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生活告訴我作文（通用55篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的生活告訴我作文（通用55篇），希望對大家有所幫助。
生活告訴我作文 1
生活是一串由無(wú)數煩惱組成的念珠，只有樂(lè )觀(guān)的人才能細細將它數完；生活是一本大書(shū)，書(shū)中的每字每句都飽含滄桑，歷經(jīng)磨難，字字千金，只有靜下心來(lái)，才能領(lǐng)悟它的真諦；生活是一張網(wǎng)，打撈上來(lái)的并不全是成功，也有失敗的淚水，只有堅強的人才能一直走到底，收獲魚(yú)蝦滿(mǎn)倉。
生活告訴我——堅持才能勝利。
困難像彈簧，你弱它就強。我們要勇于面對現實(shí)，接受生活中的每一次挑戰。以超然的.心面對榮譽(yù)，以豁達的心面對失落，以樂(lè )觀(guān)的心面對坎坷，以冷靜的的心面對成功，以忠誠的心面對愛(ài)情，以平常的心面對人情，以孝順的心面對親情，以執著(zhù)的心面對事情。相信總有一天，你會(huì )獲得勝利。
生活告訴我——有志者事竟成。
只要功夫深，鐵杵磨成針。每個(gè)人都有自己的理想和抱負，希望自己有一個(gè)美好的未來(lái)。立下遠大的志向，生活中才會(huì )有更多的動(dòng)力和勇氣，才能讓疲憊的身心重新煥發(fā)出跋涉的信心和力量，為自己的夢(mèng)想去努力，去拼搏，去開(kāi)拓，擁有一個(gè)真正屬于自己的歸宿。正如雨果所說(shuō)：“生活好比旅行，理想是旅行的路線(xiàn)；失去了路線(xiàn)，就寸步難移�！薄坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，勾踐就是這樣滅吳，最終成為歷史上的一代雄才。
生活告訴我——愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。人生不經(jīng)歷拼搏，難以成大器。拼搏，是荒漠中水草肥美的綠洲，始終激勵著(zhù)饑餓地穿越在荒漠中的旅人；拼搏，是黑夜里永遠懸掛在北方夜空中璀璨的北極星，為在無(wú)畏地探索中迷途的勇士指明方向；拼搏，是冰天雪地里開(kāi)得扎眼的臘梅，撫慰你那因寒冷而受傷的心靈，帶給你新的希望。
生活像一首歌，那開(kāi)在原野的每一朵小花，那播撒在夜空的每一縷月光，那綻放在臉上的每一絲笑容，都是這首歌中迷人的音符；生活像一幅畫(huà)，那婉轉在樹(shù)林中的每一只蝴蝶，那飄浮在藍天里的每一朵白云，都是這幅畫(huà)中美麗的色彩。
生活給予我的太多太多……總也抒寫(xiě)不完，我們應熱愛(ài)生活，并學(xué)會(huì )感悟生活。
生活告訴我作文 2
進(jìn)教室，我的耳邊就響起一陣嘻嘻哈哈的笑聲，原本以為有什么值得人高興的事，可浮現在眼前的一幕，真讓我這個(gè)作班長(cháng)的為難。
原來(lái)是一群人圍在這里看漫畫(huà)，按規矩漫畫(huà)是不能帶入教室的，我一看這情景，不管三七二十一，一把就奪過(guò)他們手中的漫畫(huà)，交給了班主任。
事后，才知道這本書(shū)是同桌的，他為人老實(shí)，可發(fā)起火來(lái)就是“不鳴則已，一鳴驚人”。果然，“我又沒(méi)有看書(shū)，你憑什么沒(méi)收我的書(shū)！”同桌一臉怒容地質(zhì)問(wèn)。我從未見(jiàn)他這么生氣過(guò)�！拔沂前嚅L(cháng)，我只對事不對人！”我平靜地回答�！澳悴荒茈S意碰我東西！”他的眼圈紅了，看來(lái)他確實(shí)是急壞了。我們誰(shuí)也不肯讓步，就這樣，你一句，我一句，直到上課鈴響起，這場(chǎng)“口水大戰”才算告一段落。
這是一節語(yǔ)文課。我最喜歡語(yǔ)文課了，平時(shí)在課堂上那是非�；钴S的，可今天，我怎么也提不起精神，呆呆地望著(zhù)書(shū)本，老師所講的內容都關(guān)在了耳朵外面。這時(shí)，同桌突然冒出一句“我恨死杜靜茹了！”如果是平時(shí)，這句普通的玩笑我會(huì )毫不在乎，可現在卻如針頭般扎入了我的心中，好痛，真的好痛。頓時(shí)，在眼眶已溜達許久的淚珠，就像一串散落的.珍珠，順著(zhù)臉頰滑落了下來(lái)，一直流到下巴，滑進(jìn)我的嘴里，好咸好咸。而心里，就如壓著(zhù)塊沉重的大石頭，讓我幾近窒息。
下課后，我獨自來(lái)到操場(chǎng)，心里就像雜亂無(wú)章的絲帶纏絡(luò )著(zhù)，風(fēng)兒迎面吹著(zhù)，撫摸著(zhù)我“透濕”的臉，仿佛有意要抹去我的眼淚。仔細想想，像今天這樣的事情也不只發(fā)生這一次了，難道真的是我錯了，是我太沖動(dòng)了？可是，作為一個(gè)班級的班長(cháng)，我所做的一切，都是為了同學(xué)啊，我盡心盡力想做好每一件事，記得李老師對我說(shuō)過(guò)，去管理一個(gè)班級，一個(gè)同學(xué)，并不是害他，是為他好，為班級好啊。
我擦干眼淚，重新振作了起來(lái)。其實(shí)，就像李老師說(shuō)的，為同學(xué)，為班級，為社會(huì )默默付出是一件幸福的事情��！哪怕現在得來(lái)的是一份誤解，一分厭惡，但是只要是真正為了他人好，這就足夠了，也許，總有一天，他人會(huì )理解和明白的。也許，這就是生活要告訴我的。
天，藍藍的，耳邊掠過(guò)清脆的鳥(niǎo)鳴，我的心，明亮起來(lái)！
生活告訴我作文 3
我們生活在這樣一個(gè)繁華的城市，生活在這樣一個(gè)復雜的社會(huì )，我們每一個(gè)人都可能會(huì )遇到這樣或那樣的事情，而生活也在間接的告訴我們，我們要不斷的去領(lǐng)悟人生。生活中，難免會(huì )遇到挫折，磨難，成功，也許有些人很不幸，發(fā)生一件倒霉的事情在他們身上，但是，就算是如此，我們也應該去聆聽(tīng)生活的言語(yǔ)，它用溫柔地聲音輕聲告訴我們，孩子們，多看看生活的給你帶來(lái)的美好吧！是啊，生活中，我們不單單遇到的是壞事，同時(shí)也會(huì )遇到好事，我們應該多看待生活中的好事，而不是壞事。
生活告訴我，人活著(zhù)，就應該做多一些有意義的事情。人的壽命并不是很長(cháng)，因此，我們就應該要懂得去珍惜時(shí)間，把那些時(shí)間用在對的地方。生活告訴我，它告訴我，在生活中，困難是數不盡的，就比如今天。一到早來(lái)到教室，上課期間，老師不講課，就發(fā)下一張不及格的試卷給我。啊，我想，那是多么滄桑��！但，生活卻間接地告訴我，孩子，你要看看自己到底是哪做得不夠仔細。是啊，我應該多看看自己的錯誤在哪里，把時(shí)間花在那些有意義的事情上，而不是一直唉聲嘆氣。
在遇到困難的時(shí)候不要低頭，這是生活告訴我的道理。在我往回家的路途中奔馳的時(shí)候，一不小心卻被一塊小石頭給絆倒了，那個(gè)時(shí)候，我疼得眼淚汪汪。我感覺(jué)膝蓋十分地疼痛，像是腿斷了一樣，是甚至想在原地哭泣，好發(fā)泄自己心中的那份不滿(mǎn)。但是，當我想哭地時(shí)候，生活又悄悄地告訴我，人要懂得堅強。我看著(zhù)路邊正在學(xué)走路的小孩子，摔倒了也咬著(zhù)牙站起身。
我想，我是多么地羞愧��！于是，我便站起身，擦掉褲子上的泥土，繼續往家的'方向走去。我想，生活中遇到的困難真的是太多了，也許我們每一天都會(huì )需要困難，但是當我們遇到困難的時(shí)候，就應該想想生活。生活總是會(huì )間接地告訴我們，人生是多么的不易，生活是多么的豐富。在這個(gè)復雜的社會(huì )中，還有很長(cháng)的路需要我們去走，我想，我們應該要堅強。
生活告訴我許許多多的道理，生活不是一個(gè)人，但它卻像靈魂一樣，總是在我們遇到困難的時(shí)候出現，然后悄悄地告訴我們該怎么做。生活告訴我們的話(huà)，不是我們能聽(tīng)見(jiàn)的，但是，那些話(huà)是需要我們是眼睛和心靈去體會(huì )的。遇到挫折時(shí)，我們就應該靜下心來(lái)，陷入沉思，想想生活中比我們還艱苦的人們，想著(zhù)那些比我們還堅強的人們。其實(shí)那些言語(yǔ)，都是生活告訴我們的！
生活告訴我作文 4
生活告訴我，當思念的季節由嫩綠轉為鵝黃時(shí)，我已長(cháng)大了；生活告訴我，當古老的街道由寂寞變得喧鬧時(shí)，我已懂得珍惜了；生活告訴我，當痛楚的傷口轉為舊疤時(shí)，我已堅強了。
生活告訴我，記憶里我總是在編織著(zhù)童年的彩夢(mèng)。如今，我要告訴生活，我已長(cháng)大了，已懂得用恬靜而又平淡的心去看待人生中的每一次起伏。在寂寞的小閨房中，我開(kāi)始體會(huì )著(zhù)白居易“猶抱琵琶半遮面”的.羞怯，也領(lǐng)會(huì )著(zhù)李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的孤寂，有時(shí)也會(huì )贊嘆那“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯麗，還有我最?lèi)?ài)的“明月松間照，清泉石上流”的寧靜……這些微妙的變化都在不停地告訴我：你已長(cháng)大了，已懂得牢記生命中的酸甜苦辣；也發(fā)覺(jué)自己不再是一條落網(wǎng)的小魚(yú)兒，而是一匹不屈的野馬�，F在，我早已習慣用那一種溫情去體會(huì )、接納生活，體悟到只有在逆境中學(xué)會(huì )怎么獨坐和堅強，才能活出自己的精彩人生。
生活告訴我，人生在世最寶貴的不是得不到和已經(jīng)已失去的，而是現在的擁有。母親為我承擔了責罵，默默地忍受著(zhù)常人所不能承受的，這是一種何等偉大與無(wú)私的愛(ài)��！這也是我作為女兒得到的至高無(wú)上的幸福�？晌铱偤鲆暳怂澈蟮钠D辛和勞累�，F在回想起來(lái)，我只有滿(mǎn)心的自責和后悔！歲月不饒人啊，母親已老了！此時(shí)此刻，我內心的深處震蕩著(zhù)一種強有力的聲音：我要珍惜生活，珍惜母愛(ài)！
生活告訴我，人生雖不能時(shí)時(shí)留住快樂(lè )，但總可以留住痛苦，留住一個(gè)堅強的我，因為生活中種種困難以及感情上種種折磨在不經(jīng)意間使我堅強起來(lái)了。
我所有的改變都來(lái)自一次無(wú)意的嘲諷。在別人眼里，這或許是一件極平常的事，但對我來(lái)說(shuō)，是自尊心被傷得很重、很重。后來(lái)，我又仔細想想，難道我就這么不堪一擊嗎？我要退縮嗎？我要放棄嗎？不，絕不放棄，絕不退縮！從此以后，我用心學(xué)習，小心求證。多虧了那位同學(xué)的“嘲諷”，他使我原本容易受傷的心變得堅韌了，還時(shí)時(shí)提醒自己無(wú)論受到多大的屈辱，我都要做到坦然面對，永不放棄，因為生活已把我磨得異常堅強了！
生活告訴我，所有的歡笑如加以畫(huà)意和聰慧去描繪，都能成為雄偉持久的壯美；生活告訴我，所有的辛酸如加以溫情和關(guān)懷來(lái)渲染，都能成為溫熱永恒的幸福！
生活告訴我作文 5
生活，是一所學(xué)校，教給我們知識。生活，是一個(gè)家庭，讓我們學(xué)會(huì )親情和友誼。生活，也是一本書(shū)，告訴我們許多做人的道理。而在我的心中，生活更像一本掛歷，記載了許許多多感動(dòng)的、有趣的、傷心的、憤怒的故事。
把掛歷翻到二零零八年五月十二日，那天正好是四川汶川發(fā)生地震。當時(shí)我還在老家——蘭州念書(shū)。中午我們正在上數學(xué)課，突然有一個(gè)同學(xué)尖叫到，快看，燈在搖晃。大家都不不約而同的抬起頭，果然，燈像鐘擺一樣。大家都不知所措。只有數學(xué)老師反應過(guò)來(lái)，大叫到地震了。老師先叫大家趕快躲到桌子下，然后沖出教室去通知其它班級。燈搖晃的越來(lái)越厲害，不時(shí)的有放在桌上的東西掉下來(lái)，發(fā)出“砰、砰”的聲音。甚至有的女同學(xué)嚇的大哭起來(lái)。大約五六分鐘過(guò)去了，晃動(dòng)好像停止了，老師開(kāi)始讓同學(xué)們離開(kāi)教室到操場(chǎng)去。大家正要沖刺般的沖出教室時(shí)，老師大喊一聲“不要急，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走”。所有人都安靜下來(lái)，大家在老師的引導下安全有序的走出教室。一直等到最后一個(gè)同學(xué)走出教室后，老師自己這才離開(kāi)。這件事讓我明白了什么是真正的英雄。
再把日歷翻到二零一零年的十月二十號，那天是我真正學(xué)會(huì )游泳的日子。雖然經(jīng)過(guò)十二節課的訓練，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了閉氣和蛙泳的動(dòng)作，并能在潛水區短距離的游，但當教練說(shuō)要去深水區練習時(shí)，我立刻嚇的要死。教練一個(gè)勁的說(shuō)：別怕，水不深。我心里很清楚，水深1.7米，而對于當時(shí)只有1.3米我來(lái)說(shuō)，幾乎可以說(shuō)是無(wú)法逾越的屏障。我膽戰心驚的來(lái)到深水區邊上，無(wú)論教練怎么勸說(shuō)，我就是不下水。正當我想法溜走的時(shí)候，一不小心腳底一滑，“撲通”掉進(jìn)水里。我立馬驚慌起來(lái)，差一點(diǎn)喊出“救命”二字。求生的欲望讓我使出渾身的`勁開(kāi)始手腳配合的游了起來(lái)，我拼命的游啊游，等到我的腳接觸到水池底時(shí)，我不由的站了起來(lái)，原來(lái)我已經(jīng)游到淺水區了。這下我信心大增，開(kāi)始在深水區練習游泳。這件事讓我體會(huì )到成功永遠是屬于勇敢者的。
這就是我的生活日歷上的兩則小故事，有趣嗎？
生活告訴我作文 6
十一年來(lái)，生活告訴我太多，它讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)會(huì )如何去追求的人。生活告訴我太多：有善、也有惡;有是、也有非;有錯，也有對。它讓我感受到了生活的真諦約束和誠實(shí)。
(一)
約束，看似抽象，可它卻是世上的萬(wàn)能膠。河床是河流的約束，如果河流沒(méi)有了河床，那么它將泛濫成災;軌道是火車(chē)的約束，如果火車(chē)失去了軌道，那么它將無(wú)法行駛;法律是人類(lèi)的約束，如果人類(lèi)沒(méi)有了法律的約束，那么就不會(huì )有現在的文明。
面對約束，老爸送給我這樣一句話(huà)：你自己一定要學(xué)會(huì )控制自己，哭的時(shí)候要學(xué)會(huì )去笑，成功的時(shí)候要約束自己不要傲慢。
約束它又簡(jiǎn)單，但又很難。簡(jiǎn)單在行動(dòng)，難就難在心理。只要克服了心理，有什么做不到呢?在那么艱苦的情況下一樣堅持學(xué)習，從那時(shí)起，他就沒(méi)有停止思考與學(xué)習過(guò)。
面對成功，要約束自己，想想還有比自己更好的;沖動(dòng)時(shí)約束自己，消消氣就過(guò)去了;面對誘惑咬咬牙就挺過(guò)去了;面對失敗，告誡自己別灰心。
如果沒(méi)有約束，世界將一片混亂，人們將失去理智。河流將泛濫成災，火車(chē)將無(wú)法行駛，小偷將更加放肆，強盜將更加猖狂……
生活告訴我：隨時(shí)都要約束自己。
(二)
如果說(shuō)生活像一支歌，那么它的每一個(gè)旋律都讓我記憶猶新……
一次上美術(shù)課要用剪刀和小刀，我問(wèn)父親要了5元錢(qián)。當我買(mǎi)完?yáng)|西的時(shí)候，還剩1元錢(qián)。我想：偶爾買(mǎi)一回零食，也沒(méi)什么不對，回去就說(shuō)剪刀2.5元，小刀2.5元。
回到家，父親問(wèn)我：剩下的.錢(qián)呢?我結結巴巴地說(shuō)：剪刀和小刀都是2.5元。說(shuō)完我看看父親，父親往常那慈祥的目光為何今天變得如此不信任我，他的目光似乎在對我說(shuō)：小孩子不能夠說(shuō)謊，不能夠說(shuō)謊。最后我還是把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái)。結果父親沒(méi)有罵我，對我說(shuō)：做了錯事能說(shuō)出來(lái)，并能改正它，那才是好樣的。
是啊，誠實(shí)代表著(zhù)一個(gè)人做人的標準，它也決定著(zhù)一個(gè)人在他人心目中的地位。
或許我還年幼，人生風(fēng)雨經(jīng)歷尚少，沒(méi)有真正感受到生活的真諦。但面對未來(lái)的人生，我將約束自己，把誠實(shí)作為自己的做人標準，樂(lè )觀(guān)、向上的去面對一切。
生活告訴我作文 7
生活就像一張白紙，拿起一支畫(huà)筆，畫(huà)上自己的酸甜苦悶。有人說(shuō)，與其平平淡淡地過(guò)日子，不如轟轟烈烈地生活，至少，那樣不會(huì )顯得很乏味。但是，我卻覺(jué)得，生活并沒(méi)有乏味有趣之分，因為，生活會(huì )告訴你，很多，很多。
我喜歡狂奔于操場(chǎng)，因為那樣可以釋放自己的活力;我喜歡漫步于草地上，看那晚霞散發(fā)出迷人的霞暈;我喜歡俯身?yè)崦鍥龅娜�，看泉水緩緩地從指縫流過(guò)。我喜歡大自然，更喜歡那鬼斧神般的景。生活告訴我，要學(xué)會(huì )用美的眼睛去欣賞著(zhù)美麗的物，生活中處處都有美。
我喜歡家里的溫馨，喜歡問(wèn)媽媽做的飯菜所飄散出來(lái)的香，喜歡一家人圍坐在一起，分享著(zhù)自己的樂(lè )事，喜歡喝哥哥在一起玩游戲，聊心事。卻隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，交流漸少，嘗媽媽手藝的日子也變少了。但是，每次回到家，一切都會(huì )回到最初。生活告訴我，要好好珍惜時(shí)間，失去的日子不會(huì )再有。
我喜歡挑戰，卻又害怕失敗所產(chǎn)生的不甘。我曾經(jīng)很自負，天真的認為“人外無(wú)人，天外無(wú)天”，真如那坐在井底觀(guān)天的青蛙，隨著(zhù)年紀的不斷上升，意識到這是一種多么可笑的想法，被一次次的挫傷，卻像一只打不死的小強，硬是不服輸的往前沖，最終還是有所收獲的，并不會(huì )空手而歸，給我帶來(lái)的，是自信。生活告訴我，不要害怕失敗，誰(shuí)不曾遭受挫折，眼光總在風(fēng)雨后，誰(shuí)被打倒后誰(shuí)先站起來(lái)，就已經(jīng)先朝著(zhù)成功邁進(jìn)了一大步。
