生活中的點(diǎn)滴的作文范例【15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的生活中的點(diǎn)滴的作文，歡迎大家分享。
生活中的點(diǎn)滴的作文1
有人說(shuō)生活太平凡，幸福很遙遠。其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是，只要用發(fā)現的眼光看待世界，你就能夠收獲許多幸福的印記。
幸福能夠是寒冬中的一絲溫暖。
還記得那一年的寒冬，雪花撕破了陰霾的天空，大片大片地砸下來(lái)，紛飛在凜冽的寒風(fēng)中。窗外，不時(shí)跑過(guò)一兩個(gè)不明白今日變天，只穿一件薄衣的路人，呼出一團團白氣，又很快消失在空中。
突然想起，今早爺爺去公園時(shí)，似乎也只穿了一件薄衣。雖然家旁邊就有一個(gè)廣場(chǎng)，但爺爺總是舍近求遠地去公園晨練。
“叮鈴叮鈴”的聲音把我拉回現實(shí)，映入眼簾的是“圣誕老人”一樣的爺爺：他的鼻尖凍得通紅，那層薄薄的外衣早已被融化的雪水浸濕，爺爺卻依舊把它裹得很緊，胸口左上方鼓鼓的似乎有什么東西。爺爺跨進(jìn)了門(mén)，連打了幾個(gè)噴嚏。他細心翼翼地從懷中摸出什么，隨即微笑著(zhù)捧到我面前。
縷縷霧氣，為爺爺的笑臉打上一層毛茸茸的暖邊。窗外，寒風(fēng)依舊呼嘯，雪花依舊紛飛，卻讓我感到如此幸福。
幸福能夠是清晨的一縷陽(yáng)光。
上了一天的課后，將一整天的知識盡數吃進(jìn)腦子里的我帶著(zhù)一身疲倦回到家倒頭便睡。第二天清晨，還在睡夢(mèng)中的我透過(guò)睡眼隱隱約約看見(jiàn)一縷陽(yáng)光。我頓時(shí)睡意全無(wú)，心中莫名其妙升起一種喜悅。是為自我在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自我休整，又即將度過(guò)充實(shí)的一天而喜悅。
我從清晨的陽(yáng)光中感受到大自然饋贈給我的幸福。
幸福還能夠是平淡中的一次香甜。
夜色深深，我趴在桌上奮筆疾書(shū)，窗對面的.燈光一戶(hù)戶(hù)熄滅。人們進(jìn)入夢(mèng)鄉。我看看手中堆積如山的作業(yè)，唉，唯有堅持再堅持!揉揉疲憊的雙眼，一個(gè)修長(cháng)的影子出此刻我面前。我回頭一看——母親，她端著(zhù)一杯濃濃的牛奶出此刻我面前，她輕聲說(shuō)道：“孩子，快十二點(diǎn)了，還在做作業(yè)啊!快喝下去，做完早點(diǎn)睡覺(jué)啊�！蹦桥Ｄ踢�散發(fā)著(zhù)熱氣。平平淡淡的一晚，我細細品嘗著(zhù)香濃的牛奶，只覺(jué)得無(wú)比香甜!
