【優(yōu)秀】生活的作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文1
自從互聯(lián)網(wǎng)誕生以來(lái)，人們的生活越來(lái)越豐富多彩，從網(wǎng)上聊天、購物到下載視頻、游戲。在當下，如果沒(méi)有一個(gè)qq、一個(gè)微博，那真是老古董了。
80后90后大多是獨生子女，我雖然有個(gè)妹妹，但是年紀相差6歲，也就沒(méi)有共同語(yǔ)言了。平時(shí)住校忙于學(xué)習，周末的娛樂(lè )項目就是“泡”在網(wǎng)上：看看新聞、電影，玩一玩網(wǎng)游或者單機游戲，偶爾有事在qq上和同學(xué)聯(lián)絡(luò )一下。在電腦上玩網(wǎng)游要聯(lián)網(wǎng)，在線(xiàn)看視頻要聯(lián)網(wǎng)，qq聊天也要聯(lián)網(wǎng)，單機游戲不用聯(lián)網(wǎng)，但是下載也需要網(wǎng)絡(luò )呀，我的快樂(lè )生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )了。
以前家里沒(méi)電腦，只能窩在家里看看電視，沒(méi)愛(ài)看的節目要么無(wú)聊地出去閑逛，要么看看書(shū)。平時(shí)聽(tīng)著(zhù)同學(xué)聊游戲，說(shuō)自己幾級幾級了，某關(guān)的BOSS該怎么打，哪里能卡BUG……自己只好閉上嘴巴，被遺忘在一旁，那種滋味可真不好受。當然這是有原因的，因為網(wǎng)絡(luò )游戲曾經(jīng)讓我沉迷其中不能自拔。小學(xué)二年級時(shí)，因沉迷于一款《三國群英傳》的游戲，我幾乎是茶不思，飯不想，總想著(zhù)那個(gè)游戲中的場(chǎng)景，想像著(zhù)該如何過(guò)關(guān)，老爸再三警告也沒(méi)用，于是一怒之下卸載了游戲處理了電腦。上初中后，老爸看我只有周末兩天的輕松時(shí)間，于是“法外開(kāi)恩”，家里重新上了網(wǎng)，別說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )這玩意兒，確實(shí)給我的生活帶來(lái)了變化，讓我的生活更加豐富了，不僅在學(xué)習上有了問(wèn)題上網(wǎng)查找資料很方便，玩玩游戲也和同學(xué)們有了共同語(yǔ)言，讓我和同學(xué)的關(guān)系更融洽。
網(wǎng)絡(luò )同時(shí)也拓寬了我的眼界。很多社會(huì )上的.的“熱點(diǎn)”新聞我都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )得知的，例如“犀利哥”、“我爸是李剛”、“郭美美事件”等等，這些都是電視新聞少有提及或一帶而過(guò)的。原來(lái)聽(tīng)同學(xué)談起熱點(diǎn)話(huà)題，我往往是一頭霧水，不明就里“大膽”提問(wèn)，惹來(lái)一陣嘲笑“連這都不知道？你OUT啦”。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我對社會(huì )現象有了更多的認識，改變了我以往“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的狀態(tài)，學(xué)會(huì )了辯證地看待學(xué)習、生活。當然，網(wǎng)絡(luò )也是把雙刃劍，在上網(wǎng)的過(guò)程中，我也深有體會(huì )，瀏覽網(wǎng)站時(shí)，不時(shí)會(huì )跳出一些別的網(wǎng)頁(yè)，內容多是一些不健康網(wǎng)站或是銷(xiāo)售廣告，更嚴重的是有些網(wǎng)頁(yè)還攜帶病毒，點(diǎn)擊了輕則電腦死機重則被入侵，其實(shí)這和生活中是一樣的，一定要慎重選擇，否則只有自己吞下苦果嘍。
網(wǎng)絡(luò )還讓我的生活更加便捷了，比如這篇征文就直接在網(wǎng)上投稿，省時(shí)方便還環(huán)保（節約紙張保護森林資源），老媽也不抱怨沒(méi)空逛街購物了，衣、食、行在網(wǎng)絡(luò )上全搞定。
我的生活因網(wǎng)絡(luò )而豐富多彩！
生活的作文2
牢籠里透進(jìn)那么一小束陽(yáng)光，比梵·高的向日葵還要金黃，現在的我更像一株植物，急切地希望通過(guò)光合作用來(lái)維持生命。
人人都不喜歡我，因為我是一只老鼠。
我被判了刑，因為我偷了東西。在審判的時(shí)候，我拼命地為自己辯護，因為在我們那里，偷吃東西并不犯法，而是合法的。我拼命掙扎，可人們還是霸道地把我關(guān)進(jìn)了牢籠。
沒(méi)有人說(shuō)過(guò)要處死我，也許只是因為我的性命太微不足道了吧。
我不喜歡這牢籠，可是卻逃不出去，因為這鎖比我大十幾倍。我吶喊，一直到再也發(fā)不出任何聲音為止。然后，我就日復一日、年復一年地被囚禁著(zhù)，過(guò)著(zhù)生不如死的生活。每天我都會(huì )望著(zhù)外面編織遙遠的夢(mèng)，空白的眼珠在發(fā)紅的眼眶里急速地旋轉。
如果我是數學(xué)家，我可以在牢籠里把時(shí)間算清楚：我偷吃了幾個(gè)雞蛋，幾個(gè)蘋(píng)果，幾塊面包，再折合成應坐牢的時(shí)間，包括利息。
