【精華】生活中的小鏡頭作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生活中的小鏡頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活中的小鏡頭作文1

　　人一天的生活無(wú)味無(wú)趣，平乏而單調，所以偶爾，也需要一個(gè)小鏡頭來(lái)充實(shí)生活，讓生活多添幾分快樂(lè )和愉悅。

　　“上課了——上課了——”一大批人從樓道上擁了上來(lái)。這節是語(yǔ)文課，金老師腋下夾著(zhù)幾本書(shū)進(jìn)了班級。

　　“起立!”“老師好——”“同學(xué)們好，請坐�！�

　　老師轉過(guò)身，用電腦正在打開(kāi)課件。突然，一只“不速之客”入侵了我們的課堂。這是一只虎頭蜂。差不多有一個(gè)小拇指那么大，披著(zhù)一身黑色的“戰袍”一直在天花板上徘徊著(zhù)。

　　它的到來(lái)立刻就吸引了我們的注意，大家都沒(méi)有出一聲，只是那目光，有恐慌、有驚訝、有興奮，金老師轉過(guò)身來(lái)，她也隨著(zhù)我們的目光發(fā)現了那只“無(wú)頭蒼蠅”便大吼道：“好看嗎?好看的話(huà)，我把它請下來(lái)啊�！蔽覀冾D時(shí)怔住了，為金老師的處變不驚給嚇到了，也被她的威嚴折服了。

　　那蜂好像聽(tīng)懂了似的`，漸漸下降，直至落在老師的講臺桌上，原地轉了一周。金老師瞪著(zhù)它，它還沒(méi)發(fā)現，就又向我們上空飛來(lái)，女生們剛剛才安定下來(lái)的心瞬間又提回了嗓子眼，整個(gè)班級充斥著(zhù)刺耳的尖叫……

　　“嗯?虎頭蜂呢?哪去了?”

　　啊哈，它已準準地落在了老師課件上的另一只蜜蜂上(投影)。突然，金老師好像想到了什么，手拿起一個(gè)透明的一次性杯，把蜂罩住了：“同學(xué)們，我們今天圍繞這只蜂開(kāi)始上課吧!”

　　因為那天教的是《養蜂》這一課所以這只蜂來(lái)得正是時(shí)候，什么時(shí)候教的忘了�？赡翘�，這位不速之客，虎頭蜂竟幫了老師一個(gè)大忙，它成了老師講課的標本、文眼、線(xiàn)索。

　　有了它，那節課老師講得盡興，我們上得開(kāi)心，聽(tīng)得也十分入迷�？�，平日里這樣的小鏡頭，是否也讓你的生活變得更有趣，更精彩了呢?

生活中的小鏡頭作文2

　　生活中有許許多多難忘的場(chǎng)景，因為不同的人有不同的境遇、不同的心情和不同的表現，下面就讓我們來(lái)看看那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭吧！

　　鏡頭一轉，來(lái)到了一個(gè)地方——考場(chǎng)�？荚嚂r(shí)，同學(xué)們先是忐忑不安，然后是深呼吸，放松心情，再拿起“武器”——筆開(kāi)始奮斗。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們都爭分奪秒，快速地用筆“唰唰”地寫(xiě)著(zhù)，有的抓耳撓腮，滿(mǎn)臉疑問(wèn)的樣子；有的凝神思考，一些細小的汗珠便爬上了他的額頭；有的左顧右盼，內心存在著(zhù)僥幸的心理，應該是想作弊吧……而寫(xiě)完試卷的同學(xué)們則如釋重負，一臉輕松、愉悅�？梢�(jiàn)考場(chǎng)里人物也是“形形色色”呢。

　　鏡頭一轉，來(lái)到了一個(gè)地方——圖書(shū)館。只見(jiàn)圖書(shū)館里大家都小心翼翼地拿下書(shū)，極溫柔地撫摸著(zhù)，就像撫摸著(zhù)孩子光滑的臉蛋兒。之后，便偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的聲音，顯得聲音極小，極短。人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了……一個(gè)戴眼鏡的`小伙子，一邊看著(zhù)，一邊伏案疾書(shū)，有時(shí)，還停下來(lái)皺緊眉頭想著(zhù)什么，時(shí)不時(shí)地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的姑娘，此時(shí)已顧不得去整理那有些散亂的長(cháng)發(fā)，只是用大眼睛在書(shū)上貪婪地掃著(zhù)，不時(shí)地甩一下那束垂到額前的劉海兒；一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著(zhù)老花鏡，瞇著(zhù)眼睛，把書(shū)拿得遠遠的，顯得很廢力，但仍舊舍不得放下；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著(zhù)字，一個(gè)字一個(gè)字地念著(zhù)，很吃力，卻又很專(zhuān)注……或許終身學(xué)習又是一個(gè)時(shí)代的“潮流”了吧。

