【優(yōu)】詩(shī)意的生活作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的詩(shī)意的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

詩(shī)意的生活作文1

　　昨夜輾轉難眠，一宿枕上聽(tīng)雨。早晨推窗，忽而驚喜的發(fā)現，草叢中的幾枝薔薇，非但沒(méi)有如李清照詩(shī)中所說(shuō)“應是綠肥紅瘦”，反而因這綿綿春雨的滋潤，顏色更加鮮艷了，粉得亮眼，藍得清新。一夜失眠的暗淡心情，瞬因這早晨的幾枝薔薇而重新開(kāi)心起來(lái)。

　　這等美妙的事，我想就是“發(fā)現詩(shī)意”了。

　　詩(shī)意，即是像詩(shī)中美妙的意境。一盞淡香繚繞的茶，一本裝訂精美的書(shū)，一個(gè)美好而悠閑的下午，一次樂(lè )趣盎然的踏青……詩(shī)意處處充盈著(zhù)我們的生活，我們在生活中處處能感到詩(shī)意。

　　然而這樣平靜美麗的詩(shī)意，卻有那么多的人視而不見(jiàn)，匆匆的腳步，將詩(shī)意這樣一枝嬌艷的花朵，麻木冷漠地撇在身后。

　　有這樣一則小故事：一位著(zhù)名的小提琴家在華盛頓的地鐵站里，用世界上最昂貴的一把小提琴，演奏了巴赫等人的難度十分大的`4首曲目，短短一個(gè)小時(shí)，地鐵站里人潮涌動(dòng)，他們匆匆走過(guò)，仿佛不曾聽(tīng)到過(guò)這美妙曲子一般。曲終，卻沒(méi)有一人鼓掌，這位小提琴家僅僅是收到了30多美元作為他的報酬。一星期以后，華盛頓人們到處談?wù)撝?zhù)，一位著(zhù)名的小提琴家要用世界上最昂貴的小提琴，在這里舉辦一次演奏會(huì )。大量的人們紛紛慕名而來(lái)，開(kāi)場(chǎng)時(shí)，那些人們驚呆了，這位小提琴家竟然是那個(gè)地鐵站里演奏的人！

　　這些熟視無(wú)睹的人，或許因繁重的課業(yè)，忙碌的工作，或是匆匆奔赴一場(chǎng)約會(huì )，或是急急地想要趕上某趟地鐵……他們都不曾放慢腳步，細細傾聽(tīng)生活中美妙的音樂(lè )，感受生活的詩(shī)意之美。

　　發(fā)現詩(shī)意，并不一定要特意空出時(shí)間來(lái)，坐下感受。我們隨時(shí)隨地都可發(fā)現這些細微的美：堵車(chē)時(shí)，我們不一定要窩在車(chē)廂里急躁的抱怨，看看那些堅挺的行道樹(shù)，它們的綠葉為我們遮擋住了多少炎熱；行走時(shí)，我們可以不一直呆板的盯著(zhù)前方或望著(zhù)道路，我們可以扭扭脖子，呼吸呼吸新鮮的空氣，抬頭望望今天湛藍的天；等車(chē)時(shí)，我們不用焦急的左顧右盼，而是靜靜想著(zhù)詩(shī)意盎然的古詩(shī)詞；或是每天睡覺(jué)前十分鐘，拿出精致小巧的MP4，挑出自己最?lèi)?ài)聽(tīng)的哪幾首歌，閉上眼睛慢慢享受……

　　生活之中處處有詩(shī)意，我們的生活中并不缺少詩(shī)意之美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

詩(shī)意的生活作文2

　　最近，我收到一位朋友的來(lái)信。她在信中抱怨自己最近的學(xué)習壓力大，受到各種各樣的束縛，朋友們好像都套上了“面具”，變得很虛偽等等。

　　我很想回信勸她不要這么悲觀(guān)，但又突然發(fā)現自己有時(shí)候也是這樣，便不免有些恐懼。

　　我很喜歡將夜幕的降臨當作是新的一天的開(kāi)始，因為無(wú)論在一個(gè)多么燦爛輝煌的黎明，都有一個(gè)不斷探索，不斷奮斗的過(guò)程。而它，才是真正的輝煌的開(kāi)始。而我們現在巨大的學(xué)習壓力，正是我們今后夢(mèng)想的開(kāi)端。因此，我們應該好好把握。

　　人生在世，難免會(huì )受到一些問(wèn)題的約束，受到一些困難的'羈絆，成為一個(gè)“裝在套子里的人”。但是，行為被束縛了，思想不能被束縛啊。如果連思想都被禁錮了，那豈不是就成為一只被繭悶死的蠶了嗎？這會(huì )是多么可悲��！

　　所以，我們要學(xué)會(huì )在適當的時(shí)候摘下“套子”，呼吸一下外面的新鮮空氣，感受一番外面的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　正值花樣年華的我們總喜歡自作聰明，總覺(jué)得自己早已看破紅塵，早已將這個(gè)世界上的每一個(gè)人，每一件事都了解得透徹�？墒�，其實(shí)我們只是看出了生活的冰山一角罷了。就算是真正的哲學(xué)家也不會(huì )將它看得透徹的。

　　這就使得年輕的我們擁有了一份本不該屬于我們的憂(yōu)愁，增添了一抹本不該屬于我們的滄桑。于是，我們開(kāi)始變得多愁善感，眉宇間透出一抹藍色。

　　但我們并不從此善罷甘休，我們總是拿著(zhù)放大鏡將那點(diǎn)藍色放大，讓它充斥著(zhù)我們的整個(gè)生活。

　　于是，我們發(fā)現，每一個(gè)朋友竟都戴著(zhù)“面具”，竟然都是那么虛偽，那么可笑。其實(shí)，我們錯了。是我們戴著(zhù)被放大了的面具看別人，看得那么仔細，以至于忘記了自己也戴著(zhù)“面具”。

