【必備】我的生活作文31篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的【必備】我的生活作文，歡迎大家分享。
我的生活作文 1
馬上就要開(kāi)學(xué)了，回顧暑假的生活，樂(lè )趣可真不少，不信你瞧。
一到暑假，老師就把暑假作業(yè)統統布置了下來(lái)，同學(xué)們每天都趴在桌子上拼命地寫(xiě)呀寫(xiě)呀，為什么？因為早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，就可以享受后面的美好時(shí)光。我用了15天的時(shí)間終于寫(xiě)完了那本大本子，每個(gè)字寫(xiě)的工工整整、漂漂亮亮。
寫(xiě)完了暑假作業(yè)，休息一下，看會(huì )兒書(shū)，讀書(shū)是我的樂(lè )趣之一。我把學(xué)校借的書(shū)都統統看了幾遍，還顯不過(guò)癮，就跟同學(xué)換了幾本書(shū)，繼續津津有味地讀了起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，書(shū)中的'世界真有趣，我建議你們也去多讀讀書(shū)。
今年的七月份是我考級的時(shí)間，這次我考十級，也是我最后一次考級，考完這次我就可以彈奏自己喜歡的曲子了，萬(wàn)歲！為了這次考級我可下了不少工夫，每天都彈奏四個(gè)小時(shí)，有時(shí)候手指都練疼了。功夫不負有心人，最終我已優(yōu)異的成績(jì)通過(guò)了考試。怎么樣，夠牛的吧！
經(jīng)過(guò)父母的同意，我可以一星期能上四次電腦。上電腦干嗎？那還用說(shuō)，當然是上奧比島了。我在那里交到了很多的朋友，我在那里幫助了許多的小奧比。有時(shí)，我還寫(xiě)點(diǎn)日記，發(fā)到小學(xué)生先鋒網(wǎng)上，能得積分，還能得先鋒幣，用它們來(lái)裝飾我的小屋。真爽！
暑假，老爸、老媽給我報了游泳班�，F在我學(xué)會(huì )了自由游泳，游得可好了。我在水里穿梭時(shí)，就像一條可愛(ài)的小魚(yú)在水里穿來(lái)穿去。在夏天游泳，不但可以鍛煉身體，還可以避暑呢！真是一舉兩得。
從8月1號到8月15號是我學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)間。為了能更好的學(xué)習新概念英語(yǔ)，我每天早上都聽(tīng)磁帶，然后預習新課。等老師教完新課，我便認真完成老師布置的作業(yè)，并且復習課文。一份耕耘，一份收獲，最終我以97分的成績(jì)通過(guò)了期末考試。
這就是我豐富的暑假生活，我過(guò)得充實(shí)極了！你們呢？
我的生活作文 2
同學(xué)們，你們的課外生活是豐富多彩的吧！當然我也不例外，下面就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
緊張的學(xué)習
除了在學(xué)校的學(xué)習生活以外，我課外的生活幾乎還是都在上課。你不要驚奇，在假期里，有的同學(xué)是空虛的：除了玩兒，還是玩兒。但我不是，每天，我都有不同的補習班，如：作文、奧數、英語(yǔ)。我每天都在為將來(lái)的六年級畢業(yè)能考上中學(xué)努力著(zhù)。我想茫茫假期雖然有的同學(xué)在家里又是看電視，又是玩電腦的，不僅不累還很享受，可是一時(shí)的快樂(lè )又有多大用處還不如現在抓緊機會(huì )多學(xué)點(diǎn)東西，以后多的是時(shí)間讓我們放松呢！
緊張的學(xué)習之“苦”
其實(shí)我說(shuō)不苦，也不會(huì )有人不相信。在這樣的三伏天樂(lè )，東跑跑西跑跑的，有時(shí)還要為了同時(shí)幾個(gè)班都能上，要把所有的學(xué)習課程都調來(lái)調去的，真是很麻煩的。其實(shí)，我也為這事兒和媽媽抱怨來(lái)著(zhù)，我想讓媽媽給我報一個(gè)班，因此我們大吵了一架。媽媽最后對我說(shuō)：“還是繼續學(xué)吧，現在苦點(diǎn)兒，總比將來(lái)那么累要好的多吧！”我牢牢地記住了媽媽說(shuō)的話(huà)。
緊張的學(xué)習之“樂(lè )”
至于樂(lè )嘛，我想我不說(shuō)，大家也會(huì )知道的。記得有一次上英語(yǔ)班開(kāi)家長(cháng)回時(shí)，我為大家念了一首英語(yǔ)小詩(shī)，贏(yíng)得了眾家長(cháng)的掌聲，這中間父母拍的最用力。還有上作文或奧數時(shí)，我都多次受到老師和同學(xué)們的`贊許，我當時(shí)心里美滋滋的，我想：我能取得今天的成績(jì)，和我的努力是完全分不開(kāi)的，如果我不聽(tīng)媽媽勸的話(huà)，也許早就沒(méi)有幾天驕人的成績(jì)了！
同學(xué)們這就是我的課余生活。
我的生活作文 3
時(shí)光老人的步子邁的很快，轉眼間我們彼此走過(guò)了三年，回憶這三年里，我們的歡聲笑語(yǔ)，我們的酸甜苦辣，種種都浮現在眼前…也許那場(chǎng)短暫的考試會(huì )成為我們離別的序曲
回憶這三年里的那些曲調，歡快，低沉，跌宕起伏。那些我們一起演奏過(guò)得小插曲還歷歷在目。
插曲一之歡快篇
還記得剛踏進(jìn)校門(mén)的`那一刻嗎？我們像無(wú)頭的蒼蠅一樣，不知所措。那時(shí)的我們像個(gè)不知世面的孩子，羞澀，連打個(gè)招呼都會(huì )覺(jué)得害羞�？墒�，在這個(gè)大千世界里，我們相識，面對一個(gè)個(gè)陌生的笑臉，我們慢慢放下那抹羞澀，彼此熟悉，奏起一歡樂(lè )的曲調。那些音符是友誼創(chuàng )造的美好。
插曲二之溫暖篇
早已退下那羞澀的面容，我們在這里吸收著(zhù)這無(wú)窮盡的知識，那些人，那些事，會(huì )讓我感到溫暖。是她那像母親般的話(huà)語(yǔ)讓我所感動(dòng)。那次做題到了很晚，她害怕我不敢回家。放棄和別的老師交談，和我一同在漆黑的小路上，往家走去，一路上我們交談了很久很久。黑漆漆的夜晚，卻讓我覺(jué)得心里充滿(mǎn)一種種的感動(dòng)，那種我認為勝似母女般的親密，或許是因為母親常年不在家的緣故。讓我為這種愛(ài)而感動(dòng)，那抹心里的溫暖，奏出一陣優(yōu)雅，卻沁人心脾的曲子。
插曲三之感傷篇
時(shí)間的悄然離去，我們變得緊張而忙碌，緊張的復習備考讓我們不再像以前那樣揮霍時(shí)間，時(shí)間會(huì )風(fēng)干的我們筆跡，卻抹不掉我們的記憶。那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭的背后，也許會(huì )是我們離別的序曲。那時(shí)也許我們會(huì )擁抱著(zhù)說(shuō)珍重。也許我們都會(huì )淚流滿(mǎn)面。
時(shí)光很快，可是這三年的初中生活，給我留下了太多太多的美好，那些美麗的曲調，依舊撥動(dòng)心弦。
我的生活作文 4
我每天都與她樂(lè )呵呵的笑著(zhù)，彼此的自?shī)首詷?lè )卻讓對方的臉上洋溢著(zhù)傻傻的笑臉。
或是與另一個(gè)她喜怒哀樂(lè )的無(wú)所不談，對方的心情影響著(zhù)自己，相互鼓勵著(zhù)，向上再向上。 哦！感謝上帝！將這三個(gè)人吸引到一起，激發(fā)出耀眼的火花。 王木木，你來(lái)了啊。先放包，再進(jìn)去。這應該是每天我對王木木說(shuō)的第一句話(huà)吧�；蛘哂袝r(shí)，我來(lái)晚了就會(huì )說(shuō)：哎呀，王木木，你怎么能來(lái)的比我早呢？哎呦，文刀小啊，我怎么就不能來(lái)的比你早了？她反問(wèn)道，于是一場(chǎng)無(wú)聊的爭辯賽戲劇開(kāi)始了。 你怎么能來(lái)的比我早呢？我可是住校生啊，王木木。 我是走讀生啊，本來(lái)就可以來(lái)得比你早。王木木拍拍桌子，瞪瞪眼睛對我說(shuō)。 相信你是不會(huì )猜到這無(wú)聊的結局的`。我們各自把頭歪向一邊，眼角一揚，嘴角一翹，異口同聲的哼一聲，回頭看看對方，呵呵的笑了。擊擊掌，演得不錯嘛。再互相稱(chēng)贊對方。
