生活中的小鏡頭作文優(yōu)選（15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的生活中的小鏡頭作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的小鏡頭作文1
生活，就像一部情節曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了我絢麗多彩的生活，我熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)那使我難忘的鏡頭。
這天，我走在街上，準備去書(shū)店。對面來(lái)了輛自行車(chē)，騎著(zhù)自行車(chē)的是一位年過(guò)花甲的老人，他行色匆匆地從我身邊經(jīng)過(guò)，卻不料撞到了一顆石子，連人帶車(chē)地摔了下去。
附近的人都不約而同地望向老人，但就是不去扶他，有位大學(xué)生剛想去扶起老人，可被同伴拉住了，“你不擔心被騙吶!被訛了怎么辦?”大學(xué)生聽(tīng)了，把手縮回來(lái)，兩人慌忙地走了。老人還躺在地上，嘴上不停地說(shuō)著(zhù)：“哎呦，哎呦……”
一位叔叔路過(guò)這里，看見(jiàn)老人，二話(huà)不說(shuō)就跑到老人那，小心翼翼地把老人扶了起來(lái)，說(shuō)：“大爺，您沒(méi)事吧?”老人回答道：“剛才腰閃了，站不起來(lái)，幸虧有你，謝謝你啊!小伙子!”叔叔笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的.，我看您腰也閃了，不如讓我送你回家吧!”說(shuō)著(zhù)，推起自行車(chē)，扶住老人的手，一步步離去……
這個(gè)鏡頭使我受到很大的啟發(fā)，也使我明白了很多。助人為樂(lè )是一種高尚品質(zhì)，倘若每個(gè)人都能像那個(gè)叔叔一樣，社會(huì )又何嘗不和諧呢?
生活中的小鏡頭作文2
校園生活最令你難忘的是什么呢？回顧六年的校園，讓我難以忘懷的還是課間十分鐘。
“表示兩個(gè)比相等的式子叫做……”數學(xué)課正無(wú)止盡地上著(zhù)�！倍ｂ忊彙边�好，這榮獲20xx最佳好聲音———下課鈴響起來(lái)了。許多同學(xué)已經(jīng)迫不及待地亂動(dòng)，無(wú)奈之下老師只好宣布下課。
剛剛還是一個(gè)快睡著(zhù)的.樣子，現在，個(gè)個(gè)生龍活虎。一群男生擠成一團下象棋;一些女生滔滔不絕地聊著(zhù)天……只見(jiàn)陳輝煌在講臺上”瘋瘋癲癲”地唱歌，平時(shí)擠眉弄眼的就已經(jīng)很搞笑了，如今手舞足蹈起來(lái)，簡(jiǎn)直就是翻版”神農”！幾個(gè)”吃了返老還童藥”的男生們，居然玩起了紙飛機，時(shí)而高至天花板，時(shí)而低至課桌椅，還笑哈哈的，仿佛是在玩一項十分有趣的游戲一樣�！卑。�！”一聲慘叫掀開(kāi)了天花板，原來(lái)是高鵬飛在接受女生們的”九陰白骨爪”。他灰溜溜地跑進(jìn)w。c，女生們則得意洋洋地大笑著(zhù)。
”叮鈴鈴……”上課鈴響了，很多同學(xué)又開(kāi)啟”睡眠狀態(tài)”，這意猶未盡的課間十分鐘哪！
我多想成為校長(cháng)，把課間十分鐘與上課對換��！這大概是大家共同的心聲吧！
生活中的小鏡頭作文3
生活多姿多彩，五味俱全，我們的每一個(gè)小的舉動(dòng)都會(huì )形成一個(gè)個(gè)小鏡頭，日積月累就形成了一部我們生活的電影。
