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社會(huì )生活類(lèi)600字作文（通用17篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的社會(huì )生活類(lèi)600字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會(huì )生活類(lèi)600字作文 1
還記得十二年前，韓寒以一篇《杯中窺人》奪得了新概念大賽的桂冠，從此成為了一代青年的偶像。主考官命題是就地取材的，將一杯盛滿(mǎn)清水的杯子端到了韓寒面前，再隨手將手中的一團紙扔進(jìn)了水杯中。韓寒的作品則巧妙設喻，將紙比作了一個(gè)未經(jīng)世事洗滌的人，通過(guò)對社會(huì )現象的淋漓描述以及對人性的深刻揭露，那“人”已顯得十分疲憊，最終猛然沉于杯底。
杯中窺人，看見(jiàn)的是人性的殘缺、可鄙和丑惡。在真正的社會(huì )生活中，又何嘗不是如此呢？
墜地的嬰兒就像一張渲染的白紙，干凈、純潔，未經(jīng)世事，讓人憐愛(ài)。從他開(kāi)始學(xué)著(zhù)哭鬧、學(xué)著(zhù)微笑、學(xué)著(zhù)喝奶……他開(kāi)始了人類(lèi)的`生活，他努力撐著(zhù)雙腿，支著(zhù)手腳學(xué)習爬、走，然后到跑，用盡全身力氣去適應人類(lèi)社會(huì )，從那時(shí)開(kāi)始，也注定了這張白紙進(jìn)入了水一樣的社會(huì )。
水——乃是生命之源。本應純凈、養人，可在如今，有太多太多的污水溶入自然的水中。工業(yè)廢水、農業(yè)污水、生活用水，人類(lèi)無(wú)窮盡的向大自然索取純凈的水，將那些廢水、污水排還給大自然，在經(jīng)歷了世事凡塵后，就連水也變得社會(huì )化了。
菜市場(chǎng)上，一位年近六旬的老人，身體已不再健康，花白的頭發(fā)盤(pán)踞在頭頂，枯黃而又消瘦的臉菱角分明，卻分不清哪塊是骨骼，哪塊是肌肉。他的五官也沒(méi)有什么特點(diǎn)，唯獨那雙被歲月渾濁了的雙眼，見(jiàn)證了他的滄桑，或許是我對他的觀(guān)察太入神了。竟不禁被人猛猛的撞了一下，那是個(gè)帶著(zhù)眼鏡穿著(zhù)名牌運動(dòng)服的年輕人，嘴里還嘟囔著(zhù)，看樣子像是在躲那老人。聽(tīng)來(lái)無(wú)奈，他們原本是一個(gè)單位的，可老人現已退休，年輕人卻正值好時(shí)光。
生活呀，生活！你給了我們太多太多，從一個(gè)剛出世的嬰兒，到一個(gè)快要回到另外一個(gè)世界的老人，在這其中，我們溶在這水一樣的社會(huì )中，從漂浮在水面上單純的嬰兒，到沉沒(méi)于水底的老人，這一歷程中，經(jīng)歷了多少辛酸與苦淚。在仿惶，在掙扎，在拼搏，同時(shí)又何嘗不是在無(wú)奈中任由這世間定理下沉呢？
沉在水底，身體累了，無(wú)力拼搏：心也累了，無(wú)力爭取。就只能這樣無(wú)奈的，無(wú)奈的，靜默著(zhù)。只感謝那陽(yáng)光，卻依舊愿意將一點(diǎn)點(diǎn)余光投給了杯底那全濕了的紙張。
社會(huì )生活類(lèi)600字作文 2
“共建幸福生活，共建和諧社會(huì )”是我的夢(mèng)想，也是全球人民的夢(mèng)想，可是，今年的重慶遇到了50年一遇的旱災，現在全市因旱災造成的直接經(jīng)濟損失已達25.3億元，其中農業(yè)經(jīng)濟損失18億元。據介紹，全市農作物受旱面積1292.312千公頃，有755.795萬(wàn)人和701.614萬(wàn)頭牲畜出現臨時(shí)飲水困難。
為了基本保障全市人畜飲水，確保了無(wú)重大森林火災，確保了生產(chǎn)一線(xiàn)的工人，全市上下積極行動(dòng)，努力抗旱減災，截至8月13日已投入抗旱人力達581完人，累計投入抗旱資金14044.1萬(wàn)元。
這次特大自然災害，給農業(yè)生產(chǎn)和群眾生活帶來(lái)的影響不可低估，我市當前和下一步抗旱減災任務(wù)十分繁重。
既然是共建幸福生活，共建和諧社會(huì )，我們的領(lǐng)導，()汪洋伯伯也少不了來(lái)關(guān)心受災地區的群眾，汪洋伯伯還強調：當前要充分發(fā)揮社會(huì )力量支援抗旱救災，各級部門(mén)要根據災區實(shí)際情況，盡己所能給予物質(zhì)，形成“一方有難，八方支援”的良好氛圍。