我從牛奶的香甜中感受到生活中的幸福。
生活中的點(diǎn)滴幸福其實(shí)有很多，如一絲溫暖、一縷陽(yáng)光、一次香甜……只要你去細細感受，就會(huì )感受到生活中的點(diǎn)滴幸福。
生活中的點(diǎn)滴的作文2
我特別喜愛(ài)語(yǔ)文，喜歡回味學(xué)習和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別喜歡寫(xiě)作文與日記，也獲得過(guò)一些獎狀，這些小小的成績(jì)都離不開(kāi)老師的辛勤培育和自己的勤奮努力。
一天，又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材于學(xué)校生活，我寫(xiě)得很用心，字斟句酌，花費了不少的心血和時(shí)間。我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)不太好，看起來(lái)有點(diǎn)不是滋味。于是，我帶著(zhù)僥幸的心情請蘇老師看。蘇老師仔細閱讀后，一針見(jiàn)血地提出了批評：選題不好，習作素材不夠陽(yáng)光，不能把快樂(lè )建立在別人被老師批評的基礎上。并且希望我在生活中仔細觀(guān)察，找到更好的寫(xiě)作素材。就這么放棄了？我真有點(diǎn)舍不得，這可是我苦思冥想的勞動(dòng)成果��！唉……
一天，我看了《淘氣包馬小跳系列》，他們的快樂(lè )生活和精彩故事深深地吸引了我，真是好玩又有趣，玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學(xué)們的歡樂(lè )和友誼，想起了一個(gè)個(gè)難忘的校園故事。突然，我來(lái)了靈感，我的那篇《童年》要是以突出同學(xué)們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》，重新認認真真地思考，刪改了一部分，再從頭到尾讀了兩遍，呵！作文的主題一下子有了關(guān)鍵的突破了，還突出了同學(xué)間的友誼呢。我拿給媽媽看，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，改的好，同學(xué)間的友誼就是健康、和諧、完美的'�！�
我帶著(zhù)試試看的心情去投稿，功夫不負有心人，果真被共青團中央主管的《小主人報》錄用了，我真是開(kāi)心極了。
現在，我的《童年》已正式發(fā)表在《小主人報》上了，我真是別提有多美啦，蘇老師和同學(xué)們也一定為我高興的。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：不要急于求成，只有通過(guò)不懈的努力，才能到達理想的彼岸，品嘗勝利的喜悅。
生活中的點(diǎn)滴的作文3
生活中處處是愛(ài)，我就講講父母對我的愛(ài)。在我的記憶里，母親是慈祥的，父親是冷漠的，但絲毫不能阻擋他們對我的愛(ài)。
早上，媽媽一大早起來(lái)給我做早飯，我吃完后，媽媽又送我去上學(xué)，一路上，她為我遮風(fēng)擋雨，到了學(xué)校，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，放學(xué)了，媽媽問(wèn)我學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回家后，她用可口的飯菜溫暖著(zhù)我的.心。這難道不是媽媽對我的愛(ài)嗎？
父親的愛(ài)是如山的，是溫暖的，是默默的。一天開(kāi)始，父親默默地起床，默默地叫醒我，默默地吃早飯，默默地上班去。傍晚，父親默默地回家，默默地盯著(zhù)我學(xué)習，默默地給我檢查作業(yè)，又默默地躺上床。這難道不是父親對我的愛(ài)嗎？
父母的愛(ài)是多樣化 的，它既是媽媽口中的嘮叨，也是爸爸的冷漠。
生活中的點(diǎn)滴的作文4
如水如梭，如歌如夢(mèng)，嘀嗒之聲入耳，而斯已逝去。我伸出手，只是期望能夠將它挽留，哪怕只是停頓下片刻。
印象中的第一段時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們在家人寵溺的目光中，歡快的與伙伴玩耍。一齊奔跑過(guò)清風(fēng)，一期拂動(dòng)了楊柳，太陽(yáng)在天空中照耀，應出雨后的一道道彩虹。在某一個(gè)瞬間遺留下的記憶里，一張張的笑臉燦爛如盛開(kāi)的花朵。我將那樣的`歲月，深深地在心底里埋藏，如同收藏家珍存著(zhù)他的第一份瑰寶。
之后背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，滿(mǎn)目的暖意融融，充耳的書(shū)聲朗朗。飛馳過(guò)操場(chǎng)，筆尖躍動(dòng)在紙上，而忙忙碌碌的生活，留下數不盡的完美。多少位同伴，多少位向導，從秋天走到夏天，一齊踏上人生的征程。紅色的通知書(shū)，紅色的畢業(yè)證，一個(gè)是開(kāi)始，另一個(gè)卻是散場(chǎng)�？墒侨松缟系幕锇�，長(cháng)久地留在了那里。最單純、最難忘、最溫馨、最歡騰，學(xué)校里的歲月，永遠無(wú)法抹滅。
