（精華）生活的作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的生活的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活的作文 篇1

　　科學(xué)是人類(lèi)邁向新時(shí)代的橋梁，正是有了科學(xué)才會(huì )有現在的家用設備。正是因為科學(xué)，改革開(kāi)發(fā)才會(huì )成功，人們才會(huì )過(guò)上現在安居樂(lè )業(yè)的生活。正是有了科學(xué)，世界才會(huì )充滿(mǎn)笑聲。而科學(xué)，其實(shí)就在我們的身邊。

　　在我7歲那年，我在爺爺家的客廳中央看到了一個(gè)已經(jīng)耗盡點(diǎn)亮的石英鐘�！斑�，為什么石英鐘的秒針停在了數字‘9’的位置上呢?為什么不停在‘1’、‘2’、‘3’、或其它的數字上呢?也許是在石英鐘哥、剛剛好沒(méi)電時(shí)，秒針也剛好停在了‘9’上吧!”我看著(zhù)掛在墻壁上的石英鐘自言自語(yǔ)道�！肮詫O女，在想什么呢?這么入神?”爺爺走過(guò)來(lái)問(wèn)，“走，去老姨家坐坐�！薄班��！�

　　來(lái)到老姨家，爺爺就和老姨及其他的長(cháng)輩暢聊起來(lái)了。我便在老姨家到處走走，結果我在倉庫里看到一個(gè)沒(méi)電的'石英鐘，它的秒針也是停在數字“9”上的，這是為什么呢?于是我便跑到客廳里去問(wèn)爺爺。爺爺告訴我：“孫女，這石英鐘掛在壁墻上，當它的電池耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，這個(gè)秒針往往會(huì )停在刻度盤(pán)上“9”的位置。這是因為秒針在“9”的位置受到的阻力最大。因此，秒針就會(huì )停在數字“9”上，而不停在其它的數字上，明白了嗎?”“哦!原來(lái)是這樣!”我恍然大悟。

　　生活處處都有科學(xué)，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多寶藏——受用一生的科學(xué)知識。

生活的作文 篇2

　　人生是一張白紙，我們要做的是用彩筆為它填滿(mǎn)詩(shī)意。

　　題記

　　詩(shī)意的生活，也許該是晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的恬淡與悠閑；詩(shī)意的生活，也許該是五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁的灑脫與狂放；詩(shī)意的生活，抑或應該是一蓑煙雨任平生的曠達與從容……

　　然而，在紅塵滾滾、紛爭煩囂的今天想如陶潛般隱逸、李白樣狂放、蘇軾般從容當真是癡人說(shuō)夢(mèng)了。那么詩(shī)意的生活就注定要與當世無(wú)緣嗎？

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖那是蓮樣的清新與自守，或許該讓自己如蓮般堅守內心那片詩(shī)意的潔凈吧。曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，小隱隱于山，大隱隱于市。尤其對于我們當代人來(lái)說(shuō)，若要使生活變得詩(shī)意也許真正該去關(guān)懷的并不是外在的環(huán)境，而是我們的內心，我們的精神世界。

　　工作之余，沏一杯香茗，捧讀一本唐詩(shī)宋詞。茶香裊裊，讓那穿越時(shí)空的優(yōu)美文字如甘泉般滌蕩心靈的塵滓，讓心靈在隔世的詩(shī)句里沐浴。群星之夜，遙望夜空，深深呼吸，感受天空的邈遠，思考人生的重量，忘記世俗的擾攘躁動(dòng)，不理會(huì )世俗的哄鬧，使心中的凈土得甘霖的滋養，恬淡而悠閑。這些又怎會(huì )不是詩(shī)意的生活呢？