王鴻舉伯伯也指出，當前農村的抗旱救災是第一位，保證農村人畜飲水是重點(diǎn)。各級部門(mén)要堅持做好“送、幫、消、鉆、打”，組織好給缺水地區城鄉居民送水的工作，安排專(zhuān)項經(jīng)費實(shí)施鉆井，同時(shí)要瞄準時(shí)機，做好人工降雨的`準備。強化森林防火工作，做好滅火物資儲備。同時(shí)各級部門(mén)要加強水利設施的巡查，作好防大汛的準備。
對于城市抗旱工作，王鴻舉伯伯強調，各相關(guān)部門(mén)要盡職盡責，保障水、電、氣的供應，對居民生活用電基本不拉匣限電；要采取切實(shí)措施，預防食物中毒、高溫中暑和流行性疾病的發(fā)生；千方百計解決居民的實(shí)際困難，盡量減少旱情對人民群眾的負面影響。
有的人以為領(lǐng)導就要靠平常人一等，其實(shí)他們也是普普通通的老百姓。
讓我們共建幸福生活，共建和諧生活，不再讓旱災慢延吧！
社會(huì )生活類(lèi)600字作文 3
每一次的暑假生活都應該是豐富、有趣、愉快、安全與精彩的。當然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天數與寒假生活的天數相比是要來(lái)的更多一些。所以有許多的人們都選擇了外出旅游，借此假日去欣賞祖國各地的大好河山；有些人則選擇了給自己“充電”，補充自己的知識面�？傊�，在這2個(gè)月的暑假里每個(gè)人都獨自享受著(zhù)自己的生活。
對于身為學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了一年的緊張學(xué)習，暑假的來(lái)臨給我帶來(lái)了更多的喜悅之情。在這個(gè)暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實(shí)。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個(gè)月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時(shí)沒(méi)有碰到過(guò)的大大小小問(wèn)題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學(xué)到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開(kāi)心。因為每次打工結束，我都會(huì )有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當然，在體驗社會(huì )的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書(shū)籍來(lái)“充電”，以此來(lái)擴展我自己的知識面。暑假里難免少不了和三、五個(gè)“死黨”結伴去街上逛逛。欣賞著(zhù)上海的變化、時(shí)尚的潮流、大自然的風(fēng)情。不時(shí)，我們也會(huì )坐在繁華的步行街 旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說(shuō)地，做著(zhù)屬于我們少女們自己的“白日夢(mèng)”。在炎熱的夏天里，我們也會(huì )和太陽(yáng)公公比一比他那般魅力四射的陽(yáng)光和溫度。我們揮灑著(zhù)自己的`舞姿，在火辣辣的天氣里，跑著(zhù)步、打著(zhù)球、游著(zhù)泳……
當天空飄起雨滴的時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人靜靜地呆在家里，享受著(zhù)屬于自己一個(gè)人的暑假生活�？粗�(zhù)窗外的雨，打開(kāi)收音機，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，拿著(zhù)自己喜歡的書(shū)籍，慢慢地沉醉在書(shū)香與樂(lè )聲中。晚上，打開(kāi)臺燈，泡了杯咖啡，不時(shí)寫(xiě)寫(xiě)文章，或是打開(kāi)桌旁的電腦，與網(wǎng)友們聊聊天，彼此了解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺(jué)地度過(guò)了。面對著(zhù)八月底的軍訓生活，性格開(kāi)朗的我總有著(zhù)些好奇與盼望。因為那是表現我成長(cháng)的又一段值得以后再一次回味的日子。
我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與愿望交織著(zhù)！我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活！
社會(huì )生活類(lèi)600字作文 4