我企圖挽留，生活中生命中的點(diǎn)滴；我企圖收藏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月。生活的片斷在歲月中堆砌起一條長(cháng)長(cháng)的道路，而我期望能夠將它們筑成小小的碎片，那它們便能夠陪伴我走到很遠很遠的地方。我能夠常常的翻看，便能夠讓歲月仿若在我身邊停留下了片刻。而對于歲月這樣讓人溫暖卻又倍覺(jué)冷漠的事物來(lái)說(shuō)，這些仿若已經(jīng)足夠。
我伸出手挽留，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，收藏在名為“心”的博物館之中，并將它長(cháng)久的開(kāi)放，直到我漸漸的老去，仍舊不肯放手。
永遠都不放手。
生活中的點(diǎn)滴的作文5
在生命的旅途中，真情存在于生活中的方方面面，點(diǎn)滴小事。如：與朋友之間的真情;與父母之間的真情;與教師之間的真情等。這些真情構成了我們多姿多彩的生命世界，幫忙了我們很多。
朋友的真情
在學(xué)校里，我們會(huì )遇到各種各樣的朋友。在他們身上會(huì )流露出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。在我們高興時(shí)，朋友會(huì )陪著(zhù)我們分享歡樂(lè );在我們悲痛時(shí);朋友會(huì )幫忙我們排除悲痛事;在我們失落時(shí);朋友會(huì )鼓勵著(zhù)我渡過(guò)難關(guān)。這些都是朋友對我們的真情，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，會(huì )幫忙著(zhù)我們度過(guò)用一切困難，我們要回報朋友，讓我們的真情也幫忙他們。
父母的真情
在我們呱呱落地的那天起，父母就一向陪伴在我們身邊，照顧著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們。當我們寒冷時(shí)，父母給我穿上一身棉衣;當我們生病時(shí);父母圍在我們床邊，照顧著(zhù)我們吃藥;當我們考試的成績(jì)不夢(mèng)想的時(shí)候，父母會(huì )因生氣而批評我們，然后鼓勵我們。這些都是父母對我們的愛(ài)，雖然父母有時(shí)候會(huì )打嗎我們，但這也是因為我們觸及到了他們的底線(xiàn)，還有他們那顆“望子成龍，望女成鳳”的.心。讓我們給予父母多一些的真情，溫暖他們的心。
教師的真情
在課堂的學(xué)習生活中，教師們無(wú)私的將他們的畢生的知識傳授給我們，教師們也渴望我們能夠成才，不辜負他們的心血。所以，在我們學(xué)習不努力時(shí)，他們心里很著(zhù)急，就批評著(zhù)我們;在我們學(xué)習努力但成績(jì)差時(shí)，他們總是想著(zhù)各種方法來(lái)提高我們的成績(jì)。教師們把一生的精力都用在了我們身上，我們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，到考上大學(xué)，他們高興的送著(zhù)我們。就讓我們考一個(gè)好的成績(jì)來(lái)報答教師，別讓教師的心血付諸東流。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事中，都存在著(zhù)真情。讓我們把真情記錄下來(lái)，成為完美的回憶。
生活中的點(diǎn)滴的作文6
平時(shí)，長(cháng)輩們無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我�，F在，我已經(jīng)十一歲了，也應該回報，孝敬長(cháng)輩了。
“問(wèn)”中盡孝心
下午，媽媽一下班就顯得神情很不好，媽媽你怎么了?我焦急地問(wèn)。沒(méi)事，只是頸椎病又犯了。我聽(tīng)后就搬來(lái)一張椅子，讓媽媽坐下，開(kāi)始給她按摩起來(lái)了。媽媽微笑著(zhù)說(shuō):”我的女兒長(cháng)大了�！�
“洗”中盡孝心
每天飯后都是爸爸洗碗。上個(gè)星期，我提出要洗碗的要求，爸爸瞪大眼睛看著(zhù)我�！蔽覀儗W(xué)校要進(jìn)行洗碗比賽呢，你也應該讓我練習一下呀!”我撒了個(gè)善意的謊。于是，我來(lái)到廚房，把碗筷洗得干干津津�，F在，每天晚飯后我都堅持洗碗，洗完后還特別高興。
“泡”中盡孝心
夜深了，媽媽還在備課，聽(tīng)著(zhù)傳來(lái)哈欠聲，我心里很不是滋味，忽然我眼前一亮，別人說(shuō)喝咖啡能提神，我便溜下了床，輕手輕腳的'來(lái)到廚房為媽媽泡了一杯。我端著(zhù)咖啡來(lái)到書(shū)房說(shuō):”媽媽?zhuān)纫槐Х劝�，這樣你就不會(huì )犯困了�！眿寢尶纯次�，又看看杯子，端起來(lái)喝了一大口，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):"女兒真乖，快去睡覺(jué)吧!”
