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生活中的甜作文

時(shí)間:2024-12-17 15:35:15 曉麗 生活 我要投稿

生活中的甜作文(精選21篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的生活中的甜作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活中的甜作文(精選21篇)

  生活中的甜作文 1

  我們的生活就像一瓶百味酒,酸、甜、苦、辣……今日在此一聚,那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>

  在家里,一會(huì )到家就把自己心愛(ài)的PSP拿出來(lái)和表弟一起聯(lián)機玩,這時(shí)的感覺(jué)還真是“甜”啊

  在公交車(chē)上,人很擠,有一個(gè)老太太背著(zhù)給小孩子,我把我自己心愛(ài)的作文讓給了這位老奶奶,公交車(chē)上的叔叔阿姨都夸我是個(gè)好孩子,都差點(diǎn)把我給夸暈了,這時(shí)的.感覺(jué)是“甜”的

  在校園里,與同學(xué)和老師之間往往都出現這個(gè)“甜”字。說(shuō)到“甜”,我與同學(xué)們那歡快的時(shí)光就宛如電影般地閃過(guò)我的腦海。

  記得那一次……“解散”,體育老師叫道。同學(xué)們猶如一只只勇猛的小老虎,各自去尋找屬于自己的“甜”。

  打籃球是我們男生十分熱門(mén)活動(dòng)。我們常常分你一隊,我一隊,這一群,那一團,一起打,輪流打。只見(jiàn)我們隊的吳志豪把球傳給了我,我一投,哇,穿心,不過(guò)我們班的刷分王吳志豪狂進(jìn),我們隊的人便情不自禁地為他數起來(lái):12、13、14、15、16、17、18、19……穩穩地投了個(gè)24之后,忽然又傳給了我,籃球就像箭似的飛了出去。同學(xué)們不禁地笑了起來(lái),因為那時(shí)我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),球“叭”的一聲,球砸在了我的臉上。

  接下了就是輪流打。我先發(fā)球,我把球傳給吳志豪,她接著(zhù)球并傳向許澤鵬:“澤鵬,看球!彼R上反應過(guò)來(lái),將球傳給施澤邦。施澤邦一投球,這可是關(guān)鍵的一分,籃板沒(méi)碰到,砸到了鄭迪煒。呵呵呵,哈哈哈!”我們的笑聲傳遍校園。

  其實(shí)在生活中有著(zhù)許許多多的“甜”,只要你留心觀(guān)察,就可以發(fā)現,你發(fā)現了嗎?

  生活中的甜作文 2

  生活是五味俱全的,酸、甜、苦、辣、咸,各種滋味竟在其中,而我的生活卻是甜甜的。

  記得有一次,在我的提議下,我們家進(jìn)行了一次“喜、怒、哀、樂(lè )”表演賽。

  吃過(guò)晚飯后,我們一家三口就拉開(kāi)了比賽的帷幕。經(jīng)過(guò)猜拳,最后決定,裁判由媽媽擔任。她一聲令下:“喜!”只見(jiàn)爸爸舉起右拳,向空中一揮,說(shuō):“噢耶,今天釣魚(yú)釣了好多,大豐收!”這滑稽的表演,逗得我“撲哧”一聲笑了起來(lái)。

  媽媽又大喊一聲:“怒!”爸爸先是一愣,接著(zhù)馬上反應過(guò)來(lái)。他把牙一咬,眉頭一皺狠狠地說(shuō):“氣死我了!”

  媽媽又馬上改口說(shuō):“樂(lè )!”爸爸反應真快,一抹臉就“哈哈”笑了起來(lái)。

  “哀!”媽媽搞了個(gè)突然襲擊。爸爸立刻裝出了愁眉苦臉的樣子,逗得我和媽媽笑彎了腰。

  輪到我表演了,我一會(huì )兒裝出高興的樣子說(shuō):“耶,我語(yǔ)文考了91分!”一會(huì )兒生氣地說(shuō):“誰(shuí)把我的鋼筆弄壞了!”一會(huì )兒又裝出很悲傷的表情說(shuō):“完了,今天我被老師罵了!弊詈笪覛g呼的'蹦了起來(lái)說(shuō):“我跑步比賽得了第一名!”逗得爸爸媽媽都合不攏嘴。

  “喜怒哀樂(lè )”表演賽結束了。媽媽宣布:“爸爸得了99.5分!甭(tīng)到這兒,我緊張的不得了。媽媽說(shuō):“雯雯嘛,不錯,100分!薄班!”我開(kāi)心的一下子蹦了起來(lái)。

  瞧,這就是我既開(kāi)心又甜蜜的一家子,我們的生活總是這樣笑聲不斷。

  生活中的甜作文 3

  生活就像酸,甜,苦,辣,咸,缺一不可,如果沒(méi)有了他們,生活將會(huì )平淡無(wú)味,而甜是非常好的味道,甜有時(shí)候代表甜甜的表情,還有時(shí)候代表甜甜的心情,所以每當我不開(kāi)心的時(shí)候,我就會(huì )吃一顆糖。

  甜,是堅持不懈的努力。那一次,還是在我四年級的時(shí)候,那時(shí),爸爸媽媽提出讓我放棄學(xué)美術(shù),而我堅定的說(shuō):“不,我要堅持學(xué)下去,學(xué)美術(shù)是我的愛(ài)好,我不能放棄我的愛(ài)好,就這樣我堅持了下來(lái)!彪m然我每個(gè)星期比別人少一天假期,但我覺(jué)得堅持就是勝利,如今,在我的不懈努力之下,我成功晉級到了素描,此時(shí),我心里甜甜的像吃了蜂蜜。