學(xué)業(yè)嗎?不是。愛(ài)情嗎?不是。友誼嗎?不是。這段時(shí)間里，我一直都在想這個(gè)問(wèn)題，而昨天晚上睡了一覺(jué)，早上醒來(lái)就迎刃而解了。我們與生活同行，生活是什么，誰(shuí)也不了解，生活需要慢慢的品味，慢慢的懂得，慢慢的發(fā)現。所以我不知道生活是什么，也許生活是人世間所有的最美好的東西吧。
我在與生活同行，在所謂的“生活”中，我知道了什么叫，“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，知道了什么叫“風(fēng)雨之后又見(jiàn)彩虹”，知道了什么叫“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，我們知道的，一切的一切，堅強，愛(ài)心，困難，磨礪，傷心，失望，感恩，都在生活中無(wú)一絲一毫保留的顯露了出來(lái)，甚至讓你去親身體驗，這是生活的意義，也是我與生活同行的樂(lè )趣所在。
我在與生活同行，我們就好像是親密無(wú)間的朋友，相互關(guān)愛(ài)，而又相互忽略，相互珍惜，而又相互打擊，相互陪伴而又相互拋棄，而生活與我們每一個(gè)人都是永遠永遠分不開(kāi)的，沒(méi)有了生活，我們就失去了人生的`意義與價(jià)值，沒(méi)有了生活的考驗，我們就無(wú)法在社會(huì )上立足，而自力更生，沒(méi)有了生活，面對困難，我們就不會(huì )知道去怎么解決，沒(méi)有了生活，我們就不會(huì )……
我在與生活同行。生活對我們來(lái)說(shuō)，真的十分重要，也就是說(shuō)，不論我們失去什么，我們都不可以失去生活。實(shí)際的人生中，即使我們很窮，即使我們很不幸，即使我們經(jīng)歷了什么樣的磨難，都不要灰心喪氣，至少我們還有生活，生活是人生和基礎，是人活下去的生活不是嗎?我們每時(shí)每刻每分每秒，都在與生活同行。
親愛(ài)的朋友們，如果你們想來(lái)一次終身的旅行，而自己又怕孤單的話(huà)，那么你不妨請上你的好伴侶一起同行，那就是——生活。
記住我與生活同行，生活永遠是我的好搭檔，到永遠。
社會(huì )生活類(lèi)600字作文 5
這是我第一次當小記者，我看到那里正好有位談笑風(fēng)生的阿姨，便緊張地走了過(guò)去，嘴唇因害怕而被咬得緊緊的。我惴惴不安，生怕面前這位阿姨是一個(gè)披著(zhù)羊皮的狼。我下定決心，平復了一下心情，調整了呼吸，說(shuō)道：“阿姨，我可以采訪(fǎng)一下你嗎？”“可以��！”阿姨聞聲轉過(guò)頭，應了聲�！澳阏J為怎樣做才是對孩子好呢？”我見(jiàn)縫插針，連忙問(wèn)道�！芭�，這個(gè)嘛，要對孩子嚴格要求，在他的生活方面照顧周全�！薄澳悄惝敵鯙槭裁匆尯⒆釉谶@所學(xué)校學(xué)習呢？”阿姨皺了皺眉頭，我的心一下子提到嗓子眼�！班拧@個(gè)的話(huà)，應該是想讓孩子成績(jì)得以提高吧！”“嗯！我知道了，實(shí)在是太感謝你了�！蔽乙贿呑鲋�(zhù)筆記，一邊向阿姨告別。Yes，第一次采訪(fǎng)成功，我不由得沾沾自喜。
小作者不僅通過(guò)神態(tài)、心理，寫(xiě)出了采訪(fǎng)前的緊張，還通過(guò)話(huà)語(yǔ)、神情、動(dòng)作等具體寫(xiě)出了采訪(fǎng)的過(guò)程，以及采訪(fǎng)成功后的喜悅。
為了讓我們的體驗更加豐富多彩，我們還可以走進(jìn)社會(huì )，尋找自己喜歡的崗位，如：到社區當小記者，我們便有了第一次當小記者的.體驗；到鄰居家幫忙照顧小孩，便有了第一次當臨時(shí)保姆的體驗；到街道去打掃衛生，便有了第一次當街道小清潔工的體驗，等等。在實(shí)踐中，我們會(huì )體驗到所做工作的光榮與艱辛，同時(shí)獲得許多不一樣的感受。
社會(huì )生活類(lèi)600字作文 6
今天，我和往常一樣坐在公車(chē)上，望著(zhù)窗外如出一轍的景色，不免有些無(wú)聊。那些來(lái)來(lái)往往的私家車(chē)，讓公路顯得十分的擁擠，狹窄。
突然一個(gè)拾荒者進(jìn)入了我的眼簾，他不管公路上穿梭著(zhù)的汽車(chē)，
沖 到公路了中間，不曾想到這些汽車(chē)會(huì )對他的'安全造成什么威脅。我打量了他一番，蠟黃蠟黃的臉上，扳著(zhù)一副面孔，背上還背著(zhù)一個(gè)破舊的旅行包，讓人猜不透他要 干什么。只見(jiàn)他快速彎下自己骨瘦如柴的身子，眼前一亮，臉上露出讓人不易察覺(jué)的微笑，原來(lái)他發(fā)現了公路上有一個(gè)遺棄的礦泉水瓶，他把垃圾飛快地塞進(jìn)包里， 然后，他以疾風(fēng)一樣的速度走了，繼續尋找下一個(gè)目標。我想：在這個(gè)世界上，還有許多成熟的人，可是饑寒交迫的日子讓他們迫不得已做這種事！
