生活中的小鏡頭作文[通用15篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生活中的小鏡頭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活中的小鏡頭作文1

　　星期三下午，體育老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上體育課，大家興趣盎然。

　　做完熱身運動(dòng)，體育老師說(shuō)：“今天我來(lái)教你們怎么踢足球�！甭�(tīng)到這兒，大家更興奮了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。體育老師細致地講解了踢球的要領(lǐng)，他說(shuō)：“要用右腳踢，要把力量集中在右腳，對著(zhù)球門(mén)的方向，用力把球踢向球門(mén)�！闭f(shuō)完，他做了示范，并指導了幾個(gè)同學(xué)踢球，然后就讓我們分組練習。

　　操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了，黑白相間的球在綠色的球場(chǎng)上滾來(lái)滾去，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到吶喊助威聲……我看見(jiàn)前面幾個(gè)同學(xué)踢得很好，很是佩服�？墒堑轿姨咔驎r(shí)，我不知所措，慢慢地踢了一腳，足球慢吞吞地滾了幾下，自然沒(méi)有踢進(jìn)。同組的同學(xué)讓我用力，可我不敢太用力，又試了幾次都沒(méi)有進(jìn)，我聽(tīng)到了同學(xué)的嘲笑聲。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我怎么就踢不進(jìn)呢？

　　就在我想放棄不想踢時(shí)，同桌周子涵走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我來(lái)教教你吧！你要把力量集中在右腳，別舍不得用力，看我的`�！彼�邊說(shuō)邊做，他右腳踢向球，足球就像聽(tīng)他話(huà)似的滾進(jìn)了球門(mén)。我學(xué)著(zhù)他的樣子，用力地踢了一下足球，我發(fā)現這一踢比以前踢得遠了一些，又經(jīng)過(guò)他的幾次指導，我踢得越來(lái)越好。終于有一次我將球踢進(jìn)了球門(mén)，我高興極了，我謝了又謝周子涵。

　　下課鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室。期待下次體育課的到來(lái)，讓我一展腳功。

生活中的小鏡頭作文2

　　我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)校里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。然而，我更偏愛(ài)同學(xué)們在早讀課時(shí)的一個(gè)個(gè)小鏡頭。

　　早晨，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到教室里。留長(cháng)發(fā)的、剪短發(fā)的、梳辮子的、剃平頭的、發(fā)色黑的、發(fā)色深棕色的……穿籃球鞋的、穿皮鞋的、穿運動(dòng)鞋的、穿靴子的……穿大衣的、穿裙子的、穿褲子的……本來(lái)不大的.教室顯得更小了。

　　同學(xué)們進(jìn)了教室，和朋友致意微笑。緊接著(zhù)，那水靈靈的大眼睛、那小如綠豆的眼睛、那雙眼皮、那單眼皮，不是去圖書(shū)架借書(shū)，就是閱讀自己帶來(lái)的書(shū)或預習課本上的新知識。那白皙的手、那肉嘟嘟的手、那細膩的手，都小心翼翼而又快如閃電地拿出書(shū)。

　　圖書(shū)架那個(gè)角落里騷動(dòng)了一會(huì )兒，同學(xué)們便各就各位，翻開(kāi)了自己書(shū)本，全身心地投入了書(shū)的懷抱。

　　一位矮個(gè)子的同學(xué)，為了能夠用好一些的姿勢面對書(shū)本，只坐了四分之一的椅子，遨游在知識的海洋中；一個(gè)留長(cháng)發(fā)的女同學(xué)，此時(shí)已顧不得去整理那落到前面的長(cháng)發(fā)，只顧貪婪地吮吸知識的養料；幾個(gè)喜歡數學(xué)的同學(xué)，一起討論著(zhù)難題的解答，聲音顯得極小。一大早，教室就充滿(mǎn)了學(xué)習的氛圍。

　　看著(zhù)這一幕，我悄無(wú)聲息地走進(jìn)了教室。但同學(xué)們好讀書(shū)的習慣，我卻怎么也忘不了。它告訴我，一定要在生活中盡可能抽時(shí)間學(xué)習。

生活中的小鏡頭作文3

　　我熱愛(ài)生活，愛(ài)用眼睛——這架攝像機捕捉這個(gè)世界 的每一個(gè)鏡頭，愛(ài)用雙耳聆聽(tīng)這個(gè)世界上的每一句話(huà)，更愛(ài)用手中的筆記下這個(gè)世界的每一個(gè)角落！