如果我是文學(xué)家，我可以在牢籠里寫(xiě)出一部前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的故事。據我所知，古今中外的大家們少有這樣的牢獄經(jīng)歷，也少有人曉得牢籠中的絕望能把心逼死后又重生。司馬遷編寫(xiě)《史記》時(shí)也不過(guò)如此吧！我想。
如果我是哲學(xué)家，我可以思考一切，宇宙和我是怎么來(lái)的`，最后又是怎么沒(méi)的�？赡芪視�(huì )安安靜靜地等待死神的約會(huì )。
如果我是物理學(xué)家，我可以穿越到人類(lèi)肉眼看不到的十一維空間里，在那里一切都是卷曲的波浪。當然，我是說(shuō)如果。
真好，終于有老朋友來(lái)看我了。我被看守拖了出來(lái)。朋友驚奇地發(fā)現：即使我出賣(mài)了歲月來(lái)為偷竊贖罪，但我依然沒(méi)有衰老�？膳笥褏s變老了，一臉皺紋，長(cháng)齒黃得發(fā)黑。
在這些年里，我每天都對自己笑，只是很不想對人類(lèi)笑而已。
老朋友問(wèn)我每天都在干什么。我指了指陽(yáng)光�！霸龠^(guò)幾天，我就可以重獲自由了�！蔽腋吲d地說(shuō)。
老朋友問(wèn)：“你后悔嗎？”
我搖頭，又點(diǎn)頭。
“別誤會(huì )，我始終都不想偷東西，只是后來(lái)想通了。即使再高明的竊賊，就算沒(méi)被抓，生命還是會(huì )被偷光的�！�
老朋友走了，也許我們還會(huì )見(jiàn)面，也許永遠不會(huì )。我笑了笑，向牢房里唯一的窗口望去，那里有一片綠油油的草地，有蝴蝶，有蟋蟀，還有自由……
我終于出獄了。聽(tīng)人們說(shuō)，我是憑著(zhù)意志活下去的，因為我的同類(lèi)被關(guān)押不久就死去了大部分。干癟、枯黃、潮濕的稻草是我這么多年唯一的家具。
我撿起一片樹(shù)葉，給老朋友寫(xiě)了一封信，正面是：“我自由了，真好！”反面是：“我愛(ài)陽(yáng)光，更愛(ài)生活！”
我笑了笑，原來(lái)這么多年，我想要的，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單……
生活的作文3
轉眼間，我已經(jīng)在新的校園中度過(guò)一個(gè)月了。在這段時(shí)間里，我可是遇到了好多有趣的事情呢！想知道的話(huà)，就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
喜
“我宣布，本屆運動(dòng)會(huì )，團體總分第一名，初一班，得分69分！”“耶！”在校運動(dòng)會(huì )上，我們大聲地歡呼著(zhù)。班長(cháng)蹦蹦跳跳地上去領(lǐng)獎。咦，他拿著(zhù)什么回來(lái)了？��！一個(gè)籃球！“哈哈這下男生們有玩的啦！”郝老師笑著(zhù)說(shuō)。這一瞬間，以前所有的.壓力﹑辛苦……仿佛都逃走了，快樂(lè )充滿(mǎn)心頭。
怒
“哇呀呀！還我修正帶！”，“才不呢，誰(shuí)叫你偷喝我酸奶！”，“你還偷吃我薯片呢！”，“那是因為……”，“咳咳！”高老師在門(mén)口故意咳嗽了兩聲，那兩個(gè)活寶馬上各歸其位，好像“修正帶” 、“薯片”和“酸奶”都不存在一樣。
哀
“崔楷銘！上次考試就是90分，這次怎么跌到87去了？”“我……”“把卷子拿回去，好好看看你的問(wèn)題！”……唉！怎么考砸了呢？我盯著(zhù)試卷，仿佛聽(tīng)到老媽的痛罵。腦子里是各種“刑罰”的方法：“去!把卷子抄хх遍！”、“去！做хх個(gè)蹲起，хх個(gè)俯臥撐！”……天哪！怎么辦哪！
樂(lè )
“小趙，生活老師呢？”“可能睡覺(jué)了，行動(dòng)開(kāi)始！”晚上，某宿舍內，房門(mén)微掩，八個(gè)人一躍而起�！拔倚�，枕頭大戰，開(kāi)始！哎呀！誰(shuí)扔我！……”“十字手里劍！”一個(gè)枕頭飛去，“小李飛刀！”一塊枕巾飛來(lái)�！肮�!”， “吃我一枕！”，“哎呀！”……早上，生活老師來(lái)叫起床：“咦？這位同學(xué)怎么抱著(zhù)這么多枕頭？”……
初中的生活充滿(mǎn)了喜、怒、哀、樂(lè )。讓我們一起在這樣豐富的生活中，向著(zhù)明天，前進(jìn)！
生活的作文4
曾經(jīng)的我想不明白，太多的問(wèn)題，總是在一個(gè)地方深深的挖掘，總是在鉆牛角尖�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現，其實(shí)這些東西沒(méi)有必要一直去關(guān)注，有時(shí)候轉移一下自己的注意力也是問(wèn)題就能夠迎刃而解。
我抱著(zhù)我黑色筆記本電腦來(lái)來(lái)回回的走來(lái)走去，我不知道這種焦躁是來(lái)自于何方，但她卻一直殘留在我的身體里，沒(méi)有辦法消失殆盡。
我曾經(jīng)特別喜歡聽(tīng)李澤龍的歌曲，也許他的原創(chuàng )都是暗黑風(fēng)格的'，但是卻不知道為什么總是能夠撞擊我的心。
是在這一路上，我們一直都在尋尋覓覓。我們在尋找與自己擁有同樣靈魂的人們，可是在現實(shí)生活當中，即便遇到了也不一定能夠做成朋友。因為有時(shí)候情感這個(gè)東西是非常復雜的，你接受你理解，卻并不一定能夠志同道合。