　　其實(shí)，我們沒(méi)必要這么折磨自己。透過(guò)鏡片看世界，鏡片是什么顏色的，這個(gè)世界就是什么顏色的。詩(shī)意的生活都是大家所向往和追求的，只要你用一顆充滿(mǎn)詩(shī)意的心去面對生活，生活就會(huì )富有詩(shī)意。否則，我們得到的不是詩(shī)意的生活，而是“失意的生活”了。

詩(shī)意的生活作文3

　　人生不僅僅關(guān)乎當下，更關(guān)乎詩(shī)與遠方。不知道什么時(shí)候，這句話(huà)頻頻出現在我耳邊。無(wú)論多壓抑多悲傷，我都知道，生活中總有一絲詩(shī)意。

　　第一次聽(tīng)到鋼琴的聲音，它流淌的旋律讓我沉醉其中，久久不能自拔。我在音樂(lè )中穿越了森林和河流，找到了自己的詩(shī)。每次聽(tīng)到月光歌，總會(huì )想起水中的藻類(lèi)穿越；每次我在水邊聽(tīng)到阿狄麗娜的聲音，我總會(huì )想起很久以前我就遇見(jiàn)過(guò)她，但是自從我們分開(kāi)以后時(shí)間就變長(cháng)了。每次聽(tīng)到天鵝湖，我總會(huì )想起不知不覺(jué)的來(lái)了又走了。聽(tīng)音樂(lè )是我非常喜歡的事情。當我累的時(shí)候，彈一首我喜歡的鋼琴曲往往會(huì )讓我很累。

　　聚光燈照在我身上，我站在舞臺中央：一個(gè)人，一架鋼琴，靜靜地展現著(zhù)音樂(lè )的魅力，我想起嵇康演奏的《廣陵散》。鋼琴悠揚的聲音來(lái)自我的手。那一刻，我的夢(mèng)想似乎實(shí)現了。每一滴血似乎都被鋼琴感染了，歡呼著(zhù)。此刻，我的眼睛不再是一個(gè)單一的鍵，而是一片音樂(lè )的海洋，每一個(gè)音符都變成了一條魚(yú)，我很高興在海里寫(xiě)。這一幕似曾相識。

　　同樣在這個(gè)大廳里，聚光燈照亮了整個(gè)舞臺。我才四歲，學(xué)音樂(lè )還不到一年。我期待已久的`郎朗終于上臺了。隨著(zhù)熱烈的掌聲，悠揚的琴聲在他的手指下蔓延開(kāi)來(lái)，年少時(shí)的我是如此著(zhù)迷，清澈的音符如水滴般融入我的血液，流遍我身體的每一個(gè)角落。我慢慢閉上眼睛靠在椅子上，嘴角忍不住上揚。

　　那一刻，他似乎不再是才華橫溢的鋼琴家郎朗，而是音樂(lè )行業(yè)的王者。我認出了郎朗的野心和他對音樂(lè )的熱愛(ài)。所以古人打仗的時(shí)候，琴也可以是武器。我看到他的手越彈越快，跳躍的音符一個(gè)接一個(gè)蹦出來(lái)，鏗鏘有力，扣人心弦。那場(chǎng)音樂(lè )會(huì )給了我強烈的震撼，它像一首詩(shī)一樣滋潤了我的生活。

　　此刻，我的身影似乎與當年的郎朗重合。我閉上眼睛，沉醉在鋼琴的魅力里。過(guò)了一會(huì )兒，我起身，在觀(guān)眾的掌聲中慢慢走下舞臺。

　　在單調的生活中，不要放棄對詩(shī)歌的追求。我們的生活因為詩(shī)歌而更加精彩。

詩(shī)意的生活作文4

　　暖人的秋風(fēng)，夾雜著(zhù)清淡的桂花香，金色的陽(yáng)光透過(guò)調皮的樟樹(shù)葉輕撫著(zhù)所能照耀道的每一處。年輕的少男少女們并肩在校園的小道上行走，歡快的笑聲伴著(zhù)有力的籃球拍打聲，蕩漾在廣闊的校園里。在這個(gè)場(chǎng)景中，每個(gè)物體仿佛都被賦予了生命，那樣生機勃勃。這，就是我所認為的一種詩(shī)意——青春。

　　每一個(gè)生活的小細節，因為那朝氣的青春而顯得極富詩(shī)意。也許是一聲：老師好！也許是一個(gè)漂亮的三分球‘也許是一個(gè)真誠的.笑容；也許是思考數學(xué)題時(shí)鉛筆轉過(guò)的弧度。生命中最美好的年華，因我們的喜怒哀樂(lè )而充滿(mǎn)詩(shī)意。

　　我們永遠都不用擔心，明天的太陽(yáng)是否照常升起，也不會(huì )害怕金融危機哪天會(huì )讓我們連飯都吃不上，更不會(huì )因為某處的地震而終日惶恐不安。扳手指認真數著(zhù)還有多少天放假，早晨醒來(lái)第一件事便是看外面的地上是否經(jīng)歷過(guò)雨水的沖刷來(lái)判斷今晨要不要跑步，最為重要的，便是每日上午第四節課下的狂奔 ，好像慢一點(diǎn)就吃不上飯似的。我們的生活忙碌而純凈。二就是這種純凈，是我們所唯一追求的小幸福，這一的小幸福里，寫(xiě)滿(mǎn)了我們詩(shī)意而快活的青春。

