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生活高中作文【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的生活高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活高中作文1
生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也會(huì )對你微笑；你對它哭泣，它也會(huì )對你哭泣。所以，我們只能學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )用坎坷的從容和身為之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
有人說(shuō)：“面對生活，你只能學(xué)會(huì )去接受�！倍覅s說(shuō)：“當我們能用自己獨特的方式去詮釋生命，去盡顯個(gè)性之美時(shí)，就足夠了�！�
生活中，經(jīng)歷過(guò)許多與困難的人，他一定會(huì )很堅強，很勇敢。
生活中，有著(zhù)太多的荊棘與坎坷，而我們雖然沒(méi)有太多豐富的閱歷與人生經(jīng)驗，但相信我們每個(gè)人都一定經(jīng)歷過(guò)挫折�；虼蠡蛐�，或多或少……在我看來(lái)，每一次的考試都是對我們的'，著(zhù)我們的耐心與實(shí)力。而在這其中，我們難免會(huì )遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能，我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )去勇敢地克服。因為風(fēng)雨中的困難只有我們自己去面對，或許快樂(lè )能和朋友一起分享，但困難卻只有自己去承擔，去克服。所以，生活教給我的是堅強與勇敢。我們要學(xué)會(huì )一個(gè)人面對風(fēng)雨，或許風(fēng)雨過(guò)后的彩虹不一定是那么的絢目，但只要你學(xué)會(huì )去欣賞，它一定是最美的。
生活不僅了我堅強，還教我懂得了要想獲得成功，首先就得通過(guò)自己的努力與汗水。人們常說(shuō)：“一份耕耘一份收獲�！贝_實(shí)，只有通過(guò)自己的努力，才會(huì )收獲成功。我們每個(gè)人都想使生命變得精彩，就一定需要奮斗與勇氣。至此，生命的定義也已不言而遇，那就是奮斗、去與命運，去按照自己的目標走完自己的人生之。因為命運是掌握在自己的手里。所以，我們只能學(xué)會(huì )去奮斗。
生活就像是一本書(shū)，既然這本書(shū)的內容已經(jīng)，那么在這之后，一定會(huì )有更多更多的知識等待著(zhù)你去發(fā)現。它會(huì )你更多更多……只要你學(xué)會(huì )去發(fā)現，學(xué)會(huì )去真正理解與詮釋生活的含義。那你就會(huì )活得很精彩
生活高中作文2
第一盤(pán)。也許是太想證明自己，也許是太急于取勝，我步步緊攻，棋風(fēng)凌厲。然而由于疏于防守，很快被對方打敗。一盤(pán)本可以更加精彩的棋，就這樣匆匆收場(chǎng)。
做任何事，都講究嚴密，考慮要周全，不能顧此失彼。如果急于求成，或許會(huì )適得其反。再說(shuō)，過(guò)早分出勝負，也許未必是好事，即使贏(yíng)了。因為一盤(pán)匆匆結束的棋不算是好棋，那一段草草走過(guò)的人生也不能算是精彩的人生。
第二盤(pán)。穩多了，攻守結合，穩步推進(jìn)。對手思索的.時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，也許對方已被我難住，但也很可能在琢磨更加高明的招數，突然，對方緊繃的臉露出了微笑，我知道我又慘了。果然，對方在兩條棋路的交叉點(diǎn)上放了一顆棋子，這下一舉打通了兩條路，我已經(jīng)堵不住了，只能認輸。
第三盤(pán)。雙方比拼進(jìn)入白熱化階段，我和對方都不動(dòng)聲色，但早已在棋盤(pán)上戰得熱火朝天。我盯著(zhù)棋盤(pán)老半天，終于看出了門(mén)道，往交匯處放了一顆棋子，以其人之道還治其人之身。我得意地望著(zhù)對手，然而對方并沒(méi)有認輸的意思。
對方不斷地用四子，我不慌不忙地堵，心中暗想：哼，看你還能頑抗多時(shí)。我還沒(méi)得意多久，就驚異地發(fā)現我又輸了：對方不停地用四子創(chuàng )造機會(huì )，反倒先我一步制勝！
看來(lái)，就算是看到了勝利的曙光，也不能有絲毫松懈，否則很可能會(huì )與勝利失之交臂。就對手而言，能于劣勢中積極尋找對策，不放棄希望，最終絕處逢生反敗為勝，真是難能可貴。
雖然連輸三局，但我沒(méi)空去傷感，因為我一直暗暗慶幸：幸虧讓我在下棋中總結了人生的智慧，如果讓人生教我這些，我付出的代價(jià)絕不會(huì )像連輸三盤(pán)棋這樣簡(jiǎn)單。況且我知道，棋可以連續下多盤(pán)，而人生，只有一場(chǎng)，一旦錯過(guò)了，就再也沒(méi)有機會(huì )重來(lái)。
小棋子，大智慧。
生活高中作文3
我想 生命、生存、生活 這三個(gè)詞在同學(xué)們和我的心中都沒(méi)有太深刻的印象。直到最近學(xué)習“三生教育”，回顧以往一次次的磨難，才讓我真正地明白了這三個(gè)詞的含義。
生命，對于個(gè)人而言，沒(méi)有比它更重要的東西，生命，也是生存和生活的前提。生命是寶貴的，是美好的，更是脆弱的。在我們這個(gè)時(shí)代生命對于一個(gè)家庭而言，是希望，是未來(lái)，是譜寫(xiě)幸福生活的音符。
生命就是一個(gè)過(guò)程，從誕生到消亡的過(guò)程，生命的價(jià)值與質(zhì)量高低在于在這個(gè)過(guò)程中你是否學(xué)會(huì )了生存，懂得了怎樣去生活。
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理:廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕;北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲;而在現實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存.