在另一邊的孟孟常常不知所措，吵著(zhù)要離開(kāi)這兩個(gè)傻子。 我與孟孟在一起時(shí)，無(wú)所不談。她總是向我抱怨，考試考得很爛，或者是額頭上又長(cháng)了幾顆大痘痘。雖然是抱怨，但我卻很愛(ài)聽(tīng)，我們總能對談?wù)摰脑?huà)題引起共鳴。我拿出對待王木木的那一套對待她，卻沒(méi)有作用，但王木木卻很可愛(ài)的上當了。
在學(xué)習方面，她們都能給予無(wú)幫助，她們良好的學(xué)習品質(zhì)，也深深地感染著(zhù)我，讓我不斷的改變自己，充實(shí)自己。 她們是我在學(xué)校里快樂(lè )的源泉，感謝上帝，賜予我這樣一份純真的友誼。 也許這份純真的友誼只占我生活中的一小部分，但它卻是我生活中快樂(lè )的一大部分。
我的生活作文 5
電腦，多么令人高興的詞呀！人們都盼望著(zhù)自己能買(mǎi)個(gè)電腦呢！
今年，我家買(mǎi)了臺電腦。這使全家都覺(jué)得稀奇。奶奶對我說(shuō)，她，像我這么小只有煤油燈，房子是用土蓋的，有一本書(shū)就阿彌陀佛啦！哪來(lái)的電腦喲！是呀，科技進(jìn)步得好快呢！
起初，我和電腦打交道是在同學(xué)家。那年，她家買(mǎi)了臺電腦，簡(jiǎn)直轟動(dòng)了半個(gè)小區！接著(zhù)的幾年中，我們小區的人都買(mǎi)電腦了，一臺比一臺好。什么牌子的都有：TCL的；聯(lián)想的；方正的；力君的……什么都有。我家進(jìn)幾天就買(mǎi)了一臺自組合的，還是液晶顯示器的`呢！因為我是家里第一個(gè)碰國電腦的，媽媽爸爸有什么急事就來(lái)找我，我盡我的力去教（當然是有限的，我也剛剛學(xué)）。
剛開(kāi)始，是我打頭陣。過(guò)了幾天后的星期六早晨，爸爸把我從夢(mèng)中推醒，說(shuō)是要請教請教我。本來(lái)是不情愿的，一聽(tīng)到是請教，我就把瞌睡蟲(chóng)拋到了九霄云外。風(fēng)風(fēng)火火地起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的一星期教導，不僅把爸爸這個(gè)外行人教成了還會(huì )運用上網(wǎng)查資料的電腦迷。我在的時(shí)候他不玩，我不在的時(shí)候爸爸媽媽就互相切磋電腦武藝。
現在，因為長(cháng)久地接觸電腦，知道了一些小知識和處理方法。我知道了怎么下載游戲，讓我玩得更開(kāi)心。知道了怎么上網(wǎng)，查有關(guān)資料，獲得了好多知識。還學(xué)會(huì )了處理簡(jiǎn)單的電腦故障。我好開(kāi)心哦，是電腦改變了我的生活！
我的生活作文 6
課余生活是一塊調色板，他五顏六色，多種多樣，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我喜歡看課外書(shū)，書(shū)里的知識可真不少！既新鮮又有趣，我看上書(shū)就會(huì )著(zhù)了迷，完全進(jìn)入了書(shū)的意境。我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”，看到書(shū)上豐富生動(dòng)的詞語(yǔ)，那寫(xiě)的精彩動(dòng)人的片段，都巴不得占為己有——抄在一個(gè)小筆記本上。久而久之，一本筆記本給我寫(xiě)滿(mǎn)了�，F在我每次寫(xiě)作文之前，翻一翻這本筆記，很有收獲。我的寫(xiě)作水平大大提高與課外閱讀是分不開(kāi)的。
我還喜歡打乒乓球。球場(chǎng)上發(fā)出的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲激起我心中一種拼搏向上的動(dòng)力。一次，我和同學(xué)比賽，比分是15：16很接近，乒乓球在球臺上來(lái)回飛舞，大家兩眼緊緊地盯著(zhù)那只小球，小腦袋隨著(zhù)小球來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)。我采用穩健的削球，對方采用漂亮的孤圈球，精彩的球技常常博得觀(guān)眾場(chǎng)上一陣又一陣的掌聲。比分隨著(zhù)場(chǎng)上的激戰不斷地變換著(zhù)。正在這緊要的`關(guān)頭，對方穩穩地發(fā)了一個(gè)旋轉球，我向左提拉。對方側身弓下，狠狠地死釘一板，竭盡權力拉了一個(gè)沖力超強的上拉球。我利用我的拉球特長(cháng)，變換著(zhù)花招，上拉，下拉……終于贏(yíng)回了一個(gè)球。
絢麗多彩的課余生活不僅豐富了我的生活，而且增長(cháng)了知識，增強了體質(zhì)。讓這塊調色板能調出更加絢麗的廣闊藍天。
我的生活作文 7
剛放暑假， 我覺(jué)得很興奮，不知道爸爸媽媽會(huì )帶我們去哪里玩，一開(kāi)始，我：“想叫媽媽帶我和妹妹去游泳�！蔽覍寢屨f(shuō)：“我和沈燁要去游泳�！眿寢屨f(shuō)：“好的我們就去游泳了”。 我在暑假期間寫(xiě)暑假作業(yè)，看書(shū)，看完后我就去和我的兩個(gè)妹妹去玩，我們都會(huì )發(fā)現很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的花。星期二或星期四 或星期六，我到老家去玩，有時(shí)候我和家人去買(mǎi)買(mǎi)東西，里面有好多故事書(shū)，星座書(shū)。也有很多食物，生活用品，都看得我眼花潦亂。
快開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)始有點(diǎn)想念學(xué)校的生活，我原本還有兩頁(yè)才寫(xiě)完，一大早，我和媽媽?zhuān)妹�，弟弟，去摘葉子，終於在最后一天寫(xiě)完了。 這個(gè)暑假我過(guò)得非常充實(shí)，也獲得很多知識，所以，這個(gè)暑假我過(guò)得非常好�？扉_(kāi)學(xué)了，我要收起心，過(guò)新的生活。 暑假生活 小學(xué)生活十分漫長(cháng)，有上學(xué)，寒假和暑假，其中，太陽(yáng)高掛在天空，散發(fā)出陽(yáng)光的那兩個(gè)月，就是「暑假生活」。 在一個(gè)漫長(cháng)的暑假，有時(shí)候的我在家寫(xiě)作業(yè)，玩電腦或是和家人到野外踏踏青，都是暑假生活中常做的'事情。 今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。
你們瞧： 剛放假，爸爸就帶我去廈門(mén)，我們游玩了江南水鄉，我去了各種沙灘。7月4日，我去參加了"夏令營(yíng)"活動(dòng)，我們去看了4D電影，這部電影很刺激很逼真。 我每天早上都跟爺爺去散步，后天早上起來(lái)讀書(shū)，就這樣一天隔一天的來(lái)暑假里學(xué)習和鍛煉的收獲可真不小呀！ 這就是我今年的暑假生活，一個(gè)有趣的暑假，而我更希望以后的暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生感受到放松后帶來(lái)的快樂(lè )。
我的生活作文 8
我出生在農村，三歲時(shí)父母就外出打工去了，把我留給爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶干農活時(shí)也會(huì )把我帶上。他們鋤草，我就在旁邊的草地上玩耍。
爺爺奶奶日子過(guò)地拮據，雖然我的父母有時(shí)會(huì )寄一些錢(qián)回來(lái)，但他們只是攢著(zhù)，說(shuō)將來(lái)或許可以應急。我們每天吃著(zhù)素菜，用著(zhù)舊的東西，但還算充實(shí)。我想，這便是“草根生活”吧。
