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生活500字作文通用【15篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活500字作文，歡迎大家分享。
生活500字作文1
生活是快樂(lè )的，以一顆快樂(lè )的心去面對生活，生活會(huì )更加的美好。 我的生活是快樂(lè )的，在我小升初時(shí)，準備了一個(gè)多星期的考試，我順利的通過(guò)了，進(jìn)入了我理想的初中，在那一刻，我是快樂(lè )的。在第一次考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，在那一刻，我歡天喜地。在運動(dòng)會(huì )上，我們班取得了優(yōu)異的成績(jì)，那一刻，我興高采烈。
我的生活是快樂(lè )的，在日常生活中，快樂(lè )無(wú)處不在。而更多的，是同學(xué)們帶來(lái)的快樂(lè )。在日常的生活中，同學(xué)們的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，都能給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡笑。 在學(xué)校外，我的生活更是快樂(lè )的。我有愛(ài)我的'家人，可以談心的朋友，以及美麗的大自然。在寒暑假，我經(jīng)常會(huì )前往我姥姥所住的小鄉村。那里，空氣清新，小溪潺潺，金黃的田野中一望無(wú)垠。在姥姥的家中，更有許許多多的動(dòng)物，陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)的歡快的日子。大自然的美好，是一件最快樂(lè )的事情。
我的生活不僅是快樂(lè )的，而且是充滿(mǎn)意義的。在公交車(chē)上，給老人讓個(gè)座，幫老冉把地上的東西撿起來(lái)，把在地上的垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，或者是在學(xué)校內幫助同學(xué)，幫助別人的生活是十分快樂(lè )的。 真誠的生活是快樂(lè )的，把自己真誠那個(gè)的一面留給別人，不故意做作，真實(shí)對人比虛假的繁榮好一萬(wàn)倍，真實(shí)是快樂(lè )的。 真正的快樂(lè )是來(lái)自于自己，來(lái)自于自己的樂(lè )于助人，這來(lái)自于自己的真誠待人。真實(shí)的社會(huì )是真實(shí)的快樂(lè )。
生活500字作文2
暑假里我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。這本書(shū)中講述了一個(gè)父母雙亡的孤兒，在孤兒院中飽嘗了冷漠的安妮。就在這個(gè)時(shí)候，安妮就陰差陽(yáng)錯的被帶到了綠山墻農舍的`一對善良淳樸的兄妹家——一個(gè)是馬修，另一個(gè)是瑪麗拉。
他們本想領(lǐng)養個(gè)男孩幫助他們干活，卻把一個(gè)瘦骨嶙峋的安妮給領(lǐng)了回來(lái)。開(kāi)始安妮差點(diǎn)被退了出去，后來(lái)是因為她以自己的獨特性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，也贏(yíng)得了周?chē)腥说南矏?ài)……書(shū)很快被我讀完了，但書(shū)中美好的情節還不時(shí)地在我腦海中回蕩。它使我懂得了做人要自尊自強，刻苦勤奮，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，只有這樣才能贏(yíng)得別人的尊重。想想自己有時(shí)真的缺乏這種自強不息的精神，我不禁有點(diǎn)慚愧。我三上的數學(xué)能力考得不好，我很失落，但又不知該怎么辦？正當我很迷茫的時(shí)候，媽媽鼓勵我：“孩子，一次失敗并不可怕，可怕的是要從失敗中走出來(lái)�！�
從此我在數學(xué)課上做到認真學(xué)習，積極發(fā)言，每天要復習今天上的課，預習明天上的課；有時(shí)遇到難題先仔細思考，虛心請教老師，直到弄懂為止。功夫不負有心人，我的三下期末終于通過(guò)了，可是遺憾的事，我竟然把科學(xué)和語(yǔ)文考砸了，看來(lái)我的學(xué)習能力還很欠缺。但是我相信只要一直堅持，不斷進(jìn)取，我會(huì )像書(shū)中的主人公安妮一樣走向成功。因為生活最需要有開(kāi)拓的勇氣！