有人曾說(shuō)過(guò):“做人要腳踏實(shí)地�！比巳绻荒_踏實(shí)地，而偷偷摸摸，便不能達到生存的目的。這社會(huì )是有競爭力的，天上不會(huì )掉下餡餅，只會(huì )掉下陷阱，我們也要看穿陷阱，吃到餡餅!
生活，是首歌，我們自己本身就是一個(gè)音樂(lè )家，無(wú)時(shí)不在譜寫(xiě)自己，完善自己。要唱好這首歌，就看你怎么給它填詞、譜曲。去實(shí)現它的價(jià)值，提高它的質(zhì)量。在此之上我們還應該學(xué)會(huì )享受生活。不要失去自己。在一定生活中給自己留出一塊小天地，從繁忙中擠出一些時(shí)間來(lái)，做自己喜歡的事，比如：讀書(shū) 看報 聽(tīng)音樂(lè )......、
對待生活要積極樂(lè )觀(guān)，你看到杯子里有半杯水。你可以說(shuō)：“哦，還有半杯！”當然你也可以說(shuō)：“哎，只有半杯了�！鼻罢呤菢�(lè )觀(guān)，后者則是悲觀(guān)。如果你把注意力都放在了所失去的'東西上，那么你的生活會(huì )變得更糟；但如果你把注意力都放在自己所擁有的東西上，那么你的生活會(huì )更美，更好！
生命是根本，生存是橋梁，生活是目的，最后的責任是發(fā)展社會(huì )，繁榮祖國。
我們這一代生活在幸福的天地里。在這美好的環(huán)境里，我們更應該去珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì )生存、幸福生活。為自己，為祖國創(chuàng )造更美好的明天。
生活高中作文4
聽(tīng)，�？薜穆曇�，它把所有的辛酸和痛苦都化做了地球表面上這一滴純藍的淚，把所有的快樂(lè )和愉悅都展現給了在地球上生活著(zhù)的人類(lèi)。
大海的愛(ài)是無(wú)言的，更是深沉的，它只用自己淡淡的微笑去沖刷一切不快，既而帶來(lái)無(wú)盡希望。
你一路遠行，蒼茫的古道上，大唐秀麗的江山已愈來(lái)愈遠。你分明聽(tīng)到了家鄉燕子地聲聲呢喃，和親人的殷切期盼�？墒悄氵x擇了離開(kāi)，選擇了去塞外播撒和平的種子。祖國的平靜與安寧，此時(shí)此刻都壓在你弱不禁風(fēng)的肩上。你的囈語(yǔ)已被大風(fēng)吹散，你的韶華也將在這一片蒼茫的大漠上黯然失色。轉身，回眸，是告別的堅毅，是那鳳冠霞披后的祝福，那空中飄舞著(zhù)的蒲公英似在落淚，那蒼穹中盤(pán)旋的雄鷹似在哭泣�？墒�，淚水背后，誰(shuí)又看到了文成公主那欣慰的笑容？
告別不是悲傷，是和平的開(kāi)始。你的離開(kāi)，你的付出，造就的是舉國的安定，以及國民那贊許的眼光！
轉動(dòng)歷史的風(fēng)車(chē)，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，任無(wú)數畫(huà)面定格、播放。
馮小剛的《唐山大地震》近日上市，那地動(dòng)山搖的一幕，卻又讓我憶起了08年那肆虐的汶川大地震。
在那彌漫著(zhù)萬(wàn)千風(fēng)沙的地方，在房屋頃刻倒塌的一瞬，正如大鳥(niǎo)張開(kāi)自己碩大的翅膀保護幼雛一樣，他，毫不遲疑，堅毅地張開(kāi)了自己并不堅毅的卻極為厚實(shí)的肩膀！任它地動(dòng)還是山搖！他永遠屹立在那兒！他所護著(zhù)的4個(gè)學(xué)生，最終都得救了，而他，則帶著(zhù)他欣慰的笑容，走了。正如他的.名字一樣，難道他的付出他的英雄事跡不值得我們后世用千秋百世去銘記去緬懷嗎？譚千秋，一個(gè)教師，卻不僅僅只是一個(gè)偉大的人民教師！他的事跡，感動(dòng)的，不僅僅是幾個(gè)學(xué)生，更是整個(gè)華夏民族！
死亡不是離開(kāi)，是靈魂的升華，是高尚的延續！
