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我對生活的感受作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我對生活的感受作文，希望能夠幫助到大家。
我對生活的感受作文1
不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)過(guò)了一大半。在這個(gè)暑假里，我有一些感悟。
在這個(gè)暑假里，我有想了一些計劃。在我讀書(shū)的漫漫長(cháng)日中，由于學(xué)習緊張，所以無(wú)法經(jīng)�？措娨�、玩電腦。但是，暑假不同了，我每天都有看1個(gè)小時(shí)電視，45分鐘來(lái)玩電腦。而且，我因為讀書(shū)時(shí)沒(méi)怎么運動(dòng)，于是，爸爸媽媽幫我辦了一張游泳卡，好讓我把讀書(shū)時(shí)沒(méi)做的運動(dòng)給補起來(lái)，我幾乎每天都去游泳。
雖然我每天有比較長(cháng)時(shí)間看電視、玩電腦，但我每天還是有學(xué)習。語(yǔ)文數學(xué)合訂本的《暑假作業(yè)》我用了4天就做完了，接下來(lái)的日子我每周都會(huì )寫(xiě)作文，有時(shí)媽媽還會(huì )給我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)。
因為平時(shí)學(xué)習緊張，所以沒(méi)辦法多看一些書(shū)，而這個(gè)暑假我看了很多書(shū)。作文類(lèi)的有《小學(xué)生分類(lèi)作文》、《快樂(lè )作文幫》、《考場(chǎng)作文》，課外書(shū)有《法布爾昆蟲(chóng)記》、《阿凡提經(jīng)典漫畫(huà)》、《乾隆游江南》、《波莉安娜》……其中我印象最深刻的是《波莉安娜》。故事中波莉安娜在玩一個(gè)游戲，叫“幸福游戲”。這個(gè)游戲的`出現是因為一副拐杖，波莉安娜家很窮，有一次，人們要捐給他們一件東西，她寫(xiě)信說(shuō)自己想要布娃娃�？墒�，捐的人的回信說(shuō)，他們沒(méi)有布娃娃，只有一副拐杖。波莉安娜很傷心，但她的父親說(shuō)：“你應該很開(kāi)心，因為你不是殘疾人，不需要這副拐杖、”這個(gè)故事對我和媽媽的啟發(fā)很大，我們也玩起了“幸福游戲”
從這每天的計劃中，我感悟到了無(wú)論什么時(shí)候做事都要有計劃。從《波莉安娜》這本書(shū)中，我也感悟到了如果你一直堅持尋找，任何事情都有值得高興的地方。
我對生活的感受作文2
生活本是一出戲，而演繹這場(chǎng)戲的主人則是自己，但生活并不單單只由你自己構成，而是由上千種動(dòng)植物，和你身邊形形色色的人構成。除了這些，固然還有一些其它的情感構成，有成功的喜悅，有追夢(mèng)的艱辛，有孤獨的寂寞，有挫折的痛苦。是這些組成了豐富多彩的人生，而我們在體驗這些的同時(shí)，少不了生活之間的互幫互助。
你一個(gè)不可能獨立的生活，當你遇到困難時(shí)，需要朋友伸出援助之手，需要朋友一句暖心的話(huà)，就足以讓你充滿(mǎn)斗志，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)自信，便會(huì )使你獲得一股強大的力量，沖破困難~
當你表演完你所表演得一切，這是就需要肯定和鼓勵的掌聲，來(lái)?yè)Q得內向深處一份努力的肯定和贊揚；當你摔傷了，需要別人的幫助，就只是扶你一把，一句暖人心關(guān)心的話(huà)，也足以讓你心里彌漫溫暖。
這就是幫助的力量，它是一種看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的強大力量，它可以助你沖破障礙，沖破生活上的不開(kāi)心和挫折；它可以讓你獲得鼓勵，獲得心里的一絲籍慰......但生活中還有些人往往喜歡獨單一面，覺(jué)得別人都狠多余，覺(jué)得別人的幫助是對他的施舍，同情~。這種人不需要別人的幫助，不需要鼓勵，不需要表?yè)P，不需要別人的關(guān)心�？偫淠目创澜缟系囊磺�，這樣的人一定是不受社會(huì )歡迎的人。我肯定的說(shuō)，這樣的人成就不了什么，就算有了成就，也一定不會(huì )持久，因為他沒(méi)有朋友，沒(méi)有感情，沒(méi)有多彩的生活，他的`心被禁錮起來(lái)了，像這種永遠不肯打開(kāi)自己的心結，不會(huì )接受幫助，甚至招認厭惡，所以，這樣的人一定不會(huì )成功......總而言之，我說(shuō)了這么多，想傳達的無(wú)非是，人是缺少不了幫助的；而那些冷笑世事的人，一定不會(huì )成功，注定會(huì )失敗......當你累了的時(shí)候，別忘了看看周?chē)鹈鄣奈⑿�，�?tīng)聽(tīng)身邊親切的話(huà)語(yǔ)......