　　時(shí)光是一條看不見(jiàn)的河流，而它，卻一直圍繞在我們身邊，以自己的方式，向無(wú)人的地方描述著(zhù)它的所見(jiàn)所聞。在青春這條大河里，或許我們并不是一帆風(fēng)順，風(fēng)吹浪打是平常事。而正因為這些“平常事”，讓我們成長(cháng)為更加勇敢，堅毅的人，可能你現在的狀況不令人滿(mǎn)意，可是，哪一條彩虹不是出現風(fēng)雨之后的呢？青春就是這樣，有笑，有哭，有喜，有哀。而正是這些“調味品”，讓我們能發(fā)現那些歲月里，美妙的詩(shī)意。

　　生活就是這樣，在你無(wú)意識的杜國師，你發(fā)現總是會(huì )錯過(guò)某些美好的幸福感，可當你在多少年后回憶起，輕易的便從腦海中那一張張熟悉的，陽(yáng)光的笑臉里品味出來(lái)，匯聚在胸口的，溫暖而又親切的熟悉感。

　　突然發(fā)現，原來(lái)，那，便是詩(shī)意的生活。

詩(shī)意的生活作文5

　　小溪潺潺，樹(shù)林蔥蔥，與三五好友玩玩“曲水流觴”，與魚(yú)鳥(niǎo)共樂(lè )。這樣詩(shī)意的生活對于生在城市喧囂中的我們，仿佛很遠，但其實(shí)又很近。

　　清晨，我踏門(mén)而出，在第一縷陽(yáng)光的照射下，慢跑向瓜渚湖。早春時(shí)節，和風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，吹過(guò)小區邊的河面，蕩漾起陣陣微波，像千匹，白練，又好似羅紋紙。

　　跑到瓜渚湖邊，面向瓜渚湖，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)。帶來(lái)了絲絲涼意，正好太陽(yáng)已全然升起，面向陽(yáng)光，我開(kāi)始繞湖散步。

　　清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝照在我身上，灑滿(mǎn)了大地，讓人感到溫暖，而不是炎熱，也不是寒冷刺骨。繞湖道邊，一片綠意盎然，早春的'嫩草才探出頭來(lái)，貪婪地吸收著(zhù)陽(yáng)光。更讓人不可思議的是，在鋪路的鵝卵石下，竟也稀稀疏疏地長(cháng)著(zhù)幾株蘭草，他們艱辛地長(cháng)著(zhù)，與上天的不公作著(zhù)斗爭。難道你認為這只是普通的草！難道你就看不出他們的堅韌不拔，也宛然象征了一種對生活的態(tài)度？

　　我繼續踏步向前，懷著(zhù)對生活的期望，向前方走著(zhù)。

　　忽然，一團白色吸引了我。��！一只白鷺，在這種喧嘈的城市里可不多見(jiàn)了。我并不急于向前，而是駐足觀(guān)望。只見(jiàn)它伸展著(zhù)雙翼，伸長(cháng)了脖子，收緊雙腳快速向湖岸俯沖過(guò)來(lái)，像一支箭似的。當它臨近湖面低空飛行時(shí)，身姿是那樣優(yōu)美，宛如一位舞者，在空中翩翩起舞，就連湖水都驚嘆地為它激起了波浪。最后它穩穩地停在了湖岸的石頭上，昂首挺胸地單腳立在石頭上，縮緊了翅膀，像一位亭亭玉立的美女子，真可謂是“動(dòng)如脫兔，靜如處子”��！

　　目光隨著(zhù)白鷺的身影向遠處眺望，我看見(jiàn)一位垂釣者，年約五十左右，坐在湖邊的石頭上，手握一根魚(yú)竿，宛如一尊雕塑，紋絲不動(dòng)。

　　我又向前走了許久，看到二位老者正在對弈，穿著(zhù)唐裝，長(cháng)須飄飄，真如兩位仙人。秉著(zhù)“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子”的原則去，我又駐立了許久。

　　一路返程，太陽(yáng)似乎又上爬了一點(diǎn)，但仍柔和而不銳利，雖然瓜渚湖里我家很近，但平時(shí)常常是奔波途中匆匆經(jīng)過(guò)，卻未如此仔細游賞過(guò)。

　　其實(shí)詩(shī)情畫(huà)意的生活離我們并不遠，只是我們平時(shí)缺少善于發(fā)現的眼睛，讓我們睜大眼去尋找詩(shī)意的生活吧！

詩(shī)意的生活作文6

　　生活不僅僅是生活在你面前，還包括詩(shī)歌和距離。不知何時(shí)，這句話(huà)頻頻出現在我的耳邊，無(wú)論多么沮喪，多么悲傷，我知道，生活中總會(huì )有一絲詩(shī)意。

　　我第一次聽(tīng)到鋼琴的聲音，它流動(dòng)的旋律讓我陶醉了很久。我在音樂(lè )中穿過(guò)森林和河流去尋找我自己的詩(shī)歌。每當我聽(tīng)到月亮音樂(lè )，我總會(huì )想到“水藻渡水”。每當我聽(tīng)到阿狄麗娜在水邊的聲音，我總會(huì )想到“我很久沒(méi)見(jiàn)到她了，但自從我們分手后，時(shí)間更長(cháng)了”。每當我聽(tīng)到天鵝湖，我總會(huì )想到“來(lái)了又走，不知不覺(jué)”。聽(tīng)音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)是一件非常愉快的事情。當我累了的時(shí)候，彈一首我喜歡的鋼琴曲經(jīng)�？梢跃徑馕业钠�勞。