她和他，無(wú)數個(gè)她們和他們，像大海一樣，默默的付出，默默的承受，用自己寬廣的胸襟去接受去包容！
沉睡的夢(mèng)幻帶我飛向大海，那新鮮的自由，熟悉的傷口，我該找個(gè)什么理由讓自己堅持？
我，要像大海一樣生活！
生活高中作文5
有人說(shuō)，生活如夢(mèng)。又有人說(shuō)，生活如歌。更有人說(shuō)，生活如菜。但是，在我的眼里，生活什么更不是，只不過(guò)是我們的奮斗罷了。
沒(méi)奮斗，何談生活？生活，沒(méi)奮斗，如何獲得幸福？好像，幸福，就是源于奮斗。班主任常常說(shuō)：“生活，就是一杯甜水和一杯苦水，你若是先喝了甜水，后面一輩子的很久，你都要喝苦水。但是，你若是先在這么短的時(shí)間內喝了苦水，那你后面一輩子的很久，就會(huì )喝到甜水�！�
奮斗，決定一輩子的生涯。生活，假如不奮斗，讓其他人拿著(zhù)鞭子來(lái)鞭策你，那你的生活，肯定不會(huì )幸福。人這一生，要的就是奮斗。奮斗，決定著(zhù)你的運勢。
但是生活，往往也面臨著(zhù)一些選擇，但是，不要畏懼，由于，選擇權在自己手里，管其他人干嘛？畏懼什么？選錯了，也不要后悔。生活，有哪些值得去后悔的？做過(guò)了就做過(guò)了，反正我們的選擇就如此，畢竟，還有非常長(cháng)的路，需要自己去走，不要依賴(lài)其他人，不要為我們的選擇而后悔。生活，就是如此，時(shí)光，沒(méi)辦法倒流，在選擇時(shí)，只須選擇了一個(gè)，為這個(gè)選擇項而奮斗，就好了，不要爭著(zhù)去選擇正確的.選項。反正已經(jīng)為這個(gè)選擇項而奮斗了。這次選擇錯了，下次，必須要選對。
生活，不要因一件事而陷入低谷，要樂(lè )觀(guān)起來(lái)，不要悲觀(guān)，由于，假如目前悲觀(guān)了，那剩下的路，如何走？必須要樂(lè )觀(guān)起來(lái)，為后面那樣長(cháng)的路而奮斗。
樂(lè )觀(guān)面對，擁有不屑的精神，面對選擇，不要為我們的錯誤選擇而后悔，要堅持不懈，面對那些困難，必須要奮斗。這，就是生活。
生活高中作文6
小樹(shù)，不懼風(fēng)霜雨雪的摧殘，勇扛成長(cháng)之擔，方能長(cháng)成參天軀干；
蒲公英，不怕遠離故土的孤單，勇扛成長(cháng)之擔，方能遍布天涯；
而無(wú)數的生命，愿承受坎坷的磨練，扛起生活這根扁擔，才名照寰宇，光耀于世。
扛起生活這根扁擔，李清照用柔弱的身子在亂世之中漂泊而挺立。國愁、家愁、學(xué)業(yè)之愁，集三責于一體，以女子之身，思公卿之責，思國家之前程，覓學(xué)海之博大，求人格之傲岸。生活將她打入地獄，而她卻以亂世美神的勇氣扛起生活這根扁擔，于孤獨中前行，成就了千年奇女子的美麗。
扛起生活這根扁擔，洪戰輝用13歲的肩膀，扛起了一個(gè)支離破碎的.家，感動(dòng)中國。難以想像，一個(gè)13歲的孩子，本應在父母懷中撒嬌的年齡，卻在貧窮的極度壓迫下瞬間成長(cháng)，養家、上學(xué)、患病的母親，抱養的妹妹……他，在無(wú)助中自立，在貧困中堅強，用瘦弱的肩膀扛起生活這根扁擔，向我們展示了不屈的精神。
扛起生活這根扁擔，史鐵生在輪椅上思考人生，最終戰勝了苦難，從痛苦中涅槃，在絕望中重生；扛起生活這根扁擔，忍辱負重，茍且偷生，終著(zhù)信史照塵寰；扛起生活這根扁擔，韓愈遭受貶謫之苦喪女之痛的情況下，仍心系百姓，造福一方，與山水同壽，與天地共存。
曾經(jīng)，因一時(shí)之挫折而失去生活的熱情，想要放下肩上的扁擔；曾經(jīng)，因一陣之疲憊而失去前進(jìn)的力量，意欲卸下肩上的扁擔；曾經(jīng)，因一日之殆惰而喪失斗志，想著(zhù)放棄扛起生活的扁 擔。