于是小小的我便懂得了放學(xué)回家幫奶奶做飯，掃地，洗碗。自己洗衣服，不讓家長(cháng)太操心。在學(xué)校聽(tīng)話(huà)。
那次，父母終于打工歸來(lái)了。他們提著(zhù)大包小包，站在院子里。陽(yáng)光撒在他們身上，像鍍了一層暖黃色的薄紗。我欣喜地跑過(guò)去幫爸爸媽媽拿東西。無(wú)意間蹭到了他們的手，爸爸媽媽都才三十多歲，手上就布滿(mǎn)了厚厚的老繭。我突然感到辛酸，這都是被生活所折磨而留下的痕跡。
后來(lái)，爸爸媽媽又出去打工了。去了廣東。暫時(shí)離開(kāi)了這個(gè)小縣城。他們深知自己走不出這座大山，所以他們得努力賺錢(qián)，為了我，為了我能夠帶著(zhù)他們的.希望，到更遠的地方去翱翔。爸爸走的時(shí)候送了我一面小鏡子。他對我說(shuō)：“孩子，你要時(shí)刻認識清楚真實(shí)的自己，看輕自己的現狀，才能努力地靠近頂峰。我沒(méi)有多少錢(qián)，也沒(méi)有任何權力，更不能為你的將來(lái)鋪路，所以你要靠自己，學(xué)習是你唯一的出路�！�
現在長(cháng)大了，我不會(huì )像別人那樣對父母撒嬌，也從未埋怨過(guò)父母。因為在很小的時(shí)候，我便明白生活的艱辛，況且父親告訴我只能靠自己。
生活像一面鏡子，而我的生活就是一面樸實(shí)卻耐用的鏡子。
我的生活作文 9
在漫長(cháng)的暑假里，每一天都是值得回憶的，每一天總有歡樂(lè )和悲傷，驚喜與失望，那些事你總會(huì )一一想起的。
暑假的時(shí)候，父母親要求我上培訓班，開(kāi)始上課的前幾天，都是姐姐騎自行車(chē)載我的，開(kāi)始的一段時(shí)間還興致勃勃，可到了后來(lái)，她也開(kāi)始不耐煩了，在載我的時(shí)候總要叫我減肥。后來(lái)沒(méi)辦法，在家人的.逼迫下，我也要開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了。原先在買(mǎi)自行車(chē)回來(lái)的時(shí)候，我學(xué)了三四個(gè)小時(shí)，掌握了一些小技巧。在第二次學(xué)的時(shí)候，我騎上去，用腳一踩，車(chē)頭就左右的搖晃著(zhù)，控制不了，我覺(jué)得我的腳好像被一種力量控制住，每踩一下我就有一種奇特的感覺(jué)，我無(wú)法形容出來(lái)。在練習了一個(gè)多小時(shí)后，我覺(jué)得我的腳已經(jīng)沒(méi)有被控制住的感覺(jué)，我雙手放在手柄上，一踩下去，自行車(chē)也就活動(dòng)了起來(lái)，我很開(kāi)心，我一直猜踩到保安亭的時(shí)候，自我感覺(jué)還蠻好的，挺順利。準備踩回去的時(shí)候，出師不利，撞到花草了，真糟糕！在這一次的學(xué)習當中，我也捱了不少苦頭，摔跤的次數不下十次。但是，我也很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，但在此之前，姐姐經(jīng)常說(shuō)我，煩得要命，所以被本人榮譽(yù)稱(chēng)為“啰唆鬼，”可我也很健忘，過(guò)了一段時(shí)間之后，我也忘記了這個(gè)稱(chēng)號。
在漫長(cháng)的暑假里，總會(huì )遇到許多問(wèn)題，即使這樣，我們也要挺起胸膛去面對，我相信，所有的問(wèn)題都回迎刃而解。我學(xué)騎自行車(chē)中也會(huì )有苦，但我沒(méi)放棄，因為我相信，只要你肯面對，沒(méi)有你解決不了的事情。這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，也很有意義，你能對我說(shuō)說(shuō)你的暑假生活嗎？
我的生活作文 10
我的課余生活，我的課余生活是幫助要幫助的人。讓他們感受到人間愛(ài)的傳遞。
我在平時(shí)的課余就是去孤寡老人家里，看看他們是不是有困難，需要我們幫助，需要幫助的我就伸出我的雙手。讓我的小行動(dòng)給他們帶去溫暖，讓我的行動(dòng)帶動(dòng)大家幫助。那些需要幫助的人們。
我們這個(gè)社區有五個(gè)孤寡老人。我沒(méi)到休息的時(shí)候，就去他們家里看看，有什么需要我都盡量的去做 。我還為他們定制了新聞周刊，那些新聞周刊能然老人們知道我們國家的國家的國情。能讓他們?yōu)樽鎳佑秃炔�，能讓他們在看報子的時(shí)候增加對生活的向往，能讓那些感人的事情，激勵著(zhù)他們。用我的微薄之力幫助他們。用我的點(diǎn)滴給他們生活增添精彩。我有時(shí)候還和他們談心，和他們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。訴說(shuō)著(zhù)他們的心聲。在聊天中我得知他們年輕的時(shí)候也是為祖國做出貢獻的人。聽(tīng)著(zhù)他們訴說(shuō)著(zhù)的歷史。我無(wú)疑不為她們感到驕傲。他們在平時(shí)的生活中也有自己的樂(lè )趣，有的到一起打打撲克。但好多是不能動(dòng)的。之能待在家里。我想。我還是和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。讓他們開(kāi)心。讓他們對生活有向往。能夠在美好的生活面前開(kāi)心，高興的'活著(zhù)�；畹拈_(kāi)心，活的快樂(lè )。能夠安度晚年。
讓我們大家都來(lái)幫助那些需要幫助的人吧。我的力量是微薄的但是大家的力量是巨大的。讓讓們感受人間的溫暖。積極向上的生活。
我的生活作文 11
以前，我總是把電燈開(kāi)到很晚，都是媽媽幫我關(guān)掉的，水經(jīng)常從水龍頭里滴出來(lái)，但沒(méi)有人去注意并把水龍頭擰緊，冰箱塞滿(mǎn)亂七八糟的東西，可都沒(méi)有人用。這樣，既浪費水，又浪費電……現在，老師在倡導低碳生活，因此，我開(kāi)始了“低碳生活”。首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業(yè)和必須開(kāi)燈的事之外，其余的大部分事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因為我們的客廳比較大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內的'一切，這真是一大盞“天然的燈”��！現在我十分注意水龍頭是不是擰的緊緊地。
但我又擔憂(yōu)爸爸媽媽會(huì )不會(huì )做得不好，不久我發(fā)現我的擔憂(yōu)是多于的，爸爸媽媽做得十分好，我十分高興，我希望 “低碳家庭”做的更好。冰箱里放著(zhù)亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)這樣很浪費電，我靈機一動(dòng)，想出了妙招：我在冰箱的每一片板上面貼上了各種分類(lèi)的標志，然后，按分類(lèi)去整理，不一會(huì )兒，冰箱里的東西除去了亂七八糟的”臭名”變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就能目睹擺放的整整齊齊的東西。這樣，我們取物的時(shí)候既方便，又節省了電。
原來(lái)，只要電器開(kāi)著(zhù)，就連小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳，所以充完電就應該將電池立刻取下，不僅手機電池是這樣，其余的電器也一樣，用完后要拔掉插座。我本以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì )排放，沒(méi)想到的是生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家的生活和地球。其實(shí)，要做到低碳并不難，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