前段時(shí)間，一件不起眼的小事，卻讓我記在心中。那天下午上學(xué)前，我跟往常一樣來(lái)到文具店買(mǎi)一只筆芯，在我挑選完畢后，準備去付錢(qián)的時(shí)候，一摸兜里空空如也，忘帶錢(qián)了，當時(shí)我是急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團團亂轉，于是我就走到店里面最后的貨架邊，開(kāi)始想想有什么辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
“要不先向同學(xué)借點(diǎn)？”，“還是給阿姨說(shuō)明情況明天再給她錢(qián)？”……，這些想法一直在我腦海中打轉，但是想來(lái)想去也沒(méi)有找到更好的辦法。
隨著(zhù)離上課的'時(shí)間越來(lái)越近，我是急得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，阿姨走了過(guò)來(lái)，她仿佛知道了我的心思，說(shuō)到：“孩子，你如果急需這個(gè)筆芯的話(huà)，先不用付錢(qián)，拿走用吧，改天再給我錢(qián)也行�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)，頓時(shí)感到如釋負重，于是趕緊對阿姨說(shuō)：“謝謝您了，我今天確實(shí)沒(méi)帶錢(qián)，明天我一定還給您�！卑⒁涛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你趕緊上課吧�！�
第二天我去還錢(qián)的時(shí)候，阿姨說(shuō)這是一件小事，事情雖小，但我認為這是人與人之間的一種信任，也是老師經(jīng)常教導我們的，做人，要誠信！
生活中的小鏡頭作文4
一部情節曲折的電影，一個(gè)精彩的鏡頭，組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的一個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，明白道理。
記得去年冬天的一個(gè)寒冷夜晚，我和媽媽在等待回家的班車(chē)，候車(chē)室里寒風(fēng)瑟瑟，所有的人都凍得直發(fā)抖。這時(shí)，一對青年男女從這里走過(guò)，他們邊走邊笑，嘴里還吃著(zhù)東西。忽然，原本干凈的.候車(chē)室里忽然出現了一個(gè)刺眼的東西——垃圾，原來(lái)是那對青年男女把吃剩的東西隨手扔在了地上。雖然大家都很氣憤，但誰(shuí)都不愿意去撿起那些垃圾，因為班車(chē)隨時(shí)會(huì )來(lái)，誰(shuí)都不愿意在這寒冷的候車(chē)室里多呆一刻。
就在這時(shí)，一位拄著(zhù)拐杖的老人出現在我們眼前，他緩緩的走到那個(gè)垃圾面前，緩緩地彎下腰撿起了垃，。那對青年男女羞愧地低下了頭。這時(shí)班車(chē)來(lái)了，我們誰(shuí)都沒(méi)有著(zhù)急上車(chē)，而是等著(zhù)那位老人……
生活中的小鏡頭作文5
生活，是豐富多彩的；是五顏六色的，但有時(shí)，卻陰森森的。那是一個(gè)星期天下午，我和媽媽準備去車(chē)站坐八路車(chē)回家，但那時(shí)時(shí)間還早，于是，我和媽媽去了旁邊的“城市書(shū)房”。
進(jìn)了書(shū)房，我迫不及待地甩下書(shū)包，我剛想坐下，就看見(jiàn)了一個(gè)坐在我面前的老人。他大概是個(gè)工人吧？他腿上還有泥巴呢。他正在看一本書(shū)，反正我對那種書(shū)不感興趣，但看他看書(shū)還挺有意思！所以我站在那兒目不轉睛地盯著(zhù)他的`一舉一動(dòng)。忽然，老人想吐痰，但身邊沒(méi)有垃圾桶，總不能吐在地上吧！后來(lái)老人的一個(gè)動(dòng)作使我驚訝！他竟然一口把痰吐在了書(shū)了，然后又急急忙忙地把書(shū)的這一頁(yè)翻過(guò)去，天哪！我看得清清楚楚，那書(shū)上有一塊很明顯的“水”跡！這位老人怎么能如此不愛(ài)護書(shū)！我真想沖上去拉住他，但他畢竟是老人呀！再說(shuō)，看他身體多么結實(shí)，沖上去不是自找苦吃嗎？唉！只好當做事沒(méi)發(fā)生過(guò)！