　　我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，因為每一個(gè)鏡頭都別有一番感觸。

生活中的小鏡頭作文3

　　生活像掛在天上的云彩，變化多端；像具有童真的游樂(lè )園，歡樂(lè )無(wú)比；像美麗炫彩的彩虹，五彩繽紛。生活總的來(lái)說(shuō)就是一部自由發(fā)揮的電影。在這個(gè)秋天，這個(gè)碩果累累的季節，果樹(shù)們都爭先恐后的結果，等著(zhù)人們來(lái)接收自我勞動(dòng)的勝利果實(shí)。

　　這天，我們一家人帶著(zhù)活躍的氣氛與歡快的腳步來(lái)到了這片碩果累累的果園，一踏進(jìn)這個(gè)果園，我們立刻就感受到了一股秋天的氣息。來(lái)了果園，當然就是要采果，我們每人提好一個(gè)個(gè)籃子，走進(jìn)了這片茂密的果林，只見(jiàn)果林里一片金黃色；這金黃色是十分純凈的，沒(méi)有一絲污染。一片葉子掉落在我的眼前，讓我看到了金黃色的世界。走近果樹(shù)，果樹(shù)的枝干在慢悠悠的'晃動(dòng)著(zhù)，仿佛在熱情地與我打著(zhù)招呼其他果樹(shù)也像有了生命似的晃動(dòng)著(zhù)枝干。我伸出手，想采摘幾個(gè)水果，可我怎樣也夠不著(zhù)，踮起腳，跳起來(lái)，爬上樹(shù)都試過(guò)了，就是摸不著(zhù)就在我被這個(gè)難題困惑著(zhù)的時(shí)候，感覺(jué)我突然長(cháng)高了，我往腳下一看，原先是爸爸把我抬了起來(lái)，我張望遠處，啊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空中飛翔著(zhù)一群歡快的鳥(niǎo)兒。仿佛是在嬉戲著(zhù)，采摘完水果后，我讓爸爸把我放在地上，咦？我感到萬(wàn)分驚訝，剛剛這個(gè)果園還是靜悄悄的；此刻居然變得人山人海，人們有說(shuō)有笑地采摘著(zhù)果實(shí)，孩子們在茂密的樹(shù)林里穿梭著(zhù)，與剛剛相比，仿佛變成了另外一片世界。

　　時(shí)間如流水般一分一秒過(guò)去了，我卻還沉浸在歡樂(lè )的世界里。日落了，我依依不舍的離開(kāi)了這片茂盛而美麗的果林，下次，若還有機會(huì )，我必須還要見(jiàn)識一下這片果林的美麗。因為，那里存留著(zhù)我們的童真與家庭的溫馨。

生活中的小鏡頭作文4

　　生活中我們經(jīng)歷的太多太多，也走過(guò)了許多的坎坷與挫折，留下了一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印。你回頭看過(guò)了嗎？那后面曾有多少觸目驚心的情景；有多少令人難忘的事情；有多少次心靈與心靈的觸碰。

　　至今還令我記憶猶新的是生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭，像永遠刪不掉的短片時(shí)�；胤旁谖业哪X海中。

　　在農村，向別人借東西是再平常不過(guò)事了。有一次，奶奶急著(zhù)要用剪刀，但是隨時(shí)都能找到的剪刀卻怎么也找不到了。于是我就到鄰居家去借。來(lái)到隔壁的大嬸家里。我對大嬸說(shuō)：“嬸，把你家的剪刀借我用一下好嗎？”大嬸和藹地笑著(zhù)，從屋里拿出了一把剪刀遞給我。而就是這時(shí)，一個(gè)畫(huà)面卻永遠的復制到了我的腦海中——她把剪刀遞給我時(shí)，刀尖朝著(zhù)自己，而把刀柄的`那頭朝向我。

