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生活的樂(lè )趣作文

時(shí)間:2023-12-17 14:54:19 生活 我要投稿

生活的樂(lè )趣作文(推薦)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的生活的樂(lè )趣作文,希望能夠幫助到大家。

生活的樂(lè )趣作文(推薦)

生活的樂(lè )趣作文1

  有人說(shuō)生活就像一鍋粥,稀里糊涂,亂七八糟;也有人說(shuō)生活就像一杯白開(kāi)水,純凈透明但又平淡無(wú)奇。老舍先生養花還有一大堆的樂(lè )趣呢!其實(shí),生活就是一種樂(lè )趣。

  就拿我們家來(lái)做例子吧!在家中,爸爸媽媽是我最好的朋友,我們經(jīng)常聊天,爸爸媽媽對我說(shuō)些他們的工作。而我就和他們說(shuō)些學(xué)校里發(fā)生的趣事。有時(shí),爸爸媽媽也會(huì )笑得像年輕人那樣燦爛、可愛(ài)的。

  每當我碰到不開(kāi)心的'事時(shí),媽媽是我最好的精神支柱。有一回,我考試考得很差,回到家大哭一場(chǎng),媽媽拿來(lái)濕毛巾給我洗臉,把我扶起來(lái),嚴肅地說(shuō):“繆佳妮你聽(tīng)著(zhù),現在請你打起精神來(lái)!你不可以遇到挫折就失去勇氣。你平時(shí)不是一個(gè)小機靈、小活潑嗎?這次考不好,大不了下次考得好一點(diǎn)嗎!”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我的心情好多了。爸爸則是我的“金錢(qián)支柱”和開(kāi)心果。我要是開(kāi)口一說(shuō)學(xué)校有什么地方要付錢(qián),他準搶在媽媽頭前頭說(shuō):“從我這兒拿就是!闭f(shuō)完還不忘發(fā)發(fā)牢騷:“唉!做爸爸的就是慘哪,什么事都要帶頭!”這時(shí),我就說(shuō):“這是你自己要帶頭的”。我這么一說(shuō),爸爸大聲反抗:“小家伙,怎么說(shuō)話(huà)的,真不知你爸媽是怎么教育你的,不對,我好像就是你爸,看來(lái),是我教育不當呀!”說(shuō)完,哄堂大笑……

  瞧!一家人這樣和諧地生活不就是一種樂(lè )趣嗎?

生活的樂(lè )趣作文2

  在平凡的生活中,有許多意想不到的樂(lè )趣,等著(zhù)你來(lái)發(fā)現。最近,我就發(fā)現了兩件有意思的事情。

  有一次,媽媽買(mǎi)回來(lái)了一斤桔子,爸爸、媽媽和我圍著(zhù)桌子吃了起來(lái)。媽媽邊吃邊說(shuō):“你們知道嗎?桔子含有大量的`維生素C,一個(gè)桔子含有的維生素C就能滿(mǎn)足一個(gè)人一天的維生素C的需要!蔽覄冮_(kāi)桔子皮,看到一個(gè)個(gè)金黃的桔子瓣緊緊的挨在一起,就像一個(gè)個(gè)英語(yǔ)字母C,就大聲說(shuō):“我知道為什么桔子含維生素C多了,你們看,桔子里的桔子瓣就是一個(gè)個(gè)C嘛!卑职謰寢尪夹α。

  還有一次,我們一家去街上喝骨頭湯。服務(wù)員將一盆骨頭湯放在灶頭上,打上火?晌覀兊攘耸喾昼姕矝](méi)有翻滾,看看周?chē)任覀兒笊系臏奸_(kāi)了,我們有點(diǎn)著(zhù)急了。又過(guò)了一會(huì ),湯還是沒(méi)有開(kāi)。爸爸要求換一張桌子,服務(wù)員將湯從9#桌端到6#桌,打上火,只過(guò)了一會(huì )兒,湯就開(kāi)了,我們一家人就高高興興地吃了起來(lái)。我說(shuō):“我知道為什么6#桌的火燒得快,因為6#的火苗就像6一樣,向上燒。而9#桌的火苗像9一樣,向下燒,所以慢!卑职謰寢屄(tīng)了哈哈大笑。