生活環(huán)境同樣也給我們帶來(lái)了非常大的影響。
從前我們一直都覺(jué)得，原來(lái)那些所謂的大道理，其實(shí)都只不過(guò)是別人所講述的一種情形，我們知道，原來(lái)你幻想的那種人生，其實(shí)都只不過(guò)是別人添工加料，最后所呈現出來(lái)的樣子。
當你終于走到那一步的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)很多東西都不是那樣表面的光鮮，你必須要走到那一步，才會(huì )明白其中的如人飲水。
大概這樣的就是生活吧。
生活的作文5
隨著(zhù)社會(huì )與時(shí)代不斷地發(fā)展與進(jìn)步，地球上的資源被越來(lái)越廣泛地公有化。當我們走在大街上，看到一輛輛整齊擺放的自行車(chē)時(shí)，我們可以直接掃碼開(kāi)鎖，開(kāi)始一場(chǎng)“說(shuō)走就走”的旅程；當我們走進(jìn)一家健身館時(shí)，無(wú)需買(mǎi)下自己想要的器材，只要掃碼，就可以租回家去鍛煉了……
時(shí)代飛速地進(jìn)步著(zhù)，是什么改變了以前“東西是自己的，誰(shuí)也不許用”的固執思想呢？古代，當你暫時(shí)需要某一樣物品時(shí)，就不得不把它買(mǎi)下來(lái)，但人們漸漸覺(jué)得這樣實(shí)在是不方便，不實(shí)用。韓信說(shuō)過(guò)“多多益善”。比如說(shuō)：古時(shí)貴族子弟藏書(shū)滿(mǎn)屋，并不見(jiàn)得他們學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，書(shū)也常是“素蟫灰絲，時(shí)蒙卷軸”，農民子弟雖貧困不堪，卻有一顆積極好學(xué)的心。既然如此，何妨不把皇親國戚的書(shū)籍，捐出來(lái)一部分，做一個(gè)共享書(shū)店，于是最早的共享資源就成為了書(shū)籍，共享書(shū)店也就是現在的圖書(shū)館。
共享書(shū)店大大方便了人們的學(xué)習，同時(shí)也做到了“有教無(wú)類(lèi)”。只要熱愛(ài)學(xué)習，就都可以去借書(shū)鉆研。書(shū)籍可以共享，那自行車(chē)等交通工具何嘗不可呢？荷蘭的阿姆斯特丹大膽提出了這一理念相當“超前”觀(guān)點(diǎn)。觀(guān)點(diǎn)一提出，很快得到了政府的肯定，實(shí)施起來(lái)了。果然，以前住在公寓的人沒(méi)地方停放自行車(chē)，買(mǎi)的自行車(chē)無(wú)法在其他地方使用等問(wèn)題都被完美地解決了。同時(shí)，因為共享單車(chē)幾乎隨處可見(jiàn)，人們也因此自然而然把開(kāi)車(chē)，坐車(chē)改成了騎自行車(chē)出行，中國的空氣質(zhì)量也有了巨大的改善。
這種共享的生活真的就完美無(wú)缺了嗎？“凡事皆有利弊”。因為資源的共享化，人們會(huì )不自覺(jué)地抱著(zhù)一種“反正不是我的”的.心態(tài)，去肆意地破壞公共財產(chǎn)，從而導致其他人無(wú)法舒適地循環(huán)使用。還有一種貪婪無(wú)厭的人，抱著(zhù)一種更可怕的心態(tài)：“只要是共有的，就是免費的，何自占為己有呢？”于是就出現了一系列行為：共享單車(chē)被上鎖，圖書(shū)藏在家中不還……當公眾新聞媒體站出來(lái)指責他們時(shí)，他們毫不慚愧，反而“義正言辭”地說(shuō)：公共的就是大家的，我們也是社會(huì )這個(gè)大家庭的一部分，憑什么不讓我們用？
共享資源雖然是大家的，但是自私地占為私有的同時(shí)，你們有考慮過(guò)他人的感受嗎？你們這樣不是影響了其他人的生活嗎？共享的生活固然是利大于弊的，但是在共享的同時(shí)，也一定要遵守法律，做到誠信，誠實(shí)，不破壞的“規范使用”。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，我們是不是也要改善，反思一下自己？
生活的作文6
睜開(kāi)眼，一束黎明的曙光灑在我床頭。第一件事便是觸電般摸摸手和腳，嘿！都還在！又將手掌按在胸口，屏息直到感受到火熱的心臟在跳動(dòng)，才長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，一咕嚕爬下床看看窗外，天空依舊湛藍如洗，火紅的太陽(yáng)正從東方緩緩升起，一切終于恢復了平靜。
而那個(gè)不平靜的夜晚，卻銘刻在我心上難以忘懷。時(shí)鐘滴滴答答地走著(zhù)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒不安的叫聲和窸窸窣窣動(dòng)物跑動(dòng)的聲響。睡夢(mèng)中的我朦朧著(zhù)，只覺(jué)得床像只漂流的小般搖啊，搖啊，越搖越劇烈。猛地驚醒，只聽(tīng)見(jiàn)碗碟物什碰撞著(zhù)，似乎長(cháng)了腿要和呼喊著(zhù)的驚慌失措的人們一起逃跑，魚(yú)缸中水翻涌著(zhù)，魚(yú)兒亂跳的聲音，大地顫抖的聲音，都一齊灌入身中。
難道是——地震！從沒(méi)遭遇過(guò)大災難的我頓時(shí)被嚇得毛骨悚然，周?chē)黄岷谏焓植灰?jiàn)五指，只能磕磕絆絆地被趕來(lái)的父母拉下樓。