  甜,是媽媽的表?yè)P,那一天,我早早的起來(lái),洗臉刷牙后,我疊好了被子,便坐在書(shū)桌前,認真的學(xué)習起來(lái)不一會(huì )兒,我的作業(yè)就都做完了,于是,我開(kāi)始打掃家,一會(huì )兒掃地,一會(huì )兒整理沙發(fā),一會(huì )兒擦桌子,終于在我的打掃下,家里變得一塵不染,時(shí)間過(guò)得很快,媽媽也回來(lái)了,媽媽看到家里的樣子一把抱住我,情不自禁的'夸到:“我家孩子長(cháng)大了!甭(tīng)到這里我感覺(jué)心里甜甜的。

  甜,是真誠的友誼,我有一個(gè)十分要好的朋友,我們認識了大約5年,我們從來(lái)不會(huì )吵架,而且時(shí)不時(shí)還會(huì )為對方制造驚喜,即使有小誤會(huì ),我們也會(huì )同時(shí)低頭認錯,每當道完歉我們的友誼就會(huì )和好如初,我的心里感到暖洋洋的。

  甜,是生活中的一部分,而甜對于我們來(lái)說(shuō)就是生活中一劑良藥,一直讓我們感受到生活的甜,也能感受到幸福的味道。

  生活中的甜作文 4

  生活就像是一個(gè)百味瓶,酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦,更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。

  老師的表?yè)P是甜的。上個(gè)星期五的語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室就笑著(zhù)說(shuō):“有個(gè)好消息要告訴你們,我們班有同學(xué)寫(xiě)的文章在報紙上發(fā)表啦!”“嘩”地一下教室里炸開(kāi)了鍋,這可是件大事啊,能在報紙上發(fā)表文章那一定很厲害!肮怖盍胀瑢W(xué),文章寫(xiě)得很好,老師為你感到很開(kāi)心,大家也要多向李琳同學(xué)學(xué)習!崩蠋煹脑(huà)音剛落,我的心一下子跳得很快,我的文章居然發(fā)表了,望著(zhù)老師和藹的笑臉,我的心里甜絲絲的。

  能為父母分擔生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時(shí),我會(huì )幫忙端菜碟;在媽媽晾衣服時(shí),我會(huì )幫忙拿晾衣架;在爸爸下班回到家時(shí),我會(huì )幫爸爸找好拖鞋;在爸爸感到勞累時(shí),我會(huì )給爸爸捶背。幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情,看著(zhù)他們的笑臉,我心里比吃了蜜還甜。

  同學(xué)的關(guān)心是甜的。記得有一次我感冒了,身體不舒服,但是因為快到期末考試了,不能落下學(xué)習,所以我還是堅持在學(xué)校上課。上完第三節課,我就感覺(jué)很難受,身上也沒(méi)力氣,只好趴在桌上。這時(shí),我的同桌蔣楠發(fā)現了,她輕聲問(wèn)我:“李琳,你怎么了呀?難受得厲害嗎?”我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭!斑昀敝宦(tīng)見(jiàn)椅子在地上滑動(dòng)的聲響,蔣楠已經(jīng)跑老遠了!袄盍,喝點(diǎn)熱水吧,我剛給你打的,還晾了一會(huì )兒,這下不燙嘴了!边^(guò)了一會(huì )兒,蔣楠的聲音又在我耳邊響起。我撐著(zhù)身子坐起來(lái),接過(guò)了那杯溫水,喝了一口,好像沒(méi)那么難受了,取而代之的`是一股甜甜的暖流。

  生活中有苦,但更多的是化不開(kāi)的甜。甜有時(shí)候藏在老師的表?yè)P里,有時(shí)候藏在父母的笑臉上,有時(shí)候藏在同學(xué)的關(guān)心里。只要我們用心去品,一定會(huì )嘗到生活的甘甜。

  生活中的甜作文 5

  生活就如百味瓶,酸甜苦辣,各種各樣的味道一應俱全。話(huà)雖是這么說(shuō),但若你有一雙慧眼,用心的體會(huì )便會(huì )發(fā)現:酸、苦、辣的味道加起來(lái)也遠比不過(guò)甜的多。

  每次回上海老家,爺爺奶奶總是以最燦爛的笑容迎接我。爸爸說(shuō)他們最盼望見(jiàn)到的人就是我。在我到老家之前,爺爺就已經(jīng)到市場(chǎng)上買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的葡萄和蝦,還有幾次破例地為我燉了自家養的雞鴨。爸爸告訴我:爺爺奶奶平時(shí)生活節儉,兩周甚至一個(gè)月才開(kāi)一次葷,平日吃的就是饅頭和米飯。他也勸過(guò)他們,可他們總是說(shuō):“錢(qián)都是留給我們家乖孫女以后花的!泵看挝覀兎党痰哪翘,奶奶都會(huì )起早貪黑地到地里收菜,挑出最好、最嫩的給我們打包帶回家。而那些老的、壞的`都舍不得扔,留給他們自己吃。他們總記得我愛(ài)吃蘋(píng)果、梨和柿子,又總是會(huì )精挑細選,有一丁點(diǎn)兒瑕點(diǎn)兒的果子都不放進(jìn)袋子。所以進(jìn)我嘴里的水果都是又大又甜的。那一個(gè)個(gè)袋子里裝的不僅僅是果蔬,那裝的是爺爺奶奶對我深沉的愛(ài)!

