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實(shí)用的生活作文【優(yōu)選4篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活作文 篇1
何為生活？怎樣詩(shī)意地生活？
是每天都可以衣食無(wú)憂(yōu)？是白居易的“綠楊蔭里白沙堤”的流連忘返？還是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得？還是……
鳥(niǎo)兒說(shuō)：“你永遠不會(huì )明白天空有多么的遼闊，除非你翱翔過(guò)”；魚(yú)兒說(shuō)：“你是不會(huì )了解什么叫自由的，除非你暢游過(guò)”；詩(shī)人說(shuō)：“醉過(guò)方知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情深”；我說(shuō)：“生活不是一個(gè)發(fā)現的過(guò)程，而是一個(gè)創(chuàng )造的經(jīng)過(guò)”。怎樣生活才算有詩(shī)意，關(guān)鍵在于你——生活的創(chuàng )造者！
看，那可愛(ài)的人兒——三毛。她生活得多么有詩(shī)意�；氖�、寂寥、冷清的沙漠，在她的筆下，在她的心里竟成了一片快樂(lè )的樂(lè )園，她以她生活的熱情燃燒著(zhù)那清冷的'沙漠大地。我明白了以你對生活的熱愛(ài)，你便能融化冷清的生活，便能活得有詩(shī)有意。
著(zhù)名的俄國作家列父托爾斯泰曾寫(xiě)過(guò)這樣的一個(gè)故事：一位農夫早出晚歸地耕作，然而收獲甚微。一位天使同情他，便告訴他說(shuō)“只要你一直不停地往前跑，你所跑過(guò)的地方便屬于你�！庇谑�，農夫便日夜不停地往前跑，有人看到他已是精疲力盡了便叫他停下來(lái)休息。然而他卻沒(méi)有，最終因為他的欲望使他永遠地倒下了。
生活中確實(shí)存在象農夫那樣的人。有些人為了生活忙碌個(gè)不停，不曾讓自己的心兒去體驗過(guò)生活的樂(lè )趣；有些人雖然已是家財萬(wàn)貫，然而貪婪卻讓他們不擇手段，以各種方法去獲得金錢(qián)、名譽(yù)。他們都是不懂得生活含義的人。
如果每個(gè)人都能抱著(zhù)一顆平常心，對生活不苛求、不抱怨，淡泊名利，不計較得與失。暖不爭花紅，寒不爭葉綠，富不行無(wú)義，貧不起貪心。這樣地生活，何嘗不具有詩(shī)意呢？
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味”，品紅樓，更悟這人生詞典中的生活哲理；不做王熙鳳“機關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命”的不義之行；也不作林妹妹“紅消香斷有誰(shuí)憐，花落人亡兩不知”的哀嘆……
我們每個(gè)人都是生活的創(chuàng )造者，讓我們以自己的努力去創(chuàng )造，讓生活精彩而又富有詩(shī)意。
生活作文 篇2
我生活在“渾渾噩噩”之中
每當我被繁重的學(xué)業(yè)壓在“五行山下”喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我總是要想：“我的生活，到底是怎樣的？”
一天二十四個(gè)小時(shí)，急急迫迫卻渾渾噩噩，看似充實(shí)的學(xué)習生活卻擠不出一點(diǎn)自由時(shí)間。每逢周末，整日坐在書(shū)桌旁但常常一天下來(lái)什么事也沒(méi)做；仿佛剛回家卻又到了周日返校時(shí)間。數不清的考試、作業(yè)接二連三地砸向自己，漸漸轉化為人際交往中的煩躁不安……攤開(kāi)自己的生活細看，充斥著(zhù)岔路與死道，面前仿佛無(wú)路可走，還果真是“糊里糊涂”了。聽(tīng)著(zhù)耳旁秒針滴滴答答不停走著(zhù)，我陷入了沉思。
你瞧，窗外又是陰天，灰蒙蒙的，毫無(wú)生機，不正如同不知從何點(diǎn)染的白紙嗎？——嘿，你是忘了吧，清晨可是還下過(guò)雨呢！又濕又滑，早上還摔了一跤被人笑話(huà)，難不成不比陰天差？果真，作文就寫(xiě)不出了吧！我抬頭看向窗外，努力壓制住內心涌出的煩躁和不安——這可是語(yǔ)文考試！突然，幾道黑影在狹窄的白色中一閃而過(guò)——那是候鳥(niǎo)吧！簡(jiǎn)單的身軀卻在茫然的白色中勾勒出一幅筆力雄勁的畫(huà)。仿佛像是疏通了管道一般，我在緊張的考場(chǎng)中頓時(shí)放松了下來(lái)。
那你的'學(xué)習呢？這總該是枯燥乏味了吧！時(shí)間莫名其妙地過(guò)去，卻發(fā)現自己什么都沒(méi)有開(kāi)始做�！挪荒�！今早你不還在備考語(yǔ)文？雖說(shuō)是臨時(shí)抱佛腳，但不也考到幾題了嗎？——話(huà)雖是這么說(shuō)，你也不看看接下來(lái)還有四門(mén)沒(méi)考？哎，說(shuō)多了都是淚……——考試結束，不就能放松了？連一向“熱愛(ài)學(xué)習”的老師都建議……暢想著(zhù)考后的“人民大解放”，我差點(diǎn)在考場(chǎng)中大笑出聲來(lái)。