震動(dòng)終于停了�？盏厣蠞M(mǎn)是避難的人群，凄厲的風(fēng)哭號著(zhù)撕扯著(zhù)墻上破碎的廣告，行道樹(shù)瑟瑟發(fā)抖，天上星星也不見(jiàn)了蹤影。呆若木雞的我突然感到自己正在生與死的交界線(xiàn)上徘徊著(zhù)，搖晃著(zhù)，隨時(shí)可能落入死亡的谷底——一種從未有過(guò)的恐懼感如游蛇一般在心底蔓延開(kāi)來(lái)——全世界只剩下心“撲通撲通”的.亂跳聲，手腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚地顫抖。
許久，我才回過(guò)神來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)：“爸，會(huì )……會(huì )不會(huì )死啊……我們？”“你這小鬼頭”爸笑著(zhù)回答，“每次遇到不順心的事你不都嚷嚷‘活著(zhù)真沒(méi)意思’嗎，怎么，現在又怕死了？”爸拍了拍我的肩膀安慰我，我卻更加害怕。
突然間，我有點(diǎn)恨自己。一切太平的時(shí)候，我卻不懂得珍惜，對生活充滿(mǎn)抱怨，怨這怨那，一遇到不如意的事，總覺(jué)得生活跟我過(guò)不去�，F在回想起來(lái)，才發(fā)現以前的生活是多么美好，多么幸福，而我卻渾然不知。我在心中暗暗發(fā)誓：如果我能平安渡過(guò)這場(chǎng)地震，我一定要好好珍惜生活，絕不再亂抱怨了……
不知什么時(shí)候，我竟睡著(zhù)了，被父母帶回家。夢(mèng)中的天空是那樣藍得透徹，水是那樣綠得可愛(ài)，空氣帶著(zhù)水霧愛(ài)撫著(zhù)臉頰。原來(lái)，生活真的如此動(dòng)人，而我又有什么理由不去珍惜呢？
一覺(jué)醒來(lái)，生活又恢復了平靜，而我的心卻在地震中得到了洗禮，學(xué)會(huì )虔誠地面對生活，珍惜生活中的一切，千萬(wàn)別等到失去時(shí)才悔恨慨嘆。
珍惜生活，緊緊把握住你所擁有的一切吧！
生活的作文7
除夕代表什么？它代表了一年的最后一夜和新年的到來(lái)。昨晚這個(gè)我該怎么辦？或者說(shuō)新的一年的到來(lái)我該準備些什么？
我記得小時(shí)候，除夕在我心目中是一個(gè)神圣的節日。除夕是一年中最快樂(lè )的時(shí)光，因為有好吃的，有好玩的，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，年復一年的成長(cháng)，總覺(jué)得除夕也不過(guò)如此�，F在沒(méi)人跟我玩捉迷藏，我也不想吃那些孩子的`零食。
大年三十，看著(zhù)它進(jìn)入黃昏，大年三十就要到了，真的有點(diǎn)迷茫，不知道今晚該怎么過(guò)。我打開(kāi)電視，躺在床上，卻想起了我的童年，那時(shí)候除夕最好！現在我要等待，等待奇跡。
“丁咚，丁咚”母親打開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)到她說(shuō)，“你在這里，請進(jìn)來(lái)�！薄昂�，今晚有客人嗎？為什么我媽不告訴我？”我趕緊跳出房間去接客人。原來(lái)是我大姨媽?zhuān)笊�，四嫂，表姐。他們似乎計劃今晚在我家打牌。我高興得無(wú)法用語(yǔ)言表達，但是我很生氣他們沒(méi)有提前告訴我，讓我郁悶了半天。
“我們趕緊開(kāi)始吧�！蔽蚁矚g打牌，但我不能讓他們多說(shuō)一個(gè)字。在我的每一次催促下，游戲很快上了正軌，大姑當官了，我就抓了一本，很快我的20塊錢(qián)就從兜里跑到大姑那里去了。真的舍不得�！澳�20美元是我打算買(mǎi)的書(shū)的一部分。怎么才能讓心愛(ài)的書(shū)飛走？”于是直接掉了5塊錢(qián)。
在我投出5元的那一刻，我心里高興地想：“如果我抓到一對國王，我還能再賺20元嗎？如果我抓一雙A，也有5塊錢(qián)賺回來(lái)�！边@一次，我小心翼翼的拿起卡片，摸了摸，感覺(jué)好像很好，心里也就開(kāi)心了，這一次一定會(huì )蓬勃發(fā)展。另外我偷偷瞄了眼，“嘿，有兩個(gè)尖腦袋�！蔽腋孕帕�，真的很刺激！我脫口而出：“你看著(zhù)，雙a”所有人的目光都轉向我的牌�！澳銍樀轿伊��！鄙┳有χ�(zhù)說(shuō)，桌上的人也哄堂大笑。我再看的時(shí)候，原來(lái)是A和A ^ 4。
我臉都紅了，是因為他們在嘲笑我，還是因為我又丟了5塊錢(qián)。這25塊錢(qián)對我來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目。要穿2天鞋帶才能賺回來(lái)�！拔乙^續玩嗎？如果我又輸了，怎么辦？如果我輸了，放棄也不可惜�！蔽业男脑跍y量。小姑見(jiàn)我“玩”了，臉紅了，說(shuō)：“小姐姐，來(lái)給小姑收錢(qián)。贏(yíng)的多了就有獎勵�！蔽乙策@么認為反正我口袋空空如也，繼續玩下去就欠債了。于是我乖乖的當了大姑的會(huì )計�？磥�(lái)我真的是大姑的搖錢(qián)樹(shù)了。我一到她大姑那里，她就大獲全勝，把其他人都吃了個(gè)精光，弄得我很尷尬。我也想走開(kāi)，但是為了我自己的利益，我委屈了我嫂子和他們......