很多時(shí)候，盡管我們盡的孝心都微不足道，卻能讓長(cháng)輩感到最大的幸福和滿(mǎn)足。
生活中的點(diǎn)滴的作文7
如水如梭，如歌如夢(mèng)，嘀嗒之聲入耳，而斯已逝去。我伸出手，只是希望可以將它挽留，哪怕只是停頓下片刻。
印象中的第一段時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們在家人寵溺的目光中，歡快的與伙伴玩耍。一起奔跑過(guò)清風(fēng)，一期拂動(dòng)了楊柳，太陽(yáng)在天空中照耀，應出雨后的一道道彩虹。在某一個(gè)瞬間遺留下的記憶里，一張張的笑臉燦爛如盛開(kāi)的花朵。我將那樣的歲月，深深地在心底里埋藏，如同收藏家珍存著(zhù)他的第一份瑰寶。
之后背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，滿(mǎn)目的暖意融融，充耳的書(shū)聲朗朗。飛馳過(guò)操場(chǎng)，筆尖躍動(dòng)在紙上，而忙忙碌碌的生活，留下數不盡的`美好。多少位同伴，多少位向導，從秋天走到夏天，一起踏上人生的征程。紅色的通知書(shū)，紅色的畢業(yè)證，一個(gè)是開(kāi)始，另一個(gè)卻是散場(chǎng)。但是人生之宴上的伙伴，長(cháng)久地留在了那里。最單純、最難忘、最溫馨、最歡騰，學(xué)校里的歲月，永遠無(wú)法抹滅。
我企圖挽留，生活中生命中的點(diǎn)滴；我企圖收藏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月。生活的片斷在歲月中堆砌起一條長(cháng)長(cháng)的道路，而我希望能夠將它們筑成小小的碎片，那它們便可以陪伴我走到很遠很遠的地方。我可以常常的翻看，便能夠讓歲月仿若在我身邊停留下了片刻。而對于歲月這樣讓人溫暖卻又倍覺(jué)冷漠的事物來(lái)說(shuō)，這些仿若已經(jīng)足夠。
我伸出手挽留，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，收藏在名為“心”的博物館之中，并將它長(cháng)久的開(kāi)放，直到我漸漸的老去，仍舊不肯放手。
永遠都不放手。
生活中的點(diǎn)滴的作文8
紅日西斜，淡紅的夕陽(yáng)把天邊的云朵映得格外的鮮艷明麗，就如同我此刻的心情，下午班會(huì )時(shí)老師總結小考的情景還歷歷在目，這次我還算不錯，心中有許多感慨，一路走來(lái)，倍感溫馨，我知道，回憶起過(guò)去，那溫暖的一幕幕就如水滴一樣在我的心河里蕩起了圈圈漣漪。
小時(shí)候的我顯得很小，個(gè)頭小，年齡也比同班同學(xué)小。進(jìn)一年級時(shí)，我被分到二班，那時(shí)的班主任嫌我太差，又把我送到一班。但在一班我依舊差，我也不是什么也不懂，但還是不知為什么，作業(yè)就是做不好，于是一個(gè)又一個(gè)的星期天、節假日，爸爸媽媽都陪在一旁看我做作業(yè)，有時(shí)也輔導我。這樣一直到我進(jìn)了初中，他們沒(méi)有能力再輔導我了，我這才感覺(jué)到現在的學(xué)習就好像我一個(gè)人在孤軍奮戰，也正是這樣我才感到小時(shí)候和爸爸媽媽為了一道題目而吵得不可開(kāi)交，充滿(mǎn)火藥味的場(chǎng)景是多么的溫馨。
六七年的如水光陰彈指而過(guò)，他們不再因為我的作業(yè)而爭得面紅耳赤，但那些記憶還在，每次回想起來(lái)，倍覺(jué)溫馨可人，暖暖的，沁入心田，經(jīng)常深深地陶醉于其中。