  和家人去外婆老家時(shí)幾次趕上毛栗子成熟的時(shí)候。于是,外婆的兄弟姐妹以及他們的子女總會(huì )帶上我們一家人一起去山林中打毛栗子。毛栗子帶有粗刺以及堅硬的外殼,果肉卻是糯甜可口。那次,我們在林中忙活了一上午,大家都收獲滿(mǎn)滿(mǎn),每個(gè)人的籃筐都是沉甸甸的。那時(shí)的我才九、十歲,小小的身軀哪能承受一大筐毛栗子的重量。外婆見(jiàn)我走起路來(lái)一搖一晃,重心不穩,很是心疼,在歸途中偷偷將其中的大部分裝進(jìn)了她自己的筐里。我只感覺(jué)沉重的框子一下子變輕了很多,還以為是自己力氣變大了呢!一路上蹦蹦跳跳的,口中念念有詞:“多多鍛煉身體好,力大如牛!力大如牛!”等到家以后,我才猛然發(fā)現大半筐栗子都出現在外婆的筐里。外婆已經(jīng)被壓得雙腿微微顫抖,氣喘吁吁,但她仍然強顏歡笑,吩咐我和伙伴去玩,獨自將一筐筐沉重的“戰利品”搬進(jìn)廚房。午餐時(shí),大家圍繞在二十幾人的大桌上品嘗美味的炒栗子,最嫩的栗子還可以生吃,又香又脆,直透心扉的清甜。外婆沖我笑:“一家人聚在一起吃栗子,多美好!真是一個(gè)甜膩膩的早晨!”我也報以快樂(lè )的微笑。嘴里的栗子香甜軟糯,望著(zhù)外婆的肩膀,我那幸福的淚水早已在眼眶里打轉。

  在野草莓旺盛的季節,我與小伙伴也曾結伴去采野草莓。他們長(cháng)得又矮又密,唯一不利采摘的一點(diǎn)就是有利刺。采摘很是辛苦,我們四個(gè)人三個(gè)小時(shí)只摘了四大筐。不料,在下山路上我被絆倒了,跌了一大跤,野草莓撒了一地,還有不少滾進(jìn)了臭水溝里。等回到家中,看著(zhù)伙伴們品嘗酸甜可口的野草莓的樣子,我心中酸酸的,有些懊惱和失落,很不是滋味。表姐見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的,立馬走過(guò)來(lái)安慰我,還把她的野草莓分給我。小伙伴們見(jiàn)了,也紛紛拿出自己的成果!皝(lái),我們一起吃,大家一起吃味道才好!北斫惆汛蠹艺牟葺诺揭黄,大家都點(diǎn)頭稱(chēng)是。我拿起一顆草莓放入口中,一股沁人心脾的酸甜直沖味蕾,一到心里,都化成了甜味。

  生活中的“甜”比比皆是。只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛,就會(huì )發(fā)現大人說(shuō)的“你們一個(gè)個(gè)都是在蜜罐里長(cháng)大的!边@句話(huà)真的一點(diǎn)兒都不假。

  生活中的甜作文 6

  東門(mén)外上來(lái)個(gè)抱弟弟的阿姨,我忙起身讓座。阿姨教弟弟向我道謝,甜甜的童音流進(jìn)我的心窩。

  爸爸給我買(mǎi)了一套《故事大王》,我把它借給班上的.同學(xué)?粗(zhù)一張張驚喜的笑臉,我心中開(kāi)出花兒朵朵。

  同桌的女同學(xué)忘了帶筆盒,“我們合用吧!”我輕輕對她說(shuō)。她不再著(zhù)急、難過(guò),我心中也感到寧靜、快活。

  生活中有一顆很甜很甜的糖,不知你嘗沒(méi)嘗過(guò)當你給別人送去歡樂(lè ),你會(huì )有更多的歡樂(lè )收獲。

  生活中的甜作文 7

  生活就像一個(gè)百味瓶,酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。我們品味了生活中的苦,更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。

  老師的鼓勵是甜的。上個(gè)星期六,我去上籃球課。老師讓我們做一個(gè)比較難的上籃動(dòng)作。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,其它的同學(xué)都通過(guò)了測試,而就我還沒(méi)掌握。我垂頭喪氣的坐在一旁,就在此時(shí),老師走了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“你要相信自己,辦法總比困難多!”然后,他耐心的為我講解這個(gè)動(dòng)作,我也在一旁認真地學(xué)。最終,我學(xué)會(huì )了,老師說(shuō):“不管你遇到的困難有多么大,只要相信自己,努力地去面對,你就一定會(huì )成功的!”我的心一下子就甜絲絲的`,望著(zhù)老師嚴肅而又溫柔的臉,我的心更甜了。

  朋友的幫助是甜的。幾個(gè)月前,我和一個(gè)朋友約好過(guò)兩天他來(lái)我家玩?墒钱敃r(shí),我正為一道十分有難度的數學(xué)題給卡住了。他剛好在那時(shí)來(lái)到我家。我悶悶不樂(lè )地說(shuō):“不好意思呀,我還有作業(yè)要做,可怎么也不會(huì )!闭f(shuō)完,我又繼續開(kāi)始思索起那道題來(lái)。他突然走過(guò)來(lái)拿了一支筆和一張紙,說(shuō):“我教你吧!”我的心里不知怎么了,突然涌上來(lái)了一股無(wú)法用言語(yǔ)形容的甜。

  寵物的陪伴是甜的。一天晚上,媽媽說(shuō)家里沒(méi)油和鹽了,讓我去買(mǎi)?墒,我當時(shí)在老家,我老家它是個(gè)農村。我滿(mǎn)不情愿地穿上鞋子,準備出門(mén)。突然,我家的小狗Timi向我走來(lái),搖著(zhù)尾巴,我知道它想和我出去,于是我就帶著(zhù)它去買(mǎi)了。一路上,當我經(jīng)過(guò)那死氣沉沉的農田,搖搖欲墜的木橋時(shí),我的心里不再害怕。望著(zhù)它嬌小的身體,我仿佛被一個(gè)強大的護盾把護著(zhù),我不再害怕,心里頓時(shí)出現了一股帶有力量的甜。