　　聚光燈照在我身上，我站在舞臺中央:一個(gè)人，一架鋼琴，靜靜的展示著(zhù)音樂(lè )的魅力，我想起嵇康演奏的《廣陵散》。悠揚的音樂(lè )從我手里傳來(lái)，那一刻，我的夢(mèng)想似乎實(shí)現了。每一滴血似乎都被鋼琴聲、歡呼聲所感染。此刻，我的眼睛不再是一個(gè)單一的鍵盤(pán)，而是一片音樂(lè )的海洋。每一個(gè)音符都變成了一條魚(yú)，在海里快樂(lè )地嬉戲。這一幕很熟悉。

　　也是在這樣一個(gè)大廳里，聚光燈照亮了整個(gè)舞臺。我只有四歲，學(xué)音樂(lè )還不到一年。我期待著(zhù)期待已久的朗朗的到來(lái)。隨著(zhù)熱烈的掌聲，悠揚的鋼琴聲在他的手指下傳播開(kāi)來(lái)。在我很小的時(shí)候，我聽(tīng)得入迷，清晰的音符像水滴一樣融入我的'血液，流遍我身體的每一個(gè)角落。我慢慢閉上眼睛，靠在椅子上，嘴角忍不住上揚。

　　那一刻，他似乎不是我們熟悉的天才鋼琴家郎朗，而是音樂(lè )產(chǎn)業(yè)的王者。我認識到郎朗的雄心和他對音樂(lè )的熱愛(ài)。因此，古代人打仗，豎琴也可能是一種武器。我看到他的手彈奏得越來(lái)越快，跳躍的音符一個(gè)接一個(gè)地跳出來(lái)，鏗鏘有力，讓人感到心潮澎湃。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )給了我強烈的震撼，就像一首詩(shī)滋潤了我的生活。

　　此時(shí)此刻，我的身影似乎與當年的朗朗重疊。我閉上眼睛，迷上了鋼琴的魅力。過(guò)了一會(huì )兒，我站起來(lái)，在觀(guān)眾的掌聲中慢慢走下舞臺。

　　在單調的生活中，不要放棄對詩(shī)意的追求。我們的生活因為詩(shī)意而更加精彩。

詩(shī)意的生活作文7

　　人是詩(shī)意的棲息在大地上的。

　　——題記

　　已是深夜，燈火稀疏，我伏案翻著(zhù)雜亂的書(shū)頁(yè)。在快節奏的生活中，我把自己忙成了陀螺，極速而乏味。無(wú)意間抬頭，窗外，不知何時(shí)，月色已清清泠泠地鋪滿(mǎn)地。

　　記得《浮生六記》中，也有如今日這般月色，沈復蕓娘執手賞月。月色盈盈，波光如練，宇宙之大，同此一月，不知今日世間，亦猶如我兩人之情興否？蕓娘笑語(yǔ)晏晏，將星星點(diǎn)點(diǎn)的月光納入眼底。那一刻，她的'眼瞳是距離沈復最近的星。

　　其實(shí)生活中并不是缺少詩(shī)意，而是缺少發(fā)現它的心。午后的校園，天空高遠，草地溫暖。陽(yáng)光在枝葉間打著(zhù)晃兒，投下蝶翼般的剪影。我同朋友一起倚著(zhù)欄桿曬太陽(yáng)。"回不回去做午練？"我側頭看她問(wèn)到。"等會(huì )兒，曬曬太陽(yáng)多好。"她撇了撇嘴。我笑道"偶爾曬個(gè)日光浴也挺好，享受生活嘛。"風(fēng)拂面而過(guò)時(shí)帶著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。陽(yáng)光也灑落，在欄桿上反射出金屬光澤。那觸手可及的溫暖落在臉上，把所有的不順心全部融化。我們也懶得說(shuō)話(huà)，只呆呆怔怔地仰頭看云朵飄動(dòng)。"什么時(shí)候回去？""不想回，等前面這朵云飄過(guò)來(lái)就回去。"我縮著(zhù)脖子隨口答道。午后慵懶的時(shí)光，在悠閑中消磨。

　　復習課上，同學(xué)們快速翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，陽(yáng)光灌滿(mǎn)了三分之二的教室，暖融融的。我反復瀏覽以往圈點(diǎn)勾畫(huà)的痕跡，回想以前新授課時(shí)老師講的知識。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗在紙上落下一朵小白花，我動(dòng)動(dòng)書(shū)頁(yè)，那朵小白花也在紙頁(yè)間跳躍。

　　窗外的月華如水，午后的晴空暖陽(yáng)，課堂上飄過(guò)的陽(yáng)光，凡此種種，皆有詩(shī)意，只要你有一個(gè)愛(ài)的靈魂。

　　詩(shī)意如飛花，如細雨，在生命漫長(cháng)的道路上，綻放，平淡歲月也因之分外耀眼。

詩(shī)意的生活作文8

　　我一直向往著(zhù)一種異于世俗的生活， 我以前非常向往陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡纳�活 。我希望可以在純凈的大自然中安家，希望可以在悠閑的飯后讀上一本喜歡的書(shū)，不用在乎時(shí)間，也希望可以隨時(shí)隨刻做著(zhù)自己喜歡的事情�？墒呛髞�(lái)，經(jīng)人指點(diǎn)后，才發(fā)覺(jué)我的想法是消極的，錯誤的。

　　以前的我對大自然極其迷戀，甚至希望自己可以扎根山林，就像古代賢士隱居一般，不為世事操勞，偶爾寫(xiě)詩(shī)，過(guò)平淡的田園生活�？墒呛髞�(lái)反復琢磨，我發(fā)現我的那套想法根本就“一塌糊涂”，我已經(jīng)適應了現代生活，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)便捷的事物，倘使我真的可以隱居山林，那么我的生活真的會(huì )崩潰的。我所應該追求的，其實(shí)是另一種詩(shī)意，一種淡然于心的輕松的感覺(jué)，而不是一味的要做些與現代生活脫軌的東西。就像梭羅在《瓦爾登湖》中寫(xiě)道“我寫(xiě)出了詩(shī)歌，留下了詩(shī)意，可真正浪漫的生活不是脫離了現實(shí)的.需要，而是能夠用詩(shī)意的眼睛去看現實(shí)�！蔽覒�該去學(xué)著(zhù)放松自己的心，學(xué)著(zhù)在無(wú)事時(shí)放慢自己的腳步，發(fā)現身邊的美，聆聽(tīng)都市里的詩(shī)。