看 到這幅情景我忽然有很多感想，這年頭其實(shí)就是一個(gè)弱肉強食的年代，很多時(shí)候不管你有沒(méi)有理只要你強你就能勝利，這包括經(jīng)濟實(shí)力，人勢等各方面原因。有的人 認為強盛劣汰不合天道，強弱相濟才稱(chēng)天道，也有人認為強盛劣汰是自然法則，證明社會(huì )在進(jìn)步，只有跟上步伐才能讓自己成為強者。不過(guò)相比之下，我更加支持前 一者，因為這樣能讓這個(gè)社會(huì )一同進(jìn)步，而不是個(gè)人。
我靜靜地坐在公車(chē)上，一語(yǔ)不發(fā)。許久，回想起剛才的場(chǎng)景，我不禁感慨：也許，社會(huì )就是這么殘忍，弱肉強食的規則是誰(shuí)也改變不了的。
社會(huì )生活類(lèi)600字作文 7
形形色色的社會(huì )生活生活中，從一句話(huà)一件小事就體現出了你對生活的態(tài)度是怎樣的。
來(lái)往匆匆的社會(huì )生活中，人們?yōu)榱松钪�，有人做出了這樣的回答：“這個(gè)世界上是為了享受生活”而有人回答的卻是：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福�！�
為什么同樣的人做出的回答卻是不一樣的。
在春節前來(lái)到街上，看到來(lái)來(lái)往往的人，卻是不約而行。有的人為了以前的享受，現在卻變成了一個(gè)小偷去享受生活，而有的人卻是承擔磨難而換來(lái)的生活幸福。試問(wèn)，以前享受生活的人你們是否想過(guò)以后的生活會(huì )是怎樣的。
看 見(jiàn)穿著(zhù)奇裝異服的成年人，你們是否想過(guò)，你們現在的享受將來(lái)?yè)Q來(lái)的是什么。什么都沒(méi)有，而是犯罪的道路，勸你們還是趕快回頭吧！社會(huì )的生活不是你們想象的 那樣，不是整天和狐朋狗友一起打打殺殺，談?wù)剳賽?ài)，替比你自己強大的`人聽(tīng)三順四。這些不是你們的社會(huì )生活，你們根本不懂什么是社會(huì )生活。
人生在于奮斗，無(wú)論是淡泊無(wú)爭的莊子，還是無(wú)私無(wú)欲的僧侶，他們都會(huì )遇到困難、挫折、失敗等種種磨難，可以說(shuō)，奮斗的過(guò)程，就是戰勝磨難并承擔的過(guò)程。一個(gè)具有堅定不移的人格和樂(lè )觀(guān)向上的精神的人，即使條件差一些，他也能戰勝磨難，在奮斗中獲得幸福。
社會(huì )生活類(lèi)600字作文 8
當今社會(huì )發(fā)展之迅速，人類(lèi)文明的進(jìn)步更為顯而易見(jiàn)，現代人都被稱(chēng)為“文明人”，那么這“文明人”的含義也就是說(shuō)有博識、有學(xué)問(wèn)的人。但是“文明人”也有另外一個(gè)含義：那就是道德高尚，有禮貌的人，論當今社會(huì )，所謂的“文明人”之多，可又有多少個(gè)是真正的文明人呢？
也許，我所說(shuō)的這些大家并不是十分明白，但是，請大家仔細想想，今天的主題是針對社會(huì )生活中的“假文盲”。那么“假文盲”的含義就是指的'那些思想品德惡劣的人。下面我給大家講個(gè)小故事：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一位知識青年在公園里散步，當他感到口渴時(shí)，就到對面小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶礦泉水，可是當他把礦泉水喝完后，便隨手扔在了一旁，但是恰恰就在前面不遠處就有一個(gè)垃圾箱，旁邊還立著(zhù)一個(gè)警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)“請把垃圾仍在垃圾箱內”，這位年輕人明明看到了，可是他卻無(wú)動(dòng)于衷地，依舊漫步在公園。聽(tīng)了這個(gè)故事，大家可能會(huì )和我一樣氣憤，可是想想現在生活中，這樣類(lèi)似的事情時(shí)有發(fā)生。
說(shuō)到這里，我想我的意思大家都已經(jīng)明白，就是因為社會(huì )生活中太多太多“假文盲”的出現，才損害了社會(huì )風(fēng)氣，是一些不良之風(fēng)在社會(huì )中傳播開(kāi)來(lái)。我想在這樣下去，我們這個(gè)所謂的“文明古國”也許只是徒有虛名罷了……
在次強烈指出：同學(xué)們，不要成為社會(huì )生活中的“假文盲”！
社會(huì )生活類(lèi)600字作文 9