　　當我在凌晨又用我的”攝像機“工作時(shí)，一個(gè)小鏡頭躍入了我的眼簾。馬路上，清潔工頂著(zhù)寒風(fēng)，在塵土飛揚的空氣中，用自己的.雙手艱難地打掃著(zhù)。他們的雙手凍得通紅，有的都裂開(kāi)了，殷紅的血緩緩流下，清潔工只有忍耐。用嘴吮吸了幾下，就又開(kāi)始干活了。人們卻不明白每天的道路為什么會(huì )這么干凈。就在清潔工個(gè)望著(zhù)他們辛苦了三小時(shí)的勞動(dòng)成果時(shí)，一輛飛速行駛的摩托車(chē)奔來(lái)，隨后是一攤果皮和啤酒瓶子，還有湯汁一路撒過(guò)。同時(shí)，一條干凈。礦場(chǎng)的大馬路立刻變成了一條臭烘烘的，骯臟不堪的大馬路。就在這時(shí)，清掃這條馬路的工人大哭起來(lái)，她不是怕重掃一遍，而是怕被上頭的領(lǐng)導知道，會(huì )辭了她的職，那么每天靠她凌晨?jì)牲c(diǎn)出來(lái)清掃馬路賺的工錢(qián)的兒子也面臨著(zhù)休學(xué)。這位女工人無(wú)力地哭著(zhù)，東方冉冉升起的太陽(yáng)那邊也漸漸泛起魚(yú)白肚。周邊的工人看看表，還有半個(gè)小時(shí)就要收工了，他們拿起掃帚就幫那位婦女打掃起來(lái)。大家團結一致，掃的掃，拖的拖，吸的吸，灑的灑，那位婦女激動(dòng)地大哭起來(lái)。大家干完后，看看表，嘿，剛好結束。那位婦女一下子跪在了地上，其他周?chē)�的工人連忙扶起。只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：”謝謝大家，我的孩子不用休學(xué)了，太謝謝了！“可是大家都只是笑笑，收拾收拾，散了。

　　這個(gè)感人的小鏡頭中，告訴人們不能亂丟垃圾，更重要是在他人需要幫助是要伸出熱情的援手。人人都需要幫助，人人都應該幫助他人。讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！

生活中的小鏡頭作文4

　　生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現在我們眼前……一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，使我受到教育，得到啟迪。

　　在那勞動(dòng)大廈的紅綠燈前，曾發(fā)生了一場(chǎng)至今讓我想起還心驚膽戰的一幕。那是一個(gè)下午，媽媽帶我去大街上買(mǎi)桃子，在等勞動(dòng)大廈紅綠燈的時(shí)候發(fā)生的一幕。紅綠燈屏幕上的秒表在倒計時(shí)，時(shí)間在流逝，只見(jiàn)有一位大約二十幾歲的年輕人，騎在摩托車(chē)上東張西望，見(jiàn)兩邊沒(méi)有車(chē)，竟闖紅燈，真是膽大包天。突然像從地下冒出來(lái)似的，在他的左側出現一輛飛馳的汽車(chē)過(guò)綠燈，眼看就要撞上了，我在車(chē)里也為那個(gè)年輕人捏了一把汗，在心里默默地祈禱：千萬(wàn)別撞上，快剎車(chē)！剎車(chē)！如果撞上了，就會(huì )釀成一場(chǎng)悲劇，后果將不堪設想，他的`家人肯定會(huì )很絕望。還好，那輛飛馳的車(chē)猛然剎了下來(lái)，年輕人一閃而過(guò)。不知是我的祈禱起作用了，還是上天有眼，總之，沒(méi)事兒就好。當時(shí)，我真想對那個(gè)年輕人說(shuō)：“生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩，你的生命你珍惜了嗎？”

　　通過(guò)這件事情，給了我深刻的教育。我們每個(gè)人都要加強安全意識，遵守交通規則。我們不能拿生命去冒險，要養成文明行車(chē)，文明走路的習慣，大家一起努力，創(chuàng )造一個(gè)平安、和諧、文明的交通環(huán)境。我希望這樣的事情不要再發(fā)生，希望大家共同遵守交通規則，珍惜生命。