  爸爸說(shuō)我平時(shí)話(huà)不多,都是有時(shí)挺幽默的。我想,生活中還有許多有趣的事等著(zhù)我去發(fā)現。

生活的樂(lè )趣作文3

  生活中的樂(lè )趣有千萬(wàn)種,有的人喜歡養花,有的人喜歡滑冰,有的人偏愛(ài)成功,而我的樂(lè )趣卻是十分廣泛的。

  我喜歡讀書(shū)。因為我不僅可以從中獲得知識,而且有一種聞到書(shū)香后的興奮和寫(xiě)作的快感;讀到絕妙好文之后,如同接受了心靈的洗禮,得到了人生中的真諦;還有一種與大神宿儒神交,不出門(mén)一步而神馳千里的樂(lè )趣。

  我喜歡徒步。也就是旅游,但是我不喜歡去那些名勝古跡,只喜歡去游覽一些沒(méi)有被雕琢過(guò)的原始景觀(guān)?梢月皆诹质a小道上,呼吸著(zhù)不曾被污染的空氣,從內心爆發(fā)出的喜悅。古人曰:“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路!边@也正是行萬(wàn)里路的樂(lè )趣。

  我喜歡成功。但要的不是那種虛榮感。我可以接受挑戰,我想要的也正是那種戰勝后的滿(mǎn)足?墒,我也并不偏袒于成功,我也喜歡嘗試失敗的的滋味。因為,失敗是成功之母,失敗可以讓我走近成功,享受從谷底躍上山峰頂端的'自豪與驕傲!成功的自信,是我人生中不可缺少的一部分,也是無(wú)可缺少的樂(lè )趣。

  我喜歡笑。有時(shí)也許會(huì )莫名其妙的笑出來(lái),有不少人說(shuō)我有病。但是,我并不這么認為,因為笑比哭好。笑可以驅除我內心的不快,笑可以習練我豁達樂(lè )觀(guān)的胸襟,所以,我喜歡。

  讀書(shū)可以讓我變得更加充實(shí),旅游可以讓我長(cháng)見(jiàn)識,成功是我的動(dòng)力,笑是我的“精神支柱”。四者合一,就是我生活中最大的樂(lè )趣!

生活的樂(lè )趣作文4

  靜與動(dòng),原本是兩個(gè)相反的詞,也是最好的概括我課余生活的兩個(gè)字眼。書(shū)海中漫游,球場(chǎng)上歡呼,這兩件富有情趣的事成了我的精神密友。

  當我晚上空閑的時(shí)候,總是會(huì )在明亮的燈光下,在幽靜的房間里,找到那富有古典氣息的書(shū)架,挑選一本書(shū)靜靜品讀。此時(shí)的世界仿佛沉寂了,只有我獨自一人,乘著(zhù)一葉扁舟,緩緩地漂在書(shū)海上。漂著(zhù)漂著(zhù)。書(shū)香帶走了一天的疲勞,有的只是精神的寧靜和閱讀的喜悅。時(shí)間久了,我便愛(ài)上了這種細細咀嚼書(shū)的方式,仿佛自己一下子具備了超凡脫俗的能力,可以感悟到許多人生的真諦。

  書(shū)讀多了,我也會(huì )打開(kāi)電視機,看一場(chǎng)活力四射的球賽,使整個(gè)人為之一振。

  漸漸地,我成了一個(gè)體育迷,足球、籃球、排球、青島、山東、中國,常常不分類(lèi)別、不分比賽人群,只要一打開(kāi)電視機就不忍離去。當我心愛(ài)的球隊有了精彩表現,我會(huì )在家中獨自又蹦又跳,拍手叫好;當比賽進(jìn)展不順,我也會(huì )輕輕絮語(yǔ),為我支持的那一方吶喊助威。比賽的過(guò)程起伏跌宕,我的'心路歷程也是時(shí)而輕松,時(shí)而緊繃,好像這個(gè)結果對我至關(guān)重要,會(huì )影響我的生活。出于一種對家鄉、對祖國體育事業(yè)的關(guān)心,一場(chǎng)球賽,我即便親自看過(guò)一遍,賽后也要看好幾遍新聞報道。