社會(huì )是他們撐起來(lái)的，可敬的普通人，社會(huì )的基石。 ——題記
秋雨一群一群的被烏云擠了下來(lái)。剛下補習班的我打了個(gè)寒顫，縮著(zhù)脖子徑直向一個(gè)丸子鋪奔去。雖然，媽媽說(shuō)小鋪食品不衛生，但那熱乎乎的丸子對我的誘惑是多么大呀！
于是，我遇到了你……
黑色齊耳的短發(fā)，一雙被熱氣熏得瞇起來(lái)的眼睛和一個(gè)遮住大半個(gè)臉的白口罩，時(shí)不時(shí)地發(fā)出親切的問(wèn)候。這就是你，一個(gè)忙忙碌碌幫顧客拿丸子的賣(mài)丸子姐姐。
“兩串魚(yú)丸”我迫不及待地說(shuō)，稍頓一下又補充說(shuō)道：“要辣子最少的那種�！闭f(shuō)完我手忙腳亂地翻錢(qián)包，遞上一張皺巴巴的十元紙幣。本想著(zhù)你會(huì )毫不猶豫地用帶著(zhù)衛生手套的手抓過(guò)那張錢(qián)，沒(méi)想到，你先用右手把左手的手套拉下一半，然后再用左手將右手套麻利地卸了下來(lái)，最后把這兩只手套搭在旁邊的案板上，接過(guò)我的錢(qián)后，便迅速轉身找錢(qián)，你找給我的錢(qián)非常平展，沒(méi)有一個(gè)不宜攜帶的.硬幣。當遞給我冒著(zhù)熱氣的魚(yú)丸時(shí)，你沖著(zhù)我微笑著(zhù)說(shuō)：“姐專(zhuān)門(mén)給你挑了兩個(gè)辣子最少的，小妹一定喜歡�！闭f(shuō)完向我道了別，繼續熱情接待其他顧客。我吃完最后一口熱騰騰的丸子，飛奔上車(chē)，車(chē)漸漸駛去�？粗�(zhù)你的攤位離我視線(xiàn)愈來(lái)愈遠，乳白色的炊煙突破雨空，倏地散去，就像你的微笑和熱情，飛進(jìn)我的心。
你雖普通，但不平凡。你知道嗎？我一直認為你就是社會(huì )金字塔中必不可少的基石。
社會(huì )生活類(lèi)600字作文 10
有人說(shuō)，社會(huì )是不公平，是黑暗的。因為有些人可以在社會(huì )中快樂(lè )，幸福的存在。而有些人只能忍受社會(huì )的排擠與嘲諷。
當然、也有認為社會(huì )是平等，光明的。那些人心中、始終相信社會(huì )的美好存在。即使社會(huì )讓他們失去了一些，他們樂(lè )觀(guān)的心中明白，自己一定還會(huì )從社會(huì )中得到一些的。
社會(huì )就像是陽(yáng)光照射大地、會(huì )讓世界光明起來(lái)，可是這個(gè)地球有生命。那么黑暗就會(huì )伴隨著(zhù)光明、永不可覆滅。
記得以前我與好友有個(gè)話(huà)題的.討論。說(shuō)：世界上每個(gè)生物都會(huì )有獨立的思想。例如我們餐桌上的雞、鴨、魚(yú)、豬…我們人類(lèi)不允許無(wú)故殺害同類(lèi)。那為什么我們還要如此殘忍的去殺害他們、再食用他們的尸體殘骸呢？
我那時(shí)笑了。這是多么愚蠢的問(wèn)題啊。一個(gè)人，即使再有上天好生之德，可是他的本體也是人，一個(gè)人，為了讓自己更好的生存，所以我們才要吃那些動(dòng)物。
其實(shí)、細細一想。這個(gè)問(wèn)題在我心中以超脫問(wèn)題的原本思想。就是這個(gè)社會(huì )的本質(zhì)。
這個(gè)社會(huì )的強者、就是食“肉”的人…而社會(huì )的弱者、則被他們任人魚(yú)肉。
無(wú)論是光明、還是黑暗。一切都是為了讓自身更好的生存、強者代替了弱者。強者則成為弱者…
其實(shí)、那些都是身不由己。我們自來(lái)到這個(gè)世界，就注定我們已經(jīng)陷入了社會(huì )。無(wú)論是光明的，還是黑暗的、想要生活下去，就要的做某些身不由己的事。
社會(huì )中的身不由己、或許只有社會(huì )中的人才可以體會(huì )吧。
社會(huì )生活類(lèi)600字作文 11
感動(dòng)，是媽媽無(wú)微不至的照顧；感動(dòng)，是在你傷心時(shí)，一句安慰的話(huà)；感動(dòng)，是在你受傷時(shí)，向你伸出援助之手。
感動(dòng)就是生活。在生活中，有許多令我們感動(dòng)故事，隨我一起來(lái)看看吧！
白色轎車(chē)
星期六，我的作業(yè)全部寫(xiě)完了，閑的無(wú)趣，拿起手機打開(kāi)了抖音。我被抖音里的.搞笑段子逗得哈哈大笑。偶然間翻到一條令人感動(dòng)不已的短視頻。視頻中，在一條沒(méi)有紅綠燈的馬路上，有一位年過(guò)七旬的老人要過(guò)馬路，可他奈何不了汽車(chē)——馬路上，一輛輛汽車(chē)從他的身邊呼嘯而過(guò)，畫(huà)面轉到兩分鐘后，還是沒(méi)有人愿意停下來(lái)讓老人先過(guò)。這時(shí)，在一旁接人的白車(chē)司機看不下去了，她將汽車(chē)橫停在馬路中央，擋住了后面的汽車(chē)，為老人架起了一座安全之橋。