我對生活的感受作文3
其實(shí)生活就象許多不同種類(lèi)的書(shū)，每一本書(shū)都有它的特點(diǎn)，它的獨特。那么，生活也一樣，每一天都有每一天的特點(diǎn)。有辛酸，有甜蜜。
其實(shí)每個(gè)人從哇哇墜地，都是站在同樣的生活起跑線(xiàn)上，只不過(guò)有的善于把握生活，而有的人不能左右生活。一個(gè)再事業(yè)，再學(xué)業(yè)上取得了巨大成功得人，會(huì )情不自禁的說(shuō)道：生活是多么的美好，是多么的豐富多采��！而對于一個(gè)失敗者來(lái)說(shuō)，他會(huì )感嘆道：生活對是多么的不公平��！我的生活總是充滿(mǎn)了枯澀。其實(shí)生活的本質(zhì)就是這樣，酸甜苦辣，五味俱全。
電視劇里的人物，有的看起來(lái)很幸福，快樂(lè )。有的看起來(lái)辛酸，痛苦。生活的.本身也就是一部電視劇，每個(gè)人都在演繹著(zhù)自己的生活。有時(shí)候，你做成功了一件事或者得到了別人的贊揚等，你就會(huì )感到快樂(lè )無(wú)比。那么，這個(gè)時(shí)候，你就演繹著(zhù)一種快樂(lè )的角色。如果你因為挫折而失敗，或者是因為被別人誤解等，而使你感到痛苦不堪，那么，這個(gè)時(shí)候，你就演繹著(zhù)生活中的一個(gè)悲痛的角色。生活本身就是這樣，它不會(huì )讓一個(gè)人一帆風(fēng)順，同時(shí)也不會(huì )讓他永遠痛苦。
如果說(shuō)我一定要給生活添加一種色彩，那我一定添不出來(lái)，因為沒(méi)有哪一種顏色能夠全權代表生活的一切。如果沒(méi)有規定用幾種顏色。那么，我會(huì )把所有的色彩給予生活。讓生活變的五彩繽紛，豐富多采。
人的一生如果只看到的是一種色彩，那他將會(huì )感到無(wú)比的厭煩。同樣，人如果在生活中只品嘗到了喜悅，他的人生也就失去了意義，而使所有的人對生活都抱以新奇的心理，沒(méi)有哪一個(gè)人能夠預測到明天，生活將會(huì )給他怎樣的感受。
小草之所以分外的翠綠，是因為有紅花的襯托，紅花為什么這么紅？正是因為有了綠葉的反襯。生活為什么會(huì )如此豐富？正是因為有了五彩繽紛的攪拌。
我對生活的感受作文4
幸福是什么？
從小我就認為幸福來(lái)源于生活，在生活中，我們可以體會(huì )到幸福，感受幸福。
也許，你會(huì )問(wèn)為什么？
在學(xué)習中，有時(shí)會(huì )遇到難以解決的問(wèn)題，我們會(huì )請教，當我們聽(tīng)不懂再次詢(xún)問(wèn)時(shí)，老師會(huì )耐心細致的為我們講解，不會(huì )厭煩。幸福是老師一遍遍的耐心。
當我們遭到失敗而自卑時(shí)，當我們獲得成功而驕傲時(shí)，母親總會(huì )在我的身邊鼓勵著(zhù)我，教育著(zhù)我。母親就像審批病毒的醫療人員，而我身上的缺點(diǎn)就似那些病毒，幸福是母親的關(guān)愛(ài)與嚴格。
幸福難道就只有這些嗎？不，幸福還來(lái)自于那一次次的'批評教育，一記記凌厲的眼光從，一次次的批評指責，而每當這一切發(fā)生時(shí)，我會(huì )感到胸口堵塞、難受，因此，我盡量想把一切做到最好，然而我知道這些都是老師對于我的關(guān)心與呵護，因為他們并未忽視我，并未放棄過(guò)我。
學(xué)習使我的生活變得充實(shí)，初三的下學(xué)期似乎很辛苦，而我也即將要體驗，盡管知道它會(huì )讓人缺少空閑的時(shí)間，但我還是期望趕到那個(gè)時(shí)期，趕到那個(gè)讓學(xué)生繁忙的時(shí)期。那個(gè)時(shí)期充滿(mǎn)了繁忙，但現在幻想起來(lái)，它將占予我大量的時(shí)間，不再讓我無(wú)事可做，讓我覺(jué)得生活一下子充實(shí)起來(lái)，讓我的世界頓時(shí)豐富了起來(lái)。
學(xué)習可以使我感到幸福，可以讓我在校園里體會(huì )到同學(xué)們的友情，可以在班級里體會(huì )到合作的力量，可以讓我們與老師建立好關(guān)系。得到一份份關(guān)愛(ài)，得到一句句贊賞，這些都會(huì )使我們產(chǎn)生喜悅自豪的情感。
學(xué)習可以使我們的生活變得更充實(shí)，可以使我們得到關(guān)愛(ài)和友情，體會(huì )到更多難以描述的情感，這難道不是幸福嗎？
我對生活的感受作文5