　　除了梭羅，我國古代的兩位頂級大詩(shī)人也用實(shí)際經(jīng)歷，為我們展現出現實(shí)中的詩(shī)意。杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破時(shí)，可以說(shuō):“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！崩畎自俦悔s出長(cháng)安時(shí)，可以說(shuō):“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！� 其實(shí)，除了有名的詩(shī)人，我們每個(gè)人都可以享有“詩(shī)意的生活”，不論你在都市與鄉村，也不論你貧窮或富裕。我們對詩(shī)意的向往，其實(shí)無(wú)關(guān)物質(zhì)，一個(gè)貧病交加的人，有權去追求靈魂的自由，一個(gè)富裕的人，也可以擁有精神的域地。這一切其實(shí)都取決于自己的內心，一個(gè)安心的人，在哪里都可以過(guò)平靜的生活，所謂詩(shī)意的生活，應該是度過(guò)艱難的現實(shí)之后，用自己的內心去尋找的樂(lè )趣。所以現在的我，更加欣賞的是那種“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的生活，我要在繁雜的都市中，尋找向往中的詩(shī)意。

　　我們應該勇敢的面對生活，不失去詩(shī)意的心靈，同時(shí)也不畏懼孤獨的生活，即使漂泊在現實(shí)的江湖之中，也要找到可以讓內心暫且棲息的那片詩(shī)意的湖畔。

詩(shī)意的生活作文9

　　談起“詩(shī)意地生活”，許多人腦海中浮現的便是那吟酒作對、談古論今、彈琴作畫(huà)的景象。

　　的確，古人用這一系列的活動(dòng)來(lái)表達詩(shī)意，但面對當今社會(huì )局勢，詩(shī)意地生活不再是那些硬性的活動(dòng)。在我看來(lái)，它更是一種心態(tài)，一種將詩(shī)意寄情于生活的心態(tài)，是能夠將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意的心態(tài)。

　　面對飛速向前的社會(huì )，我們的心一點(diǎn)點(diǎn)被銅臭所侵蝕、所沾染。而要守住心靈的那份凈土，詩(shī)意的.生活恰恰是必不可少的。它如一盞明燈，為我們開(kāi)辟出一條道路，縱使兩岸燈紅酒綠，迷人眼球，詩(shī)意的生活也能使我們堅守本心，勇敢向前。

　　而所謂詩(shī)意的生活，要擁有它，也并非那般遙不可及。

　　詩(shī)意的生活需要有一顆善于觀(guān)察的心。曾有詩(shī)人云“凌晨三點(diǎn)半，海棠花未眠�！边@其中意境，自需要一番品味。并非那海棠花未眠，那海棠花整日看人間，卻在那驚鴻一瞥間，觸碰到詩(shī)人詩(shī)意的心，這與西方那句“并非缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”有異曲同工之妙。生活中并不缺少詩(shī)意，缺的是一雙捕捉詩(shī)意的慧眼。不需要日落的磅礴，海潮的涌動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)詩(shī)意，只要一朵初綻的花，一張純真的笑臉，便能牽動(dòng)你唇間一個(gè)會(huì )心的微笑，這便是詩(shī)意地生活，是否很簡(jiǎn)單呢？

　　詩(shī)意地生活需要心靈的一方凈土。附庸風(fēng)雅、葉公好龍者太多，但這并非詩(shī)意的生活。這種生活不需要你會(huì )彈多種樂(lè )器，也不需要讀過(guò)海量的書(shū)，它更加需要的是一種心態(tài)。不知你可曾聽(tīng)過(guò)塔莎奶奶，近百歲的老人仍懷有一顆熱愛(ài)生活的心，有人說(shuō)那是淳樸的鄉村所造的，我認為則不盡然，相逢固然能影響她，但更多的原因是她的心，一顆干凈的心才能詩(shī)意的生活，她熱愛(ài)鄉間的一草一木，燦爛的笑容整日綻放于布滿(mǎn)皺紋的臉上，她并不老，因為她有一顆干凈、純真的心靈，任世事變遷，惟心不變，而這也正是詩(shī)意地生活最需要的東西！

　　掃凈心中所蒙上的灰塵，攜一雙慧眼來(lái)同行，放飛心中的片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。從今天，從這刻，讓我們也詩(shī)意的生活吧！

詩(shī)意的生活作文10

　　亭廊水榭，松花釀酒，春水煮茗，侍花弄草，對弈撫琴。人生唯簡(jiǎn)單方可靜雅，唯樸素得以長(cháng)久，唯清淡方有滋味。

　　我喜讀詩(shī)。多少名勝古跡，人情物意，山水花鳥(niǎo)，皆落詩(shī)中。讀“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，江南的春雨，妙意無(wú)言。讀“日暮東風(fēng)怨啼鳥(niǎo)，落花猶似墜落人”，日暮春風(fēng)，時(shí)聞鳥(niǎo)啼，如癡如怨；紛紛飛花墜落，隨風(fēng)飄逝，凄美絕倫，讀“花非花，霧非霧。夜半來(lái)，天明去。來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)？去似朝云無(wú)覓處”。此詩(shī)言辭清麗，像月光下的花影，香風(fēng)習習，又縹緲難捉，我喜讀詩(shī)。詩(shī)，清麗含蓄，婉約多情如一位含蓄典雅的佳人，幽居空谷，抑或豪氣奔放，端然大氣，似一位明凈曠達的隱士，隱于世外。