細雨蒙蒙，校園門(mén)口一撥又一撥的家長(cháng)擠著(zhù)上前，將雨衣送入孩子手中，其中一個(gè)身披紅雨衣的婦女踮腳朝門(mén)內張望著(zhù)，她烏黑的發(fā)絲被細雨凌亂地打得貼在額頭上，緊閉的雙唇略有些發(fā)青，我叫了聲“媽媽”便飛快地跑了過(guò)去，媽媽迅速將塞在懷里的雨衣套在我身上，邊套邊問(wèn)考題是否難，那天恰逢期中考試，“唔……”，我一邊感受著(zhù)雨衣的溫暖一邊卻唔了大半天也沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字，對于我的支支吾吾，媽媽沒(méi)有什么吃驚，她也知道我還沒(méi)有那么優(yōu)秀，也從未呵責過(guò)什么，只是小心地用她的鼓勵、她的`信任呵護著(zhù)我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。夜里，床上，柔和的燈光流淌在她的頭發(fā)上，我躺在一旁，蜷縮在被子里，她正在抽查我背英語(yǔ)單詞……
我記不得了，當時(shí)我因為被定格為差生，心中萌發(fā)的羞恥而凍結的堅冰是怎樣被一點(diǎn)一點(diǎn)融開(kāi)的，然而后來(lái)我確實(shí)在提高，在進(jìn)步，我也才感受到當年那一點(diǎn)一滴所凝聚的強大力量，那一股股溫暖可能只是剎那間的涌入融開(kāi)了我幼小心靈的陰霾，在不知不覺(jué)中絲絲浸入我的思想，潛移默化之下改變了我，也重新塑造了一個(gè)我，也許當時(shí)錯過(guò)品味，但那股股暖流真真實(shí)實(shí)地就如花香早已沁入心脾、植入心田。
生活中的點(diǎn)滴的作文9
在生活中，不僅有很多困難也有很多快樂(lè )時(shí)光�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，一眨眼就過(guò)去了。我多么想留住這段美好的時(shí)光。
記得在我很小的時(shí)候，爸爸去外面放羊的時(shí)候，看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，之后就把小鳥(niǎo)給抱回來(lái)了。當時(shí)我看到那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)就立馬把它抱過(guò)來(lái)，看看它怎么樣了�？吹侥侵恍▲B(niǎo)渾身是血，我的心里就不禁的開(kāi)始傷心了，之后眼淚就開(kāi)始慢慢地落下，那時(shí)我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，當我的母親過(guò)來(lái)看那只小鳥(niǎo)怎么樣了時(shí)，猛然間看到我流淚了，于是就問(wèn)我怎么了，當時(shí)我也不知道，就說(shuō)“我不知道怎么了�！敝笪蚁肓讼�，可能是它的受傷讓我感到很傷心吧但和它在一起的時(shí)候卻使我感到非常的快樂(lè )。
每當我放學(xué)后就回去和它玩耍，而且我的同學(xué)有時(shí)也會(huì )來(lái)看望這只受傷的小鳥(niǎo)，我有時(shí)也會(huì )輕輕地抱它。它是那么小，那么可愛(ài)。不僅是我的`好朋友喜歡它，就連我妹妹也很喜歡它，每天都不想和它分開(kāi)�？墒侵灰▲B(niǎo)好起來(lái)就會(huì )重歸大自然的，到那個(gè)時(shí)候我們肯定會(huì )很傷心，但我覺(jué)得讓小鳥(niǎo)重回大自然是一件值得開(kāi)心的事情，雖然心里會(huì )有一點(diǎn)傷心，但又十分開(kāi)心。我現在特別想知道那只小鳥(niǎo)怎么樣了，我想它已經(jīng)長(cháng)大了吧，也許比以前更美麗吧。世界上有那么多的小鳥(niǎo)，哪一只是我們的那只呢？
有時(shí)候我會(huì )想那只小鳥(niǎo)現在如何？有時(shí)也會(huì )想可能它已經(jīng)成為天上的某一只鳥(niǎo)，同樣是那么的可愛(ài)，那么的美麗。我特別喜歡那只鳥(niǎo)，同樣也很喜歡很多可愛(ài)的小動(dòng)物。在此我曾經(jīng)也有一只可愛(ài)的小兔子，它的名字叫小乖。小鳥(niǎo)和小兔給我帶來(lái)很多快樂(lè )的時(shí)光。我愛(ài)它們。
小動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們也要愛(ài)護它們。我愛(ài)這些可愛(ài)的小動(dòng)物。
生活中的點(diǎn)滴的作文10