我喜歡幻想，幻想著(zhù)一些不真實(shí)的東西�；孟胗幸惶�，自己是不是也能飛，幻想著(zhù)與偶一天是否能進(jìn)入到世外仙境，幻想著(zhù)成為一個(gè)會(huì )施展法術(shù)的'人，自動(dòng)的完成所有的作業(yè)。然而，我們已經(jīng)失去了愛(ài)做夢(mèng)的年齡，還在幻想什么�；孟肟偸敲篮玫�，現實(shí)總是殘酷的，該完成的作業(yè)還是得靠自己完成，自己依然是一個(gè)憑著(zhù)兩條腿走路的凡人。生活告訴我，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢?但是，還是得靠自己 腳踏實(shí)地的去完成。
生活告訴了我，很多，很多。生活就像一位人生導師，它會(huì )在無(wú)形之中給你很多啟示。而這些啟示,還得靠自己靜心去領(lǐng)悟密西西去琢磨。
生活告訴我作文 8
“不經(jīng)冬寒，不知春暖�！� ——題記 生活就像一塊畫(huà)板，每個(gè)人拿起一支畫(huà)筆，都能畫(huà)出自己的酸甜苦辣。有人說(shuō)，與其平平淡淡地過(guò)日子，不如轟轟烈烈地冒險，至少，不會(huì )太乏味。但是我卻覺(jué)得，關(guān)于生活，沒(méi)有乏味和有趣之分。 我喜歡家里的溫馨，喜歡媽媽做飯飄出來(lái)的香味，喜歡一家人坐在一起，分享自己的樂(lè )事。喜歡和哥哥坐在一起玩游戲、聊心事�？呻S著(zhù)時(shí)間的流逝，校園生活的時(shí)間多了，在家與家人的交流慢慢變少，吃媽媽做的菜的機會(huì )也變少了。
生活告訴我，要好好珍惜時(shí)間，失去的日子和流逝的'時(shí)光不會(huì )再有。 我喜歡狂奔于操場(chǎng)，因為那樣可以釋放自己壓抑的心情；我喜歡漫步于草地，看晚霞發(fā)出迷人的光彩；我喜歡俯身用手捧一把清涼的泉水，看泉水從指間流淌；我喜歡大自然，更喜歡它鬼斧神般的美景。生活告訴我，要多用眼睛欣賞周?chē)奈�，用善于發(fā)現美的眼睛尋找，或許只是一個(gè)不起眼的小物品，也有屬于它自己的美。 我喜歡挑戰，可又怕失敗后的不甘，我也曾自負到認為“人外無(wú)人，天外無(wú)天”的地步，就和坐井觀(guān)天的青蛙一樣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，才意識到這是一種多么可笑的想法�？墒且淮蔚拇鞌〔⒉皇怯谰玫氖�，就好像“打不死的小強”，要勇敢向前沖。生活告訴我，不必害怕失敗，那是成功前的暴風(fēng)雨，是附近有光的表現，誰(shuí)不曾經(jīng)歷過(guò)刻骨銘心的挫折呢 我喜歡幻想，幻想一些不真實(shí)的東西和事情。
或許每個(gè)人心里都會(huì )有一個(gè)美好甜蜜的想象，有一個(gè)關(guān)于自己的童話(huà)夢(mèng)，整天想著(zhù)做一件好的事，取得一個(gè)十分優(yōu)異的成績(jì)，能讓家人開(kāi)心。生活告訴我，就算你知道“童話(huà)里的故事都是騙人的”，可也要有夢(mèng)想，萬(wàn)一夢(mèng)想成真了呢 生活就像一位人生導師，在無(wú)形中給我指引正確的方向。
生活會(huì )告訴你我許多，可這需要深深地琢磨透，領(lǐng)悟生活帶給你我的意義……
點(diǎn)評：不留心于生活，又何知生活的滋味小作者以“我喜歡……”為例，講述生活告訴她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她所感悟到的酸甜苦辣都樂(lè )觀(guān)地用文字表達出來(lái)，內容真實(shí)而富有青春年少的活力。青春多彩，歲月踐行，生活會(huì )告訴你我，它的意義……
生活告訴我作文 9
人生在世，有成有敗，有得有失，但不論成敗得失，生活都要繼續，失敗了再努力，跌倒了再爬起，這都是生活對我們無(wú)言的啟示。
生活告訴我失敗并不可怕，可怕的是放棄。記得我上小學(xué)六年級的時(shí)候，在一次期末考試中，我考了全班的第二十名，這使一直成績(jì)優(yōu)異的我很受打擊，甚至不想再看書(shū)本一眼�；氐郊依�，我無(wú)精打采，什么事也不想干，開(kāi)學(xué)之后，別的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，只有我有退無(wú)進(jìn)。我突然之間醒悟了，覺(jué)得自己不能再這么墮落下去了，否則會(huì )被別人遠遠地甩在身后。從那以后，我又變得像以前一樣，刻苦學(xué)習，與老師、同學(xué)鉆研難題。一個(gè)月以后的月考，我再次躍居全班前三名，我高興極了，自己這么多天的努力沒(méi)有白費，我成功了。我于是在筆記本上寫(xiě)下這樣一行字：失敗并不可怕，可怕的是放棄。
生活告訴我沒(méi)有什么痛苦是永久的，它終究會(huì )過(guò)去。在我十歲那年，爸爸外出打工，爺爺因病去世，失去親人和分別的痛苦使我變得不堪一擊。我整日以淚洗面，痛苦似一座山重重地壓在心中。一個(gè)月后，我漸漸的不那么傷心了，三個(gè)月后，我又變得像以前一樣快樂(lè )了。時(shí)間就像是除袪傷痛的良藥，它為我撫平了心中的傷痛。生活告訴我時(shí)間會(huì )證明一切。那時(shí)的我也漸漸明白了這句話(huà)的含義。
生活告訴我別等到失去了再珍惜。我上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)要好的朋友，她和我形影不離。一次，我和她因為一件小事吵了一架，事后，我一直認為是她的`錯，怎么也不肯向她道歉，她卻一直向我道歉，倔強的我怎么也不肯原諒她。就這樣，我們帶著(zhù)怨恨畢業(yè)了。升入初中以后，眼前全是陌生的同學(xué)，她也和我從此分別了，我開(kāi)始懷念以前小學(xué)時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，有些后悔當初為什么不肯原諒她。也許失去之后才知道珍惜。
生活就像是一位導師，它引導我向著(zhù)正確的方向走去，它會(huì )一直陪伴我、鼓勵我，讓我擁有希望，讓我堅定不移地走下去。
生活，它無(wú)言的告訴我人生只有一次，失去了就不會(huì )再來(lái)，好好地把握自己的青春年華，努力學(xué)習，力爭做最真實(shí)的自己。
生活告訴我作文 10
生活如一本百科全書(shū)，它包羅萬(wàn)象，總能讓我們在每一次實(shí)踐中領(lǐng)悟真理。聆聽(tīng)生活告訴你的話(huà)，在感悟中漸漸成長(cháng)。
偷得浮生半日閑，難得有天休息，約朋友一起去郊外釣魚(yú)。
已是冬末初春的景色了，寒冷的呼嘯著(zhù)的東風(fēng)變得溫柔，拂著(zhù)人們的臉龐，舉目四望，一切都顯得生機勃勃。已經(jīng)很久沒(méi)有領(lǐng)略美好的風(fēng)光了，趁大家都在準備之際，我完全陶醉在大自然之中。
“喂，你發(fā)什么呆��！”朋友笑問(wèn)。是呀，我差點(diǎn)忘記此行的目的。
我們一行好幾人，圍坐在池塘邊，雖然都是一塘之魚(yú)，但明顯有位置好壞之分，位置好的地方魚(yú)兒接二連三地上鉤，而另外沒(méi)有選好位置的人，等了半天都沒(méi)有動(dòng)靜。而我的位置，隔三差五地也有幾條魚(yú)上鉤，不如右邊的風(fēng)光，也不如左邊的冷淡。只是在等待的時(shí)間里，倒是很培養耐心的。人們常說(shuō)釣魚(yú)能修身養心，今天倒是頗有感觸。有時(shí)等了很久都沒(méi)有動(dòng)靜，不耐煩的東張西望之際，桿動(dòng)了，手忙腳亂地提起時(shí)，卻失望的發(fā)現魚(yú)已經(jīng)逃之夭夭了。
其實(shí)做人也和釣魚(yú)是一樣的。很多時(shí)候一開(kāi)始還躊躇滿(mǎn)志，志在必得之態(tài)，然而隨著(zhù)時(shí)間慢慢流逝，起初的銳氣一點(diǎn)點(diǎn)消散，就會(huì )失去耐心，即使機會(huì )到來(lái)，也會(huì )因為一時(shí)疏忽而讓機會(huì )在眼皮底下溜走，有時(shí)可能會(huì )悔恨終身，就像剛才那條魚(yú)，就在我眼底下得意地叼走魚(yú)餌游走了。這不正說(shuō)明人如果沒(méi)有耐心就很難辦成大事，成功的機會(huì )只會(huì )給予那些堅持到最后的人。
或許因為魚(yú)塘的關(guān)系，后來(lái)魚(yú)上鉤特別快，幾乎是一條接著(zhù)一條。有同學(xué)一手握一桿，同時(shí)釣上一條鯽魚(yú)和草魚(yú)�？粗�(zhù)桶中活蹦亂跳的魚(yú)，我不禁想到：這些魚(yú)也太傻了吧，因為小小一顆魚(yú)餌，就能讓它們爭先恐后的上鉤了？
嘲笑之余，看到水中我們的倒影，不由心驚：其實(shí)人和魚(yú)不也是一樣嗎？一些社會(huì )上的.人為了利益而輕易失去做人做事的準則，從而喪失生命，有這么多令人咋舌的例子，我有什么資格去嘲笑這些魚(yú)類(lèi)呢？人生在世，誘惑無(wú)處不在，為名利奔波，時(shí)時(shí)處在陷阱之中，也許一次得到了小利，但下次正因為嘗過(guò)甜頭的誘惑，成為陷阱中的獵物。想做一條不上鉤的“魚(yú)”，一定要心智堅定。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我們不亦樂(lè )乎，滿(mǎn)載而歸。而對我來(lái)說(shuō)，這收獲不僅有物質(zhì)上的，更有精神上的。
通過(guò)釣魚(yú)，我領(lǐng)悟了在書(shū)本中難以學(xué)到的道理，感謝生活告訴我！
生活告訴我作文 11
生活是一位睿智的長(cháng)者，常常春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給予我們人生的啟迪。
題記
夜深了，我還在挑燈夜戰，無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)讓我變得異常煩躁。垃圾桶里堆滿(mǎn)的稿紙白花花的，在月光的照耀下，白得那么刺眼，似乎在嘲笑我的無(wú)能�？粗�(zhù)這一切，一種想要發(fā)怒的沖動(dòng)積蓄在心中，無(wú)法排遣。
咦？手邊不知什么時(shí)候多了一杯白開(kāi)水。細細看它，透明純潔，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。我環(huán)顧四周，發(fā)現只有我一個(gè)人。哦，一定是剛才在我專(zhuān)心演算時(shí)媽媽悄悄送進(jìn)來(lái)的。我突然間覺(jué)得有些感動(dòng)：媽媽?zhuān)r(shí)候的我體弱多病，多少次，您陪在我病床邊流淚到天亮；稍大些的我睡覺(jué)不老實(shí)，多少次，您輕輕為我掖好被角后還不放心地回頭看看我；現在的我面臨中考，多少次，您在客廳默默陪我到深夜。盡管我知道白開(kāi)水是無(wú)味的，可還是忍不住湊上去聞一聞：只覺(jué)一陣清香浸入我的心房，傳遍我疲憊的身體，我甚至感到母愛(ài)之香彌漫在空氣中。
我的心逐漸平靜下來(lái)。媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您在我煩躁時(shí)送來(lái)那洋溢著(zhù)濃濃母愛(ài)的'白開(kāi)水。這時(shí)，我突然有種想親吻媽媽的沖動(dòng)。我迅速起身離開(kāi)書(shū)桌，來(lái)到客廳，發(fā)現媽媽已躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了。她蜷縮著(zhù)身子，手里還握著(zhù)為我抄錯題的筆�？粗�(zhù)疲倦的媽媽?zhuān)液眯乃�，好心疼。我躡手躡腳地走進(jìn)房間，抱來(lái)被子，輕輕抽去媽媽手中的筆，像她給我蓋被子一樣輕輕地為她蓋好。我要用被子的溫暖傳遞我對媽媽的愛(ài)。媽媽翻了個(gè)身，嘴角現出一絲微笑，是夢(mèng)到了我給她蓋被子嗎？我輕輕地輕輕地吻了吻媽媽的額頭。
重新回到書(shū)桌前，凝望著(zhù)深邃的夜空，我思緒萬(wàn)千：生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)；生活如酒，芳香清醇。它告訴我：渴求愛(ài)的人，請你留心生活中處處流動(dòng)的愛(ài)的音符，它將帶給你悠長(cháng)的期待與幸福；擁有愛(ài)的人，請你永遠不要忘記為愛(ài)付出，為愛(ài)祝福，永遠為愛(ài)的琴弦彈奏出愛(ài)的旋律；付出愛(ài)的人，請你耐心等待，總有一天，你會(huì )收到愛(ài)的回報……
今夜，月光鋪滿(mǎn)大地。做完作業(yè)，我伴著(zhù)生活帶給我的啟迪進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉……
生活告訴我作文 12
聚散皆是緣，離合總關(guān)情�！}記
生活告訴我，要學(xué)會(huì )感恩。生活告訴我，要學(xué)會(huì )珍惜。生活還告訴過(guò)我，要學(xué)會(huì )留戀。時(shí)間像沙漏中的沙一樣一去不回。剎那間，三年的光陰匆匆流走，時(shí)間沉淀了我的記憶，滋潤了我的情感。
歌
“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變。想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)……”伴著(zhù)歌聲，我們釋放了自己的壓力，班主任讓我們擁抱理想，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想隨著(zhù)歌聲入九天�？粗�(zhù)老師的臉，想起：三年前，老師希望我們變得更好；三年后，老師希望我們飛得更高；三年來(lái)，我們朝夕相處。老師是我們的知心朋友，我們是他的開(kāi)心果，課堂上的激情演講，課堂外的不休爭論，因為我們曾經(jīng)擁有著(zhù)共同的夢(mèng)。教室的每一個(gè)角落都還是曾經(jīng)的氣息，永恒不變的師生情。生活告訴我，這首經(jīng)過(guò)三年譜寫(xiě)的夢(mèng)想之歌，無(wú)論歲月如何輪轉，我都會(huì )將深情唱起。
詩(shī)
“向前跑，面對著(zhù)冷眼嘲笑，生命的光輝前程，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到……”在體育加試時(shí)，在操場(chǎng)上，我奔跑著(zhù)，在跑道邊上是同學(xué)們。最后100米，我卻早已精疲力竭，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們吶喊助威的聲音，我心中不禁泛起一層漣漪，眼淚不禁的.往外。頓時(shí)我充滿(mǎn)能量。我噙著(zhù)淚花，跑完了最后一百米。沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我彎下身子，沒(méi)有大喘氣，只是抹去眼角的淚痕。三年前，我們相聚在一起；三年中，我們相識相知；三年后，我相信曾經(jīng)的那份感動(dòng)會(huì )依然在心底相守。生活告訴我，同甘共苦過(guò)的回憶是我們用青春譜寫(xiě)的一首詩(shī)�？v使斗轉星移，詩(shī)行里的青春的容顏也會(huì )永遠鮮活。
曲
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”閑暇時(shí)在唱起這首歌，別無(wú)二意，卻沒(méi)有意識到，竟真的離別了。我騎著(zhù)車(chē)，在操場(chǎng)上，望著(zhù)校園，望著(zhù)操場(chǎng)，望著(zhù)教室，望著(zhù)同學(xué)們。駐足遠眺，畢業(yè)的日子早已屈指可數。雖然在望，但絕不能忘。這是生活告訴我的。
曲終人散后，簡(jiǎn)單樸素的教學(xué)樓，透著(zhù)一股威嚴，靜靜的跑道上印滿(mǎn)了青春的足跡，籃球下上似乎還有當初追逐的身影。從來(lái)沒(méi)有這樣看過(guò)她——我的母校，也許我會(huì )想徐志摩那樣“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩？”但我也會(huì )像他一樣留下當初的回憶。
初中三年的生活，是首歌，是首詩(shī)，是首曲，終將悠揚在我的心上。
生活告訴我作文 13
生活就像一本書(shū)，記錄了成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每一次摔倒，每一次上學(xué)，每一次成功，每一次……同時(shí)生活也是我們的好老師，告訴我們許許多多的道理，讓我們在這些道理的激勵下奮發(fā)向上，做一個(gè)社會(huì )的好公民。
生活告訴我要懂得節約。有一天早晨，我睡覺(jué)睡過(guò)頭了，突然有一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“還在干什么，快點(diǎn)起床，上學(xué)要遲到了�！迸�！原來(lái)是老媽的“獅吼功”呀，老媽的“獅吼功”都是無(wú)人不知無(wú)人不曉的�！爸懒酥懒��！蔽倚牟辉谘傻鼗卮鹆死蠇�。過(guò)了許久，本來(lái)該去上學(xué)了，媽媽缺發(fā)現我還在洗臉，又催了我幾句：“還在磨蹭什么，趕快的�！薄爸懒�，別催了�！蔽一卮鸬�。我又小聲嘀咕了幾句：“我都還沒(méi)急，怎么做我下手的到急起來(lái)了�！边@就是皇上不急太監急。媽媽又到樓下的早餐店買(mǎi)了幾個(gè)包子和一瓶豆漿讓我在車(chē)上吃。到了學(xué)校附近，我的早點(diǎn)還沒(méi)吃完，豆漿也喝不掉了，包子也吃不掉了，就找了個(gè)僻靜的地方丟了，就上學(xué)去了。在下午的隊日活動(dòng)課的'時(shí)候，講到了節約的重要性，又說(shuō)了浪費是可恥的。其中，令我印象最深的一句話(huà)是“如果再不節約水，那世界上最后一滴凈水將是人類(lèi)自己一串悲哀的眼淚”。我又想到自己早上浪費食物，還有許多的人沒(méi)有吃的，沒(méi)有干凈的水喝，就對自己的行為感到可恥，并反省自己，以后不在浪費，因為最好的節約就是不要浪費。
生活告訴我要珍惜環(huán)境。有一天，我在樓下玩，朋友過(guò)來(lái)給了我一袋零食，我吃完就直接丟到草坪上了，可她卻跑到垃圾桶那丟，我就覺(jué)得奇怪，垃圾袋而已，不必這么認真，就問(wèn)她：“你為什么要跑這么遠去丟？”“因為要保護環(huán)境啊�！薄安槐匾�，反正有人來(lái)收拾�！薄暗悄銇G在草坪上，破壞了小草的環(huán)境�！甭�(tīng)了朋友的話(huà)，我仿佛也看見(jiàn)了小草在哭泣，好像在說(shuō)：“快拿開(kāi)來(lái)，我快呼吸不過(guò)來(lái)了。救命啊救命��！”我擔心小草真的會(huì )死，立馬拿開(kāi)來(lái)了。我又看見(jiàn)小草露出甜美的笑容。
曾鳴說(shuō)過(guò)——“生活是無(wú)字的書(shū)，眼光敏銳的人看得見(jiàn)精彩的詞句；書(shū)是有字的生活，感情豐富的人才能深刻領(lǐng)悟�！睕](méi)錯，只有熱愛(ài)生活，才能讓生活熱愛(ài)你。