　　我好聽(tīng)雨。宋人陸游有詩(shī)：“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！鼻啻u黛瓦，飛檐翹角，斑駁的老墻刻滿(mǎn)苔痕，坑洼的石道鐫刻時(shí)光的痕跡。寄身小樓，閑聽(tīng)春雨，煮春茶。窗外細雨敲窗，嘀嘀嗒嗒，一聲聲，似琴音冷韻，錯落有致。雨能洗去世間一切塵埃，美好的，不美好的，皆被洗盡。我好聽(tīng)雨，獨自寄身于小樓，品一杯香茗，讀一卷詩(shī)詞，守一窗煙雨，心中也應歡喜，也當自珍。

　　我亦嗜賞花。浮云，暖陽(yáng)，暈染出夢(mèng)幻的光影，捉幾片朦朧的云彩，織幾米輕柔的薄紗。百花之中，我最喜海棠。海棠樹(shù)枝丫凌亂，宛若龍蛇般曲折蜿蜒。枝丫上粉花簇簇，粉中帶白，燦若云霞。任陽(yáng)光透過(guò)葉脈灑落，似走過(guò)的細碎流年。有時(shí)，花瓣上尚存著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)清露，如銀飾玉砌般晶瑩剔透，映著(zhù)黃玉般的'蕊，殷紅寶石樣的花瓣，相得益彰，更添幾分嬌俏玲瓏。細膩而綿柔的花瓣嬌而不艷，媚而不俗，氤氳出若有若無(wú)的香氣。我亦嗜賞花，唐人杜荀鶴有詩(shī)“風(fēng)暖鳥(niǎo)聲碎，日高花重影”，置于春風(fēng)麗日之下，聞輕碎鳥(niǎo)聲，看層疊花影，感受人世之靜雅，歲月之無(wú)華。

　　人世風(fēng)景，匆匆而過(guò)。過(guò)詩(shī)意的生活，享受詩(shī)酒年華的閑逸。在庭院里，約上三兩知己，煮茗弄花，賞晨光，送煙霞；抑或獨自寄身小樓，賞一剪明月，守一窗煙雨，讀一首好詩(shī)。

詩(shī)意的生活作文11

　　王小波曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩(shī)意的世界�！贝_實(shí)，此生若只有單調的生活會(huì )讓人覺(jué)得厭煩，多了些詩(shī)意的生活，才會(huì )讓人頓覺(jué)有了依靠，有了興奮點(diǎn)，有了顏色。

　　最近，網(wǎng)絡(luò )上有一個(gè)女詩(shī)人特別火，她就是來(lái)自農村的余秀華。在農村生活，又行動(dòng)不便的她，有了充足的時(shí)間來(lái)過(guò)自己喜歡的生活，她曾問(wèn)道:“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，這樣的詩(shī)情畫(huà)意對一些人而言不過(guò)是畫(huà)餅充饑，一種虛無(wú)的精神寄托。我一直過(guò)著(zhù)這樣的日子，它讓我產(chǎn)生更深的懷疑：一個(gè)人，為什么活著(zhù)。潦草的一生，草木般枯黃，死去，沒(méi)有別人知道，又為什么活著(zhù)。在這最直接的叩問(wèn)里，可以說(shuō)：人活著(zhù)要快樂(lè )。但是為什么要快樂(lè )？你不知道，你說(shuō)不出來(lái)�！�

　　現在，她找到了自己的'答案:“每天割草，喂兔子，為一個(gè)兔子的死而悲傷。這就是一個(gè)農民在活著(zhù)。在農村，人與人隔得也非常遠，他們除了打麻將幾乎沒(méi)有別的娛樂(lè )，這不是墮落，而是真正的可憐。我不知道如果我會(huì )打麻將，是不是一定就是他們的一份子，但是我知道我一定會(huì )厭倦，這么多年，除了詩(shī)歌，幾乎所有的事情都被我厭倦�！睂�(xiě)詩(shī)歌就是她最大的快樂(lè )，讓她擁有了自己所喜愛(ài)的詩(shī)意生活。

　　當然，詩(shī)意的生活，不一定要去寫(xiě)詩(shī)，它還有很多表達形式，養養花，遛遛狗，修剪草坪，哼哼小調，賞賞美景，這些都是閑適安逸的詩(shī)意生活。很多時(shí)候，不是我們活得太枯燥，而是我們自己不愿意詩(shī)意般的生活，讓自己的生活壓力減少一點(diǎn)，硬是要把所有的壓在心上，才算是在認真生活。

　　去追求詩(shī)意的生活，是每一個(gè)人的權利，我們都可以去擁有，那不是墮落，而是一種更高境界追求，考驗你的修養，磨礪你的心性，讓你的生活越來(lái)越精彩，相信會(huì )有更多的余秀華出現的。

詩(shī)意的生活作文12

　　生命在宇宙間的“時(shí)間表”上只是如曇花一現般的短暫，而流傳千古的，只有史書(shū)和詩(shī)詞這些東西。

　　孔子寫(xiě)的《論語(yǔ)》，司馬遷的《史記》……都不過(guò)十教導我們利用更短的時(shí)間學(xué)到更多的知識，而詩(shī)，它能夠提高一個(gè)人的個(gè)人修養，當然也可以看出他的文學(xué)造詣。

　　我們站在黃果樹(shù)大瀑布前，自然會(huì )聯(lián)想到無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)。的洶涌氣勢，走在敦煌的沙丘上，自然會(huì )想到，大漠孤煙直，黃河落日圓。的凄苦場(chǎng)面。在秋日，在北方的森林中，不禁會(huì )想到，停車(chē)坐看楓林晚，霜葉紅于二月花，地感覺(jué)。

