生活的作文【實(shí)用6篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生活的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
“甘苦寸心知”，人們總喜歡用這句成語(yǔ)抒發(fā)人生感慨。我覺(jué)得很對，我的生活也是這樣。且不說(shuō)讀書(shū)如何苦，受老師的表?yè)P如何樂(lè )。就是連我的“玩”，也是苦樂(lè )交融。
我小時(shí)身體很不好，媽媽總是希望我健康，以后長(cháng)得又高又漂亮，就設置一個(gè)“玩”的項目給我，強制我去“玩”�！巴妗笔裁茨�，“玩”羽毛球！開(kāi)始我覺(jué)得好快樂(lè )，后來(lái)就“苦”得很了。要搞“魔鬼訓練”，現在想起來(lái)也只能用“甘苦寸心知”來(lái)發(fā)感慨了！
那是一個(gè)夏天最炎熱的日子，午后我照例從家里步行五公里多到羽毛球訓練場(chǎng)。時(shí)間是很緊張的，到達后來(lái)不及休息片刻，同學(xué)們早已準備就緒，我只好以箭一般的速度沖向羽毛球場(chǎng)，快速換好隊服和鞋子，在教練的指揮下在操場(chǎng)上跑了五圈作為熱身運動(dòng)。
集合！打球！兩個(gè)小時(shí)的打球訓練，在興奮中，似乎一下就過(guò)去了，來(lái)不及體會(huì )其艱苦，就像士兵上了戰場(chǎng)，每一個(gè)細胞都發(fā)揮出巨大的能量，已經(jīng)忘記自己本身，即使受傷流血自己都不容易發(fā)覺(jué)。到了剩下的兩個(gè)半小時(shí)，就在太陽(yáng)下面做基礎運動(dòng)，感到特別的難受。
烈日掛在天空像一個(gè)巨大的火球，樹(shù)葉承受不了這種熱量，葉子都卷了起來(lái)。我感背上流著(zhù)的汗水，仿佛被火球烤干，皮膚快要被火點(diǎn)燃了一樣，又辣又痛。不好！我前面一個(gè)同學(xué)突然“砰”的一聲倒在地上，我立即撲上去把他抱起，他身體又冷又軟，我一下嚇得喊不出話(huà)，幸好老師和其他同學(xué)馬上發(fā)現了，大家手忙腳亂地把這位同學(xué)抬到休息室，醫師馬上來(lái)了，把他的.衣服換掉，搶救了一番，他蒼白的臉才慢慢紅潤起來(lái)。這種訓練方法真有些恐怖！還剩半個(gè)小時(shí)，當然是免不了跑步，“8圈，上道，預備跑！”我上氣不接下氣用了5分鐘才跑完這8圈。
張咪累得哭了！李蕭意捂著(zhù)肚子好像很痛，死死地咬緊牙關(guān)。我死勁擰了一下自己的手臂，疼！呵呵，不是做夢(mèng)！我沒(méi)事！我挺過(guò)來(lái)了！
這種訓練，媽媽說(shuō)是“玩”，哪里知道我“玩”得多苦��！不過(guò)，每次訓練完畢，我回憶起來(lái)又從心里感到快樂(lè )。感到自豪和得意，“我又挺過(guò)來(lái)了！”
經(jīng)過(guò)幾年的訓練，我現在好結實(shí)，任風(fēng)吹雨打，我都不會(huì )生病。這樣想想，我心里好樂(lè )！
經(jīng)過(guò)幾年訓練，我長(cháng)得高高的，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)人家說(shuō)，“這個(gè)妹子好漂亮”，我心里偷著(zhù)樂(lè )！有時(shí)遇到難以解決的困難，我就想起羽毛球魔鬼訓練，咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，過(guò)了一道道難關(guān)后，我做夢(mèng)都在樂(lè )！也許成功者，都是“甘苦寸心知”。
成功的背后，都是汗與淚。
生活的作文 篇2
當我們完成了一件自認為完美的事情時(shí)，都會(huì )渴望聽(tīng)到別人由衷的贊揚。有了贊揚，我們才會(huì )有接著(zhù)做下去的動(dòng)力。因此，我認為，贊揚是我們生活中的必需品，是生活中不可或缺的成分。
傍晚，我輕快地走在回家的路上，道路兩旁是剛剛開(kāi)放的星星點(diǎn)點(diǎn)、五顏六色的花朵，道路上十分干凈，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，小鳥(niǎo)在枝頭間飛來(lái)飛去，像是在交談著(zhù)什么。夕陽(yáng)的余暉將天空染成了鮮艷的橘紅色，也打在我充滿(mǎn)笑容的臉上，令我感到十分愜意。