生活告訴我作文 14
“生活”，真的不好解釋?zhuān)也恢涝撛趺凑f(shuō)，每天都是同一輪太陽(yáng)，走過(guò)的是同一條路段，每天見(jiàn)到的也是同一群人，甚至就連等車(chē)的時(shí)間、十字路口的紅綠燈跳過(guò)的時(shí)間都是分毫不差。生活，它貌似千篇一律，總是那樣的.過(guò)程，可是，明明每晚回到家，都有很多話(huà)要說(shuō)，很多事要做。
“媽媽?zhuān)鞘鞘裁�？”年幼的我總喜歡坐在陽(yáng)臺上，歪著(zhù)腦袋，問(wèn)個(gè)不停，而媽媽總是用慧心的一笑而帶過(guò)，回答說(shuō)：“等你長(cháng)大了，就知道了”。那時(shí)，我五歲。
“媽媽?zhuān)湛鞓?lè )�！蔽议_(kāi)心地對媽媽說(shuō)，那個(gè)清晨，我還是和以前一樣，挽著(zhù)媽媽的手去上學(xué)，只是那天，我們特別開(kāi)心，媽媽又慧心的一笑，臉上是幸福吧，對我說(shuō)：“乖，媽媽晚上來(lái)接你”。那時(shí)，我九歲。
“媽媽今天的點(diǎn)心，留給你�！蔽艺J真地說(shuō)。媽媽?zhuān)偸悄莻�(gè)微笑，說(shuō)：“媽媽不吃，你自己吃吧�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽的臉上已經(jīng)有了皺紋。那時(shí)，我十一歲。
“媽媽?zhuān)魈旖伙堝X(qián)126元�！蔽移届o地說(shuō)，媽媽在廚房傳來(lái)一句：“等等，明天我給你�！蔽也荒蜔┑刈约耗昧�130元，一聲不哼。那時(shí)，我十三歲。
“媽媽?zhuān)鋈ネ媪税��！蔽覒┣蟮�。但心里明白不可能，媽媽說(shuō)道：“快考試了…還…”，還沒(méi)說(shuō)完，我就沖了出去。這時(shí)，我已經(jīng)十四歲。
我說(shuō)：“我是懂事的，但媽媽卻是嘮叨的�！蓖瑢W(xué)們都有同感，他們的臉上是與我一樣的反感，那是，我們自以為，只有我們十四歲的初中生才會(huì )有的90后的非主流表情；就不知……
爭吵后，留給媽媽的是心碎與憂(yōu)傷；生病后，帶給媽媽的是心疼與憔悴；揮霍后，深入媽媽內心的是無(wú)奈與操心；其實(shí)，我看到過(guò)，就在凌晨，媽媽因為我的一句話(huà)，起來(lái)幫我燒清心粥；就在晚上，媽媽因為怕我感冒，在沙發(fā)上蓋著(zhù)毛毯用羊毛線(xiàn)織圍巾……；其實(shí)，我看到過(guò)不止這些，雨天幫我充交通卡、送雨傘、拿作業(yè)……，也曾看到過(guò)媽媽以前的照片，聽(tīng)過(guò)媽媽說(shuō)：“以前我生你的時(shí)候，整整從半夜痛到第二天中午，我……”看到過(guò)這些事時(shí)，媽媽的臉上是幸福，仿佛從來(lái)沒(méi)有后悔，即使我的叛逆。
生活，你摸不到它，但卻每天都在被包圍，被它觸碰，它會(huì )帶給你不同的感覺(jué)，更在冥冥之中，教會(huì )我：當時(shí)間流淌，身邊的人要懂得珍惜，以后才不會(huì )失去，只有懂得付出才會(huì )快樂(lè )。
是的，我無(wú)法解釋生活，但生活卻在慢慢的對我解釋著(zhù)，珍惜擁有，我會(huì )努力，會(huì )珍惜，等待生活……
生活告訴我作文 15
生活會(huì )給你許多啟示。有的像濃濃的咖啡；有的像淡淡的綠茶；有的像色澤絢麗的紅玫瑰……
記得那天數學(xué)課上，老師公布了考試成績(jì)。當我聽(tīng)到自己得了80分的時(shí)候，頭“嗡”的一下像炸開(kāi)了，臉在發(fā)熱，眼在發(fā)直，腦子一片空白，心理“砰砰”亂跳。終于熬到放學(xué)，走在路上我想：數學(xué)成了老大難，我一沾數學(xué)就打怵，我也努力學(xué)了，可成績(jì)還是上不去，是什么原因造成的呢？難道我比別人苯，還是方法不對，還是功夫下的不到……我怎么對得起父母對我的培養，怎么對得起老師對我的幫助。哎！我的心情愈來(lái)愈沉重，默默地朝家走去。
回到家，我把書(shū)包一扔，坐在椅子上愣神。爸爸見(jiàn)我和往常不一樣，好像知道我有心事，他走出臥室，輕輕關(guān)上門(mén)。
一會(huì )兒，他拿來(lái)兩個(gè)一樣的杯子和茶葉，將鐵觀(guān)音分別放在杯子里，又拎來(lái)兩壺水，一壺溫水，一壺沸水。他往一只杯子里倒上溫水，只見(jiàn)溫水泡的茶葉平靜地浮在水中；爸爸又把另一壺沸水倒在另一只杯子里，只見(jiàn)那沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉的，透出幾絲清香，像春雨的清幽，夏陽(yáng)的熾熱，秋風(fēng)的醇厚，冬霜的凜冽。它那清香的氣味，把整個(gè)屋子沁得清香。這時(shí)爸爸問(wèn)我：“為什么在相同的杯子里放相同的茶葉，但是他們的味道是不相同的呢？”這個(gè)問(wèn)題可把我難住了，我疑惑不解。
爸爸語(yǔ)重心長(cháng)告訴我說(shuō)：“那杯溫茶水就像那些不經(jīng)風(fēng)雨的人，平平靜靜的生活，溫水沏的茶葉平靜地懸浮著(zhù)，彌漫不出他們生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那接風(fēng)沐浴、飽經(jīng)風(fēng)霜的人，坎坷和不幸一次又一次向他們襲擊，就像沸水一次又一次沖沏的'茶一樣，溢出了他們生命的脈脈清香。
爸爸的話(huà)使我茅塞頓開(kāi)。挫折就像寒冷的冰雪，熬過(guò)了人生便會(huì )綠草如茵；挫折像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，度過(guò)了天邊就會(huì )出現美麗的彩虹。
考試失敗的我就像是在暴風(fēng)雨中前進(jìn)的小船，它揚起風(fēng)帆，向著(zhù)理想，向著(zhù)目標，向著(zhù)黎明駛去。
這也使我明白了面對挫折，應該勇敢面對。不要持消極態(tài)度，要從挫折中奮起，積累經(jīng)驗，總結原因，改進(jìn)學(xué)習方法，保持樂(lè )觀(guān)的情緒，樹(shù)立必勝的信心，挫折最終會(huì )向你低頭。
還是歌中唱得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，它一直陪在你的左右……
這就是生活給我的啟示。
生活告訴我作文 16
爸爸在閑暇之余，向人討要了幾箱蜜蜂來(lái)養，從此爸爸就迷上了養蜂。他把蜂箱放在龍眼樹(shù)下，有時(shí)會(huì )叫上我一起去喂蜜蜂。
前年，經(jīng)過(guò)爸爸的悉心照料，在出蜜的時(shí)候，算是有點(diǎn)收成。
奇怪的是，去年初，我發(fā)現蜂箱遠離了原來(lái)位置。為了增產(chǎn)蜂蜜，不是應該把蜂箱往有花的地方使勁靠嗎，這才便于蜜蜂采蜜。想到這，我就去請教爸爸，他沒(méi)有回答，笑了笑，不說(shuō)話(huà)。
蜂蜜收獲的季節到了，爸爸叫上我，對我說(shuō)：“你不是問(wèn)過(guò)我為什么要把蜂箱搬離花樹(shù)嗎？現在我們去看一下吧！等一下給你解開(kāi)迷惑�！蔽疑点躲兜馗�。爸爸來(lái)到蜂箱前，小心翼翼地把箱子上壓著(zhù)的石頭輕輕拿起來(lái)，再把箱蓋慢慢托了起來(lái)。我看到了密密麻麻、數不清數量的'蜜蜂，它們還在嗡嗡作響著(zhù)�？粗�(zhù)聽(tīng)著(zhù)，有點(diǎn)讓我渾身起雞皮疙瘩的感覺(jué)。爸爸逐一搖完蜜后，我發(fā)現蜂蜜比去年出產(chǎn)得多。
爸爸笑了笑，給我講了個(gè)故事：“我有個(gè)朋友，他專(zhuān)職養蜂。他找到一大片的桂花樹(shù)，剛開(kāi)始他每年7、8月總在樹(shù)下放蜂箱，后來(lái)，令我奇怪的是他開(kāi)始把蜂箱搬到遠離桂花樹(shù)的地方。一次，我問(wèn)他原因，他跟我說(shuō)是因為蜜蜂懶�！卑职滞ｎD了下，我驚呆了，不是都把蜜蜂當成勤勞的代名詞嗎？爸看了我一下，好似知道我在想什么，微微笑了下，繼續說(shuō)：“那時(shí)我也像你這么想，他就跟我說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾年經(jīng)驗積累，他發(fā)現，靠近花源時(shí)，蜂蜜味道不好，功效不高，逐步遠離花源之后，蜜蜂的飛行距離明顯變大，蜂蜜的品質(zhì)卻變得更佳了�！�
爸爸靜默了會(huì )，繼續說(shuō)道：“太容易到手的東西，往往沒(méi)有人會(huì )珍惜。遠離花源，就是為了讓蜜蜂學(xué)會(huì )珍惜�！�
只是一件養蜜蜂的事，竟也藏著(zhù)如此深奧的道理，我沉思著(zhù)。
生活中有許許多多的事，那么會(huì )告訴我們多少深奧的道理呢？我想，一定很多，很多。
生活告訴我作文 17
生活恰似一首旋律優(yōu)美的歌曲。它有崇山峻嶺的雄偉高昂，它有山間老林的清凈悠閑，它有百靈啼叫的婉轉愉悅，它也有余暉晚霞的淡淡愁思。生活告訴我，它也可以放慢前進(jìn)的腳步。
今天的時(shí)代，我們每個(gè)人就像在大海上航行的小船。每個(gè)人都過(guò)著(zhù)快節奏的生活，生活緊張，不能停歇，每天的日程都排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。
那是冬日的一天，我從晚托管班拖著(zhù)疲憊地步伐走回到家。天空中沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)的繁星，于是，透過(guò)房間的窗戶(hù)，那一扇扇亮著(zhù)燈的玻璃窗就成了暗夜中星辰。我凝視著(zhù)遠方，突然一顆格外閃爍的星光映入的眼簾。由于沒(méi)有遮擋物，我清楚地看見(jiàn)那扇窗中正放著(zhù)電視節目，但卻看不清畫(huà)面上是什么節目。
“爸爸，瞧！那棟樓的四樓家里正放著(zhù)電視呢�！钡前职謪s對我說(shuō)：“你還是快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧！”我失落地走開(kāi)了。我悄悄比較了我們的生活，心中不禁生出了一絲嫉妒。那片窗戶(hù)中的生活告訴我“生活得悠閑點(diǎn)，慢慢來(lái)�！�
記得一次周五放學(xué)，媽媽帶著(zhù)我去了銀泰城。我們坐在日式冰淇淋店的榻榻米上，吃著(zhù)美味的抹茶冰淇淋，和好友們暢聊著(zhù)，感受到了生活中的悠閑和舒適�？旃澴嗟纳钪�，偶爾放松下，生活就別有一番風(fēng)味。
如果能從忙碌的生活中擠出一絲時(shí)間，可以去看場(chǎng)電影，逛一回古玩市場(chǎng)，但我更喜歡接觸大自然。記得有一次，媽媽帶著(zhù)我們一起去了自己親手栽種的'菜地。我們拿著(zhù)小鏟，把成熟的蔬菜割下來(lái)，還拔了一些胡蘿卜，感受到了豐收的喜悅。同時(shí)，在田埂上漫步或是走在沿河的小路上，望著(zhù)滾滾的麥浪在春風(fēng)吹拂下層層疊疊、跌宕起伏，心中頓覺(jué)舒暢無(wú)比，大自然真是美好。
于是，我在體驗了各種生活之后，它告訴我：生活需要勞逸結合，不要一直那么累。在生活的長(cháng)跑比賽中，偶爾放慢腳步來(lái)感受生活中的快樂(lè )，會(huì )讓你在賽場(chǎng)上跑得更快、更遠、更持久。
生活告訴我作文 18
生活就像一位導師，教給我許許多多的道理，就比如那次去海邊游泳
爸爸帶著(zhù)我們一家來(lái)到海邊。換好衣服，我三步并作兩步地沖向海的“懷抱”。
“哇，好涼爽！”我不禁感慨道。
我望向海的遠處，一層1米多高的海浪像一堵會(huì )移動(dòng)的“水墻”，迅速移了過(guò)來(lái)。
只聽(tīng)“啪！”的一聲，就像晴空里炸出一個(gè)霹靂，把我嚇了一跳。那浪一下子把幾個(gè)人沖出了幾米外。
我心里不禁顫抖了一下，有了一絲絲恐懼。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，走，去海里玩�！�
“算了，不了�！蔽夷懬拥卣f(shuō)。
“這有什么怕的，你跟在爸爸身后，等浪來(lái)時(shí)，你抱緊我就行�！�
“好吧�！蔽臆P躇了一下說(shuō)。
我跟在爸爸后面，走到了比較深的地方，可爸爸似乎沒(méi)有停腳的意思。
“兒子，抱緊我，浪來(lái)了！”爸爸大喊道。
這時(shí)我才注意到，前面有一堵“水墻”迅速向我這邊逼近。
幾秒之后，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，它就“嘭”的一聲沖向我，我趕緊抱住才沒(méi)被沖走，但我鼻子里，口里全是海水，頭暈暈的，十分難受。我恐懼萬(wàn)分。
一波未平，一波又起，我還沒(méi)從剛才的痛苦中走出，后面又來(lái)一座2米多高的“水山”。
我什么都不管，跌跌撞撞地向岸上跑去。
可是剛沒(méi)跑幾步，“水山”就沖上來(lái)了，把我沖倒了。
沖倒后，我趕緊跑到岸上。
此時(shí)，爸爸也跟上來(lái)了，鼓勵我說(shuō)：“男子漢大丈夫，這點(diǎn)因難就怕了？再往前走點(diǎn)就會(huì )看見(jiàn)碧綠的`大海了，那才是它的真面目，比這好看多了，這里的水不太綠�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又振作了起來(lái)。
我慢慢走向遠處。
一次次跌倒，一次次站起
終于，我終于到了那邊。
那邊的海，是那么浩瀚，那么深綠，那么寧靜，那么美麗！
是��！生活告訴我，遇到團難不能退縮，只有不停的跌倒，不停地站起來(lái)，才會(huì )到達人生中最美麗的地方。
生活告訴我作文 19
生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。
——題記
生活，這個(gè)既神秘又稀奇的小世界。從你誕生的那刻起，便步入了這個(gè)小小世界里。它給你帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，但偶爾還不忘給你開(kāi)個(gè)不大不小的玩笑。
從每個(gè)嬰兒幾個(gè)月大的時(shí)候，父母便開(kāi)始嚴格的要求自己的孩子學(xué)習走路，不論跌倒還是受傷，他們都會(huì )依然要求孩子練習走路，因為他們知道，如果現在對孩子仁慈，那么將來(lái)帶給孩子的不只是痛苦，更是一種無(wú)形的傷害，所以，生活告訴我要學(xué)會(huì )堅強。
“一個(gè)巴掌派不響，眾人鼓掌聲震響”。是的，我們必須學(xué)會(huì )團結協(xié)作，只有團結合作才會(huì )創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。關(guān)于“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的故事，想必大家都有所耳聞，這個(gè)故事也正告訴我們集體的榮譽(yù)需要個(gè)體成員之間的努力才會(huì )獲得，所以，生活告訴我應該精誠合作。
在面對一次次的自然災害時(shí)，我們應學(xué)會(huì )負責任，在2008年四川汶川大地震發(fā)生時(shí)，我國在第一時(shí)間里受到來(lái)自世界各地的關(guān)注，受到了四面八方的支援，在2008年初的時(shí)候，我國部分地區又受到了冰雪的侵襲，正是有一股不屈不撓的精神和一顆負責任的心，才使我們度過(guò)了許多災難。生活告訴我要有一顆責任心。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首兒歌從我們上幼兒園時(shí)便早已經(jīng)熟悉了，它所表達的正是那偉大無(wú)私的'母愛(ài)，現實(shí)生活中，母親對我們起著(zhù)重要的作用，當你下晚自習回家時(shí)，不論風(fēng)雨還是黑暗，母親都會(huì )在路口等待著(zhù)我們，回到家，還會(huì )有一碗熱騰騰的面，這種溫暖的感覺(jué)，使我們感受到了家的溫馨，所以生活告訴我應該要孝敬父母，懂得感恩。
生活中處處都有真情，而我們能夠從生活中得到做人的啟迪和一些困難，但只要我們以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，我深信，總有一天會(huì )到達成功的巔峰。
生活告訴我作文 20
世界是五彩斑斕的，生活是多姿多彩的!你覺(jué)得呢?你喜歡生活么?你喜歡去體驗它么?悄悄告訴你，我喜歡。
你知道西藏么?那是一個(gè)很美很神圣的地方，是很令人向往與熱愛(ài)的地方，那里是離太陽(yáng)很近的地方，很溫暖，所以生活它告訴我長(cháng)達后一定要去西藏走一回，不然真的會(huì )后悔。
你知道學(xué)校么?那是一個(gè)很圣潔的地方，是知識的樂(lè )園，在那里有溫柔的老師，善良的同學(xué)，清早可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，中午可以聽(tīng)到清脆的'下課鈴，放學(xué)了，還可以聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，所以生活告訴我，并帶著(zhù)我來(lái)到這么一個(gè)美妙的地方。
你知道法國的普羅旺斯么?那里盛開(kāi)著(zhù)大片顏色憂(yōu)郁沒(méi)有芳香的薰衣草，淡紫色的它們卻依然不屈服的生長(cháng)著(zhù)，旺盛著(zhù)，當聞著(zhù)用它提煉出來(lái)的精油時(shí)，你絕對不敢相信這是屬于它的香氣，最獨一無(wú)二的美好。所以生活他也經(jīng)不住誘惑迫不及待的告訴我這么一個(gè)浪漫的地方。
你知道北京么?對，就是中國的首都，那里真的是熱鬧非凡，好吃的好玩的比比皆是，我最喜歡的就是走在老城區的街道上，聽(tīng)著(zhù)頗有韻味的叫賣(mài)聲，看著(zhù)老北京的藝術(shù)，捏糖人，串糖葫蘆，攤餅子，做勃勃，炒瓜子等等�？粗�(zhù)街上熙熙攘攘的人群心里就是歡喜。最喜歡的還是四合院，在那里面，大家基本上不分你我，打打鬧鬧，來(lái)回串門(mén)真的我家的溫馨有家的幸福，所以生活啊也被這溫暖打動(dòng)了，便帶著(zhù)我一起向往著(zhù)這美好時(shí)光的到來(lái)。
你還知道愛(ài)琴海么，一個(gè)坐落與地中海東部的大海灣，那里美的讓你窒息或紅或綠或藍的門(mén)窗，小白教堂，風(fēng)車(chē)等等都是極精致的，極別致的。那是個(gè)浪漫的地帶，在那還蘊藏著(zhù)許多有趣的傳說(shuō)呢!比如愛(ài)琴海名字的由來(lái)等，都很有意思，要不你說(shuō)為什么生活會(huì )帶著(zhù)我來(lái)這呢!
