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【推薦】初中生活作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的初中生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
再過(guò)不久，我就將邁入中學(xué)的大門(mén)了啊……時(shí)間流逝的速度真是不可思議，六年，似乎只是須臾。我，已不再是那個(gè)懵懂的女孩了，而中學(xué)的夢(mèng)，在淚與笑中起航。
在中學(xué)，也許我會(huì )有一群好姐妹，平日嘻嘻哈哈，雖不能像男生一樣肩搭肩就成“哥們兒”，也不可能像英雄一樣為朋友“兩肋插刀”，但我們用真摯的友情感動(dòng)彼此：雨天里的一把傘、生日的驚喜、灰心喪氣時(shí)的`一句安慰……一個(gè)個(gè)似乎不起眼的動(dòng)作，里面包含了朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心意。也許我會(huì )有幾個(gè)“死黨”，雖然平日盡給人添麻煩，吵吵小架、犯犯小錯都是家常便飯，但她們也是生活中不可或缺的調味劑。也許平日的朋友會(huì )成為學(xué)習上的勁敵，但我們彼此鼓勵，輸時(shí)的不甘心，將成為我們你追我趕的原動(dòng)力。友誼，夢(mèng)的港灣。
進(jìn)入初中，會(huì )很忙。也許上課時(shí)盡管努力聽(tīng)講，腦袋里卻依舊一團漿糊；也許即使爭分奪秒，如山的作業(yè)卻依舊“透支”我們的睡眠時(shí)間；也許就算已經(jīng)熬夜“進(jìn)化”成了“熊貓”，試卷上仍然“紅叉滿(mǎn)卷”……但樂(lè )觀(guān)的我們，照樣一邊高唱“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”，一邊繼續忙碌著(zhù)功課。哪怕總是開(kāi)夜車(chē)，哪怕經(jīng)常被家長(cháng)罵得狗血淋頭，哪怕功課漏洞百出，我們還是堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，繼續向太陽(yáng)的方向鍥而不舍。勤奮，夢(mèng)的槳。
初中生活，錯誤不可避免。上中學(xué)以后，也許，我會(huì )為了一時(shí)的好成績(jì)而沾沾自喜、目中無(wú)人；也許，我會(huì )在與我敵對的人失意時(shí)幸災樂(lè )禍：誰(shuí)叫他（她）總是說(shuō)我的壞話(huà)；也許我會(huì )對長(cháng)輩的逆耳忠言很不耐煩。但是，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？錯誤，是一條看似輝煌的大道，只要我敢于跳出來(lái)，就算通向勝利的路很坎坷，只要改正錯誤，沒(méi)人會(huì )繼續斤斤計較。錯誤，夢(mèng)中的礁石。
想象中的初中生活，并不會(huì )一帆風(fēng)順。但面對一個(gè)個(gè)挑戰，勇于接受，這才是我們青春飛揚的中學(xué)生活。
初中生活作文 篇2
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒;再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。
一轉眼，小學(xué)的6年生活就過(guò)去了�；叵肫鹦W(xué)讀書(shū)的日子，真的有很多令人難忘的事：有開(kāi)心的、悲傷的、難過(guò)的、搞笑的……記得剛升到X年級時(shí)，我們分了班，我被分在了X(X)班，一聽(tīng)這個(gè)班級就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他們倆鬧變扭，XXX就想用腳去踢XX可是正當他把腳舉的高高的時(shí)候，XX用手拉住XXX的腳，一把送了出去，把XXX摔了個(gè)“四腳朝天”。這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。
你先別忙著(zhù)笑，還有一件更好笑的，也是發(fā)生在他們的身上：一天XX正在看笑話(huà)的書(shū)，手里拿著(zhù)一瓶水，剛喝了一口水，就因為笑話(huà)故事太好笑了，一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 還有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚，十分熱鬧�！傲x賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始!”隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令下，每個(gè)班級的攤位上都擠滿(mǎn)了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員，我的任務(wù)就是負責把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣(mài)出去。
伴隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》這首優(yōu)美的樂(lè )曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的愛(ài)心，救救印度受災的小朋友吧!”我忙得手腳不停，左手緊捏著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)心的錢(qián)，額頭上冒著(zhù)汗。 正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒(méi)上5年級的時(shí)候，我們班的體育很差，在運動(dòng)會(huì )上也常常拿不到名次，所以總是抱著(zhù)希望去，拿著(zhù)失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數。有幾次，我們還甚至流過(guò)眼淚。不過(guò)，我們那個(gè)時(shí)候相信，只要通過(guò)我們的努力沒(méi)有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!