生活500字作文3
生活對于每個(gè)人的感受都不盡相同。有的人覺(jué)得生活得很充實(shí)幸福，有的人覺(jué)得生活得很憋屈難受。生活就是這樣每個(gè)人都有自己不同的命運，有的人覺(jué)得自己生活得很難受很憋屈甚至有了輕生的念頭。這也是生活對我們的考驗，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪有彩虹;有的人卻生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天都是歡聲笑語(yǔ)。因為生活從來(lái)都不是公平的，有的人生來(lái)就是在終點(diǎn)線(xiàn)上、一生下來(lái)就擁有別人可能一輩子都得不到的東西。生活誠然如此，但我們卻不可以輕言放棄，因為我們肩上還有一個(gè)家庭的重擔。
生活給人的壓力，有的.人灰心喪氣、有的人奮勇搏擊。著(zhù)名鋼琴家貝多芬在雙耳失聰的情況下依然完成了《命運交響曲》那樣的曠世之作。生活給他的壓力并沒(méi)有將他擊垮反而使他更加堅強。雖然命運不公但是我們卻可以憑借自己的努力去改變這一事實(shí)。一個(gè)人可以被毀滅但絕不會(huì )被打敗。
生活就像是魔術(shù)師一樣，他能把原本玩世不恭的人變得善解人意，也能把乖巧聽(tīng)話(huà)的人變得蠻橫霸道，這就是生活的魔力。其實(shí)生活只是給了我們很多條選擇的道路，究竟想變成什么樣的人完全是我們自己心底的潛意識。生活就像是一個(gè)龐大的教室，歸根結底是看我們自己想不想學(xué)或者愿不愿意學(xué)，決定權始終在我們自己手中，外界的干擾和打擊是否能影響到我們的判斷就看我們的意志夠不夠堅定。這一
切都是我們成功路上的鋪墊，沒(méi)有這些鋪墊那我們的成功的將會(huì )變得來(lái)也匆匆，去也匆匆。
生活不是公平的，但也不是絕對的不公平。
生活500字作文4
馬上就是期末考試了，我的心情非常的復雜，因為只要過(guò)了期末考試，我就能進(jìn)入我期待已久的初中生活了，可我也將告別我難忘的小學(xué)生活了。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。 忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的`老師？ 忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。
六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？ 忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……
這次期末考后，我知道，我講告別我難忘的小學(xué)生活了，再也不能回來(lái)了。不過(guò)，這段難忘的小學(xué)生活將成為我美好的回憶。
生活500字作文5
微笑是一座溝通的橋梁�！}記
生活是如此簡(jiǎn)單，每天重復著(zhù)同樣的事情，構成了三點(diǎn)一線(xiàn)：家——學(xué)�！驁�(chǎng)。早上母親一如既往的用微笑送我出門(mén)，微笑地目送我奔往學(xué)校，直到我消失在街頭的拐角處，那微笑好比早晨的陽(yáng)光，是那么燦爛……傍晚，當我大汗淋漓，滿(mǎn)載疲倦地臨近家門(mén)，我想：遲回的我，母親會(huì )否責怪？此時(shí)，在夕陽(yáng)的映襯下，在那熟悉的家門(mén)前，母親卻守望在那，見(jiàn)了我，微笑著(zhù)迎過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)“快進(jìn)去吧“。我心一熱，此時(shí)的我感覺(jué)那遠處斜照的夕陽(yáng)也在含笑，照在我身上暖暖的……于是感動(dòng)的我迅步跨進(jìn)家門(mén)。母親的微笑，是最自然、最淳樸的；母親的微笑，是理解，是期待；帶著(zhù)母親的微笑出發(fā)，前進(jìn)的路上，將永遠充滿(mǎn)溫情……