我的生活作文 12
時(shí)光轉瞬即逝，六年的時(shí)光轉眼間又過(guò)去了，六年的時(shí)光又變成了美好的回憶，但是我相信，在我以后的初中、高中生涯中，一定會(huì )銘記于心，如果我以后忘記了現在的老師，那我就是沒(méi)有心的人。
吳老師，一個(gè)年輕的女老師，她在我心里的地位是誰(shuí)也替代不了的，縱然我沒(méi)表現出來(lái)對她的強烈思念，可我一直把她放在我的心里。
吳老師胖胖的，跟我一樣很愛(ài)笑的一個(gè)人，樂(lè )天派，從前，我是非常喜歡她，可有一段時(shí)間，她突然變了，變得有些惡了，眼睛上總是帶著(zhù)一副深紫色的墨鏡，可能是因為在刻意掩示著(zhù)什么，可還是阻止不了我們的猜穎，她的傷感的確掩示不了呀！
那段時(shí)間我不怎么喜歡吳老師，我甚至有些討厭她，她特別喜歡罵同學(xué)，而且罵人也并不帶“臟”字，好像在用罵自己學(xué)生的方法來(lái)發(fā)泄自己心中的痛苦。
那段時(shí)間里她很憔悴，臉色慘白慘白的，雖然她用盡了粉底，護膚霜，可還是掩蓋不了她神情上的憔悴，我討厭她用化妝品來(lái)掩示自己心底的傷感，我討厭她用罵學(xué)生的方法來(lái)發(fā)泄自己心中的'痛苦，我討厭她憔悴、魂不守舍的樣子，我討厭那段時(shí)間的她。
可是，她又讓我重新喜歡她，因為她又重新充滿(mǎn)了活力，恢復了笑容，這樣的她才是最美麗的。
少年時(shí)代的倔強始終代表不了一切，或許很多年以后，我人老珠黃了，是否還來(lái)再懷念現在的小學(xué)生活呢？或許什么也代表不了，或許我永遠記得，在我六年級酸甜苦辣的小學(xué)生活中，吳老師是我值得懷念的老師。
我的生活作文 13
我的生活及快樂(lè )又有趣，如湛藍的天空，寬闊無(wú)邊。
享受學(xué)習之樂(lè ) 每當繁星點(diǎn)點(diǎn)之時(shí)，我已走在城市的街道上，向漂亮干凈的學(xué)校走去。至校后，我帶著(zhù)笑臉推開(kāi)門(mén)進(jìn)入班里，發(fā)現已有幾個(gè)學(xué)生來(lái)到，正談笑風(fēng)生。我坐到座位上，翻開(kāi)我破舊的英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始了我一天的學(xué)習生活。 我的學(xué)習生活處處充滿(mǎn)著(zhù)笑聲與歡樂(lè )。每當課前那清脆的三分鐘提示響起，我們已做好準備，迎接無(wú)窮的知識。每當那悠揚的下課聲響起，我們那根繃緊的弦終于可以放松一下了。 我的學(xué)習生活就是這樣，如四季一樣快樂(lè )無(wú)比。 鉆研讀書(shū)之樂(lè ) 每當周末的清晨，我都會(huì )坐在陽(yáng)臺的旁邊，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲翻開(kāi)一本厚厚的書(shū)籍，認真仔細的'閱讀起來(lái)。
手中的筆也在不停地動(dòng)，將那些珍貴的詞段語(yǔ)句標畫(huà)下來(lái)。不一會(huì )兒，我已讀了大約十頁(yè)，突然覺(jué)得有點(diǎn)累，便舒服的伸了一個(gè)懶腰，繼續我的讀書(shū)之樂(lè )。 我的讀書(shū)生活就是這樣，如清晨的朦朧霧氣，舒緩而又寂靜。 描繪家務(wù)之樂(lè ) 每當天空無(wú)比明亮之時(shí)，我已在家中快樂(lè )的工作了。掃把在我的手中猶如魔法，不一會(huì )兒，家中的地面已經(jīng)干干凈凈了。我拿起拖把，推著(zhù)它在家中來(lái)回跑，如把它當做玩具一樣來(lái)回的擦拭，又不一會(huì )兒，我家的地板已像明鏡明亮無(wú)比了。我雖然感覺(jué)到很累，頭上也已汗珠點(diǎn)點(diǎn)，但我看到家中干凈的模樣，我不禁露出了快樂(lè )的笑臉。 我的家務(wù)生活就是這樣，如天上的彩虹，絢麗奪目。 享受學(xué)習的樂(lè )趣，鉆研讀書(shū)的精神，描繪家務(wù)的多彩，這就是我光彩無(wú)比而又包含辛酸的快樂(lè )生活。
我的生活作文 14
生活是一本無(wú)字的書(shū)，他即多彩有神秘，每一本書(shū)都等待著(zhù)你去閱讀。
我的生活很絢麗，課下和伙伴們一起玩耍，放假時(shí)還能看看電視、玩玩電腦，整天像一個(gè)快樂(lè )的小神仙，真是“少年不識愁滋味”��！
我的生活很刺激。我曾為了求證一道數學(xué)題絞盡腦汁，費盡心思，而當我得到答案時(shí)，又是何等的喜悅；我曾在生物實(shí)驗課上被玻片劃傷手指，而當我在顯微鏡下發(fā)現洋蔥上皮細胞時(shí)，又是何等的興奮；我曾在自習課上為了探討一道數學(xué)題的解法和朋友吵得面紅耳赤，甚至傷了和氣，而當我從老師那里得知我的解法正確時(shí)，又是何等的自豪。我們的競爭日益加劇，當我取得好成績(jì)時(shí)，我是何等高興；當我考試失敗時(shí)，我又是何等地沮喪。學(xué)習讓我歡喜讓我憂(yōu)，學(xué)習豐富了我的生活。
我的生活很特別，我的家中既不窮也不富，父母對我的自主學(xué)習給予了很大的支持，所以我的生活并沒(méi)有太大的壓力。剛步入初中時(shí)，我對初中生活充滿(mǎn)了新鮮之感；升入二年級后，我又對考學(xué)充滿(mǎn)了恐懼之感。不過(guò)，初中正是少男少女們多夢(mèng)的時(shí)節，我的夢(mèng)想是創(chuàng )建自己的汽車(chē)品牌，設計出一款石破天驚的古典的高雅之美與現代的'動(dòng)感之美相結合的SUV。為此，我把大部分業(yè)余時(shí)間都用在了收集汽車(chē)圖片，了解汽車(chē)常識上，不斷豐富自己的汽車(chē)知識。我的生活充滿(mǎn)了希望。
我就這樣在生活的道路上勇敢前進(jìn)。
我的生活作文 15
我們現在生活的主節奏就是學(xué)習，不管它再乏味，在枯燥，我們都別無(wú)選擇。 所以，何不把學(xué)習生活當做一件樂(lè )事呢？時(shí)光如梭，不知不覺(jué)已過(guò)三年，同學(xué)們都有了不小的變化，精致的臉上，布滿(mǎn)些許疲憊。這是因為初三學(xué)習負擔加重了��！新增的物理化學(xué)，我們遨游云霧仙境；數學(xué)上的難題，我們暈頭轉向；語(yǔ)文的書(shū)寫(xiě)，更是讓同學(xué)們的心底壓了塊石頭。
這時(shí)便聽(tīng)到一片哀聲喊地這題怎么做��？誰(shuí)來(lái)教教我，煩死人啦！郁悶啊，老師少布置點(diǎn)作業(yè)吧！我的心頭也有了一絲無(wú)奈：是啊，初三了，該怎么適應呢？ 首先，我們應把學(xué)習當成一件樂(lè )事。當你這樣做時(shí)，你或許就會(huì )釋然了。學(xué)習本身就是個(gè)過(guò)程，是苦是樂(lè )，全憑自己心態(tài)，你在學(xué)習中快樂(lè )，那物理化學(xué)的'大山施加在你身上無(wú)形的壓力，也自然就煙消云散了。 第二，應勞逸結合。老師曾說(shuō)過(guò)初二是最輕松的一年，這確實(shí)不假，在整個(gè)初二學(xué)年，我確實(shí)沒(méi)感到什么壓力，便也輕松自在的過(guò)來(lái)了。初三小科上難度，我便加緊了對自身的要求。 課上一定認真聽(tīng)，做好筆記。
回到宿舍，也不像從前跟舍友們打打鬧鬧了，則是安靜地在一旁看書(shū)。甚至，吹哨熄燈時(shí)，我便跑入廁所，繼續挑燈夜戰。這樣，我的睡眠就出了問(wèn)題。本來(lái)班里要求6：41準時(shí)下樓集合，可現在我6：40才剛起繼而導致月考失利。 我們的學(xué)習，即我們現在的生活，對日后的生活影響重大。所以請過(guò)好現在的生活，做快樂(lè )的自己。
我的生活作文 16
