生活的作文（優(yōu)秀15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的作文1

　　一聲車(chē)鳴劃破夜空迎來(lái)晨曦，匆匆是現代生活的主流。小河旁零星地駐守著(zhù)幾棵垂柳u，單調的廠(chǎng)房鱗次櫛比，車(chē)廂里少了份寧靜與溫暖，多了些吵鬧。新的一天就這樣開(kāi)始了。難道寧靜和諧的鄉村生活已經(jīng)漸行漸遠了嗎？

　　看到一堆堆垃圾高如小山，聞到一股股惡臭直面撲來(lái)，我們怎能笑逐顏開(kāi)。那裊裊炊煙開(kāi)啟的新的一天，彎曲的小路，清新的空氣才是我們熱愛(ài)的'是生活。陶淵明說(shuō)：“晨光理荒穢，帶月荷鋤歸�！薄安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！贝緲銓庫o忙里偷閑的生活在農村。沒(méi)有過(guò)分的喧鬧，圍繞著(zhù)我們的是婉轉的鳥(niǎo)鳴，散發(fā)著(zhù)泥土的氣息的空氣。蜻蜓飛舞，蝴蝶翩躚�；▍仓忻鄯溆H吻著(zhù)花朵，嗡嗡而語(yǔ)；田地間傳來(lái)清脆的銅鈴聲。安謐的農村生活讓我們熱愛(ài)。

　　辦公桌上堆放著(zhù)成堆的文件或者是成沓的試卷。路上塞車(chē)又怕被炒魷魚(yú)，匆匆行走在路上，用冷漠的眼光看著(zhù)周?chē)�的一切，一切又是冰冷。而那輕柔又貼心的問(wèn)候“你吃飯了嗎？”“昨晚睡得好嗎？”似乎也已漸行漸遠。忙碌的我們壓抑著(zhù)，煩惱著(zhù)，也在相互隔離著(zhù)，漠視成了無(wú)形的規律�！笆捁淖冯S春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”的熱鬧喜慶讓我們神往�！伴_(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)里，還來(lái)就菊花”的怡然自得讓我們渴望。

　　“誰(shuí)持彩練當空舞”，多彩的農村生活是別樣的主題，多是幸福的象征，是生命的彰顯，在這里我們體味到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的春意盎然，體會(huì )到“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”的夏日酣暢，體會(huì )到“晴空一鶴排云上，要引詩(shī)情到碧霄”的金秋颯爽，體會(huì )到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬雪茫茫。在這里，四季充滿(mǎn)色彩；在這里，生活充斥著(zhù)格調。

　　可是，如果沒(méi)有了農村，這一切都將漸行漸遠，且行且吟中我們依舊追求和諧的農村生活，它是我們生命的一部分。如果沒(méi)有農村，我們將失去支柱；如果沒(méi)有農村，我們將精神迷路；如果沒(méi)有農村，我們將迷失信仰；如果沒(méi)有農村，我不知道我們會(huì )茍延殘喘到幾時(shí)。

　　農村，應該緊跟時(shí)代的脈搏，而不是在發(fā)展中被隔離！

生活的作文2

　　迎來(lái)了美好的暑假，我當然很高興。我認為暑假里除了玩樂(lè )和寫(xiě)作業(yè)，我還可以幫助大人們做一些力所能及的事情。我這么想著(zhù)，想著(zhù)，回到了家。因為我是家里的獨生女，所以大家一般都圍著(zhù)我轉，如果我洗碗、筷那他們肯定認為我一定“發(fā)燒”了，或者哪跟神經(jīng)搭錯了。

　　呵，也許大家把我當成家里的大小姐了。

　　吃完晚飯，等家人們收筷子的時(shí)候，我突然蹦出一句：“今天我來(lái)洗碗吧，你們也累了，我來(lái)吧�！蔽覐堉�(zhù)小嘴，眼睛卻盯著(zhù)大人們的反應。奶奶、爸媽都用他們詫異的眼神望著(zhù)我。終于奶奶打破了這個(gè)僵局�！澳銢](méi)事吧，怎么今天和平常不一樣��？”我把眼睛轉向奶奶，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“人家才沒(méi)病呢！我只是想你們的忙而已嘛！我確實(shí)沒(méi)有什么別的意思��！好了，好了，今天你們好好的休息吧，我來(lái)洗碗�！闭f(shuō)著(zhù)試圖去“搶”他們手中的'碗筷。

　　“好了啊，大小姐，鬧夠了啊，別妨礙大人工作��！”“我才沒(méi)有呢，我說(shuō)的都是真的，我真的想幫你們的忙��！拜托。相信我！我回好好完成這份‘工作’的！”他們看看我，又看看手中的碗筷�！昂冒�！那你要小心一點(diǎn)啊，慢點(diǎn)啊，別摔著(zhù)了。還有你要小心別打碎碗啊，就算打碎了，也不要去撿起來(lái)啊，千萬(wàn)別撿，會(huì )刮傷手的！”媽媽和爸爸不厭其煩地嘮叨著(zhù)。

　　“知道了！”我不耐煩地瞟了他們一眼。不過(guò)，心里好高興��！我小心翼翼地把碗、碟子和筷子搬到廚房，嘆了口氣，開(kāi)始了忙碌的洗碗‘工作’。我小心地那起碗，擠了點(diǎn)洗潔凈在碗上，就開(kāi)始用洗碗布擦著(zhù)……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還有一個(gè)碟子沒(méi)有洗，天��！怎么那么難洗��！早知道就不洗了，唉，可是我又和媽媽他們說(shuō)好了，我可不能失信啊。我心里那么想著(zhù)，突然飛來(lái)了一只蒼蠅，打亂了我的思緒。我不理它，我還是默默地做著(zhù)我的“洗碗”工作。

　　可是它不停地在我的頭頂盤(pán)旋，好像在說(shuō)：“��？不會(huì )吧，你這個(gè)大小姐竟會(huì )洗碗？真沒(méi)看出來(lái)！唉，小心��！到時(shí)候，把碗打碎了，可別哇哇大哭��！”我還是默默地洗我的碗……“終于洗好了！”我歡呼著(zhù)，家人們目瞪口呆……我從一件生活中的小事—洗碗中，知道了大人們干活的不容易，我們要在暑假中盡可能地幫助大人們，也許是一件小事，你也回領(lǐng)悟很多……