一周前我們進(jìn)行了開(kāi)春以來(lái)的第一次月考，由于準備充分，我在這次考試中取得了班級第一的成績(jì)，這出乎了我的預料。要知道，我可是以前的“千年老二”啊，從來(lái)沒(méi)有搶下班級第一的位置�？蛇@一次我卻以0。5分的優(yōu)勢超過(guò)了原先的第一名，成為了我們班的最強王者。
我邊走邊想著(zhù)媽媽會(huì )怎樣表?yè)P我，也許會(huì )說(shuō)很多贊美的話(huà)，也許我夢(mèng)寐以求的那套書(shū)馬上就會(huì )屬于我了，也許……，我越想越高興，不知不覺(jué)就到家了。
“媽?zhuān)疫@次考了全班第一！”我一進(jìn)門(mén)來(lái)不及脫下鞋，就向屋內喊。媽媽正在看手機，聽(tīng)見(jiàn)后她抬起頭來(lái)，漫不經(jīng)心的對我說(shuō)，“考的不錯，不要驕傲，繼續努力吧�！闭f(shuō)完又自顧自看起手機，氣氛一下子變得十分尷尬。媽媽的這句話(huà)如同在我頭上澆了盆冷水，讓我高興的心情瞬間低落了下來(lái)�；氐轿堇�，我放下書(shū)包就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我邊寫(xiě)作業(yè)邊想：“這是什么態(tài)度？！我好不容易考了個(gè)班級第一，你好歹也稍微重視一下吧。雖然只有0。5分的差距，但也不至于這么不值一提吧？要知道我以前考試可是和原先的第一名有至少五分以上的`差距，好不容易超越了一次，這也太不重視我了吧！”我越想越生氣，導致晚飯也沒(méi)吃好，覺(jué)也沒(méi)睡好，第二天上課也沒(méi)了精神聽(tīng)課，結果課堂測試考的不好，回家又被媽媽批評了一頓。
我想對媽媽說(shuō)：“我的生活也是需要表?yè)P的。雖然有些事情沒(méi)有做到最好，但我也努力了，內心還是渴望表?yè)P的。我不是為了表?yè)P而想讓您表?yè)P我，我只是想要讓您肯定我一下，哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，我也會(huì )受到鼓舞，下次才會(huì )更加努力地把事情做得更好�！�
最后我只想說(shuō)，表?yè)P是生活的必需品，只有擁有了它，我們才能擁有更強大的動(dòng)力，努力使自己做得更好，用樂(lè )觀(guān)和勇敢去面對生活中的各種問(wèn)題和挑戰，譜寫(xiě)屬于自己的燦爛人生！
生活的作文 篇3
這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。
這是奶奶在端午節時(shí)教我的歌謠。記得爸爸常跟我說(shuō)起他童年的往事，在他的故事里，端午節對他是一個(gè)充滿(mǎn)好奇而又充滿(mǎn)期待的節日：在初夏那個(gè)節日的晚上，剝開(kāi)一個(gè)粽子，滿(mǎn)屋飄香，大家圍在一起，小孩纏著(zhù)大人講那個(gè)熟悉但卻百聽(tīng)不厭的故事：兩千多年以前，古老的中國戰火紛飛，在農歷五月初五的那一天，有一位憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國詩(shī)人看到自己的國家面臨著(zhù)亡國危運，而他心中的抱負卻無(wú)法實(shí)現，他悲痛欲絕懷抱著(zhù)石頭投向波濤滾滾的汨羅江，他就是屈原;漁民劃著(zhù)船，四處尋找他們愛(ài)戴的屈原，他們?yōu)榱俗屗械聂~(yú)兒不吃掉屈原的身體，就把糯米裹在散發(fā)著(zhù)清香的竹葉里，投到了江里……每當故事講到這時(shí)，大人們總會(huì )指著(zhù)天空說(shuō)：“你看，天空中那顆最明亮的星星，就是屈原化成的�！倍『⒆觽儽銜�(huì )抬起頭遙望著(zhù)那深邃的天空，尋找那顆最明亮的星星。
又到一年粽飄香，你是否對端午節有所期待呢?吃著(zhù)粽子，是否能吃出粽子中的那段故事?遙望天空，隔著(zhù)籠罩著(zhù)的蒙蒙工業(yè)霧氣，是否還能望得見(jiàn)天上那顆閃耀的星星?
