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我的課外生活作文（通用26篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的課外生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課外生活作文 1
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是世界上的營(yíng)養品�！笔茄�，書(shū)就像是人類(lèi)的精神糧食，給予我們力量。
小時(shí)候，媽媽總會(huì )給我講一些名人故事，我就會(huì )耐心地聽(tīng)，時(shí)間久了我也會(huì )講許許多多的故事。自打我識字起，我便開(kāi)始讀書(shū)了，第一次讀的《劉胡蘭傳》引起了我對書(shū)的興趣。
我讀過(guò)最精彩的書(shū)要數《西游記》了。其中《三打白骨精》的.片段使我記憶猶新：第一次，狡猾的白骨精化作一位小姑娘，把有毒的食物假意送給唐僧，實(shí)則是想迷惑唐僧，趁機把他給吃了。幸好，大師兄孫悟空火眼金睛，發(fā)現了白骨精的陰謀。經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合的戰斗，白骨精最終僥幸逃走。第二次，老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太，還說(shuō)剛才的姑娘是她女兒，不過(guò)這回，騙得了唐僧，騙不了孫悟空，悟空一棒下去，不料唐僧又念起了金箍咒，白骨精又逃走了。第三次，白骨精與孫悟空正面交鋒，孫悟空見(jiàn)機會(huì )來(lái)了，便一棒打死了白骨精。讀完這個(gè)故事，我真是又恨又喜，恨是恨白骨精的陰險狡詐，喜是喜孫悟空的火眼金睛以及對師父的忠誠。
后來(lái)，我又讀了《紅樓夢(mèng)》，我嘗到了“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，里面包含了一個(gè)家族的興亡盛衰。再后來(lái)，我讀了《水滸傳》，里面的人物個(gè)性鮮明，三十六天罡，七十二地煞，108位人物個(gè)個(gè)栩栩如生地站立在我們面前。
人們說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是的，我便親自驗證了這一點(diǎn)。
我的課外生活作文 2
我有很多豐富多彩的課余生活，有跳舞、畫(huà)畫(huà)、跳繩……可我最喜歡的還是跳舞。
我打心眼里喜歡跳舞，因為我看見(jiàn)電視上有那么多舞蹈，真美��！我一年級的時(shí)候媽媽給我報了個(gè)舞蹈班，有時(shí)候練跳舞還疼哭了呢！每周末我都早早起床，去學(xué)習民族舞。不管刮風(fēng)下雨，從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)課。無(wú)論遇到再大的困難，我始終沒(méi)有放棄。因為我心中有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。
跳舞有時(shí)是辛苦的，壓腿，下腰，踮腳尖，煉這些基本動(dòng)作，讓我疼得直咧嘴。我在家壓胯的時(shí)候，我都是讓我爸爸坐在我的屁股上壓，我疼得眼淚都流出來(lái)了，我爸爸看到我這樣，就起來(lái)，我哭著(zhù)說(shuō)：“再使勁點(diǎn)兒�！卑职种缓迷俅巫先チ�。
跳舞有時(shí)是快樂(lè )的，當我身著(zhù)漂亮的舞衣在舞臺上選轉，覺(jué)得自己像一個(gè)舞蹈的精靈時(shí)。跳舞還讓我結識了志趣相投的朋友，我們一起舞蹈，一起游戲，高興不已。
我現在已經(jīng)成為一個(gè)活潑、可愛(ài)、聰明懂事的小演員了，我的舞姿優(yōu)美，人見(jiàn)人夸，我都有點(diǎn)不好意思了呢。我還經(jīng)常參加一些舞蹈表演和比賽，取得了一些成績(jì)。那次比賽我還得了獎呢！我終于體驗到了跳舞的樂(lè )趣和成功的快樂(lè )，也加深了對“臺上一份鐘、臺下十年功”這句話(huà)的理解。
現在跳舞成了我最喜歡的.課余活動(dòng)，它不僅鍛煉了我的身體，更重要的是它使我變得更加堅強。我一定要堅持跳下去，等我長(cháng)大了我要成為一名人們喜歡的舞蹈家！
我的課外生活作文 3
學(xué)校里有很多課程，有樂(lè )音飄揚的直笛課和尤克里里課，和修身養性的書(shū)法課，發(fā)揮創(chuàng )意的畫(huà)畫(huà)課……等等，而我最喜歡的是e世代的電腦課，而我的弟弟他也是電腦課的同學(xué)。
而我為什么要選擇電腦課這個(gè)課呢？原因是我原本就對研究電腦非常有興趣，也喜歡玩電腦，但我來(lái)參加電腦課可不是來(lái)玩電腦的。我剛來(lái)電腦課是在四年級的時(shí)候，而我的心情既緊張又期待，就像在吃高純度的巧克力一樣，巧克力的香甜是我期待的心情，而巧克力的苦澀是我緊張的心情，非常的微妙。
而我四年級的那一年老師在教一個(gè)五年級才會(huì )教的軟體，是用來(lái)修改相片或者是用來(lái)編輯或制作圖片的軟體，而五年級的這一年，老師教我們利用動(dòng)畫(huà)軟體來(lái)把精美的`圖片加工制作成更為精致的小動(dòng)畫(huà)，還有，我們上電腦課的時(shí)候老師在教威力導演，也許我可以把一個(gè)個(gè)小動(dòng)畫(huà)變成一個(gè)好看的影片把電腦課與電腦課的課程結合，而我感到我的功力愈來(lái)愈深厚，像個(gè)功夫小子一樣，說(shuō)不定我還可以架設一個(gè)網(wǎng)站呢!