生活中的小鏡頭作文5

　　一雙能仔細觀(guān)察眼睛，總能發(fā)現美的事物。在這雙眼睛里，藏有許多有趣的生活中的小鏡頭。在這些事情中，有一件事令我難以忘懷……

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，手里拿著(zhù)昨天考試的卷子，我見(jiàn)了心里暗暗叫苦，因為昨天考試有好幾道大題沒(méi)做。這時(shí)，老師走上講臺，說(shuō)道：“現在公布一下昨天考試的情況，李小帥，第一名99分，王赫，第二名96分……”“怎么還沒(méi)有我呢？難道是……”我正在嘀咕。突然聽(tīng)到老師念道：“高冬，第五十九名72分�；丶乙院笞尲议L(cháng)簽字，明天早上來(lái)校交上�！薄疤炷�，我們班一共59人，我這不是倒數第一嗎！怎么會(huì )這樣，回家以后……怎么向媽媽交待��！”這時(shí)我覺(jué)得同學(xué)們都在目不轉睛地注視著(zhù)我，我趕緊用雙手把臉捂住，我恨不得鉆到地縫里面去。

　　回到家，媽媽問(wèn)我：“昨天考試多少分？”我磕磕巴巴地回答：“92分，試卷改好交上了�！薄斑@次考的還可以，下次爭取考滿(mǎn)分�！眿寢屨f(shuō)完上客廳掃地去了。我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，趁媽媽不注意，仿照她的筆跡把字簽上了。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我的內心很不安，我怕這件事早晚會(huì )被媽媽知道，不如告訴媽媽吧，可又怕吃耳光，經(jīng)過(guò)一夜的思想斗爭，我還是決定向媽媽承認錯誤。

　　早晨，我一起床便將這件事告訴了媽媽?zhuān)�出乎意料的是，媽媽并沒(méi)有打我，而是用溫和的`語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，這是你第一次說(shuō)謊，你最終能認識到自己錯誤，媽媽很高興，希望以后不要再這樣了�！甭�(tīng)到媽媽的話(huà)，我忍不住掉出了眼淚，我暗下決心：我一定把這第一次說(shuō)謊變成最后一次說(shuō)謊。

　　這就是我的故事！

生活中的小鏡頭作文6

　　每個(gè)人的生活就像萬(wàn)花筒，多姿多彩，而我的生活中，認識了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的小鏡頭是我的好朋友——黃承浩。

　　他那顆愛(ài)心的精神使我記憶猶新。

　　那有一天早上，我倆一起晨跑，在晨跑的`過(guò)程中，我們倆同時(shí)遇見(jiàn)了一位推著(zhù)滿(mǎn)載著(zhù)青菜的三輪車(chē)老大爺，黃承浩二話(huà)不說(shuō)，就跑過(guò)去幫老大爺把滿(mǎn)載著(zhù)青菜的三輪車(chē)推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時(shí)，三輪車(chē)往后滑，正要在老大爺身上壓過(guò)，黃承浩心神很鎮定，躍身地頂住了車(chē)輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。而黃承浩身體瘦小，支撐不了這么重的三輪車(chē)，我看到三輪車(chē)慢慢往后移，連忙沖過(guò)去和李小明一起推，瞬時(shí)，我才意識到了要把滿(mǎn)載著(zhù)青菜的三輪車(chē)推過(guò)拱橋有多難！我幾乎用盡了我全身的力氣，但三輪車(chē)卻絲毫一動(dòng)不動(dòng)，黃承浩馬上想出了一個(gè)辦法，就是我們三個(gè)人一起用力推，磚頭頂著(zhù)車(chē)輪。果然，我們終于成功了，可是，我和黃承浩已滿(mǎn)頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒(méi)有，老大爺高興地說(shuō)：“謝謝你們！你們能留個(gè)名字嗎？”，我們聽(tīng)了會(huì )和地微笑走了。

　　黃承浩的愛(ài)心品質(zhì)總是回蕩在我的腦海里，激勵著(zhù)我，教會(huì )我如何做人，他在我的生活中，那精彩的小鏡頭多么令人佩服，多么令人神往，我就是喜歡他，他永遠是生活、學(xué)習中，摧我?jiàn)^進(jìn)的好朋友。