不久前，我告別小學(xué)，步入初中，我離開(kāi)了以前生活的小學(xué)，來(lái)到了初中這個(gè)全新的大家庭。我覺(jué)得我如同一只破繭的蝴蝶，我脫下了兒時(shí)的稚氣，飛向初一全新的生活。
“新老師”
在初中這個(gè)全新的家庭，最重要的還是“一家之主”。我們的班主任是一個(gè)看上去很溫柔的女人。在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，她和我們相處的'很好，仿佛她不是我們的老師，而是一位和我們玩的很好的大姐姐。但正是因為這樣，讓我心里有種不祥預感，真有這樣的老師嗎？果然，第二天，班主任就和我們翻臉了�！按蠼憬恪币幌伦幼兂闪恕袄衔灼拧�，因為作業(yè)沒(méi)有交齊，班主任把我們罵了一頓，可兇了。今后我們不怎么調皮搗蛋了，因為我們知道這個(gè)女人不好惹。也許前一秒，她親切，溫柔的給你講話(huà)，但后一秒，她能變成一個(gè)齜牙咧嘴的“女魔頭”。我簡(jiǎn)直懷疑她祖宗十八代是學(xué)川劇變臉的，這祖傳的手藝，傳到我們班主任這可是一點(diǎn)味都沒(méi)變。
“新作業(yè)”
在學(xué)校，有一樣學(xué)生恨的不得了，又必須天天和它待一起的東西，那就是作業(yè)。在初中，主課又增加了好幾門(mén)，顯而易見(jiàn)，作業(yè)也增加了一大堆。把作業(yè)堆在桌子上，雖然只有一個(gè)手掌高，但在學(xué)生眼里，那就是一座“高山”。想起小學(xué)作業(yè)的“小山包”，到現在和初一作業(yè)比起來(lái)，還真是“小巫見(jiàn)大巫”。這些堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。唉！明天沒(méi)交作業(yè)的肯定一抓一大把，又要被班主任罵了。
在初一的生活里，我有了新的感受，老師不會(huì )一直盯著(zhù)你了，但如果你不自覺(jué)，你可能就會(huì )被老師瞪個(gè)三千次，老師不會(huì )逼你寫(xiě)作業(yè)了，但如果你不交作業(yè)，你的作業(yè)就不會(huì )是“一座山”那么簡(jiǎn)單了。老師也十分注重課堂紀律，要是你講話(huà)，你就完了�？偨Y兩點(diǎn)：一，話(huà)多死的快，二，語(yǔ)少也死得快。你話(huà)多會(huì )被老師罵，你語(yǔ)少，也就是答不上問(wèn)題，你的結果便是“哪里不會(huì )，抄哪里，SoEasy！”（此次引用大美麗老師名言），唉，我也要趕快適應初中生活呀！
我對生活的感受作文6
生活是多姿多彩的，讓人經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但在這一次次的磨難之后就會(huì )讓我們更加堅強，真正的體會(huì )到生活的幸福所在�？梢詮呐笥阎g純潔的友情感受到幸福，父母對子女無(wú)私的奉獻中感到幸�！ぁぁぁぁぁど钪械男腋o(wú)處不在！
媽媽的愛(ài)就是一雙溫暖的手！每當我看見(jiàn)媽媽膝蓋上的那塊疤痕就會(huì )回憶起那8年前的一天;當時(shí)我還在上幼兒園，在幼兒園里最快樂(lè )的時(shí)候就是放學(xué)時(shí)能見(jiàn)到媽媽的身影！那天媽媽依然騎著(zhù)一輛銀色的摩托車(chē)來(lái)接我，我毫不猶豫的坐上去和媽媽一起走在回家的路上，突然看見(jiàn)有一堆像山一樣的'石子堆在面前還不停地向下滑落！正當我們向那走時(shí)媽媽沒(méi)有掌握好平衡，摩托車(chē)倒了媽媽怕我被壓倒就用雙手支撐著(zhù)地幫我擋住了那重重的摩托車(chē)，只見(jiàn)媽媽的牙齒咬的很緊，臉上浮現出十分痛苦的樣子，我向下看，天哪！媽媽的腿流了好多血！是被石子劃破的！媽媽不怕傷痛的把我送回了家，自己才去醫院包扎！從那時(shí)起讓我感受到了母愛(ài)是多么偉大！母愛(ài)是多么無(wú)私！擁有母愛(ài)是多么幸福的一件事呀！
爸爸的愛(ài)就像是一句親切的問(wèn)候！父親對子女的愛(ài)不像母愛(ài)那樣明顯，但父愛(ài)只是在一句親切的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作······就會(huì )表達出那濃濃的愛(ài)！在小學(xué)時(shí)我經(jīng)常被那些繁重的作業(yè)累倒十二點(diǎn)多，而在這奮斗的“戰場(chǎng)”上總會(huì )有爸爸的陪伴！每當我最累最需要幫助時(shí)爸爸總會(huì )在我身邊！給我送上一杯香噴噴的奶茶，一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果！這些也是我每天晚上都能戰斗到十二點(diǎn)的支撐點(diǎn)！每當我被同學(xué)欺負時(shí)，爸爸就會(huì )想去找那個(gè)同學(xué)評理！但每次我都阻止爸爸那沖動(dòng)的舉止，雖然爸爸在處理方式上有些不太合理！但我明白爸爸是因為關(guān)心我，所以才會(huì )有這沖動(dòng)的舉止！父愛(ài)的愛(ài)也像母愛(ài)一樣，是寶貴的！正因為有父愛(ài)母愛(ài)才讓我感受到了生活的幸福~