  簡(jiǎn)單的兩件事,讓我的課余生活變得多姿多彩、富有情趣。靜與動(dòng)的兩種狀態(tài),也讓我對課余生活的方式有了新的認識。

生活的樂(lè )趣作文5

  時(shí)間過(guò)得可真快,在不知不覺(jué)中,五年的小學(xué)生活就要結束了。想起在這五年來(lái)發(fā)生的一幕幕趣事,我就不禁流露出甜蜜的笑容,它們給我金色的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

  記得有一次,臨近期中考試,媽媽每天晚上都讓我復習功課。一天放學(xué)回家,我翻開(kāi)書(shū)包,剛準備寫(xiě)作業(yè),心里突然有了一個(gè)壞念頭:今天媽媽有事不在家,而且作業(yè)我幾乎在學(xué)校里做完了,只剩下三道數學(xué)題,要不我就趁著(zhù)這個(gè)大好時(shí)機,玩一會(huì )兒電腦游戲吧!想到這里,我情不自盡地從臉上流露出喜滋滋的笑容。

  我東張西望,看了看屋子周?chē)袥](méi)有人,又把房門(mén)關(guān)上,還上了鎖。我這才松了一口氣,坐回椅子上。我把手放在電腦主機的按鈕上,眼看就要開(kāi)了,我的手又停了下來(lái),在這一刻,母親對我那期盼的眼神再次出現在了我的眼前。我下定決心,拿起筆,埋頭寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)完又檢查,檢查完又復習。就這樣日復一日,我終于等到了期中考試,那次考試我格外認真,考試成績(jì)出來(lái)了,我取得了優(yōu)異的成績(jì)。我享受著(zhù)老師贊許的.目光,心里樂(lè )滋滋的。

  瞧!這就是我學(xué)習生活中的樂(lè )趣,既取得了好成績(jì),又得到了老師的表?yè)P,真讓我欣喜若狂……

生活的樂(lè )趣作文6

  在我的生活中,最大的樂(lè )趣莫過(guò)于寫(xiě)書(shū)法了。

  書(shū)法,乃中國四大國粹之一。兩年前我和媽媽一起報書(shū)法班,由此踏上了學(xué)習書(shū)法的旅途。

  一開(kāi)始忙我對書(shū)法有些興趣,可一上課老師卻讓我從“一”練起,光是“一”字就練了一個(gè)多小時(shí),漸漸地我失去了耐心,后來(lái)老師告訴我學(xué)書(shū)法要從筆劃開(kāi)始,給自己打下堅實(shí)的基礎才行。明白了道理的我又打起了精神?粗(zhù)我寫(xiě)出的筆劃,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小人扭動(dòng)著(zhù)身子。哈哈哈……我自己也禁不住笑起來(lái)。雖然我寫(xiě)的不佳,但我的信心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖,仍一筆一劃認真練習,最終老師笑著(zhù)表?yè)P了我,我心里喜滋滋的`。從那以后,我喜歡上看書(shū)法,每周我都盼著(zhù)和媽媽去上書(shū)法課。

  日復一日,年復一年。我的書(shū)法有了長(cháng)足的進(jìn)步。漸漸的,寫(xiě)書(shū)法成了我生活中的樂(lè )趣,每次上課,我都會(huì )與媽媽比誰(shuí)寫(xiě)的好,你追我趕,誰(shuí)也不甘落后。每當我看著(zhù)自己的一幅幅優(yōu)秀作品拿去比賽,裝飾教師時(shí),我心里的那份喜悅和成就感便油然而生。

  書(shū)法就是如此,不僅僅是白紙黑字間的巧妙結合,更讓我領(lǐng)略了民族文化的博大精深,為我美好的生活平添了無(wú)窮樂(lè )趣。

生活的樂(lè )趣作文7

  “淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……”的小雨慢慢地變成大雨“嘩啦啦……”的聲音,我無(wú)聊地躺在床上,突然聽(tīng)到門(mén)外有一陣咚咚的聲音,緊接著(zhù)老妹跑了進(jìn)來(lái),像一只掙脫了韁繩的野馬,“哥,出去玩吧,外邊下雨了!