　　春之初，邀朋友一同踏青，聽(tīng)溪水潺潺，看小草破土，任柳風(fēng)拂面，在細雨中漫步，體味春的`生機；夏之始，到野外郊游，聽(tīng)鶯歌燕舞，看煙柳飛絮，嗅百花芬芳，在河流中嬉戲，享受夏的蓊郁。秋之臨，拾級登山，采擷紅葉，看大雁南翔，任秋葉飄飛，感受秋的空靈。東之到，亦可看蒼松迎風(fēng)，在雪中漫步，再邀集幾個(gè)伙伴打一場(chǎng)雪杖，亞賽小神仙，那是冬的圣潔。四季輪換，在享受自然賜予的同時(shí)，將自己融進(jìn)自然，將生命的激情盡情的綻放！綻放的生命怎可說(shuō)不是一種灑脫的狂放呢？

　　生活之中誘惑多多，離別不可避閃，失意在所難免。何必太過(guò)執著(zhù)于名利的紛爭？鷦鷯巢于深林，不過(guò)一枝；鼴鼠飲河，不過(guò)滿(mǎn)腹。太多名利當真有些多余了。又何必太執著(zhù)于人生自古傷離別，更那堪冷落清秋節樣別離的哀婉凄清？勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的超脫豈不更好？何必沉溺于失意中不能自拔？太深的留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳還有未來(lái)，如果我們在錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)流淚了，那么我們也將錯過(guò)群星。曠達一些，從容一些，生活原來(lái)是那樣美好。

　　無(wú)論世俗如何，當我們堅守住心靈的那片安靜而淡泊一些時(shí)，我們手中的畫(huà)筆勾勒出的生活將永遠充滿(mǎn)詩(shī)意。

　　詩(shī)意的生活，就是詩(shī)意的內心！

生活的作文 篇3

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，自己不再大大咧咧，不再爭先恐后地去爭取什么，我只是想平平凡凡、平平淡淡、開(kāi)開(kāi)心心

　　我覺(jué)得人與人之間本身并無(wú)太大的區別，真正的區別在于心態(tài)，要么我們去駕馭生命，要么生命駕馭我們。人就活這么一回，自己的生活應由自己來(lái)主宰！喜怒哀樂(lè )是人之常情，生活總是由悲歡離合組成，我們不能控制自己的遭遇，但我們可以控制自己的心態(tài)。心態(tài)控制了每一個(gè)人的行動(dòng)和思想，同時(shí)，也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就。

　　人生活在這個(gè)世上，誰(shuí)都會(huì )遭遇低谷和經(jīng)歷人生的低潮，誰(shuí)都曾一度消沉、萎靡不振。無(wú)論把人生比喻成什么，從規律上講，任何事物都是呈螺旋形曲線(xiàn)向前發(fā)展的。若把人生比喻成花園，也不可能每天美麗，春天會(huì )有眾花奪艷，但是秋天也會(huì )有蕭條凄清；夏天會(huì )有艷陽(yáng)照射熱土，但是冬天也會(huì )有雪花開(kāi)在枝頭。若把人生比明月，也會(huì )有陰晴圓缺。

　　所以，面對人生的喜怒哀樂(lè )，遭遇情緒和心理上的困擾，我們都該視之為正�，F象，泰然處之，從容面對。在面對心理低谷之時(shí)，有的人向現實(shí)妥協(xié)，放棄了自己的.理想和追求；有的人沒(méi)有低頭認輸，他們不停審視自己的人生，分析自己的錯誤勇于面對，從而走出困境，繼續追求自己的夢(mèng)想

　　命運對任何人都是公平的，誰(shuí)都不可能真的一帆風(fēng)順，都會(huì )碰到各種難題，經(jīng)歷種種坎坷，有些人倒下了，可有些人仍堅定地站著(zhù)，這就是成功者和失敗者的區別。不論遇到什么樣的困境，成功者始終堅持用積極的態(tài)度支配自己的心態(tài)和行動(dòng)；面失敗者則相反。

　　其實(shí)，如何看待人生，把握人生是由我們自己決定的。只有時(shí)時(shí)保持樂(lè )觀(guān)、積極的思維方式和人生態(tài)度，才能獲取成功的果實(shí)。我們不能控制自己的遭遇，但我們可以控制自己的心態(tài)。就如改變不了別人，我們可以改變自己；改變不了事情，但是我們可以調節態(tài)度。