看完這個(gè)視頻，我在心里，為司機阿姨豎起了大拇指。
受傷的孩子
星期日下午，我游完泳，坐上公交車(chē)回家。過(guò)了幾站上來(lái)一個(gè)腳受傷的小男孩，站在一位阿姨旁邊，阿姨看到小男孩的腳受傷后，說(shuō)：“小朋友你的腳受傷了，還背著(zhù)這么重書(shū)包，快到阿姨這里來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，這位阿姨站起身來(lái)。小男孩兒忙說(shuō)：“阿姨，您上一天的班，肯定很累，還是您坐吧！”
“真是個(gè)好孩子！”說(shuō)著(zhù)，阿姨坐了下來(lái)，但只做了一半，“孩子，跟阿姨擠一擠吧！”說(shuō)完，她把小男孩拉到座位上。
感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，源于微笑，源于生命。是啊，《愛(ài)的奉獻》里有一句話(huà)——只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
社會(huì )生活類(lèi)600字作文 12
一個(gè)星期天，媽媽帶我去上鋼琴課。
在大街拐角處的一棵楊樹(shù)下，不知為什么，圍了一大群人，好像在議論著(zhù)什么。好奇的我牽著(zhù)媽媽的手擠進(jìn)了人群，看見(jiàn)一位中年婦女跌倒在地，滿(mǎn)臉都是汗水和淚水，她的腿好像受傷了，應該是被車(chē)撞到了�？此荒樛纯嗟谋砬�，我和媽媽的心里都泛起了陣陣同情。
就在人不斷增多時(shí)，我聽(tīng)到了人們吵鬧的議論聲。他們大聲地說(shuō)著(zhù)：“這人是誰(shuí)��？”“是誰(shuí)撞的她��？”“那撞了人家的`人肯定是個(gè)品行、道德極差的人，真是的！”“就是，就是！”……不滿(mǎn)聲此起彼伏，越來(lái)越響，但是始終沒(méi)有人扶起那位可憐的婦女。
我一下子愣住了。為什么人們只顧議論、不扶婦女呢？為什么人們只顧著(zhù)說(shuō)別人的壞處，而不伸出手來(lái)幫助他人呢？為什么會(huì )有這種社會(huì )風(fēng)態(tài)呢？我猜測：也許是我們人與人之間的人性冷漠太深了吧，也許人們之間的信任太少了吧，總是害怕別人誣陷自己，漸漸地不再幫助別人了，只會(huì )議論、交談。
我深深地陷進(jìn)無(wú)盡的思想中，猛然想起還癱坐在地上的婦女。我連忙跑過(guò)去扶婦女，卻看見(jiàn)婦女痛苦的、顫抖著(zhù)站了起來(lái)，擦了擦淚，走了。媽媽也來(lái)到了我身邊，看到了這情景，搖了搖頭、嘆了口氣，帶我走了。
望著(zhù)婦女的背影，我想：什么時(shí)候才能讓冷漠社會(huì )換裝？
社會(huì )生活類(lèi)600字作文 13
“名言社會(huì )”是一個(gè)我們身處其中的現實(shí)，每天我們都會(huì )聽(tīng)到、讀到各式各樣的名言警句。這些簡(jiǎn)短而有力的語(yǔ)句通過(guò)講述真實(shí)的故事、表達深刻的思想、引發(fā)強烈的情感，以及傳遞重要的信息。
名言作為一種特殊的文化現象，具有巨大的影響力。它們可以激勵人們追求自我成長(cháng)和進(jìn)步，比如“只有不斷前行，才能超越極限”；也可以告訴我們生活的智慧和真理，比如“貪得無(wú)厭者，終嘗無(wú)足”。
此外，名言還可以鼓舞人們面對困難和挑戰，勇往直前。當我們在迷茫時(shí)，可以想起杰出人士的名言，得到力量和支持，比如“失敗是成功之母”。
名言的'力量還體現在其記憶性和傳播性上。因為名言通常簡(jiǎn)短明了，容易被人記住，成為口耳相傳的經(jīng)典之作。比如“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”，幾乎每個(gè)中國學(xué)子都耳熟能詳。
然而，名言社會(huì )也存在一些問(wèn)題。有時(shí)人們過(guò)分追求名言的使用，并從中尋求簡(jiǎn)便的解決方案。這種片面化的理解和應用容易帶來(lái)誤導性和膚淺性，片面地看待復雜的問(wèn)題。因此，我們在借鑒名言時(shí)需要注意全面理解，以避免產(chǎn)生不良影響。
總的來(lái)說(shuō)，在“名言社會(huì )”中，我們要明確名言的價(jià)值和局限。名言是一種寶貴的文化資源，可以觸動(dòng)人心、激發(fā)靈感，但我們不能過(guò)度依賴(lài)它。我們應該更加重視思辨能力和理性思維，用批判的眼光看待名言，將其與實(shí)際情況相結合，為自己創(chuàng )造出更好的未來(lái)。