還有，其實(shí)我還會(huì )許許多多的雜技喔！例如我還會(huì )彈尤克里里，會(huì )彈八個(gè)音和一點(diǎn)點(diǎn)和弦，還會(huì )吹直笛、寫(xiě)書(shū)法，雖然寫(xiě)得不好看。還會(huì )煎蛋，不會(huì )燒焦。我媽會(huì )煮很多菜和做果凍跟種菜，不會(huì )焊接和開(kāi)卡車(chē)。我爸會(huì )焊接和開(kāi)卡車(chē)跟種菜，不會(huì )用電腦和做果凍。我弟會(huì )用電腦和煎蔥抓餅�？鬃釉�(jīng)說(shuō)“三人行，必有我師焉”意思是：只要有的特殊才能就可以當你老師所以我們要發(fā)揮不恥下問(wèn)的精神虛心請教。
我的課外生活作文 4
說(shuō)起我的課外生活，那可是豐富多彩的。我喜歡閱讀，喜歡種植花花草草，喜歡養小動(dòng)物，喜歡音樂(lè )，喜歡旅游等，你看，夠多樣的 吧！下面就聽(tīng)我來(lái)介紹下吧。 閱讀是我最大的愛(ài)好，我家住在博庫書(shū)城旁邊，一有空我就往博庫書(shū)城鉆，我甚至可以在博庫書(shū)城不吃不喝看上一天的書(shū)，在書(shū)海里遨游得忘記了時(shí)間，直到天黑了才被媽媽“拖”回家。因為我愛(ài)看書(shū)，所以媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，家里都沒(méi)地方放了，媽媽就特地給我買(mǎi)了兩個(gè)又高又大的書(shū)柜，可是沒(méi)過(guò)多久又塞滿(mǎn)了。
因為我愛(ài)看書(shū)，所以在學(xué)校的讀書(shū)節上，老師授予了我“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)光榮稱(chēng)號�？墒怯袝r(shí)候我也有不好的習慣，就是看書(shū)太入迷了竟然忘記做作業(yè)，這個(gè)小毛病我得逐步改正。 種植花花草草和養小動(dòng)物也是我非常熱心的事情。每到春天我都會(huì )叫爸爸陪我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)轉上一圈，買(mǎi)來(lái)很多種子種在花園里，今年我買(mǎi)了葫蘆種子和繡球花種子，我親手把它種下去，每天盼望著(zhù)它快點(diǎn)長(cháng)大。我養了五條金魚(yú)和一只烏龜，它們和我朝夕相伴快三年了，已經(jīng)成為我密不可分的`朋友。 媽媽說(shuō)我很有音樂(lè )天賦，很多歌曲我只要聽(tīng)過(guò)一遍就能記住，我節奏感很好，我還是學(xué)校的鼓樂(lè )隊成員呢，每天我堅持練習鋼琴。到了節假日和周末，我們一家人都會(huì )一起出去旅游，我去過(guò)的地方可多了，巴黎的塞納河畔、瑞士的雪山、香港的迪士尼樂(lè )園都讓我留連忘返。今年暑假我們還準備去新加坡呢。
在學(xué)習好學(xué)校功課的同時(shí)，我充分利用課外的時(shí)間給自己加油充電，豐富自己的課外生活，努力讓自己做到學(xué)有所長(cháng)學(xué)有所用，向著(zhù)全面發(fā)展的目標不斷前進(jìn)！
我的課外生活作文 5
課余生活是我的一把開(kāi)心鎖。我的課余生活豐富多彩，有磨煉意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有遨游書(shū)海的閱讀，還有考驗耐力與動(dòng)手能力的拼航模。不過(guò)我最喜歡的是悠閑自在又牽動(dòng)我心的培育含羞草。
含羞草是我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的。買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，它是光禿禿的，只有幾片葉子，現在已經(jīng)枝繁葉茂了。
含羞草的枝干上有刺，就像一根根有短又粗的針。我碰它一下，它就把葉子合攏，跟一個(gè)羞答答的小女孩似的，可愛(ài)極了。原來(lái)，在含羞草葉柄關(guān)節里，有一個(gè)個(gè)鼓鼓的包，叫葉枕，里面都是水分，特別敏感，當有什么東西碰到葉子，葉枕里的水馬上會(huì )流向四邊，葉子便垂下來(lái)，它的這種功能不僅可以躲過(guò)風(fēng)雨，還可以嚇跑一些想偷吃葉子的小壞蛋。多么神奇的小精靈啊!含羞草的葉子就像我們的手掌一樣可以張開(kāi)、合上。張開(kāi)時(shí)葉子是綠色的，合攏時(shí)葉子有點(diǎn)紅色。早上，它的.葉子舒展開(kāi)來(lái)，像雄赳赳、氣昂昂的士兵，精神抖擻;晚上，像打敗了敗戰的士兵，垂頭喪氣、有氣無(wú)力。
最讓人期待的是開(kāi)花的經(jīng)過(guò)。有一天，我看見(jiàn)有一些小圓球，綠綠的，上面長(cháng)滿(mǎn)絨毛，就像野果一樣。我想這會(huì )不會(huì )是花骨朵呢?第二天我一睜開(kāi)眼就迫不及待地跑去看它，果然，在我的精心照料下，含羞草終于開(kāi)花啦!它的花很漂亮，粉嫩粉嫩的，遠看就像是粉色的蒲公英，還散發(fā)這淡淡清香呢!一層層花托兒包著(zhù)未開(kāi)的花瓣就像一位母親緊緊地抱住自己的孩子，好有愛(ài)的感覺(jué)。在清晨的陽(yáng)光里，含羞草盡情伸展著(zhù)自己的枝葉，迎著(zhù)陽(yáng)光仰著(zhù)頭，努力汲取養分。我看著(zhù)不禁入了迷，心想它是不是在說(shuō)：“我要快快長(cháng)大!勤勞的小蜜蜂快來(lái)采蜜吧!“
我愛(ài)含羞草!它給我的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè )!