人生如酒，日久才彌香彌甜，關(guān)鍵是要細細品味。細細品味，才能感受到生活中的那無(wú)處不在的幸福！
我對生活的感受作文7
面對大海，海子有春暖花開(kāi)的感受；腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨；身處田園，陶淵明有“覺(jué)今是而昨非”的感悟。
看見(jiàn)活潑可愛(ài)的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥(niǎo)，我懂得了自由。生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，透過(guò)它，我們能夠看見(jiàn)人類(lèi)的七情六欲。
有人曾告訴我什么叫做犯錯。但是非�？上�，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。其實(shí)任何感受都要由自己去經(jīng)歷，才會(huì )從心底中領(lǐng)會(huì )。未有犯錯，又怎會(huì )知道那種滋味；未有失去，又怎會(huì )懂得珍惜；未有得到，又怎會(huì )感到滿(mǎn)足。沒(méi)有這些，人生是多么乏味��！
非常多的`人，總愛(ài)向別人提出忠告。他們說(shuō)出了自己的感受�？上У氖�，那不過(guò)是他經(jīng)歷后的產(chǎn)物罷了。
世界上還有什么比親自經(jīng)歷更能讓人明白事物的真理呢？經(jīng)歷是人生寶貴的財富，怎么可以剝奪別人積累財富的權利呢？這不正像那些愛(ài)抄答案的人嗎？他們的的確確知道了答案，可是他們充其量也只是知道答案罷了，事物的本質(zhì)，他們又懂得了多少呢？
蝴蝶非常美麗，這是它努力進(jìn)化的結果，誰(shuí)又曉得，它的前身是一只丑陋的蛹，誰(shuí)又曉得它為此付出的血汗呢？
我們每天起床，都會(huì )看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，非常耀眼。但是誰(shuí)清楚太陽(yáng)發(fā)出如此強的光需要經(jīng)歷多少個(gè)化學(xué)反應才能辦到。
其實(shí)生活對人類(lèi)已經(jīng)是不薄了。人只有五官，可是卻能感受數之不盡的情感。人生在世，苦短數十年，非常多人說(shuō)自己早已嘗過(guò)酸甜苦辣。小孩說(shuō)他的生活非常自在；青年說(shuō)他的生活非常有趣；中年說(shuō)他的生活非常美滿(mǎn)；老年說(shuō)他的生活非常閑適。
無(wú)論你生活得怎么樣，生活由始至終是公平的。也請別對自己吝嗇，去尋找自己的經(jīng)歷吧，經(jīng)歷過(guò)生活，你就懂得生活在于經(jīng)歷。
我對生活的感受作文8
剛來(lái)到水南職，有欣喜，有擔憂(yōu)，有初中同學(xué)的不舍，有對新同學(xué)的期待，走進(jìn)水南職中的校園，一切都意味著(zhù)我長(cháng)大了，我要學(xué)會(huì )獨立生活、學(xué)會(huì )好好的鍛煉自己。不能總靠家長(cháng)了。也意味著(zhù)我要學(xué)會(huì )什么是責任，學(xué)會(huì )爭取我所擁有的機會(huì )�？吹揭粡垙埿旅婵�，一張張燦爛的笑臉，我想我也應該有新的進(jìn)步，新的努力，新的改變。我會(huì )有一個(gè)自信的笑容。此時(shí)，我站在水南職中的起跑線(xiàn)上，等待像箭一樣的'沖刺！我是11春計算機2班的學(xué)生，就讀的是平面設計專(zhuān)業(yè)，在學(xué)習過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了不僅要注重表面視覺(jué)上的美觀(guān)，而應該考慮考慮信息的傳達，現在平面設計主要是有以下幾個(gè)基本要素構成的：標題、正文、廣告語(yǔ)、插圖、商標、公司名稱(chēng)、輪廓、色彩等。不管是現在的報刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)�？吹降膹V告招貼等，都是有這些要素通過(guò)巧妙的安排、配置、組合而成的。