  我本來(lái)是不想出去的,但奈何還是招架不住老妹的“軟磨硬泡”,被她拽了出去。一到外面,一陣冷風(fēng)便撲面而來(lái),下雨聲也愈發(fā)大了起來(lái),我的頭腦瞬間清醒了起來(lái)。老妹的后腿像彈簧一樣彈出家門(mén),蹦在水坑里,泥水濺了老妹一身,可她哪管這個(gè)呀,嘴巴笑得快到耳朵根上了。

  我的魂也慢慢來(lái)飄到了外面,腳竟然不由自主地動(dòng)起,拿著(zhù)一把傘,也融入了這快樂(lè )的氣氛中。玩著(zhù)玩著(zhù),下雨聲好像漸漸有了規律,嘀嗒嘀嗒的聲音配著(zhù)我們“跳舞”的旋律,像有了新生命,之前煩惱的心情,早就不知道飛到九霄云外的哪里了。

  我和老妹主演的.“舞會(huì )”一直開(kāi)到天空拉著(zhù)一層黑霧紗,老媽出來(lái)一看到這情形,立刻把我們“押”到“客廳里,開(kāi)始“審問(wèn)”我們倆,我和老妹互相看看對方全身是泥水,臉上一瞬間都露出了燦爛的笑容。

  只要留心,生活中處處都有快樂(lè ),只不過(guò)有一些樂(lè )趣是隱藏起來(lái)的,需要我們用心去發(fā)現,一定會(huì )收獲許多意想不到的樂(lè )趣。

生活的樂(lè )趣作文8

  生活中總有令人驚喜的事件,有些讓人愉快,有些讓人緊張,這些事件都會(huì )使我們的生活,添加更多色彩。

  記得我還小時(shí),爸爸曾帶我到游樂(lè )園玩。那天非常熱,而剛好的是我們的身旁就是一座水上云霄飛車(chē),我就帶著(zhù)我的.家人一同前往路口。不幸的是我們太晚上去了,在我眼前的是人山人海、車(chē)水馬龍的人群,心想要等到幾年,結果不到半小時(shí),工作人員就在前面喊“有沒(méi)有四個(gè)人的!”我一聽(tīng)到立馬舉起雙手喊著(zhù)“我們我們!”所以我們穿越了人群,踏上清涼之路,一路沖下去。我心想:“真巧!就只有我們是四個(gè)人,這樣就花錢(qián)買(mǎi)冰淇淋了!”

  我們家附近的廟會(huì )都會(huì )舉辦抽獎活動(dòng)。前幾年的這個(gè)時(shí)候,都是兩手空空、赤手空拳的回家,但是今年卻不一樣,我手上拿著(zhù)的是一個(gè)用彩帶包裝,重重的箱子。當我撕開(kāi)時(shí),竟然是一臺小烤箱,一毛錢(qián)都沒(méi)花的我 ,竟然就在這時(shí)得到了 真幸運。

  生活中的小幸運總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生的,只要滿(mǎn)懷正能量,一定會(huì )為平凡的生活增添許多樂(lè )趣。

生活的樂(lè )趣作文9

  上午,艷陽(yáng)高照,陽(yáng)光四射。黃老師拿著(zhù)我們在“戰場(chǎng)”上的“敵人”——試卷走進(jìn)教室,教室立刻靜下來(lái),靜得讓人感覺(jué)不到這個(gè)班里有人在考試,就連一支筆掉在地上,對我們來(lái)說(shuō)也是震耳欲聾!拔淦鳌饼R刷刷地舞著(zhù)。

  突然,下課鈴好像—朵含苞欲放的.鮮花盛開(kāi)。教室外喧鬧聲一片,教室里則靜寂無(wú)聲,宛若兩個(gè)世界。這時(shí),有兩個(gè)來(lái)了段相聲,我從后門(mén)縫隙悄悄窺視。

  “我是你爸!奔子指哂执,雙手叉腰,胸一挺似大山壓過(guò)來(lái),嘻嘻一笑。

  “我才是你爸!币矣职质,踞著(zhù)腳,也不甘示弱,似鴨子嘎嘎嘶啞嚷著(zhù),“乖孩子!