那，那面對父母的“拷問(wèn)”不也是很難熬？回家的日子豈不是更加荒廢虛度，控制不了伸向電腦的“罪惡之手”？——哪有！回家既能逃離食堂的飯菜，又能睡在柔軟的床上，空閑時(shí)分還可看看書(shū)，上上網(wǎng)，豈不樂(lè )哉？況且父母的“拷問(wèn)”也不過(guò)是關(guān)心罷了。
“咔噠咔噠……”秒針歡快地在身邊跳躍，耳旁響起監考老師“還剩十五分鐘”的提醒，然而我并不像往常一樣感到空虛和無(wú)力了——用快樂(lè )的雙眼觀(guān)察自己的“渾渾噩噩”，它就可能搖身一變，成了生活中的小美好了吧！
生活作文 篇3
如今的人們已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )。在街上隨處可見(jiàn)低著(zhù)頭擺弄手機的行人，甚至有一些還是年齡較小的兒童。網(wǎng)絡(luò )帶給我們許多便利，但也多出了許多沉重的麻煩。網(wǎng)絡(luò )到底是讓人類(lèi)進(jìn)步還是倒退，我們不得而知。
從古至今的漫長(cháng)歲月，人類(lèi)的科技迅速發(fā)展，其中就囊括了信息類(lèi)的發(fā)展。在二十一世紀更是研究出了2G3G甚至4G網(wǎng)絡(luò )，但許多隱患也隨之而來(lái)。近視兒童人數不斷增加，現代兒童的娛樂(lè )不再是爬樹(shù)摘果子，而變成了窩在柔軟的沙發(fā)里玩手機或平板電腦。曾經(jīng)的少年們會(huì )成群結隊的去組織活動(dòng)，而如今卻只會(huì )在電腦前抓著(zhù)鼠標不斷點(diǎn)擊游戲人物。就連上世紀走過(guò)來(lái)的成年人們也開(kāi)始盯著(zhù)屏幕，刷刷微信看看朋友圈。戴眼鏡的人數還在突破歷史高度，不再是因為讀書(shū)而近視，而是因為與電子產(chǎn)品接觸過(guò)多。長(cháng)時(shí)間坐在電腦前不僅會(huì )讓視力下降，還會(huì )引發(fā)頸椎病之類(lèi)的病患。我們不禁為現在的人捏一把汗。
網(wǎng)絡(luò )有利也有弊，它也為人類(lèi)帶來(lái)許多便利。
在炎熱的夏日或是寒冷的冬日，你可以足不出戶(hù)就購買(mǎi)到日常用品。不必再花時(shí)間逛街挑挑選選累壞自己的.身體，在網(wǎng)絡(luò )上就可以購買(mǎi)到一切需要的東西�？梢躁P(guān)注到最新的新聞并且在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表自己的評論�？梢圆樵�(xún)各種資料與電子書(shū)，豐富自己的思想生活。甚至還有許多社交軟件可以交到更多的好朋友。
網(wǎng)絡(luò )已成為極致普遍的東西，但也希望大家也可以正確的去使用它，盡量避免它所帶來(lái)的危害。
生活作文 篇4
和著(zhù)伴奏音樂(lè )，我撥響琴弦，流暢優(yōu)美的樂(lè )曲流淌在我的耳旁……此時(shí)，我正陶醉在20xx年的新年匯演的表演中。
那天，我們琴行的老師對我說(shuō)：“這次匯演最后一曲由你壓軸了�！蔽壹扰d奮又緊張，暗想，我行嗎？老師仿佛看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“你就彈奏那首《無(wú)題》吧。這一曲你本來(lái)彈得就不錯，再多加練習，一定行！”
屈指算來(lái)，離登臺表演僅有五天。這五天里，每每拿起吉他練習，老師的話(huà)就在我的耳邊回蕩。然而，我卻常常彈奏出錯，不得不停下來(lái)。多次以后，我對自己能否完成壓軸重任，沒(méi)了信心。于是，我找到了老師，說(shuō)：“我覺(jué)得我不行，還是換人吧�！�
老師看著(zhù)我，想了想說(shuō)：“我相信你！你也要相信自己。你不要給自己太大壓力。你老想著(zhù)不能出錯，就會(huì )總出錯。這是你太緊張不夠放松的'緣故。如果你對自己有信心，拋開(kāi)雜念，就一定能彈奏好的�！�
回家以后，我重新拿起吉他，彈奏起來(lái)。漸漸地，我越來(lái)越放松，也越來(lái)越有了感覺(jué)，幾天前老出錯的情景完全遠離了我。我深吸一口氣，對自己說(shuō)：“自信！拋開(kāi)雜念，相信自己！”
這不，我終于走上舞臺，站在了舞臺中央。當伴奏音樂(lè )響起，我很快就進(jìn)入了演奏狀態(tài)中。手下琴弦顫動(dòng)，心中樂(lè )曲流淌，一切都是那么的自然，那么的隨意……我知道，這是自信的力量。直到一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，這一刻，我是多么自豪呀！
自信，令我圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。它讓我明白，生活需要自信。
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