現在，我們微笑著(zhù)在校園的.林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光，當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首我們走過(guò)的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶……。 回憶起以前的生活，真的有無(wú)數的酸、甜、苦、辣不過(guò)不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會(huì )忘記在我們小的時(shí)候，曾經(jīng)在學(xué)校有著(zhù)那么有趣的一段生活。
初中生活作文 篇3
詩(shī)仙李白，月下獨酌，吟出千古佳句；詩(shī)圣杜甫，舉杯問(wèn)天，淚看國家危亡；東晉陶潛，田間小酒，清貧卻也自在。古往今來(lái)，人們的生活似乎都離不開(kāi)酒，要我說(shuō)，生活其實(shí)就是一杯酒。
生活如酒，好奇初嘗，會(huì )嗆喉。
人說(shuō)；“初生牛犢不怕虎，”當你第一次從母親的羽翼中爬出，用無(wú)知純真的眼睛毫不畏懼的直面生活時(shí)，你并沒(méi)有意識到危險，少年不知愁滋味，只是好奇了，就不記后果地橫沖直撞，最終要為自己的沖動(dòng)而悔不當初。也難怪席慕容曾說(shuō)：“在那深藍淺藍的字跡里，有誰(shuí)也不知道的語(yǔ)句�！鼻啻旱臎_動(dòng)使你不斷碰壁，使你一度灰心落淚，其中苦悶只有自己會(huì )知，初嘗生活之酒，嗆得近乎放棄，然而即使落淚，卻也抗不了生活的誘惑。
生活如酒，歡喜對杯，恬心頭。
當生活一切開(kāi)始走上正道，一切開(kāi)始順利如流，你會(huì )突然覺(jué)得之前一切都值得。你為苦盡甘來(lái)而雀躍不已，你被磨的平滑的小性子又重新而出。直到遇見(jiàn)了那個(gè)人，那個(gè)能令你怦然心動(dòng)的`人，那份青澀而純潔的情感牽動(dòng)著(zhù)你的生活，你開(kāi)始品嘗到酒的甘甜，你也許感到酸澀卻也回味無(wú)窮。你會(huì )用你虔誠的聲音誦讀：“在佛前苦苦祈求五百年，才換來(lái)今世擦肩而過(guò)的情緣�！蹦憬K于學(xué)會(huì )品嘗酒的滋味、生活的美，你不能停杯，你甘愿沉醉在這亦夢(mèng)亦幻亦真實(shí)的美好，你不愿清醒。
生活如酒，寂寞獨酌，愁上愁，
終有一天，挫折會(huì )殘忍地打碎你的夢(mèng)境。你終會(huì )知道愛(ài)到深處愁不盡，你終會(huì )明白那些美好完美的東西是在云端是不可得。于是你懂得了愁的滋味。你企圖通過(guò)快節奏的生活去麻醉自己，卻不曾想，越來(lái)越清醒，寂寞在生活之酒的苦澀中變得壯大。你這時(shí)終于明白了屈原那無(wú)不悲哀的“世人皆醉我獨醒�！鄙畹恼鎸�(shí)如苦酒，卻是越澆越愁。李白說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！鄙钣趾螄L不如此，你不能逃避，生活的苦澀，寂寞時(shí)分，生活像烈酒伏特加，讓你心痛。
生活如酒，多年再飲，更香醇。
也許你曾被生活之苦而激的流淚，也許會(huì )為生活的甜而忘記方向，然而多年之后，當你再回首，一切都在回憶中變得美好，一切過(guò)不去的坎兒都成為了笑話(huà)，一切一切都能一笑而過(guò)。你變得淡然，卻不失陳年的醇香。在時(shí)光流逝中，你的棱角，沖動(dòng)，無(wú)知的勇氣都破碎消失，沉淀下來(lái)的是時(shí)光的華美成熟，讓你散發(fā)出別樣的味道。你的生活在時(shí)光中變得穩重，典雅的光環(huán)，最純的芳香，生活之酒在時(shí)光中使人醉。