在水南職中，我還學(xué)到了不少的管理能力以及組織能力等！水南職中給了我很多鍛煉自己的機會(huì )。在這里學(xué)校會(huì )開(kāi)展很多有趣的活動(dòng)這是一個(gè)給我們鍛煉自己的機會(huì )，學(xué)生會(huì )就是一個(gè)很好的列子。我在班里擔任的職務(wù)是班長(cháng)，在學(xué)生會(huì )擔任的是一個(gè)部門(mén)的部長(cháng)；一天所做的事也不多，雖然有
時(shí)候很累但是能在工作中得到不少的樂(lè )趣，我深信只要我努力認真做好每一件事夢(mèng)想就不會(huì )離我太遠。
明年我就要參加集中實(shí)習了，我會(huì )在今后的學(xué)習中以更飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度去做好每一件事，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)以技能，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎！
我對生活的感受作文9
我是一個(gè)普普通通的女孩。但是我擁有一顆善于感受到幸福的心。
我經(jīng)常會(huì )在別人看起來(lái)微不足道的生活小事中感到幸福。下面，就一起聽(tīng)聽(tīng)這幾個(gè)令我感到幸福的生活小事吧！
表演舞蹈
在我五歲的時(shí)候，曾經(jīng)在幼兒園排練過(guò)舞蹈。那時(shí)，我是一個(gè)用滑板車(chē)表演的天線(xiàn)寶寶。我們經(jīng)常一遍又一遍的在樓頂練習。每逢那時(shí)，我就會(huì )覺(jué)得很幸福。因為，在那時(shí)候的大班，一共有幾百人，老師只挑40人，而我就幸運地被挑到了。所以，我覺(jué)得自己很幸福。
一個(gè)月以后，我們上臺表演了。那是在一個(gè)大學(xué)里表演，有很多人去觀(guān)看，我雖然覺(jué)得很緊張，但我們還是很圓滿(mǎn)地完成了表演任務(wù)。
——這就是在一次舞蹈表演中感到幸福的我！
有很多朋友
我的老家在安陽(yáng)市的一個(gè)小村莊里，那里是我的出生地，那里生活著(zhù)我的爺爺、伯伯、叔叔和其他的親人，還有我的許多小伙伴。
現在，我生活在鄭州。每年春節我都會(huì )和爸爸媽媽回老家。我已經(jīng)這樣十一年了。在我的記憶里，已經(jīng)沒(méi)有關(guān)于任何認識這些朋友的記憶了。有的'，只是我每年回家和他們一起玩耍的記憶了。這些記憶里面有歡笑，也有哭泣。但是，我仍然感到很幸福。因為我有很多的朋友，知心的朋友！
———這就是我一個(gè)因為有很多的好朋友而感到幸福的事！
當然，還有很多的生活小事會(huì )讓我感到幸福。例如：在課堂回答對了一道問(wèn)題；受到老師的獎勵，表?yè)P；作業(yè)被老師點(diǎn)名表?yè)P；寫(xiě)的作文被老師當著(zhù)同學(xué)的面讀出來(lái)；考試的成績(jì)是全班的前十名；期末被評為“三好學(xué)生”······
這樣種種的生活小事，在別人眼中微不足道的生活小事都會(huì )讓我感到幸福。
我就是這樣的一個(gè)人。一個(gè)擁有善于感受到幸福的心的普普通通的女孩！
我對生活的感受作文10
生活不會(huì )永遠讓你享受陽(yáng)光燦爛，有時(shí)候也會(huì )在你頭上放一片烏云，讓你體驗一下落湯雞的無(wú)奈滋味，讓你活在別人異樣的眼光之下，羨慕嫉妒別人能夠輕松愉快地活著(zhù)�？墒�，即使生活如雨，你也要撐傘原諒它。
人的一生之中會(huì )遇到很多不順利的事情和不順心的人，你無(wú)法逃避，只能面對。在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì )生氣，會(huì )流淚，會(huì )不甘心，會(huì )怨恨，幾乎所有負面情緒都要體驗一回。當你氣完了，沮喪夠了，這樣的事和人依然停留在你的生命之中，你能做的就是原諒，停止這種于事無(wú)補的'情緒，用最快的速度放下，把精力放在更有意義的事情上面。若你總是把時(shí)間和經(jīng)歷都放在這些事情上面，會(huì )讓你活得很累，也會(huì )讓你活得毫無(wú)意義。