生活的作文3

　　對于夏天，我又愛(ài)又恨。說(shuō)起恨，那是因為夏天毒辣的太陽(yáng)，又曬又熱，整個(gè)世界像一個(gè)大蒸籠。就算你扒光全身的衣服，還是一樣的熱血沸騰，隨時(shí)都有中暑的可能。說(shuō)起愛(ài)，長(cháng)長(cháng)的假期對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是奢侈的生活。特懷念小學(xué)的暑假生活。

　　每到放暑假，我總會(huì )提前乖乖的把暑假作業(yè)做好，然后向媽媽申請去外婆家渡假，媽媽很樂(lè )意讓我去鍛練身體。我媽說(shuō)的：經(jīng)常在城市里生活，身體的機能會(huì )衰退。對于一個(gè)8歲的`孩子來(lái)說(shuō)身體機能會(huì )衰退，這有點(diǎn)勉強吧。獨生子女的孤獨會(huì )引起很多人的共鳴。在外婆家會(huì )有表哥，表妹，表弟等著(zhù)我——那是天堂。

　　由于天氣太曬太熱，我們白天活動(dòng)的場(chǎng)所都在屋子里，一群孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，走象棋、飛行棋，跳棋……表弟最懶，老是不做作業(yè)，我們會(huì )監督他做作業(yè)。

　　戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間是傍晚5、6點(diǎn)，我們一群孩子會(huì )跟著(zhù)外公外婆去田里，外公外婆做農活（種些自己吃的菜），我們偶爾逃不過(guò)良心之譴責，也會(huì )幫他們拔拔草，淋淋菜。但由于破壞力極強，外公外婆大多數時(shí)間是不讓我們做農活，都是讓我們在他們的視線(xiàn)范圍內自由活動(dòng)的。在田里捉螃蟹、青蛙，蟾蜍，或者在小溪邊抓小魚(yú)，小蝌蚪，小蝦�；蛘咴谔镆袄锉寂�；追逐。

　　7點(diǎn)多，晚飯時(shí)間，吃飯都是在院子里。我們一群孩子各有各的分工，負責洗飯碗，負責盛飯的，負責搬椅子的，我們很享受一齊勞動(dòng)后的快樂(lè )。外婆自己種的青菜特別好，那時(shí)也沒(méi)有什么有機無(wú)機的概念，只知道特新鮮。飯后我們會(huì )輪流洗碗，排隊自己洗澡，除了表妹，她還最小由外婆幫忙洗澡。然后一群孩子圍在一齊聽(tīng)外婆講故事，外婆的那些故事很多很有趣。也許這與外婆年輕的時(shí)是一名教師有關(guān)吧，很多時(shí)候她很懂得我所想的。我很愛(ài)她。

　　晚上很多時(shí)候，我都喜歡躺在院子里長(cháng)椅子上，看著(zhù)滿(mǎn)天星星，它們一眨一眨的，好像在開(kāi)座談話(huà)會(huì )，月亮也會(huì )高高掛在天上，像一位慈祥的媽媽。耳邊聽(tīng)著(zhù)震耳欲聾的動(dòng)物叫場(chǎng)交響曲，像青蛙，蟾蜍、知了等等，讓人很舒服。我經(jīng)常在院里躺著(zhù)躺著(zhù)就睡著(zhù)啦，第二天醒卻在床上。

　　現在高二啦，我的暑假生活都是各種補習班，或者看書(shū)，要準備明年的高考，我有時(shí)候想，我會(huì )在高考轟轟烈烈的光榮犧牲嗎？如果答案是肯定的話(huà)，我想再回到小學(xué)的暑假……

生活的作文4

　　唉~！”暑假生活“真難過(guò)��！

　　60頁(yè)的作業(yè)題、30個(gè)作文、40篇每日作業(yè)。讓人看了摻不忍睹讓我作得是苦不堪言納，媽媽又每日給我20道數學(xué)題這無(wú)疑是在我原本摻不忍睹的”暑假生活“里又給我添加了一層無(wú)形的壓力，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難題，明年即將面臨升學(xué)。本來(lái)升學(xué)壓力就大不知如何努力爭取考上好中學(xué)，但升學(xué)都還沒(méi)有來(lái)臨老師、長(cháng)輩們就開(kāi)始是壓了，今天你來(lái)一下說(shuō)什么要努力呀什么的，明天他來(lái)說(shuō)。讓我原本想輕松一下的暑假生活被他們壓的喘不過(guò)起起來(lái)，我就好象市一個(gè)”高壓鍋“一樣十分大的'壓力壓的我也踹不過(guò)起來(lái)”嗚。我真想大哭一場(chǎng)讓自己輕松起來(lái)但是俗話(huà)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”但還好有創(chuàng )網(wǎng)讓我在這里放飛自己理想的翅膀~！

　　感謝你“創(chuàng )網(wǎng)”讓我又有了新的美好生活~！

　　暑假，我們來(lái)到了蓮花山旅游風(fēng)景區，參觀(guān)這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無(wú)意奪天工”的奇景奇觀(guān)聞名于世。

　　我想：去蓮花山就不能不看望“觀(guān)海觀(guān)音”了吧?觀(guān)海觀(guān)音觀(guān)音銅像高達40.88M，是目前箔(bo2)金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她腳底下的那長(cháng)長(cháng)的臺階，把慈愛(ài)灑向人間。而我則是仰望著(zhù)眼前的那長(cháng)長(cháng)的臺階，心里想著(zhù)：這…如果我們拾級而上，那應該可以見(jiàn)到那一片空靈的神明之地了吧?我們繞著(zhù)觀(guān)海觀(guān)音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺(jué)。

　　接著(zhù)我們來(lái)到大鐘的旁邊排隊敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候，我抱著(zhù)木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話(huà)，讓我敲一下鐘的話(huà)，那該多好玩呀?他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了!