　　有心無(wú)難事，有誠路自通，好心態(tài)能讓我們的人生更坦然舒心。好心態(tài)，才能活出好生活！

生活的作文 篇4

　　微笑，似蓓蕾初綻。

　　這朵花，植根于美好的心靈。

　　真誠和善良，在微笑中洋溢著(zhù)沁人肺腑的芳香。

　　揚起嘴角，請微笑。

　　如果你想放松心情，那么請微笑;如果你想把煩惱拋棄，那么請微笑;如果你想快樂(lè )一點(diǎn)，那么請微笑。其實(shí)微笑很簡(jiǎn)單，可以說(shuō)，微笑是人類(lèi)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它的含義，卻是世間最美的，最溫柔的。我愛(ài)微笑，微笑可以讓我們面向陽(yáng)光，背對陰雨天;我愛(ài)微笑，它帶給別人的，往往時(shí)用語(yǔ)言無(wú)法形容的。它是如此單純，他是如此天真，她是如此美麗。

　　揚起嘴角，請微笑。

　　孩童時(shí)代的我微笑，完美童年會(huì )更加絢麗多彩;

　　少年時(shí)節的我微笑，青春時(shí)期會(huì )更加繽紛繁華;

　　年長(cháng)時(shí)期的我微笑，幸福晚年會(huì )更加年輕多姿。

　　揚起嘴角，請微笑。

　　也許你會(huì )問(wèn)：我為什么要微笑。我想笑著(zhù)回答你：微笑，不需要任何理由。有時(shí)候，往往微笑代表的，不是一種表情，是一種感情，不是一個(gè)動(dòng)作，是一種禮貌。你面對生命微笑，生命也會(huì )朝你微笑。你可以不去給別人微笑，但是，你沒(méi)有理由不還自己一個(gè)微笑。給自己一個(gè)微笑，得到的，往往是別人對你更多的.微笑。任何事情都是如此，也許你當時(shí)只是單單純純的想為自己好，以自己的利益著(zhù)想，但是，命運不會(huì )不公平，他還是會(huì )回報你在為自己付出的同時(shí)為別人的付出。所以，請放寬心態(tài)，大膽的微笑，這樣，微笑之聲，才會(huì )是一首永遠沒(méi)有結尾的動(dòng)人樂(lè )章。

　　是啊，微笑著(zhù)面對，會(huì )使生命的陽(yáng)光變得更加燦爛;

　　是啊，微笑著(zhù)面對，夜晚的霓虹燈會(huì )變得更加耀眼。

　　揚起嘴角，請微笑。

生活的作文 篇5

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！睍�(shū)可以由內而外地去改變一個(gè)人，是人們的精神依托，也是人類(lèi)傳遞文明的薪火。

　　剛上小學(xué)，我迷上了兒童文學(xué)。吃飯在看，坐車(chē)在看，何時(shí)何地都捧著(zhù)一本書(shū)。一個(gè)個(gè)機靈可愛(ài)的漢字在書(shū)上跳著(zhù)一曲曲優(yōu)美的舞蹈，將我迷住了。一次上課，我低頭看著(zhù)桌肚里的書(shū)，老師發(fā)現了，他沒(méi)有撕書(shū)，也沒(méi)有沒(méi)收，更沒(méi)批評我，只是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句：“看書(shū)是件好事，可要挑時(shí)間看。還有，別只是局限于兒童文學(xué)�！敝链�，我再也沒(méi)有在課上看過(guò)書(shū)，反而課余時(shí)間看的書(shū)越來(lái)越多了。我的涉獵范圍也愈加廣泛，散文、詩(shī)集、小說(shuō)、科普文……我喜歡在書(shū)中尋找一個(gè)小小天地，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有煩惱，只有迷人的墨香。