我們都不是圣人，做不到當別人打自己左臉一巴掌的時(shí)候，還能笑著(zhù)請別人往自己右臉打一巴掌。我們能夠做的，就是在別人打自己一巴掌之后，笑著(zhù)原諒對方，然后轉身離開(kāi)，把疼痛和怒氣都留在身后，迎接未來(lái)的希望和幸福。
你不能天真地以為快樂(lè )和幸福會(huì )一直存在，生活總會(huì )在你最幸福的時(shí)候給予你沉重的打擊，讓你明白幸福的可貴，以及你有多么脆弱。但是，你要原諒生活。它給你帶來(lái)痛苦，是想讓你學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )堅強，變得成熟。當你明白了生活想要教會(huì )你的東西時(shí)，更大的幸福就會(huì )在前方等著(zhù)你擷取。
生活如雨，請撐傘原諒。當你覺(jué)得生活對你不公的時(shí)候，請你打開(kāi)那把叫做原諒的傘，微笑著(zhù)堅強抵御生活的風(fēng)雨。風(fēng)雨總會(huì )有停止的時(shí)候，就看你有沒(méi)有信心堅持到底。當風(fēng)雨離去了，生活會(huì )還你一片藍天，贈你一道彩虹。
我對生活的感受作文11
冬日的暖陽(yáng)是值得讓人回味的風(fēng)景，但在這冬日，霧靄的層層阻隔下，象征著(zhù)太陽(yáng)的那束由炙熱與光芒構成的薄紗始終未能籠罩這座城市。風(fēng)雨與寒風(fēng)達成同盟，勢必要占領(lǐng)這座熱鬧的城市，是以他們每日清晨尚未降臨，就開(kāi)始撕摩著(zhù)窗戶(hù)，吐露著(zhù)恐嚇。
哪怕是上帝放棄的星期天，人們仍在街道上穿行以彰顯著(zhù)自己對這座城市的所有與不退讓。而我很高心地在溫暖的被窩里腦洞著(zhù)以上的小劇場(chǎng)，你要知道這是很不容易的`，所以莫在我看不到的屏幕后嗤笑，畢竟娘親的獅吼功不減當年，爹地的廚神秘籍使得愈發(fā)出神入化，天知道我究竟忍受了怎樣的誘惑！但我不忍心看他們忙碌，在被窩里幾番掙扎，翻來(lái)覆去還是決定去當他們的小棉襖。
他們說(shuō)“未若柳絮因風(fēng)起”是雪的華章，但在武漢來(lái)說(shuō)倒是“撒鹽空中差可擬”更為為人們常見(jiàn)，報道說(shuō)全國有420萬(wàn)平方公里均被雪覆蓋，我才意識到原來(lái)又到了白色相簿的季節，而世界在我身后，已是白雪皚皚銀裝素裹。明明曾經(jīng)先著(zhù)陸于北方的雪，現已成南方嬌嫩臉上的妝點(diǎn)，它們將自己用低溫妝奩，不遠萬(wàn)里來(lái)到這里，以兆豐年。只是它們忍著(zhù)同伴的目送一步步向前，忍著(zhù)城市的昏熱一步步向前；直到它們的妝花了，孤身一人了，它們的淚水與辛酸再也繃不住的時(shí)候，風(fēng)托著(zhù)它們的淚，和輕飄飄的雪拂過(guò)每個(gè)人的臉龐與發(fā)梢，最終落在傘上，鑄成輕響一聲，鑄成路上獨特的交響曲，車(chē)窗玻璃上略帶憂(yōu)傷的畫(huà)。
來(lái)不及將身上的水滴抹去，又被新一輪的雨露洗禮，它們不肯離開(kāi)，在我臉上雕琢不可抹去的寒意。來(lái)不及將思緒理齊，又有新的篇章來(lái)臨，我還彳亍著(zhù)，風(fēng)卻以不容商榷的嚴峻把我推向未來(lái)。小寒，臨；我將在這仰望大寒，在那個(gè)更為嚴寒的節氣，迎戰這一學(xué)期的關(guān)卡，為來(lái)年暮春，慶賀。
我對生活的感受作文12
光陰似箭，日月如梭。告別了六年的小學(xué)生涯，那場(chǎng)畢業(yè)考試，似乎還發(fā)生在昨天，而如今的我，已經(jīng)開(kāi)始了曾經(jīng)多么憧憬，向往的中學(xué)生活。
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，伴隨著(zhù)繁重的學(xué)業(yè)，已經(jīng)過(guò)了兩周，我也終于真正體會(huì )到一名初中生的學(xué)習生活。
面對學(xué)習科目的增多，學(xué)習難度的加大，確實(shí)是累。不過(guò)，一想到一份耕耘，一份收獲。學(xué)習的更多，就是在為自己的中考打好基礎。所以我要在中學(xué)更嚴格地要求自己，為自己定一份完整的學(xué)習計劃。
在中學(xué)，有許多習慣都要養成。因為初中的教學(xué)模式，是需要學(xué)生來(lái)講課。預習課文是少不了的。還有課后復習，作業(yè)檢查，遵守紀律，甚至到細節，每天把桌椅擺放整齊。這些雖然簡(jiǎn)單，但要每天都堅持做并不容易。所以，每天我都會(huì )時(shí)刻地提醒自己。