生活中的小鏡頭作文7

　　生活是豐富多彩的，就像一個(gè)色彩繽紛的萬(wàn)花筒。我熱愛(ài)生活，更愛(ài)那一個(gè)個(gè)鏡頭。然而，我更愛(ài)市場(chǎng)里的小鏡頭。

　　清晨，市場(chǎng)的大門(mén)剛打開(kāi)一會(huì )兒，市場(chǎng)完全沸騰起來(lái)了，到處都能聽(tīng)到人們討價(jià)還價(jià)的聲音，小販吆喝的聲音，它們構成了一首奇特的市場(chǎng)交響曲。

　　正當我和媽媽要選購時(shí)，我忽然看到一個(gè)小女孩在地上吃力地尋找什么東西。市場(chǎng)的地面是那么臟，到處都是黑色的`污水，腐爛了的菜葉和水果隨處可見(jiàn)。突然，她從一堆菜葉里撿出一條沾滿(mǎn)污泥的紅領(lǐng)巾，立刻興奮地向前跑，看到這一幕我疑惑不解，只見(jiàn)她跑到一個(gè)比她大一點(diǎn)兒的男孩旁邊，對他說(shuō)：“哥哥，你剛才不小心掉了的紅領(lǐng)巾，請拿好”正好這時(shí)小女孩的媽媽也趕來(lái)了，忙問(wèn)怎么了。男孩瞧了瞧女孩的媽媽?zhuān)�不屑一顧地說(shuō)：“這紅領(lǐng)巾送你了，反正我家里多得是！”女孩的媽媽這才反應過(guò)來(lái)，奪過(guò)小女孩手中的紅領(lǐng)巾，將它隨手丟在地上，說(shuō)：“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)，叫你不要亂跑，一個(gè)女孩子怎么用手去撿，而且紅領(lǐng)巾還這么臟？”小女孩卻掙開(kāi)媽媽的手，去吧紅領(lǐng)巾又撿了起來(lái)。她媽媽終于按耐不住心中的怒火，對著(zhù)小女孩罵道：“你撿這么臟的紅領(lǐng)巾干什么，你要我可以給你買(mǎi)，我們家又不是沒(méi)錢(qián)？”這憤怒的斥責聲，引得許多人都轉過(guò)頭來(lái)看。小女孩委屈的淚水在眼眶了打轉，她用蚊子般的聲音說(shuō)：“上來(lái)說(shuō)紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染成的，我們一定要愛(ài)護它，珍惜它！”這聲音很低但很堅定，使得在場(chǎng)的人都驚呆了，那個(gè)小男孩也羞愧的臉紅地低下了頭。

　　晚上，我回想著(zhù)白天的那個(gè)市場(chǎng)里的小鏡頭，感覺(jué)它好像在告訴我什么似的，是什么呢？

生活中的小鏡頭作文8

　　窗外，寒風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，地上的紙屑伴著(zhù)雪花狂舞。人們都匆匆忙忙地趕路，對面的站臺上，此刻人真不少。

　　站臺旁是一個(gè)路口。轉角處，一位穿著(zhù)舊棉軍大衣，頭發(fā)花白的老人正揮動(dòng)著(zhù)手中的掃把和鏟子，清掃著(zhù)路上的垃圾和積雪，脖子上的舊白毛巾隨之不停地擺動(dòng)。

　　不遠處，一對青年男女正向路口走來(lái)。他們身著(zhù)艷麗時(shí)髦的毛皮大衣，腳蹬烏黑锃亮的皮靴，小心翼翼地前行，生怕弄臟了腳上的皮靴。

　　“呀!我的鞋!”“哎，死老頭’你長(cháng)眼睛沒(méi)?”突然'一陣怒罵從路口傳來(lái)，讓候車(chē)的人群為之 一驚。原來(lái)，老人一不小心把雪鏟到了年輕女孩的皮靴上�！皩Σ黄�，對不起，我不是故意的，我幫你們擦擦�！崩先嗣Ψ畔率种械腵工具，邊說(shuō)邊解下脖子上的舊白毛巾，準備彎下腰去擦鞋。年輕男孩上前一把把老人推坐在地上，說(shuō)：“擦什么擦，就你這破毛巾，別擦壞了我朋友的鞋，兩千多，你賠得起嗎?”男孩從衣袋里掏出一張餐巾紙，俯下身子為女孩擦鞋，然后隨手一扔，扶著(zhù)女孩罵罵咧咧地走了，只留下愣坐在地上不住搖頭的老人和議論紛紛候車(chē)的人們。