　　到了半山腰，我看到了數不清的繁茂的大樹(shù)和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

　　暑假里的這一次游玩，讓我感受到了蓮花山的美麗風(fēng)景，夏日里那陣陣涼爽的微風(fēng)和山上清新的空氣，山下那美麗的景色，都讓我留戀往返。

生活的作文5

　　愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使人感到溫暖，愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿(mǎn)了力量和希望。我們的生活中時(shí)刻都充滿(mǎn)了愛(ài)，正因為有了愛(ài)，我們的生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　一次，我和媽媽去漢堡店吃漢堡，因為這段時(shí)間，這家漢堡店搞活動(dòng)，早上九點(diǎn)以前，晚上十點(diǎn)以后，漢堡買(mǎi)一送一。這天，我和媽媽進(jìn)去剛坐定，從門(mén)外匆匆進(jìn)來(lái)兩個(gè)人，看樣子像父子倆人。父子倆在柜臺前站定，氣喘如牛。父親是個(gè)四十來(lái)歲的中年人，兒子則跟我差不多大，他們身上的裝束，顯然是農村集貿市場(chǎng)上的流行款，與時(shí)尚明亮的大廳顯得格格不入。這對父子的到來(lái)引起了大家的好奇，我注意到有不少人像我一樣，一邊大口嚼飲，一邊余光旁觀(guān)。我的位置正好剛對柜臺，父子倆的`一舉一動(dòng)都在我的視線(xiàn)里。

　　鄉下父親一邊急急地掏錢(qián)，一邊口令似的對服務(wù)員說(shuō)：“同志，要兩個(gè)漢堡�！狈�務(wù)員似乎不大習慣他用這種稱(chēng)呼，用手掩了下嘴說(shuō)：“先生要什么樣的漢堡？”鄉下父親有點(diǎn)猶豫，顯得拿不定主意，但僅僅一瞬間，他便堅定地指著(zhù)墻上一幅宣傳畫(huà)說(shuō)：“要那個(gè)，十塊錢(qián)的，兩個(gè)�！狈�務(wù)員微笑的說(shuō)：“兩個(gè)超級雞腿堡，二十元�！编l下父親愣住了，說(shuō)：“你們不是買(mǎi)一贈一嗎？”服務(wù)員笑著(zhù)解釋?zhuān)骸皩Σ黄鹣壬�，我們的活�?dòng)規定，早上九點(diǎn)之前或晚上十點(diǎn)之后購買(mǎi)可享受買(mǎi)一贈一，現在已經(jīng)十點(diǎn)過(guò)三分了�！编l下父親“啊”了一聲，掏錢(qián)的手便不動(dòng)了，失望凝固在臉上。

　　鄉下父親便低下頭和兒子商量，從他兒子的眼神里我讀出了他的失望，我張望四周，發(fā)現有不少人一直在關(guān)注著(zhù)他們。鄉下父親咬了咬牙，枯皺的手在衣袋里摸索著(zhù)，似乎做出了一個(gè)艱難的決定�！胺�務(wù)員！你們的表快了，快了整整五分鐘！”不知誰(shuí)喊了一句，大家都在應和著(zhù)，一時(shí)間，柜臺里的服務(wù)員愣住了，你看我，我看你，有些不知怎么辦，鄉下父親和兒子不停地張望，一臉的感激尋找幫他們說(shuō)話(huà)的人。服務(wù)員也掏出了手機，狐疑地看著(zhù)，最后連服務(wù)員也應和著(zhù)。鄉下父親從服務(wù)員手里接過(guò)熱乎乎的兩個(gè)漢堡，轉身走了。臨走時(shí)還用手背悄悄揩了下眼睛……

　　我們的生活就是如此，到處都充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

生活的作文6

　　同學(xué)們：

　　大家好！你們應該或多或少了解愛(ài)因斯坦這個(gè)人吧。他從小就飽經(jīng)苦難，大學(xué)畢業(yè)后只是選擇在瑞士專(zhuān)利局找到一份工作。但業(yè)余的一些時(shí)間，他做的是改變人類(lèi)對待科學(xué)的看法的大事，在三個(gè)領(lǐng)域作出劃時(shí)代的貢獻：發(fā)表了光量子說(shuō)、分子大小測定法、布朗運動(dòng)理論和最為著(zhù)名的狹義相對論四篇重要論文。他因“光電效應定律的發(fā)現”獲諾貝爾獎。一舉成名后，他卻淡泊名利，毫無(wú)名人的“架子”，依舊保持當窮學(xué)生的簡(jiǎn)樸方式生活。他一度受邀去荷蘭萊頓大學(xué)執政，而他對宿舍的要求只不過(guò)是有牛奶、餅干、水果，一把小提琴、一張床、字字臺和椅子即可。滿(mǎn)足這些十分簡(jiǎn)單的需求，愛(ài)因斯坦居然什么都不要了。當普林斯頓大學(xué)以年薪16000美元聘他，他卻說(shuō)只用3000美元就足夠了。人們當時(shí)以為他瘋了，那么多錢(qián)他居然不要，他的回答是：“依我看每件多余的財產(chǎn)都是人生的絆腳石；唯有簡(jiǎn)單的生活，才是給我創(chuàng )造的原動(dòng)力�！钡娇焖罆r(shí)，他還立下遺言：不發(fā)訃告，不弄葬禮，不建墳墓，不立紀念碑……

　　許多人都認為這不可能，可愛(ài)因斯坦便就是這樣的`一個(gè)人。正如愛(ài)因斯坦的這一句話(huà)所說(shuō)，每一個(gè)多余的財產(chǎn)都是有害的，因為已經(jīng)有一部分的財產(chǎn)滿(mǎn)足了你的生活，多余的財產(chǎn)是沒(méi)有用處的，可能還會(huì )惹來(lái)殺生之災。其這是其中一種多余的財產(chǎn)帶來(lái)的生活。多余的財產(chǎn)還會(huì )大大改變一個(gè)人的多種習慣——從一個(gè)聰明絕頂的人變到愚笨的人；從一個(gè)勤勞的人變成一個(gè)懶散的人；從一個(gè)不貪錢(qián)財的人，變成一個(gè)只會(huì )貪圖享樂(lè )的人。如果沒(méi)有這些多余的錢(qián)財呢？沒(méi)有這些多余錢(qián)財就會(huì )給你的壓力，更少的財產(chǎn)就會(huì )產(chǎn)生更多的壓力，更多的壓力就馬上轉化成動(dòng)能，有動(dòng)能就可以讓一個(gè)人的性格發(fā)生巨大的轉變，巨大的遷變�；蛟S可以一夜之間讓一個(gè)無(wú)名小卒搖身變成一位國家的君王。