我的課外生活作文 6
輕松和緊張像兩個(gè)形影不離的好朋友，在緊張的校園學(xué)習之余，便是豐富精彩的課余生活。下面就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
課余生活是我的自由時(shí)間，在這期間，我可以隨心所欲地干自己喜歡做的事情，就哪折紙來(lái)說(shuō)吧！人們都說(shuō)小女孩要心靈手巧，折紙雖然是我的愛(ài)好，可是折紙卻不是我的強項。瞧，我第一次折千紙鶴，讓大家一看，估計無(wú)人會(huì )猜出它是誰(shuí)。但是，也有人說(shuō)過(guò)：“熟能生巧�！睂@，我可是生有體會(huì )。你一看那本折紙書(shū)，都被我翻得卷起了邊；再看我房間的床頭柜，擺滿(mǎn)了我的作品，一件比一件精致；最后再看看我家，那些實(shí)用的禮品盒、牙簽盒也都是我的手工呢！
我的愛(ài)好很廣泛，也喜歡游山玩水，也喜歡攝影照相，這也成為我課余生活中的一部分。
我去過(guò)上海，在明珠塔上看到了繁榮的街市；我去過(guò)廈門(mén)，感受過(guò)發(fā)達城市的滄盛；我去過(guò)無(wú)錫，與平靜的`太湖做了親密接觸；我去過(guò)西湖，切切實(shí)實(shí)地體會(huì )到西子的魅力。每到這時(shí)，我都陶醉其中，回過(guò)神來(lái)才拿出相機，拍下那精彩一瞬。
當然，課余生活不能只是玩，不知不覺(jué)也要和“學(xué)”粘上邊。在課余之際，我也會(huì )買(mǎi)一些提高性的書(shū)，做里面奧賽、華杯賽的試題等等。這些書(shū)里所講到的知識是數學(xué)書(shū)上所沒(méi)有的，但是做題時(shí)的簡(jiǎn)便方法卻可以遷移到普通練習。就因為我學(xué)了這些知識，也很榮幸地參加了區里的數學(xué)小能手活動(dòng)，取得了一星級小能手的成績(jì)�？墒�，這項成績(jì)并不是最理想的。人是需要不斷上進(jìn)，不斷提高目標。我也希望能獲得五星級小能手的榮譽(yù)稱(chēng)號，固然要更加努力，更加刻苦鉆研。
總之對于我來(lái)說(shuō)，課余生活是充足而有意義的。聽(tīng)了我的介紹，你也來(lái)介紹一下你的課余生活吧！
我的課外生活作文 7
不知從何時(shí)起，外灘的廣場(chǎng)音樂(lè )會(huì )把我吸引住了，成了我課后的必修課。
一個(gè)星期六的下午，廣場(chǎng)上正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )講座。我放下鼓鼓囊囊的書(shū)包，靜靜等待。身穿燕尾服的老指揮家滔滔不絕地介紹了莫扎特、貝多芬的代表作。接著(zhù)，樂(lè )團奏起了《命運交響曲》。那樂(lè )曲時(shí)而急促，時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂，時(shí)而平靜。我的心也隨著(zhù)旋律起伏。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我發(fā)現這首經(jīng)典作品是告訴我人生的哲理、生活的真諦，平時(shí)在音樂(lè )課里沒(méi)能理解的名曲，今天在課后被廣場(chǎng)音樂(lè )會(huì )化為一首首通俗易懂的詩(shī)。
又是一個(gè)傍晚，在繁華的南京路外灘，地作舞臺天作幕，歌唱家們演唱了一首首新中國歌曲�！耙粭l大河，波浪寬�！迸咭羯钋榈爻隽恕段业淖鎳�，觀(guān)眾都跟著(zhù)輕輕哼了起來(lái)。突然，指揮家走下臺，來(lái)到觀(guān)眾中間，用指揮棒熱情地示意大家唱，于是臺上臺下一起高歌;“這是美麗的'祖國，是我生長(cháng)的地方�！编诹恋母杪曉谕鉃┥峡丈饋�(lái)，久久回蕩。我抬頭望去，只見(jiàn)人民英雄記念塔高高聳立，那養育我的母親黃河浦江滾滾流去，對岸“東方明珠”閃閃明亮。一曲終了，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。我的眼睛濕潤了，偷偷抹去淚水，發(fā)現在音樂(lè )會(huì )上，在課后，在廣場(chǎng)音樂(lè )會(huì )感人的氣氛中，我竟變得如此激動(dòng)，我深深地感到，我們每個(gè)人的心都是跟祖國的脈搏一起跳動(dòng)的。
我的課后生活是充實(shí)的，廣場(chǎng)音樂(lè )會(huì )給了我許多許多。那既不是“追星”的狂熱，也不是“發(fā)燒”的亢奮，而是思想的充實(shí)。他使我感覺(jué)到自己正在漸漸長(cháng)大，讓我懂得思索人生的價(jià)值和生命的意義。
我的課外生活作文 8
我的課外生活很豐富，有彈鋼琴，溜冰，下象棋，還有寫(xiě)毛筆字等等。這其中我最喜歡的項目就是彈鋼琴和玩溜冰了。
每天我放學(xué)回家，做完老師布置的家庭作業(yè)，我就興奮的跑到離家不遠的琴行練習彈琴。我一練就很長(cháng)的時(shí)間，自己在彈著(zhù)優(yōu)美的曲子時(shí)，我在心里也默默地聽(tīng)著(zhù)這支優(yōu)美的樂(lè )曲。我一邊彈著(zhù)一邊在腦海里想著(zhù)旋律，仿佛有一個(gè)美少女在跟著(zhù)我的曲子翩翩起舞。每當我在彈累了休息的時(shí)候，我也可以欣賞著(zhù)別人彈奏的`樂(lè )曲。聽(tīng)到她們彈得這么好，我在心里暗暗的下決心，一定要和她們彈得一樣好一樣動(dòng)聽(tīng)。練了一個(gè)多小時(shí)的鋼琴我就回到了家。
一回家我便和弟弟下起了象棋。那時(shí)我還沒(méi)有完全學(xué)會(huì )下棋，我就讓爸爸和弟弟先下一盤(pán)，我就在旁邊仔細的看著(zhù)，看著(zhù)爸爸和弟弟下的每一步，爸爸有時(shí)就給我們講走哪一步棋比較好，我也全部記在了心里。就這樣爸爸和弟弟連續下了好幾盤(pán)棋，我也就慢慢學(xué)會(huì )了如何下好象棋。接著(zhù)，我就和弟弟下起了棋，經(jīng)過(guò)我的認真的學(xué)習，再加上爸爸的指點(diǎn)，我終于打敗了弟弟，我開(kāi)心極了！爸爸也夸我聰明學(xué)的快呢！到了禮拜天，媽媽就帶著(zhù)我拿上我的溜冰鞋去鎮政府的廣場(chǎng)溜冰了。一到那邊發(fā)現溜冰的人還真不少。我穿好溜冰鞋小心翼翼的溜起冰來(lái)，我學(xué)習溜冰也有一年多時(shí)間了餓，所以現在不會(huì )摔倒了，有時(shí)我還會(huì )玩幾個(gè)花樣溜冰，大家看了情不自禁的鼓起掌來(lái)。溜了差不多一個(gè)多小時(shí)，天漸漸黑下來(lái)了，媽媽就喊我回家去了，可我還是不想回去，最后在媽媽的催促下我還是戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)能帶給我樂(lè )趣的地方。