　　一個(gè)生活中的小細節，卻表現出了一個(gè)人的內心�？梢韵胂�，大嬸是怕一旦出危險會(huì )傷害到他人。一個(gè)細節體現了一個(gè)人的美好品質(zhì)。

　　還有一次是星期天，我到大嬸家去找小弟弟玩。這時(shí)，伯伯來(lái)了。他說(shuō)：“我們家刀不利了，連肉都切不動(dòng)，把你家刀拿來(lái)用用�！蓖瑯�，大嬸從廚房里拿出菜刀給伯伯時(shí)，也是刀尖朝著(zhù)自己，刀柄朝著(zhù)伯伯。

　　一個(gè)小小的細節，也許你不曾注意。但是如果人人都在意生活中的每一個(gè)小細節，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是多么溫暖，多么美好！

生活中的小鏡頭作文5

　　人生就像一片星空，最亮的那顆星星代表著(zhù)完美的事情；最淡的那顆星星則代表著(zhù)悲痛的事情。而那件事，在我人生星空中留下了最亮的一顆。

　　那是一個(gè)冬天的早晨，天灰蒙蒙的，下著(zhù)大雪。我走在馬路邊上，剛走到一個(gè)十字路口，我正等待著(zhù)綠燈，突然，身后傳來(lái)“呯”的一聲，我急忙轉過(guò)身子，發(fā)現很多人圍在了一齊，導致交通有些停滯。我出于好奇，便湊了上去。

　　只見(jiàn)一輛破舊的三輪車(chē)停在馬路中間，旁邊一個(gè)老爺爺與一個(gè)小伙子在嚷嚷著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)周?chē)�的人議論，我逐漸明白了發(fā)生了什么事：一個(gè)老爺爺正騎著(zhù)一輛破舊的.三輪車(chē)顫巍巍地往前行，突然閃過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人，結果，老爺爺碰了一下那個(gè)年輕人。那個(gè)年輕人也沒(méi)受什么傷，但他抓著(zhù)老爺爺的三輪車(chē)就是不讓他走，非得讓老爺爺賠醫藥費。

　　老爺爺幾乎用哀求的口氣說(shuō)：“小伙子，我有急事，讓我走吧！”那個(gè)年輕人傲慢地說(shuō)：“不行！你既然撞了我，你就要賠錢(qián)！”老爺爺有些哽咽地說(shuō)：“我……我沒(méi)錢(qián)……”那個(gè)年輕人不屑地說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)？哼！沒(méi)錢(qián)就不讓你走！”周?chē)�的人又開(kāi)始議論了，“你瞧瞧，這個(gè)年輕人有素質(zhì)嗎？”“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種人，今日算是長(cháng)見(jiàn)識了！”“他根本就沒(méi)傷著(zhù)，還叫別人賠錢(qián)，講不講道理呀？”那個(gè)年輕人依依不饒地說(shuō)：“反正我不管，必須賠錢(qián)！”這時(shí)，一個(gè)人站出來(lái)，說(shuō)：“我賠！”之后周?chē)�的人也紛紛說(shuō)道：“我賠！”“我賠！”……那個(gè)年輕人一見(jiàn)爭辯可是眾人，便灰溜溜地跑了。那個(gè)老爸爸十分感動(dòng)，說(shuō)：“多謝大家！多謝大家！”眾人說(shuō)著(zhù)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，邪不壓正！”

　　我十分贊賞幫忙老爺爺的那些好人，他們讓我想到了一句話(huà)，那就是：人間處處有真情！

生活中的小鏡頭作文6

　　生活是豐富多彩的，就像一個(gè)色彩繽紛的萬(wàn)花筒。我熱愛(ài)生活，更愛(ài)那一個(gè)個(gè)鏡頭。然而，我更愛(ài)市場(chǎng)里的小鏡頭。

　　清晨，市場(chǎng)的大門(mén)剛打開(kāi)一會(huì )兒，市場(chǎng)完全沸騰起來(lái)了，到處都能聽(tīng)到人們討價(jià)還價(jià)的聲音，小販吆喝的聲音，它們構成了一首奇特的市場(chǎng)交響曲。