中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，能夠結識到好朋友，也很重要。初中三年，只有在學(xué)校里的好朋友，才能一直陪伴我度過(guò)。朋友能給自己帶來(lái)安慰，鼓勵，支持，幫助……
中學(xué)因為作業(yè)的關(guān)系，課間活動(dòng)時(shí)間明顯比小學(xué)減少了。不過(guò)，它的內容比小學(xué)豐富而有意義了。這也是同學(xué)之間互相學(xué)習，建立友誼的大好平臺。雖然如此，但中學(xué)的運動(dòng)也不比小學(xué)的少。每天的大課間，田徑運動(dòng)會(huì )，快樂(lè )運動(dòng)會(huì )……
起初，想到中學(xué)這條實(shí)現遠大理想的必經(jīng)之路，我還是有點(diǎn)兒不想面對的`。因為學(xué)習任務(wù)很重，每天的作業(yè)像大山一樣壓著(zhù)。經(jīng)過(guò)這兩周后，我發(fā)現，其實(shí)并沒(méi)有想象的那樣差，適應后，就慢慢習慣了，并喜歡上了這種充實(shí)的生活。初中的生活，也許會(huì )是人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
初中生活，夾雜著(zhù)傷心，快樂(lè )，汗水，歡笑。最重要的，是有收獲。未來(lái)還有差不多三年，我都要為自己加油！
我對生活的感受作文13
在我的生活中充滿(mǎn)著(zhù)許許多多的愛(ài)，也許我永遠也忘不了媽媽給我送來(lái)了“愛(ài)的面包”，在我的心目中，就開(kāi)始認定這個(gè)面包是充滿(mǎn)著(zhù)獨一無(wú)二的愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，“叮零零!”鬧鐘把我從美夢(mèng)中喚醒。我一看鬧鐘，七點(diǎn)了，就馬上穿好衣服，連早餐都顧不上吃，匆匆忙忙地跑出家門(mén)。
開(kāi)始上課了，我的肚子突然在唱“空城計”。我餓得眼冒金星，但我仍堅持繼續上課，我餓得足足3個(gè)小時(shí)，終于等到放學(xué)了，沒(méi)吃早餐的我，背著(zhù)沉重的書(shū)包，雙腿無(wú)力地慢慢走著(zhù)。
正當我餓得饑腸轆轆，眼冒金星的時(shí)候，一個(gè)熟悉的背影向我走來(lái)，是媽媽?zhuān)菋寢屧趯W(xué)校門(mén)口等我。她走到我面前疼惜地對我說(shuō)；“小傻瓜，今天走得這么急連早餐都顧不上吃，我給你十元，快去買(mǎi)面包吃吧！”我什么也顧不上說(shuō)，就匆匆忙忙地買(mǎi)面包了。我狼吞虎咽地吃面包，媽媽用溫和地目光看著(zhù)我，對我說(shuō)；“孩子，慢慢吃，別噎著(zhù)了�！彪m然我的早餐不必別人的豐富但是，我覺(jué)得這個(gè)普通的面包很美味，它不僅填飽了我的肚子，刺激我的味蕾，還溫暖了我的心。這一刻，有什么東西比得上著(zhù)飽含著(zhù)媽媽的包容和關(guān)懷的面包呢？這是獨一無(wú)二的“愛(ài)的面包“。
這時(shí)，媽媽要去上班了。在慢慢轉身的一瞬間，我看見(jiàn)她的左手捂著(zhù)腹部。媽媽為了給我送早餐錢(qián)，卻耽誤了自己吃早飯的時(shí)間，現在肚子應該餓了吧？可是她在我面前絲毫沒(méi)有皺過(guò)眉。想到這里，我的眼睛一片漆黑，一顆淚珠滴落在面包上，頓時(shí)，讓我感受到了媽媽的.一份濃濃的愛(ài)。媽媽?zhuān)闶菬o(wú)私的，更是偉大的。媽媽?zhuān)谖业男哪恐�，你給我的不只是付出，不只是關(guān)愛(ài)，不只是照顧，而更多的是無(wú)私的奉獻，默默地守護著(zhù)我，默默地關(guān)系著(zhù)我，默默地支持著(zhù)我。
此時(shí)，我又想起了一首詩(shī)，“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
我對生活的感受作文14
幸福存在于生活的碎片中。
幸福是初春河上飄過(guò)的第一叢草蕾，是傍晚天際掠過(guò)的飛鳥(niǎo)，是月光如水的庭院，是滿(mǎn)坡花間拂袖迎風(fēng)的少女，是令你怦然心動(dòng)的溫馨。
你真誠，所以你幸福。擁有一顆真誠的心，真誠是付出你友誼的甘露，給予朋友真誠的鼓勵與安慰，驀然回首，你會(huì )發(fā)現用真誠哺育的鮮花環(huán)繞在你身邊，你得到了真誠的回報，所以你幸福。