但每每，想起親朋的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，但恢復了生活的勇氣，自己的生活只有自己才能扛起��！便又有了前進(jìn)的力量和扛起生活的信心。
扛起生活這根扁擔，我不再絕望，不再放棄，于一次次挫折與失敗中，重新審視自己，恢復自信，重燃希望。
扛起生活這根扁擔，我要在前人的行跡中找到榜樣的力量，我要在自己的路途中實(shí)現飛翔的夢(mèng)想。
生活高中作文7
曾以為甜夢(mèng)溫馨美好；曾以為月亮皎潔迷人；曾以為花季斑斕溢香；曾以為前程錦繡坦蕩……
為了無(wú)數的曾經(jīng)，匆匆架起心的小船，用激情做帆，用自信做槳，義無(wú)反顧地駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的夢(mèng)想。
帶著(zhù)我的倔強，帶著(zhù)我的執著(zhù)，在求知的路上苦苦跋涉。
雖有和風(fēng)，雖有細雨，我都從容走過(guò)，雖有野草的引誘，雖有香花的迷惑，但我沒(méi)有失去自我，沒(méi)有忘記我的理想，我的追求。
伴著(zhù)星星，伴著(zhù)孤燈，我在追求中完善自我，幾多付出，幾多收獲。
理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了——我高興地不知所措，我站在船頭大呼，我站在船頭大喊，迎接我即將到來(lái)的輝煌！
但天有不測風(fēng)云，在這即將魚(yú)躍龍門(mén)的時(shí)候，無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪向我襲來(lái)，它們吹破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的夢(mèng)想。
一切的一切就像一個(gè)夢(mèng)，當夢(mèng)醒的時(shí)候，我什么也沒(méi)有，只有悲觀(guān)失望，只有憂(yōu)愁嘆息。
我不知該到哪里去，我不知哪里有我的夢(mèng)想，哪里是我該去的地方。
我問(wèn)太陽(yáng)，月亮，可太陽(yáng)無(wú)言，月亮無(wú)語(yǔ)；連那善解人意的小星星也只是將眼睛眨呀眨的，無(wú)視我的悲涼。
我泄氣了，將昔日的豪情，昔日的夢(mèng)想統統埋葬。我將自己關(guān)閉在黑暗的角落里去感受凄涼，感嘆滄�！�
忽然有一天，我在屋子里發(fā)現了一只迷茫的蜻蜓，它拼命地飛向玻璃窗，撞到玻璃上，在上面掙扎了許久，才恢復神智，然后在房里轉上一圈，再向玻璃上飛去……
就在這一瞬間，好像一道光亮滑過(guò)我憂(yōu)郁暗淡的.心房。
——生活本來(lái)是充滿(mǎn)崎嶇，充滿(mǎn)坎坷的，只要曾經(jīng)奮斗過(guò)，努力過(guò)，失敗又何妨。跌倒了再爬起來(lái)，前途依然光明輝煌。
從這一刻起，我又看到了希望，又找回了我的理想，找回了我的自信。
我該是敢上青天的雄鷹，我該是敢下大海的蛟龍。
只是讓淚水模糊了我的雙眼。但風(fēng)雨之后，依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出思想的誤區，重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，去追尋我的理想，去實(shí)現我的心愿！
生活高中作文8
我讀了《童年》這本書(shū)，給了我非常大的感觸。他講述的是高爾基小時(shí)候的故事。阿廖沙身上有很多優(yōu)點(diǎn)，其中一個(gè)就是阿廖沙會(huì )用樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心情看待世界。