��！我的課外生活真是豐富多彩��！
我的課外生活作文 9
同學(xué)們都有著(zhù)不同的課外生活，有的枯燥乏味，有的輕松悠閑，有的快樂(lè )充實(shí)……我的課外生活是多姿多彩的。
放學(xué)后，回到家，仍然忙碌，我通常先復習當天的課程，然后再寫(xiě)當天的作業(yè)。最后，預習第二天的課程。這樣做能讓我把學(xué)習的知識掌握地更牢固（相當于我把知識學(xué)習了三遍），而且復習后做作業(yè)效率會(huì )更高。
等到母親下班回來(lái)，我就幫著(zhù)一起做菜，我喜歡全家人一起吃飯時(shí)那種溫馨甜蜜又安全的感覺(jué)。吃飯時(shí)，我拿DVD放《三國演義》聽(tīng)，聽(tīng)得比吃起來(lái)還感到津津有味，好像沉穩的劉備、英勇的'關(guān)羽、沖動(dòng)的張飛都被我統統吃進(jìn)了肚子里。
吃完飯，我開(kāi)始彈鋼琴。我今年六月份要考鋼琴6級�，F在我正在練習彈十二個(gè)音階、一首練習曲、一首二部創(chuàng )意曲、一首奏鳴曲和一首圓舞曲。其中我最喜歡彈奏鳴曲，聽(tīng)起來(lái)像是一匹駿馬在草原上疾馳。圓舞曲也很好聽(tīng)，軟綿綿的，彈時(shí)要加踏板，是一首華麗悠揚的曲子。
我從一年級便開(kāi)始彈鋼琴，但小學(xué)時(shí)膽子比較小，初中才開(kāi)始考級，經(jīng)過(guò)六年的磨練，我第一次就考過(guò)了中央音樂(lè )學(xué)院的5級。這回要考6級了，我一定要吸取上次沒(méi)得到“優(yōu)秀”的教訓，更加努力練習。
彈完琴，我一般就開(kāi)始復習課外班的知識，做作業(yè)并預習。母親給我報了的課外班并不多。有鋼琴課、英語(yǔ)提高班、閱讀寫(xiě)作精英班和奧數精英班。雖然有了這些課程時(shí)間會(huì )很忙。但是我十分喜歡上這些課。它們讓我的生活變得豐富多彩，生動(dòng)有趣。而且，它們使我的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。
我喜歡我的課外生活，它使我本身枯燥的學(xué)生生活變得有趣。
我的課外生活作文 10
我的課外生活就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，有著(zhù)青春活力的綠色，熱情洋溢的紅色，直爽奔放的黑色，純真甜美的'白色······讓我們一起翻開(kāi)這美麗的畫(huà)卷吧！
我的課外生活中最少不了彈琴了，我從一年級開(kāi)始進(jìn)入校民樂(lè )隊學(xué)習柳琴。每當我彈奏著(zhù)柳琴，心情就特別舒暢。掃弦時(shí)，仿佛有千軍萬(wàn)馬由我領(lǐng)導；輪指時(shí)，仿佛蕩漾在水波漾漾的湖面上；琶音時(shí)，又像聆聽(tīng)那泉水叮咚作響······強奏時(shí)緊張、熱烈；弱奏時(shí)安靜、甜美。我的柳琴技術(shù)在班上是數一數二的，這當然離不開(kāi)我平時(shí)的認真練習，放好譜子，擺好姿勢，優(yōu)美的曲子在琴弦中流淌出來(lái)，每每我也沉浸其中，忘記了時(shí)間。
除了彈琴，我還十分喜歡畫(huà)畫(huà)，兒童畫(huà)、油畫(huà)、漫畫(huà)、素描、寫(xiě)生，我都喜歡。對繪畫(huà)的興趣莫過(guò)于家人對我的幫助。很小的時(shí)候，媽媽就教我涂鴉，我拿著(zhù)彩色筆開(kāi)心極了，隨心所欲地畫(huà)啊畫(huà)，我老家的地板上、墻壁上現在還留著(zhù)我小時(shí)候涂鴉的痕跡。幼兒園時(shí)媽媽送我來(lái)到“創(chuàng )意寶貝”，在這個(gè)創(chuàng )想的天地中我開(kāi)始蠟筆繪畫(huà)、手工制作······“創(chuàng )意寶貝”是我繪畫(huà)道路上的啟蒙老師。上學(xué)后，我來(lái)到了林老師的“奇樂(lè )畫(huà)室”。它是我繪畫(huà)的一個(gè)轉折點(diǎn)，讓我從稚嫩變得成熟�，F在我五年級了，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習素描。課余時(shí)間，我常常會(huì )泡上一壺茶，靜靜地畫(huà)著(zhù)一幅畫(huà)，那是一件多么愜意的事��！
這就是我的課外生活，它豐富多彩，讓我在課余時(shí)間放松身心，放松心情，它是我生命中不可缺少的一部分，我愛(ài)我的課外生活。
我的課外生活作文 11
我的課外生活豐富多彩，不過(guò)最有趣的還是要數騎自行車(chē)。
我們家為了響應低碳環(huán)保的'生活，我爸爸也辦了借自行車(chē)卡，我也要做一位低碳者，所以我情不自禁的冒出一個(gè)念頭：學(xué)騎自行車(chē)吧。于是我對爸爸說(shuō)：“你來(lái)教我學(xué)自行車(chē)吧，”爸爸笑了笑說(shuō)：“你可不要一摔跤就堅持不住了�！蔽液敛华q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把自己全部武裝起來(lái)，免得摔成青一塊，紫一塊。
到了樓下公園里，我興奮不已的騎上自行車(chē)，結果馬上摔了一個(gè)大跟頭，“哎喲，痛死了�！蔽亦洁洁爨斓卣f(shuō)。這時(shí)爸爸說(shuō)：“你不要太心急了，心急吃不了熱豆腐�！庇谑�，我在爸爸的攙扶下，自行車(chē)慢慢地開(kāi)動(dòng)了，但是，我把自行車(chē)方向盤(pán)一下子向左拐，一下子向右拐，這時(shí)，爸爸又說(shuō)：“你這樣不會(huì )保持自行車(chē)的平衡，應該當車(chē)子向左傾斜的時(shí)候，車(chē)頭應該稍稍向左轉，當車(chē)子向右傾斜的時(shí)候，車(chē)頭也應該稍稍向右轉，以保持平衡�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，吸取了爸爸的經(jīng)驗，這一下我騎得好多了，連爸爸也快要趕不上我了，嘴里還不停地說(shuō)：“騎慢點(diǎn)，騎慢點(diǎn)�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)：“怎么樣，厲害嗎？我會(huì )騎了吧!”沒(méi)想到，爸爸卻說(shuō):“你只學(xué)會(huì )了一半�！蔽也幌嘈�，就自己管自己往前騎，“哎呦！又摔了”。我大叫著(zhù),“怎么樣，說(shuō)了你還不會(huì )了吧！”
這回，我認認真真得學(xué)。終于，經(jīng)歷了九九八十一難，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我終于明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事，只要肯攀登。