　　生活就是這樣的，簡(jiǎn)約的生活沒(méi)有壞處，只有好處。簡(jiǎn)約的生活不會(huì )讓你感到猶豫，可以讓你的人生變得更加有價(jià)值，更加美麗，快樂(lè )！我們應該更加簡(jiǎn)約，更加節約，更加努力，這才能有動(dòng)力。也就只有這樣的生活，才會(huì )美好快樂(lè )。

生活的作文7

　　每個(gè)人都有屬于自己的生活，都有來(lái)源于社會(huì )的生活，同樣，中國現在有好多生活方式來(lái)源于社會(huì )，社會(huì )上的這些生活方式又來(lái)源于國家，這個(gè)國家，有可能是本國，還有可能是外國。中國現在有一個(gè)最熱門(mén)的生活話(huà)題，就是，“你家養寵物了嗎？”

　　寵物，無(wú)非，是些貓啊，狗啊什么的，但是，這為什么成了“寵物”呢？我們都可以說(shuō)明，“寵物”這二字的意思，但是，又有誰(shuí)懂得它的內涵呢？“寵物”這二字的意思是，受寵的物品、事物。這二字，來(lái)源于美國，最先，是美國的摩登女郎開(kāi)始抱著(zhù)小貓、小狗走來(lái)走去，后來(lái)，美國的好多人，都來(lái)效仿，事實(shí)上，美國摩登女郎來(lái)抱小貓、小狗是為了解悶兒，在美國，這些富有的摩登女郎，在平時(shí)，無(wú)所事事，到處閑逛，但是，她們發(fā)現，小貓、小狗，可以來(lái)和她們做伴，于是，這種養寵物的風(fēng)波便掀起了整個(gè)美國了，在美國，小到三四歲的`幼兒稚童，達到七八十歲的老人，哪個(gè)人，不是牽一條狗，抱一只貓，現在，這種風(fēng)波大極了，甚至，席卷了整個(gè)世界的每一個(gè)角落，當然，在中國，也是這樣，更有甚者，將狗或貓等動(dòng)物當作，自己的孩子，給它們起好多與人一樣的名字。

　　當然，狗或貓以及其它寵物，走進(jìn)了人們的家，同時(shí)，構成了一種較完美的生活，那就是生活中的生活。

　　早上，寵物們目送你走到工作、上學(xué)的地方，傍晚，它們，又守在門(mén)口，等待著(zhù)你的歸來(lái)，假期，每當你睡個(gè)懶覺(jué)，寵物們會(huì )給你一個(gè)驚喜，說(shuō)不準，是給你一份祝福，或是幫你做一些事情，每個(gè)寵物都很乖，它們都會(huì )通人性，就像，有些人們，會(huì )了解動(dòng)物的語(yǔ)言一樣，同樣，寵物們會(huì )跟好好的相處，雖然，它們又是會(huì )犯錯誤，但是，你會(huì )想到，人無(wú)完人，何況，是動(dòng)物呢！這時(shí)，你會(huì )叫它改正錯誤，但是，你發(fā)現沒(méi)有，時(shí)間過(guò)去了，是它們陪著(zhù)你度過(guò)的，它們陪著(zhù)你過(guò)春秋，迎冬夏，到頭來(lái)，和我們感情最深的，反倒是寵物們。

　　雖然，時(shí)間，都是這樣過(guò)去的，但是，你會(huì )體會(huì )到，有寵物的時(shí)候，你過(guò)的是生活中的生活，是上等中的上等，這要比強捱的生活，好得多得多。

　　看！生活中的生活，就是這么簡(jiǎn)單！

生活的作文8

　　每當有的同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些已經(jīng)上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談，我只能在旁邊默默地分享著(zhù)別人的那份快樂(lè )，我真羨慕他們！

　　暑假里的一天，我聽(tīng)爸爸說(shuō)我們家的電腦馬上就要上寬帶了，我興奮地一蹦三尺高，差一點(diǎn)就摸到了天花板。真沒(méi)想到第二天，當地電信局的工作人員就幫我們接通了寬帶網(wǎng)。這時(shí)，我才真正看到和摸到了我們自己家的寬帶。

　　上寬帶網(wǎng)首先滿(mǎn)足了我爸爸的要求，爸爸再也不用頂著(zhù)烈日去售報廳買(mǎi)報紙了，只要打開(kāi)電腦，輸入幾個(gè)字母，再點(diǎn)幾下鼠標，就能在網(wǎng)址上找到很多報紙，還有更多的“因特網(wǎng)”、“易趣網(wǎng)”、“浙江日報網(wǎng)”等等，真是應有盡有，方便多了。這時(shí)，我就想：這里有大人們看的報紙，難道就沒(méi)有我們青少年看的報紙嗎？爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)：“網(wǎng)上的內容豐富多彩，不僅大人能找到所需要的各種信息，青少年也一定有自己的報紙和雜志！”

　　我將信將疑，只見(jiàn)爸爸輸入《少年文學(xué)》的網(wǎng)址后，屏幕上馬上就顯示出了我非常熟悉的雜志封面，再點(diǎn)幾下鼠標后，那些妙趣橫生的文章立刻便展現在我的眼前，我找到了《e班e女孩》、《雪鎮上的美麗傳說(shuō)》、《三眼貓》等。各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文并茂。

