的樹(shù)，繞湖一圈總共也是數到了80棵樹(shù)。
媽媽問(wèn)：“如果每相鄰兩棵樹(shù)之間的距離還是5米，我們順著(zhù)樹(shù)繞湖一圈，小湖的這一圈該有多長(cháng)呢？”
我不假思索的馬上脫口而出：“79×5=395米，這樣繞湖一圈是395米！”
媽媽盯著(zhù)我的眼睛，微笑著(zhù)說(shuō)：“你又犯了心急不愛(ài)動(dòng)腦的毛病，你仔細想想有什么不一樣的地方呀？”
見(jiàn)我還一副摸不著(zhù)頭腦的'模樣，媽媽耐心地講給我聽(tīng)�！澳憧�，我們從第1棵樹(shù)走到第80棵樹(shù)時(shí)有沒(méi)有繞完湖一圈��？”
“對了，我們還要從第80棵樹(shù)走回到第1棵樹(shù)，才能繞湖一圈，所以繞一圈的話(huà)就應該是79+1=80個(gè)5米，80×5＝400米�！�
“再想想，如果是3棵樹(shù)圍一圈的話(huà)，是一個(gè)三角形，有3條邊組成；4棵樹(shù)能?chē)梢粋�(gè)正方形或長(cháng)方形，有4條邊組成；5棵樹(shù)圍一圈有5條邊組成……”
我低頭認真想了起來(lái)：原來(lái)是這樣，那80棵樹(shù)圍一圈，就應該有80個(gè)5米組成，這樣繞一圈真的是80×5＝400米��！原來(lái)看著(zhù)相似的生活現象里藏著(zhù)不一樣的數學(xué)常識��！
生活問(wèn)題作文 篇2
環(huán)境對于我們來(lái)說(shuō),是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨保護我們的家園,如果離開(kāi)了這把神奇的傘,那我們的家園就會(huì )像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣沉沉,荒無(wú)人煙.所以我要向全球發(fā)出意示,讓我們一起保護環(huán)境吧!
然而現在我們身邊,環(huán)境越來(lái)越惡化,有一次我看見(jiàn)一個(gè)大人在路邊隨便丟了一張紙,我非常傷心,心想如果每個(gè)人都丟一張廢紙,那么這個(gè)世界會(huì )是什么后果呢?真是太可怕了,整個(gè)世界就會(huì )變成白色的垃圾站,越想越可怕,我急忙把這個(gè)紙片撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶里.還有一次,我在電視上看見(jiàn)一篇有關(guān)環(huán)境的報道：福建那邊的江水渾濁不清,江里的魚(yú)都死了,浮在了江面,每條魚(yú)的嘴里都吐著(zhù)白沫,江邊還飄著(zhù)白色垃圾,有小食品袋,糖果皮.這一景象真是慘不忍睹.人們的生活水平在提高,自身的環(huán)保意識卻在下降.還有那些沒(méi)有道德的伐樹(shù)者,他們可有想過(guò)樹(shù)給我們帶來(lái)的好處呢?樹(shù)為我們人類(lèi)付出了那么多!那么多樹(shù)為我們擋住襲來(lái)的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng),這些伐樹(shù)者真應該靜靜的好好的反省一下,如果沒(méi)有了樹(shù),我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見(jiàn)目前我們環(huán)境的惡劣,也是在向我們發(fā)出了警告,提醒我們愛(ài)護環(huán)境刻不容緩!我認為愛(ài)護環(huán)境,人人有責,所以我們要從現在做起,從身邊做起,不要隨地吐痰,不亂丟紙屑,少用本子,用完的本子可以當驗算本,看完的報紙可以練習毛筆字.把保護環(huán)境當做最重要的工作做下去,樹(shù)立環(huán)保意識,做環(huán)保守護者.
“保護環(huán)境,人人有責.”我要把這句話(huà)銘記在心,把這句話(huà)當作一顆種子,我會(huì )用細心去澆灌它,讓它茁壯成長(cháng),讓“愛(ài)護環(huán)境,人人有責”這句話(huà)傳遞下去.我相信,只要我們齊心協(xié)力,在不久的將來(lái),我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì )變得越來(lái)越好.