我終于跌進(jìn)這個(gè)意外而又真實(shí)的夏季時(shí)，陽(yáng)光已開(kāi)始一層層斑駁，消瘦起來(lái)，像一條纖弱少女的手臂。
我就是倚著(zhù)黃昏數星星的少女，那個(gè)沒(méi)有雨傘卻注定在雨季里流浪的少女，那個(gè)在劫難逃后又死去復活的少女。
春洪流進(jìn)夏蔭里來(lái)了。我閉上眼睛，不是為了縫補傷口的夢(mèng)，而是想竭力擋住一種被季節激起的水一樣靈魂的涌動(dòng)。
季節轉彎處到處都是陷阱，我是不小心才掉進(jìn)去的嗎？也許，就像我數星星時(shí)星星不小心掉進(jìn)我的眼睛里一樣。
沒(méi)人救我不能怪誰(shuí)，水是最自然的，倒在這清純的懷抱仍是最自然的。
我的.微笑和浪花一模一樣。
惟一的岸是我的心島。
雞鳴啄破曉夢(mèng)的時(shí)刻，我終于爬上岸，也終于孤獨了，我的孤獨，和我的影子一樣長(cháng)，我的春夢(mèng)一樣長(cháng)，夏日的黃昏一樣長(cháng)……
漫步在長(cháng)長(cháng)的孤獨路上，我的雙臂灌滿(mǎn)昨天的沉重，我流失了過(guò)多的天真，但幻想仍未在我的血管里退潮。
那個(gè)人，那個(gè)有劍一樣目光和鏡一樣心的人突然出現了，用目光砍去我的胳膊，用心照亮我的心。
我輕快自由地飛翔了，我是一尊維納斯。
在夏日，陽(yáng)光對于我們是一種滋潤也是一種渴望。
在夏日，沒(méi)有人比蚊子更知道我的血很甜。
那么還讓我繼續用天真去打動(dòng)你和世界，共同的心事嗎？
我的生活作文 17
我的課余生活因為經(jīng)常和小伙伴們一起玩游戲而精彩。我們最喜歡的游戲就是“動(dòng)物闖關(guān)”了，這個(gè)游戲真的.很有趣，怎么玩呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這個(gè)游戲的規則是：有六個(gè)人做“機器”，兩個(gè)人做“闖關(guān)者”。當“機器”的人要左右搖擺，阻止“闖關(guān)者”通行，而“闖關(guān)者”要想辦法通過(guò)�！瓣J關(guān)者”通過(guò)為贏(yíng)，沒(méi)通過(guò)則“機器”贏(yíng)。說(shuō)好游戲規則，我們開(kāi)始分配角色，我和小惠做“闖關(guān)者”，其他六個(gè)人做“機器”。
開(kāi)始玩了，我順利通過(guò)前面幾個(gè)“機器”，而小惠則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)“機器”前停一下，思考一下才過(guò)。我在過(guò)第四個(gè)“機器”時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過(guò)頭來(lái)，提醒小惠：“你要小心一點(diǎn)過(guò)，千萬(wàn)不要被卡住了，不然我們就輸了！”小惠答道：“我知道了，我一定很小心的！”
游戲結束了，我和小惠這兩個(gè)“闖關(guān)者”贏(yíng)了，“機器”們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來(lái)。我高興地和小惠拍了下手掌，擁抱了一下，說(shuō)：“小惠，我們贏(yíng)了！”“是啊。團結就是力量！”宿惠貽笑瞇瞇地說(shuō)：“我們下一次還要玩！”我、小惠和“機器”們齊聲說(shuō)。
這就是“動(dòng)物闖關(guān)”游戲，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單又好玩。也就是這個(gè)好玩的游戲給我的課余生活增添了更多的快樂(lè )和輕松。
我的生活作文 18
我的課余生活很廣泛，看書(shū)、上網(wǎng)……
但我最最喜歡的還是和幾個(gè)同學(xué)一起去騎自行車(chē)。如果要問(wèn)我在一周中我喜歡哪一天，那么，我就會(huì )毫不猶豫地回答你：“星期六�！薄盀槭裁�？”“因為星期六的晚上，我可以和我的好朋友一起去騎自行車(chē)�！蔽乙膊恢缽氖裁磿r(shí)候開(kāi)始愛(ài)上騎自行車(chē)的，大概是在我四歲時(shí)吧，爸爸從上海帶回來(lái)一輛自行車(chē)，我當時(shí)喜愛(ài)得不得了。后來(lái)我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。大一些后，我拆了兩個(gè)小輪，直到十來(lái)歲，那輛自行車(chē)太小了，連腿都伸不直，于是爸爸又給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我仿佛又回到了童年時(shí)的喜悅，我在每個(gè)星期六的'晚上，都會(huì )叫上我的好朋友一起去騎車(chē)。一次我約了杜海飛、陳柔羽、蘇奕睿一塊兒去騎。我們約好在晚上六點(diǎn)到達目的地，仙都花園門(mén)口，我們火速騎到目的地和伙伴們匯合，等大家到齊之后，我們便開(kāi)始“四處奔波”。一開(kāi)始我們都還有數不完的勁兒，可騎了半個(gè)小時(shí)，自然體力消耗了大半，人也氣喘吁吁，上氣不接下氣，突然有人提議先休息一下。
我們同意，便把車(chē)停在路邊，聊起天來(lái)。聊累了，又開(kāi)始騎。就這樣，從晚上六點(diǎn)一直玩到晚上九點(diǎn)半，騎得大家筋疲力盡了，于是各自回家，各找各媽。每個(gè)星期六我們都是這們度過(guò)的，很開(kāi)心，很踏實(shí)。騎車(chē)，有益身心，鍛煉身體，也能增強體質(zhì)，鍛煉意志，好處數不勝數！這就是我愛(ài)騎車(chē)的原因。
我的生活作文 19
我的初中是在離家很遠的縣城里讀完的，那時(shí)候，大家都選擇了住校。于是，整個(gè)人的一切活動(dòng)都離不開(kāi)校園。還有就是，感覺(jué)自己在中學(xué)的時(shí)候很傻，真的特別傻的那種。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著(zhù)時(shí)間的流逝而無(wú)動(dòng)于衷，每天傻乎乎的吃飯學(xué)習，可能我一直是這個(gè)狀態(tài)，只是現在才看清楚。
我記得初一時(shí)，數學(xué)成績(jì)還是挺不錯的，后來(lái)就越來(lái)越愛(ài)語(yǔ)文，這是我偏科的一個(gè)時(shí)期，后來(lái)分班，遇到了一個(gè)玩得特別好的閨密，我們有時(shí)候幾乎是睡在一起。記得校園里有一個(gè)賣(mài)零食的小店鋪，因為只有一家小店，所以課間特別擁擠，我們只要聽(tīng)到下課鈴聲，就迅速以沖刺的速度沖去店鋪，然后里應外合，成功買(mǎi)到想吃的零食。我們在陽(yáng)光下吃著(zhù)零食，聽(tīng)著(zhù)最?lèi)?ài)的音樂(lè )，一起享受大課間片刻的安寧。
再后來(lái)，我們升入初三，大家突然都開(kāi)始緊張起來(lái)。閑聊的`身影越來(lái)越少，努力的氣氛越來(lái)越濃厚，月考的頻率也加快了。我們被書(shū)本折磨得一遍又一遍，在題海里遨游。我和她每次考完試后，就會(huì )去操場(chǎng)，躺在上面，有時(shí)說(shuō)幾句話(huà)，有時(shí)一句話(huà)也沒(méi)有，藍天真藍，白云真白，可是一切都沒(méi)有往日的活潑，中考很快來(lái)臨，考完后，大家收拾行李，匆匆離去，我以為他們就像往常的假期一樣，只是去去就回，卻沒(méi)有想到有些人再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。
我的生活作文 20