所以，生活是用來(lái)享受的，用來(lái)新鮮自己的，不要對他抱有失望，因為他時(shí)時(shí)都會(huì )給你驚喜�，F在，你喜歡上他了么?
你聽(tīng)生活就在你耳邊輕喚：“跟我來(lái)，我會(huì )給你最美好的東西……”
生活告訴我作文 21
生活就像一條美麗的銀河，只不過(guò)裝滿(mǎn)了數不清的知識，攀登山峰可以領(lǐng)略到杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語(yǔ)；漫步田野，可以感受范成“大童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的田園之樂(lè )；站上堤壩，可以體會(huì )杜甫“星垂平野闊，月涌大江流”的雄偉氣勢……總之，生活中有很多知識，所以它會(huì )告訴我知識。有一次，那是我10歲那年的暑假，媽媽帶我去云南大理的一個(gè)風(fēng)景名勝旅游區，那兒有個(gè)湖。雖然不在，卻又風(fēng)景怡人，藍藍的天空，白云悠悠地飄，湖上美麗的荷花，已長(cháng)出花苞。輕輕地搖擺船漿，穿梭于荷葉之間，一不經(jīng)意間，采下一片裝滿(mǎn)水的荷葉向妹妹灑去，那頂荷葉形成的帽子，也正好扣在了她的頭上，“��！魚(yú)――”我一聲驚叫，破壞了這自然的和諧之美。一條紅鱗的魚(yú)躍出了水面，劃過(guò)手心，又落入水中，大家哄堂大笑，妹妹笑得上氣不接下氣地對我說(shuō)“叫你要捉弄我，看吧，魚(yú)兒有捉弄你，哈……�！痹谶@碧云藍天，我領(lǐng)略到朱熹“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”的悠然情懷。
去年冬天，媽媽帶我們一家人去賞梅，媽媽摸了我的頭說(shuō)，“梅花是一種傲雪獨放的花，凌寒獨放，堅持不屈的氣節使它在冰天雪地里更加美麗”，我聽(tīng)了，情不自禁地對梅花肅然起敬，再仔細端詳它的外貌，淡粉色的花瓣大拇指一樣的大小，卻能抵住風(fēng)雨，真了不起！我剛想采一朵，可媽媽卻嚴厲地打了我的`手說(shuō)：“梅花的生命在人們眼前，我們不應該去傷害它，你說(shuō)對嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)了頭，那瞬間我明白了王冕“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”的生命哲理。
今年寒假，姨媽和我們一起去了那草地肥沃的若爾蓋大草原。這個(gè)美麗如仙境的地方，讓我們眼前一亮，駿馬在草原上飛馳，牛兒在細細地品嘗青草，牛群在河中洗澡……，我站在山頭，向下俯視，突然間心中涌出了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美麗景觀(guān)。
生活告訴我知識，同時(shí)也讓我體會(huì )到了古詩(shī)獨有的蘊味。美麗的梅花、怡人的景色、肥沃的草原……。
生活告訴我作文 22
我們每個(gè)人都或多或少的接受著(zhù)生活的教導。那次生活告訴我，什么是最重要的。
在初一的一個(gè)周六下午，我的一個(gè)好朋友給我打電話(huà)，問(wèn)我要一份卷子，他弄丟了那份卷子，要借我的卷子來(lái)復印，并讓我把卷子送到他家去。我有點(diǎn)不高興，想：我又不是快遞員，為什么讓我給你送去。再者說(shuō)，是你借我的卷子，應該你找我來(lái)拿卷子。但無(wú)論如何，他都是我朋友，我無(wú)奈的騎上車(chē)，向他家騎去。
到了他家，我一臉不耐煩，叫他下樓拿卷子。他滿(mǎn)面笑容的`下樓找我，問(wèn)我要不要上樓喝杯水，我拒絕了。他又問(wèn)我周日下午四點(diǎn)有時(shí)間嗎，我心想難道你又要我回來(lái)取卷子。他說(shuō)我給你送過(guò)去吧。我舒了一口氣，說(shuō)：“行，明天下午四點(diǎn)，你找我去吧�！比缓笪揖突丶胰チ�。第二天，母親對我說(shuō)下午三點(diǎn)去姥姥家。我就給好朋友打了個(gè)電話(huà)，沒(méi)想到他關(guān)機。我打了好幾次，都是關(guān)機。我無(wú)奈就先走了。周一我見(jiàn)到他，他生氣地問(wèn)我：你周日怎么不在家？我反駁：我打你電話(huà)了，我四點(diǎn)有事。你不會(huì )改一個(gè)點(diǎn)嗎？他反駁我：我兩點(diǎn)有事，你不會(huì )早點(diǎn)給我打嗎？我們吵得十分激烈。最后，他氣呼呼地走了。接下來(lái)的幾天他一直沒(méi)有對我說(shuō)話(huà)，我也一直沒(méi)對他說(shuō)話(huà)，直到周五。
周五中午，下起了大雨，我沒(méi)帶傘，出去找車(chē)子，沒(méi)想到車(chē)子掉鏈子了，我在雨里弄了半天，渾身濕透，鏈子也沒(méi)搭上。我正低頭弄著(zhù)鏈子，他出現在我身邊，我沒(méi)理他，繼續搭鏈條，他問(wèn)我：用不用我幫你？我想，你要幫我的吧，那就幫吧，我讓開(kāi)了，他試了半天，終于搭上了。我說(shuō)：謝了。他說(shuō)：不用謝，你可是我最好的朋友，謝什么。我低下頭說(shuō)：周日的事對不起了。他說(shuō)：周日？哦，沒(méi)事了，那天是我不對，我早不在乎了。我們又像原來(lái)一樣，一起回家。那天我明白了，友誼是最重要的。
那天生活告訴我，友誼是最重要的，從今以后的生活中，我會(huì )珍惜每一份友情。
生活告訴我作文 23
生活告訴我很多很多，它讓我明白了好東西要和別人分享，不管做什么事都不能半途而廢……就在幾天前發(fā)生的一件事，也許在別人看來(lái)是一件很平常的小事，但卻讓我明白了“生活不是一帆風(fēng)順的道理”。同時(shí)也讓我堅信：只有付出努力才可能有回報。
不久前的一天，我像平常一樣排著(zhù)路隊下樓回家，遠遠看見(jiàn)學(xué)校公告欄處有許多學(xué)生在圍著(zhù)看什么。我也擠了進(jìn)去，原來(lái)是學(xué)校剛剛發(fā)布的各班優(yōu)秀學(xué)生名單。我帶著(zhù)既興奮又害怕的心情看了一眼，沒(méi)有我的名字。我懷疑自己沒(méi)看清楚，又仔細看了一眼，真沒(méi)有！我心里突然變得失落起來(lái)：這學(xué)期我已經(jīng)很努力了，怎么還沒(méi)有？我拖著(zhù)沉重的腳步往回走……
回到家，我連作業(yè)都不想做了，坐在沙發(fā)上看起了電視。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)有。我低下了頭，感覺(jué)自己臉漲得通紅。爸爸又問(wèn)：“遇到了什么不開(kāi)心的'事嗎？”我努力克制著(zhù)自己，不讓眼淚流出來(lái)。最后，我把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。爸爸輕輕地拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“不要灰心，繼續努力，我相信你下次一定會(huì )被評上的。你還小，生活不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有困難和挫折的！”
爸爸說(shuō)完就離開(kāi)了，我靜靜地回味著(zhù)爸爸剛剛說(shuō)的話(huà)，又想到班上被評上的優(yōu)秀學(xué)生：胡慧不但學(xué)習好，而且上課時(shí)非常積極思考，回答問(wèn)題常常得到老師的夸獎；金威雖然學(xué)習成績(jì)不如我，但他熱愛(ài)勞動(dòng)，還幫老師管理“班班通”，是老師的得力小助手……況且老師也說(shuō)過(guò)，一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生應該是各個(gè)方面都得到較好發(fā)展的。是啊，我雖然學(xué)習成績(jì)比較好，但老師曾批評過(guò)我作業(yè)還不夠認真，也不能積極思考、回答問(wèn)題……
這時(shí)，電視里傳來(lái)高亢激昂的歌聲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！我趕緊站起來(lái)走向書(shū)房……
生活告訴我作文 24
每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨一無(wú)二的。我喜歡我的生活，因為生活告訴我……
生活告訴我，他需要樂(lè )觀(guān)，只有樂(lè )觀(guān)才能使生活呈現出無(wú)限生機，只有樂(lè )觀(guān)才能使生活豐富多彩。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚(yú)兒并沒(méi)有因為海水的沖擊而流浪；云兒也并沒(méi)有因為狂風(fēng)的肆虐而消散，因為它們懂得用樂(lè )觀(guān)去面對生活。
生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會(huì )斷，我們要學(xué)會(huì )珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )抗爭。
生活告訴我，他需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊所有的人。與此同時(shí)，你也會(huì )得到許多的關(guān)心，許多的愛(ài)護，許多的祝福。讓愛(ài)走進(jìn)我們的生活，讓愛(ài)使我們的生活變得多姿多彩。
生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書(shū)而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們在感動(dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(cháng)。
生活告訴我，他需要信任，信任是人與人溝通的'橋梁，是解開(kāi)一切誤會(huì )的關(guān)鍵。其實(shí)天很藍，陰云總要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；相知并不難，心與信相連。
生活告訴我，他需要勤奮。任何人做任何事都離不開(kāi)勤奮，勤能補拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結果，只要我們勤奮探索，勤奮實(shí)踐，勤奮創(chuàng )新，做什么事情都一定會(huì )成功！敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是故事，迎來(lái)的是希望，盼望的是美好，感動(dòng)的是真誠……這就是生活告訴我的……
生活告訴我作文 25
生活就像一個(gè)棱鏡，像陽(yáng)光一樣反射著(zhù)社會(huì )現象，出來(lái)的不僅僅是五顏六色的光，更是生活告訴我們的道理。
正如“失敗是成功之母”一樣，在生活中，“苦難是成功的先導”。沒(méi)有未經(jīng)磨礪的劍，沒(méi)有未經(jīng)雕琢的玉。只有經(jīng)歷苦難，才會(huì )有更加耀眼輝煌的人生照耀。詞風(fēng)豪放的蘇軾不是也經(jīng)歷過(guò)“三度”嗎？人生中，官路并不平坦。一個(gè)貶黃州，留下《赤壁賦》，一個(gè)貶徽州，留下名言“每日三百荔枝，不遺余力長(cháng)成嶺南人”。先是大落，后是大盛，他在官方的失意中找到了詩(shī)歌和文學(xué)的驕傲。只有苦難給了他很多挫折和生活經(jīng)驗，他才能對生活有進(jìn)一步的理解和認識，才能創(chuàng )造生活。史鐵生雖然殘疾，卻用有限的生命創(chuàng )造了無(wú)限的文學(xué)價(jià)值�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒，并沒(méi)有以自己的毅力戰勝生活中的磨難，而是成就了輝煌的`人生！
在人生的大河里，一定要牢牢把握住手中的舵，堅守自己的位置，不要隨波逐流。愛(ài)國詩(shī)人文天祥的《過(guò)零丁洋》《自古以來(lái)生不死，心留紀念》，表現了一種不畏強敵，誓死抗敵，保家衛國，舍生取義的剛毅之情。面對別人的附和和奉承，他不隨波逐流。國家衰落，他就發(fā)出最強的救國呼聲！愛(ài)國女詞人李清照雖然是女兒，但野心很大！崇尚抗金，反對偏心，在大家都沉迷于南宋半壁江山的時(shí)候，她用她慣用的方式寫(xiě)詞，——，表達自己憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷，把內心的苦澀化為一句悲涼的話(huà)，讓世人記住了那個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民的女詞人。
生活中，我跌跌撞撞，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，鍛煉了自己堅定的意志，總結了很多人生經(jīng)驗。之后要在人生的大河里把握好自己人生方向的方向舵，把握好方向，這樣就不會(huì )因為大浪大風(fēng)而偏離原定目標。
生活就像現實(shí)中的一個(gè)棱鏡，它收集了反射的色彩光線(xiàn)和真相，經(jīng)過(guò)醞釀和沉淀，可以創(chuàng )造出更加燦爛多彩的生活。
生活告訴我作文 26
生活像一位哲人，一言一行都透出哲理，生活又像一位老師，一筆一劃教導你前行。生活穿梭在現實(shí)中，告訴我許多許多……
破蛹成蝶
天空是那樣魑魅的藍，隱隱地透著(zhù)壓抑。黑色的云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來(lái)，現出一片渾濁的暗寂，而雨遲遲不來(lái)，躲在幕后笑著(zhù)。
在一睹朱紅色的墻邊，花開(kāi)得有些無(wú)力，一個(gè)蛹掙扎著(zhù)，它忍受著(zhù)撕扯的痛苦，準備離開(kāi)這溫暖的巢穴。那是一個(gè)極其痛苦的經(jīng)歷，它拼命地突破著(zhù)，想掙開(kāi)繭的束縛，一睹世界的光彩！
大雨滂沱，蛹仍在努力突破。當它在黑暗中上下求索時(shí)，它一定跌入過(guò)絕望的深淵吧！當它在窒息中尋求生機，它一定迷茫過(guò)，退卻過(guò)吧！破蛹成蝶，這蛻變又豈能是一般人所承受？這痛苦又何止是作繭、破蛹的艱辛？
蹲在墻邊，生活告訴我：破蛹成蝶，無(wú)畏、無(wú)懼。
零落成泥
春意倦倦。樹(shù)枝上，一朵花已培育出果實(shí)，想著(zhù)生命的延續，夢(mèng)著(zhù)果實(shí)的成熟，決定了飛翔。不戀枝，不猶豫�；ê�(zhù)笑，看著(zhù)果實(shí)，靜靜地數著(zhù)凋零的日子。風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)枝頭，于是花兒揮手告別枝頭，與果實(shí)一同長(cháng)成新的生命。余暉輕輕地撒在葉間，像紅暈漾蕩漾開(kāi)去，化為一絲紅煙。
托著(zhù)落花，生活告訴我：碾落成泥，有舍、有得。
浴火重生
當風(fēng)兒從草上吹過(guò)去的時(shí)候，田野就蕩漾成了一湖水，起了一片漣漪，這叫做風(fēng)的舞蹈。
風(fēng)過(guò)，炊煙起。裊裊處是一只自不量力的`飛蛾，它悲哀地認為火是神圣的，于是飛蛾一次又一次飛舞，一次又一次地靠近。飛蛾，這個(gè)固執的生靈，明知自己不屬于光明，卻偏要孤注一擲地扎頭進(jìn)去，最終化為灰燼�？删驮跉绲囊凰�，天國的圣光流到人間，如燭火一般，浴火重生�；蛟S這便是受難者所演繹的生命之涅槃！
孤燈之下，生活告訴我：欲火重生，不屈、不朽。
生活告訴我許多、許多。而我，把生活之感，生活之悟，謹記于心，相伴在成長(cháng)的大道上。
生活告訴我作文 27
曾幾何時(shí)，我因為過(guò)于較真，往往會(huì )為一點(diǎn)小事大動(dòng)干戈，所以脾氣總是很不好，生活中一直缺少“陽(yáng)光”。
初夏的一天，我坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，突然筆不知怎的就漏油了，大熱天里本來(lái)就心情煩躁，加上筆漏了大堆的油，作業(yè)堆積如山，更是心急如焚，我將筆使勁一甩，大滴的油墨飛濺到旁邊同學(xué)的白短袖上，我誠惶誠恐，連連道歉，她見(jiàn)我如此不安，卻淡然一笑：“沒(méi)關(guān)系！”透過(guò)同學(xué)坦然的目光，我知道了什么是寬容——它是一種雅量，也是一種風(fēng)度。
那一天，同學(xué)帶來(lái)一本暢銷(xiāo)的圖書(shū)，我興沖沖地向人家借書(shū)，她二話(huà)不說(shuō)，樂(lè )呵呵的大方地借給了我，我是那種丟三落四的人，沒(méi)過(guò)幾天，一本活生生的書(shū)被我搞的沒(méi)了蹤影，就好像人間蒸發(fā)了一樣，它，失蹤了…我像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。我找到那位同學(xué)，告訴了他，并承諾會(huì )買(mǎi)本還給她，她卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“算啦，沒(méi)事，別忘心里去，那本書(shū)全看完了，再買(mǎi)的話(huà)可就沒(méi)意義咯！要不你就請我吃頓飯吧！”看著(zhù)她開(kāi)朗的神情，我懂得了什么是寬容——它是一種潤滑劑，又是快樂(lè )泉，它可以緩解許多可能發(fā)生的沖突，也可以減少不愉快的事情帶來(lái)的不開(kāi)心。
下課時(shí)分，我走在擁擠的.樓梯上，一個(gè)不小心我踩到旁邊一位學(xué)生的腳下，我連忙道歉，怕他會(huì )大動(dòng)干戈，他的回答實(shí)在出乎我的意料，“應該說(shuō)對不起的是我阿！”我一臉疑惑，“不，應該是我，是我打斷了你前進(jìn)的步伐�！笔疽馕覜](méi)有關(guān)系。望著(zhù)那位不知哪個(gè)班的同學(xué)，我明白了什么事寬容——它是一種優(yōu)雅，更是一種修養。
這些生活中的小事一次又一次地激蕩我的心海，拓展我的心胸，給我的“詞典”里添加一個(gè)概念，那就是“寬容”。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。
生活告訴我什么是寬容，面對勝利，我會(huì )寬容其成功而不嫉妒；面對冒犯者，我會(huì )寬容其魯莽而不計較。