　　不久，媽媽也加入進(jìn)了我們的網(wǎng)上生活，還經(jīng)常指點(diǎn)一些優(yōu)美而且新穎的范文讓我學(xué)習，今年暑假的`網(wǎng)上生活真有趣！上網(wǎng)之后，我就像是長(cháng)了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如：美國NBA籃球賽的情況、中國發(fā)展的情況、今年我國中考和高考的情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長(cháng)了我的見(jiàn)識，還開(kāi)拓了我的視野，增加了對世界的了解……這些當然要歸功于我們的千里眼——寬帶網(wǎng)。這幾天我們全家三口人也都進(jìn)入了開(kāi)戰狀態(tài)，不過(guò)，我們的“戰爭”可不是爭搶什么地盤(pán)，而是爭搶著(zhù)每天第一個(gè)上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權”。

　　上寬帶網(wǎng)的好處還遠遠不止這些，上網(wǎng)后我還可以給我的朋友發(fā)電子郵件，可以去購物，還可以找我的表哥聊天呢！暑假里上網(wǎng)真好，同學(xué)們，如果你有興趣的話(huà)，還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來(lái)試一試嗎？

生活的作文9

　　日復一日，年復一年，多少的時(shí)光在我們的指縫中悄然而逝。轉眼間，我的初中生活即將走進(jìn)尾聲。這三年的初中生活，記憶就像電影的畫(huà)面一樣不同在眼前放映著(zhù)，多少的記憶依舊流淌在我的心間。

　　還記得那是初二下學(xué)期，考試連連失利的我，對自己失去了信心，課堂上開(kāi)始溜號，回到家后和父母吵架，生氣他們“逼我”學(xué)習。就在我一點(diǎn)點(diǎn)墮落時(shí)，我的班主任老師及時(shí)發(fā)現并找了我談話(huà)，老師說(shuō)：“做人要力求出色……爭做東風(fēng)第一枝……要使生如夏花之絢爛……”固執的我像塊朽木，難雕也。但老師并沒(méi)有就此放棄我，而是又發(fā)動(dòng)班干部，組成幫助小組，有專(zhuān)幫我提高英語(yǔ)的，有幫我解決數學(xué)的，老師則親自教導我學(xué)習語(yǔ)文的`方法，望著(zhù)老師和同學(xué)們熱情洋溢的笑臉，那一刻我的心被融化了，決心重新站起來(lái)。在大家的幫助及我個(gè)人的努力下，期末考試我的成績(jì)一躍成為班級前七名。成績(jì)進(jìn)步了，我的這顆浮躁的心也沉靜下來(lái)了。

　　感謝老師，感謝同學(xué)，是你們用那特殊的愛(ài)為我指明前進(jìn)的道路，使我不再迷茫找不到方向。

　　“咦，錯了這么多?不行，不行，量你也追不上我!”聽(tīng)著(zhù)這洪亮的聲音便知其人了。此人乃是我的“天生”對手。就不信我追不上你，哼。每每聽(tīng)到他的刺激，我就會(huì )斗志昂揚，信心百倍。為什么呢?因為我不甘心服于對手之下。對手解起數學(xué)題來(lái)那真叫一個(gè)神速，有時(shí)他已做完，我還沒(méi)讀懂題呢，有時(shí)面對著(zhù)問(wèn)題就是沒(méi)有思路，哭喪個(gè)臉想要氣餒時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：“來(lái)，我幫你理理思路”。有時(shí)我一遍不懂他也會(huì )著(zhù)急，可他還是會(huì )再為我講，直至我弄明白為止。有時(shí)我嘴上喊著(zhù)“不服，不服，不服”其實(shí)心里早就對他佩服已極。

　　看，我的對手，他用他自己的方式拉著(zhù)我和他一起飛翔。對手，感謝你的存在，感激你的熱心!

　　“嗚嗚，我又沒(méi)踢好�！边@是我和同學(xué)們在操場(chǎng)上比賽踢毽子呢。由于我四肢不協(xié)調，而導致不會(huì )踢�！皼](méi)關(guān)系啦，我剛開(kāi)始時(shí)還沒(méi)你踢的好呢，加油!”這是踢毽大王月的聲音�！罢娴膯�?我真的可以嗎?”“嗯嗯，加油!”“哎呀，雯雯，怎么辦，我又沒(méi)踢好?”“沒(méi)事，我多踢，就不信贏(yíng)不過(guò)她們�！薄皠e放棄哦”“嗯嗯……”操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的歡笑聲。

　　短暫的時(shí)光總是很快地成為過(guò)去。每當想起那首《感恩的心》我依舊會(huì )心情澎湃。我感謝我的朋友，我感謝的老師，感謝你們在這三年來(lái)對我的幫助與關(guān)心。不管未來(lái)的路，有多么得坎坷，也不管時(shí)間如何流逝，你們依舊在我記憶的最深處，我依舊會(huì )牢記我的初中生活。

生活的作文10

　　有人說(shuō)，生活是一杯茶；也有人說(shuō)，生活是五味瓶；還有人說(shuō)，生活是歌舞劇。

　　不論生活是什么，但在生活中，我們要看清生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在人生中，我們要經(jīng)歷生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看見(jiàn)絢麗的彩虹；要踏過(guò)生活中的林蔭道，才能望見(jiàn)奪目的太陽(yáng)。只有我們細心地觀(guān)察生活，才能夠發(fā)現生活的美麗，才能讓生活變得更加充實(shí)，精彩。我們不能夠讓生活成為無(wú)聊的過(guò)客，只要我們細心觀(guān)察生活，那么，心靈總是會(huì )萌動(dòng)著(zhù)一些快樂(lè )的情愫，清芳淡雅，音符般起伏，給人一種春光般的明媚。一點(diǎn)一滴看生活，就要從各個(gè)方面來(lái)看清生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但也不能斤斤計較。

　　我們要正確對待生活，積極樂(lè )觀(guān)地面對生活。生活看似平凡，但每一個(gè)人的生活都是不一樣的，正如同世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉。有些人的生活可能是一帆風(fēng)順，也有可能是充滿(mǎn)艱險的。然而一帆風(fēng)順并不意味著(zhù)平淡無(wú)奇，而充滿(mǎn)艱險也并不意味著(zhù)注定失敗。所以，我們要用發(fā)現的眼光看待生活，以積極地態(tài)度去迎接生活。生活中有酸，亦有甜；有苦，亦有辣。只有經(jīng)歷生活的酸甜苦辣才能夠不斷成長(cháng)，一點(diǎn)一滴看生活就能夠從生活中獲得不同的.感受，不同的經(jīng)歷，這樣的生活才有價(jià)值，有意義。