我的課外生活作文 12
“X加Y等于�！蔽視r(shí)時(shí)聽(tīng)著(zhù)這熟悉的聲音，課外生活是豐富多彩的，難道非要這樣才行嗎？難道非要捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)整天嘰嘰喳喳地讀個(gè)不停，背個(gè)不停？不，我的課外生活不是這樣的，既好玩，也可以增長(cháng)一些社會(huì )知識，我不怎么喜歡天天捧著(zhù)書(shū)讀過(guò)來(lái)背過(guò)去；也不怎么喜歡拿著(zhù)大三角板在那兒比過(guò)來(lái)畫(huà)過(guò)去，唯一就喜歡下課后找一塊安安靜靜的地方，眺望遠方，綠蔥蔥的樹(shù)葉像泠泠泉水一般滋潤著(zhù)我的眼睛，哇！剎那間，那感覺(jué)真好。這時(shí)候，我放開(kāi)了疊列成三尺多厚的一摞書(shū)，在這種情況下，回想上課的那些經(jīng)歷，也別有一番滋味！
我喜歡聽(tīng)別人談天說(shuō)地，談天文物理，說(shuō)神奇大地。我特別向往宇宙那夢(mèng)幻般的跡景。每次課后，總要望望碧藍天空，有時(shí)甚至會(huì )想一些孩子般天真的問(wèn)題：“為什么月亮會(huì )掛在天空；為什么我們不能像孫悟空那樣直沖云霄�！边@些稀奇古怪的問(wèn)題像彈簧一般浮現在我的`腦子里，多有趣！
我喜歡在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)神奇故事，畫(huà)天真漫畫(huà)。寫(xiě)世界萬(wàn)物的千姿百態(tài)，畫(huà)世界的萬(wàn)物的真善美。寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)總是我的最?lèi)?ài)，有時(shí)畫(huà)出個(gè)古靈精怪，來(lái)逗逗那些“小氣鬼”，不料還真的逗出樂(lè )子來(lái)，那時(shí)，再小氣的“小氣鬼”也會(huì )丟下他一天都丟不下的筆，輕松放松一下，難道不好嗎？
我喜歡是說(shuō)代數擺幾何，說(shuō)代數的趣兒，擺幾何的圖形，仿佛到處都不能缺少它們。是誰(shuí)說(shuō)代數的X、Y、Z不好擺平？又是誰(shuí)說(shuō)幾何不好證明？懂了，還不照樣輕松！
總之，我的課外生活豐富多彩，有喜、怒、哀、樂(lè )，也有酸、甜、苦、辣，我可以盡情放松自己，為自己找樂(lè )子、找趣兒，找未來(lái)......
我的課外生活作文 13
我的課余生活不在有趣的卡通片里，不在激烈的游戲世界里，也不在朋友間的熱鬧游戲里。
我的課外生活是在一堆安靜的書(shū)里。我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)散發(fā)出的淡淡墨香，喜歡書(shū)中天馬行空的幻想，喜歡書(shū)中的人物、事物和風(fēng)景。這本書(shū)給了我鷹一樣的眼睛，并向我展示了我從未去過(guò)的地方。預定時(shí)間空機器，帶我回到古代和未來(lái)。這本書(shū)拓展了我的大腦，讓我覺(jué)得事情仍然可以做，問(wèn)題仍然可以解決。我父親經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，給我買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)架，并把它命名為“藏書(shū)館”。我父親不僅是書(shū)的供應商，也是我的活字典。如果我不明白，我就問(wèn)他。有時(shí)候他可以回答，有時(shí)候他不會(huì )在網(wǎng)上問(wèn)“杜娘”。有一次，我讀了《三國演義》，里面說(shuō)丟丟的故事是“一朵閉著(zhù)月亮的花”。我不明白，問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“這是形容一個(gè)非常漂亮的人。當月亮看到它的時(shí)候，它不好意思進(jìn)入云層�；▋盒哂诤仙匣ò��！蔽以谙胛腋赣H的解釋?zhuān)业淖煺f(shuō)，“太漂亮了，我不知道現在是否有這樣的人�！卑职终f(shuō):“古代人的審美點(diǎn)太低了，最好像《丟丟和你媽媽的故事》媽媽整晚都很開(kāi)心。閱讀很好。通過(guò)大量的.閱讀，我積累了很多容易寫(xiě)的單詞、典故和作文。
爸爸說(shuō)這叫做“閱讀打破了所有的書(shū)，寫(xiě)作就像上帝一樣”書(shū)是我的路燈、臺階和鑰匙。比如朋友，比如老師，來(lái)豐富我的課余生活。
我的課外生活作文 14
暑假的一天，媽媽給我報了七天六夜的軍訓，讓我磨煉一下自己的意志。
第二天，我來(lái)到了軍訓的地方。哇！我一眼就看見(jiàn)了，墻上掛著(zhù)好幾把槍?zhuān)蠱416等。這時(shí)，教官讓我們站齊隊伍，就開(kāi)始做軍體操了。
風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，好像在給我們鼓勁一樣。不知不覺(jué)到了晚上，我們吃完飯后，忽然，緊急集合的哨聲響了起來(lái)。緊接著(zhù)，我們站好隊，聽(tīng)著(zhù)教練對我們的'教導。教練告訴我們：軍人要遵守命令，才不會(huì )被敵人打敗。說(shuō)起打敗敵人，我倒是想起了幾天后的CS——
那一天，天氣熱得很，還沒(méi)開(kāi)始，我們就被汗水浸透了。教練給我們發(fā)了點(diǎn)槍?zhuān)渲杏邢羝鞯臉專(zhuān)灿袥](méi)有的，我分到了一把有消音器的UZI。教練一聲令下，我們便開(kāi)始了激烈的戰斗。
只見(jiàn)，我們隊來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，利用小樹(shù)林的地形來(lái)進(jìn)行攻擊。我手拿UZI，瞄準一個(gè)人就是一頓狂射。耶！我把敵方的一個(gè)人射倒了。忽然，我被敵隊的一個(gè)人“扔”了出來(lái)，只見(jiàn)兩個(gè)人直向我射來(lái)，我并不慌張，以迅雷不及掩耳之勢，竄到了一個(gè)人身邊，用腳將瞄準我的槍踢掉，然后再躥到他身后，用右手甩倒他，左手拿起槍對著(zhù)他狂射……就這樣，我一口氣撂倒了兩個(gè)人，這真是太有意思了。
七天的時(shí)間很快過(guò)去了，我依依不舍地回到了家，我真希望還能再多幾天這樣的“訓練”��！
我的課外生活作文 15
叮鈴鈴，下課鈴響了，籠子的大門(mén)打開(kāi)了，小鳥(niǎo)們飛了出來(lái)，在小鳥(niǎo)們的歡呼聲中活動(dòng)時(shí)間到了。