是生活告訴我學(xué)會(huì )寬容，是寬容驅散了我生活中的陰霾。
生活告訴我作文 28
生活是什么？而他又告訴了我什么？生活能讓我們感受人生的酸甜苦辣咸，能訴說(shuō)人間冷暖，生活是現實(shí)的，而現實(shí)的他告訴我們的大多數都是我們本身缺少的素質(zhì)或是我們原有的弊端。他喜歡告訴每個(gè)人我們生活中黑暗的一面，讓我們一起揚起風(fēng)帆去尋找陽(yáng)光，讓陽(yáng)光照亮我們生活中的每一個(gè)黑暗角落。
“起航啰，小船在曠廣的海面上隨風(fēng)飄蕩，讓我們來(lái)到了第一站：愛(ài)。生活告訴我要懂得展開(kāi)雙臂，暖暖的.愛(ài)像陽(yáng)光一樣撒滿(mǎn)了大地滋潤著(zhù)每一人枯燥的心靈，在現在的社會(huì )中愛(ài)好像漸漸消失在茫茫的人海中。因為在人群眾就會(huì )有這么幾個(gè)人被人幫助了反而誣蔑了好人，這樣一來(lái)人們看到有人需要幫助時(shí)，想要去幫助他的人都要想一想要不要去扶他一把。
愛(ài)，其實(shí)就在我們的身邊，只是擔心而把它給隱藏在心里。愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在別人有需要幫助或是受挫時(shí)向他輕輕的展開(kāi)自己的雙臂。愛(ài)，不必用多華麗的言辭訴說(shuō)，只需一個(gè)小小的動(dòng)作愛(ài)便傳遍你我。
小船悄悄地離開(kāi)了第一站，溫暖的陽(yáng)光照在了碧藍的海面上，波浪也隨風(fēng)在海面上飄蕩，在陽(yáng)光的照耀下閃射著(zhù)光芒，讓我們慢慢的駛進(jìn)第二站：質(zhì)疑。生活告訴我所有的事情都不是完美的總有點(diǎn)缺陷，完美在現實(shí)的生活中根本就是不存在，所以我們都要善于發(fā)現于質(zhì)疑。培根說(shuō)過(guò)這么一個(gè)話(huà)：“使人們寧愿謊言，而不愿追隨真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，也不僅由于真理會(huì )約束人的想像，而且是由于謊更能迎合人類(lèi)某些惡劣的天性�！�
就是因為有質(zhì)疑才會(huì )有新的發(fā)現新的創(chuàng )造，質(zhì)疑是前進(jìn)的動(dòng)力。如果世界沒(méi)有質(zhì)疑，那么科學(xué)、經(jīng)濟等都得不到發(fā)展，人們只能停留在遠古時(shí)代不能前進(jìn)。
生活告訴我人生無(wú)論是怎樣的，只要向著(zhù)太陽(yáng)的方向無(wú)論你走到哪，他都會(huì )指引你前進(jìn)的方向，無(wú)論你遇到再大的挫折，他都會(huì )溫暖你的心靈。
生活告訴我作文 29
生活像一位大師，默默地用事或用時(shí)間給我舉例子，讓我明白一些常理�！}記
生活是無(wú)法掌握而多變的。捕蟬的螳螂想不到黃雀在后，歡聚的朋友也會(huì )被迫各奔東西。曾經(jīng)的朋友們啊，祝你們一路順風(fēng)。
在一次旅行中，我曾認識了一位朋友，我和她相處得很愉快。
她愛(ài)唱歌，愛(ài)唱同一首歌。歌名我已經(jīng)淡忘，但我還記得，那首歌實(shí)在稱(chēng)不上百聽(tīng)不厭�？晌耶敃r(shí)卻做了一件現在意想不到的事——我居然就這樣聽(tīng)了幾個(gè)小時(shí)，都沒(méi)舍得打斷她，就這樣看著(zhù)她一邊撥弄自己的手指，一邊開(kāi)心地唱啊唱……
但仔細想想，也對，畢竟是朋友的愛(ài)好，這樣也挺好，只是分別后的一段時(shí)間，我總是覺(jué)得周?chē)察o了。
后來(lái)，在一個(gè)課外培訓班上，我又認識了一個(gè)“嘴閉不上”的姑娘。我現在還清晰地記得，課間十分鐘，沒(méi)有一秒鐘是安靜的，也沒(méi)有一秒鐘是不愉快的`。她說(shuō)明星，我就聽(tīng)明星；她說(shuō)練習，我就聽(tīng)練習；她說(shuō)流行曲目，我就聽(tīng)流行曲目……一次，她向別人喋喋不休地介紹一首古風(fēng)歌曲時(shí)，我聽(tīng)了去，晚上還記得，試著(zhù)聽(tīng)了聽(tīng)，覺(jué)得還不錯。第二次去上課，我甚至可以哼出曲調……
真可惜，無(wú)論是旅行中的朋友還是培訓班的同學(xué)，最后都和我分開(kāi)了，沒(méi)有再見(jiàn)上一面。
遇到這種情況，我最開(kāi)始非常難以接受，感覺(jué)是生活和我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——可最終，我還是心甘情愿地被生活玩弄。后來(lái)的我，覺(jué)得真可笑！
這樣的事情不再少數，而且還成倍成倍地增加。我經(jīng)歷了朋友間的言而無(wú)信，經(jīng)歷了朋友間的相互吹捧……
我終于開(kāi)始明白，有些事情不是有始有終，絕不能抱著(zhù)不撞南墻不回頭的心思去做。如果實(shí)在放不下，就趁寶貴的最后期限趕緊好好珍惜；如果實(shí)在患得患失，就干脆沖動(dòng)一回！
生活是無(wú)法掌握的，朋友也不可能成為永遠。生活告訴我：懷念過(guò)去的同時(shí)，也不能忘了現在。
生活告訴我作文 30
生活是一汪海洋，清澈見(jiàn)底卻難以捉摸；生活是一片藍天，抬頭可見(jiàn)卻廣闊無(wú)邊；生活是一本無(wú)字書(shū)，深奧卻真實(shí)，需要細細品讀。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，生活這本書(shū)越來(lái)越厚了，它告訴了我很多很多。生活告訴我，家是溫馨的。我們“哇哇”落地，母親給了我們最甜蜜的擁抱。父親厚實(shí)的背是我們最安全的床。我們一天天長(cháng)大，父母為我們日夜操勞。每天夜里，我們一次次蹬開(kāi)被子，母親就一次次地醒來(lái)，心里嗔怪而又疼愛(ài)地為我們輕輕地蓋上被子。早晨，我們懶懶地從床上爬起來(lái)，辛勤的母親早已靜靜地準備好了早餐。放學(xué)歸來(lái)，飯菜的香味洋溢在整間屋子。父親奔波在外，卻時(shí)刻記掛著(zhù)家人的安康，記掛著(zhù)我們的需要。電話(huà)把父親源源不斷的愛(ài)及時(shí)地輸入我們的心。父母任勞任怨，給我們撐起了一片艷陽(yáng)天，為我們營(yíng)造了一個(gè)溫馨、幸福的家。
生活告訴我，友誼是珍貴的。沒(méi)有朋友，就等于世界里沒(méi)有了陽(yáng)光。朋友是我們力量的源泉。當我遇到困難時(shí)，朋友親切的鼓勵、熱情的.幫助，給了我自信與力量，讓我解決困難、勇往直前。當我心灰意冷時(shí)，朋友總會(huì )知心地找我談心，消除我的憂(yōu)慮，重新應戰生活。朋友的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不環(huán)繞著(zhù)我。
生活告訴我，要回報愛(ài)。父母辛辛苦苦地把我們拉扯大，難道我們就應理所當然地接受父母的愛(ài)嗎？不，愛(ài)是雙向的。父母也需要我們的關(guān)愛(ài)。當他們煩惱時(shí)，他們很渴望得到兒女的關(guān)愛(ài)。一句“怎么了”，一聲“還好嗎”，一個(gè)小小愛(ài)撫的動(dòng)作，都能使他們熱淚盈眶，寬慰不已。朋友也需要我們的關(guān)愛(ài)，也需要我們真誠相待。朋友之間需要寬容。人無(wú)完人，對于朋友的缺點(diǎn)，我們要懷著(zhù)寬容之心，幫助朋友改正。社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們都是同住地球村。天災是難免的，面對他人處于困境中，我們要伸出友善的手，奉獻自己的一份關(guān)愛(ài)，而不應聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)，冷嘲熱諷。我們要懂得人間有愛(ài)，人要回報愛(ài)。生活告訴我的還有很多很多，它讓我了解自然，讓我深入社會(huì )中！
生活告訴我作文 31
生活，就像一包調味劑，讓我嘗遍了酸甜苦辣。
不喑世事的時(shí)候，以為生活永遠都是美好的，沒(méi)有失敗和痛苦，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這種觀(guān)念漸漸淡去，隨之而來(lái)的是更多的生活體會(huì )，也才知道生活原來(lái)并不是永遠甜如蜜餞的。
忘不了“吃”不到葡萄說(shuō)葡萄酸的那種滋味，當然也忘記不了那些美好的瞬間帶來(lái)的甜蜜。
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`，但我們不能總生活在記憶里，我們每天面對的是生活，是現實(shí)。
當那些無(wú)知嬉戲的日子悄悄地躲藏起來(lái)時(shí)，我知道我長(cháng)大了。
步入了初三以后，我的身影越加地繁忙了，每天都要挑燈夜讀與題目奮戰到深夜。望著(zhù)被復習資料堆滿(mǎn)的書(shū)桌，我傷腦筋地嘆了口氣，自作聰明地把幾乎所有的書(shū)都搬到了書(shū)桌邊的墻角，厚厚的四大摞，我好多時(shí)候都會(huì )情不自禁地嘆惜：“苦！累”
的確，初三生活是很苦、很累，但是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”如今辛苦三年，或許能受益一輩子。想到這里，即使再苦再累我也會(huì )咬咬牙堅強地走下去。
如今的生活，不僅苦，還很辣。
初三的競爭異常激烈，這是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，不是你上就是我下。只有在千錘百煉中磨礪過(guò)的才是勝者。
這一次統考成績(jì)出乎意料地差，竟然跌出了年級前兩百名！我感到了前所未有的恐慌和不安，那種“危機感”讓我內心掀起了一波巨浪。老師并沒(méi)有斥責我，但那無(wú)言的眼神卻讓我難以承受。如同不小心吃到了辣椒那樣鉆心的辣味讓我難過(guò)得想哭，它一點(diǎn)點(diǎn)在心里彌漫開(kāi)來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是后悔，那么就從現在開(kāi)始努力吧，不要再讓自己有后悔余地，再也不想品嘗到那刻骨銘心的辣味了。
生活就像一個(gè)小偷，它一點(diǎn)點(diǎn)地偷走了我的時(shí)間，卻還給我體味和閱歷，讓我成熟起來(lái)。它告訴我：有它這個(gè)多味品，我們的人生才會(huì )豐富多彩，多滋多味。
生活告訴我作文 32
生活中，不是沒(méi)有美，只是少了發(fā)現美的眼睛；生活中，不是沒(méi)有感悟，只是少了領(lǐng)受感悟的心靈。生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不以它的方式告訴我們許多許多??
那年冬天，百年難遇的大雪降臨長(cháng)沙，到處是白茫茫的一片。天還剛剛亮，校園里就有不少同學(xué)在打雪仗。我來(lái)到樓下，走在潔白如棉的雪層上，松松軟軟的雪地回應著(zhù)溫柔的咯吱聲，真是舒服極了。幾聲零星的鳥(niǎo)叫把我的注意力吸引過(guò)去，我很奇怪，這么冷的天氣里，竟然還會(huì )有鳥(niǎo)叫。
循聲望去，幾只小麻雀在松樹(shù)間穿梭，這使我想到一個(gè)問(wèn)題，雪是由水冷凝后形成的，看上去雪白剔透，似乎很輕，但厚厚的幾層下來(lái)，重量也是驚人的。然而看那白雪覆蓋的松樹(shù)，卻只是微微彎曲。要知道，這被喻為“百年難遇的大雪”，已經(jīng)連續下了三天了，積雪至少有七厘米厚，就是金屬被這樣壓迫著(zhù)，恐怕也要接受折斷的命運，可這樹(shù)，卻沒(méi)有斷的'意思。我好奇心起，決定尋個(gè)究竟。
可我觀(guān)察了好幾天，沒(méi)有任何收獲，只好向老師請教，老師告訴我：“松樹(shù)是有韌性的�！薄坝许g性？”我連忙跑到松樹(shù)前觀(guān)察，才發(fā)現原本應該積得很厚的雪其實(shí)只有兩厘米厚，才恍然大悟：松樹(shù)能夠生存下來(lái)的主要原因不是它的身軀有多堅硬，而是它具有韌性。每當雪聚集到一定程度，就會(huì )自動(dòng)滑落，這就是松的韌性，能遇重彎曲而回直的超強韌性。
這不禁讓我想起了越王勾踐的臥薪嘗膽。在亡國被俘的困境里，背負復國重任的他，選擇了隱忍，承受了常人所不能容忍的屈辱，終于獲得重生的機會(huì )�；貒�，在敵強我弱的情勢下，仍然選擇了隱忍，俯首稱(chēng)臣。而一旦時(shí)機成熟，卻是雷厲風(fēng)行，一舉復國復仇。勾踐的隱忍與松樹(shù)的韌性何嘗不是一回事，松樹(shù)彎曲了身體保全自己，勾踐屈辱一時(shí)而贏(yíng)得最終的勝利。
我終于明白：古人贊松不僅是因為它抗寒的堅強品質(zhì)，還因為它能屈能伸的韌性。而我，也必將學(xué)習松樹(shù)的韌性，不為別的，就為了贏(yíng)得未來(lái)人生更完美的成功！
這是松樹(shù)帶給我的啟示，也是生活告訴我的。
生活告訴我作文 33
讀著(zhù)世界名著(zhù)，可以領(lǐng)悟深刻哲理；聽(tīng)著(zhù)經(jīng)典歌曲，可以感受藝術(shù)魅力；望著(zhù)天空，可以幻想未來(lái)。但你可曾想過(guò)：品著(zhù)平凡的生活，可以領(lǐng)略生活的哲理。
學(xué)生們抱怨：“每天重復同樣的生活，了無(wú)生趣�！�
公司經(jīng)理感嘆：“每天都充滿(mǎn)了明爭暗斗，絞盡腦汁�！�
生活真的如此不堪嗎？不，決不！
也許，讀書(shū)真的很苦，求學(xué)路上生活確實(shí)很單調。但是，校園里也處處彌漫著(zhù)青春的氣息。在這蓬勃的朝氣里，我們沐浴年輕的.陽(yáng)光里，汲取著(zhù)生命的乳汁——知識。
在忙碌的生活中，朋友是最好的調味品。
每每，激烈的競爭讓我遍體鱗傷，朋友們一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)令我找回了自己，找到了自信，明白了自己的存在還是有價(jià)值的。每當枯燥的生活讓我覺(jué)得心情煩躁，朋友們的一個(gè)個(gè)“冷笑話(huà)”也能讓我感到幾分欣慰。
有時(shí)，我與好友們會(huì )為了一句根本就不好笑的話(huà)而笑得前俯后仰；有時(shí)，我們會(huì )在宿舍里“縱情高歌”，以發(fā)泄我們心中的郁悶；又有時(shí)，我們會(huì )靜靜的漫步在柔和的風(fēng)中。
忙碌的生活告訴我們要懂得苦中作樂(lè )。
當今社會(huì )，競爭激烈。在高手如林的生意場(chǎng)上，沒(méi)有人愿意被淘汰，競爭不允許他們有絲毫的放松。為了利潤，有些企業(yè)甚至會(huì )不擇手段。于是，明爭暗斗出現了。
此時(shí)，如果你能用一顆寬大的心去對待，堅信法律的公正，誠實(shí)勞動(dòng)，合法經(jīng)營(yíng)。也許你會(huì )輕松很多。不要對任何人都持有懷疑，天天生活在“防”中。即使，你擁有了萬(wàn)貫家財，享受著(zhù)帝王般的生活，但是你將失去最寶貴的東西——人與人之間的信任。表面上，你受人擁戴，其實(shí)你的心是孤寂的。何必讓自己陷入如此的絕境？我總是這樣認為：這樣的人生毫無(wú)意義，一生庸庸碌碌。
相反，即使不能享受榮華富貴，但享受到了人間溫情，此生無(wú)悔。
競爭的生活告訴我，要以一顆寬容的心對待生活。
不一定要閱讀深奧的著(zhù)作，才能懂得深刻的道理，在我們平凡的生活，處處可以找到哲理的蹤影。去感受生活吧！你會(huì )找到屬于你的生活哲理。
生活告訴我作文 34
每一個(gè)人都在生活之中，而每一個(gè)人也無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在生活，但在生活這本巨大的知識庫中，它會(huì )告訴我們很多很多對我們走好自己的人生值得一用的事情。
當我在讀生活這本大知識庫里，它告訴了我很多很多……在我們夏令營(yíng)結束后回來(lái)的火車(chē)上，發(fā)生了這樣一件事情。當火車(chē)開(kāi)動(dòng)后，從另一個(gè)車(chē)廂里走進(jìn)來(lái)了一位懷抱嬰兒的婦女，走到我們跟前，對我們說(shuō)：“你好！小朋友，你們能不能讓我在這坐一下，我要哄我的孩子睡覺(jué)，好嗎？”我聽(tīng)后二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便讓她坐下了，她則哄著(zhù)孩子睡覺(jué)。
可是，于老師這時(shí)生氣的走了過(guò)來(lái)，對我們讓位子給別人坐非常不應該。便訓起了我們，我們則一動(dòng)不動(dòng)的不感吭聲。
當于老師走后，留給我們的則是失望，真是沒(méi)有想到，在我們心目中地位這么高的于老師怎么會(huì )變成這樣不講情理了呢？在我失望之余，生活這本書(shū)告訴我，我們是對的，而且是永遠。它告訴我，做一個(gè)人要懂得謙讓與同情，因為只有這樣才不會(huì )成為一位偽君子。
不應該凡事都先為自己著(zhù)想，而應該進(jìn)一步的為別人著(zhù)想，毛主席寫(xiě)的《紀念白求恩》，上面說(shuō)的不是很好嗎？為什么學(xué)了而不去讓我們這樣做呢？可是我總是堅信自己的選擇，因為生活已經(jīng)告訴了我這些。如果我不這樣做，那么，別人會(huì )怎樣看我呢？！在這趟列車(chē)上，發(fā)生了這樣一件事，讓我從心底里感到無(wú)比的敬佩。
我們班同學(xué)坐的那個(gè)座位，正好是一個(gè)月以前，兩個(gè)大學(xué)生早就定好的.票，如果按老師那樣想，難道他們就應該讓座位給我們的班同學(xué)嗎？他們可以讓?zhuān)部梢圆蛔專(zhuān)麄兪窃趺醋龀鲞x擇的呢？他們把座位讓給了我們，為什么呢？因為他們知道，如果不讓?zhuān)瑒e人會(huì )怎樣看他們呢？不僅是為了這，也體現出了21世紀的高才生的素質(zhì)是如何的好！這就是生活要告訴我的……。
生活告訴我作文 35
院子里,主人撒下了幾顆南瓜的種子.春天,南瓜從地上冒了出來(lái),纏繞在主人為它制作的架子上.可是好景不長(cháng)
一天,正當南瓜喝著(zhù)養分,繞在架子上曬日光浴時(shí),來(lái)了一位不速之客.這時(shí),牽�；ù抵�(zhù)喇叭,扭動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的身姿也繞上了架子,說(shuō):“這塊地不錯,養分多,陽(yáng)光照！”說(shuō)著(zhù),無(wú)情地在南瓜藤上占了一塊地方.南瓜本來(lái)想反駁幾句,可她心腸好,讓她占塊地方也不妨.