　　只要我們一點(diǎn)一滴看生活，并從生活中的一點(diǎn)一滴中積累道理，就能幫助我們正確前行。生活中的道路是由自己選擇的，無(wú)論如何都要自己去走完它，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程，前方的路可能很遠，在這途中，你可能會(huì )哭，也可能會(huì )笑，但無(wú)論如何都得走下去。這便需要我們在生活中一點(diǎn)一滴地積累，可以讓我們邁出正確的一步。在生活中，不管昨天發(fā)生了什么，不管昨天有多么難堪，有多么無(wú)奈，都過(guò)去了，無(wú)法更改。而今天，需要我們重新站起來(lái)�？鞓�(lè )的人不是沒(méi)有痛苦，而是不會(huì )被痛苦所左右；成功的人不是沒(méi)有失敗，而是不會(huì )被失敗而控制。

　　這就是生活一點(diǎn)一滴帶給我們的啟示。我們要一點(diǎn)一滴看生活，才能正確認識生活。我們要學(xué)會(huì )從生活中的一點(diǎn)一滴中得到啟示。每個(gè)人的生活都有精彩，關(guān)鍵是看你怎樣迎接這份精彩。在生活中，風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷；挫折也好，順利也罷，我們都會(huì )一直走下去，因為我們相信自己，相信自己所看到的一點(diǎn)一滴。生活，如同一場(chǎng)旅行，每個(gè)人都靜靜地品味每一次峰回路轉，每一次柳暗花明。

　　正是這樣，我們要一點(diǎn)一滴地看旅程中所有的風(fēng)景，一點(diǎn)一滴看生活�；蛟S，正如你所發(fā)現的：每一次的花開(kāi)，每一次的邂逅，每一次的努力，都是生活賦予我們的美麗。

生活的作文11

　　生活，就像一杯水，清新而又純凈，友誼就像是調味劑，當你苦悶時(shí)，你就會(huì )感受到幸福的甜……

　　在校園里，處處都是同學(xué)的身影，何愁沒(méi)有朋友？和愁找不到友誼？我也相信，自己有滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼，因為我感受到幸福的甜。還記得有一回，我的鑰匙在和朋友在草坪上搞鬧的時(shí)候弄丟了，那可是我唯一的鑰匙！唯一的呀！我心里急得發(fā)慌，根本就不知道該怎么辦，東轉西轉，就是找不到。朋友叫我先別急，仔細想想。

　　可我但是根本什么都聽(tīng)不進(jìn)去，對他大吼：“那是唯一的！你叫我怎么不急？我知道！那對你來(lái)說(shuō)根本就不算什么！可是對我來(lái)說(shuō)很重要！”我漲紅了臉，怒氣沖沖的有俯身找鑰匙。他見(jiàn)我慌成這樣子，于是硬生生的抓住我的手，大聲喊：“冷靜！”我呼吸急促的看著(zhù)他，心里有受不出的憤恨：憑什么叫我停下！那可是我唯一的一把鑰匙！唯一的呀!對呀！那又不是你的鑰匙，你當然不急，可是為什么還要妨礙我去尋找？太過(guò)分了吧！我努力忍住心里熊熊燃燒的烈火，聽(tīng)他說(shuō)：“我們剛剛在草坪上玩的，很有可能就落在那了�！闭f(shuō)完自己就去找了，留下我一個(gè)人，我轉身看他，只見(jiàn)他在草坪上弓著(zhù)腰，守在曹麗摸索，還時(shí)不時(shí)的抹抹汗。一時(shí)間，我的累積滿(mǎn)了眼眶，我垂下頭，輕輕嘆了口氣……

　　皇天不負有心人，還真被他找到了，他樂(lè )得跟什么似的，會(huì )這要是朝我傻笑，我也笑了，走過(guò)去接過(guò)鑰匙，說(shuō)：“我……很抱歉……說(shuō)了……那些話(huà)……真的……抱歉……真的……”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次，他反而樂(lè )呵呵的`說(shuō)：哎！誰(shuí)叫你是我的朋友呢？咱們的友誼可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，份記憶五年呢……“雖然這只不過(guò)是一件很小很小的事，但這是我們友誼的見(jiàn)證，我會(huì )將這好好的珍藏……

　　沒(méi)有了友誼生活有什么色彩？沒(méi)有了友誼，校園生活該是多么的乏味。 走在校園里，假如沒(méi)有了友誼，那將會(huì )是每個(gè)人各走各的路，面無(wú)表情，我可不敢想像，那樣的生活，那樣的場(chǎng)面該會(huì )是多么的冷清。但是，如果擁有了友誼，大家陳群結對的擁在一起，唧唧喳喳的說(shuō)著(zhù)話(huà)，每個(gè)人笑容滿(mǎn)面的，整個(gè)校園也會(huì )怎點(diǎn)不少生氣，可想而知，友誼有多么重要。 友誼就像是調味劑，你會(huì )品道幸福的味道，就像是在心里拂過(guò)的一屢春風(fēng)，輕輕柔柔，溫溫切切……

生活的作文12

　　漸漸地，我已淡忘小學(xué)生活，慢慢熟悉了初中生活。初中生活又酸有咸，有苦也有甜，在小學(xué)，多么輕松自在，而在初中，多的是學(xué)習，少的是……或許等到初中快結束時(shí)的那段時(shí)間我會(huì )懷念現在我的抱怨，要是到了初四估計連抱怨的時(shí)間都沒(méi)有了，要是初四有那閑時(shí)間來(lái)抱怨自己的煩勞該多好��！