社會(huì )生活類(lèi)600字作文 14
呆呆的望著(zhù)天空，那一片藍色，象一個(gè)自然的天然屏障，保護著(zhù)我們，那一抹白云，千奇百態(tài)，純潔美麗，我們會(huì )感恩天空和云朵給予的想象。月光輕輕柔柔的籠罩著(zhù)我們，整個(gè)世界都朦朧著(zhù)月色，我們會(huì )感激月夜給予的安寧祥和和幾絲絲幸福。天邊被光照亮了，太陽(yáng)公公舞動(dòng)著(zhù)嬌媚的身軀，為我們送來(lái)了身心上的溫暖，我們會(huì )感謝陽(yáng)光給予的溫暖。然而，最無(wú)私的被忽略了，最親切的被遺忘了，我們是否已把我們的社會(huì )，我們的親人拋在腦后了呢？
“鴉有反哺之恩，羊知跪乳之恩”“滴水之恩當涌泉相報”，烏鴉和綿羊都懂得該感恩親人，更何況我們人呢？懷有一顆感恩的心，擁有一顆感恩的心，奉獻社會(huì )，回報親情。當你的親人為你付出，為你奉獻，你是否會(huì )想過(guò)，當你還是一個(gè)小不點(diǎn)嬰兒的時(shí)候，是誰(shuí)給予你奶喝，是誰(shuí)教育你做人，又是誰(shuí)為你含辛茹苦的.忙這忙那？微不足道的“感恩”二字，不需驚天動(dòng)地，只需一份孝心，一份良心，一句問(wèn)候，一聲關(guān)懷。感恩讓這個(gè)世界停轉，感恩讓你有一顆回報之心，會(huì )不斷地激勵你，鞭策你，將來(lái)回報社會(huì )，報答親情。放開(kāi)你的胸懷，用一個(gè)感恩的心去感化他人，讓他人也懷有一個(gè)顆感恩的心！
請相信我們的社會(huì )，但它也需要我們的精心呵護。晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方的路，在陰天的黑夜，我們是否也應該點(diǎn)燃感恩的蠟燭，幫星星們找回家的路呢？
社會(huì )生活類(lèi)600字作文 15
看了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來(lái)。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想;而我擁有的，一切都是現實(shí)。
圣誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。
而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇?只有幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著(zhù)刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現實(shí)中。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的!她沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望;而我，生長(cháng)在甜水中，哪一個(gè)節日，不是家長(cháng)陪在身邊盡情地快樂(lè )呢!小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪!而我呢，全家對我的關(guān)懷是無(wú)限的，是多么的幸福!有吃、有穿、有學(xué)上。上學(xué)的.時(shí)候，每天有媽媽或爸爸開(kāi)車(chē)接送去上學(xué)，我像小鳥(niǎo)一樣高高興興的。在學(xué)校坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課學(xué)知識，下課了與同學(xué)一起嬉戲玩耍�；氐郊椅矣帜芟硎艿桨职謰寢尩奶蹛�(ài)，從不會(huì )挨餓受凍，我們的生活是多么溫馨。以后我一定要珍惜幸福生活，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。
社會(huì )生活類(lèi)600字作文 16