　　“我們是共產(chǎn)主義接班人……”一群紅領(lǐng)巾伴著(zhù)歡快的歌聲過(guò)來(lái)了，他們小心地扶起地上的老人，撿起男孩扔下的餐巾紙，拾起老人的勞動(dòng)工具，掃把輕揮，鏟兒輕揚……老人露出了會(huì )心的笑容，站臺上候車(chē)的人們也露出了贊嘆的微笑�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”歡快的歌聲在空中回蕩。

　　我眼前一亮，一道陽(yáng)光照來(lái)，讓人倍感溫暖。

生活中的小鏡頭作文9

　　生活就像一部長(cháng)長(cháng)的電影，其中有很多感人的、有趣的、給予啟發(fā)的小鏡頭。而這些小鏡頭使生活變得更加精彩、炫麗。那么，下面請大家看一看我生活中的小鏡頭吧！

　　鏡頭一：在通往公園的道路上，一位打扮得如同古代美人的`女青年，正邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐朝公園的另一邊走去。她身穿一件紅色的旗袍，手拿一個(gè)紅色的小包，腳踩一雙深紅色的高跟鞋；柳葉眉，妖媚的杏眼，粉嫩的小嘴，小巧的鼻子，尖尖的瓜子臉，下巴微微仰起，身后如同瀑布般的長(cháng)發(fā)正在風(fēng)中飛揚。身上隱約散發(fā)出淡淡的幽香，既神秘又似乎平易近人的氣質(zhì)，使路人看愣了眼。

　　鏡頭二：走著(zhù)走著(zhù)，她忽然踩到一個(gè)不明物體，使她踉蹌了幾步，險些跌倒。當她站穩后，狠狠地瞪了那不明物體一眼，不滿(mǎn)的嘟起小嘴，小聲嘟噥一句：“可惡的垃圾！真惡心呢！”，嫌惡的看了看不明物體，抬起腳，朝它踢一腳。

　　鏡頭三：“嘩……”一沓紅色的鈔票從里面掉了出來(lái)，一張張正鼓著(zhù)粉紅腮幫子的一百元映入她的眼簾，在她眼里，那些鈔票似乎在向她招手，拿還是不拿呢？她似乎猶豫了。

　　鏡頭四：她警惕性的朝四周環(huán)顧了一下，發(fā)現沒(méi)有人注意她時(shí)，立刻彎下腰，把錢(qián)撿起放進(jìn)自己的小包里。然后假裝無(wú)事一樣，繼續趕起路來(lái)。

　　鏡頭五：夕陽(yáng)下，她的身影長(cháng)長(cháng)的，飄逸的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飛舞，背影還是那樣的高雅大方……

　　生活就像一片汪洋，而生活中發(fā)生的小事情就像是汪洋中的一個(gè)小浪花。這浪花有大有小，有好有壞，有真善美……

　　而它給予的啟發(fā)往往都很有哲理，真善美比虛偽美更美！

生活中的小鏡頭作文10

　　我的生活影院里，經(jīng)常放映著(zhù)數不清的“電影”，時(shí)時(shí)呈現在我的眼前，便組成了絢麗多彩的生活電影。讓我難以忘懷。

　　那天下午，我正在公園的街道上散步，一邊走一邊欣賞如詩(shī)如畫(huà)的美景，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)老人在緩緩前走，這位老爺爺拄著(zhù)木制的拐杖，戴著(zhù)墨鏡，顯然是一個(gè)盲人，老爺爺慢慢走去，前面有一塊香蕉皮，不知道是誰(shuí)丟的，我心想：誰(shuí)這么沒(méi)有公德呀？老爺爺又看不到……突然我耳邊傳來(lái)一個(gè)大哥哥的聲音，他喊了一聲：“老爺爺，您當心一點(diǎn)，前面有一塊香蕉皮��！”老爺爺聽(tīng)到了聲音，也聽(tīng)到了大哥哥急促地腳步聲，正朝著(zhù)老爺爺奔來(lái)，老爺爺拄著(zhù)拐杖，往前走了幾步，他摸索著(zhù)前面的路，蹲了下來(lái)，老爺爺的腿好像有點(diǎn)疼，看他痛苦的樣子，他把香蕉皮小心翼翼?yè)炝似饋?lái)，忍著(zhù)腿疼，朝著(zhù)某個(gè)方向走去。我和大哥哥都跑到老爺爺身邊，我問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您這是要……？”老爺爺樂(lè )呵呵地說(shuō)：“我想把香蕉皮扔到垃圾箱，不要讓路人踩到了，可我這不爭氣的眼睛，還有不靈活的'腿……你們可以帶我去嗎？”我扶著(zhù)老虎爺爺往前走去，哥哥迫不及待地說(shuō)：“老爺爺，我跑去扔吧，您又不舒服，休息一下吧！”老爺爺欣慰地笑了笑，我對爺爺說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責！您趕快回家吧，別迷路了！”老爺爺親切的說(shuō)：“你們都是好孩子，我有人來(lái)接回家，沒(méi)事！保護環(huán)境很重要！”