日子一天天過(guò)去,牽�；ㄩL(cháng)得越來(lái)越茂盛,在架子上占了一大塊地方,只留給南瓜一塊“彈丸之地”.到了這種地步,南瓜還任勞任怨,沒(méi)哼一聲,努力去吸收養分、陽(yáng)光,養活自己.但是,牽�；ㄎ吡送寥赖姆柿�,擋住了本屬于自己的陽(yáng)光.南瓜一天比一天顯得脆弱,而牽�；▌t相反,日復一日,唱著(zhù)那老掉牙的歌.
時(shí)間過(guò)得真快,該收果實(shí)的時(shí)候了！主人準備好了工具,徑直向院子走去.主人剛到院口,大吃一驚:“哪兒來(lái)的牽�；ā�？這時(shí),牽�；ㄕ龜[著(zhù)姿勢,在哪里得意洋洋呢！美麗的牽�；ㄅ�,是一株枯萎的南瓜奄奄一息.主人沒(méi)說(shuō)什么,走過(guò)去,用手撥開(kāi)南瓜上薄薄的一層土,嘆了口氣,搖了搖頭,顯然很失望.他站起來(lái),又瞧了一眼正對著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱的牽�；�,過(guò)了好久才憋出一句話(huà):“你們當中,只有一位能留下來(lái)”！南瓜微笑著(zhù),覺(jué)得自己應該留下來(lái),不然主人種它干嘛呢？可主人竟拿起鐮刀,對著(zhù)南瓜劈了下去.“吃不到南瓜,留株牽�；ó斉杈耙膊坏K事”,這是主人對南瓜的最后一句話(huà).
“忍”是中華民族的優(yōu)良傳統,但牽�；ú恢獔D報、得寸進(jìn)尺的`行為,應有自己的底線(xiàn).例如,日巡邏船附近撞我魚(yú)船事件.及其附屬島嶼自古就是中國的領(lǐng)土,什么時(shí)候變成他們的了.我們是應該像南瓜一樣有“忍”的精神,但對于侵犯我們尊嚴和領(lǐng)土完整的行為,應堅決說(shuō)“不”！
生活告訴我作文 36
年復一年，我逐漸長(cháng)大了，從一年級的小學(xué)生，一步一步邁入小學(xué)末年，讓我感悟匪淺。
踏入小學(xué)一年級，我總希望媽媽早些來(lái)接我，每次總問(wèn)媽媽為什么要上學(xué)，上學(xué)有什么用呢！想起當年可笑的話(huà)語(yǔ)和幼稚的行為感到無(wú)言以對。到了二年級我才慢慢懂得了讀書(shū)的意義，知道了媽媽當年的堅持不懈，讓我感到非常羞愧。
《長(cháng)歌行》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：少壯不努力，老大徒傷悲。是告訴我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間;而在我們的課文中告訴我們：真理往往掌握在少數人手里，而那些少數人就是珍惜時(shí)間，把握時(shí)間的人；《增廣賢文》中也說(shuō)到:一年之計在于春，一日之計在于晨。告訴我們做事要有計劃，要有目標……。
當我意識到要珍惜與同學(xué)間的友誼時(shí)，我卻因為特殊原因與母校的老師和同學(xué)們告別了，我到了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，在這里我接觸到了更多的朋友，卻時(shí)常想念母校的老朋友們，希望能再回首鞏固以前的友誼。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一磚一瓦都顯得十分熟悉，十分親切。在校園里，我收獲了文明、團結和友誼，在學(xué)校里我接受了嚴格的教育，又獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。老師對我諄諄的'教誨，就如同園丁一樣，又如同無(wú)私奉獻的春蠶一樣，給我留下了深刻的印象和崇高的威嚴。老師是一個(gè)平凡而又偉大的人，從加減乘除、橫豎撇捺到ABC每一步都讓我受益匪淺。
在校園中一定會(huì )有我們的繽紛歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋里努力拼搏過(guò)，也讓我們結下了深厚的友誼。
六年了，我們即將踏入一個(gè)新的環(huán)境，去接受更大的挑戰。在新的環(huán)境中，會(huì )結識更多的朋友和老師，通過(guò)老師的付出和大家的努力，我們將一起成長(cháng)，悟出更多人生的哲理。
我的學(xué)習生活告訴我：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，回味過(guò)去只能讓我在流逝的時(shí)間中積累經(jīng)驗，找到勇往直前的力量�，F在正是我們領(lǐng)悟世界的開(kāi)始，在往后的學(xué)習生涯和人生道路上我將會(huì )悟出更多的道理！現在“悟”竟讓我心曠神怡……。
生活告訴我作文 37
夏天，一陣接著(zhù)一陣的燥熱伴隨喋喋不休的蟬聲向人們涌來(lái)，我抱著(zhù)一大堆東西跟隨著(zhù)公交車(chē)左右顛簸。車(chē)上人很多，我被擠在角落里，身上薄薄的衣衫很快被汗水沾濕。突然，在一個(gè)紅燈前車(chē)急急地剎住了，我抱著(zhù)的東西也隨著(zhù)這次剎車(chē)甩了出去。
車(chē)上人多再加上不斷升高的氣溫，被東西砸中的`幾個(gè)人忍不住低頭小聲地抱怨了幾句，然后不甘愿地向旁邊挪了挪。這時(shí)，一個(gè)很和氣的阿姨拾起掉落在腳邊的東西，說(shuō)：“小姑娘，你帶了這么多東西，我幫你提一些吧�！蔽覜_她笑了笑，剛想開(kāi)口答應，但突然腦海中浮現出一張笑臉，一張堅強、自立、驕傲的笑臉……
那仍是個(gè)夏天，我在車(chē)站前等車(chē)，天氣依舊很熱，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地的每一個(gè)角落，不留一絲空隙。終于，車(chē)慢吞吞地開(kāi)來(lái)，我跟著(zhù)長(cháng)長(cháng)的人群向前走去。
突然，慢慢移動(dòng)的人群停了下來(lái)，我抬頭望去，前面是一對母女。小女孩有兩三歲，正用那雙小小的雙手緊緊抓著(zhù)車(chē)門(mén)上的扶手，努力的抬腳想要踩上車(chē)門(mén)前的臺階。她身旁的母親正用鼓勵又帶有點(diǎn)自信的眼神看著(zhù)她，時(shí)不時(shí)地說(shuō)些加油的話(huà)。
漸漸，身旁的人有些不耐煩了，“孩子這么小把她抱上去不就完了，何必讓她自己上？耽誤時(shí)間�！薄安��！毙∨⒌哪赣H堅持道“她雖然小，但這件事她自己就能做完，為什么要讓別人幫她？自己的事自己做�！�
終于，小女孩在自己堅持不懈的努力下，用自己那雙胖嘟嘟的小手緊緊抓著(zhù)車(chē)扶手把自己拉上了車(chē)，轉過(guò)頭，沖母親一笑“媽媽你說(shuō)我棒不棒？”母親笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手擦掉她頭上的汗珠。
一直在記憶深處的，就是那張不變的笑臉，讓我學(xué)會(huì )自立。
收回剛想說(shuō)出口的話(huà)，我笑著(zhù)沖那位和善的阿姨搖搖頭，拿過(guò)她手中的東西“謝謝，我可以�！�
生活，告訴我自立，告訴我堅強，告訴我自己要獨當一面。
生活告訴我作文 38
每個(gè)人的生活都是一本無(wú)比奇妙、精彩的書(shū)，這本書(shū)的作者正是我們自己，生活這本書(shū)需要我們用心去完成。它可以是一本故事書(shū)，講盡人生百態(tài)；它可以是一本散文集，著(zhù)盡美景千萬(wàn)；它還可以是一本寓言書(shū)，悟盡人生道理；它也可以是一本詩(shī)集，藏盡美言百句。這樣一本奇妙、精彩的書(shū)需要我們用所有的時(shí)間和生命去完成它。同時(shí)生活還會(huì )通過(guò)淺顯的事情講述深奧的道理；也會(huì )用深刻的事情講述淺顯的道理。我們在完成生活的同時(shí)，生活也在告訴我們如何完成生活。
如果生活是一枚果實(shí)，那么這個(gè)果實(shí)的甜美，便是它要告訴我們這個(gè)世界的美好，它的苦澀便是要告訴我們這個(gè)世界也有不美好的一面。如果生活是一個(gè)池塘，那么他的清澈便是它要告訴我們這個(gè)世界的光明，它底下的淤泥便是要告訴我們這個(gè)世界也有陰暗面。如果生活是一朵鮮花，那么它的花便是要告訴我們繁榮，它的根便是要告訴我，繁榮也是有代價(jià)的。
生活告訴了我要堅強，就像小草，它不堅強就不會(huì )破土而出；就像筍芽?jì)�，它不堅強，就不�?huì )長(cháng)成高大的竹子；就像梅花，它不堅強，就不會(huì )傲霜開(kāi)放。我們在堅強的'迎戰困難時(shí)，就算遍體鱗傷也不能低頭！堅強，是所有人都該學(xué)會(huì )的。
生活告訴了我要勇敢，勇敢的人雖然不一定會(huì )在事業(yè)上取得成功，但他依然是人生的勝利者了。如果我們不勇敢，那我們將會(huì )錯過(guò)人生中多少場(chǎng)“勇敢者的游戲”不會(huì )知道那兒到底會(huì )是什么炎的。勇敢的人最后總可以在茫茫大海中找到屬于自己的新大陸。
生活告訴了我要懂得珍惜，珍惜眼前的一切永遠是不會(huì )錯的。只有久經(jīng)干旱的植物和饑渴交加的人才懂得水的甘甜，才懂得如何去珍惜水源；就像從氣若游絲中挺過(guò)來(lái)的人才懂得珍惜生命。珍惜說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單做著(zhù)難，千萬(wàn)不要在失去后才懂得珍惜，那時(shí)已為時(shí)已晚。
生活是最好的老師，許多東西、道理在課堂上聽(tīng)了許多遍也不理解的道理和東西，生活會(huì )用漫長(cháng)的歲月慢慢告訴你。
生活告訴我作文 39
人有了目標，并在實(shí)現目標的道路上付出實(shí)際的行動(dòng)，這樣才會(huì )讓理想變?yōu)楝F實(shí)。目標是理想的引路牌，實(shí)現一個(gè)個(gè)的目標，實(shí)現一步步的理想。然而能夠在生活中，建立目標的人能有幾個(gè)呢？這樣一想，成功的人不久少了嗎。以前的我和大多數人一樣，沒(méi)有目標，沒(méi)有理想。
小學(xué)四年級，我——愛(ài)玩。那時(shí)的我是一個(gè)沒(méi)有目標，沒(méi)有理想的魚(yú)，整天在充滿(mǎn)知識的海洋中不思進(jìn)取，漫無(wú)目的的游著(zhù)。周?chē)聂~(yú)兒們學(xué)習知識時(shí)，我，在玩。漸漸的，這成了一種習慣。我只知道要學(xué)習，所以有事兒沒(méi)事兒翻兩下書(shū)，但是不知道學(xué)習為了什么，也不曾想過(guò)這個(gè)“深奧”的.問(wèn)題。
直到那一天，老師的話(huà)“敲”醒了我�！巴瑢W(xué)們，你們要有一個(gè)目標，目標是每位同學(xué)都應該有的，沒(méi)有目標的同學(xué)請下去制定一個(gè)目標，當做一個(gè)作業(yè)去完成�！蔽倚睦锸遣辉敢馊ブ贫繕说�，可是既然當做作業(yè)，那也只能無(wú)可奈何地去完成作業(yè)了。我也記得當時(shí)我寫(xiě)的目標是把數學(xué)成績(jì)提到95分以上，把現有目標的紙條交上去后，我便忘得煙消云散了，紙上的目標更不要提落實(shí)下去了。
直到老師走來(lái)說(shuō)：“小明，你的目標是數學(xué)成績(jì)達到95分，你現在是83，什么時(shí)候能實(shí)現你的目標呢？我期待你的好成績(jì)！”我這才想起那早已被遺忘的目標。
從今后我每天都抽出30分鐘復習數學(xué)，很累，但是經(jīng)過(guò)一次次小測驗，80分、89分、93分，一次都比一次成績(jì)更好，我看著(zhù)自己一步步走近目標，享受這一滴滴的成就感。終于，我在期末考試中得了97分完成了我的目標，突破了我的弱項——數學(xué)同時(shí)我也獲得了巨大的成就感，我這才重視目標的作用。
現在我的目標是考上十一高，我也知道這是要付出十分的努力的，我會(huì )加油的！大家和我一起制定目標吧！因為我知道我要有目標！人要有目標！
生活告訴我作文 40
在世間走過(guò)十幾年，我雖無(wú)法“飽經(jīng)風(fēng)霜”，但這個(gè)世界上的太多事也已給我烙上了留在心底的印記。在生活里，我從一個(gè)天真的男孩成長(cháng)為一個(gè)漸涉世事的男生，也懂得了許多生活的道理。往事一幕幕回過(guò)，從那時(shí)起，生活告訴我——
生活告訴我——堅強。多少次，我帶著(zhù)勝利的微笑，在一片驚呼聲中拿過(guò)令人羨艷的成績(jì)；但又有多少次，我跌倒在無(wú)際的沙漠，只能看著(zhù)可笑的分數一遍遍在眼前晃過(guò)，無(wú)奈地流下淚水。但，這樣的磨礪讓我變得淡定起來(lái)：我以不變的神情面對一切，但在心底卻咬緊牙，想著(zhù)——成功了再努力，失敗了要堅強！我不再為我犯下的錯哭泣，但淚水化為一條長(cháng)鞭，在我緩下腳步時(shí)抽打我，讓我再次向前奔跑。我知道了，悔恨沒(méi)有用，只有讓心更堅強，迎接下次挑戰。
生活告訴我——忍讓。當年少的.輕狂讓我暴怒，握起拳準備沖向那個(gè)所謂的“敵人”，一次次的，生活卻告訴我，武力可以征服軀體，但無(wú)法征服靈魂。當對面那個(gè)冒犯我的人嘴角浮起挑釁的微笑，我克制住噴火的意志，我會(huì )想著(zhù)：有什么好計較？打有什么用？只有用真正能展現能力的行動(dòng)讓他無(wú)話(huà)可說(shuō)！于是，我漸漸不再是個(gè)刺球，我用真心對待每個(gè)人，以自信讓每個(gè)人為我鼓掌。忍耐吧！只有對別人更寬容，才會(huì )化解矛盾。一位實(shí)業(yè)家說(shuō)：“戰勝敵人的最好方法就是和他成為朋友�！蔽也粫�(huì )趨炎附勢，而是用忍讓感染他人。
生活告訴我——傾訴、傾聽(tīng)。學(xué)習的戰場(chǎng)上，我總是精疲力竭，眼神也已變得茫然。但身旁熱情的朋友卻以心靈包容我滿(mǎn)腹的苦痛。當一天我又對朋友說(shuō)起一件讓我氣憤的事，我問(wèn)：“你不煩我嗎？”他卻微微一笑：“我想讓你更快樂(lè )�！鄙钭屛液翢o(wú)保留地與朋友共同笑，共同哭；將我的煩惱訴說(shuō)；而它也讓我接受別人的心語(yǔ)。我終于發(fā)現：真正的朋友也就是另一個(gè)自己。
冷酷的世界沒(méi)有磨去我飛翔的夢(mèng)，卻給了我真誠的心。我以生活告訴我的那幅地圖，找尋著(zhù)屬于我的那份珍寶。未來(lái)，我將在你——生活，賜予我的無(wú)限天空中飛翔！
生活告訴我作文 41
清晨，伴隨著(zhù)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，瞄了眼墻上鐘表，我忽得一驚，發(fā)覺(jué)已較平日晚了不少，慌亂的腳步聲充斥在整個(gè)屋子。
十分鐘后，天已完全亮起來(lái)了，我奇跡般地出現在離家有些距離的公交站旁，大口喘著(zhù)氣上了車(chē)�！皯撨�來(lái)得及，”我默念著(zhù)。要是能慢一點(diǎn)，該多好啊。心里這么想著(zhù)，下車(chē)后我卻又邁開(kāi)步子一路狂奔沖向教室。
上午空曠的操場(chǎng)，我們畢業(yè)班進(jìn)行長(cháng)跑測試。中考臨近，自己的體育成績(jì)卻不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)。心中憋著(zhù)一股勁兒，渴望見(jiàn)證成績(jì)的突破。哨響后，我不顧一切地沖在隊伍的前列，想到后面的同學(xué)被我甩開(kāi)，心中的得意如春風(fēng)般舒爽，又如陽(yáng)光般燦爛。尚未高興太久，腿腳便已發(fā)麻，像灌鉛似的沉重。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身旁超過(guò)，我想追趕，卻有心無(wú)力，只能咬著(zhù)牙勉強跑完全程。郁悶的我向班上跑步最快的同學(xué)請教，他拍了拍我肩膀，笑著(zhù)說(shuō)，“開(kāi)始的時(shí)候適當慢下來(lái)，前面的慢是為后面的快作準備啊�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)跑步里也包含著(zhù)生活的辯證法。
放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)那架熟悉的`天橋。這一次我不再低著(zhù)頭快步走過(guò)，我將手搭在橋的邊緣，俯著(zhù)身子看了看前方的世界。天色已晚，路燈還未亮起，汽車(chē)的尾燈卻在遠處聚集成紅色的海洋，此起彼伏的遠山，擋在它前面的是美輪美奐的高樓大廈，黃昏的余輝照在外墻，反射著(zhù)若隱若現的光……我驚嘆于眼前景象的美麗，無(wú)奈地笑了笑。也許這才是城市本來(lái)的面目吧，只是疾速穿梭在街道上的人們未曾留意這都市的光華。慢下來(lái)，會(huì )發(fā)現不一樣的世界，或許這個(gè)世界才更真實(shí)。
現在的每一天，我都會(huì )在黃昏的天橋上停留一會(huì )兒，看看城市，也看看自己。我不再一味地追求快了。慢下來(lái)，或許會(huì )失去些本該擁有的東西，卻會(huì )讓自己發(fā)掘未曾留意過(guò)的新鮮美好。
在快節奏生活中摸爬滾打許久的我，開(kāi)始明白慢的意義，它或許是一種美好的情懷，一種樸素的精致，一種生命的哲學(xué)。
生活告訴我作文 42
人生就像一張白紙，拿起畫(huà)筆，畫(huà)下自己的酸甜苦辣。有人說(shuō)，與其平平淡淡地活著(zhù)，不如轟轟烈烈地活著(zhù)。至少，不會(huì )顯得無(wú)聊。但是，我覺(jué)得生活并不無(wú)聊有趣，因為生活會(huì )告訴你很多很多。
我喜歡在操場(chǎng)上跑步，因為它可以釋放我的活力；我喜歡走在草地上，看著(zhù)晚霞散發(fā)出迷人的光芒。我喜歡俯身觸摸清涼的泉水，看著(zhù)它從我的手指間緩緩流過(guò)。我喜歡大自然，我更喜歡奇妙的.風(fēng)景。生活告訴我，要學(xué)會(huì )用美麗的眼睛去欣賞美好的事物，生活中處處有美。
我喜歡家里的溫暖，問(wèn)媽媽做飯飄來(lái)的香味，圍坐在一起分享我的快樂(lè )，喝哥哥打游戲，聊我的心。但是隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，交流越來(lái)越少，品嘗母親手藝的日子越來(lái)越少。但是每次回家，一切都會(huì )回到原來(lái)的樣子。生活告訴我要珍惜時(shí)間，不會(huì )有失去的日子。
我喜歡挑戰，但又害怕失敗帶來(lái)的不甘。我曾經(jīng)很自負，天真地以為“外面沒(méi)有人，外面沒(méi)有法律”，就像青蛙坐在井底看天空一樣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我意識到這是一個(gè)多么可笑的想法。我遍體鱗傷，卻像一個(gè)打不死的小強。我只是沒(méi)有屈服的往前沖，終于有所收獲，不會(huì )空手而歸，給我帶來(lái)了信心。生活告訴我，不要害怕失敗。從來(lái)沒(méi)受過(guò)挫折的人，總是看風(fēng)使舵。被擊倒后誰(shuí)先站起來(lái)，誰(shuí)就已經(jīng)向成功邁出了一大步。