　　正當我和媽媽要選購時(shí)，我忽然看到一個(gè)小女孩在地上吃力地尋找什么東西。市場(chǎng)的地面是那么臟，到處都是黑色的污水，腐爛了的菜葉和水果隨處可見(jiàn)。突然，她從一堆菜葉里撿出一條沾滿(mǎn)污泥的紅領(lǐng)巾，立刻興奮地向前跑，看到這一幕我疑惑不解，只見(jiàn)她跑到一個(gè)比她大一點(diǎn)兒的男孩旁邊，對他說(shuō)：“哥哥，你剛才不小心掉了的紅領(lǐng)巾，請拿好”正好這時(shí)小女孩的媽媽也趕來(lái)了，忙問(wèn)怎么了。男孩瞧了瞧女孩的媽媽?zhuān)�不屑一顧地說(shuō)：“這紅領(lǐng)巾送你了，反正我家里多得是！”女孩的媽媽這才反應過(guò)來(lái)，奪過(guò)小女孩手中的紅領(lǐng)巾，將它隨手丟在地上，說(shuō)：“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)，叫你不要亂跑，一個(gè)女孩子怎么用手去撿，而且紅領(lǐng)巾還這么臟？”小女孩卻掙開(kāi)媽媽的手，去吧紅領(lǐng)巾又撿了起來(lái)。她媽媽終于按耐不住心中的`怒火，對著(zhù)小女孩罵道：“你撿這么臟的紅領(lǐng)巾干什么，你要我可以給你買(mǎi)，我們家又不是沒(méi)錢(qián)？”這憤怒的斥責聲，引得許多人都轉過(guò)頭來(lái)看。小女孩委屈的淚水在眼眶了打轉，她用蚊子般的聲音說(shuō)：“上來(lái)說(shuō)紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染成的，我們一定要愛(ài)護它，珍惜它！”這聲音很低但很堅定，使得在場(chǎng)的人都驚呆了，那個(gè)小男孩也羞愧的臉紅地低下了頭。

　　晚上，我回想著(zhù)白天的那個(gè)市場(chǎng)里的小鏡頭，感覺(jué)它好像在告訴我什么似的，是什么呢？

生活中的小鏡頭作文7

　　我們的生活中有許多值得我們深思的事情，雖然微不足道，但是意義重大。

　　我的媽媽是一名高中教師。有一回，她把我送到辦公室后，說(shuō)：“琪琪（我的小名），媽媽要去開(kāi)會(huì )，你在這里乖乖的，我一會(huì )兒就回來(lái)�！蹦菚r(shí)候我四歲，正是活潑好動(dòng)的年齡，我畫(huà)了一會(huì )兒畫(huà)，感到無(wú)聊，想玩電腦�？墒�，我并不知道怎么開(kāi)，搗鼓半天也沒(méi)開(kāi)開(kāi)。心灰意冷的我想去找媽媽?zhuān)�就去五樓了。那時(shí)，我認為五樓有會(huì )議室的。

　　到了五樓以后，老遠看見(jiàn)有會(huì )議室的牌子，我開(kāi)心地跑了過(guò)去，可是眼前的`一幕讓我感到晴轉多云，會(huì )議室里一個(gè)人也沒(méi)有！只有一個(gè)保潔員阿姨。我又跑回辦公室，辦公室也沒(méi)有人��！我又跑回五樓，還是沒(méi)有媽媽?zhuān)∥液ε铝�，一邊哭一邊跑�?lái)跑去。

　　這時(shí)，那個(gè)保潔員阿姨出來(lái)親切地問(wèn)我怎么了，我把事情一五一十地告訴了她，她想了想，微笑著(zhù)說(shuō)：“你先回去吧，你媽媽一會(huì )兒就會(huì )回來(lái)的�！蔽夷ò蜒蹨I，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　回到辦公室后，我繼續畫(huà)畫(huà)，不一會(huì )兒媽媽就回來(lái)了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴她，媽媽一臉驚奇。

　　從這次事后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位阿姨，隨著(zhù)時(shí)間的推移，她的身影在我腦海中已經(jīng)模糊，但她親切和藹的形象一直留在我的心里。

　　如果還能遇見(jiàn)她，我想說(shuō)一聲：“謝謝您！是您的一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)驅散了我幼小心靈里的恐懼�！�

生活中的小鏡頭作文8

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。平凡的事物之間往往都充滿(mǎn)了美，而我覺(jué)得最美的是放學(xué)時(shí)的一個(gè)個(gè)小鏡頭，它捫雖然是最樸實(shí)的，卻最令我難以忘懷。