  生活中有苦,但更多的是化不開(kāi)的甜。甜有時(shí)藏在老師的鼓勵里;有時(shí)藏在同學(xué)的幫助里;有時(shí)藏在寵物的陪伴里?傊,只要我們用心去品,一定會(huì )嘗到生活中的甘甜。

  生活中的甜作文 8

  甜, 可以是糖果,是蜜汁,也可以是生活中幸福的味道。

  甜,是一種成功的味道。

  我們的六年二班是幸福的,因為我們在這學(xué)期的跳繩比賽取得了成功,回想起這成功的背后,是多少汗水。每天都到操場(chǎng)上訓練,一遍接一遍地跳,并聽(tīng)從老師的指導,在哪里上繩,在哪里下繩,指導完后,再重新跳一次。.。.。甜,就是用辛勤的汗水澆灌出的成功之花。

  甜,是 一種樂(lè )于助人的味道。

  今天中午,我回家吃飯的時(shí)候,奶奶發(fā)現,我并沒(méi)有像平常那樣夸夸其談,也沒(méi)有給奶奶講趣事,而是沉浸在自己的'世界當中。因為,老師給了我一個(gè)任務(wù),讓我給同學(xué)講題,我在琢磨這道題該怎么講。突然,我說(shuō):"哦!想出來(lái)了!”, 把奶奶嚇了一大跳,接著(zhù)我又露出了神秘的笑容,給奶奶講了原因。中午回教室, 我給同學(xué)講題,他懂了,露出了會(huì )心的微笑,我心里美滋滋的。甜,就是一朵助人為樂(lè )的支誼之花。

  甜,是一種成長(cháng)的味道。

  一天,只有我和媽媽在家,而媽媽又發(fā)燒了,渾身打哆嗦。我坐在床上,感到特別無(wú)助,心里有些恐慌,怎么辦呢?我想到:平常都是爸媽照顧我,而現在,爸爸不在家,媽媽又生病了,既然這樣我就這該 把媽媽照顧好!于是,我扶媽媽上床,蓋上被子,又試了試體溫,拿了感冒藥遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尦粤怂幒,說(shuō):“兒子長(cháng)成大男子漢了,知道照顧媽媽了!眿寢屵@番夸贊,使我特別開(kāi)心。甜,就是一朵親情之花。

  甜,是用愛(ài)與辛苦的付出釀造的一種幸福的味道。

  生活中的甜作文 9

  學(xué)校生活如同一只五味瓶,充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸。但甜最讓我難忘。

  第一次走進(jìn)學(xué)校,首先映入眼簾的是莊嚴的國旗和高大的教學(xué)樓,這些都是我在以前的學(xué)校里沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。于是我站在國旗下,一邊欣賞著(zhù)高高飄揚的五星紅旗,一邊在旗臺上自由自在的'玩耍著(zhù)。就在這時(shí),突然傳來(lái)一個(gè)聲音——不能在上面玩,這是一個(gè)神圣的地方。我連忙道歉,又對那位小姐姐道謝。后來(lái)到了教室,才知道她是我的同班同學(xué)呢,她對我的教導讓我感受到這個(gè)班級的溫暖,嘗到了生活的甜。

  過(guò)了兩個(gè)月后,語(yǔ)文老師布置了一項特別的作業(yè),是回家做蛋炒飯,我心想這不是很簡(jiǎn)單嘛,不就炒個(gè)飯嗎?于是,放學(xué)回家,我來(lái)到廚房,打蛋,下過(guò),翻炒,不一會(huì ),油煙四起,糊啦,趕緊出鍋,又迫不及待的嘗一口,哇塞,差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)!我這才意思到,吃的容易,做起來(lái)難呀!然后,媽媽手把手的教我,在她的指導下,我有重做了一次,聞著(zhù)香,看著(zhù)沒(méi),吃著(zhù)爽。我不僅拍了照,還寫(xiě)了做飯后的感受,我明白了:做飯的辛苦,懂得了做事不能太驕傲。但更讓我品嘗到了生活的喜悅。

  六年級開(kāi)學(xué)了,老師將我調在四組,當行政組長(cháng)。我的到來(lái),受到大家熱烈歡迎,他們也很配合我的工作,都能積極完成老師布置的各項任務(wù)。我們一起學(xué)習,一起活動(dòng),小組成員團結互助,其樂(lè )融融。這又讓我嘗到了生活中的另外一種甜。

  這就是我的學(xué)校生活,一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,豐富多彩的生活。

  生活中的甜作文 10

  生活中,必然有各種各樣的滋味,酸、甜、苦、辣而在我的生活中,甜占了一大部分,甜就像令人心曠神怡的清風(fēng),讓人綻開(kāi)笑臉。

  我們在學(xué)習知識時(shí)雖然有時(shí)候會(huì )枯燥無(wú)味,但也會(huì )有令大家捧腹大笑的“歡樂(lè )課堂”。

  一次語(yǔ)文課,老師在教我們古詩(shī)。突然,一個(gè)同學(xué)“詩(shī)興大發(fā)",把原古詩(shī)改編了,原本意境優(yōu)美的詩(shī)句被他改得搞笑無(wú)比。我們哄堂大笑,有些同學(xué)笑得肚子疼、有些同學(xué)甚至四腳朝天地躺在地上笑,老師也情不自禁地笑了起來(lái),整個(gè)課堂都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。難道這不是生活中的甜嗎?

  一次考試出了成績(jì)后,我的英語(yǔ)考得很差,而我同桌卻考得很好,但他數學(xué)不行。我們知道彼此的缺點(diǎn)后,互相幫助,取長(cháng)補短,利用課余時(shí)間來(lái)補習。我們互相關(guān)心、互相交流,彼此的友誼也在這個(gè)過(guò)程中一步一步地增進(jìn)。他就像一副良藥,治愈了我的不足之處,使我不斷進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“魔鬼式訓練”后,我們都取得了很大的進(jìn)步,不禁相視而笑。

  同學(xué)間的.幫助是溫暖的春風(fēng),老師的鼓勵是前進(jìn)的動(dòng)力,父母的愛(ài)是無(wú)私的關(guān)懷,這些不都是生活中的甜嗎?這些甜給了我無(wú)限的動(dòng)力,讓我不斷地前進(jìn)。

  生活中的甜作文 11

  甜無(wú)所不在:可能在教室里;可能在家里;可能在馬路上......