出了書(shū)房，我把這事告訴了媽媽?zhuān)⑶以谛睦飮@氣。唉！書(shū)給了我們這么多的知識，卻有人還不愛(ài)護它！無(wú)可救藥嘛！
生活中的小鏡頭作文6
一瞬間，可能會(huì )發(fā)生很多。綻放、凋零、下雨、晴天、陽(yáng)光、雨滴。一瞬間，可能會(huì )發(fā)生很多事情。一瞬間，會(huì )讓你學(xué)會(huì )面對。
下雨時(shí)，你看不清每一滴雨。但如果鏡頭放慢，你會(huì )在一瞬間看見(jiàn)雨，在陽(yáng)光下，像鉆石一樣閃爍，而后又悲傷地落在地上。鉆石就像夢(mèng)，在夢(mèng)碎的那一刻，夢(mèng)的背后，你面對的是現實(shí)。也許你不會(huì )在意那些雨滴，但當你夢(mèng)碎了的時(shí)候，一定會(huì )在意。
每一天，每一刻，花都會(huì )綻放，光鮮亮麗，宛如新生嬰兒。綻放的那一刻，一定是美麗的.。但是，當第一抹枯黃爬上花瓣，第一片花瓣脫落時(shí)，你就真的老了。你唯一的選擇，只有坦然地接受和面對時(shí)間的“禮物”。
一瞬間，你哭了，你笑了，你老了，你失敗了。一瞬間只會(huì )教給你兩個(gè)字“面對”。在你失敗時(shí)，你低落時(shí)，最好的辦法就是學(xué)會(huì )去面對。面對，是一種勇氣！
生活中的小鏡頭作文7
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。有文明的、有不文明的、有悲傷的、有開(kāi)心的。
我們經(jīng)常會(huì )在馬路上、人行道上看見(jiàn)環(huán)衛工人那忙碌的身影吧！你們可曾知道他們多么的辛苦，而且不求回報，我最近在淮海路逛街的時(shí)候看見(jiàn)幾名環(huán)衛工人在掃地，而在不遠處有兩個(gè)大約二十來(lái)歲的女生在剝雞蛋，把雞蛋殼全部都丟棄在地上，環(huán)衛工人就一直跟在她倆身后在掃，還跑上前去勸告，可兩個(gè)女生卻聽(tīng)了當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還越發(fā)的來(lái)勁了，又從口袋里掏出了兩個(gè)雞蛋，剝好以后直接往地上扔去，還大聲地叫著(zhù)：環(huán)衛工人是吧！你慢慢地去掃吧！這是你的本分，你就這命！我聽(tīng)見(jiàn)后非常地生氣，便跑去說(shuō)道：阿姨，您怎么可以這樣罵人呢？環(huán)衛工人也是人呀！您這么做是不對！女生說(shuō)：你這個(gè)小毛孩，別多管閑事。我隨后拍下了這兩個(gè)女生和在一旁泣不成聲的環(huán)衛工人，傳到了網(wǎng)上，標題是生活中不文明的`小鏡頭。如果我們可以文明點(diǎn)，那我們就用不到環(huán)衛工人了，如果我們可以就不會(huì )有不文明的小鏡頭！
這就是我們生活中不文明的小鏡頭。
生活中的小鏡頭作文8
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現在我們眼前………
那是一個(gè)寒冷的下午，我獨自在大街上走動(dòng)，媽媽也真是的，也不接我回家。還好，家里離這個(gè)學(xué)校近，我只好用我的“11路公交車(chē)”回家咯。
今天可真“涼快”呀，還好“裝備齊全”，要不然被這“寒流”給“斬了”。到了萬(wàn)福橋，我心情低落下來(lái)，萬(wàn)福的水很臟，到處是垃圾和白色污染，水面上有的結了冰，但是一望，都會(huì )讓人感到厭惡。