　　父母親也愛(ài)看書(shū)。家中的各個(gè)角落都擺滿(mǎn)了不同的書(shū)，房間、客廳、廁所、廚房都會(huì )有書(shū)。晚上的八點(diǎn)，是我們家最安靜，也是最溫馨的時(shí)候。一家五口手中都捧著(zhù)一本書(shū)，在沙發(fā)上靜靜地坐著(zhù)，目不轉睛地閱讀。很安靜，似乎聽(tīng)見(jiàn)了蟲(chóng)子爬動(dòng)的聲音；很沉浸，似乎地震來(lái)了都察覺(jué)不到；很溫馨，似乎讓人見(jiàn)著(zhù)了都忍不住參與。九點(diǎn)，父親還會(huì )讓我們摘抄句子，交流閱讀心得。我愛(ài)讀書(shū)，更多的是家中對我的影響。

　　因為閱讀，我知道了友誼不只是“海內存知己，天涯若比鄰”，更是那岸上的踏歌，南浦的驪曲，灞橋的柳條，和陽(yáng)關(guān)的杯酒；我知道生活不只需要保爾面對自己的頑強與堅毅，更需要魯濱孫面對絕境的聰慧與魄力，史密斯在小島創(chuàng )造一個(gè)小世界的`團結與友愛(ài)……當我讀到康塞爾在缺氧的環(huán)境下，把儲存罐中的氧氣留給了主人阿龍納斯；阿廖沙在三兄弟掉進(jìn)井里時(shí)，英勇救了小弟弟；神瑛侍者賈寶玉，絳珠仙草林黛玉托身紅塵，以了前世未盡之緣時(shí)，我因著(zhù)書(shū)中人物的溫情而潸然淚下。

　　我熱愛(ài)看書(shū)，因為靈動(dòng)的漢字讓我沉迷；我熱愛(ài)看書(shū)，因為清芬的墨香讓我陶醉；我熱愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)中的溫情讓我動(dòng)容。我熱愛(ài)書(shū)，愛(ài)它勝過(guò)一切。

生活的作文 篇6

　　生活，宛如一部情節曲折的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭。它使我受到教育，得到啟迪。

　　天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，人們一個(gè)個(gè)精力充沛，活潑開(kāi)朗。我一個(gè)人趴在窗前，看著(zhù)興奮的行人，我不禁感到郁悶，一次次考試的失敗，面對父母的責罵，我無(wú)地自容，難道我真的有他們說(shuō)得那么差嗎？我也不知道，他們看待我的眼神總是冷冰冰的，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，打斷了我的思路，我也好想出去走走，陽(yáng)光帶給了我信心，與其在家中面對斥責，不如出去走走。

　　今天的太陽(yáng)格外強烈，照在我的身上，我耷拉著(zhù)腦袋，不想抬頭，因為我感覺(jué)一抬頭就有無(wú)數個(gè)人在望著(zhù)我，不！不！整個(gè)世界都在嘲笑我，一股羞恥感漫進(jìn)我的心中，我想回家，就在我轉身的.那一剎那，我看到了那兩位母女，女兒是殘疾人，母親很正常，她們看上去那么的幸福，一邊拍著(zhù)手一邊唱歌，引得我駐足癡望，我似乎有點(diǎn)嫉妒她，為什么？她是個(gè)殘疾人卻比我快樂(lè )。她們甜美的歌聲變成了一個(gè)個(gè)小精靈來(lái)詢(xún)問(wèn)我：“你不就是成績(jì)差了一點(diǎn)，為何要這么不開(kāi)心呢？我恍然大悟：是呀，人生苦短，應該要熱愛(ài)生活才對！

　　我踏著(zhù)方步走出了公園大門(mén)，看到了一個(gè)收破爛的正有滋有味地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我忽然悟出了人生的真諦：快樂(lè )不需要他人給予你，只要自己熱愛(ài)生活，就能創(chuàng )造快樂(lè )。