除夕那天，我們玩到深夜，大家都上床睡覺(jué)了。只有我一個(gè)人睡不著(zhù)，因為我沒(méi)賠錢(qián)，反而賺了不少，睜著(zhù)大眼睛偷偷笑。
其實(shí)玩游戲要有一定的度。如果你適度地玩游戲，你可以自?shī)首詷?lè )。但是如果過(guò)度玩游戲，你會(huì )發(fā)現自己難以自拔，越陷越深，最后后悔莫及。大家一定要記住。
生活的作文8
曾經(jīng)，唐明皇與楊貴妃的愛(ài)情，借一首《長(cháng)恨歌》譜寫(xiě)得轟轟烈烈；陸游與唐琬的愛(ài)情以一段《釵頭鳳》引人涕然；寶玉與黛玉的愛(ài)情更是由一曲《枉凝眉》推向了極致。難道造就他們不朽于世的人是你——遺憾？
此恨綿綿無(wú)絕期
“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝�！笨峙�，這種理想是唐明皇和楊貴妃二人所希冀的吧！但你，卻忍心將歷史演變成他二人的天人永隔！
設若他二人比翼雙飛，雙棲雙宿，又何來(lái)白居易的驚鴻之作《長(cháng)恨歌》；又何來(lái)洪昇那如夢(mèng)如幻的《長(cháng)生殿》，又怎么會(huì )有梅蘭芳享譽(yù)中外的京劇名段《貴妃醉酒》呢？可知，倒應該謝謝你——遺憾，生活方能多出一番刻骨銘心的精彩！
山盟雖在，錦書(shū)難托
唐琬此女子滿(mǎn)腹才學(xué)，與丈夫陸游頗為和契。但因為不生育的緣故，遭婆婆嫌棄，最終婆婆以“七出”逼迫陸游休掉唐琬。至此之后，兩人是“一懷愁緒，幾年離索“，唐琬也是“人比黃花瘦”。
終有一日，唐琬和后任丈夫一起游園，恰逢陸游也在那里。兩個(gè)人“竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。只是遠遠看著(zhù)�？上攵�，兩人定是無(wú)限滋味上心頭啊。
于是陸游揮毫在墻上題了一詞——《釵頭鳳》，唐琬看后，傷心不已，也提筆和了一詞，回家后，竟郁郁而去。遺憾呵遺憾，因為你，世上又多了一個(gè)癡情漢；因為你，又一位紅粉佳人香消玉隕；因為你，又一段“花落水流紅”之事演繹于后人心中，任誰(shuí)憑說(shuō)。
“桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書(shū)難托，莫！莫！莫！”哎！真應該謝謝你——遺憾，生活方能多出一番身離心依的精彩！
如何心事終虛化
評點(diǎn)紅樓夢(mèng)的脂硯齋曾批道：“二玉之事，即看書(shū)批書(shū)人，皆信定一段好姻緣，豈其不然，嘆嘆�！庇行┤耸且驗橹缹汍斓膼�(ài)情悲劇才了解《紅樓夢(mèng)》的`。二玉的結合不僅是愛(ài)的結合，更是詩(shī)意的結合阿！“縱然是舉案齊眉，到底意難平！”
他倆的追求與志趣，早已超過(guò)了一般的凡夫俗子。但你卻使他二人無(wú)法結合。也許，你深深知道你到了一定境界，也就不是遺憾，而是人生中別樣的精彩！
倘若曹雪芹真寫(xiě)了二玉相結合，又有什么意味呢？那么結尾是不是也會(huì )變成：從此，兩人過(guò)上了幸福的生活？人生在世，如若一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷挫折及歷練，又怎么會(huì )有斗志？又如何會(huì )有燦爛？
原來(lái)，遺憾——你也是人生路上的良劑�？墒怯忠粚Σ抛蛹讶藷o(wú)緣，又一段良緣破碎。
想眼中，能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬，春流到夏？噢，是應該謝謝你——遺憾，生活方能多出一番柔腸寸斷的精彩！
上下五千年，大夢(mèng)無(wú)邊，夢(mèng)回昔時(shí)可看見(jiàn)，遺留的詩(shī)篇？唐明皇和楊妃，陸游和唐琬，寶玉和黛玉，情何以堪！
果真，因你——遺憾，生活多了幾分別樣的精彩！
生活的作文9
春節是中國各族人民的傳統節日。100多年前，民間藝人張百本曾在他的音樂(lè )書(shū)中寫(xiě)道：家家戶(hù)戶(hù)正月過(guò)年，元宵看燈，月圓，花箱隨處可見(jiàn)，鞭炮聲嘈雜，令人游街小巷。這段歷史開(kāi)始時(shí)春節的生動(dòng)照片。
相傳在堯舜時(shí)期，中國就有這個(gè)節日。殷商甲骨文中也有關(guān)于春節的記載，還有過(guò)春節的習俗。但是當時(shí)的歷法是通過(guò)觀(guān)察圖像來(lái)計時(shí)的，現在還很難確定是否準確。公元前104年，漢武帝在位的第一年，中國人發(fā)明了太初歷法，明確規定農歷的第一個(gè)月為一年的`開(kāi)始。從此，農歷新年的習俗流傳了20xx年，直到它成為新的。
在我國最古老的文字記錄中，有許多關(guān)于新年開(kāi)始的故事。臘月和新年是秋收冬收后的淡季。韓政宣還說(shuō)，在一年結束之前，農民應該休息。用我們今天的話(huà)說(shuō)，就是勞逸結合。
那么春節是怎么來(lái)的呢？相傳很久以前，有個(gè)叫萬(wàn)年的年輕人，看到季節混亂，想撥亂反正。一天，他上山砍柴，坐在樹(shù)蔭下休息。樹(shù)影的移動(dòng)啟發(fā)了他。他設計了一種日晷儀來(lái)測量太陽(yáng)的陰影和時(shí)間。但是當時(shí)下雨，有霧，影響了測量。后來(lái)懸崖上的滴水泉引起了他的興趣，他開(kāi)始制作五層漏壺。隨著(zhù)時(shí)間的推移，他發(fā)現天數會(huì )每360天重復一次。
當時(shí)國君叫祖祎，突發(fā)的天氣讓他很苦惱。有個(gè)叫阿衡的大臣說(shuō)，為了取悅皇帝，他會(huì )在天臺上做禮拜。祖乙覺(jué)得有道理，就帶領(lǐng)官員拜神，但無(wú)濟于事。他知道了幾千年后，忍不住拿著(zhù)日晷和漏壺去見(jiàn)皇帝，向祖祎解釋日月運行的原因。祖一聽(tīng)后覺(jué)得有道理。于是離開(kāi)萬(wàn)年，在天壇前建日月亭，建日晷臺、破釜亭，派十二個(gè)童子服侍萬(wàn)年。祖祎對萬(wàn)年說(shuō)，希望你能準確測量日月規律，計算出準確的早晚時(shí)間，為天下百姓的利益創(chuàng )造一個(gè)歷法。