  我們的友誼是甜的。

  有一次,我在小區里玩,不小心摔了一跤,膝蓋磕破了,所以只能一瘸一拐的走路,我的好朋友看見(jiàn)了,跑過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎么了?磕到哪里了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,還沒(méi)等我說(shuō)話(huà),她就跑開(kāi)了。不一會(huì )兒,她急急忙忙的跑回來(lái),手里拿著(zhù)棉簽和碘伏,輕輕地給我擦著(zhù),關(guān)心道:“下次小心點(diǎn),不然我還要給你擦!彼贿呎f(shuō),一邊調皮地“抱怨”。雖然很疼,但我的心里甜甜的。

  幫助別人是甜的。

  我和閨蜜一起約好了中午一起在小區玩,然后一起去上學(xué)。中午我們正在玩,看見(jiàn)一個(gè)老奶奶騎著(zhù)自行車(chē),車(chē)筐里裝了一大包東西,車(chē)座后面還夾了她的行李,其中一個(gè)車(chē)把還掛了一顆大白菜。閨蜜喃喃自語(yǔ):“那個(gè)老奶奶怎么拿了那么多東西?”我望了老奶奶一眼,之間奶奶重心不穩,“啪”的一聲摔倒了,我們嚇了一跳,連忙跑過(guò)去扶,擔心地問(wèn):“老奶奶,您沒(méi)事吧!崩夏棠绦α诵Γ骸皼](méi)事沒(méi)事,謝謝你們!蔽蚁霂湍棠贪训粼诘厣系陌炱饋(lái),可實(shí)在是拿不動(dòng),慚愧的'笑了笑。奶奶收拾好后,又跟我們道了聲謝,就匆匆忙忙的走了。我們的心里甜甜的。

  生活不止是苦澀的,還要去品嘗身邊的“甜”。

  生活中的甜作文 12

  生活中的甜生活中,必然有許多種滋味。其中有酸甜苦辣……在我的生活中,甜占多數。

  例如有一次,我正在一邊看電視一邊吃飯,看著(zhù)看著(zhù),節目演到了高潮,我興奮得叫了一聲好,手用力一揮,只聽(tīng)見(jiàn)“乓”的一聲,碗破碎在地上,碎片飛的到處都是,我急忙蹲下身子去揀。剛揀了幾塊,碎片就割破了我的手,我疼得哇哇大哭。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,急忙跑了過(guò)來(lái),關(guān)切得問(wèn):“你怎么了?”我抽抽咽咽地說(shuō):“剛才我在看電視時(shí)不小心把碗打破了!蔽乙贿呎f(shuō)一邊把劃破的手指伸出來(lái)給媽媽看。媽媽看著(zhù)淚流滿(mǎn)面的我,連忙跑去拿紅藥水來(lái)。盡管媽媽幫我涂時(shí)已非常小心了,但我還是不時(shí)得叫疼。媽媽愁眉緊鎖,十分焦急地看著(zhù)我,意味深長(cháng)地說(shuō):“孩子,你才劃破一小道口子,就在那里哇哇大哭,要是你以后出去外面玩,不小心跌了一個(gè)跟頭,手腳上破了一個(gè)更大的口子怎么辦,你難道就坐在那兒不回來(lái)了?所以要學(xué)會(huì )堅強”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我把眼淚擦干,叫媽媽繼續給我上藥,再疼我都忍著(zhù),媽媽見(jiàn)了開(kāi)心的笑了。我本以為我把碗打破了,媽媽會(huì )粗心地罵我一頓,可是我沒(méi)想到,媽媽竟然對碗打碎了的事只字未提,還溫和地為我上藥,仿佛我的淚水都變成甜的了。

  媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng),媽媽的愛(ài)是遮雨的`傘,媽媽的愛(ài)是滴落的淚,媽媽的愛(ài)是甜甜的吻,媽媽的愛(ài)還是生活中鼓勵我前進(jìn)的一股力量,是讓我得到溫暖、得到快樂(lè )、得到安慰的愛(ài),所以說(shuō)我的生活大都是甜的。你呢?

  生活中的甜作文 13

  大家在生活中都經(jīng)歷過(guò)很甜的事情吧,我也不例外。七歲那年我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  每次看到和我同樣大小的孩子在馬路上騎自行車(chē),我總是羨慕。那時(shí),我心想:騎上自行車(chē)肯定很爽,很涼快吧。于是,在我的.強烈要求下,爸爸答應做我的老師,給我進(jìn)行具體的指導。

  我先騎上小車(chē)子,剛開(kāi)始爸爸在車(chē)后,跟著(zhù)我、扶著(zhù)我,我勉強圍著(zhù)居民樓騎了一圈。但當爸爸讓我自己騎時(shí),我立刻變得東倒西歪,很不穩定。到了下坡時(shí),由于我對剎車(chē)還不熟,剎得太急,導致車(chē)子來(lái)了個(gè)180度翻車(chē),我的膝蓋都磕破了,胳膊肘都是一片紅。爸爸看到后,連忙跑來(lái),安慰我道:“沒(méi)事,多練習練習就好了!