我加快速度走著(zhù)，不經(jīng)意間扔了個(gè)衛生紙，根本沒(méi)在意。突然，一個(gè)比我小四五歲的小孩撿起我的衛生紙，跑到我的面前說(shuō):“姐姐，垃圾不可以亂扔�！焙竺鎽撌撬膵寢�?zhuān)龐寢屗坪醺械奖容^丟臉，笑著(zhù)對那個(gè)女孩說(shuō):“不要鬧，乖�！边�被她媽媽拉走了。那張紙也掉到了地上，我愣住了。女孩掙脫她媽媽的'手把垃圾撿起來(lái)，扔到了遠處的垃圾桶里，然后蹦蹦跳跳地跑到了她媽媽身邊……
像保護環(huán)境這種口號，我們經(jīng)常喊在口中，可真正做到的又有幾個(gè)，所以說(shuō)要行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，人人有責。
生活中的小鏡頭作文9
生活中有許許多多的細節，也許沒(méi)曾注意，而它極有可能改變你的一生！
記得，那是一次考試，一次普通的單元測試，但它卻寧我得到一個(gè)刻骨銘心的道理。因為我認為單元測試的卷子沒(méi)必要仔細檢查，于是草草的看了一遍就交了上去。到了發(fā)卷子的.時(shí)候，一個(gè)個(gè)同學(xué)的成績(jì)被念來(lái)出來(lái)，我十分緊張，恨不得下一張就是我的。突然老師的眉頭緊鎖，低聲的念到：“xxx，78分�！蔽衣�(tīng)後立刻涌起來(lái)淚珠。
我懷著(zhù)沉重的心情度過(guò)了一節課，我并沒(méi)有聽(tīng)老師講了什么，心里一直后悔當初怎么沒(méi)有細心檢查。課后，老師找我談話(huà)，她告訴我錯的都是計算題，我心里不禁顫抖了起來(lái)，計算題錯了22分。老師耐心的對我說(shuō)：“做題不能光講究快，更要講究質(zhì)量，像計算題這樣送分的題都錯，那怎么考高分，在說(shuō)不是作不成，而是馬虎而已……”我聽(tīng)了一番話(huà)后，心里感到十分愧疚，念像熟透了的紅蘋(píng)果。
從此，無(wú)論什么考試，我都細心做題，認真檢查。
生活中的一個(gè)鏡頭，它使我從中受益匪淺，終身受用。
生活中的小鏡頭作文10
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛(ài)羽毛球館里一個(gè)個(gè)小鏡頭。
早上8：00左右，羽毛球館的大門(mén)敞開(kāi)了，各種各樣的人便帶著(zhù)羽毛球和羽毛球拍爭先恐后地涌進(jìn)羽毛球館。帶頭帶的，扎馬尾的.，剃光頭的，梳分頭的，頭發(fā)密的，頭發(fā)稀的……穿運動(dòng)鞋的，穿皮鞋的，穿布鞋的，鞋跟軟的，鞋底硬的……寬敞的場(chǎng)館似乎顯得有些擁擠了，人們換好了裝備，開(kāi)始打球了。
一個(gè)帶著(zhù)頭帶的小伙子，一邊打著(zhù)，一邊在嘴里記著(zhù)分數，有時(shí)，他還在背后做著(zhù)手勢，告訴他的隊友接下來(lái)要用什么戰術(shù)，還時(shí)不時(shí)地扶扶他頭上快要送掉的頭帶；一位扎馬尾辮的姑娘，手里拿著(zhù)球拍，在那你練習，熟練地揮來(lái)?yè)]去，我想她一定是個(gè)羽毛球高手吧：一位老人正在揮舞著(zhù)球拍，鍛煉身體：幾個(gè)小孩正在和教練學(xué)習，現在打得還不錯呢！
者生活中的小鏡頭，我怎么也忘不了。
生活中的小鏡頭作文11
生活中的小鏡頭無(wú)處不在，連像一幕幕精彩的電影。
有一次我在公交車(chē)站上坐車(chē)回家。因為來(lái)得比較早，所以，我和媽媽都有了坐位。隨車(chē)開(kāi)過(guò)的車(chē)站越來(lái)越多，人也越來(lái)越多，到最后擠得都喘不過(guò)氣時(shí)，一個(gè)大人火冒三丈：“不能再加了，再加我們這車(chē)要成菜市場(chǎng)了……”