我一直過(guò)著(zhù)無(wú)比快樂(lè )而又多姿多彩的生活。 強身健體之趣 不管是在校園還是在家中，每周我都會(huì )鍛煉。一般，每逢周末空氣新鮮、天氣舒爽之時(shí)，我必定會(huì )珍惜這大好天氣，外出運動(dòng)。有時(shí)邀上幾位好友一起騎車(chē)，環(huán)游于大街小巷之中，時(shí)而聊聊家常，時(shí)而比試競速，人人皆談笑風(fēng)生，處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )。 凡在午后天空蔚藍而深秀之時(shí)，我會(huì )與家人攜各式各樣運動(dòng)器具來(lái)市體育館切磋球技，練習跑步，跳跳繩，其喜洋洋者矣。
保持身體健康，是人生命的基礎。強身健體，歡樂(lè )無(wú)比，而又使得體能加強，何樂(lè )而不為也？ 閱讀書(shū)籍之趣 靜夜之時(shí)，我時(shí)常精力充沛，輾轉反側，起身將門(mén)窗打開(kāi)，徑直向書(shū)房走去。借窗外星辰熹微之光，環(huán)以尋視，柜中皆書(shū)，層層直視，尋至愛(ài)書(shū)，以手捧出，心中已竊喜矣。輕聲入屋，緩緩將床頭燈中潔白的光芒放出，頓時(shí)，屋中星光與燈光交匯，更顯絢麗。
紗窗外那樹(shù)葉發(fā)出的'颯颯的響聲與那蟲(chóng)鳴為我讀書(shū)增添了美妙的伴奏。相比之下，那刮進(jìn)來(lái)的一縷冬風(fēng)就頑皮的多了，但它馬上就意識到自己走錯了地方，急忙返回，并且粗魯的碰醒一張正在熟睡的試卷，驚得他急忙飄浮在半空中，然后又緩緩入睡。 此刻，正沉浸在書(shū)中的我，看到這一切，感覺(jué)無(wú)比舒心。在掌握書(shū)中的道理后，再來(lái)明察秋毫，才發(fā)覺(jué)生活是多么的美妙，多么的快樂(lè )��！ 我追求著(zhù)快樂(lè )，也熱愛(ài)著(zhù)生活，我愛(ài)我的快樂(lè )生活！
我的生活作文 21
這個(gè)暑假我去學(xué)了游泳。下面我就給大家講講我學(xué)習的故事。假期的一天，爸爸突然對我說(shuō)：“童童，明天我帶你去學(xué)游泳，好嗎？”我睜大了眼睛，張大了嘴，心想：“怎么突然讓我學(xué)游泳��？一丁點(diǎn)準備也沒(méi)有啊”！第二天，我和爸爸來(lái)到民族大學(xué)游泳池，老師先讓我們練習拍打腳，然后教我們怎么用浮板，最后讓我們在小水池里自己練習。我按照老師說(shuō)的去做，果然游動(dòng)了，我有了一些成就。就這樣我一天一天的練習，進(jìn)步一天比一天大。
第五天，老師開(kāi)始叫我們到大池子里游了，我興奮極了，蹦蹦跳跳的跟著(zhù)老師來(lái)到大池子。大池子真美��！天藍色的池面在陽(yáng)光下波光粼粼�？墒钱斘铱戳艘谎鬯�，天哪！一米八！爸爸下去也夠不著(zhù)底��！我的心里頓時(shí)像天空突然飄過(guò)一團烏云，破壞了我對大池子的美好感覺(jué)。我咽了口水，心想：“沒(méi)啥好怕的，只是水深點(diǎn)而已”我慢吞吞的.下到水里，心里數著(zhù)一，二，三開(kāi)始游，可是我的手卻死死抓住岸邊不敢松開(kāi)。
老師嚴肅的走過(guò)來(lái)推了我一下，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就掉到了水里。我腦子一片空白，喝了幾口水掙扎著(zhù)抓住了水池中間的浮線(xiàn)。老師見(jiàn)我抓住浮線(xiàn)不動(dòng)，就叫我順著(zhù)浮線(xiàn)游過(guò)去。這時(shí)我說(shuō)什么也不愿放手，老師突然拿手里的竹桿打了我的手一下。我松開(kāi)了手，深吸了口氣，心里想著(zhù)老師教的動(dòng)作。手一劃，腳一蹬，我的身體神奇的漂在了水面上。��！我終于學(xué)會(huì )游泳了！我像一只魚(yú)兒自由自在的在水池里游來(lái)游去，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )和喜悅！
我的生活作文 22
我的課余生活真是豐富多采。我喜歡下棋，還愛(ài)好玩模型，也喜歡和小伙伴們玩耍，還喜歡……我最喜歡和小朋友們下棋了。軍棋、象棋、圍棋、跳棋我都會(huì )。一有空就會(huì )找小伙伴“殺”上一盤(pán)兒。小伙伴們都是我的手下敗將，我的.棋藝在家屬院里也“小有名氣”。這不，叔叔大爺們還經(jīng)常找我下棋呢！其次，我還好和小伙伴們在一塊兒玩耍。我是那些比我小的小毛頭的“頭兒”，干什么事，我都受到他們的擁護。
不管在哪兒，那些小家伙們總是一個(gè)勁兒地叫“哥哥、哥哥……”我都聽(tīng)煩了，他們也不累。我經(jīng)常帶著(zhù)他們去逛公園。就說(shuō)上個(gè)星期天吧，我又帶著(zhù)他們去公園了。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)那邊有個(gè)“丟圈”的小攤，我想試試丟圈，他們也一致贊成。我買(mǎi)了一元錢(qián)的圈兒，一元錢(qián)給30個(gè)，我們有4個(gè)人，一人得7個(gè)還剩兩個(gè)，怎么辦呢？小伙伴們一再要求多給我兩個(gè)，我又不好推辭，也就答應了。他們這時(shí)才安靜下來(lái)。我還十分愛(ài)好模型，我經(jīng)常去模型店里走一走。尤其是組裝飛機，“F一28”、“s一19”�！@些型號的飛機我都有。我還經(jīng)常幫著(zhù)模型店的老板拼裝飛機、坦克、魚(yú)雷艦、賽車(chē)……當然我也有一輛賽車(chē)，星期天也常去參加比賽，次次得獎，從不落空。說(shuō)到這兒，朋友們一定很羨慕我了吧。我也十分喜歡我這充實(shí)而富有情趣的課余生活。甭忘了，有時(shí)間和我一塊兒來(lái)分享這美好的課余時(shí)光喲！
我的生活作文 23
其實(shí)也不能怪老師，誰(shuí)讓我不是復姓偏起四個(gè)字的名呢！其實(shí)這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開(kāi)是“女”“愛(ài)”，所以我名字的意義是這樣的。好緊張哦！當當當當：姓“張”的和姓“邵”的生的'愛(ài)女。至于這個(gè)“子”字，既為了好聽(tīng)，又為了辨別這不是男生名。
既然我是一班人，自然要看看誰(shuí)與我同歸一處。老師繼續念名：“。白俊豪”好酷的名字哦！想必這人也一定是個(gè)大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無(wú)妨，反正早晚要看。我便轉身，裝做可愛(ài)地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳。我的腸胃差點(diǎn)沒(méi)一起反了出來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)長(cháng)著(zhù)一對暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿(mǎn)臉雀斑不說(shuō)，連青春美麗疙瘩豆都數不清（汗）別提多差勁了�！�。藍萁箐”哦！這名不錯。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準備，并有感而發(fā)，做了一首詩(shī)：“愛(ài)長(cháng)啥樣長(cháng)啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩(shī)歌誕生了！當當當當（音樂(lè )聲）我便懷著(zhù)悲傷，盼望，興奮，激動(dòng)等心情，再次裝成可愛(ài)地，隨便地回過(guò)頭。等待我的將是怎樣的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但為了維護我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法。
這次會(huì )見(jiàn)到怎樣一個(gè)女生呢？丑的？美的？不知道？猜唄！猜不出來(lái)？那就使勁的猜唄！
我的生活作文 24