今天我和爸爸、媽媽還有妹妹一起坐車(chē)去外婆家，坐了好幾個(gè)小時(shí)才到�？墒敲妹迷谲�(chē)里一點(diǎn)也不乖，很調皮，我們到外婆家已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我和妹妹連忙跟外婆外公、舅父舅母打招呼。然后我就和我的.兩個(gè)表妹玩。我們玩了好多游戲，比如木頭人、紅綠燈、捉迷藏等游戲。我們玩著(zhù)游戲一直到吃中午飯，我玩得很累，所以吃了兩碗飯。
晚上，我和表哥一起幫忙洗碗、擦桌子。媽媽見(jiàn)我和表哥這么勤勞，就獎勵我和表哥一個(gè)甜甜圈。我們覺(jué)得甜甜圈很香很美味，吃完后就帶著(zhù)美味進(jìn)入夢(mèng)鄉了。
我的一天真有趣，好開(kāi)心��！
生活中的點(diǎn)滴的作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊的睜開(kāi)了朦朧的睡眼。頂著(zhù)一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，坐了起來(lái)。環(huán)顧四周，只見(jiàn)屋里沒(méi)人。唉！又得餓肚子了。
我穿好了衣服，剛要戴眼鏡卻看見(jiàn)放在眼鏡旁的字條�！澳闫饋�(lái)啦？快去廚房吃飯吧！涼了就不好吃了，吃完飯后趕緊上學(xué)，不要遲到了！”
這時(shí)，我才聞到從廚房里傳來(lái)的陣陣香氣。一杯熱氣騰騰的牛奶，一盤(pán)香噴噴的糖醋雞蛋。我連忙坐下來(lái)細細品味這來(lái)之不易的美食。早餐的飄香似乎在我的眼中變得有形有色。那是愛(ài)的形狀，幸福的顏色。
我不禁鼻子一酸，忙的不可開(kāi)交的媽媽竟抽空為我做早餐。媽媽是個(gè)女強人，整天奔波在德惠小鎮的大街小巷。下班兒后，也不忘自己是個(gè)家庭主婦。貪黑起早打掃衛生，洗衣服，還要每天給我檢查作業(yè)，教我做人。
曾幾何時(shí)，媽媽也有一雙少女般柔軟纖細的.手�？伤麨榱诉@個(gè)家，手上早已長(cháng)滿(mǎn)了粗糙的繭子；曾幾何時(shí)，媽媽也有一頭油亮光潔的頭發(fā)，可不知什么時(shí)候頭發(fā)里摻雜著(zhù)幾綹藏不住的白發(fā)；曾幾何時(shí)，媽媽也有一張白凈柔嫩的臉，可是時(shí)間不等人，臉上早已刻下幾道歲月留下的痕跡。
淚水又一次在我的眼角里打轉……感動(dòng)可能是某一瞬間的一個(gè)細節，卻令你難以忘卻！
那是無(wú)私的母愛(ài)與親情在時(shí)刻激勵著(zhù)我�。�
生活中的點(diǎn)滴的作文12
我去年9月份從陽(yáng)江市實(shí)驗小學(xué)轉學(xué)到陽(yáng)東廣雅小學(xué)讀書(shū)，和大多數同學(xué)一樣，在這里全宿，只有到星期五晚上才能回家。這里雖然并不是我的家，但我在這里也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級，宿舍在學(xué)生宿舍大樓的426室。在這里，有把我們照顧得無(wú)微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣，我相信在任的每位老師也是這樣的。我們在老師的悉心照顧下快樂(lè )而茁壯的成長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)”，每天早上，為了讓我們每天都有足夠的早鍛時(shí)間，為每天的上課打好準備戰，生活老師早早地起了床，帶領(lǐng)我們在操場(chǎng)上一圈一圈地跑步……中午，我們來(lái)到飯堂時(shí)，生活老師早已為我們分好了湯，帶領(lǐng)我們去分飯區打飯后又幫助食堂的工作人員分飯，為他們減輕一點(diǎn)負擔……中午午休時(shí)，生活老師在她們轄區內來(lái)回巡邏，教育那些不珍惜這短短一個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間的學(xué)生，有時(shí)也走到不是她們轄區里提醒別的學(xué)生……傍晚，我們吃過(guò)晚飯，生活老師便領(lǐng)著(zhù)我們在校內里散步，讓一天的.疲倦隨風(fēng)而逝……在這里，我明白了一個(gè)標準的小學(xué)生將來(lái)要想走上社會(huì )必須要從小養成良好的學(xué)習習慣及生活習慣，要有自理獨立性，做事不要老依靠父母，這樣才有資格做一個(gè)合格的人。