可是，這一站的車(chē)門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了，一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著(zhù)拐杖，另一只手伸直，像是在摸索著(zhù)什么？鼻子上帶著(zhù)一副眼鏡。我覺(jué)得這是一位盲人，她的老伴一邊扶著(zhù)她一邊叫道：“讓一下啊，我的.老伴看不見(jiàn)，請讓一下，謝謝！”果然不出所料，是一位盲人。我覺(jué)得這個(gè)老人好可憐��！眼睛看不見(jiàn)，這輛車(chē)上的人還這么多，一直站著(zhù)不行��！于是，我對身旁的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷転檫@位老奶奶讓座嗎，因為她的年紀大，而且還看不見(jiàn)�！眿寢屄�(tīng)了非常欣慰，摸模我的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當我想站起來(lái)給老奶奶坐時(shí)，已經(jīng)有個(gè)人比我早先一步，還說(shuō)：“沒(méi)事，反正我也快到了，您先坐吧！”老奶奶和老爺爺連忙謝謝他。
這一幕真是感動(dòng)我了！
生活中的小鏡頭作文12
生活中到處都有小鏡頭，我注意過(guò)游樂(lè )園里開(kāi)心的鏡頭，觀(guān)察過(guò)圖書(shū)館中寧靜的鏡頭，可我卻更喜歡家門(mén)前的鏡頭。
這一天，我剛下樓就看見(jiàn)一位清潔工阿姨正推著(zhù)垃圾車(chē)來(lái)這兒打掃。這時(shí)，鄰居阿姨剛好買(mǎi)東西回來(lái)，她從一個(gè)塑料袋子中拿出兩包餅干遞給我，然后又從袋子中拿出一個(gè)，剝了它的`外衣，隨手扔到了地上。
我看到了這一幕，大聲喊道：“阿姨！清潔工們掃地很辛苦的，我們不能亂扔垃圾�！蹦俏话⒁潭⒅�(zhù)我說(shuō)：“快吃你的東西，不要多管閑事�！�
“我就管，你拿我怎么著(zhù)？”我說(shuō)又道：“我們老師說(shuō)過(guò)了亂扔垃圾的小孩不是好孩子，如果你亂扔垃圾就說(shuō)明你不是一個(gè)好大人，不會(huì )給我們做樣榜樣嗎？”
她聽(tīng)了不但沒(méi)去撿起垃圾，還對我破口大罵：“寫(xiě)你的作業(yè)去！別多管�！本娃D身走進(jìn)了房間。
清潔工累得滿(mǎn)頭大汗，又去撿丟在地上的垃圾，我真為她打抱不平。
那位阿姨那么不愛(ài)護環(huán)境，還不如小孩呢，難道她就不感到羞恥嗎？
生活中的小鏡頭作文13
生活，如一部情節曲折的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，組成了這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。
早晨，我受媽媽的委托去路邊買(mǎi)早餐。在路上，看到了一個(gè)令我終身難忘的畫(huà)面——
一位老奶奶因路滑，一不小心摔倒了，在地上起不來(lái)了，十分可憐。圍觀(guān)的人越來(lái)越多，可是沒(méi)有一個(gè)人上去攙扶，也沒(méi)有一個(gè)人打110和120，都生怕被老奶奶訛上。忽然，人群中出現了一個(gè)瘦小的身影，大概十四五歲，上前把老奶奶攙扶起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)：“有沒(méi)有受傷，疼不疼�！本拖駥ΥH人一樣。他又去給老奶奶買(mǎi)了一碗粥，并且還一口一口地喂著(zhù)老奶奶吃，老奶奶十分感動(dòng)，用手撫摸著(zhù)他的頭，眼淚流了下來(lái)。
奶奶欣慰地說(shuō)：“謝謝你，小伙子，剛剛過(guò)去那么多人都沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助我，生怕被我訛，只有你這個(gè)小伙子這么好心，我太感動(dòng)了�！毙』镒舆B忙安慰老奶奶，又要送老奶奶回家，在場(chǎng)的`所有人眼睛都濕潤了。小伙子在確認老奶奶身體無(wú)大礙后，才默默地離開(kāi)。