　　黃昏時(shí)分，學(xué)校大門(mén)這道 ”關(guān)卡“打開(kāi)了，家長(cháng)們爭先恐后、推推搡搡、熙熙攘攘地象潮水一般涌進(jìn)校門(mén)。那天是下雨天，那花花綠綠的”雨中屏障“一目了然。五顏六色的，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，動(dòng)物圖象的，惟獨不變的是那雨傘上細微的雨珠、家長(cháng)們臉上急不可待的神情和大步流星的腳步。

　　操場(chǎng)邊、樓梯口都擠滿(mǎn)了家長(cháng)，有的伸長(cháng)了脖子，像只翹首期盼的長(cháng)頸鹿；有的望著(zhù)教學(xué)樓，瞇著(zhù)眼睛仿佛一眼就能找到孩子，和定位器不相上下；有的因為性子急，干脆利落，直接撥開(kāi)人群，撒腿就來(lái)到孩子的班級門(mén)口；還有的家長(cháng)也不著(zhù)急，只撐著(zhù)傘，悠哉悠哉在樓下踱著(zhù)步，等待著(zhù)孩子的到來(lái)；班級門(mén)口也是家長(cháng)們聚集的'”風(fēng)水寶地“，有的家長(cháng)敲著(zhù)窗子，嘴里還嘀咕著(zhù)，讓人無(wú)可奈何。

　　一個(gè)戴眼睛的胖中年人，腆著(zhù)將軍肚，一步一挪，神情倨傲，嘴里念念有詞；一個(gè)留著(zhù)披肩發(fā)的阿姨，不停地揮著(zhù)手，喊著(zhù)：”在這兒在這兒“；一個(gè)頭發(fā)花白的老人不停地給孩子遞吃的，還一直問(wèn)著(zhù)：”今天在學(xué)校吃得飽不飽，開(kāi)不開(kāi)心��？“；也有的家長(cháng)接好孩子表情卻那么嚴肅，讓人不禁擔心是不是孩子又闖禍了……

　　這一個(gè)個(gè)小鏡頭就這樣自然地印在我的心頭，不知道為什么，我一想到這些小鏡頭，就感到很溫馨，它好象在告訴著(zhù)我什么，這是什么呢？

生活中的小鏡頭作文9

　　生活豐富多彩。而生活中的小鏡頭也很精彩。我熱愛(ài)它們——生活中的小鏡頭。這些豐富多彩的小鏡頭，組成了五彩的生活。

　　酷暑當頭。37℃高溫讓人熱的難受。蟬不叫了，鳥(niǎo)也不叫了。放假第一天，我輕裝上陣出門(mén)去玩了。女人街人山人海。我靈活的穿梭著(zhù)。忽然看見(jiàn)了一只網(wǎng)紅熊本熊。

　　連蹦帶跳的我很開(kāi)心。悄悄地，悄悄地，我走了過(guò)去。那只笨重的熊本熊突然摘下了頭套。呀！這個(gè)面目清秀的小姐姐。也不知道到什么。我又走進(jìn)了一點(diǎn)。只聽(tīng)見(jiàn)嗲嗲的奶音：“好熱呀，不過(guò)苗苗，你要加油，為了這個(gè)月的人民幣，為了變漂亮的化妝品。為了好吃的零食，你怎么能放棄呢？苗苗，加油�！闭f(shuō)完還跳起來(lái)比了個(gè)“v”。哈，她哪來(lái)的自信��？這是我哭笑不得。轉過(guò)臉再看。

　　這個(gè)叫苗苗的小姐姐笑了一下。露出了兩顆虎牙，顯得蠢萌蠢萌的。然后又拿起了頭套戴了上去。繼續發(fā)手中的傳單了�？吹竭@，我真心心疼，那個(gè)小姐姐。這么熱的天，還帶著(zhù)頭套穿著(zhù)棉服。為了工作可真辛苦。

　　回想起剛剛小姐姐的'話(huà)和舉動(dòng)。頓時(shí)感覺(jué)剛剛的憂(yōu)郁一掃而空。留下的是滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光和積極向上。走過(guò)去抱了一下她，啊，滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光味，真快樂(lè )！