在這里，我學(xué)會(huì )了許多勞動(dòng)技巧，如：擦窗戶(hù)、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會(huì )的技巧，如：拖地、掃地、洗衣服、整理床鋪、擦桌子……在這里，我明白了許多道理，也體會(huì )到了老師的幸苦和一個(gè)人離開(kāi)父母生活的滋味。
生活中的點(diǎn)滴的作文13
生活中，總有一些另你厭惡的事，但那些厭惡的事也有可能是一種回憶。
在陽(yáng)臺上看日落是我覺(jué)得算是好的事了吧，可此刻，唯一的好事也沒(méi)了。想進(jìn)陽(yáng)臺，就必須吸足了口氣，然后猛得開(kāi)門(mén)，立刻收好衣服，再大步回到房間，關(guān)上門(mén)，深呼一口氣才行，有時(shí)找不到要收的衣服，氣卻沒(méi)了，無(wú)奈只好快速跑回房間換氣。那究竟是什么讓我如此反常呢?哎，是奶奶最近曬了幾條“臭魚(yú)”上去，一股味兒，我曾跟爺爺說(shuō)過(guò)，爺爺說(shuō)這是海的.味道!我是挺無(wú)語(yǔ)的。
我做作業(yè)的地方離陽(yáng)臺更近，就短幾十厘米，一轉身能碰到陽(yáng)臺門(mén)。別說(shuō)，這幾條具有海的味道的“臭魚(yú)”可差點(diǎn)要了我的命。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得好好的，一陣風(fēng)吹來(lái)，我立刻就聞到了“海的味道”，我真就差點(diǎn)吐了，為什么非要在陽(yáng)曬啊?廚房旁邊的小陽(yáng)臺不能睡嗎?害我睡覺(jué)，都夢(mèng)到這幾條魚(yú)圍著(zhù)我轉。
之后，我關(guān)上了門(mén)寫(xiě)作業(yè)，奶奶在在和她的姐妹們打電話(huà)，聲音極其大。我聽(tīng)到了資料，原先奶奶的姐妹們也在曬魚(yú)啊!曬魚(yú)的確是奶奶在老家經(jīng)常干的事情，這時(shí)我才想起老家的味道也是如此，而此刻，奶奶不在老家了，而是在照顧我們，若是連曬魚(yú)這一點(diǎn)都受不了的話(huà)，我們還算是家人嗎?那種“海的味道”便是奶奶的味道，在爸爸媽媽的角度下看也是童年的味道。
我漸漸理解了這幾條“臭魚(yú)”。我不喜歡吃這種魚(yú)，但爸爸和爺爺喜歡吃，奶奶也就很開(kāi)心。這是奶奶的歡樂(lè )呀!
生活中的點(diǎn)滴，記憶中的溫暖，就是如此。
生活中的點(diǎn)滴的作文14
當一縷陽(yáng)光斜射在大地，嶄新的一天便是對陽(yáng)光最透亮的感恩；當爬山虎攀附在柵欄上，那片誘人得綠便是對柵欄無(wú)言的感恩；當羔羊落地的一剎那，眼里的溫情脈脈便是對母羊最真切的感恩。因為有了感恩便有感動(dòng)。
生活中有許多事情看似平凡，可是其中卻蘊含著(zhù)最美的真情。
感動(dòng)生活，必將感恩生活中的愛(ài)。父母的愛(ài)、教師的愛(ài)、朋友的愛(ài)，這些愛(ài)交織在一齊，繪出了世間最美的東西——真情。
感動(dòng)生活，必將感恩生活中的情。生活中的情無(wú)處不在，親情：當爸爸冒雨為你送傘；媽媽生病了但還要為你做你愛(ài)吃的蛋炒飯；甚至是爺爺目送你上學(xué)的眼神……你不妨說(shuō)聲多謝，因為那會(huì )讓風(fēng)雨中等待你的父親、生病中的母親、年邁的爺爺感到一絲慰藉，因為他們要求并不高。友情：當我誤入迷途時(shí)，朋友堅定的話(huà)語(yǔ)喚醒了我；當我失敗時(shí)，朋友鼓勵的眼神使我不再悲痛；當我驕傲時(shí)，朋友警示的眼神提醒了我。