高樓大廈平地而起，大片的麥田消失了，在城市的邊緣，我們已經(jīng)很難看見(jiàn)“出門(mén)一望麥兒黃”的景象了。是啊，時(shí)空的變換，端午節是否也在這鋼筋水泥的'擠壓中越走越遠呢?喧鬧的城市，承載著(zhù)人們太多的欲望，父輩們的歡樂(lè )，是否已淹沒(méi)在城市的閃爍的霓虹燈中了呢?
我們已經(jīng)不能理解父輩們少時(shí)的期待了，只要我想，隨時(shí)都可以吃到各式各樣的粽子，而粽子的味道似乎也越來(lái)也乏味，而我們感興趣的是笑容可掬的麥當勞叔叔，那慈眉善目的肯德雞爺爺;我們也對那古老的故事也缺乏興趣了，只要我想，我隨時(shí)可以在網(wǎng)上看米老鼠和唐老鴨!對奶奶教我的歌謠，我也覺(jué)得有些老土，只要我想，我隨時(shí)可以在我的mp3播放器中錄制各類(lèi)搖滾歌曲!
然而，我們沒(méi)有感到缺少了一些什么嗎?我們似乎缺少了一些快樂(lè )，缺少了一些向往，缺少了一些責任。在喧鬧中，我們正在迷失方向!
評析：這篇作文描寫(xiě)了端午的的生活，每一種味道都讓作者難忘。文章語(yǔ)言平淡流暢，自然清新，如“天空中那顆最明亮的星星，就是屈原化成的”，富有生活氣息。
生活的作文 篇4
生活就像一首詩(shī)，無(wú)一豪粉釵氣，卻似風(fēng)鵬正舉，迎面走來(lái)的是一山放過(guò)一山攔，拂手而去的是柳暗花明又一村，我于人生的道路上豪壯而行，從影影綽綽到豁然開(kāi)朗，見(jiàn)證著(zhù)人生詩(shī)歌的譜寫(xiě)。
我于“千淘萬(wàn)淘雖辛苦，吹盡狂沙始到金”中的豪情壯志下奔跑、穿梭于學(xué)海之中。我調整好姿勢，邁出矯健的步伐，呼吸似乎與空氣融為一體，汗水浸濕了那條跌宕起伏的路，烙印下的是深淺不一的腳印。奔跑向前，即使被波濤洶涌的'海浪沖擊，即使被摔得頭破血流，即使被荊棘叢生所阻攔，我仍堅持“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的信念，隨清晨而出，伴落日余暉而歸，于裊裊生煙奔跑，不斷拼搏。
我于“自來(lái)自去梁上燕，相親相愛(ài)水中鷗”中的寧馨和睦下被愛(ài)，遙望濃濃情海，我漸漸停下腳步，拖著(zhù)沉重而疲憊的身軀歸來(lái)。燈光似乎與天空融為一體，溫暖縈繞在那夢(mèng)回牽縈的路，鏤刻下的是和諧溫暖的親情。奔騰向前，即使全身乏力，也能無(wú)所畏懼，即使心受重傷，也不會(huì )畏葸不前，因為我知道，在岸的那邊是親人殷切的期盼，是他們無(wú)盡的愛(ài)。
我于“海內存知己，天涯若比鄰中”的長(cháng)久友誼下感受美好。牽起友誼的鞭繩，我愿與其并肩奔跑，邁著(zhù)歡快愉悅的步伐，在歡笑中大步向前，笑聲似乎與自然融為一體，希望鋪灑了那條繁花似錦的路，遺留下的是美麗如花的笑靨。奔跑向前，即使涕泗滂沱，也有人拂袖拭去，即使灰心喪氣，也有人與之安慰，即使路途繁冗，也有人前之相伴。我與你，攜手在陽(yáng)光的沐浴下，迎著(zhù)無(wú)所未知的前方，共同拼搏。共同努力。
生活在詩(shī)詞的滋潤下變得情懷四溢，我于首聯(lián)踏入，在尾聯(lián)跑出。腳踏九宮格的詩(shī)詞，于奔跑中開(kāi)啟，與友情中并進(jìn)，在親情中滋潤，就讓我，乘著(zhù)詩(shī)詞的韻律之美，譜寫(xiě)屬于我的生活詩(shī)。
生活的作文 篇5
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！绷_丹的這句名言告訴我們，只要你用心體會(huì )，美，無(wú)處不在。
波濤洶涌的大海有雄渾的美；蔚藍無(wú)際的天空有澄澈的美；五彩繽紛的彩虹有瑰麗的美；高聳入云的山峰是峭拔的美……
自然之美，美入人眼，人性之美，美入人心。
同學(xué)之間的互相幫助是美的。