有一次，祖祎口口聲聲說(shuō)阿衡要了解萬(wàn)年考歷的進(jìn)展。當他登上日月神壇時(shí)，看到天壇旁的懸崖上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字。阿衡看到后，知道萬(wàn)年歷研究成功了。他怕皇帝重用他，派人去日本刺殺萬(wàn)年。結果，刺客被衛詩(shī)抓住了。祖祎知道后，誅阿衡，親自登日月閣訪(fǎng)萬(wàn)年。萬(wàn)年指著(zhù)天象，對祖乙說(shuō)：春天是衰老的途徑，就叫它春節吧。
冬去春來(lái)，年復一年。后來(lái)，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察和仔細的計算，制定出了準確的陽(yáng)歷。后來(lái)為了紀念一萬(wàn)年的成就，把太陽(yáng)日命名為萬(wàn)年歷，把一萬(wàn)年命名為日月生辰星。后來(lái)，人們在中國新年掛上壽星圖，據說(shuō)是為了紀念一萬(wàn)年。
現在過(guò)年也有一些習俗，比如倒掛祝福，放鞭炮，拜年。
生活的作文10
帶著(zhù)一份新奇，帶著(zhù)一份不安，我走進(jìn)了初中的大門(mén)，新的同學(xué)、新的老師、新的環(huán)境，一切都是陌生的，我真的有些茫然，但我知道這里將是我人生的轉折點(diǎn)，我將從這里走向我的新生活。
片段一：
在學(xué)校做同學(xué)的朋友，老師的助手
由于我是班級中成績(jì)最好的一個(gè)，因此被老師指派為班級的代理班長(cháng)，班長(cháng)前面加上“代理”一詞，總是讓人感覺(jué)沒(méi)有底氣，沒(méi)辦法，總得有人為同學(xué)服務(wù)，協(xié)助老師工作吧，我只有接受了。
按要求，每天的早讀由我帶領(lǐng)，可能是因為我的年紀小，在加上我長(cháng)的小巧了些，我領(lǐng)讀時(shí)，有的在那寫(xiě)作業(yè)，有的用眼睛看著(zhù)你，還有的在那交頭接耳，不知在說(shuō)些什么，還不時(shí)偷偷的笑，他們根本不理睬我，看到這種情形，我真的想哭。
后來(lái)，老師找到了我，幫助我分析了原因，我改正了領(lǐng)讀時(shí)語(yǔ)速太快的毛病，在領(lǐng)讀時(shí)，發(fā)現同學(xué)們讀的不準的音，我就一遍又一遍的領(lǐng)讀，每一個(gè)同學(xué)都會(huì )了為止。課間，我還主動(dòng)考其他同學(xué)單詞，同學(xué)有不明白的地方，我也會(huì )和他們一起解決，漸漸的，同學(xué)們開(kāi)始信任我，接納我，早讀時(shí)，幾乎沒(méi)有人掉隊了。
這件事讓我明白了，只要你真心付出，就一定會(huì )有回報。
片段二：
在家中當爸爸媽媽的乖女兒
雖然我上中學(xué)了，但在爸爸媽媽的的眼中，好象我永遠也長(cháng)不大，早晨上學(xué)時(shí)，媽媽會(huì )叮囑小心過(guò)馬路；中午吃飯時(shí)，爸爸要詢(xún)問(wèn)班中發(fā)生了哪些事情，晚上放學(xué)時(shí)后，我正認真的的學(xué)習，爸爸和媽媽也會(huì )時(shí)常的來(lái)個(gè)突然襲擊，看看我是不是真的在學(xué)習，夜深時(shí)，媽媽還會(huì )給我開(kāi)個(gè)小灶——一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶或一塊我愛(ài)吃的蛋糕，也就在這一瞬間，我看到媽媽濃密的黑發(fā)下，隱約出現了幾根白發(fā)，我不禁心頭一熱，是啊，爸爸媽媽為了我付出了太多太多，我不知用什么來(lái)回報他們，我只有刻苦學(xué)習，發(fā)奮努力才不辜負父母對我的期望。
片段三：把握機會(huì )，磨練自己，提高自己。
常聽(tīng)大人們說(shuō)現在是競爭的時(shí)代，但真正理解“競爭”一詞，還是月考之后，看到手中的成績(jì)單，我的'心理很不是滋味，雖然我的英語(yǔ)成績(jì)是班中最高的，但也不是滿(mǎn)分，況且，出乎我的意料的是，我的語(yǔ)文才79分，數學(xué)也不理想，我真的不明白，上課的時(shí)候，我的聽(tīng)課狀態(tài)一直很好，為什么就沒(méi)有考好呢？思前想后，終于，我明白了：學(xué)習不僅僅靠課堂老師的講授，更重要的是自己要掌握方法，主動(dòng)自覺(jué)的去學(xué)，還要常溫習，古人常說(shuō)的“溫故而知新”也許就是這個(gè)道理吧。
尾聲：
我的初中生活剛剛開(kāi)始，在今后漫長(cháng)而又短暫的三年時(shí)光里，或許我還會(huì )遇到困難或挫折，無(wú)論遇到什么，我都會(huì )堅定一個(gè)信念，那就是：努力、堅持，要有信心，相信自己會(huì )成為老師自豪，家長(cháng)驕傲，自己滿(mǎn)意的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
生活的作文11
我們身邊有許多和諧的事情。比如說(shuō)一個(gè)人因為某一件事失去了自信心，你過(guò)去幫助他，想方設法讓他恢復自信。又比喻一個(gè)人摔倒了，你過(guò)去扶他起來(lái)�；蛘咴谀慵胰顺臣艿臅r(shí)候你去勸阻。我們?yōu)槭裁匆@樣做呢？因為這樣我們大家才能和睦相處。生活才會(huì )快樂(lè )。所以我們大家要學(xué)會(huì )互相幫助鼓勵別人，讓生活快快樂(lè )樂(lè )的，還要團結一致，互相信任，才能取得更大的勝利。