今天，老師公布了化學(xué)競賽的成績(jì)，平時(shí)總是名列前茅的我，早就夢(mèng)到自己拿定一等獎。當老師念到我名字時(shí)。只獲得優(yōu)秀獎。我的臉熱辣辣的，眼淚快流出來(lái)了。這樣的“超水平”發(fā)揮，令我無(wú)地自容，往日的自信飛到九霄云外去了。全班同學(xué)都用異樣的眼光盯著(zhù)我，此時(shí)此刻真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，老師走到我身邊，我用眼角的.柔光悄悄的“瞟”了老師一眼，沒(méi)想到，他的臉上居然寫(xiě)滿(mǎn)了微笑！即使老師沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，可我讀懂了他的微笑。那是鼓勵，那是慰藉，那微笑讓我明白了什么叫“不以物喜不以己悲”的道理。于是我的心又迅速投入到課堂中去。
帶著(zhù)老師的微笑出發(fā)，求學(xué)之旅將永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光……微笑真好！愿生活時(shí)時(shí)有微笑，處處有微笑！朋友，人生的旅途別忘了帶上微笑！
生活500字作文6
每一個(gè)人心中都有一條基納河，它把我們的心分作兩邊：左岸柔軟，右岸冷硬；左岸感性，右岸理性；左岸住著(zhù)我們的欲望，期盼掙扎和所有的愛(ài)恨嗔怒，右岸住著(zhù)這個(gè)世界的規則在我們心里打下的烙印——左岸是夢(mèng)境，右岸是生活�！}記
午夜，忽然接到初中好友的來(lái)電，剛到一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，來(lái)自遠方的熟悉問(wèn)候自然是讓我興奮不已的。然而，在經(jīng)歷了最初的敘舊后，電話(huà)那頭的她卻是向我談?wù)撈鹑穗H交往的復雜。事實(shí)上，她并不是一個(gè)多愁善感的人，相反，記憶中的那個(gè)女孩笑容總是明凈而溫暖的。此刻，聽(tīng)著(zhù)她有些孩子氣的`抱怨，我的心中竟涌現出一種從來(lái)未有過(guò)的強烈期盼：
簡(jiǎn)單的生活在簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
不想做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，卻想過(guò)一種簡(jiǎn)單的生活：每天往返于學(xué)校和家之間，聽(tīng)著(zhù)街道旁小販的叫賣(mài)聲中偶爾穿插的歡快鳥(niǎo)鳴，簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的氣息撲面而來(lái)，生命的視野由此寬廣，思想的隧道也由此深長(cháng)……
無(wú)需放大世界的善意，也不必執著(zhù)于世界的惡意，細數你這一天得到了幾次微笑亦或是白眼；聽(tīng)到幾次贊美亦或是嘲諷；感觸到幾次感動(dòng)亦或是厭惡。無(wú)需多言，生活善惡與否自是在這簡(jiǎn)單的比較中清晰顯現。
人總是喜歡固執的追求遙不可及的夢(mèng)境，沉迷在對彼岸的美麗幻想中而不可自拔，于是在盲目的追求和被動(dòng)的進(jìn)取中迷失自我。
“你所擁有的已是最好的”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，真正領(lǐng)悟的人卻是寥寥無(wú)幾。
放眼望去：山就那么默默的聳立；水就那么潺潺的流淌；樹(shù)就那么一歲添一輪的成長(cháng)。如此簡(jiǎn)單的世界，卻在我們衍生出這許多的繁雜。
境由心生。
真正的簡(jiǎn)單生活，不是避開(kāi)紅塵的紛擾，而是在心中修籬種菊。
生活500字作文7
回首20xx，“喀拉”，天崩地裂，房屋倒塌。一片黑暗。四周全是廢墟，伸手能摸到的是冷冰冰的、鋼筋，沒(méi)有一絲亮光，沒(méi)有一絲生息。出奇得靜。只剩下“砰砰砰”，熱血沸騰的心跳。他，鎮定地按住自己飛快加速的心跳，小歇一會(huì )兒，挪動(dòng)著(zhù)手腳，想坐起身來(lái)。痛！雪白的小腳被沉重的鐵板壓著(zhù)。張了張嘴，喉嚨悶出了聲響�！按蠹乙黄鸪赘鑹褖涯懓�！”洪亮的聲音從喉嚨里沖出�！皥F結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”強忍著(zhù)疼痛。心，有一種力量支持著(zhù)。歌聲震得廢墟中的灰塵紛紛掉落，沖破云霄。生的希望，如熊熊大火燃燒著(zhù)心臟，燃燒在每位同學(xué)的血液里。希望，讓生命更富有價(jià)值。