　　這正是古代的先人們，在他們的有生之年為我們留下的，最為寶貴的一段“資料”，也讓我們在面對這些過(guò)那些良辰美景的時(shí)候有一個(gè)聯(lián)想的空間和模版。

　　而今呢？是以沒(méi)有散去，它影響著(zhù)我們的人生。

　　就如同在冬日，當想念在遠方的家人時(shí)，便會(huì )寫(xiě)出“雪飄龍之都，雨降長(cháng)江南。我心問(wèn)明月，何時(shí)故人歸？”這是想念親人的詩(shī)。而當我們現在想起小時(shí)候的玩伴，便會(huì )想到“孤獨此刻念佳人，幼年相識無(wú)不言。怎奈時(shí)光不可回，如今已是陌路人�！边@應該是我們現在生活得寫(xiě)照吧！有的人現在看見(jiàn)，已是陌路，連招呼都不會(huì )打。童年的時(shí)光一去不返呀！而當自己開(kāi)心的時(shí)候，大可以向古代的`詩(shī)人一樣“灑脫”，比如，“落木蕭蕭下，霜葉待朱時(shí)。輕風(fēng)一萬(wàn)里，我心自逍遙�！�

　　這些詩(shī)雖然有的不是平仄，但是它們全都是生活點(diǎn)滴的表現。生活中，詩(shī)意表現的地方很多！例如，廣告，對話(huà)……數不盡數。而且不僅在中國，在外國同樣也有詩(shī)人。他們更是把詩(shī)以歌的形式展現在人們的面前，讓詩(shī)在人群中的傳播力更加強大，它也將成為文壇史上的一棵常青樹(shù)，生生不息的傳播下去。

　　最后，我要以培根說(shuō)的一句話(huà)結尾，就是：詩(shī)歌詩(shī)人靈秀�？梢�(jiàn)，發(fā)現詩(shī)意，體驗詩(shī)意是人生的一個(gè)重要內容，缺少了這樣的發(fā)現與體驗，人生可能變得殘缺，詩(shī)意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界飛翔時(shí)撞擊出的美麗火花。只要有生活存在，詩(shī)意就不會(huì )消失。

詩(shī)意的生活作文13

　　春雨如連綿不斷的銀絲，不停地滴落在地面上的小水洼里，泛起層層漣漪，在人們心中輕彈出一曲輕柔的歌。

　　周末的清晨，雨聲終絕，周?chē)鷧s還是一片云煙氤氳。到了中午，陽(yáng)光才一絲一絲從云縫間漏下來(lái)，落在人們久違的笑臉上，這數天本來(lái)低落的心情被這春日的暖陽(yáng)拂去了不少。

　　此刻的我卻依舊縮在陰暗的家中，為了應付即將到來(lái)的考試，只得啃著(zhù)那難以下咽的書(shū)本。讀完了之乎者也的古文，馬上又進(jìn)入阿拉伯數字的世界，剛從數字王國中跳出來(lái)，思維迅速轉換成英文字母的排列組合。天哪，為了不辜負父母的期望，老師的教導，我的周末就這樣被課本占據嗎？一個(gè)高中生的生活難道只有攀爬知識的金字塔嗎，正當我悲哀之時(shí)，對面窗臺上一株盛開(kāi)的鳶尾花映入我的眼簾，白色的花朵如同蝴蝶般點(diǎn)綴在綠葉叢中，仿佛隨風(fēng)起舞，我便再也不能平靜下來(lái)，眼神總飄向窗外那株搖曳生姿的花朵。一番掙扎之后，我果斷地放下課本，決定投入大自然的懷抱。

　　沿著(zhù)家鄉的小路，漫無(wú)目的`的走著(zhù)。不知不覺(jué)來(lái)到了一片油菜花地，放眼望去，滿(mǎn)眼金黃的油菜花正肆意地盛放著(zhù)，它與碧綠的田埂互相交錯，仿佛給大地披上了一件黃綠相間的外衣。兩個(gè)孩子正在花叢中嬉戲，此情此景不正是詩(shī)人筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”嗎？閉目?jì)A聽(tīng)，嗡嗡的蜜蜂聲，汩汩的流水聲，孩童的嬉戲聲，交織在一起，共同奏出了的一曲天籟之音。輕輕一嗅，油菜花的清香混合著(zhù)泥土的芬芳迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽。

　　情不自禁用手去撫弄身旁的花朵，一滴水珠正巧落在了我的掌心，忽懂得“道狹草木長(cháng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”中人與自然的和諧。此刻的我沒(méi)有了學(xué)業(yè)的煩擾，只有滿(mǎn)目春色讓我放空思緒，放松自己，放下一切，盡情享受這詩(shī)意的生活。

　　夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑向大地，油菜花地顯得更加美麗，雖然此時(shí)到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，可我是那樣的依依不舍，總忍不住回頭遙望。無(wú)奈之下只有把美景刻在自己的腦海，在感覺(jué)生活枯燥之時(shí)，告訴自己，人不能總是為了追求物質(zhì)而讓自己忽視大自然中詩(shī)意的畫(huà)面，正如海德格爾所說(shuō)人應該詩(shī)意地棲居。

詩(shī)意的生活作文14

　　我是一個(gè)喜歡浪漫的孩子，我喜歡在野花便是的第一時(shí)間，跑完整個(gè)山頭，從這邊的樹(shù)蔭飛到那邊的綠草原上，望著(zhù)一大片天空，藍到心痛，莫名其妙的噙一筐眼淚，有人說(shuō)這是矯情，可我不在乎。因為用自己的方式對生命負責，對上帝在億萬(wàn)中選上了我而感謝萬(wàn)分。但選理，我被徹底的消“詩(shī)”了。