　　瞧，這就是生活中的小鏡頭�；蛟S是溫暖的；或許是可愛(ài)的；或許是美好的；但它們都可以構成五彩的生活。

生活中的小鏡頭作文10

　　生活就像一杯水，平淡無(wú)奇;生活就像一杯酒，轟轟烈烈;生活就像一本書(shū)，豐富多彩。生活就像一道沒(méi)有味道的菜，需要你加入調料，你加入糖，生活就甜;你加入鹽，生活就咸;你加入醋，生活就酸。生活就是這樣，充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸。

　　每個(gè)人的生活都不相同，我的生活就是五顏六色的調色盤(pán)，下面是我生活中的一個(gè)小鏡頭，一起來(lái)看看吧！

　　有一天，我閑得無(wú)聊，于是突發(fā)奇想準備做一次——牛奶蜂蜜面膜。我沒(méi)多想，就兩個(gè)字在腦子里浮現著(zhù)“開(kāi)工！”

　　我現在網(wǎng)上造出牛奶蜂蜜面膜的.自作步驟然后準備材料：牛奶、蜂蜜、面粉。第一步：準備適量的牛奶，嗯……牛奶就準備半杯吧。第二步：加入蜂蜜和面粉，蜂蜜太貴了，就加一小勺算了，面粉有點(diǎn)太少了吧，再多點(diǎn)、再多點(diǎn)……牛奶好像少了，在倒點(diǎn)。終于，在我的“摧殘”下，它變成了一碗有奶味的面團。雖然“理想”和“現實(shí)”之間還存在著(zhù)一些差距，但我還是義無(wú)反顧的將其貼在臉上。

　　臉上一坨一坨黏糊糊的“不明物體”看著(zhù)就讓人作嘔，感覺(jué)也差強人意。不過(guò)5分鐘，我就忍不住將它扯下來(lái)，其最大的原因是那股難聞的氣味：有牛奶的醇香，也有蜂蜜的膩味，有種說(shuō)不出的惡心。

　　這次無(wú)心之舉，我最大的“收獲”就是屁股上多出的五指印，以及臉上多出的小痘痘。

　　在生活中你高興，生活就開(kāi)心、舒適;你難過(guò)，生活就因此郁悶、無(wú)聊。生活的一切都是有你自己決定的。

生活中的小鏡頭作文11

　　生活就像一部情節曲折的電影，有的鏡頭感人肺腑，有的鏡頭令人憤恨難消；有的鏡頭純真高尚，有的鏡頭齷齪不齒。盡管有不和諧的音符存在，生活依然很美。

　　曾經(jīng)發(fā)生在我身邊的一個(gè)小鏡頭就令我記憶猶新。

　　那天，我到樓下的倍順超市買(mǎi)東西，結賬時(shí)，排在我前面的是一位中年婦女，外表端莊，略顯富態(tài)。她掏出錢(qián)結賬，收銀員嫻熟的在鍵盤(pán)上敲打著(zhù)，收銀，找錢(qián)。那位女士接過(guò)零錢(qián)便放進(jìn)錢(qián)夾，頭也不回地走了。

　　這時(shí)，“刷刷”聲寂然靜止，購物小票打印好了，那位收銀院撕下小票，正準備放到一邊，她的眼神瞟過(guò)的一剎那，她的心一驚，怔住了，眉頭鎖了起來(lái)。她仔細的.看了一下上面的數據，立即抓起兩枚硬幣奪門(mén)而出，向外奔去。我懷著(zhù)和旁人一樣的好奇，走到門(mén)外探個(gè)究竟，而接下來(lái)發(fā)生的一幕令我感動(dòng)不已。

　　收銀員很快追上了那位女士，“小姐，小姐，”收銀員喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“真對不起，剛才少找給你兩塊�！闭f(shuō)著(zhù)就將兩枚一元硬幣塞到那位女士手中。

　　女士望望收銀員，又瞧瞧硬幣，一臉的茫然和詫異，好一會(huì )兒才緩過(guò)神來(lái)，“謝謝啊，真不好意思，你……”那位女士感動(dòng)得都不知道說(shuō)什么好了。眾人也都向收銀員投去敬佩的目光。收銀員不好意思地笑了笑，回到崗位上繼續工作。

　　當然，重要的不是那兩元錢(qián)，甚至那位女士也不會(huì )在乎那兩元錢(qián)，重要的是那位收銀員的行為和精神，是她的思想品質(zhì)和道德水準。