  等我的傷好后,便再次嘗試騎自行車(chē)。這次我格外小心,不住地提醒自己:“身子要與車(chē)子配合,剎車(chē)時(shí)不要著(zhù)急!弊龊贸浞譁蕚浜,我又去挑戰下坡,這次我順利地從上坡騎了下來(lái)。望著(zhù)被我戰勝的下坡,別提有多開(kāi)心了,我心里就像吃了蜜一樣甜。

  從這件事我明白了,做事只要堅持,就能成功,成長(cháng)的滋味就是先苦后甜!

  生活中的甜作文 14

  每個(gè)人的生活中都會(huì )出現“苦與甜”,大多數人肯定都會(huì )喜歡甜的吧。但我們,是不是應該給苦和甜排個(gè)順序呢?

  跳舞課上,老師對我們說(shuō):“再過(guò)一個(gè)月,我們就要考八級了,請大家做好準備!碑敃r(shí)的我非常緊張,像含了一顆馬上要融化的糖。因為考七級的.時(shí)候,班上已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有考上。我也很擔心我會(huì )考不上,就像一只變不成白天鵝的“丑小鴨”。于是,我下定決心:我一定要勤加練習。

  我重新歸列了自己的生活作息表:早上八點(diǎn)鐘起床,我便練習四十五分鐘的基本功!斑扪健,我像老師一樣壓著(zhù)自己的“硬骨頭”,給自己喊口號。當我感受到自己的堅持,身子都顯得格外輕松。到了下午兩點(diǎn),身體就像一個(gè)鬧鐘提醒著(zhù)我開(kāi)始練習。于是,我便對著(zhù)手機上的錄制視頻開(kāi)始練舞。當我的動(dòng)作像粘了麥芽糖變得不流暢的時(shí)候,我就將此部分動(dòng)作單獨拎出來(lái)練習,這樣子效率也可以增強。到了傍晚六點(diǎn),我又重歸基本功進(jìn)行練習。只有一次,我拉傷了韌帶,才“破壞”了自己生活作息。

  一個(gè)月后,考級成績(jì)下來(lái)了,我考上八級了,果然這一個(gè)月的“苦”沒(méi)有白吃。所以說(shuō),人們只需要努力,就會(huì )有你理想的成果的。如果要我給苦和甜排個(gè)順序,我選擇先苦后甜。

  生活中的甜作文 15

  生活猶如一場(chǎng)盛宴,酸甜苦辣咸,五味俱全,在學(xué)校亦是如此。被罵了,受委屈了,心里酸不溜秋的;考試不理想,一想到回家挨罵,心里就苦得像黃連;手被打了,火辣辣地疼;遇到悲傷的事,好像立刻能?chē)L到眼淚的咸了。

  在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里,我感受到“甜”。每當下課鈴一響,校園就成了歡樂(lè )的海洋,我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo),有的湊在一起游戲,有的聊天,還有的看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)。在這種環(huán)境里,我十分享受。與上課時(shí)正經(jīng)嚴肅的.氣氛不同,下課時(shí)是整個(gè)身體松弛下來(lái),我感到無(wú)比輕松。你若是問(wèn)我說(shuō):“這也算甜嗎?”那么,我會(huì )理直氣壯地回答道:“是!”在自由并充滿(mǎn)活力的下課時(shí)間,與一群要好的朋友玩耍,時(shí)不時(shí)被某人搞笑的動(dòng)作和話(huà)語(yǔ),逗得哈哈大笑。這些看似平凡卻溫暖的時(shí)光,在我看來(lái),就是生活中的“甜”。

  除此之外,還有一種“甜”,是經(jīng)過(guò)努力獲得勝利的“甜”。背課文、記習題、讀單詞,通過(guò)自己的用心學(xué)習,發(fā)憤努力,取得了優(yōu)異的成績(jì),有了突破、長(cháng)進(jìn),不也是一種“甜”嗎?這種甜,夾雜了幾分自豪感,也是一種不錯的鼓勵。自己摘的果實(shí),能不甜嗎?

  看一本精彩的書(shū),畫(huà)一幅美麗的畫(huà),得到師長(cháng)的贊揚,品嘗美味的食物……這些一點(diǎn)一滴,都有甜的味道。

  如果你做個(gè)生活中的有心人,也會(huì )嘗到各種的“甜”。

  生活中的甜作文 16

  學(xué)校真可以稱(chēng)得上是第二個(gè)“家”了。在這個(gè)“家”里,我學(xué)到了好多知識,結交好多伙伴,參加了好多有趣的活動(dòng)。在這個(gè)“家”里,我享受到成功的喜悅,感受到失敗的痛苦,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!彪S著(zhù)時(shí)間流逝,我即將要離開(kāi)這個(gè)“家”了,校園生活的酸甜苦辣一起涌上了我心頭。

  記得有個(gè)炎熱的夏天,那天在教室里熱的讓人心煩意亂,坐立不安。上課鈴響了,老師抱著(zhù)一個(gè)大西瓜走進(jìn)教室的講臺。我心想,這節課老師肯定請我們吃西瓜。果然不出所料!老師笑呵呵的說(shuō)“看到西瓜流口水了吧,想吃嗎?”我們異口同聲的`說(shuō)“想吃,好想吃!崩蠋焽烂C的說(shuō):“今天的西瓜不能白吃,是有條件的!蓖瑢W(xué)們也一本正經(jīng)的說(shuō)道什么條件都可以盡管提吧!我們?yōu)榱顺晕鞴险娴氖腔沓鋈チ!這時(shí)老師邊打西瓜邊說(shuō),吃西瓜不能用自己的手吃。

  誰(shuí)第一個(gè)吃,話(huà)音剛落,我便跑到講臺,“我吃我吃!”看著(zhù)鮮紅鮮紅的瓜瓤。我才不管自己的形象,彎下了腰像小豬一樣的大口大口吃,老師和同學(xué)們嘩嘩大笑!嘴里立刻充滿(mǎn)了甜甜的味和冰冰的涼爽。我忍不住的贊嘆,!太好吃了,太爽了!這西瓜吃在嘴里甜在心里!轉眼間,身上的暑熱一下子跑的便不見(jiàn)蹤影。人立刻變得神情氣爽,不再煩躁不安。