　　老爺爺給我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣，老爺爺為了不讓人踩到香蕉皮，忍著(zhù)疼痛去撿垃圾，他愛(ài)護環(huán)境。這位大哥哥關(guān)心老人，愛(ài)護環(huán)境，我們一定要學(xué)習這種精神，做一個(gè)關(guān)心老人，保護環(huán)境的人。

　　生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，那位老爺爺和大哥哥是筒中最鮮艷的那朵花，我永遠牢記在心。

生活中的小鏡頭作文11

　　生活像萬(wàn)花筒一樣五彩繽紛，又像一幕電影精彩至極。生活中令人印象深刻的事情不計其數，在這些如繁星點(diǎn)點(diǎn)的鏡頭之中，有一個(gè)鏡頭最令我難忘，鏡頭中的主人公是我的鄰居——一個(gè)家境富有、可親可敬的退休老爺爺，平日里我們都叫他王爺爺。

　　王爺爺是一個(gè)五官端正、身強體壯的人，從他那銀白的頭發(fā)、滿(mǎn)臉的皺紋可以看出他曾經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜。無(wú)論對誰(shuí)，他都顯出一副和顏悅色的`模樣。

　　這些外在的特征只是他讓我感覺(jué)可親可敬的一個(gè)原因，真正的原因源于那件事。

　　那是一個(gè)大熱天，萬(wàn)里無(wú)云，烈日當空，熏風(fēng)拂拂。我正在放學(xué)的路上，突然看到了一個(gè)熟悉又陌生的身影，他還是那樣強壯，只是背駝了些，竟做起了掃大街的活。帶著(zhù)一絲疑惑，我向他走近幾步，只見(jiàn)他汗流浹背，而那讓我忍不住堵住口鼻的刺鼻臭味似乎一點(diǎn)也影響不了他。他，正是王爺爺。

　　王爺爺弓著(zhù)腰，一絲不茍地用掃帚清理每一個(gè)角落。我準備過(guò)去問(wèn)候，只見(jiàn)一個(gè)風(fēng)度翩翩的小青年把剛喝完的飲料瓶扔在他身邊，這一舉動(dòng)讓我火冒三丈，而王爺爺從容地拾起飲料瓶，放進(jìn)一個(gè)袋里，還語(yǔ)重心長(cháng)地告訴那個(gè)人垃圾要分類(lèi)，不要隨地亂扔�？赡莻�(gè)小伙子依然是一副盛氣凌人的樣子，對王爺爺的教誨置之不理。王爺爺只好長(cháng)嘆一聲，繼續清掃大街。

　　這只是生活中的一個(gè)小鏡頭，卻反映出王爺爺不辭勞苦、無(wú)私奉獻的精神。他的光輝形象也深深刻在我的記憶中，成為我人生的指明燈。

生活中的小鏡頭作文12

　　生活是多姿多彩的，它就像一盞明亮的燈照射著(zhù)四面八方。在生活中，我們也許會(huì )經(jīng)歷過(guò)許多艱難的波折，也許會(huì )有些美好的回憶令我們回味無(wú)窮，所以生活中處處都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。