那次，期末考試時(shí)，我用中性筆答卷，不小心，寫(xiě)錯了一道題，卻怎么也找不到筆袋里的修正帶，又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)它的蹤影。我的額上滲出了細密的汗珠，臉上一定寫(xiě)滿(mǎn)了沮喪，要知道，這次考試我可是力爭第一的呀。就在我準備狠心把卷子劃花時(shí)，“用我的吧！"同桌把她的修正帶遞給了我。真是雪中送炭��！我感激地向她點(diǎn)點(diǎn)頭，她卻羞澀地一笑，這笑真比蒙娜麗莎的都美呢！
鄰里之間的和睦相處是美的`。
那回，媽媽讓我去晾衣服，我極不情愿地來(lái)到衛生間，把衣服拿到陽(yáng)臺上，由于心不在焉，衣服沒(méi)掛住，掉到了一樓王大爺家的菜園里。要命的是，鐵質(zhì)的衣掛居然重重地砸在了新栽的秧苗上。我剛要去給王大爺道歉，一陣門(mén)鈴聲傳來(lái)，我從門(mén)縫看見(jiàn)是王大爺，第一時(shí)間把門(mén)打開(kāi)�！斑@是你們家的衣服嗎？”我連忙點(diǎn)頭，怯怯地問(wèn)：“小苗沒(méi)事吧？”王大爺說(shuō)“小事兒�！闭f(shuō)完，便笑呵呵地下樓了。那一句”小事兒”比《小蘋(píng)果》還好聽(tīng)呢！
社會(huì )上的愛(ài)心捐贈是美的。
那天，我在華辰商都看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一個(gè)捐款箱。從他們紛紛的議論中，我聽(tīng)出，他們在為英俊小學(xué)一個(gè)二年級的小女孩募捐。那個(gè)小女孩得了白血病，家境貧寒，無(wú)錢(qián)醫治�？粗�(zhù)那些花花綠綠的鈔票，我很感慨，這些人與小女孩素不相識，卻能為她獻出一份真誠的關(guān)懷，這是善良本性的回歸呀。我為我身邊有這些善良的人而無(wú)比驕傲和幸福。他們的目光平和溫暖，美過(guò)街邊綻放的波斯菊。
美麗的景色讓人賞心悅目，美好的心靈讓人甘之如飴，這都是生活中的beautiful.
生活的作文 篇6
感受生活，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得彷徨，彷徨生活會(huì )迷失著(zhù)我，讓我獨處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里。在那里一切都是那樣荒涼而又岑寂，也許那就是生活中的一部分鏡頭。
有時(shí)似乎生活過(guò)著(zhù)的是一種冷淡�？�，為何冷淡中充滿(mǎn)背后的溫馨和佚茫的感覺(jué)。有時(shí)我會(huì )學(xué)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得去放棄。
感受生活。其實(shí)生活就像一張白紙，寫(xiě)下來(lái)的是一種記憶，記憶著(zhù)屬于自己的一段歷史。盡管那是悲劇的'歷史，而且還略含喜劇味，可那文字卻又是那樣陳年。情思需要用文字老表達，文字需要思想來(lái)傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調。要讓生活過(guò)得五彩繽紛，就得用不同顏色的彩筆繪畫(huà)它。用心去描繪那生活的境界--與眾不同的感覺(jué)。
人的本性就是那樣的軟弱，憑著(zhù)感覺(jué)去過(guò)好每一天，讓著(zhù)腦后的休閑憫尉它�？仗摬⒉皇遣皇菬o(wú)意，無(wú)意的是不懂得去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就是這樣。
生活著(zhù)不管是對還是錯，在乎曾經(jīng)擁有，我們看錯了這個(gè)世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們。
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