　　兩枚硬幣，看出了一位收銀員的高尚情操，一個(gè)個(gè)小鏡頭，看出了生活的美好、富足、歡樂(lè )。

生活中的小鏡頭作文12

　　今天早晨，我去我家附近的公園鍛煉，我去時(shí)看到了許多阿姨拿著(zhù)像蝴蝶一樣的扇子，還有在打太極拳的老爺爺。

　　你瞧，那些阿姨涂著(zhù)口紅，穿著(zhù)一件件紅色的舞蹈衣服，她們的動(dòng)作是那么整齊，那么有序。一個(gè)阿姨用手一揮，扇子像蝴蝶一樣飛了出去，十分美麗動(dòng)人。阿姨的動(dòng)作是多么優(yōu)雅，我被那個(gè)阿姨迷住了。另外一個(gè)阿姨就更厲害了，一瞬間扇子就優(yōu)美地伸出來(lái)了，一下子扇子就利索地縮了回來(lái)，在場(chǎng)的所有人都夸她們很厲害、很精彩。不一會(huì )有一個(gè)用劍的阿姨和她們合作，她那舞劍的動(dòng)作速度像閃電，劍聲唰唰唰地響，厲害得讓你眼花繚亂。我們都看的入了迷，丟了“魂”。大家都情不自禁地贊揚道：“你的劍法都和教練一樣了�！�

　　旁邊打太極的老爺爺，敏捷地出拳，幾下子就打完了一套太極。我們都在說(shuō)：“真棒，真是太棒了�！彼�說(shuō)：“厲害的.還在后面呢！”我十分驚訝，居然還有。果然，他就像電影中的人物一樣厲害，雙臂伸開(kāi)，雙掌合攏，把空氣合成一團，又一下“轟”了出去。大家都驚呆了，大家都說(shuō)：“厲害，實(shí)在是太厲害了”，老爺爺慈祥地笑了一笑。

　　另一個(gè)地方，有個(gè)小孩一下子在杠子上，仰來(lái)仰去，我說(shuō)：“你比我厲害多了�！彼�一下子拉住杠子，在中間來(lái)回走動(dòng)，跳來(lái)跳去，十分大膽勇敢。我也跟著(zhù)鍛煉起來(lái)，那個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“你不是也十分厲害嗎？”我十分驚奇，哇……我居然被他說(shuō)“厲害”。

　　原來(lái)鍛煉身體是那樣快樂(lè )！生活中的小鏡頭有很多，但我忘不了公園里人們積極鍛煉身體的好鏡頭。

生活中的小鏡頭作文13

　　只要你留心一下周?chē)�的生活，你就�?huì )發(fā)現許許多多有趣的事，我就是這樣仔細地留心著(zhù)周?chē)�的一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭．其中，最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的小鏡頭，它們雖然不足為奇，卻令我過(guò)目不忘．

　　記得那是一個(gè)果實(shí)累累的秋天，我和媽媽在公園里玩，公園里可真漂亮！綠茵茵的'草地猶如一塊漂亮的綠地毯，花兒抬起頭，沖著(zhù)我甜甜地笑著(zhù)．小河一邊向前奔跑著(zhù)，一邊唱著(zhù)愉快的歌，真美��！我拉著(zhù)媽媽的手，向小河邊走去．我忽然看見(jiàn)地上有一串香蕉皮，我想這香蕉皮要是被人踩到了一定會(huì )摔跤的．我正想著(zhù)，一個(gè)二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去，一邊走一邊撿著(zhù)草地上的煙頭．我想：他一定是這個(gè)公園的管理員吧，可是，這個(gè)想法是錯的——，只見(jiàn)那個(gè)小伙子把撿的垃圾倒入了一個(gè)老婆婆推著(zhù)的車(chē)里，我還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了老婆婆向小伙子道謝．然后，那個(gè)小伙子回到了草地上，我明白了一切．

　　在草地上玩了一會(huì )兒之后，突然下起了瓢潑大雨，大家都躲到了亭子里．這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影正蹣跚著(zhù)走來(lái)．忽然，一個(gè)穿襯衫的中年人拿著(zhù)傘，快步走向老人，可是那把傘很小，老人沒(méi)淋到雨，中年人卻被淋濕了，老人還來(lái)不及道謝，那人早已不見(jiàn)了蹤影．