在你眼中，這或許只是一件平凡得不能再平凡的小事，這只是生活的一個(gè)小鏡頭、插曲罷了，但它卻深深地烙在我的心田……
生活中的小鏡頭作文14
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現在我們的眼前。
記得剛上三年級，已經(jīng)九點(diǎn)多了，我趴在寫(xiě)字桌上，又把那五道數學(xué)題從頭至尾看了一遍，不由得撓起了頭‐
老師布置的作業(yè)太難了：彎彎多，數字大。我憋了大半天才做了兩道題，其他三道題說(shuō)什么也做不出來(lái)了。我想啊想啊，腦門(mén)上都快憋出小琦角來(lái)了。
這時(shí)，我忽然眼前一亮，想到一個(gè)妙法：爸爸就在客廳看電視，何不問(wèn)問(wèn)爸爸呢？這是小學(xué)三年級的數學(xué)題，他肯定會(huì )做！
我把數學(xué)題遞給了爸爸，他看了看，又遞給我說(shuō)：“你自己再想想吧！”
“我都想了好久了，就是想不出來(lái)！我知道，爸爸最疼我啦！”說(shuō)著(zhù)便給爸爸捶起了背。
我這么一說(shuō)，爸爸果然站起來(lái)了，先摸摸我的頭，說(shuō)：“好吧！”
“這一道，這一道，還有這一道�！蔽矣檬种钢�(zhù)說(shuō)。
爸爸果然很厲害，沒(méi)過(guò)多久就給列上了式子，還幫我算出了答案。
第二天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，把作業(yè)交給了老師。老師看看了看，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，在每一道題后畫(huà)上了鮮紅的'大對號。
這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭，生活中快樂(lè )的一頁(yè)，美麗的一頁(yè)！
生活中的小鏡頭作文15
生活，是由一個(gè)個(gè)小鏡頭組成的，然而，有一個(gè)小鏡頭，另我印象很深。
一次大課間，我們在教室外面玩耍著(zhù)，我要進(jìn)教室拿件東西。一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)小朱一人在教室里做奧數題。他沉浸在數學(xué)的'海洋里，絲毫沒(méi)有發(fā)現我的到來(lái)。只見(jiàn)小朱用左手拖著(zhù)下巴，雙眼盯著(zhù)那道題。他時(shí)而歪著(zhù)腦袋，緊皺眉頭，食指敲打著(zhù)桌面，像是在和誰(shuí)激烈地爭吵；時(shí)而眼睛里閃著(zhù)異樣的光像是想到了什么解題思路；時(shí)而又用筆在紙上寫(xiě)著(zhù)算式，奮筆疾書(shū)。他喃喃自語(yǔ)，越想越起勁，越想越興奮，終于有了一點(diǎn)眉目。過(guò)了一會(huì )兒，他一拍腦袋，神色有些激動(dòng)，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“對！對！”我想他應該是想出該如何做了吧。果然，他提筆在紙上寫(xiě)了一個(gè)答案，又思考起下一題來(lái)。我沒(méi)有打擾小朱，悄悄地離開(kāi)了教室。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很多時(shí)事情我都忘得一干二凈，可小朱做題的鏡頭卻一直印在我的腦海里，一因為它告訴了我什么叫堅持不懈，什么叫全神貫注。
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