  有一次,班里舉行讀書(shū)分享會(huì )。同學(xué)們早早的就準備好了。手里拿著(zhù)自己喜歡的書(shū)和演講稿。同學(xué)們個(gè)個(gè)都講得很精彩。都聽(tīng)的津津有味,我便聽(tīng)的入神了好像走進(jìn)了書(shū)中一樣,終于輪到我了。雖然我心里有點(diǎn)緊張,但是我還是鼓起勇氣走到了講臺。我用了三分鐘的時(shí)間演講完畢,話(huà)音剛落,頓時(shí)聽(tīng)到老師和同學(xué)們的掌聲和叫好聲,看到這一幕。心里美滋滋的,有種說(shuō)不出地甜的滋味兒。

  還有一次,學(xué)校組織足球比賽,同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后歡呼雀躍得把整個(gè)教室都“震”起來(lái)了!體育班長(cháng)迅速的開(kāi)始分配人員,分擔我是后位,經(jīng)過(guò)一周的訓練,終于正式開(kāi)始足球比賽了,隨著(zhù)拉拉隊的加油聲我們魚(yú)貫而入的進(jìn)入了賽場(chǎng),我們很有信心打贏(yíng)這一場(chǎng)。我負責阻止對方進(jìn)求的防門(mén)員,前仆后仰的防著(zhù)球!一輪又一輪。轉眼間比賽結束了,得分是二比一我們贏(yíng)了。團結就是力量!我們的球員抱在一起歡呼著(zhù)為自己慶祝,再看看圍觀(guān)的老師和同學(xué)們都為我們吶喊加油。我們臉上露出了甜甜的笑!

  隨著(zhù)時(shí)光流逝,校園里的好多事,我已經(jīng)淡忘了。但我一想到將要離開(kāi)那么好的伙伴,那么好的老師。我心里不是滋味,我要將這“甜”的滋味永遠刻在心里。將來(lái)好好學(xué)習,回報母校!

  生活中的甜作文 17

  小時(shí)候,總是因為藥太苦而又哭又鬧。當姥姥給我講起“苦口良藥”時(shí),我總是嘟著(zhù)嘴,拍著(zhù)桌子反抗。但當我長(cháng)大之后才知道,什么叫做“先苦后甜”。

  那時(shí)候學(xué)跳舞的我,總是想盡一切辦法請假、不去上課。因為總是做不好動(dòng)作,所以經(jīng)常會(huì )被老師拿著(zhù)棒子“追”著(zhù)“打”。而且,老師會(huì )在你不注意、想休息的時(shí)候在背后搞“偷襲”。最重要的是,會(huì )把你當成反面教材為大家做“示范”,每當這個(gè)時(shí)候,我挖個(gè)地洞鉆下去都來(lái)不及。

  但是,我覺(jué)得天天這樣混日子也不行,所以我開(kāi)始了“丑小鴨逆襲白天鵝”計劃。我開(kāi)始認真上舞蹈課,在舞蹈室的第一排總能看見(jiàn)我的身影。我認真努力地做好每一個(gè)動(dòng)作,每當老師經(jīng)過(guò)我的身邊,我就大方地亮出我的所學(xué),好讓自己有更多的機會(huì )糾正自己的動(dòng)作。挺胸、抬頭,我時(shí)時(shí)刻刻都在要求自己。每天練舞的時(shí)間,也從四十分鐘增加到一個(gè)小時(shí)。每次練完舞都感覺(jué)自己的腳趾麻木了。時(shí)間一長(cháng),卻有了不同的`感受:感覺(jué)每一個(gè)麻木的腳趾都重新活過(guò)來(lái),并且乖乖聽(tīng)從自己的指揮。

  終于,舞蹈考試來(lái)臨了。我換好舞蹈服,站到了我的舞臺位子上。音樂(lè )開(kāi)始時(shí),我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞?荚嚱Y束后,老師在同學(xué)們走后找到了我,對我豎起了大拇指。那一刻,我開(kāi)心地笑了,笑得是那么燦爛。

  那時(shí),我體會(huì )到了生活中的“苦與甜”,也意識到了只要付出努力,就會(huì )有收獲。

  生活中的甜作文 18

  在我們這里無(wú)論干什么事都是甜的,我說(shuō)的話(huà)你別不相信。那好,我帶你去看看吧。

  事件一:考試得高分。

  不好,今天要發(fā)數學(xué)試卷了,我緊張極了,生怕考不好,回家吃一頓“竹筍炒肉絲”。數學(xué)老師來(lái)了,見(jiàn)她臉上笑瞇瞇的,應該不會(huì )考得不好吧!見(jiàn)數學(xué)老師記分數層了,我們大家都捂著(zhù)眼睛。等到數學(xué)老師喊上課,我們總不能捂著(zhù)眼睛上課吧!大家睜眼一看。哇!100分竟然有48人,90分以上100分以下的有15人,全班最少94分。不錯吧!

  事件二:盜東西不犯法。

  一天,我看報紙里有一則報道說(shuō):“2008年12月1日,小偷盜取銀行100萬(wàn)元,銀行的老板說(shuō):“盜得好,盜的妙,盜得真讓我高興……”哇!那么說(shuō)來(lái),殺人也不犯法了,Yes.也許還會(huì )得到一筆獎金呢!

  咦,那個(gè)人怎么偷偷摸摸地望來(lái)望去,還躡手躡腳得走來(lái),不會(huì )是要盜我的`東西吧!不要!