我喜歡幻想，幻想一些不真實(shí)的東西�；孟胗幸惶�，如果你會(huì )飛，如果你有一天能和我一起進(jìn)入仙境，如果你會(huì )施咒，你就能自動(dòng)完成所有的作業(yè)。然而，我們已經(jīng)失去了做夢(mèng)的年齡，我們還在夢(mèng)想著(zhù)什么�；孟肟偸敲篮玫�，現實(shí)總是殘酷的。我還是要自己寫(xiě)作業(yè)，還是一個(gè)兩條腿走路的凡人。生活告訴我，還有夢(mèng)。萬(wàn)一實(shí)現了呢？但是，還是要靠自己腳踏實(shí)地去做。
生活告訴我很多很多。生活就像一個(gè)人生導師，它會(huì )無(wú)形中給你很多啟示。而這些啟示，還是得靠自己的沉思去理解密西去揣摩。
生活告訴我作文 43
生活像是一篇永遠閱讀不完的書(shū)，那么漫長(cháng)那么多感受，生活又像是一部電視劇，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首進(jìn)行曲，有高潮也有平靜。
生活，兩個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的兩個(gè)字，卻帶著(zhù)不一樣的節奏進(jìn)入人的時(shí)間，生活，有人卻那么辛酸，有人卻活得其反，生活，在我們孩子眼里是永遠寫(xiě)不完的功課，永遠的嘮叨，生活在那些大人眼里卻是憂(yōu)愁或擔心，他們擔心著(zhù)自己的孩子，孩子的將來(lái)，或者是自己明天會(huì )怎樣，生活，就像咖啡，開(kāi)始苦，慢慢仔細品嘗卻又是甜在心里的滋味，他們說(shuō)人生下來(lái)就是為生而活的，我說(shuō)的很有道理，媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁師，教我生活的知識和讓我在以后的生活中怎樣生存，生活，不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師，還是教你怎么做人的朋友。記得小的時(shí)候，有一次我因為和我哥哥賭氣不吃飯，我媽心疼的哄我，我都沒(méi)有理會(huì )她，后來(lái)她給我講了她以前小的時(shí)候的故事，她說(shuō)我以前小的時(shí)候什么都沒(méi)有，能吃一頓飯都是一種享受，以前那個(gè)時(shí)候吃不飽穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多養不起就送人了，或者餓死了，那有現在你們那么好啊，要什么有什么，國家有那么好，我看著(zhù)媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂(yōu)傷，我無(wú)法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。
為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠，她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現在沒(méi)文化的'苦，以前她們多么希望上學(xué)，而我們卻那么逃避著(zhù)，生活對每個(gè)人都是公平的，那為什么卻在另一輩身上扮演著(zhù)殘酷，直到那時(shí)候我才明白她們的不易，生活就是這樣，跟著(zhù)時(shí)代的腳步。我從科學(xué)上學(xué)到了生活就是活著(zhù)生存，不適者淘汰，我從語(yǔ)文上學(xué)到了生活就像孟浩然的過(guò)故人莊，里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠摯的美好生活，我從歷史上學(xué)到了生活的堅辛和不易，生活天天伴隨著(zhù)我們，我們自己卻沒(méi)感受到累了，生活就是一副山水畫(huà)，每個(gè)人伴演著(zhù)不同的角色。
生活告訴我作文 44
生活，會(huì )告訴我們許多知識、道理。
一天下午，我和爸爸媽媽一起去牛首山水庫釣魚(yú)。爸爸開(kāi)車(chē)，不一會(huì )兒就到了水庫旁。下車(chē)后，我拿著(zhù)魚(yú)竿、魚(yú)線(xiàn)、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡，來(lái)到湖邊，放下椅子和水桶，迫不及待要開(kāi)始釣魚(yú)了。我快速地把蚯蚓套上魚(yú)鉤，使勁一甩，只聽(tīng)“啪”的一聲，魚(yú)鉤掉進(jìn)水中，水面上泛起的一圈圈波紋便蕩漾開(kāi)去。
一開(kāi)始，我坐在椅子上耐心地等待著(zhù)，可是等了十幾分鐘，見(jiàn)浮子沒(méi)有動(dòng)，便分神去看其它東西了：太陽(yáng)高高地掛在天空上，散發(fā)出耀眼的光芒；一座座青山挺立在我們旁邊，像一個(gè)個(gè)巨人保護著(zhù)我們；青山倒映在綠水中，這水雖然沒(méi)有清澈見(jiàn)底，但是魚(yú)兒在水中自由地穿梭著(zhù)；一陣微風(fēng)吹來(lái)，岸邊的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，好像在向我們問(wèn)好；平靜的湖面被吹皺了，泛起了一陣陣波紋；岸邊的人們有的在帳篷里睡覺(jué)，有的`坐在草的上聊天、吃飯，小朋友就在岸邊興高采烈地做游戲……
我正欣賞著(zhù)風(fēng)景，這時(shí)我突然看見(jiàn)浮子一沉一浮，我心里想：等了半天終于有魚(yú)咬鉤了。我不禁激動(dòng)地叫了一聲：“有魚(yú)咬鉤了！”就在這時(shí)，我太激動(dòng)了，激動(dòng)得好像忘記了自己在土坡上、忘記了我前面沒(méi)用欄桿，腳邊的土又有一點(diǎn)滑，我使勁一提魚(yú)竿，右腳一滑，一屁股做在地上，右腳全濕了，魚(yú)竿從手中掙脫了。魚(yú)掙扎了幾下，魚(yú)鉤從魚(yú)兒的嘴里掉了出來(lái)，眼睜睜地看著(zhù)到手的魚(yú)兒又落回了水中。
我毫不氣餒，馬上把蚯蚓套上魚(yú)鉤，拿起魚(yú)竿，我充滿(mǎn)信心的使勁一甩，魚(yú)鉤又掉進(jìn)了湖中。我好像在對魚(yú)兒說(shuō)：“魚(yú)兒，我又回來(lái)了！”過(guò)了一會(huì )兒，浮子又開(kāi)始一沉一浮，我在心里提醒自己：有魚(yú)咬鉤了，我要有耐心，心急吃不了熱豆腐！我開(kāi)始慢慢的提起魚(yú)竿，魚(yú)浮出水面了！——抓到了！——我把魚(yú)放進(jìn)了水桶。魚(yú)兒在水桶里慢慢的游著(zhù)，好像在對我說(shuō)：唉，我被釣上來(lái)了。
雖然只有一條小魚(yú)，卻告訴了我們許多大道理：堅持就是勝利、心急吃不了熱豆腐……
生活告訴我作文 45
坐在教室里，我恍惚在夢(mèng)中，不敢相信自己還能在高中校園讀書(shū)，并且是縣城里的一所重點(diǎn)高中。
初中時(shí)，由于離家較遠，我成了住宿生。每周回家一次，也就是拿點(diǎn)生活費，洗洗衣服，幾乎很少與父母交流。
由于遠離了父母的束縛，我開(kāi)始沉湎于各種小說(shuō)。那種閱讀的沉醉令我深陷其中不能自拔。我不僅課下看，而且課上也看，晚上躺在被窩里也看，幾乎所有的時(shí)間都在小說(shuō)的王國里度過(guò)。
初一第一學(xué)期考試，由于以前的基礎還行，成績(jì)不是太差。升高二的期末考試，除了語(yǔ)文成績(jì)差強人意，其他所有的科目都亮起了紅燈。
父親把我的成績(jì)單研究了半天，嘆了一口氣，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。我知道，父親已經(jīng)對我絕望了。母親滿(mǎn)臉的無(wú)奈，留下一片深深的嘆息。一連好幾天，家里都有一種異樣的清冷，盡管是炎炎夏日。
在一個(gè)中午，我看到父母汗流浹背地從地里回來(lái)時(shí)，那疲憊不堪的身影令我羞愧的無(wú)地自容。一種東西深深地觸動(dòng)了我：不能在這樣混下去了！
整個(gè)暑假，我把自己關(guān)在屋子里，把初一的全部課程自學(xué)一遍。盡管有點(diǎn)吃力，但是一想到父母那失望的眼神和蒼老的面容，我便有了昂揚的斗志。
因為對文學(xué)的喜愛(ài)，我在暑假學(xué)的枯燥乏味之時(shí)，便找來(lái)唐詩(shī)宋詞來(lái)讀，這樣就不浪費時(shí)間又能陶冶情操。我徹底放棄了對長(cháng)篇小說(shuō)的興趣，發(fā)誓不把成績(jì)提上來(lái)就不看小說(shuō)。
初二開(kāi)學(xué)時(shí)，我已經(jīng)把初一的.全部課程復習完了。開(kāi)學(xué)后，我廢寢忘食，虛心地向同學(xué)請教，老師的辦公室成了我課間必去的地方，老師和同學(xué)都驚訝于我的巨大變化，他們熱情幫助我，等到初二期末考試，我的成績(jì)已經(jīng)處于班級中上游了。
初三時(shí)，我的成績(jì)穩步上升，到了中考，我已經(jīng)進(jìn)入了年級前十名！
回首往事，我感慨萬(wàn)千。我想：生活告訴我：苦心人天不負，有志者事竟成！
生活告訴我作文 46
生活是五彩繽紛，絢麗多姿的，只要我們用心去體會(huì )生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )悟出生活到底告訴了我們什么？
生活告訴我活著(zhù)必須有目標，有方向。生活這個(gè)海洋，沒(méi)有了目標，方向，就如帆船迷失了航向，最終會(huì )消失在無(wú)邊無(wú)際的大海。沒(méi)有了目標、方向，就如飛鳥(niǎo)斷了翅膀似的，亂飛亂撞。有了生活的目標、方向，才能追求，才會(huì )前進(jìn)，才能達到彼岸。
生活告訴我，熱愛(ài)生活的人，必然想做生活的強者。高爾基說(shuō)過(guò)：“困難好似彈簧，你強它弱，你弱它強�！睆娬呙鎸χ刂乩щy，充滿(mǎn)自信心，帶微笑迎接它，彈簧的壓力對他絲毫不起作用。張海迪姐姐沒(méi)有被癱瘓的噩耗而笑倒，她立志做生活的強者，以超人的毅力，自學(xué)成才。她不但自學(xué)了日、英、俄三種外語(yǔ)，不翻譯了一部12萬(wàn)字的`外國小說(shuō)《海邊診所》強者呢？自暴自棄，最終被生活的強所壓倒。我們青少年的身體條件遠遠超過(guò)了張海迪姐姐，難道她所做到的事，我們就可望而不可及嗎？不！我們能做到。
生活告訴我，對待生活要善觀(guān)察，多總結。生活中隱含的哲理，有些很膚淺，有些很深奧。若我們多留意些，就能化難為易。從前有一個(gè)國王想難倒一位乞丐：“你走遍了世界各地，有什么重大發(fā)現？”乞丐道：“我發(fā)現人總是要死的�！眹醮笈骸斑@不用你說(shuō)？”乞丐道：“那你知道嗎？若你父皇不死，你能做國王嗎？我還發(fā)現人死后總是不能復生，不然你更做不成國王�！卑�，這些道理若不留心觀(guān)察，能被總結出來(lái)嗎？
生活告訴我，做人要誠實(shí)。誠實(shí)是人的一種美德。有人聽(tīng)了不屑道：“誠實(shí)又不能當飯吃，又不能當錢(qián)用，有什么好？太誠實(shí)與呆子沒(méi)什么區別，笨頭笨腦�！甭�(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》這則故事嗎？它的教訓不是很好的證據嗎？說(shuō)謊的人害人害己。
生活告訴我．．．．．．太多太多的生活真諦。生活是勤奮、開(kāi)拓者的，永遠躲避著(zhù)那些懶漢。我要做生活的主人，必須用心去愛(ài)生活，必須奮發(fā)向上，為實(shí)現理想而努力；必須踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不但要有力而且要正。
生活告訴我作文 47
我們活得每一天，做的每一件事都是在生活。我今年XX歲，已經(jīng)生活了那么多年了。那么生活到底告訴我們什么呢？我是這樣認為的：生活是一本看也看不完的“無(wú)字大書(shū)”，它雖然不會(huì )用語(yǔ)言告訴你知識與道理，但是它會(huì )讓你深深地體會(huì )到許多你所看不到的東西，比如生活會(huì )告訴我們生命的寶貴。
去年四月至六月全世界爆發(fā)了令人類(lèi)關(guān)注而又害怕的病毒——非典型肺炎。非典型肺炎這種瘟疫好似是大自然的報復，又好似對人類(lèi)的考驗。它又同時(shí)提醒了我們，生命對我們來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的，讓我們牢牢的記住生命的寶貴。媽媽給我講了一個(gè)生動(dòng)的故事：從前有個(gè)叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年輕的阿巴格和他的爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚金幣，把一枚金幣埋在草地里，把其余4枚金幣放在阿巴格的手上，說(shuō)：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就埋在草地里的那一枚，你不能把五枚都扔在草原上，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次用出不同家來(lái)，這樣才不枉人的一生一世。今天我們一定要走出草原，你將來(lái)也一定要走出草原。
世界很大，人活著(zhù)，就要多走些地方，多看看，不要讓你的'金幣沒(méi)有用就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長(cháng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉，成了一名優(yōu)秀了船長(cháng)，游覽了許多地方，充足地用完了他的一生。這個(gè)故事告訴我們：要珍惜生命，不要為了一些挫折而深陷“沼澤”浪費了一生。我們應該明白，生活在地球上的每一個(gè)生命都是獨一無(wú)二的。生命很短暫，浪費了就再也沒(méi)有了。
我現在所擁有的生命是父母給予的，我現在有那么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境也是父母給我創(chuàng )造的，我想：我今后的人生道路要靠自己努力奮斗，這樣我的生命就會(huì )活得更充實(shí)，更具有魅力，像金幣那樣燦爛。所以我要珍惜生命，珍惜青春。
生活告訴我作文 48
生活告訴我在靜默流淌了十二個(gè)春秋的情感小河中，有幾朵晶瑩的浪花是為那些不知姓名、也不知是在天涯海角的陌生人而飛濺的。雖然只是萍水相逢，卻覺(jué)得有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情溫潤著(zhù)心田。第一次擁有一種感動(dòng)是在十年前，久遠的往事可以省去開(kāi)端、略去中間，卻不能不提及那個(gè)重要的結尾。當我由于幼稚和偏見(jiàn)而向一位問(wèn)路的阿姨拋去冷淡、鄙夷的目光時(shí)，在她展轉到另一條路之前，做出了我絕難相信的舉動(dòng)：對我甜甜的一笑！于是，那瞬間的笑容成為永恒，伴隨著(zhù)我的悔恨與感悟塵封在童年的.記憶里。
另一件是發(fā)生在冬天的故事。當我不知所措的身影在寒風(fēng)中顫栗，正拼命地給自行車(chē)打氣時(shí)，一位騎車(chē)趕路的叔叔下車(chē)向我走來(lái)，奪過(guò)我手中的氣筒……我的驚訝，我的激動(dòng)使我的心跳隨著(zhù)進(jìn)氣聲而加快，陌生的叔叔匆匆地離開(kāi)了。凝視那消逝在茫茫人海中的背影，我仿佛在擁抱冬日里溫暖的陽(yáng)光。
就是在昨天，她稚嫩的聲音在耳邊，輕輕地――“我喜歡你！”那是在一間生意紅火的理發(fā)廳里，一個(gè)三四歲的小女孩撅著(zhù)小嘴孤單地坐在柔軟的大沙發(fā)上，“沒(méi)人陪你玩兒?jiǎn)�？媽媽呢？”她伸出圓乎乎的小手指指旁邊正在忙著(zhù)為他人理發(fā)的媽媽?zhuān)缓髲纳嘲l(fā)上跳下來(lái)，拉住我的手說(shuō)：“姐姐，你來(lái)陪我玩，好嗎？”那如水一般單純的目光和黑黑的瞳仁里藏著(zhù)的無(wú)限的期望在催促著(zhù)那句話(huà)脫口而出――“好��！”……臨分開(kāi)以前，她拉住我的手不放，仰著(zhù)頭，眨著(zhù)可愛(ài)的大眼睛，向我擺著(zhù)手。
我笑著(zhù)按她的示意蹲下來(lái)，小女孩湊過(guò)來(lái)，使勁兒地親在我的臉頰上……我知道她用自己最直接的方式表達了她的感情。望著(zhù)她的眼睛，我覺(jué)得很幸福，因為在這一次萍水相逢的故事里，我扮演的角色不只是“接受”而是“給予”。當情感的小河再次飛揚起朵朵新的浪花時(shí)，長(cháng)大的我也逐漸明白了一個(gè)道理，生活告訴我：熱愛(ài)生命，就應該永遠付出愛(ài)，即使是給予萍水相逢的人；熱愛(ài)生命，就可以永遠感受愛(ài)，即使是來(lái)自萍水相逢的人！
生活告訴我作文 49
“大腹能容，容天下難容之事，慈顏常笑，笑世間可笑之人”。
豆豆是個(gè)可愛(ài)的小家伙，棕色的卷毛，漂亮的小眼睛天天機靈地“咕咕”轉。還有它那對長(cháng)長(cháng)的耳朵，像兩個(gè)小蒲扇。我太喜歡它了!而今天，對于豆豆和我來(lái)說(shuō)都是個(gè)具有重要意義的事情，那就是豆豆成為了一位偉大的母親!當那幼小的生命從豆豆身體里出來(lái)時(shí)，興奮、驚喜、意外，一瞬間全部涌上我的心頭。你，親愛(ài)的諾諾。
豆豆不知怎么了，最近總是不好好吃飯，每次給它的狗糧，幾乎是原封不動(dòng)的拿回來(lái)。它是怎么了?會(huì )不會(huì )生病了?我有些害怕，連忙帶著(zhù)它去了醫院。豆豆真的生病了。我每天盡量給它的關(guān)心和照顧，盼望著(zhù)它能夠好些，可是一切并沒(méi)有像我想象的那么好。
豆豆終于撐不住了。豆豆走的那一天，天空中飄著(zhù)雨絲，一滴滴輕輕落在豆豆身上。諾諾似乎還毫不知情，站在它的`母親身邊，輕輕蹭著(zhù)它。我的眼淚輕輕飄落，隨著(zhù)風(fēng)，灑落在豆豆身上。一切都是輕輕地，仿佛不愿吵醒豆豆。我感覺(jué)自己失去了一切，我最?lèi)?ài)的寵物，我最疼的伙伴，它就這樣不再理會(huì )我，自己去了另一個(gè)世界�？上�，現在是“招魂也難再歸來(lái)”。
回家后，我坐在沙發(fā)上，發(fā)著(zhù)呆，空洞的看著(zhù)前方。我感覺(jué)生活沒(méi)有了樂(lè )趣，變得無(wú)聊，現在關(guān)于豆豆的一切都被我埋在了心靈最深處，我不愿再想起。這時(shí)，我突然感覺(jué)有東西不停碰著(zhù)我的腿，低頭一看，原來(lái)是諾諾。它歪著(zhù)頭，望著(zhù)我。它那機靈漂亮的小眼睛，一瞬間讓我想到了豆豆。
原來(lái)生活不是那么無(wú)情!它雖然奪走了我的豆豆，但它卻把諾諾留給了我。諾諾，你就是豆豆留給我最珍貴的禮物，我要好好照顧你!