每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩社會(huì )，因為是社會(huì )給了你一切的一切�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：“你是你父母生的，也是你父母養的，這跟社會(huì )有什么關(guān)系？”你們不可以這樣理解，因為是社會(huì )提供給我們優(yōu)越的'環(huán)境，要不然，衣食住行說(shuō)不定會(huì )成為我們的負擔呢！感恩社會(huì )是我們每一個(gè)人的責任，我們應該有責任感，有責任的去感恩社會(huì )，感謝社會(huì )。像那些街道上的小偷�；旎焓巧鐣�(huì )的敗類(lèi)。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一篇寓言故事：那個(gè)女人很早就死了丈夫，她和兒子相依為命，女人很疼愛(ài)自己的兒子，什么事也不讓他兒子受委屈，那天，她兒子偷了一件女士外衣，送給他媽媽。他媽媽不但沒(méi)有批評他，反而贊嘆他。十幾年過(guò)去了，他已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)大小伙子了，但也沒(méi)能改掉偷偷摸摸的壞毛病，但他媽媽覺(jué)得這實(shí)在算不得什么。這天，孩子一直沒(méi)回家。媽媽正在著(zhù)急，法院的人找上門(mén)來(lái)了。原來(lái)，他偷了一家金店，當場(chǎng)被捉住了，法法院判他死刑，臨死前，劊子手問(wèn)道：“還有別的要求嗎？”
他想了想，說(shuō)：“他想和媽媽說(shuō)幾句話(huà)�！眿寢屍怀陕暤谋е�(zhù)他，忽然，他一口銜住媽媽的耳朵，狠狠的搖了下來(lái)，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)敵跷彝蹬客庖碌臅r(shí)候，你應該打我一頓，現在我就不會(huì )被人押去死行了，我恨你�！边@則寓言告訴我們，不要想她和媽媽一樣，成為社會(huì )的敗類(lèi)，真是枉為人��！我真心希望：你們能保護它，感恩它，愛(ài)護它！
社會(huì )生活類(lèi)600字作文 17
每個(gè)人的心中都有自己的太陽(yáng)，對自己的太陽(yáng)如果付出一點(diǎn)給他人，讓他人也感受陽(yáng)光的溫暖。但是，有的人卻吝嗇自己的陽(yáng)光，雖然自己有屬于自己的陽(yáng)光，但是你的'心靈卻暗淡無(wú)光。
那是在初中一年級的時(shí)候，我還在坐公共汽車(chē)上學(xué)，因為上學(xué)和上班的人很多，所以公共汽車(chē)里很擁擠。本來(lái)悶熱的天氣，就更使人焦躁不安起來(lái)。當車(chē)緩緩的進(jìn)入第二站時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺，像是農村的，拿著(zhù)一麻袋的東西。吃力的爬上車(chē)，車(chē)有些巔，不時(shí)的東搖西晃。因為車(chē)上人擁擠，又沒(méi)有坐位，老爺爺滿(mǎn)頭大漢的拎著(zhù)大麻袋，豆粒大的汗珠從額頭上昌出，旁邊的人卻視而不見(jiàn)。這是來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老爺爺稍有些站不穩，像旁邊倒了一下。旁邊的人并沒(méi)有扶老爺爺一把，更別說(shuō)有人給他讓坐了。但是在看看老。幼。病。殘的專(zhuān)坐上面，坐的即全部阿姨。叔叔，而且即旁若無(wú)人的看著(zhù)老爺爺站在那里，哎呀~~
讓社會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光吧！只要每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，那么社會(huì )將要變的多么美麗，多么溫暖��！讓座，這只是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作��！何況還是位老爺爺，雖然這只是小事，但是每個(gè)美麗。漂亮的城堡，不都是有一專(zhuān)一瓦構成的嗎？廣闊無(wú)邊的海洋，不都是由一條河流一條小溪滴水組成的嗎？那么，我們心中的陽(yáng)光呢？不都通過(guò)每個(gè)人給你一點(diǎn)陽(yáng)光才使你的心中充滿(mǎn)溫暖嗎！那么，當別人的陽(yáng)光需要你來(lái)把烏云散去的時(shí)候，請你無(wú)私的獻出一點(diǎn)陽(yáng)光吧！
讓這世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，用溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，讓社會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光！
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