生活如酒，無(wú)論甜苦，都醉人。就這樣沉醉吧，在這生活的酒釀中，品嘗生活百味。
初中生活作文 篇4
對于初中生活，每個(gè)人都會(huì )有各式各樣的看法，我卻認為初中生活是充滿(mǎn)幻想的！
我認為：初中是人生最完美的階段；初中是人生交響曲中最華美的樂(lè )章；初中是將理想放飛在藍天的無(wú)限遐想；初中是將青春的凱旋門(mén)奠基在人生的沃土之上，是人生中最完美的回憶……
每一天早上，踏著(zhù)充滿(mǎn)陽(yáng)光的'小路，我來(lái)到的期盼已久的中學(xué)，應對著(zhù)陌生而新鮮的面孔，總是使我回想起小學(xué)的同學(xué)。從此刻起，我是一名中學(xué)生了，不再是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“寶寶”；不再是用爸爸送我上學(xué)了；老師不再那么詳細的講題，有很多需要我們自習；爸爸媽媽也不幫我檢查作業(yè)了，需要我自己檢查。自習課上老師不再坐在講臺上，一遍一遍的重復紀律，雖然只是班長(cháng)坐在前面，但同學(xué)們也一聲不出，都緊張的“忙碌”著(zhù)手中的“工作”。
我也有一些小小的煩惱：各種各樣的作業(yè)壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來(lái)氣，應對老師家長(cháng)嚴肅的面孔，像是應對嚴厲的法官，從此六一兒童節的歡笑徹底的在我身邊不見(jiàn)了。
讓我們珍惜這三年所擁有的時(shí)光，讓初中生活成為生命中的完美回憶吧！
初中生活作文 篇5
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，新的一學(xué)期又悄咪咪地來(lái)了。
俗話(huà)說(shuō)得好“一年之計在于春�！眲偲痤^兒，有的是功夫，有的是希望。
坐在寬闊的教室里，望著(zhù)空中一片蔚藍的白云，像小狗，像小貓，像老鼠……還飄呀飄的。窗外一棵棵挺拔而又充滿(mǎn)莊嚴的樹(shù)，它們似乎在說(shuō)：“好好學(xué)習吧，親愛(ài)的`孩子們�！鄙熘�(zhù)腰俯視著(zhù)小花小草們，它們可可愛(ài)了，小眼睛還咪咪著(zhù)。
第一天上學(xué)，自然是很興奮，二只似發(fā)了光的眼睛注視著(zhù)黑板，注視著(zhù)老師，時(shí)不時(shí)的還低下頭做筆記。
柔和的風(fēng)兒吹著(zhù)頭發(fā)，熱情的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，似乎一切的一切都在歡迎著(zhù)新的一學(xué)期的到來(lái)，一切的一切都是那么和諧……
上了4節課之后，肚子也咕嚕嚕的響著(zhù)，排著(zhù)隊向著(zhù)食堂走去……
到晚上了，教室里就會(huì )穿出哇哇哇的讀書(shū)聲，累了就休息會(huì )，休息會(huì )再讀，累了就休息會(huì )……一切是那么和諧，端莊。
困了，也就差不多到睡覺(jué)時(shí)間了，一大批狼在教室的門(mén)口圍來(lái)圍去。跑到了寢室門(mén)口，也就代表著(zhù)一天就差不多過(guò)去了，一切又是那么和諧……
我愛(ài)我的初中生活!