震后的汶川，重建了。一條條寬闊的大路，一座座高樓大廈。四川人民帶著(zhù)淡淡的笑容，帶著(zhù)建造美好家園的愿望，用白皙的雙手，打造著(zhù)美好的城市。一雙雙磨出老繭的手，一張張綻放皺紋的笑容。希望，讓生活更美好。
現在的我們揣著(zhù)一個(gè)美麗的希望，徒步向勝利走去。學(xué)習生涯，我們?yōu)橄Ｍ�、奮斗。骨子里憋著(zhù)一股勁。課堂上，我們側耳傾聽(tīng)，一雙雙如樹(shù)林般的小手，搖曳著(zhù)，示意老師叫自己。
一聲聲精彩的回答，博得熱烈的掌聲，只剩下紅彤彤的.小手。一個(gè)復雜的問(wèn)題，我們嚷著(zhù)叫著(zhù)，爭得面紅耳赤的小臉，不肯服輸的勁兒。課后，埋頭苦寫(xiě)的思考者、搶著(zhù)時(shí)間看書(shū)的讀者、急著(zhù)請教老師的追問(wèn)者，哪個(gè)不懷著(zhù)夢(mèng)想？希望占據著(zhù)我們的心靈。一次次出色的成績(jì)，一個(gè)個(gè)驚人的名次。學(xué)習生活多么豐富精彩！
希望，讓生活更精彩！揣著(zhù)希望，希望流淌在鮮紅的血液里，努力吧！
生活500字作文8
生活是個(gè)七巧板，其中蘊含著(zhù)追尋夢(mèng)想的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞。此時(shí)的你需要周?chē)说囊粋�(gè)微笑，一個(gè)親切的笑容。
我們就先拿追尋夢(mèng)想的艱辛來(lái)說(shuō)，人生的每一段路都沒(méi)有你想象得那么簡(jiǎn)單。人生的路是遙遠的，然而，人生追夢(mèng)的路更是遙遠，當你以為快要碰到你的夢(mèng)想時(shí)，上帝又為你出了道難題，你必須要過(guò)了這道坎。當你正準備放棄時(shí)，這時(shí)的你只需要周?chē)娜苏f(shuō)一聲“加油！”，這樣，你就會(huì )渾身充滿(mǎn)力量，繼續向前走。
我們再來(lái)看看成功的喜悅，當你成功時(shí)，你有沒(méi)有感到無(wú)比的快樂(lè )？這就是成功的味道，喜悅的味道。但與此同時(shí)，你不應該把成功看做是驕傲，難道你忘記了這樣一句話(huà)嗎——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以，當你感受的成功的喜悅時(shí)，千萬(wàn)不要驕傲。
我們在把目光轉到挫折的痛苦上去。在你遇到挫折的時(shí)候，你是否嘗到了其中的苦痛呢？在人生的路途里 ，挫折是在所難免的，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)說(shuō)的好，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才能勇闖世界，才能見(jiàn)到成功的喜悅。在你處于挫折時(shí)，你肯定想擺脫它，但又斗不過(guò)它，所以你要擺脫它，一定要將懦弱這個(gè)詞，在你的每分每秒中去掉。聽(tīng)取鼓勵的話(huà)：“遇到挫折的時(shí)候，你要以堅強的意志力抵抗它，不要因為它的`強大而把你壓垮了�！�
不是每一個(gè)人都是快樂(lè )的，也不是每一個(gè)人沒(méi)有孤獨和寂寞。我也有孤獨和寂寞，當我的好朋友不跟我玩時(shí)，當我的妹妹討厭我時(shí)，我就覺(jué)得百思不得其解，我沒(méi)有做錯的地方，為什么還要遠離我？這時(shí)候的你只需要鼓起勇氣，在試著(zhù)接受你的敵人，正所謂——化敵為友。
生活既像苦澀的咖啡，又像香甜的牛奶，只要聽(tīng)聽(tīng)溫馨的話(huà)語(yǔ)，你就能將苦澀的咖啡變?yōu)橄闾鸬呐Ｄ獭?/p>
生活500字作文9
上學(xué)啦！上學(xué)啦！真想認識認識新同學(xué)，我要好好表現！袁老師領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)教室說(shuō)“：這是我們新來(lái)的同學(xué)，她叫姚夢(mèng)雪。
以后就是我們集體中的一員啦，大家要好好和她相處�！崩蠋熣f(shuō)完她就安排我倒第三排的第二桌，那里正好有個(gè)空位。我剛坐下就有種感覺(jué)好像身子不受控制有人盯著(zhù)我，我往左面看，有一個(gè)長(cháng)著(zhù)藍頭發(fā)的男孩子，他穿著(zhù)海藍于淺紫相間的運動(dòng)衫，他更有特點(diǎn)的是他的脖子上有一個(gè)星星的圖案。奇怪他為什么盯著(zhù)我？我很奇怪嗎？我衣服穿反啦？我往我的.衣服上一看沒(méi)有��？就在我納悶時(shí)他說(shuō)：“你好我叫馬酷�！薄榜R酷你好，以后我們就是同桌了請多多指教�！�
下課了，我幫老師把圖書(shū)搬到圖書(shū)室。突然一只胳膊搭在我肩上，：“你好我叫陸清清，以后你就管我叫小陸吧！”“好以后我們就是好朋友啦！”“嗯！”說(shuō)完我們一起把圖書(shū)搬到了圖書(shū)室里�！靶￡�！”“��！貝依！”“夢(mèng)雪她叫貝依，也是我們的好朋友�！薄澳愫谩薄澳愫�！姚夢(mèng)雪好優(yōu)雅的名子！“”謝謝！很高興認識你，貝依”說(shuō)完我們去學(xué)�；▓@玩羽毛球。我們玩著(zhù)玩著(zhù)，馬酷從我們身邊走過(guò)，還說(shuō)女孩子就是這樣！”“馬酷我要不是當著(zhù)新同學(xué)的面早讓你見(jiàn)上帝啦！”“對！”“貝依說(shuō)到。馬酷把他的藍發(fā)揚了起來(lái)。說(shuō)完就走了。怎么樣我同桌酷吧？今天真開(kāi)心！
生活500字作文10
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
——題記
“加油，努力��！”一個(gè)小男孩在半山腰上，為自己鼓勁，向山頂攀登著(zhù)。
這是一個(gè)烈日炎炎的中午，我和哥哥一行人一起去攀登象山那鼎鼎有名的“千丈巖”。
站在千丈巖腳下，望著(zhù)那雄偉的山峰，我不由得打了一個(gè)寒顫，看見(jiàn)哥哥們都在往上爬，如果自己不登又太沒(méi)面子，連忙快步追上去。
一路上，旁邊的松樹(shù)甩動(dòng)著(zhù)自己寬大的巴掌，好像在為我鼓掌，發(fā)出的一陣陣響聲，似乎在為我鼓勁。我聽(tīng)了，那些疲勞的感覺(jué)飛到了九霄云外，步伐也越來(lái)越輕盈了。
還沒(méi)有到半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁，路旁的碧竹搖頭晃腦，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地吵鬧著(zhù)，似乎在嘲笑我的無(wú)能。我見(jiàn)了，氣不打一處來(lái)，撿起石頭就向它們砸去，嘴里還不停地吼著(zhù)：“臭鳥(niǎo)，爛竹子，誰(shuí)說(shuō)我不能？死鳥(niǎo)，讓我再看見(jiàn)你，我就把你扒了皮宰了吃了�。�！”
我坐在石凳上休息了一會(huì )兒，又向山頂爬去……眼看終點(diǎn)遙遙在望，我暗暗地為自己鼓著(zhù)勁，十米，五米，三米，一米，到了！我累得趴子地上喘著(zhù)粗氣，不過(guò)，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)悅耳的`歌聲，看著(zhù)竹子在“歡呼”，不一會(huì )兒就神清氣爽。我站起來(lái)，望著(zhù)丹城美麗的風(fēng)景，不禁高聲誦到：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
生活中時(shí)時(shí)刻刻都要為目標奮斗，不惜付出汗水，這就是我從爬山中得到的啟示。
生活500字作文11
人生的道路雖然漫長(cháng)，但要緊張常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。
―――題記
十六歲是一個(gè)叛逆的季節，十六歲是青蘋(píng)果開(kāi)始變紅的季節；十六歲是洶涌的海浪，十六歲是碧靜的湖面。十六歲的我正值高中生活。
高中生活，成了老師那寫(xiě)盡滄桑的面孔，堆積如山的作業(yè)，以及令人提心吊膽的考試。生活不再透明，因為它已經(jīng)有了些不快樂(lè )的顏色。
也許人生故意和我們開(kāi)了個(gè)玩笑，讓如夢(mèng)的年華在“之乎者也”中消逝；也許人生對我們的將來(lái)用心良苦，讓這花一般的歲月在遠大的理想和抱負中閃光；也許當經(jīng)歷了高亢的尖鋒才能領(lǐng)略出平凡的美，雖只是一條普通的.柏油路，卻依然能盡責地擔當人生的重任。