下面來(lái)看一些和諧的故事吧！一個(gè)人獲取了很大的成功，但在他旁邊的人卻失敗了，成功的人不但沒(méi)有驕傲還鼓勵失敗的人“失敗是成功之母”的道理。使失敗的人又有了信心，重新振作起來(lái)，最后取得了成功。這個(gè)故事告訴我們要多鼓勵人，也許被你鼓勵的人正需要你的鼓勵呢！在一個(gè)國家里，如果人民相互之間不友好，這個(gè)國家永遠也不能強大富饒。所以我們要團結友愛(ài)。和諧關(guān)系到和平友愛(ài)與生活的快樂(lè )。和諧就是和睦相處，謙讓?zhuān)瑤椭鷦e人。所以，要想快樂(lè )，就要和別人和諧的'相處。謙讓要體現在一個(gè)人不小心碰了你一下，碰了你一下的人說(shuō)對不起。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
幫助別人體現在，一個(gè)人遇到一個(gè)困難，你去幫助他解決困難。和睦相處體現在和別人友好的相處或生活。所以我希望中國能夠成為一個(gè)和諧、文明、友好的國家。
生活的作文12
“無(wú)盡的遠方與無(wú)數的人都與我有關(guān)！”
——魯迅
生活、生活、生活……
作為一名叛逆90后，我們習慣于45度角仰望天空；作為一名熱血的青年，我們熱衷于高談家國，揮斥方遒。我們渴望長(cháng)大，所以我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考。我們勇敢，我們敢于前行、無(wú)所畏懼，我們是“對‘無(wú)聲的中國’發(fā)出真的聲音的前行者”。我們也許不無(wú)稚氣，但這稚氣正是我們掙脫束縛，去除羈絆的表現。
熱血的戰神呵，我們渴望戰勝你！當我們戰勝你以后，我們可能就長(cháng)大了，我們將擺脫一切對我們的不必要的擔心和虛妄的不屑。我們在努力，我們在前進(jìn)，但是在現實(shí)的社會(huì )里我們看到虛偽、不公、剝削、勢利、圓滑……太多太多，這還是我們心中的社會(huì )嗎？于是我們害怕長(cháng)大了，但同時(shí)我們矛盾的心理又渴望長(cháng)大。在抉擇中，我們無(wú)疑選擇了后者。因為我們是敢說(shuō)真話(huà)，敢于面對，敢于挑戰傳統和權威，敢于拋棄誘人光環(huán)的青年。我們也許會(huì )因此受傷，會(huì )經(jīng)受各種各樣的打擊，但青年的成長(cháng)也正依賴(lài)與這樣的考驗�！办`魂被風(fēng)沙打擊的粗暴，因為這是人的靈魂，我愛(ài)這樣的靈魂；我愿在無(wú)形無(wú)色的鮮血淋漓的粗暴上接吻�！笔堑�，當我們的靈魂屹立于中國，屹立于世界之上，我們粗暴了，我們將永遠活著(zhù)。
“無(wú)盡的遠方與無(wú)數的人都與我有關(guān)�！蔽覀兓钪�(zhù)，我們活在這個(gè)世上，我們與這個(gè)世界所有的人一樣，但我們多了一份朝氣，多了一份活力、青春。我么不因該等待，等待那些熒熒燭光發(fā)現我們、點(diǎn)亮我們，我們本身就是火炬，我們應該把自己點(diǎn)燃，燃燒我們的青春，照亮這個(gè)世界，把我們所不能容納的一切社會(huì )中存在的黑暗與不平毀滅，不留一毫。廣袤的的土地，廣袤的海洋，甚至無(wú)垠的宇宙的每個(gè)角落都等待著(zhù)我們，等待我們去尋找、去燃燒。無(wú)數的生靈，無(wú)數的問(wèn)題都等待著(zhù)我們，等待我們去拯救、去照亮。我們是“醒著(zhù)的.”，而不是“睡者的”、“玩著(zhù)的”，無(wú)盡的遠方、無(wú)數的人都與我們有關(guān)，我們要前進(jìn)，要去發(fā)光，要去發(fā)熱。
我們是打不倒、壓不垮的90后，我們長(cháng)大了。自我們出生起我們便知道自己身負重擔，我們不再是一味的在學(xué)�？嘧x的高考的機器了，我們關(guān)心家國，關(guān)心世界。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地都有我們的身影，我們正值青春，我們用我們的行動(dòng)證明給全中國、全世界的人在看，我們的生活中有了更多的人，有了更多的地方。
“五四”的火炬仍在傳遞，我們前行在前輩們奮斗過(guò)的路上，青春的我們，準備好了嗎？征途中我們并不寂寞，我們前進(jìn)……
生活的作文13
“咣”的一聲巨響，撞開(kāi)了中國人最后一道心理防線(xiàn)�？粗�(zhù)兩條被扭曲的像蛇一樣的動(dòng)車(chē)，所有人不禁擔憂(yōu)起來(lái)，衣食住行，還有什么是完全暴露在陽(yáng)光下，沒(méi)有一絲陰影的呢？
正視生活，以一種公平的眼光看待它，就如同太陽(yáng)會(huì )將光芒毫無(wú)保留地照射向每一個(gè)生命一般。還記得中國達人秀中那個(gè)堅強的男孩么，失去雙臂的他能游泳，練得一手好鋼琴，每每有人問(wèn)起他是否覺(jué)得生活不公平時(shí)，他便會(huì )陽(yáng)光地笑笑，然后一本正經(jīng)的說(shuō)：“我覺(jué)得我和一般人沒(méi)有區別�！�
生活本來(lái)就是不公平的，有些人生來(lái)便是富貴或權勢的代表，然而不能為此就怨天尤人，記住權貴名利祿皆乃身外之物。正視我們的生活，或許可以將挫折轉化為對自己有利的優(yōu)勢，讓我們以平和的心態(tài)做我們想做的事。
在這個(gè)陰雨綿綿的南京，你是否注意過(guò)在那普通得不能再普通的梧桐樹(shù)旁，有時(shí)會(huì )冒出幾個(gè)灰蒙蒙的小蘑菇。細細的菌桿撐著(zhù)一個(gè)圓圓的菌帽，在參天大樹(shù)的樹(shù)蔭下乘涼，別有一番情趣。而這細致的一景又被多少人錯過(guò)。猶然想起那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的溫馨畫(huà)面，又有多少人能發(fā)現。
發(fā)現生活中的點(diǎn)滴歡樂(lè )，挖掘他，品味他。生活有時(shí)像一壇封存多年的老酒，深藏在酒窖中，然而——當你找到它，便會(huì )立刻有酒香撲面而來(lái)，神情氣爽，心中大悅，品一口更美醇香妙絕。人生總是千篇一律的，但重要的是抱以一顆陽(yáng)光的心，照開(kāi)烏云，看見(jiàn)碧藍的.天空和下面的美景，這樣的生活才不會(huì )乏味，不會(huì )有一點(diǎn)陰霾。