  大家聽(tīng)了,忍住不笑,像綻開(kāi)的白玉蘭,有的緊緊咬著(zhù)嘴唇,臉上蕩漾著(zhù)歡樂(lè ),。繼續答題。

  黃老師沒(méi)有說(shuō)話(huà),黑著(zhù)臉,只是用眼睛嚴厲地瞪著(zhù)我們,冷冰冰。

  高個(gè)子一字—字慢慢吐著(zhù),像扔出來(lái)的石頭:“兒子,我才是你爸!

  “我才是——你爸!弊炖锵窈(zhù)炮筒子,撒著(zhù)火藥味兒。

  兩位開(kāi)始爭吵,不相上下。大家忍不住了,像爆裂的石榴,教室里填滿(mǎn)了笑聲,咯咯,這兩個(gè)大哥太牛了。黃老師覺(jué)得大事不妙,無(wú)情地提醒:“還剩十五分鐘!

  大家一聽(tīng),猶如一個(gè)大榔頭砸了下來(lái),低下頭,瘋狂答題。教室又沉浸在安靜中。生活中處處都有樂(lè )趣,只看你能不能發(fā)現。

生活的樂(lè )趣作文10

  你瞧,走廊里多熱鬧呀!同學(xué)們拿著(zhù)五顏六色的溜溜球玩得多開(kāi)心啊,看著(zhù)同學(xué)們玩著(zhù)各種花樣,怪癢癢的。于是,下午一放學(xué),我就沖進(jìn)玩具店,毫不猶豫地用媽媽給的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)——“鬼異”。

  剛一買(mǎi)上,我就迫不及待地學(xué)著(zhù)同學(xué)們的樣子玩起來(lái)。誰(shuí)知,在同學(xué)們手里跳舞的'溜溜球,到我手里怎么就不聽(tīng)使喚了,我把它扔下去,它卻彈不起來(lái),一點(diǎn)彈性都沒(méi)有。第二天,我急忙去請教“溜溜高手”,原來(lái),把溜溜球一扔下去,要及時(shí)一拉,它才會(huì )“跑”上來(lái),得把握好火候!我昨天之所以不會(huì ),看來(lái)是沒(méi)有掌握要領(lǐng)!于是,我利用空閑時(shí)間,一遍一遍地練著(zhù),終于找著(zhù)了感覺(jué),我的溜溜球變乖巧了,我自如地讓它上下、高低、快慢地悠著(zhù),好開(kāi)心呀!

  我對溜溜球真是愛(ài)不釋手,它成了我的掌上明珠,寫(xiě)作業(yè)累了時(shí)玩玩它,會(huì )使我寫(xiě)得更快;放學(xué)路上玩玩它,會(huì )使我忘掉所有煩惱;睡覺(jué)時(shí)我都會(huì )把它放在枕頭底下呢! 它成了我生活中必不可少的一部分。通過(guò)我認真地觀(guān)察別人玩,到自己不厭其煩地練,還開(kāi)動(dòng)腦筋玩花樣,現在,我既能讓小小的溜溜球“過(guò)山洞”、“蕩秋千”、“翻跟頭”,還會(huì )讓它表演“小猴爬樹(shù)”,我已成為一名溜溜高手了!

  別看一個(gè)小小的溜溜球,卻給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣,也使我明白了干什么事只要仔細觀(guān)察、掌握要領(lǐng)、認真練習、開(kāi)動(dòng)腦筋,就一定能學(xué)會(huì )、做好!

生活的樂(lè )趣作文11

  每個(gè)人都有自己的課余活動(dòng),課余生活的樂(lè )趣是無(wú)窮無(wú)盡的,我最喜歡的是跳繩。

  看,下課鈴剛剛響起,我便叫上幾個(gè)好伙伴,拿著(zhù)手中的繩子飛快地跑出教室跳繩。我們首先用“黑白板”來(lái)分組,我出了一個(gè)白板。哈哈,我和高手龍艷下,他們接著(zhù)猜。最后,我和袁野、黃晴雯分在了一組。

  開(kāi)始跳繩了。我們跳繩的順序是:袁野帶頭跳,接著(zhù)是我,最后是黃晴雯跳!按蟀撞恕蟆住,大……白……菜……”我們邊喊邊跳。呀!