阿廖沙家隔壁有一位鄰居，有三位少爺，少爺天天會(huì )到院子里玩，日漸地，阿廖沙和他們成為了好朋友，但他們的交往被其他人知曉了，阿廖沙被隔壁家的人警告：不可以再接近隔壁的三位少爺，可他依舊快樂(lè )地和三位少爺玩耍。
這只不過(guò)其中一個(gè)事例，小時(shí)候的高爾基受盡外祖父的虐待，受盡他人的歧視，沒(méi)任何幸�？裳�，但他沒(méi)屈服，在黑暗污濁的環(huán)境中仍能維持生活的環(huán)境中仍能維持著(zhù)對生活的勇氣和信心，依舊想笑對生活，依舊可以發(fā)現這個(gè)世界上美好的事物，在當時(shí)那個(gè)黑暗的世界中，即便阿廖沙受盡折磨，卻仍能愉快的生活，探尋日常的`樂(lè )趣。這部分優(yōu)點(diǎn)都是難能可貴的。換成我，可能已經(jīng)被這種生活上的重壓壓得喘不過(guò)氣來(lái)并自暴自棄了。
很多人又何嘗不是在這種艱苦的環(huán)境生活了下來(lái)，我過(guò)去讀過(guò)一篇文章，故事中的兩位人物形成了鮮明的對比，一位是十分好看的女性，其他人都說(shuō)她長(cháng)大后會(huì )是美人，可惜爸爸媽媽早喪，她嫁給了農民，便自嘆命苦，常常把自己氣得胃疼。第二個(gè)女性恰好相反，她并不漂亮，年青時(shí)飽受辛苦和磨難，她同樣嫁給一個(gè)農民，可是生活依舊艱辛，但她從不怨天尤人，整天說(shuō)說(shuō)笑笑，十分樂(lè )觀(guān)。前者的一生雖然風(fēng)平浪靜，但她總不快樂(lè )，總不認可，日漸地，一張臉蒼老疲憊；后者一生跌宕起伏，但因任何事都樂(lè )觀(guān)，長(cháng)得愈加漂亮。
生活就像一面鏡子，你對它笑，它就還你一張恒久溫暖的笑臉；你對它哭，他就會(huì )把這副哭臉毫不客氣的貼回到你臉上。所以，大家要笑對生活，笑對所有，即便在怎么樣艱苦的環(huán)境中，也要這樣。
生活高中作文9
今天，我剛從軍訓社會(huì )實(shí)踐基地回來(lái)，雖然回來(lái)了，但是還有點(diǎn)想念那。
相信同學(xué)們都是家里的小公主或者小王子，個(gè)個(gè)都泡在父母溫暖的懷抱里，到了基地，當然會(huì )有些不習慣。
我也不例外，在家里，我就是嬌貴的`小公主，媽媽叫我做什么，我就偏不聽(tīng)，這不，到了基地，我該怎么遨啊?
第一天，整理內務(wù)，：“暈，這“豆腐被”該怎么疊啊?都怪我，平時(shí)媽媽讓我試著(zhù)疊被子，我偏反對，看著(zhù)同學(xué)們都認認真真的疊起來(lái)，我卻站在床邊，看著(zhù)被子發(fā)呆�！苯坦贆z查內務(wù)時(shí)，：“女生401號宿舍10號床，站出來(lái)，俯臥撐10下!”嗚嗚……，不就是被子疊不好嘛，何必要做俯臥撐?火辣辣的太陽(yáng)照射在我的背上，熱得我汗流浹背，艱難的10下總算做完了，我的眼淚卻情不自禁的流了出來(lái)。我堅強地對自己說(shuō)：“一定要堅持下去!”
第二天，是準軍事化訓練，哇!站軍姿，什么?30分鐘?要站30分鐘，真是個(gè)天文數字!!!沒(méi)辦法，現實(shí)就站在我的眼前，勇敢去面對吧!1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘、5分鐘……27分鐘，勝利就擺在我的眼前了，時(shí)不時(shí)對自己說(shuō)：“加油啊!”30分鐘總算到了，教官一喊：原地休息，哎，腳麻了，動(dòng)不了了。
第三天……第四天……總算可以回家了，來(lái)到這里，我嘗到了軍訓的酸、甜、苦、辣，學(xué)會(huì )了自己洗衣服、洗碗、整理內務(wù)……雖然離開(kāi)了父母，但是學(xué)會(huì )了自強自立，那也值得!
現在有點(diǎn)懷念那，我還想這教官嘴里經(jīng)常說(shuō)的話(huà)：流血、流汗、不流淚，掉皮、掉肉、不掉隊!!!