當生活真的無(wú)可挑剔，別浪費它，學(xué)會(huì )去享受生活。
前幾日，我聯(lián)系上了一個(gè)在西班牙留學(xué)的朋友，他在那里的一年過(guò)得有滋有味。善于享受生活的西班牙人常常一覺(jué)睡到自然醒，八、九點(diǎn)鐘才慢悠悠地晃進(jìn)自己最?lèi)?ài)的咖啡廳，要一杯最?lèi)?ài)的咖啡，找一個(gè)能曬著(zhù)太陽(yáng)的位置，摟著(zhù)自己深?lèi)?ài)的戀人或親友，一坐便是半個(gè)小時(shí)，接著(zhù)才挪去上班。即便看著(zhù)要乘的公車(chē)從面前開(kāi)過(guò)，他們也很少像中國人那般追車(chē)，靜靜在車(chē)站坐著(zhù)，或者去買(mǎi)張報紙。一切的生活在我們看起來(lái)或許有些慵懶，可卻不得不承認這是悠閑自在，人人向往的。
“短褐穿結，簞瓢屢空”卻仍然“晏如也”。五柳先生自由自在，無(wú)拘無(wú)束的一生，或許就是一種享受生活的表現，那些不在乎世俗紅塵，只在乎自己玩樂(lè )的心造就了他的“陽(yáng)光生活�！被蛟S有時(shí)抓緊時(shí)間，放松一下自己，讓整個(gè)人生步入鄉村音樂(lè )般的慢節奏，才是讓生活映照陽(yáng)光的真諦。
說(shuō)到底，不得不提起那句話(huà)，心態(tài)決定狀態(tài)。這個(gè)不老的主題再次鮮活地向我們證明，用一顆陽(yáng)光的心映照生活，生活必然會(huì )反射給你光明。
生活的作文14
在我們的童年時(shí)代，難免遇到自己想不到的是，因為生活就是這樣，你可以說(shuō)他是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的，因為什么我也說(shuō)不清!
我經(jīng)過(guò)自己生活幾年以來(lái)，我覺(jué)得生活使我彷徨，使我快樂(lè )!我始終相信我自己人生的格言：天上下著(zhù)的雨，是自己傷心時(shí)的淚，天上的太陽(yáng)，是自己內心的火熱，生活使自己彷徨，使自己快樂(lè )，當然這一切都要自己在生活中去體會(huì )，這樣才是真正知道自己生活是干什么的，是為了生活的利益，還是為了爭權奪勢，還是為了自己才活在世上!
在我們這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)都看過(guò)電視連續劇，大人們都說(shuō)看連續劇不好，到我還是會(huì )看，因為在那里面我學(xué)到了很多知識，我學(xué)到了生活在世上如果只為了名利，那你可以立刻從這個(gè)世界消失得無(wú)影無(wú)蹤，在人民解放軍的眼里，他們就像那渺小的螞蟻，因為在認為生活意義中，他們有兩種不同解釋?zhuān)_實(shí)，如果在世上沒(méi)有任何名與利，是件很不辛的事，但我們可以經(jīng)過(guò)自己的努力，去奮斗來(lái)自己的美好人生，所以生活的意義誰(shuí)也不能說(shuō)清到底是什么。在我看來(lái)生活的意義是不能肯定的.，因為在不同人眼里，生活的意義就不一樣，我認為生活的意義就是如此！
我的生活意義就是這樣，她使我彷徨，使我開(kāi)心，我永遠相信自己的人生格言！
生活的作文15
世上有一種不會(huì )凋謝的花朵，那時(shí)微笑。它不分南北，只要有的地方都會(huì )開(kāi)放。越是高尚的心靈，微笑之花越美。 我愛(ài)微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。因為，永遠微笑的人是快樂(lè )的，永遠微笑的面孔是年輕的! 把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情…… 留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì )悄然地溜走，因為在我們心中沒(méi)有太陽(yáng)照不到角落讓它駐足。留一個(gè)微笑給邪惡，你灰看到它們瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的'正是面對真風(fēng)帆…… 懷著(zhù)一顆赤誠的新，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世間的每一個(gè)角落散步到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì )因此綻放出絢麗的花朵。
微笑吧!你會(huì )發(fā)現這是一種多么高尚的美德； 迷惘時(shí)!它給人們波濤般的勇氣; 失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰籍; 沖動(dòng)時(shí)!它給人們天空般的胸襟…… 它總像人們寒冷的一掄太陽(yáng)，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)餓一場(chǎng)甘露……在人們需要時(shí)偏偏降臨。 人生的樂(lè )趣莫過(guò)于微笑的面對一切。它緣自于佛祖拈花微笑的智慧。于是佛教便有了無(wú)語(yǔ)的禪宗，于是從此微笑成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行。只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，青春而不搖滾…… 把微笑帶給生活，用微笑點(diǎn)綴生命。不用在苦苦尋覓快樂(lè )，祈求光陰的憐憫，而是含著(zhù)微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
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