　　回想起那一件事，心中總是甜滋滋的，心里似乎有一種自豪感。每到黃昏的時(shí)候，我都和兄弟姐妹一起到田地里玩，來(lái)到了田地里一幅金燦燦的場(chǎng)面頓時(shí)浮現在我眼前，耳朵聆聽(tīng)著(zhù)許多昆蟲(chóng)在唧唧喳喳地叫，蝴蝶在翩翩起舞，它們都像組成了一支樂(lè )隊在表演。后來(lái)，我提出了一個(gè)建議：“不如我們來(lái)一個(gè)比賽——捉昆蟲(chóng)，誰(shuí)捉得多誰(shuí)就贏(yíng)�！贝蠹叶籍惪谕�聲喊道：“好！”大家都開(kāi)始分頭尋找昆蟲(chóng)的蹤影，像農民伯伯似的'在田地里埋頭苦干似的在耕田。忽然，我發(fā)現了一只小昆蟲(chóng)，我靜悄悄地來(lái)到它身旁，伸出手一捉�！肮�哈！這只昆蟲(chóng)被我逮住了，還想往哪跑�！蔽遗d奮地說(shuō)。又有一只昆蟲(chóng)了，只可惜還沒(méi)到它身邊已經(jīng)撣開(kāi)翅膀飛走了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間慢慢過(guò)去了，袋子里已經(jīng)裝了幾只昆蟲(chóng)了，但我還堅持去捉。哥哥對我：“哇！那么厲害！你看看我只捉了兩三只，如果你跟我比簡(jiǎn)直是天壤之別！”一種喜悅的心情在我心里涌現出來(lái)。

　　我們都聚集在一起數昆蟲(chóng)，后來(lái)冠軍花落在我手上，真是興奮極了！最后，我們都把這些可愛(ài)的小昆蟲(chóng)放走了，讓它回到田地里自由自在地生活。過(guò)了一會(huì )兒，它們又組成了一只樂(lè )隊在高聲歌唱，聆聽(tīng)著(zhù)昆蟲(chóng)們的‘歌唱’我們離開(kāi)了這片田地。

　　這件事已經(jīng)成為了我腦細胞的一部分了，那一瞬間總是令我深思。生活中因為有了這些有趣的事才顯得更加有意義，我會(huì )把這件事珍藏在我腦海里，讓它釋放出耀眼的光芒！

生活中的小鏡頭作文13

　　生活，宛如一部情節曲折的電影，便組成了豐富多采的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛(ài)圖書(shū)館里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

　　清晨，圖書(shū)館的大門(mén)敞開(kāi)了，各種各樣的人便爭先恐后地涌進(jìn)了圖書(shū)館。寬敞的圖書(shū)館似乎顯得擁擠了些。

　　人們進(jìn)了圖書(shū)館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎這封閉了一夜的圖書(shū)館空氣很清新似的。緊接著(zhù)，那雙眼皮、那丹鳳眼、那眼角布滿(mǎn)魚(yú)尾紋的眼睛，都各自盯上自己的目標，那粗糙的手，細膩的手，寬大的手，纖細的.手，都小心翼翼地拿下書(shū)，極溫柔地撫摸著(zhù)，就像撫摸著(zhù)孩子光滑的臉蛋兒……

　　圖書(shū)館里騷動(dòng)了一陣之后，又恢復了往日的平靜，即使能偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的聲音，也顯得極小極短。人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了……

　　一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著(zhù)，一邊伏案疾書(shū)，有時(shí)，還停下來(lái)皺緊眉頭想想什么，時(shí)不時(shí)地扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡；以為梳披肩發(fā)的姑娘，此時(shí)已顧不及去整理那有些散亂的長(cháng)法，只是用大眼睛在書(shū)上貪婪地掃著(zhù)，不時(shí)甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話(huà)，定要把那束劉海兒剪了；一位白發(fā)蒼蒼的老人，鼻梁上架著(zhù)老花鏡，瞇著(zhù)眼睛，把書(shū)拿得老遠，顯得很費力，但仍舊舍不得把書(shū)放下；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著(zhù)字，一個(gè)字一個(gè)字地念著(zhù)，很吃力，卻很專(zhuān)注……

　　我沒(méi)有打擾任何人，悄聲無(wú)息地離開(kāi)了圖書(shū)館。但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？

生活中的小鏡頭作文14

　　生活，宛如一部情節曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的一個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟發(fā)。有一次，我獨自坐公交車(chē)去外婆家，到半路上來(lái)了一位老奶奶，拄著(zhù)拐杖，靠著(zhù)扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下，發(fā)現沒(méi)有空位。她嘆了口氣，站在了我旁邊。