暑假生活真是豐富多彩��！你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動(dòng)，也可能幫父母做了一些力所能及的事。而我卻留下了一個(gè)遺憾。
在暑假的一天早上8：00多，我的奶奶去了另外一個(gè)世界�？墒�，身在異鄉的我們一家去全然不知。直到下午3：00多遠在故鄉的姑姑突然打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老弟啊，最近就別回來(lái)了，反正媽在床上也動(dòng)不了，你回來(lái)只是見(jiàn)一面，又不能和媽做什么事情�！卑职钟X(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“你說(shuō)這話(huà)這么奇怪，是不是媽出什么事情了？”當然姑姑是絕對不告訴爸爸的'。于是，爸爸就問(wèn)別人，別人也不說(shuō)。3個(gè)電話(huà)都沒(méi)費了。就連爸爸最信任的人也不說(shuō)。最后，經(jīng)過(guò)爸爸一番詢(xún)問(wèn)，還是伯伯告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，情緒立刻激動(dòng)起來(lái)。
爸爸將頭托在手上，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸對我說(shuō)：“靜怡，你找一下，今天到哈爾濱的飛機還有沒(méi)有�！蔽伊⒖陶伊似饋�(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我對爸爸說(shuō)：“還有兩班車(chē)，一輛5：00出發(fā)，凌晨一點(diǎn)到�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就說(shuō)：“給我訂這張�！蔽荫R上行動(dòng)起來(lái)，大約過(guò)了3分鐘，我說(shuō)：“爸爸，你的身份證號碼報給我�！卑职謭蠼o我了，我說(shuō)：“好了�！眿寢屚掏掏峦碌恼f(shuō)：“再。訂兩張。吧！不然。他們又說(shuō)。我不孝了�！辈挥�，我想他們懂的�！�
就這樣，爸爸回家了，我卻留下了一個(gè)深深的遺憾。因為，我沒(méi)見(jiàn)到奶奶的最后一面。
我的生活作文 25
我的小學(xué)生活很精彩，又酸又甜，有苦有辣，正是在這樣的環(huán)境下學(xué)習，才鍛煉出了了我一顆堅強不屈，不怕困難，勇于挑戰的心。
先說(shuō)酸吧，"數學(xué)"這兩個(gè)字是我的天敵，我各科成績(jì)還可以，就是這些可惡的12334文字題，應用題只要稍微偏難，我就絞盡腦汁也想不出來(lái)。一次測試，最低的分數刻在了我的心上，67分，這個(gè)分數讓我眼睛酸酸的，眼淚無(wú)聲無(wú)息的`流了下來(lái)。
當然，數學(xué)的天敵就是英語(yǔ)。我的一次次作品不僅在網(wǎng)上多次發(fā)行，在我們班也展出了好幾次。當然這完全歸功于5年級時(shí)教我英語(yǔ)的鄭老師。以前，不管見(jiàn)到任何老師，我都怕，可跟鄭老師相處了一個(gè)學(xué)期以后，我才發(fā)現原來(lái)鄭老師的心和我們一樣，都是那么幼稚嬌小。于是我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。她總是很熱心的告訴我尋找簡(jiǎn)便的方法，不僅如此，當我成績(jì)不理想時(shí)，別的老師只關(guān)心我的分數，可鄭老師不一樣，他不僅幫我找出了問(wèn)題還幫我解決了。后來(lái)我的成績(jì)直線(xiàn)上升，也不害怕老師了，在我以后的人生道路上鄭老師給了我很好的啟示。
說(shuō)完了酸甜該說(shuō)辣了。我喜歡科學(xué)，前不久向別人借了一本鬼故事，看完了以后，雖然驚出了一身冷汗，但是還是激發(fā)出了我對科學(xué)的熱愛(ài)……
我的生活作文 26
如果有人問(wèn)我：“你最喜歡什么？”我說(shuō)：“是看書(shū)�！庇腥藛�(wèn)我：“你經(jīng)常去的地方是哪？”我說(shuō)：“是書(shū)店�！�
從小，我就和書(shū)結下了不解之緣。
如果我是一棵正在成長(cháng)的小樹(shù)苗，書(shū)就是陽(yáng)光和水分，給我充足的力量，讓我快樂(lè )地成長(cháng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從小書(shū)就讓我著(zhù)迷，在空閑的時(shí)間我專(zhuān)門(mén)看書(shū)，翻著(zhù)翻著(zhù)，我對世界地圖產(chǎn)生了興趣，便老纏著(zhù)爸爸問(wèn)這問(wèn)那，比如：我們中國在哪里？俄羅斯真有地圖上看起來(lái)那么大嗎？地球上真有七大洲嗎……
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，一本本書(shū)更成了我的伙伴。近期，又一本好書(shū)吸引了我的注意，那是一個(gè)童話(huà)，叫做《天藍色的彼岸》。里面講一個(gè)叫哈里的'小男孩因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正在等著(zhù)去“天藍色的彼岸”但他還掛念自己的父母、姐姐。老師和同學(xué)們，卻又不知如何轉達他的心聲。直到他遇到一個(gè)叫阿瑟的幽靈，他帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示道歉和愛(ài)……這是一本最適合在我們這個(gè)年代看的書(shū)，單純、清新、溫暖的文字，教會(huì )我們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、珍惜生命，喚醒人們內心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……
總之，從書(shū)中我知道了，原來(lái)，我們這個(gè)世界如此美妙；大自然是那樣神奇！從書(shū)中，我了解到全世界的孩子都有同樣的夢(mèng)想、同樣的追求，還有同樣的煩惱和快樂(lè )。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！同學(xué)們，讓我們在書(shū)的海洋中盡情遨游吧！
我的生活作文 27
我的課余生活是在家里幫媽媽打掃衛生。
打掃衛生，不是給別人，是給我自己家。我每天只要休息就幫媽媽打掃衛生。幫媽媽做家務(wù)。
在平時(shí)的生活中，爸爸，媽媽都在上班，都特別的忙。都沒(méi)什么時(shí)間，我是家里的�？�。只有我在家待的時(shí)間最多。媽媽一下班，就準備伙食。很忙。媽媽在外面應酬挺多。爸爸更是，所以他們都很辛苦。都是為了賺錢(qián)。在家的時(shí)間很少。媽媽下班每天都累的夠嗆。我為了心疼他們，我學(xué)著(zhù)做家務(wù)。我每天只要有業(yè)余時(shí)間就打掃衛生�？粗�(zhù)大人們?yōu)槲覓赍X(qián)。我也想為他們做點(diǎn)什么，想來(lái)想去還是干家務(wù)吧，我寫(xiě)過(guò)作業(yè)之后就做家務(wù)，我在家里以前是什么都不干的`，后來(lái)一想父母也不容易，父母用所有的時(shí)間來(lái)為我掙錢(qián)，養活這個(gè)家，我不為家里做點(diǎn)什么心里也不舒服，自己就想著(zhù)做做家務(wù)吧。
我的課余生活是枯燥的也許你們會(huì )這么以為，但是我不那么想。我認為，我的努力是為了讓爸爸媽媽?zhuān)荒敲葱量�，讓他在生活的空余都多休息一些，讓他們在空閑的時(shí)候能不那么累，不要為了更多的辛苦把身體累壞了。我用我的小小的付出能給他們減輕些負擔。我做家務(wù)的時(shí)候就想一個(gè)問(wèn)題，我是為了更好的完成更大的目標。是爸爸媽媽給我的愛(ài)感染了我，是爸爸媽媽的行動(dòng)讓我有這個(gè)決定，讓我能用微博之力讓他們感覺(jué)到生活其實(shí)更美好，有我在背后支持著(zhù)他們。讓他們更好更輕松的工作。讓他們覺(jué)得生活更輕松。