生活高中作文10
如今，快節奏生活以迅雷不及掩耳之勢展開(kāi)：快餐文化、高效生活、高速發(fā)展……推動(dòng)了世界快速變化。
坐下來(lái)想一想，快節奏的生活并不是生活的目的，而看似完美、高效率生活，人們的心靈往往跟不上快節奏。往往是匆匆的尋找目標，忘卻路旁的好風(fēng)景，對人們來(lái)說(shuō)這是一種悲哀。
我們只能去懷念曾經(jīng)的雅致悠閑，回味原本尋常的休閑心態(tài)。
繩鋸木斷，水滴石穿，日復一日、年復一年的努力使他們走向成功，同時(shí)也愈發(fā)堅強。人們都想在萬(wàn)眾矚目下一舉成名，卻忽視了成名者所付出的種種艱辛。
“空持百千遏，不如吃茶去�！惫湃似凡�，一杯茶就是極好的休閑。這種雅致、悠閑的茶文化作為中華文明的根基之一，完全得益于人的一盞“慢茶”。
可是，隨著(zhù)“肯德基”、“麥當勞”等快餐食品的打入，迅速、簡(jiǎn)單的'一個(gè)漢堡包取代了茶文化。停下手中的活，休息片刻被認為是奢侈。在快節奏生活的影響下，你慢上半拍，就會(huì )遭受到諷刺。這也使得中國人成為世界上最無(wú)趣的人——心中只有拼搏和成功。
回味那種沉著(zhù)、淡定和超然，“兩句三年得，一吟雙淚流”，在這種仔細推敲，十年磨一劍的執著(zhù)下，于賈島本人何嘗不是一種享受。一本《本草綱目》二十年，一部《紅樓夢(mèng)》“批閱十載，增刪五次”，在認真琢磨之下，精品方能現世。
“紅箋小字，寫(xiě)盡平生意”的帶著(zhù)幽幽墨香的書(shū)信，已被虛無(wú)的E-mail取代，有了信息時(shí)代的方便快捷，卻失去了寫(xiě)信與看信的雅致情節。清閑散步看云卷云舒早已被滾滾車(chē)輪碾碎。但不知方便之余，現代人能否領(lǐng)略“君問(wèn)歸期未有期”的情結，是否懂得“家書(shū)抵萬(wàn)金”的凝重。
生活也是琢玉，細致方能成器。在悠閑中回味生活的情趣，感悟生命的真諦。人生路上，請慢慢走，慢慢欣賞，回味春風(fēng)中的縷縷馨香。
生活高中作文11
當微風(fēng)輕柔的托起一片片落葉的時(shí)候，當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的杏樹(shù)上的時(shí)候，當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)青蔥的校園生活。
時(shí)針滴答滴答地轉動(dòng)著(zhù)，不知不覺(jué)自己已經(jīng)在開(kāi)中過(guò)完了充實(shí)的一年。這一年有過(guò)艱辛，有過(guò)困難，甚至是迷茫。但更多的是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。想想當初的.自己，帶著(zhù)憧憬來(lái)到開(kāi)中，即使是磨難也改變不了那最初的夢(mèng)想。
每天清晨我都會(huì )在那雖輕但有力地讀書(shū)聲中醒來(lái)，最初的時(shí)候我會(huì )感到煩惱，因為那多多少少擾到了我。但后來(lái)我漸漸明白那是一種堅持，我怎能忍心去破壞呢？以至于到后來(lái)聽(tīng)不到讀書(shū)聲反而會(huì )不習慣。我會(huì )如她們一樣，在學(xué)習時(shí)間里決不允許自己懈怠。在自習課上，人人專(zhuān)注于自己的學(xué)習，教室里只有“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，偶爾的一個(gè)小插曲也會(huì )讓我們學(xué)習起來(lái)輕松愉快。課堂上，某些調皮的男生會(huì )冷不防冒出幾句不合時(shí)宜的話(huà)，引得大家哈哈大笑，老師也是一笑而過(guò)，少了許多責罵，多了許多樂(lè )趣。
每每走在校園里，總會(huì )遇到一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候幾句，也許再聊一聊最近做了些什么。大家臉上洋溢著(zhù)燦爛如太陽(yáng)的微笑，都讓我有一種別樣的安心。校園的一年四季都特別溫柔，就好像三月天將化未化的殘雪，爛漫至極。校園夕陽(yáng)也是讓我喜愛(ài)至極的。在夕陽(yáng)下的校園有一種不可抗拒的美麗和安詳。讓人不自覺(jué)地沉醉于其中。
我愛(ài)這樣的校園！
為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)，為了做更好的開(kāi)中人……我們要朝著(zhù)夢(mèng)想努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，相信終有一天會(huì )到達勝利的遠方。