十六歲的我們已經(jīng)明白高中生活意味著(zhù)什么，意味著(zhù)在課本與名著(zhù)之間選擇課本；意味著(zhù)在成績(jì)與愛(ài)好之間放棄愛(ài)好；意味著(zhù)課堂上的全神貫注；意味著(zhù)月光下的挑燈夜學(xué)。高中生活已經(jīng)不能用簡(jiǎn)單的“苦累”和“枯燥”來(lái)形容，它充滿(mǎn)了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )。
高中生活的路崎嶇但又讓人充滿(mǎn)希望，我相信我和我的朋友都回選擇它，而且永不后悔，因為：
高中生活是春光下的丁香，別人看來(lái)平常，但對于我們卻是稀世珍寶。
高中生活是夏日末的瓜秧，藤藤蔓蔓，交錯繁雜，但卻充實(shí)而有力量。
高中生活是秋風(fēng)中的紫草，雖然也有挫折，也有失敗，但堅定信心，就會(huì )挺直腰。
高中生活是寒冬的新苗，只要你付出心血，它就會(huì )讓你在七月的流火中微笑。
生活500字作文12
生活的滋味——鍋碗瓢盆的交向曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣四味瓶啦。不信？那就和我一起去體驗吧！
酸的感覺(jué)。
“唉”成績(jì)又下降了一大節，老師酸溜溜的講著(zhù)，我們的“鼻子大哥”更是酸溜溜的，老師老是說(shuō)：“要好好學(xué)習，要好好學(xué)習�！蔽覀児馐锹�(tīng)著(zhù)就要快暈倒了，總是著(zhù)一句話(huà)能不能換一句其他的話(huà)來(lái)讓我們好好學(xué)習呀！心酸呀！
甜的享受。
“哇”成績(jì)終于趕上去了，我們一個(gè)個(gè)像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，拿回去給家長(cháng)一看“呵！成績(jì)上升了這么多呀！今天可以出去玩一玩啊�！钡诙煲淮笤�，我們大家心里都依然美滋滋的。我一看，就知到大家昨天都得到了好處。
苦的`滋味。
“��？”有的同學(xué)基本上都快暈倒了，“啥？今天這麼多作業(yè)，我起碼要做到早上四點(diǎn)鐘才能做完�！贝蠹易h論紛紛，我們心里想考試一定完蛋了，作業(yè)這么多，一定考遭了啊。心里真是越想越可怕�？喟】�。
辣的體會(huì )。
這天考試上，我正興致勃勃的抄著(zhù)同學(xué)的一道題，老師看見(jiàn)了，便說(shuō)：“這道題一分也不得�！薄鞍�？不要呀！”我傷心的說(shuō)。我的臉上總是覺(jué)得火辣辣的，也不干正視老師的眼睛。
生活是一杯清茶，要你去細細品常，酸甜苦辣。綠橙黃紫，將生活編織成一道甜美的歌，一幅斑斕的畫(huà)。讓我們去體驗你會(huì )發(fā)現它是多姿多彩的。
生活500字作文13
暑假，媽媽說(shuō)要帶我去逛街，我高興得一蹦三尺高。
下了公交車(chē)，我蹦蹦跳跳地走在前面。這時(shí)，我看見(jiàn)路邊有一位老奶奶在乞討，她黑黃黑黃的臉上，爬滿(mǎn)了皺紋，全身骨瘦如柴，干樹(shù)枝似的手一只拄著(zhù)拐杖，另一只哆嗦地舉著(zhù)破杯子。
她看見(jiàn)了我，立刻把乞求的目光投過(guò)來(lái)。目光交匯之時(shí)，我油然而生憐憫之心。我靜靜地走過(guò)去，只見(jiàn)杯子里零星地躺著(zhù)“一角”“五角”幾枚硬幣。老奶奶用顫抖的聲音對我說(shuō)：“小朋友，行行好，給我點(diǎn)錢(qián)吧……”我走到媽媽身邊，拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨俏黄蛴懙睦夏棠潭嗫蓱z啊，我們給她些錢(qián)吧�！庇谑�，媽媽給了我一元錢(qián)，不過(guò)又告訴我它要從這周的零花錢(qián)里扣掉。我望著(zhù)手里的錢(qián)，不知道怎么辦：留著(zhù)吧，我看到老奶奶的眼神，又不忍心；捐了吧，唉，我的零花錢(qián)就沒(méi)多少了。我又看了一眼老奶奶，于是下定決心：把錢(qián)給老奶奶！
我走到老奶奶面前，依依不舍地把錢(qián)放入她的杯子。這一刻，她的.眼睛閃閃發(fā)亮，嘴角掛著(zhù)笑意。她笑了，露出所剩無(wú)幾的牙齒，嘴里不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝……”那時(shí)，我頓時(shí)感到渾身輕松，快樂(lè )如泉水一般地涌入我的心房。我感到，我花了一元錢(qián)，買(mǎi)來(lái)了快樂(lè )，買(mǎi)來(lái)了愛(ài)心。