我的課余生活是愛(ài)的傳遞，是親情的傳遞，是一個(gè)孩子用愛(ài)來(lái)填寫(xiě)出來(lái)的。
我的生活作文 28
今天是我們一年一渡的體質(zhì)達標運動(dòng)會(huì )，我們三年級的體育活動(dòng)有：仰臥起坐、立定跳遠、跳繩和拔河比賽，讓我最感動(dòng)的就是拔河比賽了，因為這次拔河比賽讓我懂得了許多的道理。
今天上午，老師說(shuō)：“今天下午就是拔河比賽了，我要選15名男同學(xué)和15名女同學(xué)去參加拔河比賽�！比缓罄蠋熣埩�15名強壯的男同學(xué)和15名力氣大點(diǎn)的女同學(xué)，女同學(xué)里面還包括我。到了下午，拔河比賽就要開(kāi)始了，陳老師說(shuō)到：“第一次最關(guān)鍵，裁判的口哨一吹，我們就往后仰，這樣的話(huà)，我們慢慢地往這邊拉，就會(huì )贏(yíng)了�！北荣愰_(kāi)始了，第一下，我們用了非常大的力氣把三、二班的同學(xué)擊倒了，我們獲勝了，真是太高興了，可是還有第二場(chǎng)的'比賽，可我們還是堅持到底，最后還是我們獲得了勝利。下一場(chǎng)是和三、三班比賽，我們休息了一會(huì )，精神抖擻的來(lái)到賽場(chǎng)上，這時(shí)候，我有一些不祥的預感，比賽開(kāi)始的時(shí)候，因為我們太輕敵，所以就沒(méi)有使出最大的力氣，果然不出我所料，我們輸了，可是還有一場(chǎng)比賽，但是因為我們上一場(chǎng)比賽輸了，所以第二場(chǎng)比賽也沒(méi)什么希望，這一場(chǎng)比賽我們還是輸了，我們都哭了，都說(shuō)三、三班不公平！回到教室，陳老師說(shuō)：“世上沒(méi)有公平的事，我們要懂得這個(gè)道理！”
看，這就是我們的拔河比賽，是不是很有趣？
我的生活作文 29
暑假到了，夢(mèng)寐以求的暑假到了，當我在美滋滋的計劃著(zhù)如何過(guò)我的完美暑假時(shí)，一張紙打碎了我的夢(mèng)，我有種從天堂墜入地獄的感覺(jué)，那張紙是暑假補習表，唉，我的暑假生活就要變成我的暑假補習生活了，無(wú)奈無(wú)奈啊。
早晨，鬧鐘毫不猶豫的響了，打擾了我的美夢(mèng)，剛想在睡個(gè)回籠覺(jué)，卻記得今天開(kāi)始是暑假補習的開(kāi)始，心不甘情不愿的.起來(lái)了，洗漱完畢，便來(lái)到了補習班，喲人可不少，找了個(gè)位置坐下，補習老師也來(lái)了，我們互相介紹了一下，便開(kāi)始上午的學(xué)習，下午是數學(xué)，一天完了，我拖著(zhù)疲憊的身體回到了家。之后我便開(kāi)始了這樣乏味的生活。
漸漸的我也適應了，補習生活雖然乏味，卻也樂(lè )趣無(wú)窮。這里的人都是不同學(xué)校的，他們的補習原因不同，有的是來(lái)補習不擅長(cháng)的，有的是父母之命，有的是為了打發(fā)時(shí)間，有的是懷著(zhù)遠大的目標，有的是不為下學(xué)期拖班級后退。我們漸漸彼此熟悉，增加了不少朋友，下了補習班，我們還會(huì )一起去玩。其實(shí)補習生活也不是一直枯燥的。比如我們補習語(yǔ)文，語(yǔ)文老師會(huì )給我們講很多趣聞樂(lè )事。數學(xué)老師是個(gè)嘮叨鬼，但講課卻生動(dòng)有趣，我的語(yǔ)文和數學(xué)有了大大的提升，證據就是我的暑假作業(yè)不用愁了。
我的暑假生活就這樣開(kāi)始，也會(huì )這樣結束吧，其實(shí)這樣的生活也不錯，不僅能提高成績(jì)，也能交到許多新朋友，學(xué)到許多新內容。
我的生活作文 30
我的生活，快樂(lè )無(wú)邊。
學(xué)習之樂(lè )
學(xué)習使我們增長(cháng)才干，使我們知道了地球之大，宇宙之廣。它教會(huì )了我們如何做人，知道努力堅持是成功的秘訣，有付出就會(huì )有收獲的道理。學(xué)習使我的內心變得無(wú)比強大，學(xué)習使我的生活更快樂(lè )。
二胡之樂(lè )
練二胡使我忘掉了一切的煩惱，沉浸在音樂(lè )之中，我快樂(lè )于理解樂(lè )曲主人公的心情，快樂(lè )于短促、有力的快板中，快樂(lè )于舒緩而又飽滿(mǎn)的慢板之中。有時(shí)心情不好，憂(yōu)郁、心急或悲傷，此時(shí)，拿起二胡，暢快地拉上一曲，一切憂(yōu)郁，一切悲傷，一切浮躁都隨著(zhù)音樂(lè )的流淌而去。二胡使我的生活變得豐富多彩，讓我更快樂(lè )！
讀書(shū)之樂(lè )
手捧一本書(shū)，此后時(shí)間，一直沉浸在書(shū)的海洋中，故事情節跌宕起伏，內心也隨著(zhù)變化多端。跟隨《品中國文人》的作者，穿越到幾百年前，我們一起品味了歷史文人的生活。跟隨奧斯特洛夫斯基的腳步，我見(jiàn)證了主人公保爾鋼鐵般的意志的煉成。流連于凡爾鈉筆下的文字，我們一起乘坐諾第留斯號做了兩萬(wàn)里夢(mèng)幻般的環(huán)球探險旅行。讀書(shū)豐富了我的.閱歷，讓我變得無(wú)比快樂(lè )！我的生活因學(xué)習而快樂(lè )，它使我增長(cháng)了許多才干，了解了世間的無(wú)數本質(zhì)。我的生活因音樂(lè )而快樂(lè )，它使我覺(jué)醒于音樂(lè )的海洋中，忘掉了一切憂(yōu)傷。我的生活因讀書(shū)而快樂(lè )，它使我更加清晰地認識世界，領(lǐng)悟人生精華。
這就是我快樂(lè )生活：學(xué)習、音樂(lè )、讀書(shū)，有了它們的相伴，我的生活才更加美好，生活的各個(gè)角落才洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息。
我的生活作文 31
我的快樂(lè )生活，正是因為有你，有我，又有他
記得剛剛來(lái)到這里的時(shí)候，我們彼此之間還是陌生人，互不相識，更何況是默契呢？面對這個(gè)剛剛組建的集體，我們心中都充斥著(zhù)一個(gè)個(gè)的問(wèn)號，不知道該如何度過(guò)今后的四年也許，彼此之間還希望重回到小學(xué)的那段不愿割舍的光榮歲月�？墒前�，人，就是一種奇怪的'生物。你的預計與結果總是大相徑庭。如今，四年光陰已過(guò)大半，而我們也已熟悉到只需要用一個(gè)眼神來(lái)交流，就知道彼此的心思。下面這道題，誰(shuí)來(lái)講一下？老師在講臺上問(wèn)道。這是，全組人將目光集中到我們組的靈魂人物的身上。迫于全組14只水汪汪的大眼睛，她朝我們無(wú)奈的冷笑一下，便極不情愿的舉起了那只手。
下課后，就看到前面那位大仙不是在喝咖啡，就是趴在桌子上呼呼入睡。誰(shuí)知道她為啥整日睡眠不足。環(huán)顧她所處的環(huán)境：窗臺上是成堆成堆的書(shū)，有時(shí)候還有幾個(gè)孤零零的垃圾袋。在下節課上課前，她終于起床了！我旁邊是為極有遠見(jiàn)的悲觀(guān)主義者，剛剛考完試，他就開(kāi)始抱怨完了完了，我這門(mén)科目考砸了！哦，也許是他的悲觀(guān)，使他再沒(méi)有回天之力，至今還在中游徘徊。至于前面那位整日刮小清新風(fēng)的人士，我則稱(chēng)她為小惡心。不過(guò)在學(xué)習上的毅力確實(shí)不錯。她與其他三位每天中午都去同一地點(diǎn)吃飯。如今的我們，已經(jīng)成為了最好的合作伙伴，而正是因為我的生活中有這么一個(gè)小集體，才使我的生活五彩繽紛，擺脫了黑與白。有你，有我，還有他，才有了我的快樂(lè )生活。難道不是嗎？
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