我把書(shū)放好，從口袋里拿出我的武林秘籍，你可別以為是葵花寶典，其實(shí)是周杰倫的歌詞。我最?lèi)?ài)唱這首《爸，我回來(lái)了》這首歌：“我聽(tīng)說(shuō)戰爭后通常會(huì )換來(lái)和平……”我非常喜歡唱歌，但是五音不全。周杰倫的歌是說(shuō)出來(lái)的，不是唱出來(lái)的，所以我才會(huì )學(xué)他的歌。
“同志們，我想起一個(gè)故事，你們聽(tīng)不聽(tīng)？”這是我的常用語(yǔ)，誰(shuí)叫我喜歡給別人講故事呢？可能是因為我想和大家平分快樂(lè )吧。我看過(guò)的電影無(wú)窮無(wú)盡，我聽(tīng)過(guò)的笑話(huà)不計其數，所以我嘴動(dòng)的.時(shí)間比別人多十倍有余，就這樣我的嘴唇都變大了�！扒笄竽懔�，就最后一個(gè)故事了，把它聽(tīng)完吧，沒(méi)有其他故事了，全是笑話(huà)了……”
快要吃晚飯了，回到宿舍的第一句話(huà)就是：“同志們，誰(shuí)有時(shí)間和我殺一盤(pán)象棋贏(yíng)了有獎，輸了有罰�！薄蔼勈鞘裁�？罰是什么？”“獎是下兩盤(pán)，罰是下一盤(pán)�！睆男∥揖拖矚g下軍棋和象棋，可自從上了初中，就一直沒(méi)有玩，現在的棋藝雖然不高，但下個(gè)百十回沒(méi)有問(wèn)題。
“趙龍，你活動(dòng)時(shí)間不在教室學(xué)習，想品嘗品嘗九陰百骨掌是什么滋味嗎？”“小人冤呀，小人一定誓死保衛功課……”
我的課外生活作文 16
課外生活像一本色彩斑斕的畫(huà)冊，描繪了我成長(cháng)過(guò)程的精彩瞬間；課外生活像一本精彩紛呈的故事會(huì )，記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)滴故事。
———題記
在我的記憶里，玩“老鷹捉小雞”的游戲最讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課鈴聲像救星一樣在緊張的氣氛中響了起來(lái)。當老師宣布下課時(shí)，同學(xué)們像打開(kāi)閥門(mén)的水“轟”地沖向了操場(chǎng)，操場(chǎng)上早已有許多人了，有的`在打籃球，有的在跑步，有的在跳遠，有的在……
剛開(kāi)始只有四位女同學(xué)，雖然人少得可憐，但是我們還是富有興趣地玩起“老鷹捉小雞”。我們經(jīng)過(guò)劃拳決定我當老母雞，麗麗當老鷹，另外兩只小雞躲在我身后。
游戲開(kāi)始了，麗麗來(lái)了個(gè)猛撲，我早有準備，張開(kāi)兩只翅膀，像要飛翔的樣子，跨起兩條腿，一副嚴陣以待的樣子。麗麗沒(méi)捉到“小雞”，她又從頭再來(lái)，這次她左跑右跑，總想找機會(huì )下手，可我也不甘示弱，一邊想著(zhù)該怎么對付“老鷹”，一邊想著(zhù)該怎么保護好“小雞”。呀！一不留神，老鷹來(lái)了個(gè)猛抓，不好了，老鷹捉到了一只“小雞”，我急得像熱鍋上的螞蟻－－團團轉，老鷹抓了一只“小雞”，還不善罷甘休，又一次大戰開(kāi)始了……
課外生活有時(shí)能給我們減少負擔，有時(shí)能給我們知識，我愛(ài)課外生活！
我的課外生活作文 17
課外生活就像一本精彩紛呈的故事會(huì )，每一個(gè)故事都記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；課外生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，每一個(gè)畫(huà)面都留下了永不磨滅的瞬間。我的課外生活是精彩有趣的'。
一天，我邀請好幾個(gè)好朋友來(lái)玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個(gè)隊伍都開(kāi)始了選隊長(cháng)的環(huán)節。我們用投票的方法選隊長(cháng)。最后我們選出來(lái)了，我是我們隊的隊長(cháng)。今天輪到對方當鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想：我們根本碰不到她們半根毫毛，以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是，我假裝扔出去好幾次，然后突然扔出去，用聲東擊西的辦法，砸到了兩三只“鴨子”。
過(guò)了一會(huì )兒，又輪到我了，我又想到一個(gè)辦法，可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料，我和另外一個(gè)隊員假裝吵架，然后趁“鴨子”不注意就扔過(guò)去，打中了！隊員們都在一旁鼓掌表示祝賀，我的心情也格外興奮。
我們本來(lái)還想繼續玩的，可是我們大家都要回家吃飯了，已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的回家了。
這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活，你也講講你的課外生活吧！
記住了嗎？
我的課外生活作文 18
我的課外生活豐富多彩，跳繩，爬山，看書(shū)……但我最喜歡的是看書(shū)，我家的'書(shū)柜里都到處都是我的書(shū)，有時(shí)看得太入迷了，竟連吃飯都忘記了。
我最喜歡看一些有趣的童話(huà)故事書(shū)。我看童話(huà)故事書(shū)時(shí)，特別入迷。當看到主人公陷入危險的處境時(shí)，我就會(huì )提心吊膽，心里仿佛壓著(zhù)一塊大石頭，特別沉重；當主人公傷心難過(guò)時(shí)，我就會(huì )情不自禁流下眼淚；當主人公受傷時(shí)，我就會(huì )非常著(zhù)急，希望他能快一點(diǎn)好起來(lái)；當主人公開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì )興奮地跳起來(lái)……
書(shū)讓我懂得了很多道理，也讓我認識了很多朋友：美麗可愛(ài)的白雪公主，善良的灰姑娘，頑皮的小木偶……我喜歡讀童話(huà)故事書(shū)，還有一個(gè)小故事呢！
以前我寫(xiě)作文時(shí)，媽媽總說(shuō)我想象力不夠豐富，我聽(tīng)了以后，就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸鯓硬拍芟胂罅ωS富呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“多讀童話(huà)故事書(shū)就可以了”我聽(tīng)了以后，就慢慢地開(kāi)始喜歡讀童話(huà)故事書(shū)了。
我非常喜歡讀童話(huà)故事書(shū)，現在老師經(jīng)�？湮业淖魑南胂罅�，我應該感謝媽媽?zhuān)撬o我介紹了一位良師益友——書(shū)。