　　所以現在，我們必須充分利用時(shí)間，為初四的繁忙打下堅實(shí)的基礎。初中生活，當然會(huì )有男生參與其中，而我卻覺(jué)得有些別扭，男生要么高得太高，要么矮的無(wú)法想象，有的`胖有的瘦，據我觀(guān)察，把他們挑幾個(gè)中等的集合一下，再除以人數就等于平均值，應該就好點(diǎn)兒了，公式：（胖的+瘦的+高的+矮的）/4=標準身材。我覺(jué)得這樣還不錯呢。男生最讓我頭疼的就是：上課說(shuō)話(huà)；小動(dòng)作多的是……毛垚威、曹澤坤、段惠斌和張延璐正好座位排的是一條線(xiàn)，上課正好方便“積極發(fā)言”啦，左右開(kāi)說(shuō)，說(shuō)完左邊聊右邊，真為他們悲哀，他們其中有一人竟然把盛新宇的紅色走珠筆弄得是直漏筆油，知道他怎么弄的嗎，上課沒(méi)事拿筆轉著(zhù)玩，而且那筆還不是他的，無(wú)辜的盛新宇啊，無(wú)奈的我只能為你沉痛哀悼三秒鐘：一——二——三……當然啦！初中生活并不是沒(méi)有高興的事，比如在下課時(shí)與同學(xué)的開(kāi)心一小聊，有時(shí)會(huì )讓他們笑得止不住，例如張宇笑得都快“抽了”，可是，也有無(wú)奈的時(shí)候，不過(guò)，在宿舍里還是不錯的（人員全到齊），尤其是中午，但到晚上就冷清了下來(lái)，就6個(gè)人了，胡鶴語(yǔ)走了，“哼哈”二將也就解散啦那晚上就只有燕金芊一個(gè)人唱獨角戲了，自然起不了什么作用，說(shuō)幾句話(huà)便悄無(wú)聲息，無(wú)奈的睡覺(jué)吧！

　　初中生活距離結束（初四畢業(yè)）還有三年多，但是不知道寂寞孤獨有多長(cháng)時(shí)間，真希望可以輕松一些，但與此同時(shí)，我們在抱怨上學(xué)太累，而某一個(gè)地方卻有人抱怨無(wú)法上學(xué)，多么大的的差距啊，我雖然有時(shí)真的不想學(xué)了，停下吧，但內心卻在抗議為什么不學(xué)，努力就有希望成功，而不努力決不可能成功。我尊敬我內心的抗議，好好學(xué)習，天天向上。初中生活，換種心態(tài)迎接，相信自己andyou。

生活的作文13

　　母愛(ài)如同春天里一場(chǎng)春雨，滋潤了我們的心田；母愛(ài)如同冬日里一縷陽(yáng)光，帶給了我們溫暖；母愛(ài)如同沙漠中的一片綠洲，給予我們希望……

　　生活的每一件瑣碎的事，都蘊含了深深的母愛(ài)：

　　記得那是一個(gè)晴朗而又溫暖的下午。轉眼間，接近黃昏，太陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)大地一片安的景象……誰(shuí)料，蒼天突然變了一副嘴臉：天空中突然閃出幾道亮光，陣陣“轟轟”聲，從遠方狂奔而來(lái)，頓時(shí)豆大的雨珠從天空傾盆而下。陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我的.臉上竟有些生疼�！霸趺崔k？怎么辦？”

　　向遠望去，那些帶著(zhù)傘具急著(zhù)回家的人，他們的身影也被大風(fēng)吹得歪歪斜斜。地上泥濘的濕土，也被人們才得坑坑洼洼……就在萬(wàn)分焦急的時(shí)刻，我模糊的看到了一個(gè)熟悉的身影，那是母親！她正艱難的向我跑來(lái)。當我接過(guò)她帶來(lái)的那件雨披時(shí)，我的眼睛濕潤了，仔細打量著(zhù)母親。她的身上還“嘀嘀嗒嗒”的往下滴水，兩邊的劉海緊緊地貼在臉上，雙手被凍的蒼白而且冰涼，但懷中的雨披卻是干爽無(wú)比的……我披上了母親拿來(lái)的雨披，盡管它被風(fēng)吹的有些冰涼，但我仍感覺(jué)到了母親的體溫，感覺(jué)到了母親對我的愛(ài)……

　　這一天的作業(yè)依然是那么的多，像往常一樣，回到家中，放下書(shū)包，就埋頭苦寫(xiě)了起來(lái)。在不經(jīng)意間，時(shí)間在一分一秒的流逝，現在已經(jīng)十一點(diǎn)半了。眼皮好似抹了一層鉛，怎么也睜不開(kāi)，真想在上面支一根火柴棍。手也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，軟軟的，用不上勁。忽然間，一陣奶香從遠處飄來(lái)，欲來(lái)欲近，愈來(lái)愈濃。順著(zhù)奶香望去——母親正捧著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶，躡手躡腳的走了過(guò)來(lái)，竟然沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音，她的眸子里充滿(mǎn)了愛(ài)惜。我接過(guò)這杯充滿(mǎn)了愛(ài)的牛奶，喝了下去，頓時(shí)精神倍增。

　　……

　　生活中充滿(mǎn)了母愛(ài)。如果你是一個(gè)細心的孩子，那就去仔細打量一下你偉大的母親吧！你定會(huì )驚奇的發(fā)現：母親的兩鬢在不經(jīng)意間增添了幾縷銀絲，眼角的魚(yú)尾紋和額頭上的皺紋清晰可見(jiàn)。曾經(jīng)的纖纖玉手現已老繭層層，原本炯炯有神的大眼睛，現已布滿(mǎn)了血絲……

　　這就是母親。正是母親用她的無(wú)私和偉大編織出愛(ài)的外衣，使我們在陽(yáng)光下健康的成長(cháng)。

生活的作文14

　　在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸被碎片化，人們忙忙碌碌，不知不覺(jué)中已經(jīng)被碎片化的生活俘虜，或是毫無(wú)目的地活著(zhù)，如行尸走肉，亦或是看似充實(shí)，但因碎片化而攪亂了生活節奏。但是既然我們都已身處其中，就必須做出“不畏浮云遮望眼”的人生態(tài)度。

　　狄更斯曾說(shuō)：“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代�！痹谖覀兩硖幍臅r(shí)代，信息科技進(jìn)步伴隨著(zhù)生活碎片化。我們在碎片化的生活里沉浮，更重要的是要看清現實(shí)，不能因碎片化而碎片化。我們要問(wèn)自己，無(wú)論生活如何對待你，難道就這樣將人生的理想束之高閣嗎？每當在夜深人靜是如此想到，不，我要把人生理想放在白云深處，只要登上最高處即可觸手可得。