　　當我用心翻著(zhù)《杜十娘怒沉百寶箱》時(shí)，細細地為她的愛(ài)情而氣語(yǔ)連連時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“我以為你們這些物理班的不會(huì )喜歡這些呢！”霎時(shí)間，電閃雷鳴我只冰冷地望著(zhù)她離去的背影，我神傷了好久。

　　為什么，為什么把理科生看成干木！難道我真的只是一張平鋪的白紙，不能有血有肉的活著(zhù)。我真的只是三角板和圓規構造的粗糙的的濁物嗎？在生活中，我沒(méi)有絲毫保留地釋放生命，我做題，我咬斷鉛筆，我用一張張試卷告訴別人：我不認輸。于是大家都說(shuō)，理科生是天生沒(méi)膏油的機器，只能在沙漠里生活。

　　真的是這樣嗎？真的那么“無(wú)可救藥”嗎？我真的是討人厭的小孩嗎？難道擔起學(xué)校升學(xué)的主力是理科生的義務(wù)，在霏雨中漫步只是一種可笑的想法嗎？不是這樣的，真的不是這樣的！我也可以詩(shī)意的生活。

　　在無(wú)事的下午，拘一杯清茶，坐在啊公的搖椅上，帶上耳機，閉上眼睛，好好呼吸生活，好好地享受年輕。理科生都是聰明的'家伙，在流水歡唱時(shí)，不可理喻地計算它下一秒的加速度；在仰望星空時(shí)，無(wú)拘無(wú)束地描繪那流星劃過(guò)的劣��；在荷花池邊，不好意思地估算她綻放的能量。為解出一道難題而雀躍，為一串串長(cháng)長(cháng)的數字而深呼吸，為一次次記憶的重現而勾出笑臉。用點(diǎn)來(lái)觀(guān)察人，用面來(lái)體悟周?chē)�，用直線(xiàn)代表永不停息的青春，用射線(xiàn)來(lái)標識前進(jìn)的方向，我也可以詩(shī)意的活著(zhù)，活的比任何人都惹眼！

　　請不要單方面否認我在詩(shī)情畫(huà)意的世界，因為我在用心經(jīng)營(yíng)屬于我的一方熱土，我也在認真地等待著(zhù)葡萄架下的細語(yǔ)，沒(méi)有水晶鞋，沒(méi)有南瓜車(chē)，沒(méi)有童話(huà)，可我期待長(cháng)出翅膀的那一天！

詩(shī)意的生活作文15

　　“這世界不只是眼前的茍且，還有詩(shī)與遠方�！痹�(shī)意的生活便是蛻去浮躁庸俗之殼，潛入名利所不及的僻靜處，最終攜真義浮出水面，更見(jiàn)謙和寧靜。當拜金主義享樂(lè )主義充斥眼球，請堅守心中一方凈土，清除精神的脂肪，追求“天藍草碧，云白風(fēng)清”的詩(shī)意生活。

　　精神的脂肪銹蝕靈魂。被低俗的人生追求絆住了前行的腳步，淺薄者浮在名利的水面大肆喧囂，而一旦被人生的風(fēng)景卷入水底，便再也沒(méi)有勇氣與實(shí)力上升。柳生優(yōu)太郎，日本第一劍客。學(xué)劍伊始，是三年的雜役生活讓他蛻去了浮躁之殼，沉入常人罕至的深底，于無(wú)聲處漸漸前行，領(lǐng)悟武道。摻雜了名利與喧囂的心，無(wú)法到達武學(xué)極致。唯有保持純粹、真實(shí)、質(zhì)樸，我們才能穿過(guò)歲月之窗，體悟人生風(fēng)景。精神的脂肪，讓原本詩(shī)意的生活變得臃腫，原本清新的空氣變得骯臟，原本明亮的眼睛變得渾濁。唯有清除精神的脂肪，才能從喧囂的水面潛入深底，感悟寧靜與詩(shī)意。

　　王國維，國學(xué)大師。在那個(gè)浮躁的年代，倡導傳統文化復興。亂世總是伴隨著(zhù)喧囂，一夜家財萬(wàn)貫，一夜跌落云端，一夜出將拜相，一夜天人相隔。動(dòng)蕩與浮躁，揚起俗世的塵埃，卻無(wú)法玷污他內心的清明。他于書(shū)海中默默前行，一刀一斧剝離靈魂的塵垢，雕琢盡精神的塵埃。清除精神的`脂肪，留下的便是如玉般澄澈詩(shī)意的生活。詩(shī)意，便是遠離喧囂遠離庸俗，是眾人皆醉我獨醒的勇氣與智慧。

　　拜金主義、享樂(lè )主義、自私麻木似乎給時(shí)代貼上了標簽，燈紅酒綠香車(chē)寶馬讓越來(lái)越多的人沉淪。然而，總有這樣的人存在，他用生命化作一縷星光，照亮黑夜，迎接黎明。魯甸地震的一刻，田應先第一反應是托起鄰家男孩幫他逃生。男孩獲救了，而她直到生命最后一刻仍然保持著(zhù)托舉的姿勢。毫無(wú)疑問(wèn)，她的生活是詩(shī)意的。因為她本身就如同一首詩(shī)，壯麗、純粹、不朽。她如同一把尖銳利刃，用生命為代價(jià)無(wú)情剝離精神的脂肪，讓我們重新審視人生、審視靈魂。

　　蛻去浮躁之殼，沉入常人罕至的深底，潛入名利所不及的僻靜處，滌蕩剝離精神的脂肪，享受本真與純粹帶來(lái)的詩(shī)意的生活。

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