我的課外生活作文 19
星期六，星期天，我有時(shí)會(huì )坐車(chē)到新華書(shū)店去看書(shū)。
那里的書(shū)有很多種，有小朋友看的，還有成年人看的。小朋友看的書(shū)在一樓，少年和成年人的書(shū)在二樓。我一般都在一樓看一些神話(huà)（童話(huà)）故事，比如《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等，這樣的書(shū)很好看，我非常喜歡看這些書(shū)。有的時(shí)候媽媽也會(huì )給我買(mǎi)一些畫(huà)畫(huà)的書(shū)，因為我非常非常喜歡畫(huà)畫(huà)。我在二年級的時(shí)候，上過(guò)畫(huà)畫(huà)特長(cháng)班，所以我很喜歡畫(huà)畫(huà)，我家還有很多畫(huà)畫(huà)工具：有畫(huà)板、畫(huà)筆等，我還想長(cháng)大以后做一個(gè)畫(huà)家呢！
我還喜歡看一些課外書(shū)，因為看書(shū)能增長(cháng)許多知識。我家里有很多書(shū)和報紙，如《小學(xué)生導刊》、《數學(xué)大世界》、《語(yǔ)文報》。我還喜歡看爸爸、媽媽的書(shū)。書(shū)是知識的海洋，也是我們的基礎。歡迎同學(xué)們到我家看書(shū)，我會(huì )很高興地歡迎你們！我在每天做完作業(yè)后，都會(huì )看書(shū)或者是看報紙。它們是我的'好朋友，多看書(shū)總是會(huì )有好處的。希望大家以后多多看書(shū)，讓書(shū)成為我們的好朋友。我們更要愛(ài)護書(shū)籍，不要讓書(shū)受到損傷。讓我們共同和書(shū)一起成長(cháng)吧！
我的課外生活作文 20
我不喜歡女孩慣愛(ài)的唱歌、跳舞、繪畫(huà)，甚至是寫(xiě)作，也不喜歡男孩酷愛(ài)的足球，我唯一喜歡的只是獨自一人靜靜的走在灑滿(mǎn)月光的園間小路上，我覺(jué)得那是一種最美的享受。
如果可以，我總愛(ài)在布滿(mǎn)繁星的夜空下，拋開(kāi)所有的負擔，一切的不快，抬頭仰望張開(kāi)雙臂，呼吸帶著(zhù)一絲清涼的空氣，讓它滲入我五臟六腑，貫遍全身，每當這時(shí)。
我的心就會(huì )無(wú)比輕松，無(wú)比暢快，讓我感到全世界只有我一個(gè)人存在，一切只是泡影，每當被學(xué)習弄的頭昏腦漲時(shí)，我就會(huì )跑到一個(gè)寂靜無(wú)人的地方，最好有塊碧綠的草坪，能夠讓我躺上去，仰天對月，把一切關(guān)于學(xué)習的事拋置腦后，靜靜的說(shuō)“bye”！
然后緊視月亮，想著(zhù)美麗的傳神故事，或干脆閉上眼睛，什么都不想，只管貪婪的呼吸夜中醞釀的濕潤空氣，不過(guò)我知道學(xué)校是不會(huì )允許我這樣做的.，可以在我家附近的草坪上，實(shí)現我的愿望，感覺(jué)是那樣超極的棒，那種好象脫離世俗、不問(wèn)世事的感覺(jué)真是超極的爽，超極的酷！
所以在課外，我不愛(ài)參加集體的游戲，我覺(jué)得那遠遠不是我所追求的，我不愿把本來(lái)就不多的課外生活花在認為無(wú)趣的平凡活動(dòng)上，我的課外生活只會(huì )留給明朗的天空，閃亮的星星，清爽的空氣及美麗的神話(huà)，那才是我的課外生活！
我的課外生活作文 21
周日早上，我像往常一樣在早餐后開(kāi)始做作業(yè)。我父親去市場(chǎng)買(mǎi)蔬菜。當我父親買(mǎi)完蔬菜回來(lái)時(shí)，我剛剛做完作業(yè)。
我父親問(wèn)我，“你換了水，喂小烏龜了嗎？”這時(shí)，我突然想起我正忙于吃飯和做作業(yè)來(lái)喂養我的小寵物。我立刻跑到晾衣架上去看我的小烏龜。幸運的是，它是安全可靠的。然而，我聞到了小烏龜盆里的水，好像很臭，所以我很快給小烏龜換了水。首先，我把小烏龜放在另一個(gè)盆里，并在它原來(lái)的地方擦洗小盆。然后，在盆里放一些干凈的水，給小烏龜洗澡。最后，再放一盆水，把小烏龜放進(jìn)去。灑些甲魚(yú)食物。小烏龜可以舒服地游來(lái)游去，又可以開(kāi)心地吃東西了�？粗�(zhù)小烏龜狼吞虎咽的樣子真好。
當我看到小烏龜在吃東西時(shí)，我的父親走過(guò)來(lái)告訴我，“既然我已經(jīng)決定要喂養我的`寵物，不管它是大是小，我都必須小心照顧它。畢竟，這也是一種小小的生活！”我記得一開(kāi)始我忘了喂小烏龜，也沒(méi)把它放在心上，所以我羞愧地低下了頭。我對父親說(shuō)：“我明白，不管有什么動(dòng)物活著(zhù)，我都會(huì )好好照顧我的小烏龜�！卑职帜樕铣霈F了慈祥的微笑。
我的課外生活作文 22
我不喜歡女孩慣愛(ài)的唱歌.跳舞.繪畫(huà)，甚至是寫(xiě)作，也不喜歡男孩酷愛(ài)的足球，我唯一喜歡的只是獨自一人靜靜的走在灑滿(mǎn)月光的園間小路上，我覺(jué)得那是一種最美的享受。
如果可以，我總愛(ài)在布滿(mǎn)繁星的夜空下，拋開(kāi)所有的'負擔，一切的不快，抬頭仰望張開(kāi)雙臂，呼吸帶著(zhù)一絲清涼的空氣，讓它滲入我五臟六腑，貫遍全身，每當這時(shí)。我的心就會(huì )無(wú)比輕松，無(wú)比暢快，讓我感到全世界只有我一個(gè)人存在，一切只是泡影，每當被學(xué)習弄的頭昏腦漲時(shí)，我就會(huì )跑到一個(gè)寂靜無(wú)人的地方，最好有塊碧綠的草坪，能夠讓我躺上去，仰天對月，把一切關(guān)于學(xué)習的事拋置腦后，靜靜的說(shuō) “bye”!然后緊視月亮，想著(zhù)美麗的傳神故事，或干脆閉上眼睛，什么都不想，只管貪婪的呼吸夜中醞釀的濕潤空氣，不過(guò)我知道學(xué)校是不會(huì )允許我這樣做的，可以在我家附近的草坪上，實(shí)現我的愿望，感覺(jué)是那樣超極的棒，那種好象脫離世俗、不問(wèn)世事的感覺(jué)真是超極的爽，超極的酷！
所以在課外，我不愛(ài)參加集體的游戲，我覺(jué)得那遠遠不是我所追求的，我不愿把本來(lái)就不多的課外生活花在認為無(wú)趣的平凡活動(dòng)上，我的課外生活只會(huì )留給明朗的天空，閃亮的星星，清爽的空氣及美麗的神話(huà)，那才是我的課外生活！
我的課外生活作文 23
我喜歡美術(shù)，尤其喜歡“布貼”，課余飯后，我都把它當作一件有趣的事來(lái)做�！安假N”也真的給我的課外生活增添了不少樂(lè )趣。
我經(jīng)常照著(zhù)圖案設計“布貼”。有正在吃竹子的.小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫(huà)還真不少，連美術(shù)老師都贊我心靈手巧。