痛并幸福著(zhù)，這是一種境界�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”在生活的大風(fēng)大浪中，以一種幸福的心情，做一個(gè)勇敢的水手，迎接暴風(fēng)雨的挑戰。磨難的痛讓你懂得了坎坷生活的真諦：自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。只要說(shuō)服了，感動(dòng)了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折，贏(yíng)得勝利的快樂(lè )和歡欣。
懂得去愛(ài)，所以幸福。把愛(ài)的種子播進(jìn)心田就是幸福，用我們豐盈的`愛(ài)心，去愛(ài)每一朵小花，每一棵小草，愛(ài)這個(gè)美麗溫馨的世界。讓愛(ài)在左，情在右，走在生活的道路上，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲快樂(lè )，將這一路長(cháng)徑點(diǎn)綴的香花爛漫，幸福的香氣就會(huì )令你陶醉。
坦然面對生活，坦然讓你擁有幸福。曾有一位垂釣者，一大早出門(mén)，夕陽(yáng)之下拎著(zhù)空空的魚(yú)簍，“輕輕搖著(zhù)歸泊的小槳”，歡快的歌聲在湖上回蕩。我不禁訝然，付出一天的等待卻一無(wú)所獲，怎么這般幸福滿(mǎn)懷？回答卻是：魚(yú)不咬鉤是魚(yú)的事，我卻釣上了一天的幸福！對他來(lái)說(shuō)，最好的魚(yú)兒就是一天的幸福。
原來(lái)幸福就這么簡(jiǎn)單！它潛藏在生活的碎片中，只要我們去細細咀嚼品味就會(huì )感受到。幸福就像一只濃艷的畫(huà)筆，勾勒出一片片彩虹；幸福就像一首嘹亮的歌，唱出生活的激情。采擷所有的快樂(lè )，鑲于悠悠的歲月，即使一路荊棘，我們也會(huì )因無(wú)悔而快樂(lè )。
人生路上，有幸福相伴，且歌且行，不是很好嗎？
我對生活的感受作文15
每個(gè)人幸福感都不同；有的人來(lái)源于生活，有的人來(lái)源于工作，有的人來(lái)源于學(xué)習；而我的幸福感來(lái)源于現在的初中生活。
雖然，我上初中只有短短的兩個(gè)月時(shí)間。但就是這短短的兩個(gè)月時(shí)間，細細品味，它就好似一杯濃郁的咖啡，有苦更有甜。對于我來(lái)說(shuō)初中生活是新奇的，是美好的，也是茫然的，惶恐的。
還清楚記得，刻骨銘心的第一課——軍訓。
第一次離開(kāi)父母的身邊，心中是興奮，是自由，是惴惴不安的。軍訓是嚴厲的每天早上，五點(diǎn)鐘從床上爬起，出早操，不論是酷暑炎炎還是寒風(fēng)刺骨，我們能做的只有紋絲不動(dòng)，稍有不慎還要被罰做俯臥撐，蹲起。生活是艱苦的，我們第一次洗衣服,疊被子，可能做的還不夠完美，但我們已經(jīng)勇于嘗試了，勇于邁出了第一步，我相信我們以后會(huì )做得更好。艱苦的，嚴厲的，短暫的軍訓生活磨練了我們的意志，增強了我們的自理能力，特別是當我們邁著(zhù)堅定地，自信的步伐，唱著(zhù)洪亮的軍歌接受校領(lǐng)導，家長(cháng)們的檢閱，我們堅持下來(lái)，我們勝利了，一種幸福感油然而生。
在這短短兩個(gè)月中，我就像來(lái)到一個(gè)新的.大家庭一樣，老師在生活學(xué)習中，給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，使我們很快適應了初中生活，同學(xué)們互幫互助處處洋溢著(zhù)友愛(ài)之情。
雖然學(xué)習很緊張，一下增加了許多門(mén)功課，知識面寬了，作業(yè)也很多，業(yè)余時(shí)間少了，每天時(shí)間都很緊促。但知識的增多，成績(jì)的取得，回頭想想那過(guò)程又是多么的快樂(lè )和充實(shí)。
初中生活從開(kāi)始的陌生到現在逐漸的熟悉，從剛開(kāi)始的緊張到現在的逐漸適應。有些同學(xué)認為初中沒(méi)有小學(xué)生活豐富多彩，功課增多和時(shí)間的不夠用何談幸福感。但我認為我們從兒童成長(cháng)到少年，我們長(cháng)大了，我們把初中生活的過(guò)程當做一種享受，它必然就會(huì )感到幸福，幸福是有自己決定的而不是別人，愿你的初中生活多姿多彩，讓我們共同享受和體驗它給我們帶來(lái)的幸福吧！
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