感動(dòng)生活，必將感恩生活中的敵人。是他時(shí)刻追趕著(zhù)你，使你不松懈；感動(dòng)生活也必將感恩生活中的.對手，是他們挑戰著(zhù)你，使你要努力下去；感動(dòng)生活，當然也必將感恩生活中嘲笑你的人，因為他們使你意識到了自尊；感到生活，也會(huì )感恩生活中夸獎過(guò)你的人，因為他們給了你自信。
感動(dòng)生活，必將感恩四季，感激春天讓你領(lǐng)略到了吹面不寒的楊柳風(fēng)；感激夏天讓你認識“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的韻味；感激秋天讓你明白“霜葉紅于二月花”豐潤；感激冬天讓你見(jiàn)識到皚皚白雪的豪情。
感到生活，必將感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你說(shuō)呢？
生活中的點(diǎn)滴的作文15
古人云：“人生如夢(mèng)”吾曰：“生活如點(diǎn)滴”。當你有一天細細的回憶時(shí)，會(huì )發(fā)現你的生活中充滿(mǎn)了完美、歡樂(lè )、點(diǎn)滴間的溫馨。也許有一部分來(lái)自家人的鼓勵……
一次周末，我把所有作業(yè)都寫(xiě)完了，媽媽看我最近挺累，打算領(lǐng)我出門(mén)打打籃球，放松一下。
“啊哈！太好啦！我最終有機會(huì )出門(mén)“呼吸”一下了”！我興奮地直叫，等媽媽“梳妝”完畢，我便迫不及待的拿著(zhù)籃球與媽媽下樓。
這籃球是媽媽前兩天給我買(mǎi)的，今日我也是第一次出來(lái)玩，所以還得從“拍球”開(kāi)始練起。
媽媽首先給我做了個(gè)示范，只見(jiàn)媽媽把球從左手扔到右手，又從右手扔回左手，真是“不亦樂(lè )乎”。這時(shí)媽媽突然把球扔給我，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，球已經(jīng)到了我的跟前，而我還在“飄飄然”，球一下子打在我的肚子上，這又能怪誰(shuí)呢？我只好“乖乖的”把球撿起來(lái)……媽媽眉頭一皺：“精神集中一點(diǎn)，加油！”
我將球在右邊拍了三下，然后又繞身體180度，可左手好像睡著(zhù)了，竟沒(méi)有接到！然后我又試一次，又失敗了！唉！還是從拍球練吧。
于是我用右手拿起球，邊拍邊走�？捎沂掷锏那騾s不聽(tīng)使喚，拍這拍著(zhù)就離手了，試了好幾次，球總是那么的'調皮……
這時(shí)媽媽也許看得不耐煩了或者著(zhù)急了，猛地沖了上來(lái)，從我手中奪過(guò)球，左拍幾下；右拍幾下的走遠，然后轉過(guò)頭，沖我笑笑，又說(shuō)“有志者，事竟成！只要你有那個(gè)志氣，你必須會(huì )成功的！”我頓時(shí)不知所措……
媽媽看我站在那不動(dòng)，說(shuō)道：“哎！干啥呢？過(guò)來(lái)?yè)屒虬�！”我反應過(guò)來(lái)了，直接奔向媽媽?zhuān)瑡寢尶次疫^(guò)來(lái)了就做好防備，我一摟，沒(méi)摸著(zhù)球，“將注意力全都放在球上！”媽媽對我說(shuō)道：“沒(méi)事，兒子，咱們能行！繼續！”我又連續發(fā)出攻擊，都失敗了，那球在媽媽的手里很聽(tīng)話(huà)，但在我手里卻“亂跑亂跳”。
媽媽見(jiàn)我有些氣餒，急忙說(shuō)：“兒子，沒(méi)事，咱慢慢來(lái)，只要你有能打好球的信心，那就足夠了，加油！兒子！你是最棒的！來(lái)跟媽媽一齊拍”。我聽(tīng)了媽媽的鼓勵，又想起媽媽之前說(shuō)過(guò)的話(huà)，此時(shí)感到內心一暖，變得更加有信心。就這樣我在媽媽的帶領(lǐng)和鼓勵下順利的完成了“任務(wù)”……
吾曰：“生活如點(diǎn)滴”。當你有一天細細的回憶時(shí)，會(huì )發(fā)現你的生活中充滿(mǎn)了點(diǎn)滴間的溫馨。有一部分就來(lái)自家人的鼓勵……
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