　　在這碎片化的生活中，應該“登上高樓，望盡天涯路�！奔词股�活都被碎片化充斥，總有一高處，登上后，下有蕓蕓眾生，上有人生理想。在忙忙碌碌的生活中，盡管每時(shí)每刻都很忙碌，但每次靜下心來(lái)，都要反思自己，我每天做了什么，不求做了多少有意義的事，只愿做了值得付出時(shí)間的事。告訴自己“我可以很忙碌，但絕不能忘記心中理想�！蔽覉孕�，只要每件事都能朝著(zhù)目標前進(jìn)，何愁沒(méi)有走上云端，登上高樓的一刻？從此以后，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”就是堅定人生理想后的模樣了。即使在碎片化的生活中有多忙碌，為了理想，再忙碌都是值得做下去的.，因為我有足夠前進(jìn)的方向和動(dòng)力。碎片化的生活不僅使我們忙碌，還使我們充實(shí)。我們每個(gè)人都身處這樣的生活中，唯有努力奮斗、不斷前進(jìn)，才能達到理想之境界，從此不再被碎片化的生活所束縛，而有新的視角，除卻巫山不是云。

　　等內心靜卻，游目騁懷時(shí)，眾里尋他千百度，回頭驀見(jiàn)，那人正在燈火闌珊處。當你真正放慢腳步，不再被碎片化生活所煩擾時(shí)，卻發(fā)現理想就在人間，不在高處。你需要不畏浮云，追逐心中理想，似乎這就是生活的考驗。眼前之情愈發(fā)明朗，而理想之境就在彼岸之上。我想起商人與農夫的故事，商人拼命工作，最終和農夫一樣是為了享受生活，中間的過(guò)程像繞了個(gè)圈子，生活和與你開(kāi)了一個(gè)玩笑。這就像現在的人們，想在碎片化生活中忙碌到最后可以不再忙碌，可是哪里才是盡頭？又能有幾人會(huì )不受外界環(huán)境紛擾，放慢心中腳步，就已俯仰眾生，身處理想之境界了。

　　在這樣一個(gè)碎片化生活中，我只想說(shuō)，莫被忙碌遮了眼，只需處身最高處便可傲世濟世，成就自己，奉獻社會(huì )。陌上花開(kāi)，君子何不緩行乎？

生活的作文15

　　如果有一個(gè)半命題作文，“生活因____而精彩”，相信大多數的人會(huì )填上“愛(ài)”、“親情友情愛(ài)情”、“微笑”、“互助”等等一些看得見(jiàn)摸得著(zhù)感得到的；但是總有那么些例外，像我，卻不那么認為。我肯定上述那些事物是為生活增添了不少色彩，可生活就像是一張畫(huà)布，那些事物不過(guò)是一瓶瓶的顏料，關(guān)鍵的，或者說(shuō)，精彩的，還要看上帝手中的畫(huà)筆，——畫(huà)出怎樣的下一步，未知的下一步。

　　未知，代表著(zhù)神秘莫測、無(wú)窮無(wú)盡、突而惶然。而生活中，充滿(mǎn)了未知——我們不知道何時(shí)下雨刮風(fēng)，何處生根落地，何事喜上眉梢，何人金榜題名，何物一見(jiàn)鐘情，何碼中得頭獎，何花為己開(kāi)放。我們永遠都不能像在科幻片中那樣預知未來(lái)；但這樣，反而讓我們的生活變得多姿多彩、愈加迷人。

　　只要幾分鐘甚至幾秒鐘的時(shí)間，萬(wàn)事萬(wàn)物就可能發(fā)生翻天覆地的.改變，超乎我們的想象。也許方才艷陽(yáng)高照，這會(huì )兒暴風(fēng)驟雨；也許剛剛雪花飄盡，倏然百花齊放；也許剛才健康快樂(lè )，轉瞬上到天堂；也許從前窮酸潦倒，如今家財萬(wàn)貫；也許才是破銅爛鐵，瞬間蛻變華麗；也許現在迷失方向，轉身便豁然開(kāi)朗。。。。。。每分每秒，每時(shí)每刻，各種各樣的“未知”給我們帶來(lái)的驚喜、詫異，甚至悲痛，都給生活添上各種色彩的圖案，讓生活這張本是白白空空的畫(huà)布，從空洞乏味變得越來(lái)越有趣，越來(lái)越豐富，越來(lái)越美麗。

　　未知的下一步充滿(mǎn)了許多的不定性，這種不定性激發(fā)了人探索求知的本能，哪怕下一步危機重重，也繼續揭開(kāi)“未知”。正是這股潛在的力量，推動(dòng)著(zhù)我們生活下去，不論艱難險阻，因為我們相信這“未知”不總是噩運，而且一定會(huì )有美好的存在。憑著(zhù)我們對“未知”的渴求和期待，再坎坷的路，我們也毫不畏懼，勇往直前，就像暴風(fēng)雨中的海燕，劈風(fēng)斬浪，一往無(wú)前，沖破道道雨幕，重重障霧，最后能夠撥開(kāi)云霧見(jiàn)日月。

　　然而，不少人會(huì )害怕“未知”，害怕它會(huì )帶來(lái)災難與不幸，害怕上帝會(huì )毫不留情地把生活的畫(huà)布畫(huà)得亂七八糟�？墒�，道路有坎坷和平坦才算完整，而生活不就是因為快樂(lè )和痛苦交織才會(huì )顯得美好么？而且要清楚，即使畫(huà)筆握在上帝的手中，但我們依然有選擇權和改善權——上帝在“生活”畫(huà)布上抹上一道黑，我們就用“奮斗”橡皮擦把烏黑一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈；上帝在“生活”畫(huà)布上畫(huà)了一個(gè)殘缺的圓，我們就用“堅持”修補筆把殘圓一點(diǎn)一點(diǎn)地補圓滿(mǎn)。

　　不必害怕“未知”，因為有了“未知”，我們的生活才會(huì )如此精彩和迷人。

　　那么，準備好迎接下一個(gè)“未知”了么？

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