  黃晴雯跳“死”了,袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些緊張,小心翼翼地跳著(zhù),每一步都跳得很慢,生怕哪一步跳死了,那我們組可就全軍覆沒(méi)了。

  袁野見(jiàn)我跳得這樣小心,要我把“電”打給她,可是這樣我就不能接著(zhù)跳了,我不肯。我說(shuō):“讓我試試嘛!我能把大家‘救活’!”但是就在我邊說(shuō)話(huà)邊跳的時(shí)候,有一步?jīng)]有跳過(guò),也“死”了。就這樣,我們組全部“壯烈犧牲”。袁野嘟著(zhù)嘴說(shuō):“你看你看,你真是不聽(tīng)袁野言,吃虧在眼前!蔽乙灿行┎桓吲d,不耐煩地說(shuō):“行了行了,你別在這里搖頭晃腦的講大道理了!”說(shuō)著(zhù)各自牽了繩。

  龍艷那邊個(gè)個(gè)都是高手,我們跳不活的,他們輕輕松松地一跳就活了。

  看,他們已經(jīng)跳到了腰關(guān),我們才跳到第二關(guān)。我真后悔,當初我怎么就沒(méi)跳活呢?

  正想著(zhù),上課的.鈴聲響了,我們收好跳繩上課去了。不過(guò),更加激烈的比賽還會(huì )在下一個(gè)課間繼續。

生活的樂(lè )趣作文12

  同學(xué)們,你在寒假里都做了什么?畫(huà)畫(huà)、下棋、還是……我在寒假里每天都很快樂(lè ),因為我每天干著(zhù)不同的事。

  早上起來(lái)先運動(dòng)一下身子,讓我的人變得精神飽滿(mǎn),神清氣爽。然后吃完早飯開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),有時(shí)我會(huì )先做體回,有時(shí)會(huì )先做語(yǔ)數,反正每天的安排都不一樣。下午就輪到娛樂(lè )的時(shí)間了。我可以畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、休息。想干什么就干什么。有時(shí)會(huì )去阿太家看那些有趣的.雞朋友,那些雞有的在吃東西;有的在賽跑,你看公雞們你追我趕,真像可以免費觀(guān)看的公雞賽跑;有的悠閑的在泥地里昂首挺胸地散步,真快活呀!我還會(huì )去看看大人們是怎樣燒菜的,也會(huì )坐在爐灶前的凳子上,仿著(zhù)大人的樣子往灶口里放些樹(shù)枝和木頭,讓爐灶旺旺的,寓意生活旺旺。

  還會(huì )看看報紙,了解一下周?chē)l(fā)生了哪些新聞和國家大事。當我看到一篇感興趣的,就會(huì )津津有味細細的讀起來(lái),看看哪些事件會(huì )存在安全隱患,要注意哪些方面可以避免危險的發(fā)生?偠灾,言而總之,一言以蔽之,看報紙能讓我學(xué)到很多知識、了解更多國際要聞。

  這些就是我的寒假生活。它讓我充實(shí)了大腦,學(xué)到了很多。

生活的樂(lè )趣作文13

  生活,是五彩繽紛的;生活,是有甜有苦的;生活,是有歡聲也有悲傷的。我生活的樂(lè )趣是,養小寵物!

  我十分愛(ài)小寵物,因此我也喜歡養小寵物。不過(guò),我可還沒(méi)成為養小寵物專(zhuān)家,因為要拼命的去學(xué)習,沒(méi)有功夫去探討!

  在我的家里,就有一只小狗,叫“球球”,是我五爺爺送給我的。我十分愛(ài)它,它總是給我帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。我總是給它:洗澡、喂狗糧、喂它、喂水、陪它一起玩耍。球球它一歲了,每次我放學(xué)回來(lái),他總是搖著(zhù)尾巴叫!好像很歡迎我似的!