　　熱愛(ài)生活吧！一個(gè)個(gè)鏡頭是你人生電影的組合，他繽紛絢爛！你熱愛(ài)生活，生活同樣也會(huì )青睞你！

生活的作文 篇7

　　雖已進(jìn)入初三，這個(gè)猶為關(guān)鍵而緊張的一學(xué)年，但前幾個(gè)星期的較為輕松的課業(yè)并沒(méi)有調動(dòng)起我緊張的神經(jīng)，初二生活的慣性貌似并沒(méi)有結束，繼續驗證著(zhù)“牛頓第一定律”。學(xué)習方式也未作什么太大的改變。而開(kāi)學(xué)的第一次學(xué)情了解狠狠地給我敲了一記警鐘。

　　開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就舉行了一次考試，一是驗收一下暑假的學(xué)習情況，二是檢測最近的學(xué)習情況，我因初二馬馬虎虎的成績(jì)而自我感覺(jué)良好，毫無(wú)危機感，覺(jué)著(zhù)起碼也能考個(gè)前五吧。結果這不考不要緊，成績(jì)下來(lái)競排到前十的邊緣，這令我感到十分不爽，但卻令我意識到一個(gè)概念——開(kāi)始。

　　老師給我看了成績(jì)表，說(shuō)有些科目考得太少，作為男二號要挑起大梁。聽(tīng)了這，想到之前還為自己有個(gè)靠前的學(xué)號而沾沾自喜，不禁感到羞愧不已，臉上一陣火熱，老師的話(huà)語(yǔ)是充滿(mǎn)了對我的期望，就也讓我明白了自己肩上所背負的責任，于是決心在新學(xué)期開(kāi)個(gè)好頭，做一個(gè)全新的自我。

　　常言道：良好的開(kāi)端是成功的一半，那么怎樣才能有個(gè)好的開(kāi)始呢？開(kāi)始，即為事物之開(kāi)頭，它意味著(zhù)嶄新就像一個(gè)剛出生的生命，需精心哺育。學(xué)習亦是如此，初三就是一個(gè)全新的開(kāi)始。要打造一個(gè)良好的開(kāi)端，就不能沉浸于過(guò)去，注意這是“沉浸”，就是就不能為過(guò)去的成功而沾沾自喜、驕傲自滿(mǎn)，也不應為失敗而一味淪陷其中，無(wú)法自拔。但也不能完全忘記過(guò)去，若能因過(guò)去的輝煌樹(shù)立適度的信心或因以前的灰暗而不斷鞭策自己使之進(jìn)步。所以良好的開(kāi)端不是“瞻前顧后”而是“思前瞻后”，思考總結過(guò)去，瞻望暢想未來(lái)。其次就是要開(kāi)端，這節骨眼上下甚至比往后更多的功夫。在開(kāi)始時(shí)作出越多的'努力，今后的路才能走得越順暢。就像一場(chǎng)長(cháng)跑比賽，在一開(kāi)始就不懈努力跑在前頭，后面怎么才能位列前茅呢？只會(huì )與那些一開(kāi)始就走在前頭的人差距越拉越大罷了。

　　這周家長(cháng)會(huì )，老師羅列了許多同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的優(yōu)異表現與進(jìn)步，如學(xué)習認真、態(tài)度端正、作業(yè)效率高，使人感受到其學(xué)習熱情與欲望，想到自己有些不如他人的表現，不禁深感慚愧，說(shuō)明大家都已意識到這開(kāi)始的重要性，也更堅定了我完善自我的決心。

　　只要開(kāi)始努力過(guò)，今后的生活便會(huì )少很多后悔。

　　虛心求教，不卑不亢，相信在開(kāi)始作出努力，并不忘初心，在終點(diǎn)定會(huì )綻放絢麗的光芒。

【生活的作文】相關(guān)文章：

真正的生活_生活作文02-15

生活需要挫折生活作文08-24

生活作文02-07

【經(jīng)典】生活的作文08-26

生活的作文06-14

生活的作文(經(jīng)典)10-27

生活的作文（精選）11-02

生活的作文【精選】01-18

（經(jīng)典）生活的作文01-21

生活的作文【經(jīng)典】03-11