初中生活作文 篇6
�。⒌谝徽n，一，二，三，齊．＂＂第一課，憶讀書(shū)．．．＂
我又想起了小時(shí)候讀課文的情景．
想起以前，我還不認識幾個(gè)字，看著(zhù)桌上那本我念也不會(huì )念幾個(gè)字的＜三國演義＞發(fā)愣．經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的讀寫(xiě)，不只是＜三國演義＞，＜水滸傳＞和＜西游記＞我都看過(guò)了，有時(shí)甚至能在生活中糾錯呢．有時(shí)，我在書(shū)上也能找到些錯誤．比如，有的書(shū)會(huì )把＂長(cháng)年累月＂寫(xiě)成＂常年累月＂，＂蜂擁＂寫(xiě)成＂蜂涌＂．每次找到這些錯誤，我總要高興半天，并會(huì )把這些錯誤當作一種警惕，提醒自己不要犯這種錯誤．
認識字之后，自然也喜歡上了作文，和作文交上了朋友．每次執筆寫(xiě)作，作文這個(gè)朋友總會(huì )不知不覺(jué)地＂偷走＂我的心里話(huà)，無(wú)論什么事，是開(kāi)心也好，難過(guò)的也好，總是會(huì )向＂作文＂這個(gè)知己傾訴，它也很愿意地默默地傾聽(tīng)著(zhù)．于是乎，作文便成了我生活中不可或缺的＂大人物＂．
但＂語(yǔ)文＂這個(gè)詞的含義太深奧了，絕對不僅僅是漢字和作文，何況，語(yǔ)文的全部?jì)群菃螁斡脦讉�(gè)優(yōu)美的文字能表達出來(lái)的嗎？
語(yǔ)文的含義其實(shí)也并不深奧，在生活中隨處可見(jiàn)．大街上，各色各樣的廣告語(yǔ)也都充分運用了語(yǔ)文知識．＂如果你的.汽車(chē)會(huì )跳傘的話(huà)，請照直開(kāi)，不必剎車(chē)＂，這則公益廣告讓人忍不住發(fā)笑，它話(huà)中有話(huà)，意在言外，用詼諧幽默的語(yǔ)言，給人帶來(lái)了審美的愉悅，又給人啟迪：一定要做到＂必剎車(chē)＂；＂世界沒(méi)有了聯(lián)想，將會(huì )怎樣＂，它運用了“一語(yǔ)雙關(guān)”的寫(xiě)作技巧，既點(diǎn)明了人類(lèi)思維的重要性，又起到了宣傳“聯(lián)想”牌產(chǎn)品的目的，而且語(yǔ)言瑯瑯上口、十分好記．語(yǔ)文在生活的處處都可以用到，可見(jiàn)，語(yǔ)文多么好，多么有用��！
正是因為語(yǔ)文那么可以讓人快樂(lè )，那么實(shí)用，所以我迷上了語(yǔ)文．學(xué)習語(yǔ)文讓我快樂(lè )，了教語(yǔ)文讓我快樂(lè )，使用語(yǔ)文更讓我快樂(lè )．
總之，語(yǔ)文，讓我快樂(lè )．
初中生活作文 篇7
初中，正是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)活力，充滿(mǎn)生機的階段，正如一條歡快的小溪，不管前方有多少艱險，都要勇敢地走下去。初中三年就是走向成功的必經(jīng)之路，它能讓人變得成熟，變得勇敢，讓人生變得更豐富多彩，在這充滿(mǎn)活力的歲月中有著(zhù)甘甜與苦澀，耐人尋味，我遨游在這美麗的天空中，享受著(zhù)初三帶給我的快樂(lè )。
每當月考下來(lái)，同學(xué)們之間最多的話(huà)題便是分數，分數，還是分數，每個(gè)人都想比別人好，我們互相競爭，互相賽跑，結果并不重要，重要的則是我們享受著(zhù)過(guò)程帶給我們的快樂(lè )，平時(shí)見(jiàn)的最多的場(chǎng)面就是三五個(gè)人坐在一起討論著(zhù)題目，解不出題時(shí)的愁眉苦臉，解出題時(shí)的欣喜若狂，這每一個(gè)鏡頭都刻在我的心中，讓我難以忘懷，同學(xué)間的友誼是多么的真摯，那一個(gè)互幫互助的場(chǎng)面是多么美好，我們的學(xué)習氣氛是濃厚地，運動(dòng)場(chǎng)中的競爭更是激烈的.，這充分展現了我們的風(fēng)彩，沒(méi)有會(huì )半途而廢，沒(méi)有人會(huì )退退縮縮，見(jiàn)到的只有勇往直前的拼搏精神。噢，我們的生活是那么地充實(shí)，那么地快樂(lè )和友好，這就是我初三生活的甘甜。
苦澀的初三生活，有人說(shuō)：初三就像是一個(gè)監獄，用一條鎖鏈緊緊地把人關(guān)在里面，我們學(xué)生就像是一個(gè)機器人，每天不停地工作，那每天都做不完的作業(yè)，就像是一個(gè)個(gè)需要我們去加工的零件，永遠都是做不完的，在學(xué)校里，一節又一節的課讓人頭昏腦帳。一篇篇文言文，一個(gè)個(gè)幾何圖形，一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，一句句物理定理，一條條化學(xué)方程式，時(shí)常浮現在我的腦海里，我就快要神經(jīng)錯亂，真恨不得能得失憶癥�；氐郊�，老爸老媽的嘮叨沒(méi)完沒(méi)了，給我買(mǎi)了一疊又一疊的資料，等著(zhù)我去完成，三百六十五天，天天如一，沒(méi)有雙休日，沒(méi)有節假，有時(shí)，我真想讓我的初三生活快點(diǎn)結束，馬上還我的自由，這就是我苦澀的初三生活。
人生有盡，初三生活也很快要結束，走在初中三年的漫漫長(cháng)路上，我感享受著(zhù)它帶給我的甘甜和苦澀。