　　我被嚇了一跳，又開(kāi)始猶豫不決：讓還是不讓?zhuān)啃牡缀孟笥袃蓚�(gè)小人在爭辯：一定要讓?zhuān)�助人為�?lè )��！可是離外婆家還遠著(zhù)呢！如果讓位，腳受得了嗎？不讓對得起胸前的'紅領(lǐng)巾嗎？有些人讓座了，受益人連一句謝謝都沒(méi)有，不讓?zhuān)‰y道讓位只是為了一聲謝謝嗎？讓?zhuān)〔蛔專(zhuān)∽專(zhuān)〔蛔專(zhuān)?/p>

　　正在我猶豫不決時(shí)。從后面傳來(lái)一聲充滿(mǎn)誠意的聲音：老奶奶，坐這兒吧！循聲望去，一位大約17歲的男孩從座位上站起來(lái)，走到老奶奶身邊，又攙扶老奶奶坐到座位上，自己卻站著(zhù)。老奶奶夸獎道：這孩子真懂事��！這時(shí)，我恨不得立馬找個(gè)縫鉆進(jìn)去。在車(chē)上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。

　　這個(gè)鏡頭使我受到很大啟發(fā)，也使我受到很大教育。助人為樂(lè )是一種高尚品質(zhì)。倘若每個(gè)人都能像讓座的人一樣助人為樂(lè )，社會(huì )又何愁不和諧呢？

　　點(diǎn)評：雖然是描寫(xiě)生活中的一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現了文章主題。對細節傳神的刻畫(huà),尤其是對人物內心掙扎的描寫(xiě)，恰到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。

生活中的小鏡頭作文15

　　人生就像一片星空，最亮的那顆星星代表著(zhù)完美的事情；最淡的那顆星星則代表著(zhù)悲痛的事情。而那件事，在我人生星空中留下了最亮的一顆。

　　那是一個(gè)冬天的.早晨，天灰蒙蒙的，下著(zhù)大雪。我走在馬路邊上，剛走到一個(gè)十字路口，我正等待著(zhù)綠燈，突然，身后傳來(lái)“呯”的一聲，我急忙轉過(guò)身子，發(fā)現很多人圍在了一齊，導致交通有些停滯。我出于好奇，便湊了上去。

　　只見(jiàn)一輛破舊的三輪車(chē)停在馬路中間，旁邊一個(gè)老爺爺與一個(gè)小伙子在嚷嚷著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)周?chē)�的人議論，我逐漸明白了發(fā)生了什么事：一個(gè)老爺爺正騎著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)顫巍巍地往前行，突然閃過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人，結果，老爺爺碰了一下那個(gè)年輕人。那個(gè)年輕人也沒(méi)受什么傷，但他抓著(zhù)老爺爺的三輪車(chē)就是不讓他走，非得讓老爺爺賠醫藥費。

　　老爺爺幾乎用哀求的口氣說(shuō)：“小伙子，我有急事，讓我走吧！”那個(gè)年輕人傲慢地說(shuō)：“不行！你既然撞了我，你就要賠錢(qián)！”老爺爺有些哽咽地說(shuō)：“我……我沒(méi)錢(qián)……”那個(gè)年輕人不屑地說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)？哼！沒(méi)錢(qián)就不讓你走！”周?chē)�的人又開(kāi)始議論了，“你瞧瞧，這個(gè)年輕人有素質(zhì)嗎？”“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種人，今日算是長(cháng)見(jiàn)識了！”“他根本就沒(méi)傷著(zhù)，還叫別人賠錢(qián)，講不講道理呀？”那個(gè)年輕人依依不饒地說(shuō)：“反正我不管，必須賠錢(qián)！”這時(shí)，一個(gè)人站出來(lái)，說(shuō)：“我賠！”之后周?chē)�的人也紛紛說(shuō)道：“我賠！”“我賠！”……那個(gè)年輕人一見(jiàn)爭辯可是眾人，便灰溜溜地跑了。那個(gè)老爸爸十分感動(dòng)，說(shuō)：“多謝大家！多謝大家！”眾人說(shuō)著(zhù)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，邪不壓正！”

　　我十分贊賞幫忙老爺爺的那些好人，他們讓我想到了一句話(huà)，那就是：人間處處有真情！

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