樂(lè )觀(guān)面對一切，也許你會(huì )發(fā)現，當生活給你關(guān)上了一扇門(mén)，那么它必定會(huì )給你打開(kāi)一扇窗。這，就是生活告訴我最完美的道理。，也是豆豆和諾諾想我全市的最完美的定義!
生活，我會(huì )永遠笑著(zhù)面對你!
生活告訴我作文 50
從小到大有一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我、愛(ài)護我，為我燒飯、做菜，那個(gè)人就是我敬愛(ài)的媽媽。
以前，我總是對我的媽媽多有不滿(mǎn)。比如吃飯，媽媽總是給我不停夾菜，不到把我碗里夾滿(mǎn)，媽媽是不會(huì )就此作罷。還有一點(diǎn)最煩，媽很?chē)Z叨！每次上學(xué)，她都要說(shuō)：注意點(diǎn)，上課聽(tīng)講，別講小話(huà)，還有你的作業(yè)......等等，直到把我作業(yè)上的錯誤都說(shuō)了個(gè)遍，然后才放我上學(xué)去。但最近的一件事，讓我改變了對媽媽的看法。
一次晚上，我照常做完作業(yè)，準備去睡覺(jué)，突然感到有些口干舌燥，就到廚房喝了一大杯水，就睡覺(jué)去了。
深夜，喝了水的.我突然醒來(lái)，想去上廁所，發(fā)現外面還亮著(zhù)燈，不免覺(jué)得有一些奇怪，便悄悄地走出了房門(mén)。頓時(shí)，眼前的一幕把我驚呆了，那么晚了只見(jiàn)媽媽一個(gè)人還坐在寫(xiě)字桌前，替我檢查作業(yè)。媽媽滿(mǎn)眼全是血絲，一邊翻書(shū)，一邊努力地看著(zhù)她早已經(jīng)看不懂的作業(yè)，找出了一個(gè)計算錯誤，就要在一旁勝利似的打一個(gè)著(zhù)重符號.....就這樣，媽媽一直為我檢查作業(yè)到深夜，才慢慢的疲憊不堪地走回了自己的房間。
我上完廁所，回到了床上，久久不能忘懷剛才的那一幕。原來(lái)，她每天都在這樣為我檢查作業(yè)！
我回想起每天，她燒火做飯，是為了誰(shuí)？她每天用手搓去我衣服上的污漬，經(jīng)常把雙手都搓紅，是為了誰(shuí)？她每天晚上檢查作業(yè)，是為了誰(shuí)？她每天努力工作賺錢(qián)又是為了誰(shuí)？我傷心的時(shí)候，她安慰我；我高興的時(shí)候她和我一起手舞足蹈。而我又是如何對待她的呢？難道我面對這一切不應該感恩嗎？
于是，每天早上她對我“嘮叨”的時(shí)候，我都會(huì )回報她一個(gè)燦爛的笑容，她洗衣服的時(shí)候我也會(huì )趕過(guò)去搓洗我的襪子......其實(shí)感恩就是這么簡(jiǎn)單！
如果你問(wèn)我是如何懂得感恩的？我會(huì )回答你：“是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我懂得了感恩”
生活告訴我作文 51
時(shí)光像一陣清風(fēng)，滑過(guò)我的指尖，無(wú)可挽留。生活，給了我痛苦以快樂(lè )，讓我在逆境中成長(cháng)，順境中歡笑。殊不知，時(shí)光便是生活，而生活卻不僅是時(shí)光。
三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅干就都落進(jìn)別人的肚里；
五年的小學(xué)生活告訴我：臨考前發(fā)奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個(gè)學(xué)霸；
而短短兩個(gè)月的初中生活卻告訴我：努力、努力、再努力，如何努力都不夠……
分班考的那天，爸媽早早給我打上預防針，“盡力而為就好，別太在意分數�！蔽倚闹胁恍�，你們竟然如此看扁我，在小學(xué)我好歹也算半個(gè)學(xué)霸。自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，三個(gè)半小時(shí)后，我灰溜溜地走出來(lái)。不用等分數出來(lái)，我的自信早已粉碎。
開(kāi)學(xué)以后，新的同學(xué)和老師都那么個(gè)性鮮明言語(yǔ)有趣，天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接�？墒�，它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了，功課的難度大了，老師的要求高了，必須全力以赴才能勉強跟上。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎著(zhù)起床，預習、上課、寫(xiě)作業(yè)、復習，最后在深夜擁抱著(zhù)疲憊沉沉睡去。我想：我這么用功，肯定會(huì )有好成績(jì)的。
可是第一次數學(xué)隨堂考試就給了我沉重一擊，59，竟然沒(méi)有及格�；氐郊�，我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎？爸媽好言相勸，我收拾心情，重新上路。
在那之后，我經(jīng)歷了一次次考試，一次次對爸媽哭訴，一次次懷疑自己，又一次次在夜深人靜時(shí)收拾起碎了一地的自信，塞回心里。
現在的我，真正懂得了學(xué)習的目的`：不是為了別人的稱(chēng)贊，不是為了好看的分數，而是為了進(jìn)入我最心儀的大學(xué)，學(xué)習我最喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，最后能夠在我熱愛(ài)的領(lǐng)域有一番作為。前路漫漫，一時(shí)得失又有何懼？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？沒(méi)有努力，何來(lái)收獲？
現在的我，不會(huì )像以前那樣脆弱，不會(huì )再為分數哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。
初中生活告訴我：要堅信每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想。我唯一應該努力超越的，就是昨天的自己。
生活告訴我作文 52
在地球上那些高偉度的地方，年年有都會(huì )下雪，明年下雪是那么平凡的事情，雪在人的眼里是多么平凡的事物，而在那么多片平凡的雪花里確我不到兩片一模一樣的雪花。
我們——人類(lèi)在地球上有六十幾億，如此的多，如此龐大的數字，在地球生命中過(guò)的人也有如此多個(gè)正確如雪花，雖然人很多但是的確沒(méi)有一模一樣的人。
生活告訴我人人都有擁有雪花—————屬于自己的個(gè)性，不管自己長(cháng)得如何或行為思想如何，都有自己特有的，現在有時(shí)在街上看到一對對的，雙胞胎，長(cháng)得好相像，但是又要認真觀(guān)察就發(fā)現他們有太多人的不一樣，有時(shí)候多人都普普通通，仿佛是一樣的，但政要用心去看就會(huì )發(fā)現每人都不同，
生活告訴我，我認準自己的個(gè)性，不動(dòng)搖，是一次國慶假期，我和我的同學(xué)一起去剪頭發(fā)，我剪了一個(gè)怪異的頭發(fā)，其實(shí)剪頭發(fā)的那天就已經(jīng)不平靜了，上車(chē)的那一刻，我心跳加速了，下車(chē)后一碰到熟人就讓我出我房地的兩個(gè)————汪希，汪露，老遠就喊：“汪希，汪露你們剪頭發(fā)。就沒(méi)認為我來(lái)，我在旁邊說(shuō)話(huà)，他們頭一轉過(guò)來(lái)呆住了，她們一腦不知如何的表情，還以為我是瘋子�！安徽J為我還和我說(shuō)話(huà)�！彼齻冃睦飸摰窍脒@句話(huà)吧，但回過(guò)頭來(lái)一想是我又呆住了她們說(shuō)我換了這么洋氣的發(fā)型，….后來(lái)我的頭發(fā)變丑了，很多人都說(shuō)我的`頭發(fā)越來(lái)越丑，我越來(lái)越煩，因為在意別人的snow，自己活不是為了給別人看，開(kāi)心就好，看出自己的光彩，靚出自己的個(gè)性，記得原來(lái)我做了發(fā)型好像是蠻淑女的但我一點(diǎn)都不淑女，現在正好，上面的短發(fā)，后面一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)發(fā)飄飄，有點(diǎn)男生味，也有點(diǎn)女生味，我喜歡開(kāi)心就好，
每個(gè)人都不同，每個(gè)人都有個(gè)性那些茫目追求表面上的個(gè)性的人，收手吧，不要把自己的雪花推進(jìn)火坑里，要相信自己你已經(jīng)不錯了。
生活告訴我作文 53
我一年級的時(shí)候，體育成了我最討厭的課，因為我喜歡文學(xué)，憎恨一切運動(dòng)。
后來(lái)老師給我們分了組，讓我們練跳繩。我根本不會(huì )，只有看著(zhù)別人羨慕不已。組里的人都拿我沒(méi)辦法。繽紛的課間生活變得灰暗。
麟，像一道明媚的金色陽(yáng)光，穿透了黑暗。想起她，就想起那段“艱苦”的體育課。
她的跳繩是天藍色的，像是能用上三五年的樣子�？勺詮乃_(kāi)始監督我跳繩，那根苦命的'繩子被我命的繩子被我們甩來(lái)甩去，只用了一個(gè)月便“壽終正寢”了。
為了練好跳繩，我每天回到家扔掉書(shū)包就開(kāi)始練習。一點(diǎn)不夸張，當時(shí)我愛(ài)面子得要命，最怕上體育課丟人。
剛開(kāi)始麟說(shuō)要教我跳繩時(shí)，我的反映是放肆地笑，說(shuō)你不怕我把你氣死�？此荒樥J真我也沒(méi)轍了。我了解她，知道她除了跳繩排斥一切運動(dòng)。身為她的好朋友我居然不會(huì )跳繩，是很不給她面子的。
說(shuō)實(shí)話(huà)我當時(shí)真怕了，因為麟是那種辦事極其認真的人，而我的技術(shù)那么爛，簡(jiǎn)直朽木不可雕也，怕挫傷她。我真的對自己的成功不抱希望了。
每次下課，我都被她逼著(zhù)跳繩，她站得很近，我怕打到她，不敢跳。她說(shuō)跳，快點(diǎn)！我剛搖繩自己就被抽了一下。
就這樣練下去，我有一種要崩潰的沖動(dòng)。麟每次都在鼓勵我。她說(shuō)你得太刻苦了，近一個(gè)月就有了飛躍般的進(jìn)步。我說(shuō)你不也是為了組嗎？
麟楞了一下，說(shuō)，我們不是一組的啊。
我傻了半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，問(wèn)，你一直都知道？
她說(shuō)是啊，因為你是我朋友。我不能讓你丟人。
我又傻了半天才明白，原來(lái)友誼可以這么偉大！
雖然后來(lái)麟在三年級時(shí)移民去了新西蘭，可我還會(huì )想念她，因為友誼。
哦，對了，那次跳繩測驗我一分鐘跳了64個(gè)，成績(jì)在當時(shí)的一年級中是中上等的，那時(shí)我對麟感激涕零。她說(shuō)主要是我練得刻苦，我說(shuō)主要是有你這個(gè)朋友幫忙。
生活告訴我作文 54
慢慢長(cháng)大的我，已走過(guò)十六個(gè)春秋，經(jīng)歷了十六年的風(fēng)霜雨露，領(lǐng)略了生活的酸甜苦辣。16年中，生活告訴了我好多
生活告訴我，天才出于勤奮。曾為自己得不到優(yōu)異的成績(jì)而埋怨父母沒(méi)有給自己一個(gè)聰明的腦袋。對于那種時(shí)常捧回獎狀的孩子，我非常羨慕他們神童般的智商，而我卻忘記了那句流傳千古的話(huà)：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。所有的成功背后都有一份不容易。沒(méi)有人的成功是坐享其成，不勞而獲的。生活是我清醒了，我不在抱怨老天的不公，不再白日做夢(mèng)的想要當神童，即使努力之后仍沒(méi)有收獲，但勤奮會(huì )使我擁有無(wú)窮的知識。
生活告訴我，貴在持之以恒。小時(shí)候龜兔賽跑的故事就深刻的告訴我們，競賽的勝利者之所以是笨拙的'烏龜而不是靈巧的兔子，完全是因為傻傻的烏龜一直在傻傻的堅持。巨大的成功靠的不是力量而是韌性。真正能持之以恒的那極少數人往往是笑在最后，笑的最好的成功者。
生活告訴我，甩掉自卑的包袱。自卑感在每個(gè)人身上都或多或少地存在。但我們不應該被自卑嚇到，而應超越它，并把它升華為一種良好的品格：謙虛謹慎，不驕不餒。只有這樣，才會(huì )活的開(kāi)心，活的順利，使人慢慢充滿(mǎn)希望。
生活告訴我，人活著(zhù)一定要有目標。人生就像是一條路。漫長(cháng)而曲折。無(wú)論現在的年齡是多大，人生之旅都是從設定目標那一天才開(kāi)始的。如果沒(méi)有目標，就只能在人生的旅途上徘徊，永遠到不了目的地。正如空氣對于生命來(lái)說(shuō)，目標對成功一樣重要。
生活告訴我，求人不如求急己�！逗脻h歌》之中有一句詞是：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。也許現在我們有家長(cháng)當靠山，但并不等于萬(wàn)事大吉了。一味地把希望寄托在別人身上，而不積極創(chuàng )造條件改變自己的命運，過(guò)份依賴(lài)別人，失敗的會(huì )是自己。因此，要干好一件事，最終還是要靠自己。
生活告訴我
對于生活的感慨，讓我獲益匪淺。一點(diǎn)一點(diǎn)改變得成熟、豁達。有了自己的為人處事觀(guān)。相信生活還會(huì )告訴我很多很多……
生活告訴我作文 55
生活是一首歌，有高潮和低音，卻唱出了和諧動(dòng)聽(tīng)；生活是一幅畫(huà)，有明艷和灰暗，卻繪出了精美絕倫。生活演繹了什么是酸甜苦辣、人生百味，生活也歌頌了什么事頑強不屈、玉汝于成。每個(gè)人都渴望能生活得幸福、美滿(mǎn)，但生活帶給人的卻往往是喜悅后的失望，失望中的幸福。
記得有一次看“中國夢(mèng)想秀”，有一個(gè)扮演各類(lèi)喜劇人物的偉大父親“八斤”，他是一個(gè)純正的東北漢子。八斤有一個(gè)十歲的自閉癥兒子，為了兒子，他十年來(lái)沒(méi)有離開(kāi)他。在一次看電視中，細心的八斤看到兒子對電視中的喜劇小品人物笑了，這一笑，卻是八斤十年來(lái)辛苦付出的回報。場(chǎng)上，他將范偉的動(dòng)作和語(yǔ)言模仿的淋漓盡致，殊不知這位幽默的父親身后卻藏著(zhù)如此的辛酸和他的堅強�！盀榱松畹母靡恍�！這就是他參加節目的.原因。而在生活中經(jīng)歷風(fēng)雨的賣(mài)涼皮的他也被稱(chēng)為“涼皮哥”。經(jīng)歷生活的磨難，他經(jīng)歷了人生百味，臉上卻依舊寫(xiě)滿(mǎn)了堅強、樂(lè )觀(guān)與淡然。當夢(mèng)想翅膀張開(kāi)時(shí)，我早已在電視機前為之鼓掌，銀屏的光照在我的臉上，也使我的心充滿(mǎn)了震撼。
也許我們每個(gè)人都早已厭倦了生活的平庸，早已厭倦了一年三百六十日的反復。在生活面前，大部分人都是弱者。生活是一座高山，但并不是高不可及的。要用頑強的意志與樂(lè )觀(guān)的“愚公移山”精神將之踩在腳下。
我一次次認為生活是簡(jiǎn)單的，但生活帶來(lái)的挑戰卻一次次將我拍在了夢(mèng)想的沙灘上，曾經(jīng)灰心過(guò)。失望過(guò)，面對蒼穹，我悵然過(guò)，但卻沒(méi)有真正用實(shí)際行動(dòng)去堅強面對過(guò)。不要總是怨天尤人，海倫·凱勒在失明、耳聾的情況下都能大有成就；不要總是畏縮不前，張海迪高位截癱依舊學(xué)識過(guò)人。
生活是一杯苦酒，苦得發(fā)澀，發(fā)咸�；蛟S就是眼淚的味道，用堅強意志面對，在生活欺騙了你時(shí)，不要悲傷，用樂(lè )觀(guān)與它作斗爭，相信自己一定會(huì )“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，用堅強書(shū)寫(xiě)這條路。驀然回首，披荊斬棘的自己原來(lái)就是強者。
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