  生活中的甜作文 19

  我們的生活就像一瓶百味酒,酸、甜、苦、辣……今日在此一聚,那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>

  在家里,一會(huì )到家就把自己心愛(ài)的PSP拿出來(lái)和表弟一起聯(lián)機玩,這時(shí)的感覺(jué)還真是“甜”啊

  在公交車(chē)上,人很擠,有一個(gè)老太太背著(zhù)給小孩子,我把我自己心愛(ài)的作文讓給了這位老奶奶,公交車(chē)上的叔叔阿姨都夸我是個(gè)好孩子,都差點(diǎn)把我給夸暈了,這時(shí)的感覺(jué)是“甜”的

  在校園里,與同學(xué)和老師之間往往都出現這個(gè)“甜”字。說(shuō)到“甜”,我與同學(xué)們那歡快的時(shí)光就宛如電影般地閃過(guò)我的腦海。

  記得那一次……“解散”,體育老師叫道。同學(xué)們猶如一只只勇猛的小老虎,各自去尋找屬于自己的“甜”。

  打籃球是我們男生十分熱門(mén)活動(dòng)。我們常常分你一隊,我一隊,這一群,那一團,一起打,輪流打。只見(jiàn)我們隊的吳志豪把球傳給了我,我一投,哇,穿心,不過(guò)我們班的'刷分王吳志豪狂進(jìn),我們隊的人便情不自禁地為他數起來(lái):12、13、14、15、16、17、18、19……穩穩地投了個(gè)24之后,忽然又傳給了我,籃球就像箭似的飛了出去。同學(xué)們不禁地笑了起來(lái),因為那時(shí)我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),球“叭”的一聲,球砸在了我的臉上。

  接下了就是輪流打。我先發(fā)球,我把球傳給吳志豪,她接著(zhù)球并傳向許澤鵬:“澤鵬,看球!彼R上反應過(guò)來(lái),將球傳給施澤邦。施澤邦一投球,這可是關(guān)鍵的一分,籃板沒(méi)碰到,砸到了鄭迪煒。呵呵呵,哈哈哈!”我們的笑聲傳遍校園。

  其實(shí)在生活中有著(zhù)許許多多的“甜”,只要你留心觀(guān)察,就可以發(fā)現,你發(fā)現了嗎?

  生活中的甜作文 20

  花草會(huì )枯萎,葉子會(huì )掉落,小烏龜會(huì )冬眠,會(huì )離開(kāi),但只有甜,一直陪伴在我身邊,不離不棄,生活中,甜無(wú)處不在。

  收獲是甜的。在姥姥的指導下,我種下了一顆小番茄,經(jīng)過(guò)我每天的澆水、施肥,小番茄一天天長(cháng)大了,那樣子是如此圓潤,紅的`像蘋(píng)果一樣,我嘗了一小口,番茄如此香,這就是收獲的甜。

  幫助也是甜的。記得有一次,在放學(xué)的路上,我聽(tīng)到紙箱里傳來(lái)幾聲微弱的貓叫,我走過(guò)去一看,竟然是一只被人虐待過(guò)得可憐小貓,它全身都是傷痕,看起來(lái)已經(jīng)奄奄一息,我馬上把它抱回了家;氐郊椅蚁冉o它洗了澡,幫它清理了傷口,把它又放回了“流浪基地”。之后的每一天,我都會(huì )給它帶貓糧,它也逐漸和我親密起來(lái)。記得有一次我像往常一樣給它帶了貓糧,剛喂完,小家伙就跑過(guò)來(lái)和我蹭蹭,它也一日比一日的胖了起來(lái)。此時(shí),我的心里是如此激動(dòng),就像蜜罐子打翻了一樣。

  收獲讓我甜,幫助讓我甜,還有許多的甜,只要有一顆堅持不懈、樂(lè )于助人的心,甜就會(huì )無(wú)處不在!

  生活中的甜作文 21

  生活像一個(gè)百味瓶,五味雜陳,其中最令我記憶深刻的,還是那抹甜了。

  家門(mén)口有一棵桂花樹(shù),到了桂花盛開(kāi)的季節,甜滋滋的香氣會(huì )隨著(zhù)小徑醉醺醺地飄一路,每天放學(xué)回家,一聞到桂花香,我肚子里的小饞蟲(chóng)便不安分了,整個(gè)人都不由地搖搖晃晃,心醉神迷起來(lái)。幾番央求之后,外婆終于答應陪我釀桂花蜜。

  我蹦蹦跳跳來(lái)到桂花樹(shù)下,摘下一朵又一朵飽滿(mǎn)的小黃花,輕輕放入盆中,再用篩子把枝干雜質(zhì)一點(diǎn)點(diǎn)地篩去。每每外婆篩時(shí),那花梗便如星子般灑下,可一輪到我,本來(lái)平靜的.“花!眳s掀起巨浪,呼啦啦落到砧板上,香氣氤氳在周?chē),我和外婆也甜甜地笑?zhù)。

  我們用清水把桂花洗凈,再把它們晾干,在陽(yáng)光的作用下,原本金燦燦的飽滿(mǎn)的桂花漸漸變成了深褐色,找來(lái)一個(gè)干凈的瓶子,一層蜂蜜一層桂花地鋪著(zhù)?粗(zhù)桂花在瓶中被蜂蜜浸潤,泛著(zhù)晶瑩剔透的光,我的周?chē)缇捅贿@獨特的甜香包裹,迫不及待的伸出手指往蜜里一浸,再吮干凈,這香甜的氣息,自樹(shù)下到指尖,流過(guò)唇齒、流過(guò)口鼻,漾在眉眼之間,我和外婆相視一笑。

  看著(zhù)外婆開(kāi)心的笑容,品著(zhù)桂花蜜的香甜,空氣中有一種比蜜更甜的氣息,長(cháng)久地縈繞在我們周?chē)?/p>

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