　　這就是生活中的小鏡頭，其實(shí)還有許多感人的小鏡頭．我熱愛(ài)這些小鏡頭，因為他使我學(xué)會(huì )了許多……

生活中的小鏡頭作文14

　　在生活中，我就像一個(gè)小小攝影師，捕捉著(zhù)生活中的小鏡頭，記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情。在這些鏡頭中，有一個(gè)小鏡頭最讓我記憶猶新。

　　那一天，我獨自坐公共汽車(chē)回學(xué)校。當天正好要英語(yǔ)考試，我認為我昨晚復習了很久，考個(gè)一百分是soeasy的�？梢苍谶@時(shí)，一個(gè)鼻子上架著(zhù)一副藍眼鏡，看上去就像一位知識淵博的小學(xué)生。他手里拿著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)，口里還不停的念著(zhù)英語(yǔ)單詞。我見(jiàn)了他刻苦讀書(shū)的樣子，心里倒挺羞愧的，心想：這個(gè)小男孩不是挺聰明的嗎？怎么在車(chē)上背單詞呢？回學(xué)校再被也不遲嘛！就在此時(shí)，我的腦袋突然打下了一道閃電，仿佛摘提醒我趕緊復習，否則一百分是沒(méi)折了。于是，我趕緊拿出英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始讀尅問(wèn)背單詞了。

　　在英語(yǔ)考試的題目里，果真有幾題是在公共汽車(chē)上復習時(shí)所出現的，我心想：辛虧當時(shí)我有所復習，否則這次的考試成績(jì)還不知道多少分呢！考完試后，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我果真考到了個(gè)一百分，心里就像吃了蜜一樣甜。

　　回到家后，我的腦袋里還不停的.回想起那個(gè)在公共汽車(chē)上那個(gè)小那還的陰影。這我的次英語(yǔ)考試之所以能考上一百分還要托那個(gè)小男孩的福，是他影響了我，倘若如果下次坐公共汽車(chē)時(shí)還能遇到他，我一定要對他說(shuō)聲謝謝。

　　這些小鏡頭在生活中是十分平凡的，只要我們留心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現這些小鏡頭在我們身邊滿(mǎn)天飛舞，無(wú)處不在。

　　六年級:高焰

生活中的小鏡頭作文15

　　今天，中午突然出現了一道前所未有的菜——雞柳�？烧�是因為這道菜我捕捉到了許多的小鏡頭。

　　鏡頭一：周逸夫“大開(kāi)吃界”

　　當周逸夫知道有雞柳時(shí)歡呼雀躍，是他們組第一個(gè)打飯的人�？捎嘤碀蓞s只打了一點(diǎn)點(diǎn)給周逸夫�！霸趺粗挥羞@么點(diǎn)！你給她那么多！”周逸夫指著(zhù)身旁的吳子嫻大叫道�！懊總�(gè)人都只打一勺！”余映澤解釋道：“別人都只有這么多！”飯打完了，還剩了一些雞柳，“還有雞柳�！敝芤莘蚵�(tīng)到這消息后，嘴里一邊說(shuō)著(zhù)：“我要！我要！”一邊三步并著(zhù)兩步走向講臺，眼里流露出無(wú)限喜悅又夾雜著(zhù)一絲絲期待，猶如見(jiàn)到了冬日的一道暖陽(yáng)，好像在說(shuō)：“太好了！太好了！”

　　鏡頭二：肖鈺潔“廚師的新漢堡”。

　　我吃完飯后，還剩了一些從家里帶來(lái)的蘋(píng)果塊，我實(shí)在吃不下，只好給了肖鈺潔。肖“大廚師”卻用蘋(píng)果塊、雞柳和酸奶做出了一個(gè)“漢堡包�！毙も暆嵪劝岩粔K蘋(píng)果塊放在桌上，再放上一根雞柳，再在雞柳上擠了點(diǎn)酸奶后，把另一塊蘋(píng)果塊蓋在上面。我都不敢吃，肖鈺潔吃了一口后“嗯嗯”了幾聲，還豎起大拇指點(diǎn)頭稱(chēng)贊�！靶〕载洝惫鹫�熹也湊了上來(lái)，張開(kāi)小嘴要吃的'。桂正熹啃了一口后做了和肖鈺潔一樣的動(dòng)作�？蛇@個(gè)黑暗料理我還是不敢嘗試。

　　今天的雞柳真好吃，不知道下次學(xué)校還有什么新菜呢？敬請期待吧！

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