  我這么努力養它、愛(ài)它,不知道它感謝我不感謝,我可得感謝它。每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,它總是用渴望的余光看著(zhù)我,想讓我陪它玩似的`,好吧!就出來(lái)和它玩一會(huì )兒吧,放松一下!有益身心嘛~

  當然,也有傷心的時(shí)候!有一次,媽媽晚上喂球球點(diǎn)肉吃,而第二天,球球吐得家里那都是,走路還有點(diǎn)不穩!一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)窩里,全家人看見(jiàn)了,幾天都沒(méi)有笑容。

  有喜有憂(yōu),又笑有淚,既需付出,又有收獲。這就是養狗的樂(lè )趣!

生活的樂(lè )趣作文14

  我愛(ài)書(shū),愛(ài)閱讀。因為我沒(méi)有那么多時(shí)間閱讀,所以讀書(shū)只是我的一個(gè)小小的樂(lè )趣。但是只要有書(shū),我就很開(kāi)心。

  書(shū),有好有壞,內容有長(cháng)有短。有人建議我讀一些好書(shū),我卻什么書(shū)都讀。因為我認為,知識面一定要廣。而且我覺(jué)得,書(shū),出版了就是挑選過(guò)的,很壞的書(shū)是不會(huì )被選上的.。

  雖然時(shí)間不多,但我還是抓緊閱讀。媽媽很愛(ài)帶我出去吃飯或者聚會(huì )。每次吃完,我都會(huì )用一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)。有時(shí)吃飯時(shí)也看書(shū),但好幾次都被罵了一頓。

  讀書(shū)能改變人的心情。不開(kāi)心的時(shí)候看看書(shū),心情就會(huì )慢慢平靜下來(lái),還能學(xué)到一些道理。比如有一次考試考差了,就隨手抓起一本書(shū)來(lái)看,很快,那種急躁的心情就平復下來(lái)了,還下定決心下次考好。開(kāi)心的時(shí)候讀讀書(shū),就好像把這件事分享給了一大群人。比如前不久,我們班比賽拿了全年級第一名,讀了書(shū)后,感覺(jué)分享給了全校同學(xué)一樣。讀書(shū)容易讓自己走進(jìn)一個(gè)故事里,讓你成為故事的主人翁。

  讀書(shū),令人心曠神怡,給人們帶來(lái)好的心情,正因為如此,我才愛(ài)閱讀。

生活的樂(lè )趣作文15

  我的課余生活多種多樣。帶來(lái)的樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡。

  看書(shū)是一種快樂(lè )的'事情,它可以讓我把所有的煩惱都拋向九霄云外,讓我忘記了時(shí)間。

  有一次,我津津有味的看著(zhù)《格林童話(huà)》這本書(shū),書(shū)里的內容正是太精彩了,我好想融入到書(shū)中的情景當中,時(shí)間一分一秒地悄悄走過(guò),又是和我擦肩而過(guò),我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)他它它,直到媽媽大聲叫我時(shí),我才醒悟,慢慢悠悠地從書(shū)房里走出來(lái)?墒切倪在那里,還依然在那故事情節里呢!

  除了看書(shū),我還喜歡跳繩。

  上個(gè)星期六,我和姐姐比跳繩,看看在一分鐘之內,誰(shuí)跳得最多。開(kāi)始了,只見(jiàn)姐姐手握繩頭,繩子上下飛舞著(zhù),越跳越快,我在心里暗暗地稱(chēng)贊她:“真棒!”一分鐘過(guò)去了,他竟然跳了120個(gè)!太驚人了。下面該我跳了,我不甘落后,一開(kāi)始就把繩子甩得飛快,腳不停的跳著(zhù)?墒遣盘70多個(gè)就壞了,我趕緊接著(zhù)跳。這時(shí)我已氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗了,心一急,有跳壞了兩次。時(shí)間到了,我只跳了98個(gè),可我相信只要練習,就能打敗她!

  課余生活不但增長(cháng)了知識還鍛煉了身體。這樣的課余生活是其樂(lè )融融。

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