有一天，我想到要貼一個(gè)小女孩。于是我把布片倒出來(lái)，左看右看，選中了一些布片。在一塊肉色的布片上，我用鉛筆畫(huà)了一個(gè)腦袋，然后認真地剪下來(lái)，端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面，這身子配這個(gè)腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長(cháng)方形的布條，這就是腿。之后，又給她穿上一條格子褲。不是自夸，經(jīng)過(guò)我精心設計，雖然還沒(méi)貼上眼睛，小女孩也夠神氣了。該做眼睛了，我用黑布剪了兩塊杏核狀的布塊兒，把布邊的線(xiàn)頭拆掉，讓線(xiàn)根舒展開(kāi)來(lái)，就像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做，我細心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翹起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的腦門(mén)后貼了幾根黑線(xiàn)條，可愛(ài)極了!我左看右看，心里別提多高興。
“布貼”給我的課外生活增添了不少樂(lè )趣，我喜歡它。
我的課外生活作文 24
課外生活就像一本精彩紛呈的故事會(huì )，每一個(gè)故事都記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；課外生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，每一個(gè)畫(huà)面都留下了永不磨滅的瞬間。
一天，我邀請好幾個(gè)好朋友來(lái)玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個(gè)隊伍都開(kāi)始了選隊長(cháng)的環(huán)節。我們用投票的方法選隊長(cháng)。最后我們選出來(lái)了，我是我們隊的'隊長(cháng)。今天輪到對方當鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想：我們根本碰不到她們半根毫毛，以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是，我假裝扔出去好幾次，然后突然扔出去，用聲東擊西的辦法，砸到了兩三只“鴨子”。
過(guò)了一會(huì )兒，又輪到我了，我又想到一個(gè)辦法，可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料，我和另外一個(gè)隊員假裝吵架，然后趁“鴨子”不注意就扔過(guò)去，打中了！隊員們都在一旁鼓掌表示祝賀，我的心情也格外興奮。
我們本來(lái)還想繼續玩的，可是我們大家都要回家吃飯了，已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的回家了。
這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活，你也講講你的課外生活吧！ 記住了嗎？
我的課外生活作文 25
要說(shuō)我的課外生活嘛，那可就豐富多彩了：跳舞、唱歌、彈鋼琴、書(shū)法、跳繩和做小主持等等等等。
要說(shuō)我最喜歡的課外生活，就非跳舞和主持節目莫屬了。跳舞不僅能鍛煉身體，練出一副好身材，還能陶冶人的情趣，提升人的氣質(zhì)呢！而且舞蹈音樂(lè )的旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，使人陶醉。每當我來(lái)到舞蹈室，一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )就會(huì )情不自禁地跳起優(yōu)美的`舞蹈�？粗�(zhù)鏡子里面的自己，翩翩起舞，笑容像花兒一樣，無(wú)比燦爛。感覺(jué)自己是只小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，快樂(lè )地舞動(dòng)。
擔任小主持人也是我的最?lèi)?ài)，從我三歲的時(shí)候就開(kāi)始擔任小主持了，曾多次在“佛山金馬劇院”、“佛山群眾藝術(shù)館”及幼兒園、學(xué)校擔任小主持人。
每當我站在舞臺中央，沐浴在聚光燈下，看到同學(xué)們羨慕的眼神和老師們鼓勵、贊許的目光，我就告訴自己一定要主持好這場(chǎng)節目。我會(huì )用最動(dòng)聽(tīng)的聲音，標準的普通話(huà)，字正腔圓地播報著(zhù)每一個(gè)節目。我時(shí)常用“沒(méi)有最好，只有更好！”這樣一句話(huà)來(lái)告誡自己：我應該向“更好”這兩個(gè)字靠近、看齊。
這就是我的課外生活，豐富多彩吧！
我的課外生活作文 26
暑假里，爸爸在市圖書(shū)館給我辦了一張借閱證，那里的書(shū)可真多呀，有兩萬(wàn)多冊呢，就是一個(gè)人每天讀一冊，也需要花費50年才能看完。在那里，我讀過(guò)了很多課外書(shū)，其中，《海底兩萬(wàn)里》深深地吸引了我。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結果發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……
我印象最深的是遭遇大章魚(yú)。開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著(zhù)鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最后大章魚(yú)把潛水艇上面的'一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(cháng)正要向它砍去，大章魚(yú)突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長(cháng)幾乎什么都看不見(jiàn)了，他又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚(yú)跌到了海里。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠的人，也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。它既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。
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