生活高中作文12
失去過(guò)，才會(huì )知曉擁有些珍貴；痛苦過(guò)。才會(huì )感悟開(kāi)心的真諦；走過(guò)地獄，才會(huì )了解天堂的美好。
生活中常有一份感動(dòng)會(huì )在大家心中自然地產(chǎn)生：
“他鄉遇故知”會(huì )讓大家頓覺(jué)友情中的美好；
“風(fēng)雪夜歸人”會(huì )讓大家倍感親情有多么可貴；
“久旱逢甘霖”會(huì )讓大家體驗到如獲至寶的驚喜；
“金榜題名時(shí)”會(huì )讓大家收獲“充滿(mǎn)常識的生活最好看的”
記得有一位著(zhù)名的哲學(xué)家說(shuō)：“個(gè)人的存在應該像條河，———開(kāi)始非常小，局限在狹小的.兩岸，洶涌奔騰，經(jīng)過(guò)巨石，越過(guò)瀑布，日漸的，河面變寬，水流平緩，最后匯入大河�！�
冰心說(shuō)：“我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么。生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起很多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折地穿過(guò)懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，夾卷著(zhù)滾滾的沙石，快樂(lè )勇敢的流走，一路上他享受著(zhù)他所遭遇的所有�！�
大家的生活，到底在追求什么呢？是自己快樂(lè )？還是其他人快樂(lè )？
有一則寓言是如此的：”上帝給了每一個(gè)人一杯水，于是你從里面品嘗到了生活�！鄙罹褪且槐�，杯子的好壞，容量大小都不可以改變水的實(shí)質(zhì)。水對其他人來(lái)講是同等的，你可以一飲而盡，也可以細細品嘗；你可以放糖，可以加鹽；你可以用來(lái)沖咖啡，也可以放茶葉�！�
老師常常說(shuō)：“人的一生中非常重要的并不僅僅是運用你所擁有些，真的要緊的是任何在損失中獲利，這才需要真的的智慧。倘若你的人身交給你一個(gè)酸檸檬，你就得設法把它變成可口的檸檬果汁�！�
生活高中作文13
曾經(jīng)有這樣一句話(huà)：不會(huì )享受的人就不會(huì )生活。
是的！年輕的人們要享受，因為他們青春又有活力；成功的人士要享受，因為他們?yōu)槭澜鐒?chuàng )造了財富；花甲的人們要享受，因為他們貢獻過(guò)自己的青春。為此，他們可以驕傲地說(shuō)：“我會(huì )生活�！�
人生短暫幾十載，何不放慢疲憊的步伐去享受生活呢？也許只是驚鴻一瞥，微微一笑，輕輕揮手，便會(huì )讓你感到生活的.美好，也許只是句祝福，一聲問(wèn)侯，一陣掌聲，便會(huì )讓你感到人世的真情。
這不，生活中的享受就這樣環(huán)繞在我們的身邊，它是調皮的小魚(yú)兒，讓我們還來(lái)不及觸摸就悄悄溜走了，只留下一片漣漪，一片遐想，當然，還有一份享受，一份健康。
享受生活會(huì )讓我們的五臟六腑無(wú)一不舒暢，無(wú)一不爽快，春色滿(mǎn)園，萬(wàn)紫千紅，我們的視覺(jué)是否暢快？酣然大睡，夢(mèng)里佳人，我們的大腦是否爽快？八系佳肴，家常小菜，我們的味覺(jué)是否舒暢？
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受生活給予我們的點(diǎn)滴，快樂(lè )的事，悲傷的事、痛苦的事，只要你靜心地享受它，它便會(huì )化作一縷青煙，一縷暗香，悄然逝去，只留下幾份生活的小調讓你品味，清新而又淡雅。
當你看見(jiàn)光滑的鵝卵石在溪床上跳著(zhù)輕盈的舞步，帶著(zhù)小魚(yú)，攜著(zhù)蝌蚪，向山外跑去時(shí)，那顆心是否仍醉心于功名利祿？
當你看見(jiàn)一群活潑的小天使在陽(yáng)光的沐浴下跳著(zhù)歡快的舞蹈，稚嫩而又有些笨拙的動(dòng)作時(shí)，那顆心是否仍舊麻木不仁？
當你看見(jiàn)廣闊的原野，一望無(wú)垠，綠盈盈地壓著(zhù)足下的土地，陽(yáng)光溫和地罩著(zhù)它時(shí)，那顆盡是否已能海納百川？
拿破侖，踏遍歐土，權侵天下，他享受到了權欲；潑留希金，積攢一生，金銀滿(mǎn)倉，他享受到了錢(qián)欲；范進(jìn)，寒窗十載，考取功名，他享受到了功欲。但他們卻不會(huì )生活，因為他們的靈魂不曾享受過(guò)生活。