初中生活作文 篇8
暑假里的一天，天氣十分悶熱，太陽(yáng)就像太上老君的煉丹爐，劇烈的炙烤著(zhù)大地。我坐在寫(xiě)字臺前，寫(xiě)著(zhù)老媽布置的一大堆數學(xué)習題。電風(fēng)扇開(kāi)到了最大檔，可我依然是汗如雨下。在這樣的情況下，人是最容易瞌睡的，一會(huì )兒，我的上下眼皮開(kāi)始打起架來(lái)……
突然我來(lái)到了一座高大的城堡前，我抬頭看上面用金黃大字寫(xiě)著(zhù)“知識王國”四個(gè)大字�！斑@里的人一定都很有學(xué)問(wèn)�！� 我正想著(zhù)。城堡的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，并有一個(gè)聲音傳出來(lái)：“歡迎來(lái)到知識王國。你首先進(jìn)入的是數學(xué)殿堂�！笔裁�，數學(xué)殿堂？ 人是我的人哪個(gè)不知道，我的`數學(xué)最差?我正欲逃跑，可在這是一個(gè)令人毛骨悚然的聲音從我背后傳來(lái)：“站��！”我被嚇懵了，回過(guò)頭來(lái)，我看見(jiàn)了一個(gè)呆頭呆腦的機器人。他又說(shuō)：“你必須完成代數和幾何共兩道題，方可離開(kāi)。否則你就得做我們的奴隸�！蔽也煌庖矝](méi)辦法。唉！我命苦呀！完了，完------“15秒已到，你是我們的奴隸了�！� 說(shuō)著(zhù)，他拿著(zhù)鐵鏈向我撲來(lái)……
“不要，媽?zhuān)兔�！”我被嚇醒了，原�?lái)是做夢(mèng)！看著(zhù)桌上的數學(xué)習題，想了想剛才的夢(mèng)，我不禁打了個(gè)寒顫，急忙奮筆疾書(shū)……
初中生活作文 篇9
當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長(cháng)大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著(zhù)我那小小的影子；但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候；我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨立？看那擁擠的大門(mén)口，有我獨自一人的身影；當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細密地鎖進(jìn)抽屜；當我跨入初中大門(mén)的時(shí)候……
時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無(wú)盡的愛(ài)心和耐心，吹開(kāi)了我心頭那求知的花蕾，我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對我們的愛(ài)��！
時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來(lái)不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級，成績(jì)一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開(kāi)了遮擋陰霾的傘，
我又怎能忘卻那時(shí)開(kāi)心和不開(kāi)心的往事��！那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀！
歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師，我的同學(xué)，我的`朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報，那黑板的過(guò)程��！它們還記得是誰(shuí)在教師節到來(lái)之際，把它們裝飾一新的么？時(shí)間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過(guò)的歷程吧！
可那畢竟已是過(guò)去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。
當我看跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(cháng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨立，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的小寶寶；當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴(lài)媽媽的大孩子，當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候……
朋友啊，過(guò)去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
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