生活問(wèn)題作文 篇3
來(lái)到廚房，我發(fā)現茄子炒肉片里面有幾塊白色的東西，莫非壞了？不會(huì )吧，今天早上剛炒好的。天哪！難道被人放了毒藥…我越想越可怕，抓起電話(huà)就向媽媽“求助”。我向媽媽說(shuō)明情況后，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“唉，我還以為什么事情呢，等你把菜放到鍋里，你就知道了�！焙�，媽媽居然和我玩神秘，可是我沒(méi)時(shí)間多想了，因為我的肚子已經(jīng)抗議了——開(kāi)始“咕咕”叫了。所以我就不管三七二十一，把菜放到鍋里。誰(shuí)知，等我開(kāi)了火后，那白東西居然沒(méi)了，我想：這東西這么膽小，一遇到火就沒(méi)了！
等菜熱好后，我一嘗，味道還不錯，可是我不敢吃了。唉，眼看著(zhù)炒好的菜卻不能吃，這種滋味真難受。好不容易等到媽媽回來(lái)，我就一五一十地把事情說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“這是正�，F象，那個(gè)白東西叫葷油，是動(dòng)物油冷卻后凝結而成的。至于遇熱就沒(méi)了，那是葷油化了，你不必擔心�！�
生活問(wèn)題作文 篇4
在這金色九月，氣爽宜人，丹桂漂香的日子里，一年一度的質(zhì)量月悄然而至。
普天之下，質(zhì)量至上。打造質(zhì)量基石，創(chuàng )造高品質(zhì)的生活，是人生的至高，是人類(lèi)追求的永恒主題，是我們構建和諧社會(huì )的共同語(yǔ)言和心愿。質(zhì)量在我們身邊無(wú)處不在。對于一個(gè)企業(yè)，產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線(xiàn)；對于我們每一個(gè)人，為了提高生活質(zhì)量，我們每天都在努力奮斗著(zhù)。
有一次，我陪媽媽逛街，在一個(gè)商店看見(jiàn)兩件看上去完全一樣的衣服，但標價(jià)差異卻非常大，于是向營(yíng)業(yè)員打聽(tīng)了一下，才知道這兩件衣服雖然相似，卻有著(zhù)天壤之別。它們的布料完全不一樣，從而穿上去給人的舒適感也就不一樣，好的那件也不易變形掉色。
像這樣的事情,細想一下，在現實(shí)生活中的許多地方都存在著(zhù)，當家里裝修時(shí),看似相同的木板，看似相同的鋁合金，看似相同的地面磚,在質(zhì)量上卻存在著(zhù)很大的差異,就連我們吃的，看似熟透了的蘋(píng)果,你用指甲一刮，蘋(píng)果表面就出現一層薄薄的臘，這些都是對人身體有害的。每天每時(shí)每刻每分每秒我們無(wú)不處在質(zhì)量的環(huán)境中，例如：食品質(zhì)量，藥品質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量，空氣質(zhì)量，睡眠質(zhì)量，產(chǎn)品質(zhì)量，生活質(zhì)量等等。
先從食品質(zhì)量說(shuō)起吧！
我們學(xué)校門(mén)口就有許多小商小販在擺攤，有的同學(xué)經(jīng)不住誘惑，便買(mǎi)來(lái)吃。有的食品過(guò)期了，同學(xué)們也沒(méi)在意�？苫氐郊�，癥狀全都出來(lái)了，一下是肚子疼；一下又拉肚子；吃多了，可能還會(huì )造成更為嚴重的后果。
所以，我要告訴大家，在買(mǎi)東西時(shí)，要認準保質(zhì)期，生產(chǎn)日期，生產(chǎn)地址產(chǎn)品的合格證等。如果發(fā)現過(guò)期了，你可以投訴，或者退還。
我在來(lái)說(shuō)說(shuō)空氣質(zhì)量的問(wèn)題吧！
我們人類(lèi)不愛(ài)護環(huán)境，亂丟垃圾，隨地吐痰，砍伐山上的樹(shù)木，使地上的
白色垃圾增多了。最重要的是，人類(lèi)無(wú)休止地砍伐樹(shù)木，他們可曾知道，樹(shù)木
可以吸收二氧化碳，供給人們氧氣。使人們能生活在舒適的環(huán)境。他們也許不知道，每一棵樹(shù)都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器。一棵椴樹(shù)一天能吸收16公斤二氧化碳，150公頃楊、柳、槐等闊葉林一天可產(chǎn)生100噸氧氣。城市居民如果平均每人占有10平方米樹(shù)木或25平方米草地，他們呼出的二氧化碳就有了去處，所需要的氧氣也有了來(lái)源。瞧：這是一些多么驚人的數目呀！以前，我們武隆有一個(gè)政策：退耕還林。意思是說(shuō)，原來(lái)用來(lái)種莊稼的不是很好的地，現在用來(lái)種樹(shù)�？�，這個(gè)政策都是為了讓我們周?chē)目諝飧�，不是嗎？我向全縣人民高呼：愛(ài)護環(huán)境，是我們每一個(gè)公民應盡的責任。
同學(xué)們，質(zhì)量無(wú)時(shí)不刻的在我們的身邊。我們的吃穿住行，都和我們的平常的生活息息相關(guān)。
質(zhì)量關(guān)系著(zhù)健康，質(zhì)量關(guān)系著(zhù)幸福，質(zhì)量關(guān)系著(zhù)生命。同學(xué)們，讓我們共筑質(zhì)量大堤，共享和諧社會(huì )吧！
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