放開(kāi)懷抱，勇敢地享受生活，或許會(huì )有一個(gè)美麗人生在等待你！
生活高中作文14
寒假里的一天，奶奶教我做菜。
第一道菜：炒雞蛋。我先把2個(gè)雞蛋輕輕地在碗邊敲開(kāi)，倒入碗里；然后舀了半勺鹽、半勺味精；再開(kāi)始攪拌。我拿著(zhù)筷子，學(xué)著(zhù)奶奶平常的樣子打蛋，可以手卻不聽(tīng)使喚，一會(huì )把蛋打到外面，一會(huì )又不可以連貫地用力，很不容易才把雞蛋攪拌均勻。
我打開(kāi)煤氣灶開(kāi)始熱鍋。先把火開(kāi)到最大，過(guò)一會(huì )再倒一點(diǎn)油進(jìn)來(lái)。忽然，“啪”的一聲，嚇了我一下。奶奶說(shuō)這是由于鍋里的水沒(méi)擦干就倒油的'原故。等鍋里開(kāi)始冒白煙，就把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)來(lái)。這個(gè)時(shí)候我看到雞蛋變大變胖了，黃黃的真好看。我很興奮，心里在想：這么大的蛋一定非常不錯吃。我正得意呢，奶奶卻說(shuō)：“快鏟，快鏟！不然就焦啦！”我趕忙拿起鏟子鏟了幾下。不過(guò)鏟子也不太聽(tīng)我的話(huà)，一直鏟不到我要鏟的地方，手也好酸呀。感覺(jué)炒得差不多啦，我就想要切一塊下來(lái)嘗嘗中味道。沒(méi)想到我切下來(lái)的地方立刻就鼓起來(lái)了。我用鏟子把雞蛋都切成小塊，呵，所有些地方都鼓起來(lái)了。等到把蛋炒成金黃色，炒雞蛋就做好了。我又吃力的拿著(zhù)鏟子把蛋裝到盤(pán)子里。雖然有點(diǎn)累但真的非常不錯玩。就如此我的第一道菜做好了。
第二道菜：燉蛋。這道菜，前面打蛋、放調料的籌備工作和第一道菜是一樣的。但攪拌后不是把雞蛋倒在鍋里，而是直接在碗里倒一點(diǎn)醬油，再在碗里倒入半碗水并把它們攪拌均勻。接著(zhù)把碗放入電飯鍋，讓電飯鍋把它們“凍”起來(lái)。過(guò)了十五分鐘，我帶上手套，把燉蛋拿出來(lái)。我的燉蛋晶瑩剔透，好看極了。嘗一口，味道很好。連母親都夸我做的燉蛋好看又美味。母親還說(shuō)將來(lái)家的燉蛋都由我來(lái)做。
這個(gè)寒假我感覺(jué)最有趣的事就是學(xué)做菜，下次我還想要奶奶教我做其它的菜。
生活高中作文15
低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，從點(diǎn)滴做起。
小草，在生活中隨處可見(jiàn)，無(wú)論是貧瘠的荒地，還是狹小的石縫中，都能看見(jiàn)它的身影，它是希望的色彩，是一切生命的開(kāi)始。春天，它從香甜的夢(mèng)中醒來(lái)，從春風(fēng)的微撫中醒來(lái)，用它那綠綠的小腦袋打探著(zhù)這未知的世界。清晨的露珠滋潤著(zhù)它，午后的陽(yáng)光照耀著(zhù)它……
這是多么美好的意境啊!但由于人類(lèi)科技的不斷發(fā)展，導致人們越來(lái)越依賴(lài)高科技，因此勿略了綠色。
馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，車(chē)的尾氣撲鼻而來(lái)，路邊綠化帶上的小草，拉耷著(zhù)腦袋，汔車(chē)呼嘯著(zhù)從它身旁開(kāi)過(guò)，并伴隨著(zhù)一陣烏黑、刺鼻的尾氣，小草都被吹動(dòng)得左右搖晃。
來(lái)到垃圾桶旁，嗅味襲人，大家都捂著(zhù)鼻子走過(guò)，順手將自己身上的垃圾、廢品，像投籃一樣的丟進(jìn)去。垃圾堆上，是蒼蠅和老鼠的.天地，而在一旁的小草，早已被這污水泥濘的環(huán)境弄得枯黃、腐爛了。
再來(lái)中央濕地公園看一看，放眼望去，這里的小草自欺欺人生機勃勃，十分歡快，然而在仔細一看，其實(shí)也不全是太歡快，只見(jiàn)幾個(gè)小孩子在沒(méi)有人看管的情況下，在小草上談話(huà)，興高采烈的踢著(zhù)足球，打亂這片小草們的平靜生活，它們都被踢得連根撥起。你聽(tīng)，這刷刷刷刷的聲音好像是它在哭泣。
那充滿(mǎn)希望的綠色，正在從地球上一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護綠色，從我做起，從身邊的小事做起，綠色就在我們身邊。需要我們仔細觀(guān)察，進(jìn)行修改。讓我們都做一個(gè)綠色環(huán)保小衛士。
低碳生活，從點(diǎn)滴做起，讓我們一起為綠色的未來(lái)做更大的努力吧。
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