那天，我想到了許多歌，有一首我忍不住哼起來(lái)：“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是啊，如果每人都給需要幫助的人一點(diǎn)微薄的力量，社會(huì )就能變得更加和諧、幸福。
生活500字作文14
中學(xué)的大門(mén)已向我們招手，我邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)第二天，我們就開(kāi)始了為期三天的軍訓。早上，吃完早餐后i，我們就排著(zhù)整齊的隊伍下去第一天的軍訓了！一共有九個(gè)教官，教八個(gè)班。我們正在一旁熱火朝天的聊天。突然，迎面走來(lái)一位精神飽滿(mǎn)的教官，過(guò)了一會(huì )兒，就開(kāi)始訓練了�！笆紫茸晕医榻B，我姓袁，你們叫我袁教官就OK了�！闭f(shuō)罷，就把我們帶到軍訓場(chǎng)地，開(kāi)始練立正、稍息、向右轉、向后轉，向右看齊的動(dòng)作與姿勢。
許久，他讓我們立正站5分鐘，很多同學(xué)動(dòng)了一下，就被他拉了出去。做了30個(gè)臥撐。從那一刻起，大家立正時(shí)都不敢動(dòng)一下了。時(shí)光如飛箭，一下就訓練1個(gè)多小時(shí)了，我們問(wèn)教官可不可以喝水，結果又被他拉出去幾個(gè)人。他斬釘截鐵地說(shuō)：“有事必須打報告，入隊也要，不打報告的有"獎勵"”說(shuō)完后，他就讓我們排著(zhù)隊去喝水了。
這次他教我們站軍姿，教我們會(huì )操動(dòng)作。軍姿：頭要正、頸要直、兩眼平視前方、下巴微收、收腹、抬頭挺胸、兩腳張開(kāi)成60度……我們表現得不好，他罰我們站了好久的軍姿。累死我們了，訓練很苦，簡(jiǎn)直度日如年。終于到了我們解放的時(shí)候，同學(xué)們像一群脫韁的野馬，極速奔回寢室，回到后，全都打著(zhù)赤膊，爭先恐后的洗澡。晚上睡覺(jué)時(shí)，我一想到還有2天軍訓，心里就覺(jué)得好“累”！
初中的生活的'確艱苦，但只要你堅持下去，必定會(huì )勝利。軍訓，不僅連我們的體能，也可以很好的磨練我們的意志力。
生活500字作文15
假期里，我閱讀了曹文軒的作品：《草房子》。里面有勇敢無(wú)畏的桑桑；熱愛(ài)讀書(shū)的杜小康；愛(ài)放牛羊的細馬；舞姿優(yōu)美的白雀；聰明機智的紙月；還有和藹可親的秦大奶奶；不怕辛苦的校長(cháng)……
我打開(kāi)書(shū)，看到是目錄，里面有白雀呀，細馬呀，紙月呀。我看著(zhù)這些題目，心想：白雀呀，細馬呀，紙月呀，這些是不是一些動(dòng)物呀？或者是一些另外的東西。等我把這一本書(shū)看完書(shū)時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這竟是一個(gè)個(gè)的人物呀！作品主要寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的小學(xué)六年的生活。
六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲哀和與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩；在死亡的體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離而又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，即清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的`六年。每一個(gè)故事都講述了一個(gè)人物。
他們都生活在油麻地，住在那一間一間的草房子里，鄰里之間都十分近，孩子們都喜歡去別人家串門(mén)，家家戶(hù)戶(hù)都在油麻地過(guò)的很好。每一個(gè)故事我的印象都很深，但我印象最深的是桑桑最后生病時(shí)，他爸爸不顧一切困難，背著(zhù)桑桑去城里的醫院，給桑桑治病。而自己餓的骨瘦如柴。
看到這里，我明白了這就是父愛(ài)�？吹竭@里是我怕桑桑死里，于是我在心中默默的祈禱著(zhù)桑桑。我很快就讀完了這本書(shū)，這里一個(gè)個(gè)感人的故事我永遠不忘記。
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